如何寫(xiě)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事這本書(shū)的讀后感
讀《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日》有感 讀了這篇文章，使我對(duì)清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)和元宵節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng) 節(jié)日有了更深的了解。
我不僅知道了它們的來(lái)歷，還知道了它們的習(xí)俗。
如：端 午節(jié)傳說(shuō)是因?yàn)榍督螅?人們?yōu)榱瞬蛔尳械聂~(yú)蝦吃了屈原的尸體，就把糯 米包成粽子，扔到江里。
后來(lái)為了紀(jì)念屈原，每到這一天，人們就吃起粽子，于 是就有了端午節(jié)。
每年的中秋節(jié)，是家人團(tuán)聚的日子，這天的晚上，一家人坐在 一起，吃著圓圓的月餅，觀賞著皎潔的明月，是多么愉快啊
一年一度的清明節(jié) 是人們紀(jì)念祖先的日子，這一天，人們要踏青、掃墓、燒紙，祭奠自己的先人。
前不久，我們剛剛度過(guò)了中國(guó)一年中最為重要的節(jié)日——春節(jié)。
春節(jié)期間， 我和家人共同體驗(yàn)了一系列的春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。
大年夜的早上，我們一家人歡歡喜 喜去超市購(gòu)買(mǎi)年貨。
買(mǎi)了各種好吃的食物， 還精心挑選了春聯(lián)和窗花。
一回到家， 我就幫著爸媽打掃房間，貼春聯(lián)，貼福字。
媽媽告訴我這可以讓我們家在新的一 年里充滿(mǎn)幸福。
緊張忙碌過(guò)后，我們終于迎來(lái)了春節(jié)最重要的活動(dòng)：守歲。
我們 一邊吃著美味的飯菜，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)房間。
大年 初二，爸媽帶著我到娘娘家拜年，一進(jìn)門(mén)，我就說(shuō)了一串吉祥話(huà)，惹得娘娘高興 得不得了，連忙給了我一個(gè)大大的紅包。
在姑父的指導(dǎo)下，我還學(xué)習(xí)了包餃子， 雖然包得還不太像樣，但我還是很開(kāi)心。
在自己的親身體驗(yàn)中，我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，更為自己是 一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
愿我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛
作為祖國(guó)的花朵，我們有責(zé) 任繼承傳統(tǒng)，讓它們?cè)谖覀冞@一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光的
傳統(tǒng)節(jié)日的故事讀后感
寒假里我讀了《中國(guó)民間故事》。
民間故事是廣大人民群眾以自發(fā)形式世世代代口耳相傳的一種文學(xué)樣式，許多故事人們都耳熟能詳、膾炙人口。
牛郎和織女的美麗故事深入人心。
每年的農(nóng)歷七月初七是中華名族的傳統(tǒng)節(jié)日。
傳說(shuō)每到農(nóng)歷七月初七的這一天夜晚，天各一方的牛郎和織女便會(huì)在銀河上的鵲橋相會(huì)，據(jù)說(shuō)在這天晚上，人們還能在瓜果架下，聽(tīng)到牛郎和織女的脈脈情話(huà)呢! 阿凡提是一個(gè)機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明、不畏權(quán)貴的智者。
國(guó)王問(wèn)阿凡提“智慧從哪兒找到?”阿凡提說(shuō)“智慧通過(guò)艱苦的勞動(dòng)找到!”國(guó)王跟著阿凡提開(kāi)墾荒地，種上“智慧”，苦苦干了一年。
到了秋天，國(guó)王收獲了糧食，也收獲了一條智慧“糧食吃起來(lái)容易，種起來(lái)難。
”我們應(yīng)該珍惜糧食啊。
中國(guó)民間故事給了我知識(shí)與啟發(fā)。
二年級(jí)課外書(shū)讀后感三百字
冬季 忙碌了一個(gè)學(xué)期，開(kāi)始點(diǎn)停下來(lái)，不太適應(yīng)良好。
在平時(shí)的工作，每天和同學(xué)住在一起，雖然他們會(huì)調(diào)皮，會(huì)惹我生氣，但離開(kāi)他們太久了，我的心臟還在想著他們還在想著他們?cè)诮窈笠欢螘r(shí)期是當(dāng)你不聽(tīng)話(huà)，是不是這樣的進(jìn)步比以前。
家已經(jīng)好幾天了，在這些日子里，我也覺(jué)得這是我會(huì)如何度過(guò)寒假，那么去年就呆在家里看電視，或者給學(xué)生字符串賓館家里或做別的事情。
但一想到這一點(diǎn)，當(dāng)你認(rèn)為寒假作業(yè)的總裁給了我們只是一個(gè)節(jié)日，它可能看起來(lái)很奇怪的人，怎么會(huì)寒假作業(yè)的主要安排，怎么會(huì)像寒假作業(yè)，老師因?yàn)橛袑W(xué)生，事實(shí)上，校長(zhǎng)讓我們?cè)诙径嗫磿?shū)，多學(xué)習(xí)，來(lái)的準(zhǔn)備。
事實(shí)上，這是相當(dāng)不錯(cuò)的，所以我們今后的工作制定目標(biāo)，為了明年做得更好。
現(xiàn)在每天看看書(shū)，在家里，心里想的話(huà)，也覺(jué)得他們的冬季生活很充實(shí)。
冬季日記二聚會(huì)，天天下細(xì)細(xì)的雨絲，雨，今天終于放晴了，所以看天氣好的時(shí)候覺(jué)得很開(kāi)心，但今天是我們高中同學(xué)在一起的日子。
上午吃過(guò)早餐，我早早就從家里出發(fā)，走了對(duì)母校的目的地。
一路上，思緒萬(wàn)千，想象中的學(xué)生是什么樣的場(chǎng)景變化，稍后會(huì)出現(xiàn)與它相會(huì)等。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母校。
走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)涌上心臟的一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)在我們的母校發(fā)生了很大的變化。
首先是教學(xué)樓布滿(mǎn)了新衣服，新粉刷的，有在食堂的變化，建立等等，這些都出現(xiàn)了，我們離開(kāi)后的圖書(shū)館。
走在校園的大道上，仔細(xì)回想以前的讀書(shū)生活，真是別有一番滋味。
然后我看到了幾步道稀稀疏補(bǔ)救的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)是太寶貴了。
沿著林蔭小道，我來(lái)到了我們的會(huì)場(chǎng) - 學(xué)校教室前，然后有幾個(gè)同學(xué)，我加快腳步，大聲喊著他們的名字，自然也有一些問(wèn)候，每個(gè)人都喜歡驚喜是表露無(wú)疑的臉。
然后陸續(xù)在大家的笑聲同學(xué)都來(lái)后，我們的問(wèn)候走向下一個(gè)目的地 - 老師的家中。
我們的老師仍然是一樣的一年，尤其是說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默。
在接下來(lái)的時(shí)間大家聚餐，娛樂(lè)...... 在這一天在一片歡聲笑語(yǔ)結(jié)束，同學(xué)聚會(huì)真好
冬季日記書(shū)法3 由于讀書(shū)，我印象最深刻的事情是，幾乎每一個(gè)語(yǔ)文老師，我已要求我們把寫(xiě)的字我們必須練習(xí)書(shū)法。
雖然聽(tīng)老師接著說(shuō)，但它并沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練的做法，現(xiàn)在看他們的小詞真的很后悔浪費(fèi)了太多的時(shí)間，不要把字練好。
就在今年，當(dāng)寒假冬季學(xué)校的校長(zhǎng)給我們的工作，我想用書(shū)法冬天的時(shí)候來(lái)練習(xí)。
但是，三天后堅(jiān)持，練了一天的第四天兩頁(yè)，，心臟有點(diǎn)癢，想想還是算了吧，反正一下子字不寫(xiě)，但在耳朵另一種聲音再次提醒要堅(jiān)持，不要放棄這種方式。
最后，矛盾的斗爭(zhēng)之后，我堅(jiān)持了下來(lái)。
尤其是當(dāng)我遇到不順心的事，我拿出筆和紙，練習(xí)安靜的話(huà)，什么煩心事了結(jié)果。
現(xiàn)在書(shū)法已經(jīng)成為我生活中的一種習(xí)慣，在這一天不喜歡練倒有一件事情沒(méi)有完成。
通過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的話(huà)，將來(lái)一定進(jìn)步，我會(huì)繼續(xù)這樣做。
冬季日記4 春天來(lái)了“在今年的際在于春”，“良好的開(kāi)端是成功的一半。
”立春意味著春天來(lái)了。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。
春天，下一站雨的節(jié)奏，這一次，他們感到了春天的氣息，前來(lái)捧場(chǎng)的樂(lè)趣。
他們給地面小麥，蔬菜補(bǔ)足水分，使他們迅速成長(zhǎng)。
常言道，“春貴如油”，說(shuō)的正是這一點(diǎn)。
你仔細(xì)看，地面小麥，蔬菜多好呀，春風(fēng)越長(zhǎng)，翻起了綠色的波浪。
