笨女孩安琪兒讀后都有哪些讀后感想
哪個(gè)女孩不喜歡漂亮，不喜歡可愛，不喜歡聰明。
在一個(gè)星期里，我看了一本書叫《苯女孩安琪兒》。
主要講了安琪兒是個(gè)5年級(jí)的小學(xué)生，她很頑皮，又丑又苯的，常常被同學(xué)們嘲笑。
一次，一位老師到了安琪兒她們班去做檢查。
老師給大家發(fā)了一張稿子，讓大家選愿意做怎樣的一個(gè)人，有3個(gè)答案：①有錢，②聰明，③漂亮，每個(gè)女還都選擇了②聰明，惟獨(dú)安琪兒一個(gè)女孩選擇了③漂亮，讓大家感到好奇。
安琪兒常常被同學(xué)笑話，都不喜歡和她玩耍，而且總是作弄她。
安琪兒的鼻子翻起來，兩只眼睛離得很開，嘴巴又大，像她這樣丑，所以她就選擇了漂亮。
想到這里，我便想起了我們班的一個(gè)女孩，她也是張得想安琪兒這樣的面貌，我們班的男同學(xué)很討厭她，還給她起了個(gè)外號(hào)叫恐龍，甚至叫做歌斯拉，有些女同學(xué)也嘲笑她，她所以才那么愛打扮自己，不讓別人嗎么討厭她，誰受得了別人的嘲笑和諷刺。
說真的，在嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)得進(jìn)么?只會(huì)讓人感到無奈，假如是你，你能忍受嗎? 一個(gè)人不是天生就很漂亮，很聰明，人家天生長(zhǎng)得丑，又何必嘲笑別人，假如你也長(zhǎng)得那么丑，你還有什么理由說別人。
別人長(zhǎng)得丑，可心理不一定很丑，如果不嘲笑別人和別人好好相處，這樣在每個(gè)人的眼力就不會(huì)再有丑人，世界上也不會(huì)再有丑人了么! 人不是為了外表美麗漂亮而活著的，心靈美才是最重要的!
淘氣包馬小跳（笨女孩安琪兒）讀后感怎么寫
讀后感還有這個(gè)的啊。
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真喜歡你們老師。
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我最喜歡馬小跳了。
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我覺得如果寫笨女孩安琪兒的讀后感，你可以從這幾個(gè)方面入手。
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先寫一下自己對(duì)安琪兒的看法，她的性格，你覺得怎么樣，概括一下。
如果是我，我會(huì)贊賞安琪兒。
因?yàn)樗m然知道馬小跳并不喜歡她，但她總是盡自己的力去幫助別人，雖然長(zhǎng)得難看，但她有比夏林果更善良的心，而且她從來不會(huì)為了自己的長(zhǎng)相而自卑總是快樂面對(duì)生活。
這是一個(gè)可取之處。
再可以拿出里面的幾個(gè)事件，具體分析安琪兒的行為。
我印象比較深的就是馬小跳給她澆水的故事，從這個(gè)故事看出安琪兒的寬容和純真，對(duì)馬小跳的喜歡，相當(dāng)信任馬小跳，雖然她是笨女孩，可是她又笨的可愛。
還有我記得那個(gè)足球的故事。
里面有很多故事，你都可以寫啊。
其實(shí)寫這個(gè)很簡(jiǎn)單，在前面的寫完之后，你只要再概括的寫自己讀了這本書的感悟，看法。
比如說一下自己該向安琪兒學(xué)習(xí)什么的。
還有開頭，就是這樣寫就沒什么問題了：當(dāng)我讀完淘氣包馬小跳笨女孩安琪兒后，我有很多感悟。
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就這樣作為第一段就行了。
還可以從另外一個(gè)角度寫。
可以通過對(duì)比寫安琪兒的性格。
比如用路曼曼的小心眼突出安琪兒的寬容。
用夏林果的美麗和安琪兒的丑對(duì)比，側(cè)面用夏林果的驕傲自滿和安琪兒的平易近人對(duì)比，還有馬小跳表妹杜真子的潑辣對(duì)比安琪兒的溫柔和善。
