校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生講話讀后感600
領(lǐng)導(dǎo)講話讀后感學(xué)有所感。
有這樣一句話：“二十一世紀(jì)有四種人最容易被淘汰，一是知識(shí)老化的人；二是技能和素質(zhì)單一的人；三是單打獨(dú)斗的人；四是不愿學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)的人。
”因此學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恒。
學(xué)習(xí)也是一種能力，人與人最大的差別就在于學(xué)習(xí)能力上的差別。
學(xué)習(xí)理論的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，是為了提高能力，更好地發(fā)展。
要學(xué)以致用，光會(huì)用還不夠，還要敢于創(chuàng)新，我們應(yīng)不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，只有敢于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任，才能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經(jīng)驗(yàn)，利用智慧，發(fā)揚(yáng)沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上的精神，才能把項(xiàng)目做好。
江澤民同志也曾說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族不斷進(jìn)步的靈魂”。
管理工作說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜。
如若你按部就班地機(jī)械的去工作，只滿足于崗位工作的基本完成，那當(dāng)然簡(jiǎn)單。
如若你站在更高的高度，如何在完成本職工作的同時(shí)，努力探索管理經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)應(yīng)用現(xiàn)代管理理念，那將是一件復(fù)雜的事情。
如何做到這一點(diǎn)，惟有自身素質(zhì)的全面提升，如何提升，學(xué)習(xí)就顯得十分重要，要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想。
除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外，管理經(jīng)驗(yàn)的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經(jīng)驗(yàn)直接為我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在實(shí)踐中，逐步總結(jié)、探索出更為有效的做法。
只有這樣，才能應(yīng)對(duì)發(fā)展的環(huán)境和勝任不斷變化的工作。
現(xiàn)代職場(chǎng)中并不缺少有能力的人，而是缺少責(zé)任與能力并存的人。
只有責(zé)任，才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，才能使每個(gè)人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。
只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。
在管理工作中，我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人，力爭(zhēng)把細(xì)節(jié)做到完美。
并在責(zé)任感的驅(qū)使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅(jiān)韌和執(zhí)著，從而充滿激情地勤奮工作。
求，一篇校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話，聽(tīng)后感，快啊，謝謝啦
一篇校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話聽(tīng)后感 “他們的成功是因?yàn)樗麄冇欣硐?，而且?jiān)定不移。
”席慕容如是說(shuō)。
捫心自問(wèn)，當(dāng)時(shí)間以一種極大的速度撤離我的生命，我是否看清了自己。
在這條孤寂而又無(wú)比艱辛的修行之路上，我是否有一個(gè)明確的目的地
我茫然不知。
未來(lái)的路，我已選擇，只是站在路口徘徊不定。
一個(gè)孩子的快樂(lè)必須要在這條路上蛻變，我畏懼了，退縮了。
但這并非是我想要的。
我在尋找我的烏托邦，并堅(jiān)信能找到。
于是，我放棄了一些東西，僅是因?yàn)槲毅裤?，我向往，我追求，便要得到?/p>
感謝校長(zhǎng)對(duì)我們的教誨，讓我們的迷迷茫茫，被一縷陽(yáng)光穿透。
今日，校長(zhǎng)在班會(huì)上給我們留下了深刻的印象。
