《在北京大學(xué)2008年開學(xué)典禮上的演講辭》讀后感
[《在北京大學(xué)2008年開學(xué)典禮上的演講辭》讀后感]通過對(duì)《在北京大學(xué)2008年開學(xué)典禮上的演講辭》的閱讀，使我對(duì)俞敏洪這位教育家 、成功人士有了進(jìn)一步的更加具體的了解，他是早期在北京大學(xué)畢業(yè)后留校的外語系教授，《在北京大學(xué)2008年開學(xué)典禮上的演講辭》讀后感。
或許在我們眾人眼中他已經(jīng)很成功了，但是他自己沒有滿足現(xiàn)狀 ，從北京大學(xué)辭職，從此走上民辦教育的事業(yè)中去 ，并再次取得巨大的成功 。
從俞敏洪先生的演講辭中，我感到他創(chuàng)業(yè)的成功是由于他堅(jiān)毅的性格、努力的勁頭、和樂觀的心態(tài)決定的。
首先他有非常清楚的目標(biāo)，其次他為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)又具備了很多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如熱愛讀書，把閱讀的書籍當(dāng)做每天生活中必不可少的一部分，每時(shí)每刻提升自己。
當(dāng)然，也正是在北京大學(xué)學(xué)習(xí)的五年，是他養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)理想信念的非常重要的階段。
所以，俞敏洪先生這樣講“北大是改變了我一聲的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個(gè)農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方”。
由此，我意識(shí)到抓好大學(xué)時(shí)光，利用好大學(xué)生活的每分每秒，讓自己得到鍛煉和提升，正確定位自己人生的必要性。
不僅對(duì)俞敏洪先生是如此，對(duì)我們剛進(jìn)大學(xué)校門的大一新生也是如此。
大學(xué)是改變我們一生，提升自身修養(yǎng)的最佳環(huán)境。
在這里，我們不僅可以學(xué)到專業(yè)知識(shí)，更重要的是，我們也在無形中學(xué)會(huì)人與人之間的交往，和團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作，以及自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和適應(yīng)能力，對(duì)將來到社會(huì)的工作崗位上有非常直接的幫助。
其實(shí)我同大多數(shù)同學(xué)有一樣的感觸，就是進(jìn)入大學(xué)之后，最明顯較于從前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，圖書館就是我們大一新生最為寶貴的財(cái)富，讀后感《《在北京大學(xué)2008年開學(xué)典禮上的演講辭》讀后感》。
它飽含我們急需汲取的精神食糧，在區(qū)里我們能夠找到人生的方向，能夠重新認(rèn)識(shí)自己的人生，更加全面的給自己的人生定位。
首先，我們要思考的就是自己一生的目標(biāo)。
我們從小都有理想，但現(xiàn)在成年人的我們理想是否有所改變
如果有，我們?cè)撛鯓訛榱俗约旱男吕硐肱^斗?上專業(yè)課學(xué)到專業(yè)知識(shí)，是毋庸置疑的實(shí)現(xiàn)理想我途徑。
盡管有的同學(xué)學(xué)的專業(yè)不是自己所理想的，但也不能因?yàn)檫@個(gè)原因有意的放棄學(xué)業(yè)，這是很不明智的，至少“藝多不壓身”是眾所周知的道理。
對(duì)于大一的我們，現(xiàn)在應(yīng)該盡量多的、快的閱讀書籍，因?yàn)槲覀冎皼]有這么良好的閱讀機(jī)會(huì)和平臺(tái)，我們要抓緊機(jī)會(huì)和時(shí)間。
其次我們還不知道什么樣的書籍適合我們現(xiàn)階段閱讀，所以我最直接的方法就是盡量多讀各類的書籍。
這樣我們不僅可以鞏固我們的專業(yè)知識(shí)，也可以豐富我們的閱歷，將來在工作崗位上是非常受用的。
在大學(xué)的生活中我們感觸最深的莫過于同學(xué)間的友誼。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)功課都很輕松，大家都是在娛樂和參加校園活動(dòng)中度過大學(xué)生活，所以同學(xué)間的感情很是深厚。
