教師格言大全。

教育格言●活教育教人變活，死教育教人變死。

——《陶行知文集·師范生第一變》●教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經(jīng)驗的累積。

——（美）愛德華茲●培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。

——（前蘇聯(lián)）馬卡連柯●最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。

——（美）愛因斯坦●人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。

——（法）盧梭《愛彌兒》●我們要提出兩條教育的誡律，一、“不要教過多的學科”；二、“凡是你所教的東西，要教得透徹”。

——（英）羅素《教育目的》●如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。

有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。

——（前蘇聯(lián)）贊科夫《和教師的談話》●學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。

愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。

——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》●只要在我國存在文盲現(xiàn)象，那就很難談得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必須先教他們識字。

不識字就不能有政治，不識字只能有流言蜚語、傳聞偏見，而沒有政治。

——（前蘇聯(lián)）列寧《新經(jīng)濟政策和政治教育局的任務》●教育的藝術(shù)是使學生喜歡你所教的東西。

——（法）盧梭《愛彌兒》●什么是教育

教育就是幫助學生學會自己思考，作出獨立的判斷，并作為一個負責的公民參加工作。

怎樣做名言

名言的意思：名人所說過具有某種特殊教育意義的話。

名人名言，指那些從小事中悟出大道理，為人類發(fā)展做出貢獻的，富有知識的名人所說的能夠讓人懂得道理的一句較為出名的話，廣泛上來說就是有意義，向人們揭示一定的道理的話，名人所說的諺語，格言等都可以叫名人名言。

名人名言涉及到理想、勤奮、讀書、志向、勞動、事業(yè)、志趣、愛情、婚姻、友誼、幸福、誠信、生命、愛國、勵志、奉獻、人生等。

關(guān)于語言的魅力的格言

人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

——蕭楚女人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

——徐瑋 生命生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。

——諾貝爾生命不等于是呼吸，生命是活動。

——盧 梭生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。

——米歇潘一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。

——愛默生世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。

——羅曼·羅蘭我們只有獻出生命，才能得到生命。

——泰戈爾內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。

我們要以行為而不是以時間來衡量生命。

——小塞涅卡如能善于利用，生命乃悠長。

——塞涅卡生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。

——伯 克壽命的縮短與思想的虛耗成正比。

——達爾文珍惜生命就要珍惜今天。

——諺 語人生包含著一天，一天象征著一生。

——諺 語誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。

——庫爾茨我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運用它，一次足矣。

——英國諺語生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。

——呂凱特人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

——佚 名我從不忘記活著本身就是樂趣。

——佚 名