世間的任何事情，追求時(shí)候的興致，總要比享用時(shí)候的興致濃厚，對(duì)我們學(xué)習(xí)的事物，亦是要對(duì)其產(chǎn)生興趣，才能在枯燥的學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣，激發(fā)更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
始終全神專(zhuān)一的人可免于一切的困窘。
校長(zhǎng)向我們道明了這句話的含義。
心無(wú)雜念。
在學(xué)習(xí)中是如此重要，而我們卻從未在意。
專(zhuān)注與勤奮，定會(huì)成就一代優(yōu)秀的我們。
道成于學(xué)而藏于書(shū)，學(xué)進(jìn)與振而廢于窮，大道由勤學(xué)而完成，深藏于典籍之中，學(xué)問(wèn)因努力而精進(jìn)，因懈怠而荒疏。
聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想
聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)一：聽(tīng)董事長(zhǎng)講話心得體會(huì)近段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了董事長(zhǎng)在今年總結(jié)大會(huì)上的講話，研讀數(shù)遍，感觸多、體會(huì)深、收獲大，并有了如下心得:解決意識(shí)危機(jī)，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話的現(xiàn)實(shí)意義。
董事長(zhǎng)在今年總結(jié)大會(huì)上的講話以總結(jié)表彰為本，以今年7大前所未有工作亮點(diǎn)為綱，以2011年工作縱深開(kāi)展指導(dǎo)思想為要，以深化企業(yè)文化、強(qiáng)化感恩意識(shí)為髓，通篇華章文范、高屋建瓴，讀來(lái)令人不忍釋卷。
回想自XX年以來(lái)，我十分幸運(yùn)的跨越了集團(tuán)公司打基礎(chǔ)、上臺(tái)階、大發(fā)展的偉大歷史階段。
如今，我自豪的看到，集團(tuán)公司總資產(chǎn)已突破xx億元，行風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)五連冠目標(biāo)，如果把集團(tuán)公司比喻為一架火車(chē)，現(xiàn)在的集團(tuán)公司正如一架列車(chē)沿著又好又快的軌道高速行駛，目標(biāo)遠(yuǎn)大，前景輝煌。
但我深知，整個(gè)火車(chē)的提速上檔必定來(lái)源于每個(gè)組成零件的上檔升級(jí)。
要做好自己的本職工作，首先需要解決的就是意識(shí)的危機(jī)。
意識(shí)的危機(jī)，細(xì)化來(lái)講，就是奉獻(xiàn)意識(shí)不足、學(xué)習(xí)意識(shí)羸弱、創(chuàng)業(yè)意識(shí)遲滯、危機(jī)意識(shí)淡薄、不會(huì)自省。
不知奉獻(xiàn)，只會(huì)索取，浪費(fèi)了心思，影響了情緒、破壞了團(tuán)結(jié)；不會(huì)學(xué)習(xí)，干吃老本兒，工作效率江河日下，能力水平停滯不前；不愿創(chuàng)業(yè)，貪圖安逸，沒(méi)有敢打敢上的硬骨頭，只關(guān)注眼前得失、蠅頭小利；不明危機(jī)，逆水行舟、不進(jìn)則退眾人登山、慢者隨后。
這一系列的意識(shí)上的差距直接體現(xiàn)為行為上的差距、素質(zhì)上的差距。
縱觀集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)歷年來(lái)的總結(jié)講話，無(wú)不對(duì)此
校長(zhǎng)講話聽(tīng)后感1000字，有么，套話就行
校長(zhǎng)講話除了啰嗦之外哪有其他感想。
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優(yōu)生會(huì)聽(tīng)后感今天下午，校長(zhǎng)緊急召開(kāi)了一次會(huì)議。
會(huì)議邀請(qǐng)了我們級(jí)部前100名學(xué)生參加。
本次會(huì)議不僅對(duì)剛剛結(jié)束的期中考試做了充分總結(jié)，也對(duì)我們前一百名的同學(xué)進(jìn)行了未來(lái)展望、備戰(zhàn)中考、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)等積極地教育。
開(kāi)始校長(zhǎng)就直接入題：“同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。
我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。
在座的同同學(xué)們是我們眾多學(xué)生中的優(yōu)秀代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望能夠給其余同學(xué)做個(gè)好榜樣，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。
