好習(xí)慣很重要，讀后感。
最近看了段立欣著的《好習(xí)慣很重要》，給我印象最深刻，讀完整本書不由得感到好習(xí)慣的重要性。
書中那流淌的思想，那細(xì)致入微的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣養(yǎng)成的妙招，著實(shí)讓人感到習(xí)慣的養(yǎng)成必須大處著眼，小處入手的道理!每個(gè)人在日常生活中都有各種各樣的習(xí)慣，如果單從表面來看，它是一件小事，不引人注意，但是很多人就失敗在不良習(xí)慣上。
由此看來，習(xí)慣決定著命運(yùn)。
培養(yǎng)自己形成良好的習(xí)慣，不但可以提升我們的教育教學(xué)質(zhì)量，更重要的是它影響著學(xué)生今后的發(fā)展，關(guān)系著他們一生。
教室的衛(wèi)生每天都有值日的學(xué)生負(fù)責(zé)清潔打掃，但是地面上總還是存在紙屑;上課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題，到作業(yè)中還會(huì)有學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤;經(jīng)常教育學(xué)生上課應(yīng)專心聽講，可是在課上還總是有學(xué)生要思想開小差;每次作業(yè)批改講評(píng)后要求學(xué)生訂正，可是還是有小部分學(xué)生不訂正……學(xué)生之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，是因?yàn)樗麄冞€沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
初中階段是人的成長的關(guān)鍵階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的關(guān)鍵期。
心理學(xué)研究表明：習(xí)慣在小學(xué)低年級(jí)就形成了，以后如果不給予特別的教育，形成的習(xí)慣很難有多大的改進(jìn)，所以盡早使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣是很重要的。
學(xué)生在初中階段，習(xí)慣既容易建立，也易于鞏固，不良的習(xí)慣若被及時(shí)發(fā)現(xiàn)也易于糾正，等到不良習(xí)慣越積越多并穩(wěn)固定形時(shí)，既影響良好習(xí)慣的建立，又不易糾正。
所以作為一個(gè)初中老師，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣更是顯得猶為重要。
這本書從多方面對(duì)養(yǎng)成好習(xí)慣進(jìn)行了具體的闡述，總結(jié)主要的內(nèi)容就是培養(yǎng)好習(xí)慣的六大步驟：第一、認(rèn)識(shí)習(xí)慣的重要性;第二、與孩子一起討論制定適當(dāng)?shù)男袨橐?guī)范;第三、進(jìn)行形象感人的榜樣教育;第四、持之以恒地練習(xí);第五、及時(shí)而科學(xué)的評(píng)估引導(dǎo);第六、創(chuàng)造好環(huán)境，培養(yǎng)好風(fēng)氣。
在孩子面前，德高為范，學(xué)高為師。
教師是孩子的一面鏡子，如果課堂上，要求學(xué)生坐姿正確，首先老師就是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，所以我們的一言一行來不得半點(diǎn)馬虎。
因?yàn)槔蠋煹钠犯駥?duì)學(xué)生構(gòu)成一種巨大的影響力，這力量絕非教科書、格言和道德說教所能代替。
它不是貼在墻上的豪言壯語，也不是寫在紙上的名言警句，更不是掛在嘴上的信條，而是教育者用生命對(duì)學(xué)生的教育。
《養(yǎng)成良好習(xí)慣》讀后感
愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師。
人是在不斷進(jìn)步的，并非僅僅從責(zé)任感產(chǎn)生，就一定能讓學(xué)生幸福地享受學(xué)習(xí)。
要想讓孩子在學(xué)習(xí)上取得成功，從而愛上學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，從學(xué)習(xí)中得到樂趣，他們變得更大膽了。
首先要善于發(fā)現(xiàn)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，他們有各自的個(gè)性，有了這些好書的陪伴，在課堂上善于制造懸念，把學(xué)習(xí)變成他們最喜愛的游戲，家長雖然想盡各種辦法，在生活中學(xué)習(xí)書本上沒有的知識(shí)，這才守鍵，面對(duì)那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱。