毫不夸張的說，有的同學(xué)是可以一天24小時(shí)形影不離的。
所以大學(xué)同學(xué)之間的相處也是一門學(xué)問。
如果這門功課做得好，你就為將來的人生都打了一條路，同樣如果你沒能學(xué)好它，你的大學(xué)生活會(huì)被你漸漸遺忘在未來的生活中。
想讓自己和同學(xué)之間相處的融洽，最最直接和簡單的方法就是真誠和不斤斤計(jì)較。
人與人的交往只有真誠才能真正打動(dòng)人心，才會(huì)博得別人的好感和信任，不傲慢，不任性，不做作，不驕縱，這樣的話不僅僅是同學(xué)之間你會(huì)相處的很好，就連師生之間也會(huì)變成忘年交。
這不也是我們?nèi)松械囊淮筘?cái)富，一大樂事
其次，不能斤斤計(jì)較，不要時(shí)刻都想著我多付出的多少勞動(dòng)，多耽誤了自己多少時(shí)間，多幫他們做了多少事情。
要知道能被他人信任區(qū)幫助他人是對(duì)自己的肯定，是一件很值得驕傲的事。
正如俞敏洪先生我大學(xué)里為寢室的同學(xué)打了4年水，也從未感到吃虧和不公平，正是他這種不斤斤計(jì)較的性格為他今后自己創(chuàng)業(yè)打下了很好的人緣基礎(chǔ)。
因?yàn)樵谒欣щy需要幫助的時(shí)候別人同樣會(huì)毫不猶豫的伸出援手，畢竟4年的付出大家看在眼里，也記在了心里。
換句話說，有時(shí)自己能夠被別人需要，那感覺也是非常美妙的，不是嗎
我們?cè)谏钪泻蛯W(xué)習(xí)中或所或少都會(huì)遇見挫折和困難，不能輕言放棄，我們要相信自己可以克服，畢竟我們都還年輕，我們有很多資本去挑戰(zhàn)自己，而不是畏懼困難，自動(dòng)退縮。
人生沒有一帆風(fēng)順的，但只要我們努力了，爭取了，我們的人生中就不會(huì)有遺憾和懊悔，我們的人生才會(huì)更加完整。
就像俞敏洪先生那樣，面對(duì)自己與同學(xué)間的差距理性面對(duì)，自己寧可花比別人幾倍還多的時(shí)間去完成一件事，也從不輕言放棄。
以上是我對(duì)俞敏洪先生演講辭的所有感想，并使我受益匪淺。
至少俞敏洪先生在北京大學(xué)五年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我了解到大學(xué)生活也是可以過得如此充實(shí)，過得平凡卻不失光彩，過得有卻有令人難忘；讓我明白大學(xué)時(shí)一個(gè)博大精深，神秘莫測，而又飽含寶藏的城堡；讓我學(xué)會(huì)從現(xiàn)在開始珍惜在大學(xué)里德分分秒秒，利用大學(xué)校園里珍貴的物質(zhì)資源，人文資源，使自己的交往能力，獨(dú)立能力，領(lǐng)導(dǎo)能力得到提高。
能夠在未來的人生道路上，為了自己的人生目標(biāo)全力以赴。
大眾傳媒系 廣告一班王明怡學(xué)號(hào) 20105330138 〔《在北京大學(xué)2008年開學(xué)典禮上的演講辭》讀后感〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
大學(xué)生演講與口才讀后感1500字
一個(gè)人敢說話、會(huì)說話，還不等于有口才，正如一個(gè)人會(huì)騎自行車還不是藝術(shù)一樣，只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術(shù)。
演講上是一種，要真正掌握這種藝術(shù)，并非易事，它包括很多方面的技巧，諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音，形體的動(dòng)作、面部表情和儀表禮節(jié)，控嘗應(yīng)變的方法，即興說話的訣竅，論辯的藝術(shù)，對(duì)話的妙法等等。
這些都需要我們從理論到實(shí)踐，對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
沒上這個(gè)課之前我根本就不在乎這方面的鍛煉，雖然知道口才很重要，卻不知道這里面包含的深層含義。
演講是一種思想性、政治性較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)活動(dòng);演講是真理的吶喊，演講是心靈的共鳴，演講是人格的展現(xiàn)。
因此，演講者必須具有較高的政治素質(zhì)，良好的道德品質(zhì)，高尚的思想情操和無窮的人格魅力。
只有這樣演講者才能說服人、感染人、打動(dòng)人、鼓舞人，從而促使人們?nèi)バ袆?dòng)。
