描寫(xiě)餐桌的句子有哪些
落紅還沒(méi)完全化作春泥，石榴已有了笑意。
接踵而來(lái)的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。
夏天，就這樣來(lái)了。
夏天像一個(gè)青年人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠，在天地間，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。
映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。
它充滿激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼。
可是那天也有不測(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結(jié)晶。
藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦掉拂荷珠碎卻圓的詩(shī)句，雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。
于驀然回首中，已是，映日荷花別樣紅了。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。
天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。
那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹(shù)影。
這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿了。
清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。
脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。
讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。
有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力。
因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。
走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。
這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
============================================================ 夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。
一年中，數(shù)最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著，遲遲不“下班”。
夏天是炎熱的，根據(jù)夏天不同的炎熱程度，可以分為初夏、盛夏和殘夏。
初夏是令人向往的。
人們?cè)诙冗^(guò)令人畏懼的漫長(zhǎng)冬天以后，對(duì)冬天已經(jīng)厭倦了，春天雖然繁花似錦，畢竟較為短暫。
而初夏，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女士們可以穿起飄逸的連衣裙，露出雪白的肌膚，苗條的身材；先生們西褲T恤，一身輕松。
初夏，吃冰琪琳、睡涼席、蓋薄被，大開(kāi)門(mén)窗，真是最舒服、痛快的；高興時(shí)去游泳池龍騰虎躍一番，如魚(yú)得水，不亦樂(lè)乎。
長(zhǎng)年冰天雪地的北方，初夏是個(gè)黃金季節(jié)。
那時(shí)，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。
天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著。
柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。
河水終于解凍了，有了活力，、小泥鰍、小青蛙都?xì)g蹦活跳，河邊的頑童，更是樂(lè)不可支，打破了原野的寧?kù)o：“看呀
快來(lái)看呀
”“泥鰍，這是條小泥鰍
”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開(kāi)的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂(lè)。
盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子，令人一籌莫展。
盛夏的陽(yáng)光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要與人類作對(duì)，報(bào)復(fù)人類，氣得人們?cè){咒它，甚至于要學(xué)射掉這個(gè)“毒日”了。
盛夏里，太陽(yáng)幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。
描繪盛夏，離不開(kāi)描繪盛夏的太陽(yáng)，離不開(kāi)描繪太陽(yáng)的炎熱給大自然、人類帶來(lái)的種種后果。
描繪盛夏的景象，在里有極為精彩的片斷，讀了使人感到身歷其境： 六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。
太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已像下了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。
……街上的柳樹(shù)，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采的低垂著。
馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有，干巴巴的發(fā)著些。
便道上塵土飛起多高，與天上的灰氣聯(lián)接起來(lái)，結(jié)成一片惡毒的灰沙陣，燙著行人的臉。
處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)的老城像燒透的磚窯，使人喘不出氣。
狗爬在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別的大，小販們不敢吆喝，柏油路化開(kāi)，甚至于鋪戶門(mén)前的銅牌也好像要被曬化。
這里，寫(xiě)出了北京城盛夏的炎熱程度。
熱得柳樹(shù)像生了病，葉子“打了卷”，被曬得水份幾乎都沒(méi)有了。
北京本來(lái)就氣候干燥，多塵土，連日的暴曬，使馬路上“一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有”，所以塵土和天上的灰氣結(jié)成了“惡毒的灰沙陣”，整個(gè)城市“干燥”、“燙手”、“憋悶”，活像個(gè)“燒透的磚窯”，可見(jiàn)人們受煎熬的程度。
接著寫(xiě)了狗、騾等動(dòng)物也熱得“吐出紅舌頭”、“鼻孔張得特別的大”。
柏油在高溫下才會(huì)化開(kāi)，一般要用木柴燒成大火才化開(kāi)，而夏日北京的柏油路也自動(dòng)化開(kāi)了，可見(jiàn)溫度之高。
盛夏的天氣，下午二三點(diǎn)鐘，更是一天里最難耐的時(shí)候，馬路上焦干、滾燙，腳踏下去柏油路都軟綿綿的了，處處在化開(kāi)。
空氣又熱又悶，像劃根火柴就能點(diǎn)著了似的。
整個(gè)世界刺眼的亮，令人口焦舌干，頭昏眼花。
處在這“磚窯”中的人似乎也成了燒燙的火磚，任你用涼水澆下去，總澆不滅這團(tuán)火，剛澆下去的涼水立即就化成汗珠，蒸發(fā)掉了。
那時(shí)，人們的行為、脾氣也變得古怪易怒了。
尤其是上海，擁擠的住房簡(jiǎn)直成了“蒸籠”，人快蒸成人肉包子了。
傍晚，太陽(yáng)剛剛打道回府，成排的躺椅，折疊床，小圓桌都從“蒸籠”里搬了出來(lái)，男士和男孩都赤膊吃飯，在路燈下打牌、看電視，消磨時(shí)間；即使平時(shí)溫爾文雅的先生們，這時(shí)也靜不下心來(lái)在他的象牙塔里鉆研深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，終于顧不上斯文，也赤腳、短褲、背心，上街找風(fēng)去了。
許多人甚至通宵睡在露天下。
上海盛夏乘涼的這種盛況大概可算全國(guó)之冠了。