只要認(rèn)真去做教育的有心人，這些都是行之有效的辦法，這才是提高他們學(xué)習(xí)成績的有效方法。
八大習(xí)慣讀后感
八大心態(tài)，指的是“成就、學(xué)習(xí)、付出、寬容、平常、樂觀、自律、感恩” 這八種心態(tài)。
二十一世紀(jì)成功的因素是很多，原因也是很復(fù)雜的，人與人的成功或失敗的因素都是不一樣的，現(xiàn)在感悟到了：不管在什么環(huán)境下做什么事情， 心態(tài) 很重要，可以說心態(tài)是萬物的基石， 想法決定格局，心態(tài)成就未來 ，那么只有我們擺正自己的心態(tài)，調(diào)整好八大心態(tài)，就一定能成功。
臺(tái)灣勵(lì)志大師陳安之說過，要成功最簡單最捷徑的方法就是向成功者學(xué)習(xí)，你沒有得到而別人得到了，說明他比你優(yōu)秀，就要向他學(xué)習(xí)，老是在那里抱怨、不服從、對(duì)著干，其實(shí)是在搬起石頭砸自己的腳，最終要?dú)Я俗约?，還不如調(diào)整好心態(tài)，向他學(xué)習(xí)。
心態(tài)由我們自身主觀努力去調(diào)控的，心態(tài)的不同導(dǎo)致結(jié)局不同，心態(tài)決定命運(yùn)，心態(tài)決定成敗。
在這個(gè)世界上，成功者的比例占3%，一般人占了97% ，到底為什么有人會(huì)成功，成為這3%的人，有人一輩子卻成為97% 的普通人呢?差別就在成功者具有強(qiáng)烈堅(jiān)定的信念和心態(tài)，并為之付出了大量的行動(dòng)! 是的，人活于世，要想活出精彩，必須不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，只有這樣，你的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)豐富，同時(shí)每一天才會(huì)精彩! 有一句話是“你不能改變環(huán)境，但你可以改變心態(tài)”，整天抱怨命運(yùn)，不如實(shí)實(shí)在在地努力。
創(chuàng)造好的生活需要好的心態(tài)，保持和諧的人際關(guān)系需要好的心態(tài)，今后的發(fā)展需要好的心態(tài)，美好的前程在等著我們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從每一天每一刻的改變做起，，風(fēng)雨同舟，互幫互助，永不停息!運(yùn)用好八大心態(tài)，直到走向成功。
一、成就心態(tài)——成功人事的心理支柱 一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，首先要樹立成就的心態(tài)，也就是要想成功必先立志，敢于夢想，敢于挑戰(zhàn)，才有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)我們每一個(gè)人都是成功者，為什么說我們是個(gè)成功者呢?如果你不相信自己會(huì)成功就不會(huì)努力去做，也就不可能成功。
一個(gè)人來到世上本來就是一種成功，所以說我們要相信自己一定會(huì)成功。
為什么有些人不成功呢?與外界有關(guān)系。
如果一個(gè)人沒有強(qiáng)烈一定要成功的欲望，那他是不會(huì)采取任何行動(dòng)來達(dá)成目標(biāo)的。
一個(gè)人有了夢想以后，將夢想分為若干個(gè)目標(biāo)，將目標(biāo)再變成計(jì)劃，將計(jì)劃分成每個(gè)月的工作內(nèi)容，然后以成就的心態(tài)去做，不是盡力而為的做，而是全力以赴，我相信每個(gè)人都能在最快的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)成功。
二、學(xué)習(xí)心態(tài)——是永恒的主題 學(xué)習(xí)是儲(chǔ)備知識(shí)的唯一途徑，知識(shí)能給夢想插上騰飛的翅膀;學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量，先有輸入，才能輸出。
成功是學(xué)習(xí)的過程。
21世紀(jì)是一個(gè)“學(xué)習(xí)、改變、創(chuàng)業(yè)”的世紀(jì)， 在21世紀(jì)你要征服別人，必須用知識(shí)。
人生最難的是改變觀念，想改變觀念，也要靠知識(shí)。
如今知識(shí)更新速度快，如果不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰。
任何一個(gè)行業(yè)，只有內(nèi)行才能賺到錢。
而要成為內(nèi)行，你就得學(xué)習(xí)。
有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是年輕人的事，是學(xué)生的事，年紀(jì)大基礎(chǔ)又差，就不想學(xué)習(xí);從高等學(xué)府出來的，認(rèn)為學(xué)了很多東西，知識(shí)夠用了，不需再學(xué)習(xí);也有人認(rèn)為事業(yè)有成了，滿足現(xiàn)狀，有些人對(duì)一些新技術(shù)、新科學(xué)望而生畏，害怕學(xué)習(xí)，甚至為了不學(xué)習(xí)而找上很多借口，其實(shí)這都是一些片面僵化的認(rèn)知，是我們?nèi)松鷮W(xué)習(xí)道路上的障礙。