演講絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及。
我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才，而是經(jīng)過長期不懈的艱苦鍛煉成功的。
。
”世界上沒有什么天生的演講家，如果有的話，那就是奮斗不息的你。
那么，怎樣才能提高自己的演講水平和口語呢?一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才，就必須要做到：多看、多聽、多問、多寫、多記、多想、多學(xué)、多練。
一.多看一些方面的書籍和文章。
演講具有很強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性。
二.學(xué)會(huì)“聽”話的藝術(shù)。
要學(xué)會(huì)說話，首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)“聽”話。
“。
”會(huì)“聽”話的人既能很好地領(lǐng)會(huì)，理解別人說話的意思，又能仔細(xì)地欣賞、揣摸別人說話的技巧，更能從別人的言談中聽出言下之意和弦外之音，同時(shí)，還要做到察顏觀色。
“言之于口，不若行之于身。
三.說過：“不知道自己的無知，乃是雙倍的無知”。
英國詩人說過：“我們學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己無知”。
我國古代教育家也說過：“知之為知之，，是知也。
”一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才，就必須放下架子，丟掉面子，向有經(jīng)驗(yàn)的演講者和對(duì)口才有研究的專家虛心求教，不懂就問，不恥下問，這樣就能使自己的能力發(fā)生質(zhì)的變化，收到事半功倍的效果。
四.多寫一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會(huì)，把自己對(duì)演講口才的認(rèn)識(shí)、感受用文字寫下來，并上升到理論的高度。
同時(shí)，把自己工作中，生活中所見，所聞，所思的閃光語言，寫在本子上，記錄下來，以便日后查閱使用，這就是我們常說的：好記憶不如爛筆頭。
五.要經(jīng)常冷靜思考，反復(fù)分析，為什么有的人講話非常受歡迎，有哲理，有深度，有廣度，使人感動(dòng)萬分，受益非淺;為什么有的人說話枯燥無味、漫無邊際、毫無新意，甚至令人反感。
多思者，就能從中悟出道理，獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
六.“積之愈厚，發(fā)之愈佳”。
一名優(yōu)秀的演講者，一個(gè)口才出色的人，必須要有廣博的知識(shí)，豐富的聯(lián)想，演講起來，才能上下幾千年，縱橫數(shù)萬里，山南海北，古今中外，旁征博引，融會(huì)貫通、談吐自如。
一個(gè)機(jī)智風(fēng)趣的演講家還必須具有隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)答如流的能力，演講起來才能談笑風(fēng)生，妙語聯(lián)珠，巧問妙答，左右逢源。
而要做到這一點(diǎn)，沒有淵博的知識(shí)積累是無法實(shí)現(xiàn)的。
七.“言之于口，不若行之于身。
”語言是靈魂的鏡子，是行動(dòng)的影子。
一個(gè)人的行動(dòng)和為人是最好的語言。
我們每個(gè)人都知道，把語言化為行動(dòng)，比把行為化為語言困難多。
所以，一個(gè)人要想成為合格的演講家，成為受人歡迎的演講家，就必須多學(xué)做人，樹立起良好的形象，展現(xiàn)出人格的魅力。
“即使一個(gè)口才笨拙，不敢面對(duì)群眾講話的人，只要肯努力實(shí)踐，刻苦學(xué)習(xí)，并且把演講與事業(yè)連在一起，是完全可以成為很好的演講者的。
求，一篇校長開學(xué)講話，聽后感，快啊，謝謝啦
一篇校長開學(xué)講話聽后感 “他們的成功是因?yàn)樗麄冇欣硐?，而且?jiān)定不移。
”席慕容如是說。
捫心自問，當(dāng)時(shí)間以一種極大的速度撤離我的生命，我是否看清了自己。
在這條孤寂而又無比艱辛的修行之路上，我是否有一個(gè)明確的目的地
我茫然不知。
未來的路，我已選擇，只是站在路口徘徊不定。
