笨女孩安琪兒讀后都有哪些讀后感想
讀后感還有這個(gè)的啊。
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真喜歡你們老師。
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我最喜歡馬小跳了。
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我覺(jué)得如果寫笨女孩安琪兒的讀后感，你可以從這幾個(gè)方面入手。
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先寫一下自己對(duì)安琪兒的看法，她的性格，你覺(jué)得怎么樣，概括一下。
如果是我，我會(huì)贊賞安琪兒。
因?yàn)樗m然知道馬小跳并不喜歡她，但她總是盡自己的力去幫助別人，雖然長(zhǎng)得難看，但她有比夏林果更善良的心，而且她從來(lái)不會(huì)為了自己的長(zhǎng)相而自卑總是快樂(lè)面對(duì)生活。
這是一個(gè)可取之處。
再可以拿出里面的幾個(gè)事件，具體分析安琪兒的行為。
我印象比較深的就是馬小跳給她澆水的故事，從這個(gè)故事看出安琪兒的寬容和純真，對(duì)馬小跳的喜歡，相當(dāng)信任馬小跳，雖然她是笨女孩，可是她又笨的可愛(ài)。
還有我記得那個(gè)足球的故事。
里面有很多故事，你都可以寫啊。
其實(shí)寫這個(gè)很簡(jiǎn)單，在前面的寫完之后，你只要再概括的寫自己讀了這本書的感悟，看法。
比如說(shuō)一下自己該向安琪兒學(xué)習(xí)什么的。
還有開(kāi)頭，就是這樣寫就沒(méi)什么問(wèn)題了：當(dāng)我讀完淘氣包馬小跳笨女孩安琪兒后，我有很多感悟。
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就這樣作為第一段就行了。
還可以從另外一個(gè)角度寫。
可以通過(guò)對(duì)比寫安琪兒的性格。
比如用路曼曼的小心眼突出安琪兒的寬容。
用夏林果的美麗和安琪兒的丑對(duì)比，側(cè)面用夏林果的驕傲自滿和安琪兒的平易近人對(duì)比，還有馬小跳表妹杜真子的潑辣對(duì)比安琪兒的溫柔和善。
還有一種角度。
你可以想象安琪兒如果是像夏林果一樣美麗的女孩，會(huì)發(fā)生什么事。
馬小跳對(duì)她的態(tài)度會(huì)不會(huì)改變呢?他們班同學(xué)是否會(huì)喜歡她呢
另一種角度，既然是馬小跳系列的書，就可以扯上馬小跳了。
你可以說(shuō)，從這本書里你看到了友情，親情，學(xué)會(huì)了自信，等等。
還明白其實(shí)差學(xué)生也是好孩子，也可以很聰明，心眼也很好。
其實(shí)只要你自信想一下，還可以從很多角度寫，你自己找一下自己拿手的，再套進(jìn)去就行了，前面的只是一個(gè)參考。
這個(gè)應(yīng)該認(rèn)真寫，我真羨慕你，作文都可以這么有趣。
加油哦
安琪兒夜游記的讀后感20字
當(dāng)我第一次拿到《安琪兒》這本書時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，迫不及待想翻開(kāi)閱讀了。
看到這個(gè)目錄我的腦海出現(xiàn)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)
《安琪兒》是個(gè)天使的名字，怎么書名是《笨女孩安琪兒》呢
帶著此疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書的第一頁(yè)認(rèn)真的讀起來(lái)。
安琪兒的媽媽40歲才生她，當(dāng)她三歲時(shí)還不會(huì)講話，看見(jiàn)人就傻乎乎的笑。
是個(gè)笨女孩的長(zhǎng)相。
安琪兒從一年級(jí)到三年級(jí)都 崇拜馬小跳，但是她的媽媽討厭?cǎi)R小跳。
因?yàn)橛幸淮务R小跳給安琪兒澆水，希望她能快點(diǎn)長(zhǎng)高，被她媽媽看見(jiàn)了，所以很生氣。
從此討厭?cǎi)R小跳。
安琪兒也有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，她的腦筋急轉(zhuǎn)彎能勝過(guò)許多人，她還有個(gè)歌星韓力哥哥，班上連夏林果都 嫉妒安琪兒，韓力哥哥說(shuō)過(guò)：“安琪兒是個(gè)有靈性的女孩子。
馬小跳和林子聰比過(guò)畫安琪兒。
馬小跳一年級(jí)時(shí)畫過(guò)安琪兒，但安琪兒說(shuō)：”畫的太丑了，“馬小跳這次畫的時(shí)候把安琪兒的眉毛，嘴，鼻，眼睛都改了改，所有人都 說(shuō)馬小跳畫得好看。
安琪兒又把馬小跳的銀行密碼給泄密了，氣得馬小跳真想打安琪兒一頓。
讀完這本書，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，評(píng)價(jià)一個(gè)人不能只看外表，要多給她接觸，了解她，走進(jìn)她的心靈，和她說(shuō)話，做事等等。
還要學(xué)會(huì)笨鳥(niǎo)先飛喲
朋友們，這些你們都做到了嗎
《不是笨鳥(niǎo)是天使》讀后感 作文 500字 朱舸飛
《不是笨鳥(niǎo)是天使》讀后感我讀過(guò)一本叫《淘氣包馬小跳—笨女孩安琪兒》的書，其中有一篇文章教育了我，名字是《不是笨鳥(niǎo)是天使》這其實(shí)是一篇有趣又有教育意義的校園故事。
這篇故事大體講的是：“馬小跳的鄰居兼同學(xué)安琪兒的爸媽中年得子，所以生下的安琪兒又丑又笨，可安媽媽希望安琪兒努力學(xué)習(xí)，于是給她講《笨鳥(niǎo)先飛》的故事，可是安琪兒并不想做笨鳥(niǎo)，她想做天使，安媽媽只好在安琪兒后背捆了倆羽毛扇，算是天使的翅膀。
于是安琪兒就“飛”到了馬小跳家。
由于安琪兒張的丑，馬小跳很反感，但他的媽媽熱情的接待了安琪兒，還告訴安琪兒：安琪兒就是天使的名字，所以安琪兒是大家心目中的小天使
安琪兒聽(tīng)后深信不疑自己就是天使。
”由此可見(jiàn)，馬小跳的媽媽懂得待客之道，懂得安慰孩子，這是一位懂禮貌的人。
大家也同樣應(yīng)該像馬媽媽學(xué)習(xí)。
雖然如此，但安琪兒也有錯(cuò)哦
首先，她應(yīng)該聽(tīng)從媽媽教導(dǎo)笨鳥(niǎo)先飛，其次她不該背著翅膀到處飛，最后她更不該飛到別人的家里去。
大家要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的短處，這才是家長(zhǎng)老師同學(xué)都喜歡的好孩子
