如何寫中國傳統(tǒng)節(jié)日故事這本書的讀后感
讀《中國傳統(tǒng)節(jié)日》有感 讀了這篇文章，使我對清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)和元宵節(jié)等中國傳統(tǒng) 節(jié)日有了更深的了解。
我不僅知道了它們的來歷，還知道了它們的習俗。
如：端 午節(jié)傳說是因為屈原投江后， 人們?yōu)榱瞬蛔尳械聂~蝦吃了屈原的尸體，就把糯 米包成粽子，扔到江里。
后來為了紀念屈原，每到這一天，人們就吃起粽子，于 是就有了端午節(jié)。
每年的中秋節(jié)，是家人團聚的日子，這天的晚上，一家人坐在 一起，吃著圓圓的月餅，觀賞著皎潔的明月，是多么愉快啊
一年一度的清明節(jié) 是人們紀念祖先的日子，這一天，人們要踏青、掃墓、燒紙，祭奠自己的先人。
前不久，我們剛剛度過了中國一年中最為重要的節(jié)日——春節(jié)。
春節(jié)期間， 我和家人共同體驗了一系列的春節(jié)傳統(tǒng)習俗。
大年夜的早上，我們一家人歡歡喜 喜去超市購買年貨。
買了各種好吃的食物， 還精心挑選了春聯(lián)和窗花。
一回到家， 我就幫著爸媽打掃房間，貼春聯(lián)，貼福字。
媽媽告訴我這可以讓我們家在新的一 年里充滿幸福。
緊張忙碌過后，我們終于迎來了春節(jié)最重要的活動：守歲。
我們 一邊吃著美味的飯菜，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，歡聲笑語充滿了整個房間。
大年 初二，爸媽帶著我到娘娘家拜年，一進門，我就說了一串吉祥話，惹得娘娘高興 得不得了，連忙給了我一個大大的紅包。
在姑父的指導下，我還學習了包餃子， 雖然包得還不太像樣，但我還是很開心。
在自己的親身體驗中，我感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，更為自己是 一個中國人而感到驕傲。
愿我們的祖國越來越強盛
作為祖國的花朵，我們有責 任繼承傳統(tǒng)，讓它們在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚光的
傳統(tǒng)節(jié)日的故事讀后感
寒假里我讀了《中國民間故事》。
民間故事是廣大人民群眾以自發(fā)形式世世代代口耳相傳的一種文學樣式，許多故事人們都耳熟能詳、膾炙人口。
牛郎和織女的美麗故事深入人心。
每年的農歷七月初七是中華名族的傳統(tǒng)節(jié)日。
傳說每到農歷七月初七的這一天夜晚，天各一方的牛郎和織女便會在銀河上的鵲橋相會，據說在這天晚上，人們還能在瓜果架下，聽到牛郎和織女的脈脈情話呢! 阿凡提是一個機智勇敢、愛憎分明、不畏權貴的智者。
國王問阿凡提“智慧從哪兒找到?”阿凡提說“智慧通過艱苦的勞動找到!”國王跟著阿凡提開墾荒地，種上“智慧”，苦苦干了一年。
到了秋天，國王收獲了糧食，也收獲了一條智慧“糧食吃起來容易，種起來難。
”我們應該珍惜糧食啊。
中國民間故事給了我知識與啟發(fā)。
快速解答國學小子中國節(jié)日故事讀后感100字
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道那兒去了
不是他貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小。
……”這首兒歌描述的是小英雄王二小的故事，它給我留下了深刻的印象。
王二小，1929年生于河北省淶源縣上莊村。
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”。