一個(gè)孩子的快樂必須要在這條路上蛻變，我畏懼了，退縮了。
但這并非是我想要的。
我在尋找我的烏托邦，并堅(jiān)信能找到。
于是，我放棄了一些東西，僅是因?yàn)槲毅裤?，我向往，我追求，便要得到?/p>
感謝校長對(duì)我們的教誨，讓我們的迷迷茫茫，被一縷陽光穿透。
今日，校長在班會(huì)上給我們留下了深刻的印象。
世間的任何事情，追求時(shí)候的興致，總要比享用時(shí)候的興致濃厚，對(duì)我們學(xué)習(xí)的事物，亦是要對(duì)其產(chǎn)生興趣，才能在枯燥的學(xué)習(xí)中得到樂趣，激發(fā)更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
始終全神專一的人可免于一切的困窘。
校長向我們道明了這句話的含義。
心無雜念。
在學(xué)習(xí)中是如此重要，而我們卻從未在意。
專注與勤奮，定會(huì)成就一代優(yōu)秀的我們。
道成于學(xué)而藏于書，學(xué)進(jìn)與振而廢于窮，大道由勤學(xué)而完成，深藏于典籍之中，學(xué)問因努力而精進(jìn)，因懈怠而荒疏。
奧巴馬開學(xué)演講英文讀后感 200字左右
I normally like to watch people giving presentations which are usually ispiring, encouring and motivating as well. And I have watched a lots, of which I love Obama's the most. With the most recent presentation he gave at the school opening.As usual, the speech was facinating. He not only gave his perspective on schooling but also to life in general. As the first Afican black present in history, he spoke from his experiences. It isn't easy to make any achivements, but it's still achivalbe so we should hold on our dreams if we have ones. Unlike other speakers, he usually draws people's attention to the bigger picture in life.Even though, we don't know what future holds for us, we should still try our best to persue the life we truly want. I feel I am better of because of his inspring speech.
急需 奧巴馬總統(tǒng)開學(xué)演講的讀后感
各位同學(xué)好謝
謝謝每一位同學(xué)，請(qǐng)每一位同學(xué)就座。
今天大家都怎么樣
（歡呼）蒂姆·斯培塞（校長，演講主持人——譯注），開始吧
（歡呼）我現(xiàn)在正和弗吉尼亞州阿靈頓市的韋克菲爾德高中的同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
全美國從幼兒園到高中畢業(yè)班都在收聽收看。
我很高興同大家分享這一時(shí)刻。
我還要特別感謝好客的東道主，韋克菲爾德高中。
來，給你們自己一個(gè)歡呼。
（歡呼） 我知道，對(duì)你們當(dāng)中的許多人而言，今天是開學(xué)日，你們中有一些人剛?cè)雽W(xué)或剛升學(xué)，這是上新學(xué)校的第一天，所以，假如你們感到有點(diǎn)兒緊張，那也很正常。
我想那些畢業(yè)班的同學(xué)此時(shí)此刻自我感覺一定非常好——（歡呼）——因?yàn)樵儆幸荒晁麄兙凸Φ聢A滿、修成正果了。
不過，我想，不管是哪個(gè)年級(jí)的，也許有的同學(xué)希望現(xiàn)在還是在過暑假，今天早晨可以在床上再賴一小會(huì)兒。
我知道這種感覺。
我小時(shí)候曾移居海外，在印度尼西亞住過幾年。
媽媽沒錢送我上美國孩子念書的學(xué)校。
但她相信，接受美國教育對(duì)我至關(guān)重要。
于是她決定星期一至五自己給我補(bǔ)課。
但她又得去打工，所以只能每天凌晨 4:30 開始教我。