”我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。
就在這樣的條件下，同學(xué)們?nèi)〉靡恍┎环驳某煽?jī)。
這些成績(jī)的取得，是我校廣大師生員工共同努力、全社會(huì)關(guān)心、支持的結(jié)果。
這些成就，將為進(jìn)一步深化我校教育改革、加快我校教育發(fā)展夯實(shí)了根基，為新起點(diǎn)創(chuàng)造新氣象奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們學(xué)校里可以說(shuō)是有著全肥城市最權(quán)威最優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。
所以希望大家要珍惜現(xiàn)在的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力進(jìn)取，更創(chuàng)佳績(jī)。
校長(zhǎng)分析了現(xiàn)在的形勢(shì)，距離明年六月份的中考僅僅204天，如果除去節(jié)假日，周末，純?cè)谛r(shí)間僅僅有134天。
當(dāng)校長(zhǎng)做完了這個(gè)統(tǒng)計(jì)后，我們同學(xué)們都震驚了，以為我們總覺(jué)得中考離我們還很遠(yuǎn)，似乎有1年之久。
而校長(zhǎng)也已經(jīng)預(yù)料到是這個(gè)結(jié)果。
所以校長(zhǎng)話鋒一轉(zhuǎn)：“好，安靜。
仔細(xì)想想，現(xiàn)在距離中考還有3個(gè)多月的在校時(shí)間，有6個(gè)多月的總時(shí)間。
時(shí)間還很充足，就看大家能不能把握住這又長(zhǎng)又短的時(shí)間了
只要大家現(xiàn)在意識(shí)到中考的重要性，現(xiàn)在開(kāi)始努力還為時(shí)不晚。
”校長(zhǎng)再次展望起了我們這些同學(xué)們的前途。
211工程院校即全國(guó)前百名世界級(jí)的知名學(xué)校，還有985工程的38所學(xué)校等等都是我們這些同學(xué)完全有希望能夠邁的進(jìn)的。
然后校長(zhǎng)舉了許多我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣。
比如：徐魯斌，劉魯橋等等。
有一中的還有六中的。
他們?nèi)慷加兴鳛?，都考入了名牌大學(xué)，甚至是出國(guó)留學(xué)。
是的。
他們的成績(jī)與他們的習(xí)慣，努力，父母，學(xué)校離不開(kāi)的，我們要向他們學(xué)習(xí)。
然后校長(zhǎng)開(kāi)始對(duì)我們傳授他的三十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
他給了我們?cè)S多的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
他說(shuō)：“第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。
大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段
再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)
為什么要刻苦學(xué)習(xí)
因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。
如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。
這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。
其實(shí)，實(shí)行這樣的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。
這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。
良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
不要以自己的一次考試而確定自己的近段的學(xué)習(xí)狀況。
你們的機(jī)會(huì)有很多，不到中考決不罷休
不考好決不罷休
我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。
將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。
對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。
我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。
第四、不熬夜，不開(kāi)夜車(chē)，注意身體，不要給自己過(guò)大的壓力，保持足夠的精神投入到學(xué)習(xí)中。
不要對(duì)中考抱有恐懼心理，中考的題目并不難，比我們學(xué)校平常的試卷都簡(jiǎn)單得多。