王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。
敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護鄉(xiāng)親們能順利轉移，他不顧個人安危，臨危不懼，沉著應對，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。
突然，四面八方響起了槍聲……鬼子發(fā)現上當后，非常生氣和驚恐，他們開槍打中了二小，又用刺刀刺向他的胸膛，殘忍地把他摔死在一塊大石頭上
二小的故事深深地感動了我。
他犧牲的時候才13歲，要在現在，他應該和我們一樣，坐在明亮的教室里學習文化知識，倍受呵護。
他卻為了掩護鄉(xiāng)親們，面對兇殘的敵人，不顧個人安危，勇敢地面對死亡。
而現在多少‘小公主’、‘小皇帝’過著‘衣來伸手、飯來張口’的日子，一點小挫折都經受不起，一點小委屈都大哭大叫、不依不饒。
我們要學習二小那臨危不懼、堅強不屈的精神，不做‘溫室里的花朵’，勇敢面對困難和挫折，認真學習文化知識，堅決不當逃兵
做一個新時期的好少年
急需 對中國傳統(tǒng)節(jié)日的感想
中 國 歷 史 悠 久， 所 蘊 的 日 活 動 十 分 多 采 多 姿 ，無 不 是 代 代 相 傳 的 文 化 資 產 ， 個 別的 節(jié) 日 形 式 雖 然 風 格 迥 異 ， 但 都 保 留了 一 定 程 度 的 先 人 智 及 經 驗 成 果 。
它 們 反 映 了 民 族 的 傳 統(tǒng)習 慣 、 道 德 風 和 宗 教 觀 念 ， 寄 托 著整 個 民 族 的 憧 憬 ， 是 千 百 年 來 一 代 代歲 月 途 中 歡 樂 的 盛 會 。
中外節(jié)日故事讀后感
中外節(jié)日故事共4冊。
這是一套難得一見的讀物。
通過圖畫故事的方法向孩子們介紹一些主要中外節(jié)日的來歷，有的故事是寫實的，有的故事是童話、傳說。
難得之處在于作品編寫得相當認真，文字作者是專門研究幼兒教育和幼兒科普教育的資深專家，圖畫作者是連環(huán)畫界知名的兩位畫家，圖書采用了手繪的原創(chuàng)插圖。
在專門為幼兒準備的文化類知識性讀物中比較罕見。
中國節(jié)日主要以經典古詩開頭，堪稱畫中有詩，詩中有意；文字優(yōu)美、圖文并茂、情景交融、躍然紙上，讓家長與孩子親情互動，其樂融融，達到寓教于樂的效果。
童趣、人性化、時尚設計令孩子們愛不釋手，個性化益智題是開啟心智、陶冶情操的完美奉獻。
強強聯(lián)合，北京大學幼教中心重點研究內容提供，中國畫協(xié)著名畫家手繪原創(chuàng)精品。
傳承幼兒素質教育理念，倡導我國幼兒文明行為和文化啟蒙教育。
展現中外節(jié)日故事淵源、探索世界民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，領略各大民族精神的博大精深及增強孩子們的民族認同感。
中國民間故事讀后感
中國民間故事讀后感我閱讀了《中國民間故事精選》這本書。
一開始，我并不了解民間故事。
這本書的導讀為我詳細地介紹了，原來民間故事有一個很重要的特征就是它的創(chuàng)作和傳播主要依賴于勞動人民之間的口耳相傳。
而民間故事傳承的強大的力量，可以同風俗習慣相比擬，因為這是種靠行動、語言的集體傳承，所以具有著不可估量的生命力，民間故事中的很多篇章成了后是作家創(chuàng)作的靈感和源泉。
《中國民間故事》是廣大人名群眾以自發(fā)形式世世代口耳相傳的一種文字樣式。
它以勞動人民的現實生活為基礎，運用豐富的想象和幻想，用散文的形式講述了勞動人民對現實生活的認真與思考。
它顯示了勞動人民的智慧思想，抒發(fā)了勞動人民的淳樸感情，反映了勞動人民的美好愿望。