蘇聯(lián)作家在《靜靜的頓河》中描繪盛夏酷暑的景象強(qiáng)調(diào)了河水曬干了，“干蓬蒿”曬干得“都燒起來(lái)了”，天空光有雷聲不見(jiàn)雨點(diǎn)。
他是這樣描繪的：一個(gè)干旱的夏天。
村莊對(duì)面的頓河的水變淺了，那片從前是急流奔馳的地方，現(xiàn)在變成了淺灘，牛走過(guò)對(duì)岸去的時(shí)候，水連它們的脊背都沒(méi)不過(guò)了。
……一到夜間，頓河對(duì)岸的天空上就布滿了黑云，雷聲干燥地和隆隆地響著，但是一點(diǎn)雨也沒(méi)有落到被熱氣蒸燒著的大地上來(lái)，閃電空打個(gè)不住，把天空劃成許多尖角形的藍(lán)色塊子。
殘夏，是一年中夏季轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)節(jié)。
白天，依然烈日當(dāng)空，土地依然被烤著，空氣在灼人的陽(yáng)光下依然悶熱。
成熟的谷物在炎熱下彎著腰，低著頭，和草葉一樣綠色的蚱蜢，四處發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
天空帶著那種即將變紅的橙黃色，仿佛一大片金屬接近爐火時(shí)一樣。
殘夏時(shí)，雨水開(kāi)始多了，天空沒(méi)有完全干凈的時(shí)候，總有一兩片浮云，到了晚上，大風(fēng)刮起來(lái)，天邊懸起了烏黑的云朵，不一會(huì)兒，瓢潑大雨夾著炸雷和閃電到來(lái)了。
因?yàn)槌３Ｏ掠?，盛夏酷暑的炎熱澆涼了許多，人們終于能深呼吸到陣陣涼氣了，對(duì)太陽(yáng)的詛咒聲漸漸也少了。
======================================================= 夏天來(lái)了，隨著夏天的來(lái)臨，我們知道又要與酷熱的天氣為伴了，在這樣的一個(gè)季節(jié)，我特別喜歡它的夜晚，因?yàn)橹挥性谝雇聿庞须y得的一絲清涼。
吃過(guò)晚飯，我和媽媽來(lái)到公園的湖邊散步，輕柔的微風(fēng)吹拂著岸邊的柳枝。
柳枝隨著清風(fēng)蕩漾著，湖里的荷葉一群挨著一群，頑皮的小青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，像是在玩捉迷藏，一朵朵的荷花亭亭玉立地立在湖面上，一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷花隨之翩翩其舞，煞是好看。
白天里不停叫著“夏天、夏天”的知了，現(xiàn)在也安靜了。
青蛙們又開(kāi)始了它們的演唱會(huì)，它們歡快地叫著，歌唱著。
池塘里的小魚(yú)們自由自在地游著。
公園里，這邊老爺爺們整齊地打著太極拳，那邊老婆婆們做著音樂(lè)操，玩得不亦樂(lè)呼。
黑夜緩緩地籠罩下來(lái)，月亮已慢慢地爬上枝頭，皎潔的月光照耀著大地，我抬頭一望，現(xiàn)在已是滿天的繁星。
我尋找著北斗七星、牛郎星、織女星……。
這就是夏天的夜，一個(gè)時(shí)而安靜，時(shí)而喧鬧的夜，一個(gè)有故事的夜。
讀筷子與圓桌感受
我聽(tīng)人說(shuō)起一個(gè)笑話。
一個(gè)中國(guó)人向外國(guó)人夸說(shuō)中國(guó)的偉大，圓餐桌的直徑可以大到幾乎一丈開(kāi)外。
外國(guó)人說(shuō)：「那么你們的筷子有多長(zhǎng)呢
」「六、七尺長(zhǎng)。
」「那樣長(zhǎng)的筷子，如何能夾起菜來(lái)送到自己嘴里呢
」「我們最重禮讓，是用筷子夾菜給坐在對(duì)面的人吃。
」 大圓桌我是看見(jiàn)過(guò)的，不是加蓋上去的圓桌面，是訂制的大型圓餐桌，周遭至少可以坐二十四個(gè)人，寬寬綽綽的一點(diǎn)也不擠，絕無(wú)「菜碗常需頭上過(guò)，酒壺頻向耳旁灑」的現(xiàn)象。
桌面上有個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)（英語(yǔ)名為懶蘇珊），轉(zhuǎn)盤(pán)有自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的裝置，主人按鈕就會(huì)不急不徐的轉(zhuǎn)。
轉(zhuǎn)盤(pán)上每菜兩大盤(pán)，客人不需等待旋轉(zhuǎn)一周即可伸手取食。
這樣大的圓桌有一個(gè)缺點(diǎn)，除了左右鄰座之外，彼此相隔甚遠(yuǎn)，不便攀談，但是這缺點(diǎn)也許正是優(yōu)點(diǎn)，不必沒(méi)話找話，大可埋頭猛吃。
作食不語(yǔ)狀。
我們的傳統(tǒng)餐桌本是方的，所謂八仙桌，往日喜慶宴會(huì)都是用方桌，通常一席六個(gè)座位，有時(shí)下手添個(gè)長(zhǎng)凳打橫，只有在特殊情形下才加上一個(gè)圓桌面。
匟上餐桌也是方的。
方桌折角打開(kāi)變成圓桌，（英語(yǔ)所謂信封桌），好像是比較晚近的事了。
許多人團(tuán)聚在一起吃飯，尤其是講究吃的東西要燙嘴熱，當(dāng)然以圓桌為宜，把食物放在桌中央，由中央到圓周的半經(jīng)是一樣長(zhǎng)，各人伸箸取食，有如輻輳于轂。
因?yàn)閳A桌可能嫌大，現(xiàn)在幾乎凡是圓桌必有轉(zhuǎn)盤(pán)，可惱的是直眉瞪眼的餐廳侍者多半是把菜盤(pán)往轉(zhuǎn)盤(pán)中央一丟，并不放在轉(zhuǎn)盤(pán)的邊緣上，然后掉頭而去，轉(zhuǎn)盤(pán)等于虛設(shè)。
西方也不是沒(méi)有圓桌。
阿瑟王的圓桌騎士是赫赫有名的，那圓桌據(jù)說(shuō)當(dāng)初可以容一百五十名騎士就座，真不懂那樣大的圓桌能放在什么地方，也許是里三層外三層圍繞著吧
近代外交壇坫之上常有所謂圓桌會(huì)議，也許是微帶橢圓之形，其用意在于賓主座位不分上下。
這都不能和我們中國(guó)的圓桌相提并論，我們的圓桌是普遍應(yīng)用的，家庭聚餐時(shí)，祖孫三代團(tuán)團(tuán)坐，有說(shuō)有笑，融融泄泄；友朋宴飲時(shí)，敬酒、豁拳、打通關(guān)都方便。
吃火鍋，更非圓桌不可。
筷子是我們的一大發(fā)明。
原始人吃東西用手抓，比不會(huì)用手抓的禽獸已經(jīng)進(jìn)步很多，而兩根筷子則等于是手指的伸展，比猿猴使用樹(shù)枝撥弄東西又進(jìn)一步。
筷子運(yùn)用起來(lái)可以靈活無(wú)比，能夾、能戳、能撮、能挑、能扒、能掰、能剝，凡是手指能做的動(dòng)作，筷子都能。
沒(méi)人知道筷子是何時(shí)何人發(fā)明的。
如果史記所載不虛，「紂為象箸而箕子唏」，紂王使用象牙筷子而箕子忍泣吞聲的嘆氣，象牙筷子的歷史可說(shuō)是很久遠(yuǎn)了。
箸原是策，竹子做的筷子；又作梜，木頭做的筷子。
象牙筷子并沒(méi)有什么好，怕?tīng)C，容易變色。
假象牙筷子顏色不對(duì)，沒(méi)有紋理，更容易變色，而且在吃香酥鴨的時(shí)候，拉扯用力稍猛就會(huì)喀嚓一聲斷為兩截。
倒是竹筷子最好，湘妃竹固然好，普通竹也不錯(cuò)，髹油漆固然好，本色尤佳。
作祖父母的往往喜歡使用銀箸，通常是短短細(xì)細(xì)的，怕分量過(guò)重，這只為了表示其地位之尊崇。
金箸我尚未見(jiàn)過(guò)，恐怕未必中用。
箸之長(zhǎng)短不等，湖南的筷子特長(zhǎng)，盤(pán)子也特大，但是沒(méi)有長(zhǎng)到烤肉的筷子那樣。
西方人學(xué)習(xí)用筷子那副笨相可笑，可是我們幼時(shí)開(kāi)始用筷子的時(shí)候，又何嘗不是像狗熊耍扁擔(dān)
稍長(zhǎng)，我們使筷子的伎倆都精了——都太精了。
相傳少林絕技之一是舉箸能夾住迎面飛來(lái)的彈丸，據(jù)說(shuō)是先從用筷子捕捉蒼蠅練成的一種功夫。
一般人當(dāng)然沒(méi)有這種本領(lǐng)，可是在餐桌之上我們也常有機(jī)會(huì)看到某些人使用筷子的一些招數(shù)。
一盤(pán)菜上桌，有人揮動(dòng)筷子如舞長(zhǎng)矛，如野火燒天橫掃全境，有人膽大心細(xì)徹底翻騰如撥草尋蛇，更有人在湯菜碗里撿起一塊肉，掂掂之后又放下了，再撿一塊再掂掂再放下，最后才選得比較中意的一塊，夾起來(lái)送進(jìn)血盆大口之后，還要把筷子橫在嘴里吮一下，于是有人在心里嘀咕：這樣做豈不是把你的口水都污染了食物，豈不是讓大家都于無(wú)意中吃了你的口水
其實(shí)口水未必臟。
我們自己吃東西都是拌著口水吃下去的，不吃東西的時(shí)候也常咽口水的。
不過(guò)那是自己的口水，不嫌臟。
別人的口水也未必臟。
我不相信誰(shuí)在熱戀中沒(méi)有大口大口咽過(guò)難分彼此的一些口水。
怕的是口水中帶有病菌，傳染給別人和被人傳染給自己都不大好。
毛病不是出在筷子上，是出在我們的吃的方式上。