我們面對(duì)一個(gè)新生事物的時(shí)候，首先要擺正心態(tài)，擺出學(xué)習(xí)的心態(tài)。
不管過去是否成功，都應(yīng)忘掉過去，從頭再來學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不管對(duì)剛走出學(xué)校的學(xué)生還是在社會(huì)打拼的成年人，尤其還在社會(huì)不斷發(fā)展的今天的成年人來說，學(xué)習(xí)不能停止，要保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，才能立于無敗之地。
古人云：“活到老，學(xué)到老”、漫漫人生路，社會(huì)在發(fā)展，在不斷變化，僅靠學(xué)生時(shí)代所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠滿足社會(huì)發(fā)展的需要，在知識(shí)更新建設(shè)飛速發(fā)展的今天，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，將無法跟上社會(huì)高速發(fā)展的腳步，更無法把工作做好。
三、付出心態(tài)——是征服生存環(huán)境的唯一決竅 付出是一種因果關(guān)系。
舍就是付出，是為自己做事的心態(tài)，要當(dāng)作職業(yè)做，自己要勇于承擔(dān)，承擔(dān)是成長的開始，成長是成熟的開始，成熟是成功的開始。
要懂得舍得的關(guān)系。
舍的本身就是得。
付出也就是“舍得”中的舍，先舍再求后得。
要想在事業(yè)中成功，必須先付出，付出分兩種：一種是有目的舍，是為了成事業(yè)，為求利;另一種是無目的的舍，為求名，求得尊重、支持，換得別人同樣的幫助。
在我們的事業(yè)中，是個(gè)人人為我，我為人人的行業(yè)。
我們想要得到更多只有先付出，都說付出了會(huì)得到回報(bào)，但是不付出是絕對(duì)不可能得到回報(bào)的。
所以，付出就是得到別人的支持、尊重、感激源泉。
付出也是換起別人幫助你的基本條件，也許你的付出不一定全部都能得到認(rèn)可和回報(bào)，但你不付出將永遠(yuǎn)沒有回報(bào)。
所以，付出是值得的，是快樂的，也是促使自己成功的動(dòng)力之一。
四、自律心態(tài)——人格魅力的包裝師 你可以在所有的時(shí)候欺騙某些人，你也可以在某些時(shí)候欺騙所有的人，但你無法在所有的時(shí)候欺騙所有的人。
成功的人必定是高度嚴(yán)謹(jǐn)自律的人，必定是以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的人。
在我們中華文化里有一個(gè)詞叫做“敬畏之心”，這也是一種通過他律的自律，我們里要善于學(xué)習(xí)和養(yǎng)成這種常懷敬畏之心的習(xí)慣，不管是對(duì)于提高個(gè)人修養(yǎng)還是做人做事，還是對(duì)佛家 “因果報(bào)應(yīng)”的認(rèn)識(shí)，都是成功者一種良好的品格，這樣不管身處位，都能做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
總之，只有每個(gè)人都懷著自律的心態(tài)來做好自律，就會(huì)讓我們的思想、行動(dòng)、結(jié)果都統(tǒng)一，才會(huì)讓我們的團(tuán)隊(duì)穩(wěn)固健康。
五、寬容心態(tài)——梳理人際障礙的潤滑劑 “大肚能容天下能容之事，開口常笑天下可笑之人”，寬容的力量是巨大的，寬容可以使你的敵人越來越少，朋友越來越多。
在現(xiàn)實(shí)生活中，不管我們與家人相處也好，與朋友相處也好，或者與陌生人打交道，反正生活在世上，就必須與人交往。
特別是你在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，想很快的出人頭地，除了你的專業(yè)能力要提升外，更要提升與人打交道的能力。
不必認(rèn)為贊美別人，尊重別人就是貶低自己，一旦理解和寬容了別人，就會(huì)委屈自己，這種心態(tài)就是斷路的心態(tài)。
斷什么路，就是給我們自己斷人際溝通之路。
每個(gè)人都希望得到別人的贊美和尊重，自己有點(diǎn)錯(cuò)誤希望別人包容我們的錯(cuò)，但如果你都不贊美和尊重別人，不去包容別人，怎么能得到別人的尊重和包容呢?所以不管我們對(duì)客戶、對(duì)朋友，都要在生氣時(shí)盡量忍讓，在認(rèn)可別人時(shí)大聲贊美，這樣你的朋友就越來越多。
中國有句古話叫做“小不忍則亂大謀”，在你成就一番事業(yè)時(shí)，都將面對(duì)許多耐性的挑戰(zhàn)和磨煉。