我們要以平常心對(duì)待中考，把中考作為平常的考試和練習(xí)，要求自己盡自己所能地努力。
所以在考試的時(shí)候，要保持非常地放松，不要過(guò)于緊張。
最后祝所有同學(xué)中考都取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光
我們等待你們捷報(bào)頻傳的時(shí)刻
”本次會(huì)議也隨著校長(zhǎng)講完后的熱烈掌聲而結(jié)束。
聽(tīng)了校長(zhǎng)的一番講話，我覺(jué)得真是勝讀十年書(shū)，我認(rèn)為我也要向校長(zhǎng)說(shuō)的那樣，在中考發(fā)揮出自己的耀眼的一面。
也希望初三的所有同學(xué)們能夠做到這一點(diǎn)
為中考而加油初三十班步兆軍
周記600字聽(tīng)校長(zhǎng)講話后感想
星期五下午，校長(zhǎng)開(kāi)了一次大會(huì)，聽(tīng)校長(zhǎng)講話有感。
主要講了六年級(jí)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，怎樣在考試前做好準(zhǔn)備。
大會(huì)分為兩個(gè)項(xiàng)目：第一項(xiàng)各給這次學(xué)校六年級(jí)全體優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，每班一共有5名同學(xué)看見(jiàn)這些同學(xué)得獎(jiǎng)，我想：“我要在期末考試前抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下回我得獎(jiǎng)。
”下來(lái)還要給進(jìn)步大的同學(xué)頒獎(jiǎng)，每班一共十五名。
第二項(xiàng)是孫校長(zhǎng)講話，孫校長(zhǎng)說(shuō)的話使我們受益匪淺，孫校長(zhǎng)說(shuō)：“這次考試不是學(xué)生不會(huì)做而是學(xué)生們對(duì)基礎(chǔ)只是掌握得不好。
”也就是說(shuō)根基打的不好，房子一樣會(huì)倒塌。
要想考試得滿分，必須把基礎(chǔ)抓好。
也像老師說(shuō)的那樣把知識(shí)全部裝進(jìn)腦子力是不夠的必須學(xué)會(huì)分類(lèi)，這樣在考試中遇到問(wèn)題只要仔細(xì)想一想就會(huì)迎刃而解。
孫校長(zhǎng)還說(shuō)了我們課外積累的知識(shí)換不夠，比如這次考試中有一個(gè)關(guān)于神七的三個(gè)人，本來(lái)只要在課外多看新聞聯(lián)播，就可以知道的，可是只有七八個(gè)同學(xué)對(duì)了，這說(shuō)明了，我們不僅要掌握好課內(nèi)知識(shí)，還要掌握課外知識(shí)，這樣考試才能得滿分，講話稿[]，聽(tīng)校長(zhǎng)講話有感。
聽(tīng)了校長(zhǎng)的一番話，我感到了自己的不足，如果在這次考試前多看報(bào)紙，多看新聞這三分我就拿到了。
我以后不僅要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，還要多了解新聞!我要更加努力奮斗，缺的優(yōu)異的成績(jī)!!!星期五下午，校長(zhǎng)開(kāi)了一次大會(huì)。
主要講了六年級(jí)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，怎樣在考試前做好準(zhǔn)備。
大會(huì)分為兩個(gè)項(xiàng)目：第一項(xiàng)各給這次學(xué)校六年級(jí)全體優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，每班一共有5名同學(xué)看見(jiàn)這些同學(xué)得獎(jiǎng)，我想：“我要在期末考試前抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下回我得獎(jiǎng)。
”下來(lái)還要給進(jìn)步大的同學(xué)頒獎(jiǎng)，每班一共十五名。
川大校長(zhǎng)2015畢業(yè)致辭讀后感
25日，四川大學(xué)2015科畢業(yè)典禮，校長(zhǎng)謝和平致25日上午，四川大學(xué)望區(qū)的體育場(chǎng)舉行了四川大學(xué)2015屆本科畢業(yè)暨學(xué)士學(xué)位授予典禮。
畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)謝和平的致辭很時(shí)尚，引用了很多當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)時(shí)髦的詞語(yǔ)：不要去追逐社會(huì)上那些“土豪式”的“功名”和“富貴”；不要盲目服從那些所謂的“大V”和“權(quán)威”；不要總是把精力耗費(fèi)在刷微信上……謝和平院士在接受華西都市報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)，作為校長(zhǎng)，我不求大家都能成為“高大上”的偉人，我更希望同學(xué)們都成為一個(gè)愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、正直的現(xiàn)代公民，在社會(huì)上贏得尊重，在工作中值得信任，在家庭里可以依靠。