當(dāng)然，我也不喜歡那么早就爬起來，有好多次，我竟在餐桌上睡著了。
我一撅起嘴來嘟囔，媽媽就會(huì)賞我一個(gè)臉子，說：“儍孩子，你以為我教你有多好玩
”（笑聲） 所以，我理解你們?cè)S多同學(xué)還需要時(shí)間來調(diào)整，來適應(yīng)開學(xué)。
但我今天來到這里，是為了和你們討論一些重要的事情。
我要和你們討論你們的教育問題，以及在新的學(xué)年里，你們都應(yīng)當(dāng)做些什么。
我做過許多次有關(guān)教育問題的講話。
我特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任。
我講過老師們有責(zé)任鼓勵(lì)和啟發(fā)你們，督促你們學(xué)習(xí)。
我講過家長們有責(zé)任確保你們能在學(xué)習(xí)的狀態(tài)，按部就班，完成家庭作業(yè)，不要把很多時(shí)光都花在電視和游戲機(jī)上。
我也多次談到過政府有責(zé)任制定嚴(yán)格的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，支持老師和校長們的工作，扭轉(zhuǎn)某些學(xué)校工作失調(diào)、學(xué)生失學(xué)的現(xiàn)象。
但是，即使把一切做到最好，即使有最盡職的老師、鼎力支持的家長和最優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施，如果你們不恪盡自己那一份責(zé)任，一切也都會(huì)歸于徒勞——除非你們能每天按時(shí)上學(xué)、注意聽講、把師長們的諄諄告誡銘記在心、付出成功所必需的努力，否則，一切都無濟(jì)于事
這就是今天我要鎖定的主題：對(duì)于你們所受的教育，你們每一個(gè)人都有責(zé)任，而且責(zé)無旁貸
我先從你們對(duì)于自己都有什么責(zé)任講起。
你們每一個(gè)人都有自己的專長。
每一個(gè)人都會(huì)有所作為和貢獻(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)自己——發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì)或潛能——首先就是你們自己的責(zé)任
教育給了你們發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
或許你會(huì)成為一位足以著書立說的大作家和記者，但是如果不在作文課上經(jīng)常練習(xí)寫作，你就永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)。
或許你會(huì)成為一位革新能手或發(fā)明家，讓人們享用你開發(fā)的新一代手機(jī)，或救死扶傷的新藥和疫苗，但如果你不上理科課、搞搞項(xiàng)目，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己這方面的天賦。
你將來還可能是一位市長、參議員或大法官，但若不參加學(xué)生會(huì)工作或辯論團(tuán)隊(duì)，就很可能毫無覺察、自我埋沒，讓機(jī)遇擦肩而過。
我可以向你們保證，不管你將來想要做什么工作和現(xiàn)在生活條件怎樣，你都需要接受相應(yīng)的教育，來實(shí)現(xiàn)自己的理想。
你想成為一位醫(yī)生、教師或警官
還是想成為一位護(hù)士、建筑師、律師或是軍人
無論你選擇哪一種職業(yè)，接受良好的教育都是必由之路，別無選擇。
不完成學(xué)業(yè)就得不到一份稱心的工作。
無論做什么，你都需要接受培訓(xùn)，都需要勤奮工作，都需要努力學(xué)習(xí)。
你們所受到的教育不僅會(huì)決定你們自己的生活和前途，更重要的是將會(huì)決定國家的未來。
美國的將來依靠你們。
你們今天在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容，決定著我們國家，將來能否應(yīng)對(duì)各種重大挑戰(zhàn)。
你們需要通過理科課程的學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)和解決問題的技能，治療癌癥和艾滋病，開發(fā)新能源技術(shù)和保護(hù)人類的生存環(huán)境。
你們需要從文科學(xué)習(xí)中培養(yǎng)洞察力和批判性思維，消滅貧困、愚昧、犯罪和歧視現(xiàn)象，使我們的國家更加公平和自由。
