老虎找吃的故事告訴大家什么道理
夜，靜悄悄。
一只大老虎從洞里跑出來找吃的。
窸窸窣窣，窸窸窣窣，樹叢里有聲音。
咦，有團(tuán)黑影。
大老虎很高興，哈，這下我有吃的啦
它悄悄跑過去，大吼一聲：“啊——嗚，我要吃了你
” “你吃吧，大老虎
”那黑影發(fā)出聲音。
嘿，碰到一個(gè)傻瓜
大老虎撲過去，“啊嗚”一大口。
“哎喲，哎喲，嘴巴痛死了
哎……哎……你是誰呀
”大老虎痛得叫起來。
“哈，誰讓你嘴饞，我是刺猬。
” “哎喲，哎喲，我找錯(cuò)人了。
”大老虎歪著嘴走了。
她知道刺猬身上有尖尖的硬刺。
大老虎一步一步往前走。
窸窸窣窣，窸窸窣窣，草叢里有聲音。
咦，又有團(tuán)黑影。
它悄悄跑過去，大吼一聲：“你是刺猬嗎
” “不是。
” “啊——嗚，我要吃了你
” “你吃吧，大老虎
”那黑影發(fā)出聲音。
嘿，又碰到一個(gè)傻瓜
大老虎撲過去，“啊嗚”一大口。
“哎喲，哎喲，嘴巴痛死了
哎……哎……你是誰呀
” “哈，誰讓你嘴饞，你只知道刺猬，還不知道有針鼴吧
” “哎喲，哎喲，我又找錯(cuò)人了。
”大老虎咧著嘴巴走了。
她知道針鼴身上布滿了刺，可不好惹。
大老虎一步一步往前走。
窸窸窣窣，窸窸窣窣，山坡下有聲音。
咦，又出現(xiàn)一團(tuán)黑影。
大老虎悄悄跑過去，大吼一聲：“你是刺猬嗎
” “不是。
” “你是針鼴嗎
” “不是。
” “好，啊——嗚，我要吃了你
” “你吃吧，大老虎
”那黑影發(fā)出聲音。
嘿，這又是一個(gè)傻瓜
大老虎撲過去，“啊——嗚”一大口。
“哎喲，哎喲，你是誰呀
”大老虎痛得大叫起來。
“哈哈，你只知道針鼴、刺猬，怎么不想想豪豬也有刺呀
”那黑影大笑著說。
“唉，唉，搞了半天兒，我自己才是一個(gè)大傻瓜，怎么把豪豬也忘了。
”這時(shí)，天快亮了，大老虎只好餓著肚子，咧著嘴巴回到洞里睡覺去了。
被圍獵的老虎讀后感，求解答，謝謝
授人以魚不如授人以漁， ★怎樣寫讀后感：讀后感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
讀后感的格式（簡(jiǎn)單的說）：第一段 把書中主要內(nèi)容，加以概括，作者寫了什么，想表達(dá)什么。
第二段 選擇一個(gè)比較重要的點(diǎn)，也可以是自己認(rèn)為重要的地方，用自己的話加以表達(dá)，我覺得哪哪哪比較好，我有什么樣的看法。
第三段 聯(lián)系實(shí)際生活，把書里的和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)下真情實(shí)感，生活中怎么怎么樣，我覺得怎么怎么樣，我學(xué)到了什么。
做到以上3點(diǎn)，那么這篇讀后感基本就出來了當(dāng)然 不一定就三段中間可以自己分，詳略得當(dāng)就好但是 結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，讀和感結(jié)合，重點(diǎn)在“感”上。
讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。
題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。
?首先要審清題目。
在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。
?其次要選擇材料。
讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì)；只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。
對(duì)一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化，摘取其中的某一點(diǎn)做文章。
?第三，寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，然后，再寫體會(huì)。
原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。
結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。
要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。
?最后，寫讀后感的注意事項(xiàng)：①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。
②要寫得有真情實(shí)感。
應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
給你兩篇范文參考一下：1、《老人與?！纷x后感失敗，在許多人的眼中是非?？膳碌?，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。
如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。
著名作家海明威在《老人與?！分兴茉斓哪俏焕先司褪且晃淮虿坏降挠矟h子。
《老人與?！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)歷。
在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚。
老人費(fèi)盡心力，把大馬林魚扎死。
然而，等待老人的是更大的考驗(yàn)。
一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。
最后鯊魚們吃光了大馬林魚，老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的骨架……人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來。
2、《魯濱遜漂流記》讀后感最近我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