一般來講，民間故事包括：生活故事、民間寓言、民間笑話、民間童話等多種形式。
中國民間故事經過了廣泛的采集、選擇，在流傳、講述的過程中，經過了無數人的加工與琢磨，其中許多故事成了人們耳熟能詳、膾炙人口的名篇佳作。
農歷七月初七的七夕節(jié)食中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
傳說每到農歷七月初七的那天晚上，天各一方的牛郎和織女便會在銀河上的鵲橋相會，據說在這天晚上，人們還在能在瓜果架下，聽到牛郎和織女的脈脈情話呢
牛郎和織女的美麗故事深入人心。
像這樣反映勞動人民反抗封建禮教，表達美好愿望和理想的傳說還有很多。
如白娘子和許仙斷橋相會、白娘子水漫金山寺大戰(zhàn)法海、法海將白娘子鎮(zhèn)壓在雷鋒塔下的動人傳說；還有梁山伯和祝英臺同窗苦讀，不服包辦婚姻，堅貞不移雙雙化蝶的佳話。
這些故事在民間曲藝和戲曲中廣為傳唱，成為了家喻戶曉、婦孺皆知的文藝作品。
維吾爾族的阿凡提是一個機智勇敢、愛憎分明、不畏權貴的的智者民間流傳的關于他的故事有很多。
他智斗愚蠢的學者、作弄貪婪的國王、整治狡猾的巴伊，他辛酸地諷刺、嘲笑甚至咒罵這些偽道學家、守財奴、貪官污吏、體現了積極的去惡揚善的精神。
然而最讓人稱道的是阿凡提的那種機趣、幽默、詼諧的品格，這也是阿凡提的故事的故事會如此地深入人們喜歡的原因。
中國民間故事是勞動人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財富，它是民族文化的重要組成部分中華民族是一個有著五十六個民族的大家庭，各民族都有自己的文化、傳統(tǒng)和生活的根基，有著各自獨立的的民間文學，因此就有各自不同的民間故事。
中國民間故事包含了豐富的歷史知識、深厚的民族情感，作為中華文化不可或缺的一部分，它有著永恒的藝術魅力
中國民間故事讀后感
寒假里我讀了《中國民間故事》。
民間故事是廣大人民群眾以自發(fā)形式世世代代口耳相傳的一種文學樣式，許多故事人們都耳熟能詳、膾炙人口。
牛郎和織女的美麗故事深入人心。
每年的農歷七月初七是中華名族的傳統(tǒng)節(jié)日。
傳說每到農歷七月初七的這一天夜晚，天各一方的牛郎和織女便會在銀河上的鵲橋相會，據說在這天晚上，人們還能在瓜果架下，聽到牛郎和織女的脈脈情話呢
阿凡提是一個機智勇敢、愛憎分明、不畏權貴的智者。
國王問阿凡提“智慧從哪兒找到
”阿凡提說“智慧通過艱苦的勞動找到
”國王跟著阿凡提開墾荒地，種上“智慧”，苦苦干了一年。
到了秋天，國王收獲了糧食，也收獲了一條智慧“糧食吃起來容易，種起來難。
”我們應該珍惜糧食啊。
中國民間故事給了我知識與啟發(fā)。
對傳統(tǒng)節(jié)日的感想100字
第一次為寶寶申請免費讀書，還有些比較矜持，總覺了占了便宜，有些理虧似的。
免費送書到家。
同事感覺不可思議，一再和我確認是免費的嗎?看完了要還回去嗎?拿著新到的書去校接寶，老遠我就晃她，看到書她興奮得哇噻，迫不及待地在公交車上就開讀。
對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日，六歲的孩子還似知道些又不大懂。
剛好這周的口才課繞口令“十八愁”說到了這些個節(jié)日。
每一句話都有個典故：暑九寒天冷風嗖，轉過年兒來春打六九頭。
正月十五的龍燈會，有一對獅子滾繡球三月三王母娘娘蟠桃會，大鬧天宮的孫猴就把那個仙桃偷。
五月初五端陽日，白蛇許仙不到頭。
七月七傳說本是那個天河配，牛郎織女淚焦流八月十五云遮月，月里的嫦娥犯了憂愁。
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而收的書恰恰有：《端午節(jié)的故事》《臘八節(jié)的故事》《七夕的故事》《中秋節(jié)的故事》。