還有一種角度。
你可以想象安琪兒如果是像夏林果一樣美麗的女孩，會(huì)發(fā)生什么事。
馬小跳對(duì)她的態(tài)度會(huì)不會(huì)改變呢?他們班同學(xué)是否會(huì)喜歡她呢
另一種角度，既然是馬小跳系列的書，就可以扯上馬小跳了。
你可以說，從這本書里你看到了友情，親情，學(xué)會(huì)了自信，等等。
還明白其實(shí)差學(xué)生也是好孩子，也可以很聰明，心眼也很好。
其實(shí)只要你自信想一下，還可以從很多角度寫，你自己找一下自己拿手的，再套進(jìn)去就行了，前面的只是一個(gè)參考。
這個(gè)應(yīng)該認(rèn)真寫，我真羨慕你，作文都可以這么有趣。
加油哦
《不是笨鳥是天使》讀后感 作文 500字 朱舸飛
《不是笨鳥是天使》讀后感我讀過一本叫《淘氣包馬小跳—笨女孩安琪兒》的書，其中有一篇文章教育了我，名字是《不是笨鳥是天使》這其實(shí)是一篇有趣又有教育意義的校園故事。
這篇故事大體講的是：“馬小跳的鄰居兼同學(xué)安琪兒的爸媽中年得子，所以生下的安琪兒又丑又笨，可安媽媽希望安琪兒努力學(xué)習(xí)，于是給她講《笨鳥先飛》的故事，可是安琪兒并不想做笨鳥，她想做天使，安媽媽只好在安琪兒后背捆了倆羽毛扇，算是天使的翅膀。
于是安琪兒就“飛”到了馬小跳家。
由于安琪兒張的丑，馬小跳很反感，但他的媽媽熱情的接待了安琪兒，還告訴安琪兒：安琪兒就是天使的名字，所以安琪兒是大家心目中的小天使
安琪兒聽后深信不疑自己就是天使。
”由此可見，馬小跳的媽媽懂得待客之道，懂得安慰孩子，這是一位懂禮貌的人。
大家也同樣應(yīng)該像馬媽媽學(xué)習(xí)。
雖然如此，但安琪兒也有錯(cuò)哦
首先，她應(yīng)該聽從媽媽教導(dǎo)笨鳥先飛，其次她不該背著翅膀到處飛，最后她更不該飛到別人的家里去。
大家要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的短處，這才是家長(zhǎng)老師同學(xué)都喜歡的好孩子
安琪兒夜游記的讀后感20字
當(dāng)我第一次拿到《安琪兒》這本書時(shí)，我激動(dòng)萬分，迫不及待想翻開閱讀了。
看到這個(gè)目錄我的腦海出現(xiàn)一個(gè)大大的問號(hào)
《安琪兒》是個(gè)天使的名字，怎么書名是《笨女孩安琪兒》呢
帶著此疑問，我翻開了書的第一頁(yè)認(rèn)真的讀起來。
安琪兒的媽媽40歲才生她，當(dāng)她三歲時(shí)還不會(huì)講話，看見人就傻乎乎的笑。
是個(gè)笨女孩的長(zhǎng)相。
安琪兒從一年級(jí)到三年級(jí)都 崇拜馬小跳，但是她的媽媽討厭?cǎi)R小跳。
因?yàn)橛幸淮务R小跳給安琪兒澆水，希望她能快點(diǎn)長(zhǎng)高，被她媽媽看見了，所以很生氣。
從此討厭?cǎi)R小跳。
安琪兒也有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，她的腦筋急轉(zhuǎn)彎能勝過許多人，她還有個(gè)歌星韓力哥哥，班上連夏林果都 嫉妒安琪兒，韓力哥哥說過：“安琪兒是個(gè)有靈性的女孩子。
馬小跳和林子聰比過畫安琪兒。
馬小跳一年級(jí)時(shí)畫過安琪兒，但安琪兒說：”畫的太丑了，“馬小跳這次畫的時(shí)候把安琪兒的眉毛，嘴，鼻，眼睛都改了改，所有人都 說馬小跳畫得好看。
安琪兒又把馬小跳的銀行密碼給泄密了，氣得馬小跳真想打安琪兒一頓。
讀完這本書，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，評(píng)價(jià)一個(gè)人不能只看外表，要多給她接觸，了解她，走進(jìn)她的心靈，和她說話，做事等等。
還要學(xué)會(huì)笨鳥先飛喲