自己的忍耐力受得起考驗(yàn)，我們就會(huì)學(xué)會(huì)換位思考的方式。
也就是說遇到事情，先站在別人的角度上想一下，你就會(huì)理解別人、體諒別人。
所謂“世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣克故的恨”，你理解了別人的苦衷，也就掌握了別人的心理，那么解決問題也就容易多了。
你包容了別人的同時(shí)，也得到別人的包容，那剩下的就是快樂，輕松的事情，也就會(huì)達(dá)成所有共同的目的，獲得更大的成功。
六、平常心態(tài)——成功與失敗的平衡器 所謂平常心態(tài)，是指一個(gè)人，在看待某件事或自己的人生時(shí)，所取的一種得不以物喜不以己悲的正常心理狀態(tài)。
許多成功人士身上，除了信心、勇氣、拼搏以及付出的精神和他們對(duì)自己事業(yè)成功的向往和熱忱之外，我覺得還有一種很內(nèi)在的東西。
我發(fā)現(xiàn)這些古今中外從事各種不同事業(yè)的成功人士都有一種共同點(diǎn)，那就是不管他們事業(yè)遭受挫折處于低谷，還是攀上了成功頂峰的時(shí)候，他們始終都能夠保持那種內(nèi)在的東西。
它就是我現(xiàn)在要說的平常心態(tài)。
我想大家一定都聽過《范進(jìn)中舉》的故事吧?他考了一輩子盼望能榜上有名，可是最后真的中舉了卻高興得瘋了。
這種不具備平常心態(tài)導(dǎo)致的悲劇真是令人又可笑又可悲，一同時(shí)我覺得更加令人反省。
七、樂觀心態(tài)——一切成功者的共同性格 樂觀心態(tài)是，是消極的興奮劑，積極的發(fā)動(dòng)機(jī)。
當(dāng)你在積極樂觀的時(shí)候保持平衡，當(dāng)你在消極悲觀的時(shí)是調(diào)整心情的興奮劑。
學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂，是我們的追求。
人生之路并非坦途一條，獲得幸福之路并非心想事成，人生一世能夠開開心心地一生，相信這是每個(gè)人心中的一個(gè)夢。
一個(gè)人是否快樂，不在于他擁有什么，而在于他怎樣看待自己的擁有。
也就是說，快樂是一種純主觀的內(nèi)在意識(shí)，是種心靈的滿足程度。
快樂是智者的性情，我認(rèn)為，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈。
要讓心靈保持和諧，不被一些瑣事左右，就要用智慧之泉來灌溉。
快樂是知識(shí)的升華，智慧的結(jié)晶，不管我們的道路多崎嶇，工作有多困難，只要我們懷著一顆樂觀的心態(tài)去面對(duì)，一切都會(huì)變得輕松快樂，微不足道，用我們的微笑和自信和大家一起成功。
八、感恩心態(tài)——倍增生命價(jià)值的心路 感恩是我們成功的源泉，“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”這是中華民族傳統(tǒng)的美德，感恩一切可感恩的人和事，包括坎坷、困難和我們的敵人、對(duì)手，因?yàn)槭挛镉肋h(yuǎn)不會(huì)孤立存在的，沒有周圍的一切就沒有你現(xiàn)在的存在。
我們身邊任何一個(gè)人都沒有義務(wù)要幫助我們，我們每一個(gè)人都沒有權(quán)利要求別人幫助，對(duì)身邊的每一個(gè)人都懷有一顆感恩的心，將使我們的成功之路越來越寬，越來越好走，“助人者助已”，成功是團(tuán)隊(duì)的共贏!我們一定要有感恩的心態(tài)，感恩就是感恩一切。
我們這個(gè)行業(yè)是有人教的，你應(yīng)該感謝教你的人。
感謝你的國家、父母、公司、上司、同事、下屬，是他們與你的共同努力才使你成功。
我們要感恩我們的政府、政策，感恩我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
感恩我們這個(gè)事業(yè)平臺(tái)，感恩我們身邊的每一個(gè)人。
感恩傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毮愕男膽B(tài);感恩欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)你的見識(shí);感恩遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你應(yīng)自主;感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化你的能力;感恩斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L你的智慧;感恩藐視你的人，因?yàn)樗X醒你的自尊。
凡事學(xué)會(huì)感恩，感恩所有使你堅(jiān)定信念的人，感恩一起和我們同甘共苦的工作伙伴。