六十多年前，我的學(xué)校里來(lái)了一位教英語(yǔ)的老師，我只記得他姓鐘，外號(hào)人稱「鐘善人」，他在學(xué)校及附近鄉(xiāng)村里狂熱的提倡兩件事，一是植樹(shù)，一是進(jìn)餐時(shí)每人用兩副筷子，一副用于取食，一副用于夾食入口，植樹(shù)容易，一年只有一度，兩副筷子則窒礙難行。
誰(shuí)有那樣的耐心，每餐兩副筷子此起彼落的交換使用
此今許多人家，以及若干餐館，筷子仍是人各一雙，但是菜盤(pán)湯碗各附一個(gè)公用的大匙，這個(gè)辦法比較簡(jiǎn)便，解決了互吃口水的問(wèn)題。
東洋御料理老早就使用木質(zhì)的短小的筷子，用畢即丟棄。
人家能，為什么我們不能
我愿象牙筷子、烏木筷子以及種種珍奇貴重的筷子都保存起來(lái)，將來(lái)作為古董賞玩。
爺爺?shù)暮酉袷裁?/h2>
像一把銀絲
怎樣理解：性格決定命運(yùn)
也沒(méi)有什么大的人際沖突，好多年來(lái)，阿晶甚至沒(méi)有跟人紅過(guò)一次臉，更不用說(shuō)吵架了。
準(zhǔn)確地說(shuō)，阿晶的人際關(guān)系的問(wèn)題，恰恰就在于她幾乎沒(méi)有人際關(guān)系。
例如，她的宿舍里共有六位女生。
開(kāi)始的時(shí)候大家相互都不認(rèn)識(shí)，都是奉行等距離外交的政策，時(shí)間不長(zhǎng)，另外五個(gè)女生就扎成了堆，她卻成了孤家寡人，就像是被篩子篩出去了一樣。
經(jīng)常的情景是，那五個(gè)女生一起出去上自習(xí)、逛街、看電影，她就一個(gè)人在宿舍里。
她們也不是有意拒絕她，而是忘記了、忽略了，她成了寢室里的可有可無(wú)的人，有也不嫌多，沒(méi)有也不嫌少。
\\r曾經(jīng)有一個(gè)男同學(xué)追求阿晶。
阿晶心里是很高興的，但表現(xiàn)出來(lái)的卻是無(wú)動(dòng)于衷，這樣的內(nèi)外的反差，讓別人難受，讓她自己更難受。
更難受的是她自己根本沒(méi)有能力改變自己的這種待人接物的方式。
那個(gè)男生后來(lái)對(duì)自己的哥兒們說(shuō)，我把網(wǎng)上能夠查到的追女孩的技術(shù)都用了，結(jié)果我的感覺(jué)是，我一個(gè)人在舞臺(tái)聚光燈下表演，她卻在臺(tái)下的黑暗里不動(dòng)聲色地看著，就像我在自?shī)首詷?lè)一樣。
在男孩失望而去之后，這話傳到了阿晶那里，然后她真的在校園樹(shù)林的黑暗中呆了一晚上，不過(guò)再?zèng)]有一個(gè)男孩自?shī)首詷?lè)的表演可看，而是她一個(gè)人自己看自己流淚。
\\r既然是生不如死，那也要找一個(gè)好點(diǎn)的死法。
跟那位在網(wǎng)上查找追女孩的技術(shù)的男孩一樣，阿晶也在網(wǎng)上查找了自殺的方法。
從數(shù)以百計(jì)的方法中，輕易就鎖定了兩種，而這兩種之中選擇哪一種，卻讓她有點(diǎn)猶豫。
就在這個(gè)時(shí)候，校心理咨詢中心的韋老師針對(duì)大學(xué)生作了一次心理健康方面的演講，這次演講至少是臨時(shí)地中斷了她的結(jié)束自己生命的計(jì)劃，她心里想的是，心理咨詢老師或許知道更好的死法。
\\r韋老師年齡三十出頭，已經(jīng)在學(xué)校心理咨詢領(lǐng)域工作了近十年，有很好的專業(yè)訓(xùn)練背景。
大學(xué)的心理咨詢老師不實(shí)行坐班制，所以她只有在有學(xué)生預(yù)約時(shí)才到中心上班。
第一次跟阿晶談話之后，韋老師判斷這女孩處在嚴(yán)重的心理危機(jī)之中。
于是和阿晶約定，每周見(jiàn)面談一次，而且讓阿晶保證，在整個(gè)咨詢期間絕不做任何有意傷害自己的事情。
阿晶答應(yīng)了。
\\r在后來(lái)的四次咨詢中，阿晶談到了她的童年經(jīng)歷。
\\r阿晶的爸爸是一家工廠的技術(shù)員，媽媽是機(jī)關(guān)干部。
兩人從小學(xué)一年級(jí)就是同班同學(xué)，一直同學(xué)到高中畢業(yè)。
上山下鄉(xiāng)又在某邊遠(yuǎn)縣的同一個(gè)公社。
文革結(jié)束后恢復(fù)高考，兩人又考到了同一所大學(xué)，只是專業(yè)不同而已。
阿晶說(shuō)，她爸爸媽媽那樣好的夫妻關(guān)系，即使在小說(shuō)和電影里都看不到。
阿晶不到一歲，就經(jīng)常被送到外公外婆家寄養(yǎng)，每周被父母接回自己的家兩、三次。
這樣的情況一直持續(xù)到阿晶上小學(xué)。
所以在七歲之前，阿晶對(duì)誰(shuí)是自己的父母有一些混淆，她覺(jué)得外公外婆家才是自己的家，父母家是別人的家，有時(shí)候她還不太愿意跟父母回家。
\\r上學(xué)以后，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，學(xué)校布置的家庭作業(yè)也越來(lái)越多。
阿晶是一個(gè)能夠很自覺(jué)地學(xué)習(xí)的孩子，根本不用父母督促，一個(gè)人坐在那里就可以把作業(yè)好好地做完。
做完了作業(yè)，也就到了該睡覺(jué)的時(shí)候了。
所以家里在晚上日復(fù)一日重復(fù)的場(chǎng)景是，父母忙家務(wù)、看電視、交談，女兒在做作業(yè)或者睡覺(jué)。
阿晶回憶說(shuō)，爸媽的關(guān)系真的很好，好得像是一個(gè)人，容不得任何人進(jìn)入到他們之間，包括他們的女兒。
看到他們那么親密、默契的樣子，我的感覺(jué)是，我就像是他們之間的第三者，這個(gè)家沒(méi)有我一樣地很完整，或者說(shuō)會(huì)更加完整；對(duì)于他們，我像是空氣一樣的存在；對(duì)于我，他們也像是空氣。
夸張地說(shuō)，我只要不殺人放火或者拆房子，他們就不會(huì)注意到我。
\\r韋老師在聽(tīng)阿晶說(shuō)話的時(shí)候注意到，阿晶把父母反復(fù)地稱為他們，顯得在他們和她自己之間有一個(gè)巨大的隔離帶。
而且，韋老師的另一個(gè)更為強(qiáng)烈的感覺(jué)是，在自己和阿晶之間也有一個(gè)隔離帶：阿晶就那樣一字一句地說(shuō)著，仿佛對(duì)著墻壁說(shuō)話，也好像是她的咨詢老師像空氣一樣的存在。
遺憾的是，韋老師沒(méi)有及時(shí)地抓住之一感覺(jué)。
\\r戲劇性的事件發(fā)生在第五次咨詢。
預(yù)約的時(shí)間是一個(gè)星期二的上午九點(diǎn)，但是，就在前一天，另一所大學(xué)的心理咨詢同行打電話來(lái)，要韋老師去他們學(xué)校做一次臨時(shí)安排的演講，時(shí)間也是星期二上午。
韋老師全然忘了跟阿晶的預(yù)約，就答應(yīng)了。
第二天的演講結(jié)束后，她才想起來(lái)跟阿晶的預(yù)約，但已經(jīng)太晚了。
當(dāng)天下午，懷著極大的內(nèi)疚，她打電話到阿晶宿舍表示歉意，并提出再約一個(gè)時(shí)間，阿晶的反應(yīng)很平淡，說(shuō)約就約吧。
于是下一次的咨詢就定在了兩天之后的那個(gè)下午。
\\r更不可思議的是，到了那天下午，韋老師又一次忘記了跟阿晶的預(yù)約時(shí)間。
直到在家里晚飯吃到一半的時(shí)候，她才突然記起這件事情來(lái)。
她想，以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的錯(cuò)誤，而這回竟然在一個(gè)人身上犯兩次同樣的錯(cuò)誤，肯定有什么東西在起作用，但我卻不知道。
這飯是沒(méi)法吃下去了，放下筷子，去用冷水洗了洗臉，稍稍穩(wěn)定了一下情緒，就去打電話。
這次電話不是打給阿晶的，而是打給她的指導(dǎo)老師孫醫(yī)生的。
孫醫(yī)生是一位私人開(kāi)業(yè)的心理治療師，具有很豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。
韋老師在咨詢中遇到什么問(wèn)題，就會(huì)去找他。
韋老師跟孫醫(yī)生約了一個(gè)見(jiàn)面時(shí)間。
\\r見(jiàn)面之后，韋老師向?qū)O醫(yī)生介紹了阿晶的情況，在講到自己兩次忘記咨詢的時(shí)間時(shí)，她哭了。
孫醫(yī)生沒(méi)有安慰她，他知道，對(duì)于韋老師這樣一位有責(zé)任心的咨詢師來(lái)說(shuō)，連續(xù)兩次犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，她絕不會(huì)輕易就原諒自己。
她暫時(shí)需要眼淚，需要用眼淚沖洗掉心里的內(nèi)疚感。
\\r韋老師聽(tīng)到提問(wèn)，沒(méi)有馬上回答。
孫醫(yī)生也就等著，一句話也不說(shuō)，他知道，調(diào)動(dòng)韋老師的感受，比講多少心理學(xué)的理論都重要。
