關于學習的名言有哪些

人生在勤，不索何獲－－張衡 于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也 －－王充 非學無以廣才,非志無以成學。

(諸葛亮) 敏而好學,不恥下問。

(孔子) 鍥而不舍,金石可鏤。

(荀子·勸學) 生也有涯,知(智)也無涯。

(莊子) 繩鋸木斷,水滴石穿。

(宋·羅大京) 學而不思則罔,思而不學則殆。

(孔子) 學而不厭,誨人不倦。

(孔子) 學然后知不足。

(禮記) 學無止境。

(荀子) 少壯不努力，老大徒傷悲。

勸君惜取少年時，有花堪折直須折，莫待無花空折枝。

白了少年頭，空悲切。

業(yè)精于勤，荒于嬉。

——韓愈 應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

——高爾在 學問是苦根上長出來的甜果。

——李嘉圖 要知天下事，須讀古人書。

——馮夢龍 不知則問，不能則學。

——董仲舒 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

——荀況 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

——荀況 提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。

——愛因斯坦 讀書百遍，其義自見。

——陳遇 讀書破萬卷，下筆如有神。

——杜甫 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

——歌德 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。

—— 孟德斯鳩 地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。

—— 西塞羅 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

—— 天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。

——愛迪生 我喜歡讀書，喜歡認識人，了解人。

多讀書，多認識人，多了解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。

——巴金 一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

——海倫?凱勒 歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。

——培根 時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。

——笛卡爾 沒有比時間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時間，我們在世上將一事無成。

——門捷列夫 我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書籍。

——高爾基

有關教育的格言有哪些

教育格言●活教育教人變活，死教育教人變死。

——《陶行知文集·師范生第一變》●教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經(jīng)驗的累積。

——（美）愛德華茲●培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。

——（前蘇聯(lián)）馬卡連柯●最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。

——（美）愛因斯坦●人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。

——（法）盧梭《愛彌兒》●我們要提出兩條教育的誡律，一、“不要教過多的學科”；二、“凡是你所教的東西，要教得透徹”。

——（英）羅素《教育目的》●如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。

有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。

——（前蘇聯(lián)）贊科夫《和教師的談話》●學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。

愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。

——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》●只要在我國存在文盲現(xiàn)象，那就很難談得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必須先教他們識字。

不識字就不能有政治，不識字只能有流言蜚語、傳聞偏見，而沒有政治。

——（前蘇聯(lián)）列寧《新經(jīng)濟政策和政治教育局的任務》●教育的藝術(shù)是使學生喜歡你所教的東西。

——（法）盧梭《愛彌兒》●什么是教育

教育就是幫助學生學會自己思考，作出獨立的判斷，并作為一個負責的公民參加工作。

關于廉政的格言

天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才。

---—羅曼·羅蘭 如果是玫瑰，它總會開花的。

—--歌德