感謝我們能在這個(gè)穩(wěn)固的舞臺(tái)上展示自己，認(rèn)識(shí)自己，使自己學(xué)會(huì)未來發(fā)展實(shí)現(xiàn)一個(gè)在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，只要我們共同感恩，共同進(jìn)步就一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的成功，在迅速發(fā)展競爭激烈的今天，永遠(yuǎn)立于不敗之地。
最后我送大家?guī)拙湓挕?/p>
注意你的心態(tài)，它會(huì)決定你的言語; 注意你的言語，它會(huì)決定你的行動(dòng); 注意你的行動(dòng)，它會(huì)決定你的習(xí)慣; 注意你的習(xí)慣，它會(huì)決定你的性格; 注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。
好習(xí)慣很重要的讀后感50字
習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
自從我學(xué)習(xí)了【養(yǎng)成好習(xí)慣】這篇課文后，我深深的明白了這句話的含義。
這篇課文主要講了我們要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，將來在社會(huì)上才會(huì)受人歡迎、尊敬。
如果我們從小就養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，就會(huì)處處遭人白眼、受人排斥。
比如小時(shí)候偷東西，一次、二次、三次……那我們長大了也會(huì)去偷東西。
俗話說：“小時(shí)偷針，長大偷金。
”到你進(jìn)了監(jiān)獄時(shí)，你就是想改也改不了了。
所以說在生活中習(xí)慣是極為重要的。
如清晨早起是一個(gè)好習(xí)慣，為人子弟者“出必告，反必面”，這一點(diǎn)是對(duì)長輩最起碼的禮貌；而大聲說話打擾別人的寧靜，是一種不好的習(xí)慣。
同時(shí)珍惜時(shí)間，有效的利用閑暇的時(shí)間是一個(gè)好習(xí)慣；體驗(yàn)艱難，棄絕一切奢侈，更是一種好習(xí)慣。
其實(shí)，習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣會(huì)使我們終生受益。
《做事好習(xí)慣》的讀后感怎么寫
假期里,認(rèn)真拜讀了由楊冰主編的《成就一生好習(xí)慣》一書,《成就一生好習(xí)慣》讀后感.書中一共講了80種好習(xí)慣的培養(yǎng).這108種好習(xí)慣,涵蓋了生活、學(xué)習(xí)的方方面面,如：學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、品德習(xí)慣、個(gè)性習(xí)慣……該書不僅有明確的指向性,而且還具體介紹了究竟怎樣培養(yǎng)這些好習(xí)慣,具有可操作性.正如著名教育專家孫云曉在序中所說“良好的習(xí)慣是健康人生之基.”習(xí)慣對(duì)于孩子一生成長的重要性自然不言而喻.一說到習(xí)慣,父母們首先想到的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,平時(shí)也比較注重這兩方面習(xí)慣的培養(yǎng),努力把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好且聽話的好孩子.但科學(xué)家認(rèn)為,最終能成功的人身上具有特殊的品質(zhì),即人格在起著主導(dǎo)作用.因此,對(duì)于孩子人格的培養(yǎng)不可忽視.所以,在《成就一生好習(xí)慣》一書中,濃墨重彩地講到了個(gè)性、品德等習(xí)慣的培養(yǎng).書中指出,應(yīng)該培養(yǎng)孩子誠實(shí)的習(xí)慣,養(yǎng)成豁達(dá)的性格,學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與人溝通,還介紹了怎樣培養(yǎng)孩子精益求精、謙虛謹(jǐn)慎、堅(jiān)持不懈的習(xí)慣……這一切,將會(huì)在很大程度上有助于孩子在學(xué)習(xí)和事業(yè)上的成功,讀后感《《成就一生好習(xí)慣》讀后感》.書中的觀點(diǎn)讓我耳目一新——因?yàn)樵谶^去,我盡管也滲透了這些方面的培養(yǎng),卻沒有它們提高到習(xí)慣的高度.今后,應(yīng)有意識(shí)地從孩子的學(xué)習(xí)、行為中挖掘教育因素,加強(qiáng)這些方面進(jìn)行培養(yǎng),讓孩子成為一個(gè)有健全人格的孩子,為他今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》讀后感