過(guò)了一會(huì)兒，韋老師斷斷續(xù)續(xù)、自言自語(yǔ)似地說(shuō)：無(wú)聲無(wú)息無(wú)色無(wú)味無(wú)影無(wú)形，好像就好像是隱形人，對(duì)了，就好像是隱形人\\r韋老師這夢(mèng)囈般的話，在孫醫(yī)生聽(tīng)來(lái)卻像是仙樂(lè)一樣。
她是孫醫(yī)生最喜歡的女弟子之一，原因并不在于她讀了多少書(shū)、發(fā)表了多少文章，而在于她有著很好的感受力和獨(dú)特的表達(dá)感受的能力。
她總是能夠用自己的語(yǔ)言把別人也許感覺(jué)到了但卻無(wú)法表達(dá)的東西精確而形象地表達(dá)出來(lái)。
這可是做心理咨詢這一行的難得的天賦。
有很多行內(nèi)人，也做了很長(zhǎng)時(shí)間的咨詢工作，理論一套一套的，感受卻少得很。
\\r孫醫(yī)生回答說(shuō)：對(duì)，我覺(jué)得是這樣的。
我們看看她的童年經(jīng)歷。
別人心理出問(wèn)題，往往是因?yàn)楦改戈P(guān)系不好，老吵架什么的。
而阿晶的心理問(wèn)題，卻是因?yàn)樗改傅年P(guān)系太好，好得讓她都成了外人。
阿晶從小就是被忽略的，她習(xí)慣了被忽略，所以她就會(huì)在以后的生活中、人際關(guān)系中，教會(huì)別人忽略她、遺忘她。
要?jiǎng)e人忽略和忘記自己，最好的辦法就是讓別人感覺(jué)不到自己的存在，讓自己無(wú)聲、無(wú)息、無(wú)色、無(wú)味、無(wú)影、無(wú)形。
或者說(shuō)，她的命運(yùn)就是被他人遺忘和遺忘他人。
\\r韋老師聽(tīng)得目瞪口呆。
把自己的錯(cuò)誤的原因歸結(jié)為是別人教會(huì)，她多少有些不舒服，她不是一個(gè)喜歡推卸責(zé)任的人；但是，她強(qiáng)烈地覺(jué)得孫醫(yī)生說(shuō)得有道理。
\\r孫醫(yī)生接著說(shuō)：我們打個(gè)比方。
十個(gè)人在一個(gè)圓桌旁吃飯，兩個(gè)小時(shí)吃下來(lái)，各自回家。
說(shuō)不定對(duì)桌子上的某一個(gè)人，你可能在一年之后還想得起來(lái)，還想得起他的笑容、他說(shuō)過(guò)的話甚至他的襯衣的顏色。
當(dāng)然，如果你十年后還記得他，那說(shuō)明你愛(ài)上他了，嘿嘿，開(kāi)玩笑，別不好意思，每個(gè)人心里都有幾個(gè)這樣的記憶的。
如果這樣一個(gè)人打電話跟你約會(huì)，你忘記赴約的可能性等于負(fù)數(shù)，因?yàn)槟愕男囊苍S提前好幾個(gè)小時(shí)就已經(jīng)赴約了。
發(fā)生這樣的情況，從專業(yè)角度我們就可以認(rèn)為，這個(gè)人在性格上有一種能力或者一種程序，就是教會(huì)別人記住他。
被別人記住就是他的性格帶給他的好運(yùn)，這樣的人會(huì)有一種什么樣的人生就不用說(shuō)了。
\\r韋老師聽(tīng)著有些走神。
也許是被孫醫(yī)生關(guān)于性格與命運(yùn)的說(shuō)法所震驚，也許是真的想到了十年以前某一個(gè)印象深刻的人。
孫醫(yī)生裝著沒(méi)看到，繼續(xù)說(shuō)：而另一個(gè)人，那天他同樣也在那張飯桌上，說(shuō)不定在兩小時(shí)的吃飯過(guò)程中，你甚至都沒(méi)有認(rèn)真地看過(guò)他一眼；在你以后幾十年的生活中，你也從來(lái)都不會(huì)哪怕是一閃念地想到，你曾經(jīng)跟這樣一個(gè)人同桌吃飯。
發(fā)生這種情況，我們就可以認(rèn)為，這個(gè)人的性格上也有一種能力或者程序----當(dāng)然是壞的能力和程序----就是教會(huì)別人忽略他、忘記他。
你感受和表達(dá)得太準(zhǔn)確了，這樣的人，真的會(huì)無(wú)聲、無(wú)息、無(wú)色、無(wú)味、無(wú)影、無(wú)形，像靜止的空氣一樣，明明在那里，卻讓你感覺(jué)不到他的存在。
\\r后來(lái)，韋老師又主動(dòng)聯(lián)系上了阿晶，道了歉，咨詢繼續(xù)。
韋老師給自己定的對(duì)阿晶的咨詢?cè)瓌t是，不要忽略她、不要忘記她，要重視她、記住她。
具體的辦法就是：把每周見(jiàn)面的次數(shù)從一次增加到四次，反正學(xué)校的咨詢又不收錢，反正阿晶有的是時(shí)間；在咨詢的過(guò)程中盡可能認(rèn)真地聽(tīng)阿晶說(shuō)話；在手機(jī)上設(shè)置鬧鐘，在阿晶咨詢前一小時(shí)鬧；長(zhǎng)假期間也保持一周兩次的電話聯(lián)系；等等。
總之要讓阿晶從骨子里面感覺(jué)到，這個(gè)世界上有一個(gè)人重視她、記得她，她也有一個(gè)人可以記住和想念。
\\r這是針對(duì)性格的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是改變命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
沒(méi)有硝煙彌漫但也驚心動(dòng)魄。
童年時(shí)期的家庭關(guān)系對(duì)一個(gè)人的影響就像是在一張白紙上描畫(huà)的底色一樣，要修改真是談何容易。
好在阿晶、韋老師和孫醫(yī)生都做得很好，至少阿晶變得快樂(lè)了，身體不適也慢慢消失了，也開(kāi)始有一些人際交往了。
在最后一次咨詢中，阿晶告訴韋老師，她暗戀上了一個(gè)男孩。
韋老師靜靜地聽(tīng)阿晶說(shuō)著，心里想：一個(gè)人心里能夠裝著另一個(gè)人和已經(jīng)裝了另一個(gè)人，那以后的路就要好走多了。
她沒(méi)有說(shuō)一句祝福的話，因?yàn)樽詮脑趯O醫(yī)生那里明白命運(yùn)的奧秘之后，她就一直在用自己的一切祝福她。
分別的時(shí)候韋老師擁抱了阿晶，這讓她感覺(jué)到了阿晶雙臂的力量。
寫(xiě)一件有趣而有意義的事 （500字）
寫(xiě)事的作文第一類寫(xiě)家里的事一、寫(xiě)家里事的作文類型1.寫(xiě)家里的日常生活，表現(xiàn)家庭生活中有意思或有意義的內(nèi)容；2.寫(xiě)參加家里的勞動(dòng)或跟家里人學(xué)習(xí)家務(wù)；3.寫(xiě)發(fā)生在家庭中的一件事，反映出家庭成員的個(gè)性素質(zhì)或思想品質(zhì)；4.寫(xiě)我與爸爸媽媽之間發(fā)生的事情，說(shuō)明自己從中受到的教育和啟發(fā)；5.寫(xiě)家庭中的突發(fā)事件，來(lái)抒發(fā)自己的一種情感。
二、寫(xiě)家里事的參考題目1.《爸媽笑了》2.《發(fā)生在我家的一件事》3.《我家的雙休日》4.《我跟媽媽學(xué)家務(wù)》5.《我有這樣一個(gè)家》6.《我家的喜事》7.《我家的變化》8.《在充滿愛(ài)的家庭里》9.《我家的煩惱》10.《爸媽鬧別扭時(shí)》11.《爸媽不在家的時(shí)候》12.《家庭給我的______》13.《喜事臨門(mén)》14.《今天我當(dāng)家》15.《我?guī)е謹(jǐn)?shù)回家》16.《不幸發(fā)生以后》17.《晚飯后的爭(zhēng)論》18.《我想對(duì)父母說(shuō)》19.《我家的“三國(guó)大戰(zhàn)”》20.《我的家庭》21.《關(guān)懷》22.《我家之最》24.《家庭小風(fēng)波》23.《我?guī)蚠_____做家務(wù)》25.《我家的屬相》三、寫(xiě)家里事的參考開(kāi)頭1.《發(fā)生在我家的一件事》的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：這件事發(fā)生在去年的冬天，我記得那年的雪下得很大很大。
第二種開(kāi)頭：奶奶在去年冬天不幸去世了，這件事給我們?nèi)叶紟?lái)了無(wú)限的悲傷。
2.《我有這樣一個(gè)家》的三種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：我有這樣一個(gè)家，一個(gè)幸福美滿的家。
第二種開(kāi)頭：幸福美滿，這是我們家的最好的概括。
第三種開(kāi)頭：在我們家，不管你什么時(shí)候來(lái)，幾乎總能聽(tīng)見(jiàn)全家人格格的笑聲。
3.《家庭給我的______》的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：在我的家里，我是媽媽的“寶貝女兒”，是爸爸的“千金小姐”，他們給了我無(wú)限的愛(ài)。
第二種開(kāi)頭：我有一個(gè)家，一個(gè)充滿了愛(ài)的家，一個(gè)充滿了陽(yáng)光和雨露的家。