春天，你看看在柳條河岸也吐出新芽，然后用她靈巧的雙手穿上新衣服的大地春姑娘，給人煥然一新的感覺(jué)。
春天來(lái)了，在鐵的事實(shí)是最幸福的人，他們不得不開(kāi)始忙，寒假之后，就是他們的動(dòng)機(jī)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去去，只見(jiàn)一群人在現(xiàn)場(chǎng)35笑了，大聲說(shuō)話(huà)。
不錯(cuò)的春天來(lái)了
冬季日記5 今年除夕一過(guò)，除夕是團(tuán)圓夜，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，的慶典一年平安結(jié)束，新一年的良好開(kāi)端。
除夕br這一天，家人都在忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，每年的家庭或?qū)β?lián)貼在我旁邊。
事實(shí)上，這方面的知識(shí)貼對(duì)聯(lián)也蠻大的，當(dāng)你看這最后只要一副對(duì)聯(lián)你就會(huì)知道家庭在希望的新的一年，并打算也知道，在過(guò)去的一年發(fā)生在家里什么婚禮你看這對(duì)聯(lián)神不神呀。
在這一天中最快樂(lè)的還是孩子，他們喊著早就讓大人需要幾年的時(shí)間，因?yàn)槟菚r(shí)后完成了年就可以把煙花。
當(dāng)煙花，幾個(gè)孩子身邊哭，跳著，那高興勁就甭提了，連大人也被感染了跟著他們哭了。
之后的煙花把一個(gè)人吃團(tuán)圓飯圍著桌子，最有趣的是吃餃子，而這筆錢(qián)可以吃餃子，誰(shuí)吃到錢(qián)那么誰(shuí)在新的一年將是最好的運(yùn)氣，所以我們都爭(zhēng)著吃，看看誰(shuí)能夠搶到錢(qián)的餃子，但不管你是否吃飯，是否你沒(méi)有來(lái)，這搶著吃餃子的氣氛是最難忘的...... 除夕是最難忘的夜晚
冬季日記6 今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快地答應(yīng)了，她拍了很多從包里書(shū)和書(shū)，我問(wèn)她你的冬天操作有這么多
她說(shuō)：“有呀，我們做寒假作業(yè)書(shū)，寫(xiě)的詞匯，每行一個(gè)完整的書(shū)，以及每一天，以及一個(gè)完整的書(shū)的習(xí)題做數(shù)學(xué)寫(xiě)日記。
”聽(tīng)完她的回答，我有些驚訝，冬天一共只有一個(gè)月了，怎么有這么多的功課，也為小學(xué)生講。
我那時(shí)候我們學(xué)校的孩子和他們的比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的孩子們幸運(yùn)多了。
我們的寒假作業(yè)只要求學(xué)生完成這本書(shū)，然后做一個(gè)快樂(lè)的中國(guó)新年畫(huà)報(bào)就可以了。
快樂(lè)中國(guó)新年，尤其是寫(xiě)真制作，它可以讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，也培養(yǎng)了自己的能力，也讓他們學(xué)會(huì)在生活中，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂(lè)而不為呢
使學(xué)生沒(méi)有感到太多的工作，而且從獲得的收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方都需要改革教育制度，社會(huì)需要的是適應(yīng)人才社會(huì)發(fā)展的能力，不僅守衛(wèi)書(shū)的書(shū)呆子。
因此，這些都是引人深思呀
冬季日記7 冬天沒(méi)有什么是免費(fèi)的，拿了一本雜志上看到這樣一個(gè)故事，對(duì)我非常好。
“狼的影子”：狼徘徊在山腳下。
影夕陽(yáng)的余輝把它特別長(zhǎng)。
看著他的身影，它驕傲地對(duì)自己說(shuō)：“我有這么大的身體，幾乎一樣大的功夫，為什么我不應(yīng)該害怕獅子被稱(chēng)為萬(wàn)獸之王做的
”雖然它沉醉在獅子撲向它，它就會(huì)咬亡。
此時(shí)狼悔恨，喊道：“我真是不幸啊是傲慢，摧毀我
”這個(gè)故事告訴我們，或環(huán)境的原因，還是因?yàn)樽约旱脑颍藗兺幸环N誤解，認(rèn)為錯(cuò)誤地估計(jì)了別人或自己，想到別人或者自己強(qiáng)或弱。
其后果是可想而知的。
所以，我們不希望這樣的狼群中生活，直到也承認(rèn)真相，這樣做只會(huì)使自己固步自封，自我陶醉罷了。
冬季日記8 在冬天，我的人生看到了這樣一個(gè)故事想與大家分享一下：“布恩的微笑”一天，布恩去拜訪(fǎng)一個(gè)客戶(hù)，但不幸的是，他們并沒(méi)有達(dá)成一致。
布恩很苦惱，回來(lái)告訴發(fā)生了什么事經(jīng)理。
經(jīng)理耐心地聽(tīng)著告訴布恩，沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“你還不如去了，但要調(diào)整自己的狀態(tài)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住的微笑，你的笑容打動(dòng)了對(duì)方，這樣他就可以看到你的誠(chéng)意” > 布恩試圖做到這一點(diǎn)，他把自己出現(xiàn)在他的臉上已經(jīng)充滿(mǎn)非常樂(lè)觀，非常真誠(chéng)的微笑。
結(jié)果，還有其他布恩感染，他們高興地報(bào)了名。
布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了，不得不去，每天早上上班。
忙碌的生活讓他無(wú)暇顧及自己心愛(ài)的妻子，他的妻子很少笑。
布恩決定試一試，看看他們的婚姻會(huì)帶來(lái)微笑有什么不同。
第二天早上br，當(dāng)布恩的頭發(fā)在鏡子上鐿子的面前笑了，臉上悲傷一掃而空。
當(dāng)他坐下來(lái)吃早飯時(shí)，他笑著招呼他的妻子。
她驚訝，非常興奮。
在兩個(gè)星期的時(shí)間，布恩覺(jué)得幸福比過(guò)去兩年還要多。
布恩現(xiàn)在經(jīng)常真誠(chéng)地贊美他人，停止談?wù)撍麄兊男枨蠛蜔馈?/p>
他想看看但從別人的一點(diǎn)東西。
這一切真的改變了他的生活，他收獲更多的快樂(lè)和友誼。
靈感這個(gè)故事對(duì)我來(lái)說(shuō)，做點(diǎn)好事必須調(diào)整好自己的心態(tài)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住用一個(gè)微笑，微笑與地球互相打，這樣他就可以看到你的誠(chéng)意。
微笑可以帶來(lái)溫暖，友誼，能帶來(lái)快樂(lè)。
因此，工作生活中應(yīng)該微笑的臉，在良好的心理狀態(tài)，以對(duì)付身邊的人和事。
冬天的日記9 總統(tǒng)要求我們?cè)诤倨陂g，在假期要多充實(shí)自己，多看書(shū)，所以一時(shí)間我喜歡看看周?chē)?，但它就是在這期間他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣的故事：杯“全”有一天，家里先生到南，因?yàn)橐粋€(gè)客人，到南方，由于咨詢(xún)的知識(shí)。
先生疏散正南接待了他。
之后賓主落座，客人不聽(tīng)他的話(huà)，他滔滔不絕地大談它。
從自己的生活，工作，直到家人，也談到了自己的職業(yè)生涯和研究，一口氣說(shuō)了大半天，打斷數(shù)次南方，因?yàn)橄壬鷽](méi)有成功。
由于南先生靜靜地聽(tīng)著，過(guò)了一會(huì)兒，他站起來(lái)，走進(jìn)廚房，一邊喝茶。
他杯茶給客人，雖然填補(bǔ)了，但繼續(xù)下跌，因?yàn)槿绻麄冞€沒(méi)有看到一樣。
一邊談話(huà)嘉賓高廣開(kāi)始覺(jué)得很奇怪沒(méi)有看到先生停止正南，水已經(jīng)開(kāi)始外溢，而他最后還是忍住了手。
“你沒(méi)看見(jiàn)杯子滿(mǎn)了嗎
”他說(shuō)，“是不是很為它不再
” “這是真的，”南方因終于住了手，“這杯是你已經(jīng)充滿(mǎn)了他的腦海。
如果你不給我一個(gè)空杯子，你能告訴我該怎么辦
“ 從這個(gè)故事，我知道，讓自己重建的想法，一定要及時(shí)清空大腦，因?yàn)楸仨毲蹇昭b滿(mǎn)了水，以容納更多的像這樣的東西的杯子。
這讓我想起了自己的工作，其中也應(yīng)及時(shí)清空大腦，做好充分準(zhǔn)備，迎接新的東西的工作。
只有這樣，你可以不斷進(jìn)取的工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，并能取得好成績(jī)。
冬季日記10 月的冬季生活即將結(jié)束。
回顧過(guò)去的一個(gè)月，或感覺(jué)有很多的收獲。
在冬天，我利用好每一天通過(guò)讀書(shū)，看雜志，互聯(lián)網(wǎng)等方式來(lái)度過(guò)他們的冬季生活，充實(shí)自己。
當(dāng)然，最有趣的事情是了解中國(guó)文化年。
我們中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)家，有著悠久的歷史年前從未想過(guò)要去深入了解它。
在過(guò)去，我們只花了那里的走親訪(fǎng)友，但今年有一個(gè)大的變化形式，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)朋友一起出去玩。