朋友們，這些你們都做到了嗎
急需3篇500字左右的不是名著的讀后感
《聊齋志異》題材的特點(diǎn)在于一個(gè)“異”字。
它同明代擬話本小說描寫現(xiàn)實(shí)生活中的世態(tài)人情不同，大多寫花妖狐鬼的故事。
其中有寫鬼的，有寫狐的，也有既寫鬼有寫狐的。
此外蟲魚鳥獸，花草樹木，在蒲松齡的筆下無不可以成精變?nèi)恕?/p>
就是就是一些沒有出現(xiàn) 蟲魚鳥獸、花草樹木的故事中，也總有怪異之事。
如《促織》中成名之子魂化蟋蟀，《阿寶》中孫子楚魂附體鸚鵡等。
這是一部借非現(xiàn)實(shí)的幻景物來寄托對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的“孤憤之書”。
《聊齋志異》的內(nèi)容豐富復(fù)雜，瑕瑜互見，但總的看來，它所觸及的社會(huì)生活相當(dāng)廣泛，反映的社會(huì)問題相當(dāng)深刻，無論是接露社會(huì)政治的黑暗和科舉制度的弊端，還是描寫愛情生活，都達(dá)到了新的歷史高度。
再揭樓黑暗與官府的本質(zhì)方面，《狼夢(mèng)》同樣寫的很深刻。
《狼夢(mèng)》寫白翁夢(mèng)見自己走進(jìn)兒子的縣衙內(nèi)，看見道上、廳上、堂上、堂下坐著、躺著的都是吃人肉的狼，而他們的周圍白骨成堆，又看到自己的兒子有變成了老虎。
作者在篇末寫到：竊嘆天下只官虎而吏狼者，比比也”。
明白的告訴人們夢(mèng)里的虎狼就是現(xiàn)實(shí)中官吏。
《聊齋志異》不僅寫了現(xiàn)實(shí)的黑暗和被壓迫與被損害的苦難，而且表現(xiàn)了人民群眾的反抗。
席方平不畏死亡替父伸冤，受盡了許多酷刑之后，對(duì)冥王表示：“大冤未伸，寸心不死”，“必訴”
這種反抗精神是十分頑強(qiáng)的。
另外，如《竇氏》中所描寫的農(nóng)村姑娘，但她被惡霸騙子南三復(fù)蹂躪拋棄后，再陽世冤屈難伸，就化為厲鬼將仇人殺死。
在這類作品中，還有《紅玉》更膾炙人口。
馮相如在狐女紅玉的幫助下，同林村美麗的姑娘衛(wèi)氏結(jié)合了，不料罷官在家的宋御使依仗權(quán)勢(shì)，打傷相如打死相如的父親，強(qiáng)走了衛(wèi)氏女。
馮相如到處伸冤，可無人為他申冤。
后來一位虬髯俠士，為他殺死了仇人，夫妻團(tuán) . 你相信世上有鬼嗎
不相信
我就相信。
我告訴你啊，第一，左手食指有黑痣的人；第二，頭發(fā)枯黃無光澤的人；第三，家里木梳超過４把的人；第四，凌晨２點(diǎn)４７分洗臉的人；第五，凌晨１點(diǎn)４４分出生的人；第六，額頭發(fā)青的人；第七，在家中衛(wèi)生間的鏡子里可以直接看到窗戶的人；第八，在５月１４日打破碗的人。
以上幾種人呢，可以看見鬼。
自己好好檢查一下吧，嘿嘿
好了好了，閑話少說，總之，你看了《聊齋志異》就知道了。
其中，我最喜歡的兩個(gè)故事是《畫皮》和《花姑子》，兩相比較，《畫皮》更恐怖一些，而《花姑子》有靈異之風(fēng)。
《畫皮》講的是一個(gè)鬼，它取人之皮披在自己身上冒充人，因而奪取了顧生的心臟，顧生的妻子陳氏幸好得到了一個(gè)乞丐的幫助，救活了顧生。
而《花姑子》大家應(yīng)該不陌生吧，安生（安幼輿）與美麗的獐子精花姑子之間的傳奇故事，我也就不多說了。
其實(shí)，《聊齋》表面上在講鬼、狐一類的故事，而側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗，在康熙時(shí)期的中后期，也就是蒲松齡所在的那個(gè)時(shí)代，貪污成風(fēng)，贓官比比皆是，清官能有幾個(gè)
比作者生活好的不少，比他生活差的更多，然而他們未必都會(huì)去思考這些社會(huì)問題。
作者大膽地揭開了所謂“盛世”下的“爛疤”替那些飽受迫害的下層人民提出控訴