4.《我對(duì)父母說(shuō)句話》的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：爸媽，今天，女兒要對(duì)你們說(shuō)：不要老是瞧不起你們的女兒
你們的嘲笑和諷刺已經(jīng)深深地傷透了女兒的心
第二種開(kāi)頭：今天，在這靜靜的時(shí)刻，我想對(duì)我的父母說(shuō)些什么話呢
想來(lái)想去，我最想說(shuō)的一句話就是：爸媽，請(qǐng)你們尊重女兒的自尊心
5.《我學(xué)會(huì)了做家務(wù)》的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：紅燒肉是我最喜歡吃的一種菜，可我從來(lái)也沒(méi)有燒過(guò)。
今天，機(jī)會(huì)來(lái)了，媽媽終于答應(yīng)我，今天教我燒紅燒肉
第二種開(kāi)頭：紅燒肉，你喜歡不喜歡吃
那你會(huì)燒嗎
告訴你，昨天，我從媽媽那里學(xué)會(huì)了燒紅燒肉。
6.《喜事臨門(mén)》的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：今天，爸爸回家時(shí)的腳步特別重，一進(jìn)門(mén)就高聲對(duì)全家人宣布：“明天搬新房
”第二種開(kāi)頭：“明天搬新房
”爸爸一回到家，就興高采烈地宣布了這一大喜之事。
7.《我家的雙休日》的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：又一個(gè)雙休日到了，全家到哪里去玩呢
爸爸提議去爬山，媽媽建議去劃船，我果斷地投了爸爸一票。
于是，我們?nèi)揖蜎Q定了去爬天平山。
第二種開(kāi)頭：一個(gè)雙休日的早晨，在通往著名游覽勝地天平山的路上，有一家三口正快速地騎著自行車——這正是我們一家，今天雙休日，我們要去游天平。
四、寫(xiě)家里事的參考詞句幸福美滿\\\/和睦相處\\\/勤勞致富\\\/合家歡樂(lè)\\\/全家團(tuán)聚\\\/一日三餐\\\/清潔衛(wèi)生\\\/溫暖舒適\\\/尊老愛(ài)幼\\\/互相體貼\\\/彬彬有禮\\\/天倫之樂(lè)\\\/關(guān)心體諒\\\/開(kāi)懷暢飲\\\/井井有條\\\/各得其樂(lè)\\\/窗明幾凈\\\/寬敞舒適\\\/應(yīng)有盡有\(zhòng)\\/豐衣足食\\\/甜甜蜜蜜\\\/紅紅火火\\\/心平氣和\\\/和風(fēng)細(xì)雨\\\/閑情逸致\\\/精力旺盛\\\/眉開(kāi)眼笑\\\/教子有方\\\/頻頻舉杯\\\/有說(shuō)有笑\\\/歡聲笑語(yǔ)\\\/美酒佳肴\\\/閑情逸致\\\/生活優(yōu)裕\\\/健康長(zhǎng)壽1.電子琴聲、二胡聲、吊嗓聲，相互交織，響成一片。
2.瞧，他仰一仰頭，拐一拐腿，攤一攤手，聳一聳肩，還真有點(diǎn)喜劇大師的風(fēng)采呢，逗得我們?nèi)叶夹α似饋?lái)，四周的觀眾也跟著笑了起來(lái)。
3.輪到我了，我略一思索，就聯(lián)了個(gè)“前功盡棄”，然后得意洋洋地看著媽媽。
4.“夫人，學(xué)習(xí)到此結(jié)束，請(qǐng)用餐
”爸爸替媽媽合上書(shū)本，然后學(xué)著西方紳士的派頭，瀟灑地做了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)。
5.媽媽夾起一大塊魚(yú)肉，細(xì)心地摘掉上邊的刺兒，恭敬地送到爺爺?shù)耐肜铩?/p>
6.他拍拍腦袋，吞吞吐吐地說(shuō)：“廠里號(hào)召捐款，我..我捐出30 元。
這..”沒(méi)等他說(shuō)完，媽媽就站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“真的
你怎么不早告訴我呀，你呀你呀
”7.你瞧吧，一家子人吃得心滿意足，人人撐得肚兒溜圓，有的嘴上還在流油呢。
8.媽媽和小姑來(lái)來(lái)往往，走馬燈似的把菜端到桌上，不一會(huì)兒，桌上的雞呀、鴨呀、魚(yú)呀、肉呀、蝦呀..層層迭迭堆得像小山，香氣撲鼻，令人垂涎三尺。
9.我們紛紛站起身來(lái)，笑著喊著，朝爺爺舉起酒杯，這時(shí)強(qiáng)烈的燈光一閃，叔叔把這個(gè)美好的場(chǎng)面攝入了鏡頭。
10.爸爸故作深沉，強(qiáng)忍著興奮的心情，背著手在新房里踱來(lái)踱去；媽媽高興得像撿了個(gè)大金元寶，樂(lè)得合不攏嘴，這兒摸摸，那兒看看。
五、寫(xiě)家里事的參考段落1.吃晚飯的時(shí)候，總是我們都吃完了，爸爸才從外面回來(lái)。
安全帽、工作服上到處都是油污和泥漿，腳上穿的鞋子已經(jīng)辨不出是什么顏色了。
他總是急急忙忙地從桌子上端起一碗稀飯，也不拿筷子，只唏哩呼嚕地一下子把一碗稀飯喝了下去，然后抓起兩只饅頭邊往嘴里塞，邊往外走。
（寫(xiě)爸爸的一心為公，寫(xiě)爸爸的工作忙碌，這一段寫(xiě)得很有特色。
）2.吃午飯時(shí)，舅母邀我們到東間的飯廳里用餐。
我走進(jìn)去一看，飯廳不大，但窗明幾凈。
中間一張大圓桌，鋪著花臺(tái)布，四周放有鋼折椅。
桌子中間是一面盆鮮紅發(fā)亮的大毛蟹，周圍放著清燉鰱魚(yú)、炒魚(yú)片、白殼蝦，還有難得見(jiàn)到的糖醋桂魚(yú)和一盤(pán)黑乎乎的清蒸甲魚(yú)。
整個(gè)飯廳里香氣撲鼻。
舅舅拉我坐在他的身邊，為我挑了兩只又肥又大的母蟹，并幫我剝好。
在我津津有味地吃蟹的時(shí)候，舅母又端上了一沙鍋魚(yú)頭湯。
那魚(yú)頭真大，白乎乎的湯里還翻起香菇、木耳、蝦仁和雞丁。
（小作者的描寫(xiě)能力很強(qiáng)，光是那么多的菜名就非常地豐富了。
）3.接著，我們?nèi)已莩恕段饔斡洝返闹黝}歌《敢問(wèn)路在何方》。
樂(lè)隊(duì)在奏前奏曲時(shí)，我和爸爸分別表演了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個(gè)造型，歌還沒(méi)有唱，觀眾席里就響起了掌聲。
外公雖然年逾花甲，但嗓音渾厚，擔(dān)任領(lǐng)唱。
爸爸搖著沙球，媽媽打著銅鈴，外公敲著木魚(yú)，我擊著三角鈴，全家敲敲打打，聲情并茂，劇場(chǎng)里連連響起掌聲。
（真是“敲敲打打，歡樂(lè)一家”。
）4.一大早，我拉著媽媽迫不及待地跳上公交車前往醫(yī)院。
等車停穩(wěn)，我一個(gè)箭步躥下，跑向醫(yī)院。
真的，親愛(ài)的爸爸不是坐在輪椅上迎接我，而是邁著矯健的步子向我走來(lái)，他把我抱了起來(lái)，用大胡子扎著我的臉，逗得我“咯咯”直笑。
媽媽興奮地與一位笑容滿面的醫(yī)生模樣的人談笑著。
醫(yī)院門(mén)前車水馬龍，我感到汽車發(fā)出的“叭叭”聲，似乎在對(duì)我說(shuō)：“喜事
喜事
”素不相識(shí)的行人似乎在向我點(diǎn)著頭：“祝賀
祝賀
”偎依在爸爸懷里，我整個(gè)心都被一個(gè)“喜”字包容著。
（后面寫(xiě)自己的想象是很不錯(cuò)的，這樣寫(xiě)，渲染了文章喜慶的氣氛，很聰明。
）5.回到家里，已經(jīng)是九點(diǎn)多了，爸爸他們還在繼續(xù)打“麻將”。
在我正聚精會(huì)神地做著作業(yè)的時(shí)候，爸爸突然大聲叫我去買四瓶汽水。
沒(méi)法，爸爸的命令不得不服從，到我要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽走出來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“不要再打了，明天一早還要上班。
”爸爸卻滿不在乎地說(shuō)：“明天我不上班，在家里補(bǔ)休幾天。
”媽媽又說(shuō)：“你的兒子要睡覺(jué)的，不要吵。
”說(shuō)完就動(dòng)手抓麻將。
爸爸正玩得高興，給媽媽這樣一搗亂，就伸手向媽媽打去，啪的一聲，媽媽滿臉通紅，淚水大滴大滴地流下來(lái)。
最后，還是三位客人告辭走了，爸爸才去睡覺(jué)。
當(dāng)時(shí)，我真想沖出去與爸爸打架。
（媽媽的兩句話寫(xiě)得很得體，第一句是關(guān)心，第二句就顯然有意見(jiàn)在里面了，她的意思是：你不要我的關(guān)心，那兒子要我的關(guān)心
）6.媽媽聽(tīng)后點(diǎn)頭微笑，我也喜鵲似的跳跳蹦蹦跟隨著媽媽繼續(xù)散步。
河岸的晚風(fēng)吹得人真舒服呀，而我的心里，更為輕松，因?yàn)槲覍?duì)媽媽說(shuō)出了憋在心里的話。
（這一段中的寫(xiě)景的句子很有用，它起到了借景抒情的作用。
）7.12 月31 日，家庭會(huì)議開(kāi)始了。