說(shuō)到這個(gè)我印象特別深，因?yàn)榻衲晡矣袔讉€(gè)朋友一起出去玩了很多，感覺(jué)真的很舒服，比前一個(gè)更好的新年在走親訪(fǎng)友，但也很簡(jiǎn)單方便。
冬天生命的盡頭，他們也必須改變自己的態(tài)度，以盡快合作，以自己準(zhǔn)備來(lái)年。
今日披薩吃，媽媽問(wèn)她的同事周林林阿姨和她的妹妹去了她的披薩。
餐廳吃飯，媽媽點(diǎn)完菜，我會(huì)放一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的樣子，告訴他們：“吃西餐，如果你沒(méi)有吃東西，刀叉應(yīng)該交叉放，如果已完成，就把刀叉并排放“。
菜來(lái)了，我吃冰淇淋，奶昔妹妹吃，當(dāng)我們交換了不吃。
當(dāng)然，最終還是比薩餅，我拿起刀叉，把它變成一小塊一小塊的。
我覺(jué)得外國(guó)人可以吃真麻煩
連云港海寒假，我們來(lái)到了連云港。
今天，我的爸爸，媽媽?zhuān)憬?，叔叔，阿姨去海邊玩連云港。
那天，風(fēng)特別大，我們都穿上了帽子，頂著風(fēng)，來(lái)到了海邊。
看著滾動(dòng)大海，美麗的啊
爸爸拿著相機(jī)從汽車(chē)給我們的照片。
我們坐在車(chē)上，突然，我的姐姐，我叫了一聲：“
海鷗海鷗，我看到了”大人們也跟著窗外看，這么多的海鷗飛來(lái)飛去海邊飛，連云港海可真美啊
山塘街上的生活，并最終在城外的冬季旅游。
今天，我的母親會(huì)滿(mǎn)足我這個(gè)愿望，我們?nèi)襾?lái)到了山塘街，蘇州。
今天剛好下雪，所以池塘和街道的景色變得更加美麗。
我們首先來(lái)到了玉約翰·霍爾，其中各類(lèi)工藝品，石材是非常微妙的。
我們?nèi)サ綐巧蠀⒂^，看到了幻影很喜歡，有很多古老的風(fēng)景，然后我們?nèi)チ恕澳弦碌辍?，在這里所有的清朝衣服，各種稀奇古怪的東西。
蘇州真的是一個(gè)偉大的地方參觀啊
1月24日，陽(yáng)光明媚的周二我盯著窗外，心想：再過(guò)幾天就是春節(jié)，新年的到來(lái)的臉，我應(yīng)該說(shuō)，新的一年是好還是壞呢
得很好，在過(guò)去的時(shí)間里，他們開(kāi)始了一年了
我的壽命是短暫和時(shí)間一起去了一年，而我在稍縱即逝的瞬間有沒(méi)有做很多事情。
明年，明年這一年推，到后年，所以，我什么時(shí)候可以做這些事情呢
它好，是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我終于長(zhǎng)大一歲了。
在短短幾年內(nèi)我不是一個(gè)孩子，而是一個(gè)小大人。
我的媽媽和爸爸再也不能?chē)Z叨：成人，兒童不要湊熱鬧......但今年我進(jìn)步了很多，我會(huì)打羽毛球，而且打得相當(dāng)不錯(cuò);我的英語(yǔ)水平有了很大的提高...... 我想：好和壞兩種心態(tài)。
良好的樂(lè)觀，悲觀不好，生活在我的選擇，為什么不選擇樂(lè)觀
無(wú)緣朝霞，錯(cuò)過(guò)了正午的太陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)了行使夕陽(yáng)爛了，錯(cuò)過(guò)了暮色溫和的宗教，錯(cuò)過(guò)了朦朧的暮色，也許錯(cuò)過(guò)迷人的月色。
錯(cuò)過(guò)了燦爛的春天，大膽錯(cuò)過(guò)了夏天，錯(cuò)過(guò)了偉大的錯(cuò)失清冽的冬天秋天，也許錯(cuò)過(guò)了季節(jié)轉(zhuǎn)換間隙。
錯(cuò)過(guò)了童年的幼稚，無(wú)知小將錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了提高的青春，錯(cuò)過(guò)了端莊的中年，也許錯(cuò)過(guò)了安詳?shù)耐砟晟睢?/p>
在生活中總是有那么多的想念，思念有時(shí)讓這個(gè)云的眼淚讓風(fēng)停，讓季節(jié)的停滯，讓眾生的生命周期。
這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)的雨，早上無(wú)數(shù)，無(wú)數(shù)的葉子，眾多的大雪。
我不知道錯(cuò)過(guò)哪一個(gè)。
無(wú)數(shù)完美，無(wú)數(shù)缺陷，不是每個(gè)人是完美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。
所以錯(cuò)過(guò)也是一種美。
今天是日，星期三。
我看了下午，“說(shuō)清12是皇帝，”康熙皇帝玄燁知道的故事。
他有歷史八大貢獻(xiàn)：1，扁平化的舊金山，鞏固同意;二，統(tǒng)一臺(tái)灣，潘文凱縣;第三，抵御外侵，締結(jié)和約; 4，科考朔全，善治蒙古;五，河流重新耕作，灌溉; 6，移天的地面上，建園; 7，邢雯重視教育，編制書(shū)籍; 8吸納西學(xué)的技術(shù)。
這是中國(guó)歷史和世界文明做出的發(fā)展康熙的生活顯著貢獻(xiàn)。
他的勤奮，他值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是如果康熙創(chuàng)建了一個(gè)偉大的事業(yè)的秘密。
他讀“四書(shū)” - “大學(xué)”，“中庸”，“論語(yǔ)”和“孟子”，像書(shū)法。
康熙帝重視史籍記載，留詩(shī)1147集合。
他是因?yàn)樗牟∏閹讉€(gè)國(guó)家的醫(yī)學(xué)很感興趣。
現(xiàn)在，我終于知道了學(xué)習(xí)的重要性。
所以我們要學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行以人社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
康熙的故事（05.2.2）今日二月，奶奶去歐尚超市買(mǎi)東西。
一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)人流如潮，我說(shuō)：“為什么有這么多的人
”奶奶說(shuō)：。
“由于過(guò)年時(shí)，人們想買(mǎi)的東西回家做飯，所以有這么忙的人氣啊
”我們也放在地板上，在那里琳瑯滿(mǎn)目的商品，真是層出不窮，所以我們看到了讓人眼花繚亂。
然后我們轉(zhuǎn)身，然后我們買(mǎi)了草莓酸奶，大蒜，蜂蜜，水果，鞋子，總共花了93元一角錢(qián)。
回家的時(shí)候，我們得到過(guò)重，門(mén)連接到集乳，我們回到家累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。
今天，我去拜訪(fǎng)了東南大學(xué)。
一進(jìn)門(mén)，我被吸引了校園景觀，只見(jiàn)一棵參天大樹(shù)高高聳立，葉子可能已經(jīng)落光，沒(méi)有風(fēng)，遮住陽(yáng)光，它的葉子，雖然下降，爛了，但他就轉(zhuǎn)化為脂肪，返回樹(shù)，在綠草如茵的邊緣樹(shù)生長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一個(gè)巨大的三腳架，它的下面有上大學(xué)的歷史上的一個(gè)石頭，還有上面的字，在草坪上我還看到一個(gè)西式噴泉，其中也有冰的層結(jié)，還有在噴泉，這是紀(jì)念碑東南大學(xué)百年校慶前的紀(jì)念碑。
他們的球場(chǎng)很大：有打籃球，打羽毛球那里，有網(wǎng)球。
也有很多人玩，我也結(jié)束了訪(fǎng)問(wèn)。
（雪（12年2月5日）昨天晚上，我們有一個(gè)鵝毛大雪，一大早，我看著樓下，看到地上覆蓋著白雪，就連屋頂上，樹(shù)葉都是，真美啊
所以我跑下樓，吃早飯小弟在雪地里玩在一起，我們做了雪，山，和幾個(gè)小動(dòng)物等一個(gè)雪人，還打雪仗，真的很好玩
那么我們每個(gè)人都得到一些積雪，來(lái)到后回家回家，我做了一個(gè)城市，雪房子，我把雪做了一個(gè)長(zhǎng)方體，再畫(huà)上圖案的線(xiàn)，這所房子做的好我可以看輻射啊，太陽(yáng)出來(lái)了，雪開(kāi)始融化的花朵，雖然雪已經(jīng)離開(kāi)了我們，可它帶給我們的快樂(lè)是無(wú)窮的。
（今天看了晚上我和我的父親，我的母親了很多煙花，爆竹聽(tīng)到很多聲音，但也提出了一些煙花爆竹，從父親到這個(gè)龐大的市場(chǎng)，購(gòu)買(mǎi)商品金盛煙花爆竹談：這段時(shí)間爸爸看報(bào)紙，我們只是回家梅花山至我的祖父。
爺爺奶奶早已準(zhǔn)備晚飯，晚飯后，我和爸爸到樓下放鞭炮，這太響的鞭炮，車(chē)都“。
被稱(chēng)為”爆竹完發(fā)布后，我看到了許多美麗的煙花：有的像噴泉，有的像流星一閃而過(guò)，后小降落傘會(huì)變成紅色或綠色，以及煙花爆竹，所以我們把真是五花八門(mén)。
煙花叫“命運(yùn)的意義”和“春雷炮”，39環(huán)，48打電話(huà)給我，說(shuō)得出結(jié)論：。
“當(dāng)你要注意安全出院。
” （愉快的星期天，我接受了這份工作。
“消”，“小世界最終是屬于我自己的
”我不能對(duì)天地的幸福擁抱的幫助，我大聲歡呼。
我拿起favouritebook--“皮皮魯和罐頭小人。
”超級(jí)搞笑皮皮魯送直給我逗得哈哈大笑，我喜歡游泳的快樂(lè)王國(guó)，哼著悅耳的歌曲，唉，好景不長(zhǎng)啊
耳邊傳來(lái)的熟悉的不再熟悉的聲音，“
寶貝兒，吃”媽媽媽媽大喊歡樂(lè)王國(guó)打擾我，我打輕聲回答道：..“哦，來(lái)，”嘴上這么說(shuō)，但我仍然津津樂(lè)道，享受閱讀的樂(lè)趣“快點(diǎn)，快點(diǎn)。
，“我的母親一直催促道。
”來(lái)，來(lái)，“我心不在焉地說(shuō)。
”唉