[《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》讀后感] 《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》讀后感我是個(gè)很隨意的人，所以，給自己養(yǎng)成的好習(xí)慣很少，但是經(jīng)過反思，不能把自己的壞習(xí)慣帶給學(xué)生，所以，這個(gè)假期我讀了一本關(guān)于養(yǎng)成教育的書籍《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》，感觸很多，簡介以下一些體會(huì)，《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》讀后感。
書中寫道：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣可以使孩子們有修養(yǎng)，行為規(guī)范得體，成為有教養(yǎng)的文明人，它為孩子們的成材奠定了良好的基礎(chǔ)，從某種意義上說，它甚至可以主宰我們的人生。
正如書中所言，我認(rèn)為孩子的行為習(xí)慣直接關(guān)系到家庭的幸福與否。
孩子習(xí)慣好，家庭往往是美滿的。
例如：孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)成績好，全家人都高興；孩子有文明習(xí)慣，街坊、鄰居都夸獎(jiǎng)，家長心里就美滋滋的；孩子勞動(dòng)習(xí)慣好，手底下有活，經(jīng)常幫助家長干活，家長就感到孩子懂事，更喜歡孩子；孩子有孝敬老人的習(xí)慣，家庭關(guān)系就和諧，家長的臉上就會(huì)流露出幸福的笑容…… 培養(yǎng)孩子任何一種良好行為習(xí)慣，都需要作長期的、細(xì)致的工作。
沒有科學(xué)的方法，單憑熱心和干勁兒是不行的，讀后感《《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》讀后感》。
現(xiàn)在有些教師和家長在行為習(xí)慣上雖然花費(fèi)了不少的時(shí)間和精力，但是因?yàn)椴豢茖W(xué)，所以不見成效。
平時(shí)靠管、卡、壓的辦法，孩子們被管得表面服從，可是老師或家長一不在場，就原形畢露。
有的家長于是采取簡單生硬的方法，久而久之，造成孩子的逆反心理。
目前，一些家庭對(duì)孩子的教育是遷就多，要求少，說教多，訓(xùn)練少，結(jié)果是很多孩子是天橋的把式，能說不能干。
有的學(xué)生在班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)上慷慨激昂地大贊勞動(dòng)光榮，可是在家里連襪子都不洗，因此，我認(rèn)為家長和教師要對(duì)孩子嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化。
（1）激發(fā)興趣與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合。
例如，教孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語，家長可利用各種不同的場合，如去商場購物、乘車買票、不小心弄臟別人的衣服、外出作客等對(duì)孩子進(jìn)行教育。
又如訓(xùn)練學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，家長可以把大掃除和美化家庭居室結(jié)合起來，把家務(wù)勞動(dòng)和學(xué)習(xí)簡單的修理、烹調(diào)技術(shù)結(jié)合起來。
再如訓(xùn)練孩子專心學(xué)習(xí)，可以讓他拿著書本到電視機(jī)前去看，看看他有沒有意志力，不受干擾，專心學(xué)習(xí)，孩子感到信任，很有興趣。
這樣就把枯燥的訓(xùn)練變得饒有興趣的活動(dòng)，孩子就會(huì)興致勃勃地主動(dòng)參加訓(xùn)練了。
?。?）明確要求與具體指導(dǎo)相結(jié)合。
訓(xùn)練中給孩子提要求要明確，特別是指導(dǎo)要非常具體，從每個(gè)細(xì)小動(dòng)作入手，從坐、立、行走開始，對(duì)握筆姿勢，看書姿勢等都要給與指導(dǎo)，有些孩子缺乏起碼的生活經(jīng)驗(yàn)，如果不給以生活指導(dǎo)，很難形成良好習(xí)慣。
要手把手地教給孩子如何刷牙、洗臉、如何疊被子、擦桌子、掃地……俗話說得好，江山易改，秉性難移。
作為教師，我們就要義不容辭地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為他們今后幸福的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們每時(shí)每刻從好習(xí)慣做起
〔《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》讀后感〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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