由我擔(dān)任大會(huì)主席，按大會(huì)議程，我宣讀了“家庭規(guī)定”：一、大人不準(zhǔn)隨便地翻看小孩的日記；二、大人不準(zhǔn)打罵孩子，造成嚴(yán)重后果者，開(kāi)除家籍；三、家長(zhǎng)必須按家規(guī)辦事，不得隨意改動(dòng)。
讀著讀著，我心中十分得意，大人的特權(quán)全被我給限制住了，我又讀了其它若干條款，最后附上一條：“本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
”（這一段寫(xiě)得很有情趣，有幽默感，一條一條好像在與誰(shuí)訂合同似的，你喜歡不喜歡讀這樣的文章
）8.那是個(gè)風(fēng)雨交加的黃昏，學(xué)校的操場(chǎng)在無(wú)情的雨水浸淋下匯成了一個(gè)“湖泊”。
我和同學(xué)們?cè)谟曛小翱购榕艥场?，衣服鞋襪都濕了，可大家都不在意。
泄水道通了，我邁著喜悅的步伐走在回家的路上，汗水、雨水和笑容在臉上溶成一片。
我幻想著回到家的情景：爸爸翹起大拇指，媽媽贊許地點(diǎn)頭。
可我猜錯(cuò)了，他們知道這件事后，竟然一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱黑臉，一直不停地?cái)?shù)落我：“你這丫頭，就只會(huì)瘋，要是考試不及格，看你怎么辦
”“聽(tīng)媽媽的話，那么臟、那么累的活以后就別干了。
”我不禁迷惘了，做好事是瘋嗎
哦，不，爸爸、媽媽，我要對(duì)你們說(shuō)：“請(qǐng)你們理解我
”（這一段中，寫(xiě)我在回家的路上的一段想象，很巧妙，它起到了襯托的作用，因?yàn)槲以认氲氖前謰寱?huì)稱贊我的，可恰恰相反，這就襯托了父母對(duì)孩子的不理解。
）9.媽從廚房里跑出來(lái)一看，撲哧一下笑了起來(lái)：“看，你滿臉黑灰，成了花和尚了。
”原來(lái)是我剛才一急，忘了手里有煤灰，隨手擦汗，可不就成了大花臉。
“媽，別笑了，你看這怎么不成塊
”“土少了唄，你呀，我告訴你，這一盆煤最少要放兩鏟土，兩瓢水，然后再仔細(xì)地拌，別急于求成嘛，等它浸泡好了，粘了，才能脫。
”這時(shí)我才明白，原來(lái)做煤球并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。
我照著媽媽講的那樣跟她一齊和起煤來(lái)。
煤和好以后，等到吃過(guò)早飯才干起來(lái)，這時(shí)做出的煤球又圓整又光滑，那一個(gè)個(gè)小球，就像一只只眼睛對(duì)著我笑。
我對(duì)著小煤球做了一個(gè)鬼臉，干得更起勁了。
（媽媽的兩句對(duì)話寫(xiě)得相當(dāng)精彩，有兩個(gè)特點(diǎn)：一個(gè)是符合媽媽的身份，生活中的媽媽就是這樣說(shuō)話的；另一個(gè)是對(duì)話很短，這樣就讓人覺(jué)得很親切，和我們平時(shí)的說(shuō)話一樣。
）10.有一年的夏天，天氣非常地炎熱，西瓜的價(jià)錢始終跌不下來(lái)，不懂事的我卻總是纏著母親買西瓜，而每次都被她巧妙地回絕了。
一天下午，鄰家的大孩子坐在門(mén)口吃西瓜，看他津津有味的樣子，我居然蹲在門(mén)口呆呆地看。
正看得有勁，忽然聽(tīng)見(jiàn)母親叫我回去收拾玩具，我只得戀戀不舍地回家。
母親一面和我一起收拾，一面卻說(shuō)：“乖囝，這幾天下了雨，就給你買西瓜，記住，以后不要去看人家吃東西，人家有，我們以后也會(huì)有的。
”那時(shí)，我只覺(jué)得母親太不講理，但逐漸地，我終于明白了這樣的道理：人窮志不短。
（“我居然蹲在門(mén)口呆呆地看”，這一句話寫(xiě)得很真實(shí)，把一個(gè)小孩子眼饞別人吃東西的樣子非常真切地寫(xiě)出來(lái)了，寫(xiě)文章，就是要寫(xiě)這樣真切的內(nèi)容。
）六、寫(xiě)家里事的參考題材1.經(jīng)過(guò)幾年的等待，終于等到了分房子，全家人喜笑顏開(kāi)；2.爸爸媽媽在工作上取得了成績(jī)，得到了較高的榮譽(yù)；3.爸媽的一個(gè)愿望終于得到了實(shí)現(xiàn)，我們?nèi)胰藷崃覒c賀；4.為家里人舉行生日晚宴，場(chǎng)面非常熱鬧；5.有一個(gè)親戚從很遠(yuǎn)的地方回來(lái)了，久別重逢，全家人非常高興；6.家里的農(nóng)田因?yàn)椴捎昧丝茖W(xué)的方法，獲得了較好的收成；7.因?yàn)橐患o張的事情，最后化險(xiǎn)為夷，平平安安，所以全家人都感到非常慶幸；（以上可以作為寫(xiě)家里喜事的參考。
）8.爸媽又吵架了，他們準(zhǔn)備這個(gè)月去法院辦理離婚手續(xù)；9.媽媽下崗了，她整天在找工作，我們?nèi)叶枷Ｍ缛照业焦ぷ鳎?0.隔壁鄰居不講公共道德，每天都要打麻將到很晚，吵得整幢大樓都睡不安寧；11.姐姐在小時(shí)候得了小兒麻痹癥，兩條腿不能走路，她整天在家里呆著，不能讀書(shū)，也不能工作，全家人都為她發(fā)愁；12.我們家的房子一到下雨就漏雨，找了有關(guān)部門(mén)也不能得到解決；13.家里的某一個(gè)親人因?yàn)榉缸锒慌辛诵蹋唬ㄒ陨峡梢宰鳛閷?xiě)家里煩惱的事的參考）14.家里的某一個(gè)親人不幸去世了，給全家人帶來(lái)了巨大的悲傷；15.全家人都上班上學(xué)去了，小偷到家中偷走了很多的錢物。
（以上可以作為寫(xiě)家里不幸的事情的參考）第二類寫(xiě)班級(jí)學(xué)校的事一、寫(xiě)班級(jí)學(xué)校的事的作文類型1.寫(xiě)學(xué)校的一件事，表現(xiàn)學(xué)校的新面貌新氣象；2.寫(xiě)班級(jí)的一件事，反映出班級(jí)的班風(fēng)和同學(xué)的精神面貌；3.寫(xiě)發(fā)生在班級(jí)的一件事，表現(xiàn)班級(jí)同學(xué)之間的深厚友誼；4.寫(xiě)發(fā)生在班級(jí)的一件事，表現(xiàn)出師生之間的親密關(guān)系；5.寫(xiě)發(fā)生在班級(jí)的一件新鮮事，反映新時(shí)代的少年風(fēng)采；6.寫(xiě)班級(jí)的一件大家議論紛紛或有爭(zhēng)議的事情，表明自己的態(tài)度和想法。
二、寫(xiě)班級(jí)學(xué)校的參考題目1.《我們班的新鮮事》2.《這件事教育了我》3.《真是樂(lè)死人》4.《一次難忘的考試》5.《記一次大掃除勞動(dòng)》6.《體育課上》7.《難忘的一課》8.《校園趣事》9.《交卷前后》10.《這件事發(fā)生在我身邊》11.《課外》12.《一堂實(shí)驗(yàn)課》13.《一堂公開(kāi)課》14.《這件事使我感動(dòng)》15.《這不是小事》16.《校園新事》17.《我們和老師都笑了》18.《校園里的笑聲》19.《一次難忘的考試》20.《課間十分鐘》三、寫(xiě)班級(jí)學(xué)校事情的參考開(kāi)頭1.《我們班的新鮮事》的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：一個(gè)雙休日的上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都穿著漂亮的衣服，來(lái)到了學(xué)?！阒牢覀円墒裁磫?/p>
第二種開(kāi)頭：最近，在我們班級(jí)里，出了一件新鮮事：大家輪流當(dāng)班長(zhǎng)
第三種開(kāi)頭：老師成了學(xué)生，學(xué)生卻當(dāng)老師——這是我們班級(jí)最近發(fā)生的一件新鮮事。
2.《一堂實(shí)驗(yàn)課》的三種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：“叮鈴鈴”一聲清脆的鈴聲響了起來(lái)，上午的第二節(jié)課開(kāi)始了。
第二種開(kāi)頭：“這堂自然實(shí)驗(yàn)課上什么內(nèi)容
”上課前，同學(xué)們都在猜測(cè)著，議論著。
第三種開(kāi)頭：“上課
”隨著班長(zhǎng)的一聲高喊，自然實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始了
3.《真是樂(lè)死人》的三種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：“哈哈哈.”，一陣熱烈的歡笑聲從四（二）班的窗口飛出，這是他們?cè)谶M(jìn)行有趣的童話表演。
第二種開(kāi)頭：只要一想起這件事情，我就禁不住要笑出聲來(lái)。
第三種開(kāi)頭：“四（二）班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
”隨著主持人的一聲宣布，全班同學(xué)盼望已久的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了