真煩，終于有足夠的時(shí)間去閱讀，而且還吃了。
“我皺起了眉頭，嘴里嘟囔著，”等一下，等一下一會(huì)兒，“我不吃我媽不肯放棄，又開(kāi)始嘮叨她的工作 - ..”飯是冷的，快速，敏捷的小行動(dòng)“真的影響了我沒(méi)有，我媽哭一次，我不得不忍痛放下課外書(shū)，抱怨他的嘴，低聲說(shuō)：“我很失望，大人真煩，成了一個(gè)令人失望的星期天”
一年級(jí)革命傳統(tǒng)故事讀后感
傳統(tǒng)節(jié)日讀后感（一）春節(jié)是我國(guó)最重要、最隆重，也是最熱鬧的民族傳統(tǒng)節(jié)日。
按農(nóng)歷計(jì)算， 正月初一是一年中的第一天，也就是春節(jié)的開(kāi)始。
但是春節(jié)又不僅僅是這一天， 而是由很多天組成：一般來(lái)講從正月初一開(kāi)始到正月初五為止；有的地方要過(guò) 到正月十五；有的地方甚至過(guò)到正月底。
在這期間，有關(guān)節(jié)日的活動(dòng)特別豐富
同學(xué)們，你知道這些我從哪里摘錄的嗎
告訴你吧
我從媽媽給我買(mǎi)的書(shū) 里知道的，名叫《我們的節(jié)日》里摘錄的。
這本書(shū)里，有傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代節(jié)日， 如：元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、婦女 節(jié)……它不僅有傳統(tǒng)節(jié)日、現(xiàn)代節(jié)日，還有外國(guó)節(jié)日，又如：感恩節(jié)、圣誕節(jié)、 狂歡節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。
它會(huì)告訴你每個(gè)節(jié)日的起源，每個(gè)節(jié)日的 習(xí)俗，它也會(huì)告訴你節(jié)日的一些傳說(shuō)。
書(shū)里，也會(huì)有一些思考題，讓我們仔細(xì) 地思考。
讀了這本書(shū)，關(guān)于節(jié)日的知識(shí)，都牢記在我的頭腦里了。
中國(guó)民間故事讀后感
民間故事是人們世世代代的傳承，像八仙過(guò)海各顯神通一樣，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和價(jià)值所在，都有自己的閃亮登場(chǎng)
中國(guó)民間故事讀后感
中國(guó)民間故事讀后感我閱讀了《中國(guó)民間故事精選》這本書(shū)。
一開(kāi)始，我并不了解民間故事。
這本書(shū)的導(dǎo)讀為我詳細(xì)地介紹了，原來(lái)民間故事有一個(gè)很重要的特征就是它的創(chuàng)作和傳播主要依賴(lài)于勞動(dòng)人民之間的口耳相傳。
而民間故事傳承的強(qiáng)大的力量，可以同風(fēng)俗習(xí)慣相比擬，因?yàn)檫@是種靠行動(dòng)、語(yǔ)言的集體傳承，所以具有著不可估量的生命力，民間故事中的很多篇章成了后是作家創(chuàng)作的靈感和源泉。
《中國(guó)民間故事》是廣大人名群眾以自發(fā)形式世世代口耳相傳的一種文字樣式。
它以勞動(dòng)人民的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，運(yùn)用豐富的想象和幻想，用散文的形式講述了勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)真與思考。
它顯示了勞動(dòng)人民的智慧思想，抒發(fā)了勞動(dòng)人民的淳樸感情，反映了勞動(dòng)人民的美好愿望。
一般來(lái)講，民間故事包括：生活故事、民間寓言、民間笑話(huà)、民間童話(huà)等多種形式。
中國(guó)民間故事經(jīng)過(guò)了廣泛的采集、選擇，在流傳、講述的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)人的加工與琢磨，其中許多故事成了人們耳熟能詳、膾炙人口的名篇佳作。
農(nóng)歷七月初七的七夕節(jié)食中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
傳說(shuō)每到農(nóng)歷七月初七的那天晚上，天各一方的牛郎和織女便會(huì)在銀河上的鵲橋相會(huì)，據(jù)說(shuō)在這天晚上，人們還在能在瓜果架下，聽(tīng)到牛郎和織女的脈脈情話(huà)呢
牛郎和織女的美麗故事深入人心。
像這樣反映勞動(dòng)人民反抗封建禮教，表達(dá)美好愿望和理想的傳說(shuō)還有很多。
如白娘子和許仙斷橋相會(huì)、白娘子水漫金山寺大戰(zhàn)法海、法海將白娘子鎮(zhèn)壓在雷鋒塔下的動(dòng)人傳說(shuō)；還有梁山伯和祝英臺(tái)同窗苦讀，不服包辦婚姻，堅(jiān)貞不移雙雙化蝶的佳話(huà)。
這些故事在民間曲藝和戲曲中廣為傳唱，成為了家喻戶(hù)曉、婦孺皆知的文藝作品。
維吾爾族的阿凡提是一個(gè)機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明、不畏權(quán)貴的的智者民間流傳的關(guān)于他的故事有很多。
他智斗愚蠢的學(xué)者、作弄貪婪的國(guó)王、整治狡猾的巴伊，他辛酸地諷刺、嘲笑甚至咒罵這些偽道學(xué)家、守財(cái)奴、貪官污吏、體現(xiàn)了積極的去惡揚(yáng)善的精神。
然而最讓人稱(chēng)道的是阿凡提的那種機(jī)趣、幽默、詼諧的品格，這也是阿凡提的故事的故事會(huì)如此地深入人們喜歡的原因。
中國(guó)民間故事是勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，它是民族文化的重要組成部分中華民族是一個(gè)有著五十六個(gè)民族的大家庭，各民族都有自己的文化、傳統(tǒng)和生活的根基，有著各自獨(dú)立的的民間文學(xué)，因此就有各自不同的民間故事。
中國(guó)民間故事包含了豐富的歷史知識(shí)、深厚的民族情感，作為中華文化不可或缺的一部分，它有著永恒的藝術(shù)魅力
傳統(tǒng)節(jié)日讀后感中學(xué)400字作文
《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》讀后感 樅陽(yáng)鎮(zhèn)石嶺小學(xué) 503 班 胡染林 讀了《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》后，我深受啟發(fā)，它像 一個(gè)無(wú)聲的長(zhǎng)者，教會(huì)了我許多道理。
“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道 而正焉，可謂好學(xué)也已”。
意思是說(shuō)：“君子飲食不要求滿(mǎn) 足，居住不要求舒適，敏捷處事而謹(jǐn)慎言語(yǔ)，向有道德的人 和事看齊，可以說(shuō)是好學(xué)了”。
幾年來(lái)，我們的民族就是按 照這樣的理念，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，把一個(gè)貧窮落后的國(guó) 家建設(shè)在為一個(gè)初步繁榮昌盛的社會(huì)主義國(guó)家。
現(xiàn)在，我們 的生活條件越來(lái)越好了，但勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng) 不能丟。
《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀，守誠(chéng)信， 要自強(qiáng)不息。
我平時(shí)也沒(méi)有禮貌，每次我和爸爸散步遇到了 老師，爸爸就讓我喊一聲老師好，可我偏不喊，就跑到一邊 玩去了。
自從我看了這本書(shū)， 才明白了以前的做法是不對(duì)的， 要遵守禮儀，不能沒(méi)禮貌，從那以后，我見(jiàn)到老師就親熱地 喊:“老師好!” “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我知道了學(xué)習(xí)要勤 學(xué)多思。
我也要學(xué)習(xí)不懂就問(wèn)的精神，在學(xué)習(xí)生活中，我有 不懂的題目我不問(wèn)，有幾次我弄不明白題目，就不管三七二 十一先把答案抄上去。
結(jié)果到了考試的時(shí)候遇到了類(lèi)似的題 目，就不會(huì)做了，最后，那更不用說(shuō)了，考試卷一發(fā)下來(lái)， 就挨爸爸一頓揍。
“學(xué)而不思則罔?思而不學(xué)則殆”我一定 要牢牢記住這句話(huà)。
《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭， 我將把這本書(shū)當(dāng)作我的良師，看了這本書(shū)，我感覺(jué)自己又學(xué) 了一些新的知識(shí)和做人的道理，我相信在這本書(shū)的幫助下， 我會(huì)在這個(gè)學(xué)期有一個(gè)更大的進(jìn)步
教師評(píng)語(yǔ)：胡染林同學(xué)從古代經(jīng)典誦讀中學(xué)了一些新 的知識(shí)和做人的道理，從“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于 事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已”知道了勤儉節(jié) 約、艱苦奮斗的重要性，從“學(xué)而不思則罔?思而不學(xué)則殆” 知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思。