昨晚，我故作不知，問寶：七月初七，牛郎和織女是通過什么來相會的呀?她不屑地瞅了我一眼：哎呀，還是我來給你講講吧。
果不其然把書全背下來了，從頭講到尾。
聽后，我再故意夸張地回饋她：“哎呀媽呀，你可真厲害，懂得可真多，我今天算是終于明白了，原來是這么回事呀”。
她得意的搖頭晃腦：“看書看的唄，你也抽時間自己看吧。
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還是你不懂的就來問我吧，我給你講得了”。
看來她更喜歡畫面色彩稍艷麗的，故事情節(jié)突出的《七夕的故事》。
周三下午休息，帶她到公園玩，站在橋上，看水流，野鴨飛入水中啄食小魚，我提醒她：你要跳下去和它們一起玩吧?她回敬我：我現在不想做屈原，我還要留著身體保衛(wèi)家園呢。
我沒笑但憋到內傷。
楚國的大臣屈原，是個愛國人士，整本畫冊里沒有提到他是如果愛國的，如果能舉兩個小例子會讓孩子更加的深入了解他的為人。
然后就是受不了別國的欺負而投江，孩子們不明白為什么他就這樣死了，而人們每年要去紀念他。
他應該象他的名字一樣，能屈能伸，礎泣而雨。
《臘八》的色彩灰暗陳舊，其實這和書里故事情節(jié)相呼應的。
現在的孩子生活在蜜房里，盡管我們和姥姥經常給她講過去的受凍挨餓的生活，她多少會懂，那時很窮，現在的好生活來之不易，看過的書、不穿的衣留給貧困山區(qū)的小朋友，但看到《臘八》她還是問了：那么窮，人怎么那么胖?但主題：“人要節(jié)儉勤勞，珍惜勞動成果”還是給了她人要靠自己努力付出才能爭取想要的幸福生活的認知。
巧的是《仲秋節(jié)》中秋收到，吃月餅賞月的節(jié)目寶一直掛在嘴邊，張羅了一天也沒看到月亮，城里的月光都是灰暗的，高樓擋住了月亮，看不到嫦娥、吳剛和小玉兔，寶失落及了。
明年的這一天一定到農村去看月亮。
后記：至從收到書的那一天起，忙得灰天黑地，沒有時間和寶貝一起讀書，一起分享，讀后感也是在夢夢天空、喆喆媽的一再提醒下還是超時了寫的。
在這里一并向喆媽道歉，并致謝：謝謝你讓我們又有了一個獲取知識的渠道。
喆喆媽一直在做公益閱讀的推廣。
她推廣的不止是線上的博客試讀，還有微博客搶書曬書，還有組織線下讀書會。
為部分出版社做了大量的工作。
真希望我也能從事這項工作，為更多熱愛閱讀的家長及小朋友們服務。
每個孩子都該知道的傳統(tǒng)節(jié)日故事讀書筆記
傳統(tǒng)節(jié)日讀后感（一）春節(jié)是我國最重要、最隆重，也是最熱鬧的民族傳統(tǒng)節(jié)日。
按農歷計算， 正月初一是一年中的第一天，也就是春節(jié)的開始。
但是春節(jié)又不僅僅是這一天， 而是由很多天組成：一般來講從正月初一開始到正月初五為止；有的地方要過 到正月十五；有的地方甚至過到正月底。
在這期間，有關節(jié)日的活動特別豐富
同學們，你知道這些我從哪里摘錄的嗎
告訴你吧
我從媽媽給我買的書 里知道的，名叫《我們的節(jié)日》里摘錄的。
這本書里，有傳統(tǒng)節(jié)日和現代節(jié)日， 如：元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、婦女 節(jié)……它不僅有傳統(tǒng)節(jié)日、現代節(jié)日，還有外國節(jié)日，又如：感恩節(jié)、圣誕節(jié)、 狂歡節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。
它會告訴你每個節(jié)日的起源，每個節(jié)日的 習俗，它也會告訴你節(jié)日的一些傳說。
書里，也會有一些思考題，讓我們仔細 地思考。
讀了這本書，關于節(jié)日的知識，都牢記在我的頭腦里了。