4.《一次難忘的考試》的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：我經(jīng)歷過(guò)許多次的考試，但三年級(jí)時(shí)的一次體育考試是我最難忘的一次。
第二種開(kāi)頭：那一天，體育老師忽然來(lái)通知我們，說(shuō)，區(qū)里要進(jìn)行一次體育的測(cè)試，內(nèi)容是400 米長(zhǎng)跑。
我一聽(tīng)，就有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲业哪_上個(gè)星期被玻璃劃破了。
5.《課間十分鐘》的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，原先安安靜靜的校園又變得熱鬧起來(lái)。
第二種開(kāi)頭：數(shù)學(xué)裸一下課，王蘋(píng)就來(lái)找我，說(shuō)：“我們來(lái)跳牛皮筋吧
”于是我們就在教室的走廊里跳了起來(lái)。
6.《難忘的一課》的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：“同學(xué)們，今天這堂課我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題，這就是：世界上，錢是不是最好的東西
”第二種開(kāi)頭：難忘的一堂語(yǔ)文公開(kāi)課結(jié)束了，但剛才上課的情景卻還浮現(xiàn)在我的眼前。
7.《記一次大掃除勞動(dòng)》的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：下午第三節(jié)課的時(shí)候，我們班級(jí)舉行了一次大掃除勞動(dòng)，我們小組的任務(wù)是清除一條污水溝。
第二種開(kāi)頭：一條污水溝，臭氣沖天，而且還經(jīng)常堵塞。
班級(jí)大掃除的時(shí)候，我們小組的任務(wù)就是要將它變得干干凈凈。
四、寫(xiě)班級(jí)學(xué)校事情的參考詞句勤奮學(xué)習(xí)\\\/專心致志\\\/聚精會(huì)神\\\/孜孜不倦\\\/如饑似渴\\\/勤學(xué)好問(wèn)\\\/學(xué)而不厭\\\/滾瓜爛熟\\\/熟能生巧\\\/一絲不茍\\\/深思熟慮\\\/虛心請(qǐng)教\\\/一知半解\\\/認(rèn)真推敲\\\/反復(fù)證明\\\/冥思苦想\\\/全神貫注\\\/迫不及待\\\/舉一反三\\\/七嘴八舌\\\/滔滔不絕\\\/哄堂大笑\\\/娓娓道來(lái)\\\/侃侃而談\\\/絞盡腦汁\\\/對(duì)答如流\\\/千篇一律\\\/眉飛色舞\\\/一氣呵成\\\/情不自禁\\\/心不在焉\\\/三心二意\\\/得心應(yīng)手\\\/虛懷若谷\\\/暢所欲言\\\/繪聲繪色\\\/各抒己見(jiàn)1.做完小實(shí)驗(yàn)，大家七嘴八舌，議論紛紛，心里都畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。
2.老師一邊說(shuō)一邊把左手按在小紙片上，使掌心壓住整個(gè)杯口，再伸出右手握住杯底，像變魔術(shù)似的把杯子翻了個(gè)身——杯底朝天。
3.“這是為什么
”做完實(shí)驗(yàn)，大家的心里都充滿了疑問(wèn)。
待老師講了光學(xué)原理后，大家才恍然大悟，一個(gè)個(gè)就像小雞啄米似的連連點(diǎn)頭。
4.同學(xué)們放開(kāi)嗓門(mén)兒，跟著老師一字一頓地讀了起來(lái)：“白——日——依——山——盡..”5.作文題目寫(xiě)在黑板上了，同學(xué)們有的低頭冥思苦想，有的互相議論，有的呆呆地看著黑板。
6.吳老師說(shuō)到這兒，一邊舉手敬禮，一邊彎腰鞠躬，樣子十分滑稽，又引起一陣哄堂大笑。
7.他一會(huì)兒埋下頭去，在本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒又翻翻書(shū)，眨眨眼睛思考一番。
8.開(kāi)始唱票了，大家都肅靜下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的一個(gè)個(gè)名字。
9.這邊，一群同學(xué)正在觀看踢毽子比賽，發(fā)出陣陣喝彩聲；那邊，幾個(gè)男生正在互相追逐，拚搶著小足球，一個(gè)個(gè)像小老虎似的。
10.我們又小心翼翼地把桌椅翻過(guò)來(lái)，前拉拉，后推推，果然一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有了。
五、寫(xiě)班級(jí)學(xué)校事情的參考段落1.“時(shí)間到了，收卷
”老師宣布說(shuō)。
考場(chǎng)上立刻響起了各種聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀。
有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷；有的急三火四地加緊動(dòng)作，趕忙再添上幾筆。
收卷的老師距我只有兩張桌子的間隔，而我的最后一道題再有半分鐘才可大功告成。
抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，攻下這個(gè)堡壘
可越急越添亂，本來(lái)很有把握的，這時(shí)卻理不出個(gè)頭緒，真是亂了方寸。
我那被同學(xué)羨慕的“英雄”筆在卷子上猶豫不定，寫(xiě)不出一個(gè)字，“老師，再給半分鐘
就半分鐘
”我在心里向老師暗暗乞求，渾身冒汗。
（最后的心里話，寫(xiě)得很不錯(cuò)，說(shuō)明小作者很懂得怎樣寫(xiě)文章。
）2.“憶琳，班主任請(qǐng)你去辦公室。
”同桌那尖尖的嗓門(mén)使全班同學(xué)都聽(tīng)到了。
“找我
”憶琳問(wèn)道，“你可不要開(kāi)玩笑噢
”“不相信，那就算了，反正我的話已經(jīng)傳到了，去不去在你。
”同桌的話像玩笑一樣認(rèn)真。
憶琳心中不禁想到：開(kāi)學(xué)才三天，新班主任找我究竟有什么事呢
不管他，去了再說(shuō)。
于是說(shuō)了一聲“倒霉”，便向辦公室走去。
（讀了這一段，是不是感到與我們平時(shí)的生活一樣
我們從這里可以知道，寫(xiě)人物的對(duì)話，一定要寫(xiě)得像我們平時(shí)生活里說(shuō)的一樣。
）3.毛海英嘴角帶著微笑，這個(gè)饞貓準(zhǔn)又在想什么好吃的了。
也許她想給楊老師捎去一袋金桔，因?yàn)樗嬖V我，楊老師講課聲音嘶啞，她想把積攢的零用錢買一些金桔給老師潤(rùn)潤(rùn)嗓子。
（“也許”是一種猜測(cè)，但因?yàn)橛辛诵∽髡叩倪@個(gè)猜測(cè)，文章就變得很豐富了，寫(xiě)出了毛海英這個(gè)同學(xué)敬愛(ài)老師關(guān)心老師的品德。
）4.食堂里人群濟(jì)濟(jì)。
我在擁擠的人群中，找到了飯盒。
又來(lái)到窗口排隊(duì)買菜。
這里買菜的人很多，排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。
突然，隊(duì)伍中一個(gè)女同學(xué)一失手將飯盒弄翻了，飯全撒在了地上。
她忙彎腰把飯從地上攏起來(lái)，放在飯盒里。
那些原先是白花花的飯，現(xiàn)在成了黑飯團(tuán)。
于是，她只好把飯倒在剩飯缸里。
幾個(gè)不相識(shí)的同學(xué)見(jiàn)了，爭(zhēng)著從自己的飯盒里弄點(diǎn)飯給她。
一會(huì)兒她的飯盒就滿了。
那個(gè)同學(xué)站到排尾，排頭的幾個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)著讓她先買。
（這一段寫(xiě)食堂里發(fā)生的事，寫(xiě)得不慌不忙，而且始終不離開(kāi)同學(xué)互幫互助這個(gè)中心，找一找，這里有哪些地方是表現(xiàn)這個(gè)中心的
）5.朦朦朧朧，我隱約聽(tīng)到一陣嵕嵕巿巿的聲音。
我微微睜開(kāi)眼睛，忽地看到了我的同桌張文英、班長(zhǎng)吳文娟等人都站在我的病床前。
此刻，我又驚又喜，心中猛然流淌著一股難言的熱流。
“芳英，”我的同桌張文英說(shuō)，“你這兩天沒(méi)到校，我們才知道你住院了。
”“這是同學(xué)們給你的賀卡，禮輕情義重。
”班長(zhǎng)吳文娟說(shuō)著把一疊賀卡放到我手里。
接著又說(shuō)：“呂老師幫你用磁帶錄了新課內(nèi)容，作為補(bǔ)課。
”邊說(shuō)邊把一架錄音機(jī)放到我的床上，按下鍵鈕：“吳芳英同學(xué)，我們預(yù)祝你早日康復(fù)，希望你安心養(yǎng)病..”聽(tīng)著這些話，我像是久旱的麥苗遇到甘露，眼淚禁不住流了出來(lái)。