她能聯(lián)系生活實(shí)際談感受，情真意 切，收獲頗豐。
此文值得推薦。
閱讀傳統(tǒng)節(jié)日的讀后感
1.幾乎所有的傳統(tǒng)節(jié)日，都不可避免地陷入了名存實(shí)亡的困境，這是必然的嗎
多年來(lái)人們就一直在感慨節(jié)日的味道越來(lái)越淡，而當(dāng)“節(jié)日”的概念被“假日”所置換以后，節(jié)日經(jīng)濟(jì)以及由此被挑起的民眾度假消費(fèi)狂潮便成為最為壯闊的時(shí)代景觀。
節(jié)日觀上的“政治正確”常常把我們的思維引向民族救亡法庭上了無(wú)新意的正義判詞，似乎本土節(jié)日的式微都是外來(lái)洋節(jié)搞的鬼，于是，有了2005年圣誕節(jié)前后冒出來(lái)的“保衛(wèi)春節(jié)”一類(lèi)的盛世危言。
關(guān)于本土民族文化價(jià)值應(yīng)該如何保護(hù)的問(wèn)題，人們已經(jīng)爭(zhēng)論了至少100年，而且還將繼續(xù)在同一個(gè)層面延續(xù)下去，這遮蔽了問(wèn)題的要害。
事實(shí)上，無(wú)論是在中國(guó)還是在歐洲，幾乎所有的重要傳統(tǒng)節(jié)日都面臨著很大危機(jī)。
作為文化身份認(rèn)同儀式的節(jié)日，都打上了太多全球化時(shí)代的商業(yè)烙印。
上世紀(jì)90年代，包括法國(guó)、丹麥等在內(nèi)的歐洲國(guó)家就對(duì)以美國(guó)為代表的全球化時(shí)代的消費(fèi)文化的滲透?jìng)改X筋，并試圖以弘揚(yáng)本土文化價(jià)值來(lái)加以抵御——結(jié)果如大家所見(jiàn)，收效甚微。
從表面上看，當(dāng)代中國(guó)西方節(jié)日的盛行的確有很大的“文化自我殖民”的嫌疑。
一個(gè)黃皮膚講漢語(yǔ)的中國(guó)人在沒(méi)有任何宗教原由的情況下熱衷于過(guò)圣誕節(jié)的確讓人覺(jué)得匪夷所思，但是，正如我們大量采訪(fǎng)所顯示的，對(duì)于大多數(shù)漠視本土節(jié)日而推崇洋節(jié)的年輕人來(lái)說(shuō)，他們完全不知所以然的圣誕節(jié)也和諸如好萊塢大片、可口可樂(lè)、LV和NBA等一樣，其實(shí)只是一件來(lái)自西方的時(shí)髦的消費(fèi)品。
西方文化符號(hào)本身所具有的特定意義，已經(jīng)被消費(fèi)主義的欲望攪和得面目全非了。
我們變得越來(lái)越不知道為什么要過(guò)節(jié)了。
我們知道并期待的可能只是一次減壓的好睡眠或假期，只是一次瘋狂購(gòu)物或消費(fèi)的好理由，只是一次徹夜狂歡的借口或者甚至只是一種用來(lái)表明自己時(shí)尚態(tài)度的符號(hào)，當(dāng)然不用說(shuō)，節(jié)日更是一次商業(yè)促銷(xiāo)的良機(jī)或一個(gè)拉動(dòng)內(nèi)需的杠桿......所有這些，已經(jīng)使我們節(jié)日的文化氣息變得非常稀薄，而節(jié)日在強(qiáng)化人的文化認(rèn)同意識(shí)方面的儀式功能正日漸喪失。
所以，如果說(shuō)，以春節(jié)為代表的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日需要保護(hù)和捍衛(wèi)的話(huà)，那么其假想敵不是圣誕節(jié)這樣的舶來(lái)節(jié)日，而是全球化時(shí)代所有那些令傳統(tǒng)價(jià)值遭受致命打擊的東西 2.我們的傳統(tǒng)節(jié)日大都與古代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密相連，當(dāng)我們告別農(nóng)耕社會(huì)奔赴工業(yè)社會(huì)之后，傳統(tǒng)節(jié)日在工業(yè)大生產(chǎn)時(shí)代功能開(kāi)始式微，西學(xué)東進(jìn)，西節(jié)也迅速在這片土地上枝葉繁茂起來(lái)，甚至有喧賓奪主之勢(shì)頭
圣誕節(jié)、情人節(jié)、復(fù)活節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、感恩節(jié)似乎已經(jīng)成了光輝的“中國(guó)節(jié)”，商家的精明造勢(shì)加上年輕一代的盲目追隨則推波助瀾——傳統(tǒng)節(jié)日漸行漸遠(yuǎn)，西方節(jié)日大行其道。
西方節(jié)日來(lái)勢(shì)兇猛，但硬要說(shuō)它們像當(dāng)年的堅(jiān)船利炮那么可怕或許有點(diǎn)夸大其詞。
西方世界的節(jié)慶文化雖然在基督教誕生之前就開(kāi)始萌芽，其真正壯大則是在基督教君臨天下之后。
自利瑪竇于萬(wàn)歷十年(公元1582年)利用儒學(xué)經(jīng)典在中國(guó)傳播圣經(jīng)算起，基督教來(lái)中國(guó)已經(jīng)四個(gè)多世紀(jì)了。
相比之下，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日卻沒(méi)有得到有力保護(hù)。
1949年以后，大多數(shù)節(jié)日都被視為封建殘余而廢除，幸存下來(lái)的也只有春節(jié)、端午和中秋，其中只有春節(jié)被列入了法定節(jié)假日。
1949年以來(lái)我們的全民放假日只有7天，直至1999年國(guó)務(wù)院發(fā)布《全國(guó)節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》才增至10天。
這樣的水平與中國(guó)宋代的69天、 日本的15天、 韓國(guó)的16天、澳門(mén)的22天和美國(guó)的23天相比，明顯過(guò)于低下。
傳統(tǒng)節(jié)日的被貶與洋人節(jié)日的囂張構(gòu)成了這個(gè)時(shí)代最戲劇化的景象。
出生在20多年之前的人還依稀記得每天翻頁(yè)的老皇歷上詳細(xì)標(biāo)注著的時(shí)令和節(jié)日的日期。
翻開(kāi)當(dāng)下的很多日歷，傳統(tǒng)節(jié)日只剩下了春節(jié)。
中秋、元宵花燈、清明祭祖、端午悼念、七夕乞巧、重陽(yáng)敬老、上巳(三月三日)、夏至、中元、冬至、臘八、祭灶等重要的節(jié)日都從日歷上消逝了。
同時(shí)消逝的是農(nóng)業(yè)祭祀、祖先崇拜、神靈崇拜、驅(qū)邪禳災(zāi)等特殊儀式。
那些有著上千年輝煌和浪漫的儀式，后人難道只能在古籍中體驗(yàn)
不能否認(rèn)傳統(tǒng)節(jié)日如今確實(shí)存在水土不服的成分，但如若將之視為敝屣立刻投入洋節(jié)的懷抱無(wú)異于揮刀自宮。
節(jié)日不僅僅是日常生活的調(diào)劑，更是維持民族認(rèn)同感的紐帶。
有趣但也讓人不爽的是，聯(lián)合國(guó)教科文組織的世界教師節(jié)、美國(guó)的教師節(jié)、中國(guó)臺(tái)灣和香港的教師節(jié)，都是定在孔子誕辰日，即9月28日，我們自己卻有意回避這一天。
為什么洋節(jié)大行其道而傳統(tǒng)節(jié)日冷冷清清
學(xué)者們認(rèn)為這是文化自輕和自我殖民。
近代歷史留給國(guó)人的不止是無(wú)盡怨怒，還有根深蒂固的自卑。
落后與挨打成了人們對(duì)近代歷史的習(xí)慣性總結(jié)，麻木自卑甚至憎恨因此成了大多數(shù)人對(duì)待自身文化的態(tài)度。
人類(lèi)本身只是進(jìn)化樹(shù)枝上一個(gè)偶然分杈，人類(lèi)歷史背后的如鐵規(guī)律不過(guò)是人類(lèi)中心論調(diào)支配下的一種癖好，現(xiàn)代化進(jìn)程也不可能是人類(lèi)歷史上無(wú)法避免的歸宿，更不可能成為解救人類(lèi)的“上帝之城”，相反現(xiàn)代化進(jìn)程所具有的侵略性對(duì)人類(lèi)“文化生態(tài)”的打擊卻可能是毀滅性的。
在這個(gè)看上去有點(diǎn)在劫難逃的境遇中，無(wú)論是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，還是外來(lái)的各種洋節(jié)，其實(shí)都被抽空了，成為徒有其表的擺設(shè)而變了味道。
比如圣誕節(jié)到了我們這里也就是一個(gè)消費(fèi)日，或者時(shí)尚標(biāo)簽，不至于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日造成多大的威脅。
真正的危險(xiǎn)反而來(lái)自我們自身，像中秋節(jié)這樣溫情的節(jié)日，卻成為月餅商人炫技賣(mài)乖的秀場(chǎng)和無(wú)良政客們腐敗和投機(jī)鉆營(yíng)的通道。
費(fèi)孝通曾經(jīng)提出作為一個(gè)世界大國(guó)和文明古國(guó)，中國(guó)應(yīng)有這樣的文化胸懷和文化志向：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。
這樣的理想同樣可以用來(lái)表達(dá)我們對(duì)待節(jié)日的態(tài)度，不卑不亢。
在文化認(rèn)同感嚴(yán)重缺乏的今天，不是變著法兒打著節(jié)的旗號(hào)來(lái)賺錢(qián)來(lái)消費(fèi)，而是帶著虔敬之心認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，這或許才是我們的本分。
求20篇讀后感，100-200字
最好是小學(xué)生必讀書(shū)目里面的，書(shū)不要太幼稚的
我是五年級(jí)的
名著也行
1. 我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)，十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。