在這里，我又不禁佩服作者的慧眼明珠，佩服他敢于正視現(xiàn)實(shí)的精神。
《淘氣包馬小跳》讀后感 在寒假中我在無意中看了《淘氣包馬小跳》，書中寫著：馬小跳出生就會(huì)跳，在馬小跳出生100天，馬小跳的爸爸馬天笑就為馬小跳辦酒席，誰知馬小跳一怒之下竟然“咚”的一聲，跳起了2米多高，在場(chǎng)的人看見了都很吃驚……因此，我真是對(duì)楊紅櫻阿姨的想象力佩服的五體投地，表面上馬小跳調(diào)皮搗蛋、惹事生非、且不太遵守紀(jì)律，是被老師同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。
但他非常熱愛生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿愛心。
他建立了“寵物集中營(yíng)”；照顧被遺棄或生病的小動(dòng)物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳……， 馬小跳每天都開開心心的，就像書里所寫的那樣：“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”，在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張達(dá)，還有永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的丁克舅舅，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。
在回到書中，要說馬小跳的丑事真是三天三夜也說不完啊。
可是每次馬小跳犯了錯(cuò)誤，馬天笑先生都不以為然，因?yàn)樗J(rèn)為玩是孩子的 天性。
俗話說的好，兵來將擋，水來土淹，終于有一天馬小跳有了對(duì)頭，那就是路曼曼，路曼曼每天都拿著一本小本子記馬小跳在學(xué)校的所作所為，真是令馬小跳頭痛。
馬小跳早就已經(jīng)把路曼曼視為眼中釘，肉中刺了。
想盡辦法要戲弄路曼曼，路曼曼叫他向東，馬小跳偏偏往西，路曼曼叫他往西，馬小跳又偏偏向東了，把路曼曼的臉都?xì)馔崃恕?/p>
在馬小跳的班上，最漂亮的女孩就是夏林果，夏林果瘦瘦的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，尤其是跳起芭蕾舞來，簡(jiǎn)直就像一個(gè)仙女。
而且夏林果的背永遠(yuǎn)是直的，眼睛永遠(yuǎn)是向前方的，頭發(fā)永遠(yuǎn)是整齊的，她充滿著自信，就像一個(gè)驕傲的小公主。
在馬小跳的班上有最漂亮的女孩夏林果，最聰明的女孩路曼曼，當(dāng)然也有最笨的女孩字琪兒!安琪兒是安琪兒的媽媽在40歲的時(shí)候生的，因?yàn)榘茬鲀旱陌职謰寢屄犝f年老的人生的子女不是缺手缺腳，就是腦袋有問題，所以安琪兒的爸爸媽媽寧愿安琪兒笨也不要安琪兒缺手缺腳，于是每天都說：“我寧愿生個(gè)笨女孩出來的。
”沒想到真的生安琪兒，安琪兒離馬小跳的家很近，所以和馬小跳特別好，馬小跳卻因?yàn)榘茬鲀洪L(zhǎng)的丑不和安琪兒玩…… 還有篇的名字叫《豬和狼的大辯論》。
豬和狼對(duì)人類的貢獻(xiàn)到底哪個(gè)大呢
從表面上來看，一般的人都會(huì)說豬對(duì)人類的貢獻(xiàn)大，而馬小跳卻說狼對(duì)人類的貢獻(xiàn)大。
這是怎么一回事呢，讓我給大家介紹一下。
豬方代表丁文濤在班上號(hào)稱“成語大王”,成績(jī)非常好。
他認(rèn)為，豬的全身都是寶，豬的肉可以吃，豬的皮可以做皮鞋、皮帶、皮包、皮箱，豬的樣子很可子，胖胖的臉，大大的耳，圓圓的鼻，瞇瞇的眼。
狼方代表馬小跳卻認(rèn)為，狼是野生動(dòng)物，是受國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物，因?yàn)槔鞘谴笞匀坏摹扒宓婪颉?，吃?duì)大自然有害的動(dòng)物，比如老鼠、野兔，起到生態(tài)平衡的作用。