（同學(xué)的幾句話寫(xiě)得很得體，很好地表現(xiàn)了他們的友愛(ài)精神。
前面的兩個(gè)疊詞也用得不錯(cuò)，很準(zhǔn)確。
）6.我們班有二十一個(gè)男生，三分之二是球迷，而且是標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的“鐵桿球迷”。
一個(gè)個(gè)迷得是天昏地暗，迷得暈頭轉(zhuǎn)向，迷得如癡如醉。
每當(dāng)“兄弟們”聚在一塊兒的時(shí)候，第一談足球，第二談足球，第三還是談足球。
從亞洲杯談到世界杯，從洋教練談到中國(guó)隊(duì)，每個(gè)人都慷慨激昂，義憤填膺，雄赳赳，氣昂昂。
談到激動(dòng)人心的時(shí)候，大家都七嘴八舌，滔滔不絕；談到心灰意冷的時(shí)候，則都是沉默不語(yǔ)。
（這一段文字語(yǔ)言是很不錯(cuò)的，很有點(diǎn)幽默的特色，所以就把它選了進(jìn)來(lái)。
）7.老師收完了錢，她疑惑地向我望了望。
啊，她朝我走來(lái)了
我的心像一只小兔子一樣，怦怦地跳個(gè)不停。
老師走到我的身邊，用她那雙溫暖的手撫摸著我的頭，疼愛(ài)地問(wèn)：“怎么啦
你怎么沒(méi)有交錢啊
”我支支吾吾地說(shuō)：“這..這..我..我..”我的好朋友張?zhí)O聽(tīng)著這幾句話，便猜出了幾分，她急忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，她的哥哥生了病，家里的錢全用完了，沒(méi)有錢來(lái)訂報(bào)紙了。
”老師明白了，她點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，大來(lái)幫她想想辦法吧。
”這時(shí)，班長(zhǎng)想出了一個(gè)好主意：“我們大家湊點(diǎn)錢，來(lái)幫她訂一份報(bào)紙吧
”大家立刻同意了。
于是大家你一分我一角地把錢放在我的課桌上。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的桌上就堆滿了一個(gè)個(gè)锃亮的硬幣。
（形容自己的心情緊張，很多同學(xué)喜歡用小兔子的比喻。
這完全可以。
當(dāng)然，還有別的，比如像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等。
）8.我剛一愣神，只見(jiàn)唐明站起來(lái)，大搖大擺地走上講臺(tái)，站到了張華的對(duì)面。
只見(jiàn)他倆四目相對(duì)，眼睛一眨不眨，互相看了片刻。
心急的張華忍不住了，只見(jiàn)他舉起鵝蛋狠狠地向唐明的鵝蛋撞去，兩只蛋撞在一起，只聽(tīng)見(jiàn)啪地一聲，同學(xué)們都屏住呼吸，目光投向他們手中的蛋。
張華哈哈大笑，以為自己的蛋一定贏了，可他見(jiàn)同學(xué)們都嘲笑他，他又轉(zhuǎn)身看看唐明臉上的得意之色，就連忙拿起蛋，湊到眼前一看，頓時(shí)像泄了氣的皮球，那股得意勁兒早已飛到九霄云外去了，原來(lái)他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。
（這一段文章里有一個(gè)小曲折，就是張華以為自己得勝了，最后卻正好相反，他失敗了。
這個(gè)小曲折一加，文章就顯得很有味道了。
同學(xué)們要善于在自己的文章中寫(xiě)寫(xiě)小曲折。
）9.我悄悄地躥到評(píng)委身邊，把頭一探，嘿，我還得了小組第二名。
第二天，紅榜出來(lái)了，啊，我獲得了首屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)“25 米往返乘8”第四名。
我高興得無(wú)法形容。
我跳啊，蹦啊，同學(xué)們也都為我高興。
（一個(gè)“嘿”，一個(gè)“啊”，都用得不錯(cuò)，使文章變得很活潑，當(dāng)然也就生動(dòng)了。
）10.在臨近考試的時(shí)候，作業(yè)就越發(fā)地多了起來(lái)，什么作文作業(yè)、什么考試卷、什么復(fù)習(xí)作業(yè)等等，真是蜂擁而至。
一回到家中，平時(shí)還可以短時(shí)間地玩一會(huì)兒；而如今，連喘口氣的工夫都沒(méi)有了。
我真像籠子里的鳥(niǎo)一樣。
我整天寫(xiě)啊，練啊，手上都起了泡。
為了寫(xiě)這些作業(yè)，我甚至每晚要到一點(diǎn)多鐘才能睡覺(jué)。
“好累啊
”我常常這樣嘆息，總想從中少做一些，但又提心吊膽，害怕老師明天萬(wàn)一檢查，那可糟糕了，不是挨罵就是再把作業(yè)重做幾遍，那樣的罪，可不好受啊
想到這里，我又只好重新拿起筆來(lái)，唰唰地寫(xiě)起來(lái)了。
（這段文章寫(xiě)小作者的心理活動(dòng)很不錯(cuò)。
在平時(shí)，同學(xué)們對(duì)于自己心里是怎樣想的，往往寫(xiě)得不多，其實(shí)這也很重要。
）六、寫(xiě)學(xué)校班級(jí)事情的參考題材1.學(xué)校宣布為生活貧困的50 名學(xué)生減免三年的學(xué)費(fèi)；2.學(xué)校設(shè)立“校長(zhǎng)助理”，聘任優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任；3.學(xué)校改革三好生獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的個(gè)性和創(chuàng)造能力；4.學(xué)校與當(dāng)?shù)伛v軍建立友好合作關(guān)系，聘請(qǐng)他們擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員；5.學(xué)校組織全校同學(xué)到農(nóng)村去學(xué)農(nóng)，住農(nóng)家，吃農(nóng)飯，干農(nóng)活；6.學(xué)校舉行小發(fā)明小創(chuàng)造比賽，優(yōu)秀學(xué)生將獲得參觀中國(guó)航天城的獎(jiǎng)勵(lì)；7.班級(jí)里進(jìn)行班長(zhǎng)競(jìng)選，誰(shuí)得的票最多，誰(shuí)就當(dāng)選為班級(jí)的班長(zhǎng)；8.班級(jí)里開(kāi)展同學(xué)間互相幫助的活動(dòng)，一個(gè)好同學(xué)幫一個(gè)學(xué)習(xí)上有差距的同學(xué)；9.舉行集體生日會(huì)，為五位同學(xué)過(guò)生日；10.班級(jí)里舉行小奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)計(jì)了一些新穎有趣的項(xiàng)目；11.班級(jí)里舉行童話表演節(jié)，每組都進(jìn)行表演，然后選出最優(yōu)秀的授予“安徒生獎(jiǎng)”；12.班級(jí)里成立了秘密小隊(duì)，為全班有困難的同學(xué)悄悄地做好事；13.在班級(jí)的墻上，舉行了班級(jí)的漫畫(huà)比賽，用漫畫(huà)來(lái)表現(xiàn)班級(jí)的人和事；14.給老師的教學(xué)提出建議或意見(jiàn)，為任課老師解決一件教學(xué)上的小困難；（以上可當(dāng)作寫(xiě)班級(jí)的新事的題材。
）15.班級(jí)的一位同學(xué)的父母突然離婚了，我們安慰他，幫助他；16.班級(jí)的一位同學(xué)得了一種重病，全班同學(xué)十分難過(guò)，都去醫(yī)院探望他，還給他送去了大家親手制作的小禮物，表達(dá)對(duì)他的想念和祝福；17.上課時(shí)，一位同學(xué)突然嘔吐了，這時(shí)全班同學(xué)都去幫助他，有的扶他，有的去醫(yī)務(wù)室，有的幫著掃地上的臟物..18.班主任去外地出差了，在這一個(gè)星期里，全班同學(xué)自己管理自己，做到班主任在與不在都一個(gè)樣；19.一位同學(xué)一時(shí)糊涂，私自拿了別人的東西，全班同學(xué)開(kāi)會(huì)來(lái)幫助他，并且會(huì)后都不歧視他，使他很感動(dòng)；20.鄰班的同學(xué)不講道理，欺負(fù)本班的同學(xué)，這時(shí)有人說(shuō)要去報(bào)復(fù)，而班長(zhǎng)提出請(qǐng)老師來(lái)調(diào)解，制止了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
如何滿足男人的安全感
= =找個(gè)電影看看 或隨身攜帶老婆照片 寂寞了 就看看。
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