謝和平叮囑畢業(yè)生——不要追逐社會(huì)上那些“土豪式”的“功名”和“富貴”；不要盲目服從那些所謂的“大V”和“權(quán)威”；不要總是把精力耗費(fèi)在刷微信上；不要太在意別人的評(píng)價(jià)或誤解；更不要去盲目羨慕和模仿別人的人生。
校長(zhǎng)的告誡：勿盲目追逐“功名”和“富貴”謝和平首先祝賀了2015屆四川大學(xué)望江校區(qū)的學(xué)子們順利畢業(yè)，并且向?yàn)榕嘤份穼W(xué)子付出心血的老師和家長(zhǎng)致以崇高敬意。
“你們?cè)趫D書(shū)館里查閱資料、在實(shí)驗(yàn)室里驗(yàn)證數(shù)據(jù)，體會(huì)到的不只是當(dāng)‘學(xué)霸’的艱辛，更是奮斗的意義；相信你們?cè)谒哪晁奚嵘钪?，記住的不只是過(guò)往的歡笑和淚水，更是包容的道理；相信你們?cè)谘虐蔡J山、云南魯?shù)楹湍岵礌柕卣鸷筇岢鼍杩畛h、積極捐款捐物，傳遞的不只是愛(ài)心，更是擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛碑厴I(yè)典禮致辭時(shí)，四川大學(xué)校長(zhǎng)謝和平院士對(duì)學(xué)生生活的描述，瞬間引起了學(xué)生的共鳴，畢業(yè)典禮的氣氛很快達(dá)到高潮。
謝和平說(shuō)，再過(guò)幾天，同學(xué)們就要離開(kāi)校園，迎來(lái)自己人生新的起點(diǎn)。
作為校長(zhǎng)和師長(zhǎng)，我想對(duì)大家說(shuō)的是，我們川大的畢業(yè)生，不一定都去爭(zhēng)什么“家”、去追什么“名”、去成什么“星”，更不要去追逐社會(huì)上那些“土豪式”的“功名”和“富貴”，但我更希望你們都能活出自己的尊嚴(yán)、活出自己的價(jià)值、活出自己的精神，真正成為精神富有的人。
“你們走出校門(mén)、進(jìn)入社會(huì)，就是真正意義上的成年人，更需要去獨(dú)立面對(duì)眼前的誘惑和選擇，更需要堅(jiān)定勇敢地走好自己的路。
我建議大家多讀一些經(jīng)典去積累思想的深度，而不要總是把精力耗費(fèi)在刷微信上；多用批判的眼光去反思那些現(xiàn)成的結(jié)論，而不是去盲目服從那些所謂的“大V”和“權(quán)威”；多去堅(jiān)持自己理性的判斷，而不是輕信那些網(wǎng)上的謠言和不負(fù)責(zé)任的言論；多去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，而不要太在意別人的評(píng)價(jià)或誤解，更不要去盲目羨慕和模仿別人的人生。
”謝和平的講話，深深地打動(dòng)了畢業(yè)生們的心，掌聲不斷。
校長(zhǎng)的期許：保持一種勤奮實(shí)干的精神對(duì)于即將步入社會(huì)的川大學(xué)子，謝和平校長(zhǎng)希望學(xué)生們從平凡的崗位做起，保持一種勤奮實(shí)干、甘于付出的精神。
謝和平校長(zhǎng)說(shuō)：“你們正處在‘大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新’的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)+、工業(yè)4.0、大數(shù)據(jù)這些創(chuàng)新的前沿，給我們帶來(lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是技術(shù)上的革命，更是對(duì)傳統(tǒng)思維模式和生產(chǎn)生活方式的顛覆。
要成為引領(lǐng)這場(chǎng)時(shí)代變革的精英，需要的不只是你們已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)和能力，而是更取決于你們能不能站在未來(lái)的角度去認(rèn)識(shí)今天、能不能用顛覆性的創(chuàng)新去創(chuàng)造未來(lái)。
希望大家都能從改變自己開(kāi)始，要學(xué)會(huì)突破自我，每天都去激發(fā)一點(diǎn)自己的潛力。
”此外，謝和平還對(duì)畢業(yè)生們表達(dá)了自己的期望。
“希望同學(xué)們都能保持一種勤奮實(shí)干的精神。
古人說(shuō)，圣人是肯做工夫的庸人。
我們看看歷史上的成功者，他們并不是與生俱來(lái)的天才，而是愿意去付出更多努力的人。
再過(guò)幾天，你們當(dāng)中的大多數(shù)就將走上工作崗位，正是自己事業(yè)起步的階段，更是大家最該努力、最該奮斗、最該吃苦的時(shí)候，不要以為剛開(kāi)始工作就可以松口氣，也不要認(rèn)為事情小就可以不認(rèn)真，更不要覺(jué)得自己年輕就可以隨意放縱。
”
2017清華大學(xué)校長(zhǎng)致辭讀后感500字急用
1.先去讀吧2.然后把自己的感受寫(xiě)出來(lái)就行3.不讀就不存在感受4.沒(méi)有固定模式5.也沒(méi)有一個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)6.想到什么就寫(xiě)什么