老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。
后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
2. 這本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺(jué)醒到長(zhǎng)大的苦難歷程。
阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過(guò)的，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福，充滿(mǎn)陽(yáng)光和愛(ài)。
他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙印。
這本書(shū)讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來(lái)之不易。
我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，熱愛(ài)生活，努力學(xué)習(xí)，用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好。
3. 這幾天，我看了一本，這本書(shū)非常有意思。
其中，我被中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。
他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動(dòng)魄的一刻啊
想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。
那我呢
我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能膽小怕事
4. 這本書(shū)記錄的是海倫.凱勒一生的事。
書(shū)中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵(lì)我，不要后退。
海倫.凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。
她也曾因自己的缺陷而放棄過(guò)，可她又很快振作起來(lái)。
在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字
她一生熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨(dú)歲月
一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件束縛，你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它
堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們——祖國(guó)的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)
5. 是部龐大、復(fù)雜的小說(shuō)，它生動(dòng)地描寫(xiě)、反映出了梁山起義的發(fā)生，發(fā)展壯大直至起義失敗的整個(gè)過(guò)程。
它明確地描寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)起義的社會(huì)根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過(guò)他們不同的反抗道路展開(kāi)了起義過(guò)程，也具體地揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。
英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的.他們不滿(mǎn)官府的剝削,受地主的掠奪和迫害起而反抗,結(jié)果被逼上山落草.勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊.他們是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。
6. 詳細(xì)敘述了居里夫人的一生，也介紹了比埃爾-居里的事跡，著重描寫(xiě)了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度。
書(shū)中引用了居里夫婦的許多信札和日記，書(shū)的最后還附錄了居里夫人一生所得的獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)?wù)碌那闆r以及羅列他所得的名譽(yù)頭銜，是一本很翔實(shí)的個(gè)人紀(jì)錄。
在書(shū)中，我們可以看到居里夫人從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?；沒(méi)有享樂(lè)的懶散，只有英勇的奮斗；沒(méi)有奸詐的人和事，只有和諧的空氣；沒(méi)有丑惡的畫(huà)面，只有純潔的靈魂---這是一本最精彩的歷史人物傳記。
7.奧斯汀的,正如她自己所說(shuō),是在兩寸象牙上細(xì)細(xì)的雕刻,它是奧斯汀的代表作.這部反映婚姻問(wèn)題的小說(shuō)是作者作品中最受歡迎的一部,也是她本人最喜歡的作品.作品生動(dòng)的反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情.其社會(huì)風(fēng)情畫(huà)似的小說(shuō)不僅在當(dāng)時(shí)吸引著廣大的讀者,實(shí)至今日,仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受.她是第一個(gè)現(xiàn)實(shí)地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說(shuō)家,在英國(guó)小說(shuō)史上起了承上啟下的作用. 整部作品沒(méi)有滂沱的氣勢(shì),沒(méi)有曲折跌宕的情節(jié),但就是這種簡(jiǎn)單,精致深深地吸引著我們.奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國(guó)的鄉(xiāng)間度過(guò)的,也許就是周?chē)鷺闼?寧?kù)o的氛圍孕育了她淡然的氣質(zhì).并不能因?yàn)闆](méi)有豐富的經(jīng)歷,就對(duì)她的對(duì)于事物的分析能力有所懷疑,讀過(guò)的人一定會(huì)為她細(xì)膩,敏銳的情感所折服.在寫(xiě)時(shí),她只是一個(gè)十幾歲的女孩,難道這不是一種天賦么?她的確很少接觸外界,但思想存在,想象存在,這一切的存在就足夠了。
8. 一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛(ài)的俘虜.我不是不善于自我保護(hù),實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護(hù)的人.就如同生命的數(shù)據(jù)庫(kù),已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時(shí)都可以打開(kāi)全部程序,可以讀出全部的文件.我說(shuō)的俘虜,就是這個(gè)意義上的俘虜.當(dāng)我把自我放到陽(yáng)光下的時(shí)侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當(dāng)我意識(shí)到抗拒的無(wú)奈,有多少時(shí)間無(wú)可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出.說(shuō)到底,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來(lái),在屬于個(gè)人的空間,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,可以從塵埃里開(kāi)出虛擬的花朵.而一個(gè)放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界. 9.這部小說(shuō)我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來(lái)呢! 人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾?柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題.保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造.后來(lái)雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái),摸索著,堅(jiān)持寫(xiě)作,每寫(xiě)一個(gè)字,他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng).經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力,他終于成功的寫(xiě)出了小說(shuō)的前幾章.讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃.保爾?柯察金那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我的眼前.保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書(shū),在書(shū)中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