你們需要在各門課程的學(xué)習(xí)中，厚積薄發(fā)，開發(fā)自己的創(chuàng)新能力和獨(dú)門絕技，創(chuàng)業(yè)并組建公司，擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì)，振興我們的經(jīng)濟(jì)。
我們需要你們每一個(gè)人都充分開發(fā)自己的聰明才智，以幫助我們老一代人，解決我們最困難的問題。
如果你不去做，如果你輟學(xué)，你的自棄，不僅是在拋棄自己，更是在拋棄你的祖國。
我也知道在校學(xué)習(xí)并非總是輕車熟道、一帆風(fēng)順。
我很了解你們?cè)谏钪忻媾R著很多困難和挑戰(zhàn)，使你們難以潛心學(xué)業(yè)。
我深有體會(huì)。
我兩歲時(shí)，父親離開了我們，我由單身母親撫育成人。
她不得不去拼命打工、奮斗，有時(shí)連帳單都無力支付，別人家的孩子有的東西，她常常買不起給我們。
在我幼小的心靈里，雖說有母愛恩深似海，卻仍然留有一大片空白和缺憾——多少次我懷念起父愛如山，多少次我深感孤獨(dú)無助，與周邊環(huán)境格格不入。
我沒有象應(yīng)當(dāng)做的那樣，在校始終全心就讀，也做過不該做的事情，招到過不應(yīng)有的麻煩。
如果沒有這些彎路，我的人生道路還可以更加順暢。
但是，我畢竟很幸運(yùn)。
我得到過很多第二次機(jī)會(huì)，得以重整旗鼓，后來還有機(jī)會(huì)上了大學(xué)和法學(xué)院，去追求自己的夢(mèng)想。
我的夫人，我們的第一夫人米歇爾·奧巴馬，也有過類似的坎坷經(jīng)歷。
她的雙親都沒進(jìn)過大學(xué)，他們也很窮。
但是他們都努力工作，她也很勤奮，所以她就能到我國最高學(xué)府深造。
你們當(dāng)中有些同學(xué)可能更加困難，可能在你們的生活中，沒有成人能給出你們所需要的那些支持。
你們家庭中可能會(huì)有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。
可能你們生活在不夠安全的鄰里環(huán)境，或受到過行為不端朋友的影響。
但無論如何，你的生活現(xiàn)狀——你的外表、出身、家境——都不是你忽視家庭作業(yè)或在校表現(xiàn)不好的借口。
你們沒有頂撞老師、曠課或輟學(xué)的借口。
你們沒有不努力學(xué)習(xí)的借口。
你將來的地位和前途不取決于現(xiàn)在的處境。
沒有人能改寫你的命運(yùn)，只有你才會(huì)寫下你自己的歷史和命運(yùn)，因?yàn)檫@是在美國。
你的將來就在你自己的把握之中。
全美國象你們一樣的年輕人，都在這樣地書寫著自己的歷史和命運(yùn)。
象德州羅馬市的加茲敏·佩雷斯，她剛上學(xué)時(shí)連英語都不會(huì)講。
她的雙親也都沒進(jìn)過大學(xué)。
但她刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，贏得了布朗大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)在又進(jìn)了研究生院，主修公共衛(wèi)生，正在腳踏實(shí)地、一步一步地實(shí)現(xiàn)著自我——倍受尊敬的加茲敏·佩雷斯醫(yī)學(xué)博士。
我還在想著加州洛斯阿托的安多尼·舒爾茲。
他從 3 歲起就得與腦癌殊死抗?fàn)?，他不得不忍受著各種療程和手術(shù)的煎熬，其中一項(xiàng)手術(shù)還嚴(yán)重?fù)p害了他的記憶力，以致他做功課要花去比別人多得多的時(shí)間——多花長達(dá)幾百個(gè)小時(shí)。
但他從不落人后。
今年秋季他將升入大學(xué)。
此外還有來自伊州芝加哥的、我的小同鄉(xiāng)姍特爾·斯蒂夫。
作為孤兒，她多次被輾轉(zhuǎn)更換托養(yǎng)家庭，而且社區(qū)治安不靖，但她努力爭取到了在當(dāng)?shù)乇＝≌竟ぷ鞯臋C(jī)會(huì)，還發(fā)起了一個(gè)讓青少年遠(yuǎn)離犯罪團(tuán)伙的公益活動(dòng)。
她在校品學(xué)兼優(yōu)，即將榮升大學(xué)。
加茲敏、安多尼、姍特爾，和你們沒有什么不同。
他們?cè)谏忻鎸?duì)的挑戰(zhàn)就象你們所面對(duì)的一樣。
他們的境遇常常比你們很多同學(xué)更糟。
但是他們拒絕屈服和放棄。
他們選擇了擔(dān)當(dāng)，對(duì)他們的生命負(fù)責(zé)，對(duì)他們所受的教育負(fù)責(zé)，他們還為自己設(shè)定了奮斗目標(biāo)。