在一次航行中，魯濱遜遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。
他流落到了孤島上。
憑著他驚人的毅力與勇氣，在一無所有的情況下，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
二十八年后，他依靠自己的智慧離開了孤島。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊
多么驚人的一個(gè)數(shù)字
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天
一天
兩天
我又能干些什么
會(huì)劈柴
會(huì)打獵做飯
我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢
我覺得我要學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都要頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去，憑自己的雙手創(chuàng)造新天地。
兩只老虎讀后感
跳火圈的老作者是著名作家沈石溪。
了這個(gè)故事：在陽光馬戲練了一只名叫哈雷的老虎，它非常聰明且對(duì)宋大媽有深的感情。
為了訓(xùn)練它鉆火圈，團(tuán)長(zhǎng)想了種種辦法，而老虎哈雷仍遲遲不肯鉆，無奈之下，團(tuán)長(zhǎng)找來養(yǎng)它長(zhǎng)大的宋大媽。
經(jīng)科學(xué)家驗(yàn)證，老虎在半歲到一歲之間是智力發(fā)育的高峰期，如果在這時(shí)候，養(yǎng)成某種行為習(xí)慣，則終生都不會(huì)逆轉(zhuǎn)。
而宋大媽也就是在這個(gè)時(shí)候天天抱著哈雷哭，讓哈雷養(yǎng)成了一種習(xí)慣：宋大媽只要一哭，哈雷就會(huì)用盡一切辦法也要跑過去為她拭眼淚。
果然，當(dāng)宋大媽出現(xiàn)在火圈后面哭泣時(shí)，哈雷縱身一躍，就鉆過火圈為宋大媽試淚。
連著試了好多次，火圈里的火已經(jīng)像一堵墻那么高了，可哈雷仍舊一躍，鉆過火圈到宋大媽身邊。
這個(gè)故事告訴我們，動(dòng)物也是有人性的，也有喜怒哀樂，就像老虎哈雷一樣，它為了幫助給宋大媽拭眼淚，不管環(huán)境如何，就算上刀山下火海，也在所不辭，想盡一切辦法保護(hù)她，報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
所以，我們一定要善待動(dòng)物，它們也是我們的朋友。
小山羊和小老虎的故事講的是一個(gè)什么道理
是一個(gè)家喻戶曉的寓言故事——《狐假虎威》。
雖然我已經(jīng)看過許多遍了，但是，每一次的感觸都比上一次更深。
《狐假虎威》的主要內(nèi)容是這樣的：森林里有一只笨老虎，它正在找食物，忽然，它看見前面有一只狐貍，就想吃了它。
可狐貍說：“我是上帝派來的使者，你怎么敢吃我
你要不信，就陪我去森林里走一圈吧，我在前，你在后看看大家會(huì)不會(huì)躲開，好不好
”笨老虎答應(yīng)了。
它們走在路上，大家果然害怕地躲開了。
狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說：“你還敢吃我嗎
”可憐的笨老虎只好垂頭喪氣地逃走了。
這個(gè)故事太可笑了，你們說，動(dòng)物們是怕誰呀
我看了這個(gè)故事后有了四個(gè)感觸：第一，不要借別人的威風(fēng)來逞強(qiáng)。
第二，危險(xiǎn)時(shí)要急中生智，有時(shí)也學(xué)學(xué)狐貍，騙騙壞人，說不定可以得救。
第三，遇事多從幾個(gè)角度想想，千萬不要像笨老虎那樣輕易的受騙。
第四，不可以在別人面前把自己當(dāng)“大王”，盛氣凌人，這樣會(huì)讓別人覺得你自私霸道。
在生活方面，我沒有做到第四點(diǎn)。
在家里，我總是自私霸道，有什么東西都要由我來分，有什么好的，很少考慮別人，總自己先拿。
爸爸媽媽總為了這件事批評(píng)我。
我第三點(diǎn)倒做得不錯(cuò)，我也比較聰明，每次做事，我總會(huì)“三思而后行”，想想這么做對(duì)不對(duì)，有沒有受騙，然后再做。
我以后要改正自私的缺點(diǎn)，繼續(xù)保持我“三思而后行”的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做一個(gè)十全十美的好孩子。
《狐假虎威》讀后感 《狐假虎威》這篇文章的主要內(nèi)容是：狐貍借著老虎的威風(fēng)，嚇走了許多動(dòng)物，老虎信以為真，認(rèn)為狐貍是老天爺派來管百獸的，所以放掉了狐貍。
很多人讀后準(zhǔn)會(huì)說狐貍真狡猾，做人就不能那樣，可是我就要為狐貍“平反”，狐貍?cè)舨皇菓{借自己的聰明才智逃脫了老虎的手掌，恐怕早就成了老虎的美餐了。
其實(shí)，自然界有很多生物都存在這樣的現(xiàn)象，椋鳥和麻雀等一些小鳥常常把它們的巢安置在鷹或猛禽巢的附近，從而可得到它們的庇護(hù)。
這些猛禽從不傷害它們，因?yàn)辁椣矚g獵食比較大的鳥和嚙齒動(dòng)物。
文鳥科中的織巢鳥也是一種聰明的鳥，它把鳥巢安置在胡蜂巢的上方，織巢鳥不啄食胡蜂，胡蜂也從不攻擊織巢鳥。
這不僅讓它們之間建立了好的關(guān)系，織巢鳥也得到了安全方面的好處。
還有海洋中的雙鋸魚，它們常常在?？|手間游來游去，這樣不僅可以受到?？|手刺細(xì)胞的保護(hù)，而且還可以分享?？鲁鰜淼倪^剩食物。
實(shí)際上，海洋中有許多小魚都依靠?？蜕汉鞯谋Ｗo(hù)，免受攻擊。
上面的例子都足可以證明這并不是狡猾，而是在利用自己的聰明才智，戰(zhàn)勝強(qiáng)敵。
我們每個(gè)人都應(yīng)該像狐貍那樣，學(xué)會(huì)利用自己的聰明才智，用聰明去戰(zhàn)勝一切，用聰明去保護(hù)自己。