10.翻開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話(huà)：“我們周?chē)目諝舛喑林亍?/p>
老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。
社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)。
打開(kāi)窗子罷
讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)
呼吸一下英雄們的氣息。
” 顯然，羅曼?羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。
在羅曼?羅蘭看來(lái)，真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)，是自我同無(wú)形物的抗?fàn)帯?/p>
在同一引言中他還說(shuō)：“我稱(chēng)為英雄的，并非以思或強(qiáng)力稱(chēng)雄的人；而只是靠心靈偉大的人。
”他正是緊緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。
而他的《名人傳》就是揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的心靈傳記，他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫(xiě)道：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎。
”確實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼?羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話(huà)構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持著貝多芬
是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣
正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。
如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號(hào)召，是力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌，一闋送葬曲。
貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗谌松氖⒛暝獾蕉蜻\(yùn)，托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇。
《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼?羅蘭所說(shuō)：“妻子、兒女、朋友、敵人都沒(méi)有理解他，都認(rèn)為他是堂?吉訶德，因?yàn)樗麄兌伎床灰?jiàn)他與之斗爭(zhēng)的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己。
” “托爾斯泰，你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活
”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我應(yīng)當(dāng)被人蔑視。
”終于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨(dú)自逃出了家門(mén)，在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起。
彌留之際，他號(hào)啕大哭，對(duì)守在他周?chē)娜藗冋f(shuō)道；“大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦；為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫?托爾斯泰
”其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出的是對(duì)蒼生的疑問(wèn)，也是對(duì)痛苦心靈的回應(yīng)，在這里我們分明又聽(tīng)到了貝多芬對(duì)生命的歡樂(lè)歌唱。
這就是羅曼?羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的東西。
11.讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，使我受益匪淺。
首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類(lèi)膾炙人口的詩(shī)句，接著引入正文。
第一句話(huà)這樣說(shuō)到：“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。
”這句話(huà)不無(wú)道理。
總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
《雙城記》。
全書(shū)充溢著撲朔迷離的色彩，作者以一連串引人入勝的故事為框架，以十八世紀(jì)法國(guó)大革命為背景。
在黑暗的資本主義社會(huì)里，農(nóng)民階級(jí)和工人階級(jí)忍受著資產(chǎn)階級(jí)無(wú)情的剝削。
正如作者所說(shuō)：“昌盛而又衰微，篤誠(chéng)而又多疑，光明而又黑暗，這是充滿(mǎn)陽(yáng)光希望的黎明，又是陰暗失望的長(zhǎng)夜，人們擁有一切，卻兩手空空。
”而主人公西德尼·卡爾頓、露西·曼內(nèi)特和查爾斯·達(dá)爾內(nèi)之間真摯的情感，成為這部名著亮麗的一筆。
12.《荷馬史詩(shī)》是具有豐富意義的光輝巨著，它既是完美的文學(xué)作品，又是研究古代氏族社會(huì)的重要?dú)v史文獻(xiàn)。
它正式成書(shū)于公元前 6 世紀(jì)。
包括兩部史詩(shī)，一部為《伊利亞特》（又譯《伊利昂紀(jì)》），另一部是《奧德修紀(jì)》（又譯《奧德賽》）。
史詩(shī)的內(nèi)容來(lái)源于公元前 12 世紀(jì)末希臘島南部地區(qū)的阿開(kāi)亞人和小亞西亞北部的特洛伊人之間發(fā)生的一場(chǎng) 10 年的戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，民間便有了許多傳說(shuō)，傳說(shuō)以短歌的形式歌頌戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄事跡，并與古希臘神話(huà)交織在一起，由民間歌人口頭傳誦，代代相傳，每逢盛宴或節(jié)日，就在氏族官邸中詠唱。
《荷馬史詩(shī)》在各方面都達(dá)到了極高的成就，是古希臘文學(xué)中的瑰寶，對(duì)后世的影響極為深遠(yuǎn)，是一部深受人們喜愛(ài)的作品。
13.前幾天，我看了一個(gè)童話(huà)故事——《海的女兒》它講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。
《海的女兒》童話(huà)中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。
她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。
她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。
后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。
她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。
但她沒(méi)有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。
它使我懂得了生命可貴。
在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。
在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。
在生活中，我碰到困難時(shí)，要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈。
14.讀《只有一個(gè)地球》有感 讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋€(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。
地球總是無(wú)私地為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)，但是由于人類(lèi)不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地破壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。