丁文濤說：“豬的全身都是寶，狼的身上沒有寶。
”而馬小跳卻說：“狼的尾巴就是寶，毛筆中的精品狼毫就是狼的尾巴做的。
”最后，狼方辯論取得了勝利，馬小跳贏了，而丁文濤卻垂頭喪氣。
讀了這篇文章，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還懂得了兩個(gè)道理。
第一個(gè)道理是，由于丁文濤目中無人，以為這一次的比賽自己一定能贏，輕視了對(duì)方，所以造成了失敗。
第二個(gè)道理是，馬小跳非常重視這次比賽，資料準(zhǔn)備得很充分，所以取得了勝利。
我們要學(xué)習(xí)馬小跳那種不怕困難、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的精神在《淘氣包馬小跳》中還有許許多多動(dòng)人的故事，真是被那句應(yīng)驗(yàn)了，跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。
——跟著還有《笨女孩安琪兒》。
安媽40多歲才生下安琪兒，安媽和安爸聽許多人說年紀(jì)大的女人生下的孩子不是四肢不全就是智商不高，安媽和安爸寧愿要一個(gè)智商不高的笨孩子也不想要四肢不全的孩子，終于，安媽生下了一個(gè)女孩，取了一個(gè)小天使的名字——安琪兒，安琪兒不聰明，三歲還不會(huì)說話，等到她上小學(xué)時(shí)，還有時(shí)說話顯得特別幼稚：有一天，學(xué)校組織全校去植樹，三年級(jí)安琪兒和馬小跳一組，安琪兒?jiǎn)栺R小跳：你為什么長(zhǎng)得這么高，是不明你媽媽天天給你澆水，你也給我澆一下吧，搞得馬小跳哭笑不得。
但是，安琪兒，你說她笨，其實(shí)也不笨，馬小跳出的腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目她全部都能答得出來，這讓所有班上成績(jī)優(yōu)秀的孩子目瞪口呆，可見她只是思維方式與大家不同，她有她獨(dú)特地看待世界的方式，充滿了好奇和幻想，充滿了童趣和天真。
在她的世界里，我們看到的是一個(gè)純潔的，天真可愛象一張白紙一樣的小女孩。
安琪兒還是一個(gè)善良的小女孩，當(dāng)韓力哥哥傷心時(shí)，她會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地安慰他。
讀了這本書，我有點(diǎn)喜歡安琪兒了，雖然她不最優(yōu)秀的，但她是很可愛的，我們不能歧視安琪兒這樣的孩子，我們要關(guān)心他們，幫助他們，每一個(gè)兒童都是一樣的，都應(yīng)該有一個(gè)快樂的童年。
又一本拙劣的員工思想教材 —— 不得不讀《你在為誰工作》之后感 當(dāng)籠罩在我們上空的政治迷霧漸漸散去，意識(shí)形態(tài)控制的手段也隨之壽終正寢。
這是一大進(jìn)步。
從夢(mèng)幻中醒來的人們變得越來越現(xiàn)實(shí)而理智，于是如何對(duì)員工進(jìn)行思想教育再次成為當(dāng)今企業(yè)面臨的一大難題。
要說目前通用的招數(shù)，不外乎經(jīng)濟(jì)的胡蘿卜加生存的大棒。
相對(duì)于前者的頗有威力，后者卻使人頗有微詞。
《你在為誰工作》無疑也是其中的“一棒”，也無疑又是綿軟無力的一棒。
近年來諸如此類的小冊(cè)子很是流行，之前就見過《誰動(dòng)了我的奶酪》，據(jù)說是利欲熏心者炮制的，卻冠以“美利堅(jiān)進(jìn)口”之偽名。
后來又有《送給加西亞的信》，令人費(fèi)解的是，中國(guó)傳統(tǒng)文化中教人誠(chéng)信敬業(yè)者可謂多之又多，何必非要舍近求遠(yuǎn)呢