例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生了一件事：幾家工廠因過(guò)量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。
這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。
只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟吧
讓我們一起保護(hù)我們的家園——地球 15.《駱駝祥子》讀后感 終于看完了《駱駝祥子》，腦海中不禁思緒萬(wàn)千。
祥子，一個(gè)善良淳樸，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌的精神的人。
他是一個(gè)普通的車(chē)夫，卻不安于現(xiàn)狀，希望有一天自己也能買(mǎi)上屬于自己的車(chē)，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。
他為了美好的生活而努力，而奮斗。
他節(jié)儉，他質(zhì)樸，他堂堂正正地做人，為自己的夢(mèng)想不斷地努力后來(lái)。
三年后，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，但是沒(méi)過(guò)多久，車(chē)就被大兵搶走了。
很快，反動(dòng)政府的偵探又騙取了他所有的積蓄。
祥子，一個(gè)多么有夢(mèng)想的人，得到的卻是悲慘的結(jié)局。
認(rèn)識(shí)不斷在追求著的，追求成功，追求幸福，追求……而在這個(gè)追求的過(guò)程中，人們一不小心，就會(huì)失去了自我，失去了原來(lái)的自己，失去了自己最初的理想。
就像一粒有棱有角的石子，為了追求自己的 夢(mèng)想，挑入波濤洶涌的大江里面，隨著澆水一路前進(jìn)，不斷磕碰，最后，為了生存，原來(lái)的棱跟角都會(huì)被消磨掉。
人生也許也是這樣的一個(gè)過(guò)程。
明天會(huì)是什么樣
沒(méi)人知道。
而現(xiàn)在唯一能做的，就是把握好今天。
16.<復(fù)活>是托爾斯泰長(zhǎng)期思想探索的藝術(shù)總結(jié)，是他對(duì)俄國(guó)地主資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)批判最全面、深刻、有力的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
<復(fù)活> 托爾斯泰在 <復(fù)活> 中，對(duì)地主資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)進(jìn)行了尖銳無(wú)比的批判，表達(dá)了他對(duì)國(guó)家、教會(huì)、土地私有制和資本主義的看法。
他以強(qiáng)烈的憤怒，揭發(fā)專(zhuān)制制度給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。
主人公：瑪斯洛娃、涅赫柳多夫。
在托爾斯泰的臉上，沒(méi)有他所有作品里，肖像、照片上流露出來(lái)的那種令人生畏的表情，沒(méi)有因五官線(xiàn)條分明而使人感到的那種生硬的感覺(jué)，沒(méi)有像塊塊壘起的花崗巖似的那種剛強(qiáng)然而呆板的神情，沒(méi)有一生中使所有的人都服從于他的那種無(wú)限的威勢(shì)，這些特征都沒(méi)有了。
而這些特征過(guò)去是有過(guò)的，而且曾經(jīng)一度正是托爾斯泰的基本特征，但是隨著歲月的消逝和他本人的努力，卻消失了。
托爾斯泰以接近數(shù)學(xué)般的正確性在走完生命的歷程時(shí)，性格變得非常柔和，感情變得十分純潔，剩下像孩子一般的善良。
17.讀《遙遠(yuǎn)的島》有感 在《成長(zhǎng)的歲月》的《內(nèi)心的成長(zhǎng)》這個(gè)分目錄里，有篇名叫《遙遠(yuǎn)的島》的文章，給我們講述了兩個(gè)孩子內(nèi)心成長(zhǎng)的故事。
從前有兩個(gè)孩子，他們一心向往著海上的那個(gè)神秘而異彩紛呈的小島。
可是當(dāng)終于有一天，他們真的踏上這個(gè)小島之后，才發(fā)現(xiàn)，這只不過(guò)是一片不成樣子的荒野。
他們簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島。
他們回家之后一直很難過(guò)，也從此不再看這個(gè)小島了。
看了這篇文章之后，我感觸很深。
從對(duì)夢(mèng)的癡心幻想到逐步認(rèn)識(shí)冰冷的現(xiàn)實(shí)，也是成長(zhǎng)的一個(gè)重要的內(nèi)容。
我想起了以前在作文選上看過(guò)的一篇作文。
它講的是作者快小學(xué)畢業(yè)了，想考上重點(diǎn)中學(xué)。
一天晚上，作者的媽媽請(qǐng)了重點(diǎn)中學(xué)的幾位老師到家里來(lái)吃飯，并給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。
作者當(dāng)時(shí)感觸很深，也很詫異，重點(diǎn)中學(xué)不是只有考好試才能進(jìn)的嗎
為什么有些人學(xué)習(xí)不好也能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)
大人卻對(duì)作者說(shuō)：你是小孩，你不懂 18.《簡(jiǎn)?愛(ài)》一反傳統(tǒng)小說(shuō)中以溫柔美麗的女子做主角、以浪漫動(dòng)人的愛(ài)情傳奇為故事的舊格式，寫(xiě)出了一個(gè)出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?/p>
主人公簡(jiǎn)?愛(ài)是不幸的，她自幼失去父母，唯一愛(ài)她并領(lǐng)養(yǎng)她的舅舅又過(guò)早地棄她而逝。
她初涉人世，便過(guò)著寄人籬下、任人驅(qū)使的悲慘生活，飽嘗了人情冷暖、世態(tài)炎涼的痛苦。
為了逃避?chē)?yán)酷的現(xiàn)實(shí)，她把自己的感情寄托在她酷愛(ài)的書(shū)和大自然上。
書(shū)豐富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦難又磨煉了她的意志，使她養(yǎng)成了堅(jiān)毅倔強(qiáng)、外柔內(nèi)剛的性格。
《簡(jiǎn)?愛(ài)》為千千萬(wàn)萬(wàn)受欺壓的下層平民喊出了心聲，為千百年來(lái)在男尊女卑社會(huì)里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲，這是它至今仍然是各國(guó)的讀者最喜愛(ài)閱讀的小說(shuō)之一的主要原因。
19.《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。
楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。
多么可愛(ài)的小生靈
難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。
每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。
如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。
” 《昆蟲(chóng)記》是法布爾以一生的時(shí)間與精力，他仔細(xì)的觀察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，并將觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫(xiě)成書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。
20.《紅樓夢(mèng)》讀后感 黛玉性格里獨(dú)有的叛逆和孤僻，以及對(duì)世俗的不屑一顧，令她處處顯得特立獨(dú)行，卓爾不群。
花前癡讀西廂，毫無(wú)避諱；不喜巧言令色，言隨心至；崇尚真情真意，淡泊名利……種種這般，都使得她象一朵幽然獨(dú)放的荷花，始終執(zhí)著著自己的那份清純，質(zhì)本潔來(lái)還潔去，一如碧玉般盈澈。
用一個(gè)普通人的眼光看她，最欣賞的還是黛玉的詩(shī)情畫(huà)意，靈秀慧黠。
黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩(shī)作對(duì)，總是才氣逼人，藝壓群芳。
無(wú)論是少年聽(tīng)雨歌樓上的詩(shī)情，清寒入骨我欲仙的畫(huà)意；還是草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解語(yǔ)的幽情；無(wú)不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩(shī)人氣質(zhì)。
最嘆息的是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。
黛玉的身世，注定了她的孤獨(dú)無(wú)依，而她的性格，又注定了她的寥落憂(yōu)傷。
縱使大觀園里人來(lái)人往好不熱鬧，可是這里沒(méi)有她可以依靠的親人，沒(méi)有她可以?xún)A訴的知己，只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許，卻又總是患得患失。
于是她無(wú)奈著 “天盡頭，何處有香丘”，悲哀著“三月香巢已壘成，梁間燕子套無(wú)情”，傷感著“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來(lái)”的凄涼結(jié)局。