這樣說并非是因?yàn)楸埵厝北种阕哉?，而是其中明顯迎合了國(guó)人迷外的媚俗傾向。
僅從題目上看，前兩者還有些許象征意味，而這次的《你在為誰工作》卻是直白無誤由說教演變?yōu)橛?xùn)導(dǎo)。
但三者的共性都是：因?yàn)闇\白所以流行，因?yàn)闇\陋所以武斷，因?yàn)榇直┧詿o效。
讓我們瞧瞧《你在為誰工作》是如何完成上述三大使命的。
1.從形式到內(nèi)容到方法的淺白。
全書共分五章，各章有五至七節(jié)不等，各章節(jié)有其題目，各小節(jié)圍繞本章展開，形式上有序而不亂，可使讀者一目了然輕松進(jìn)入正文閱讀。
再看精心設(shè)計(jì)的內(nèi)容：“為什么要努力工作”，“你珍惜目前的工作機(jī)會(huì)了嗎”，“敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度”，“決不拖延，立即行動(dòng)”，“從優(yōu)秀到卓越”。
如果我是企業(yè)主，我也會(huì)對(duì)此青眼有加，用最少的語言概括除了最需要的東西，這是多么符合老板的心態(tài)呀
而各小節(jié)的題目，十之八九都是口號(hào)，口號(hào)也許會(huì)打動(dòng)人，但也只是一剎那的事，隨后便是如聞癡人說夢(mèng)般的愕然。
全書內(nèi)容可以翻譯為：提高認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變態(tài)度——馬上行動(dòng)起來趕快努力工作——太偉大啦你成功了，這簡(jiǎn)直就是一部題為《王者之歌》的優(yōu)美三部曲。
可能嗎
也許只有在剛上班的頭三個(gè)月我會(huì)相信。
而從本書的論述方法來看，以大量的舉例引證加主觀闡發(fā)最為突出，前者多為名人富豪之言行范例，后者又言之鑿鑿語氣肯定無疑。
表面看似案例分析，大有MBA教程之派頭，其實(shí)卻是簡(jiǎn)單的模仿秀加教父口吻的混合體。
2.學(xué)理和邏輯上的淺陋。
《你在為誰工作》整部作品都建立在一個(gè)假設(shè)之上，也即凡是依靠本人的勞動(dòng)而獲得薪酬的行為均為工作。
所以作者告訴我們工作是人們要用生命去做的事，這話本身沒錯(cuò)，但是用錯(cuò)了地方。
其實(shí)國(guó)外理論中早有“工作”與“勞作”之分，但也不得不悲觀的承認(rèn)，由于人類社會(huì)尚處于極不完善的發(fā)展階段，真正擁有工作者少之又少，能從事與之才智、興趣相吻合進(jìn)而實(shí)現(xiàn)其“自我”的人實(shí)屬鳳毛麟角，而絕大多數(shù)的人只不過是糊口謀生的勞作者。
既然在學(xué)理上站不住腳，可以說我們都在工作，但不能要求我們?yōu)楣ぷ鞫悦嗖?/p>
就像梵高可以為畫畫割掉自己的耳朵，但我們不能。
所以即便是抬出大名鼎鼎的斯皮爾伯格也不能使我們對(duì)“努力工作便可實(shí)現(xiàn)自我”的空頭支票發(fā)生幻覺。
而拿天縱其才的比爾蓋茨說事就更顯荒謬，單其傳奇經(jīng)歷就和普通人毫無可比性而言。
3.態(tài)度粗暴。
說其態(tài)度粗暴，是因?yàn)闊o視人這一復(fù)雜而巨大的存在，故而論述中缺乏人性的關(guān)懷與溫暖。
相反的，那種冷漠仿佛是針對(duì)機(jī)器的態(tài)度，說讓你ON就不得OFF，說讓你RUN那你STOP就肯定是錯(cuò)的。
那么無效和反感都是必然的效果。
請(qǐng)問：假如一位員工連同自己衣食住行養(yǎng)老撫幼上的困難都無法徹底解決的話，他還怎么與企業(yè)同舟共濟(jì)榮辱與共呢
當(dāng)然，這本書也并非毫無作用，它至少可使我們由此引發(fā)許多思考。
而公司的用意也無疑是好的，但只有雙向的思考才是工作的改進(jìn)成為可能。