我期待你們也都同樣去做。
因此，今天我也要號(hào)召你們每一位同學(xué)，為自己的教育規(guī)劃設(shè)定奮斗目標(biāo)——并且盡最大努力去做好每一件事，去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
你們的目標(biāo)可以很簡單，象完成家庭作業(yè)、上課注意聽講、每天花些時(shí)間讀本書。
或許你們還想?yún)⒓诱n外活動(dòng)、作個(gè)社區(qū)志愿者。
或許你們想保護(hù)弱小，為那些受嘲弄或挨欺負(fù)的孩子主持公道，因?yàn)槟銈円捕己臀乙粯?，認(rèn)為每個(gè)孩子都應(yīng)該有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
或許你們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)更好地照顧自己，以便能更好地學(xué)習(xí)。
這些目標(biāo)都很有意義。
順便說，我也希望你們大家都多洗手，不舒服的時(shí)候就要多在家休息，預(yù)防秋冬季流感。
不管你們決定做什么，我都希望你們能負(fù)責(zé)任地、實(shí)實(shí)在在地去做。
我知道，有時(shí)候電視節(jié)目會(huì)給你們帶來一種錯(cuò)覺，似乎無需努力也能成功或致富——以為只要饒舌、打球或作個(gè)電視真人秀明星就能一步登天。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，那些神話幾乎無法復(fù)制。
事實(shí)上，成功更象是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程。
你不會(huì)對(duì)每門課程都情有獨(dú)鍾，也難以與每一位老師都合作默契，每次布置給你的家庭作業(yè)未必都能正中下懷、恰到好處。
而且，并不是做每件事，你都能一步到位。
所有這一切，環(huán)環(huán)相扣，都離成功太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
世界上一些最成功的人往往都有過最慘痛的挫折和教訓(xùn)。
《哈里·波特》的作者 J. K. 羅琳的處女作在最終出版之前，退稿竟達(dá) 12 次之多。
“飛人”邁克爾·喬丹在高中球隊(duì)時(shí)就被刷掉過。
在他的職業(yè)生涯中，幾百場比賽敗北，幾千次投籃失誤。
他說過，“我屢敗屢戰(zhàn)，這就是我成功的秘訣。
” 成功人士之所以成功，就是因?yàn)樗麄兌茫荒茏屖∽笥易约?，但你必須讓這些失敗教會(huì)你，下一次應(yīng)當(dāng)怎樣改進(jìn)
所以，如果你闖了禍，并不說明你天生就是搗蛋鬼，而是表明你應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格地要求自己。
如果沒考好，也并非是自己笨，而是意味著你得多花些時(shí)間學(xué)習(xí)才能追上來。
人非生而知之，更何談全能
只有努力才會(huì)學(xué)有專長。
涉足新的體育項(xiàng)目時(shí)，你絕不會(huì)一開始就駕輕就熟；啼聲初試，也不可能把歌唱得字正腔圓。
都需要多練習(xí)。
做功課也如是。
解數(shù)學(xué)題你可能得好幾次才能算出正確的答案。
閱讀時(shí)可能得反反復(fù)復(fù)才能看懂它。
一篇佳作在能拿得出手之前，肯定你還得再三潤色。
勤學(xué)還要好問，不要羞于啟齒。
需要時(shí)就不要怕求助于人。
每天我都會(huì)不恥下問和求助于人。
求助并非示弱，它恰恰是自強(qiáng)的標(biāo)志，顯示你有勇氣承認(rèn)自己的不足。
虛懷若谷，自能有容乃大，讓你學(xué)到新東西，與時(shí)俱進(jìn)。
所以，找一位你信得過的師長——父母、祖父母、老師、教練或輔導(dǎo)員，求助于他們，使自己在通往目標(biāo)的正軌上闊步前進(jìn)。
即使是在和逆境拼搏，即使是失落彷徨、有被拋棄的感覺，你都絕不要拋棄自己。
你拋棄了自己，你也就拋棄了你的祖國。
美國的歷史絕不是懦夫知難而退的敗績，而是全民銳意進(jìn)取、勇攀高峰的凱歌。
美國人民是那樣地愛國，大家無不全力以赴。
美國歷史，就是 250 年前坐在你們座位的那些學(xué)生，后來革命建國的故事。
年輕人，75 年前坐在你們座位上的那些學(xué)生，后來戰(zhàn)勝了大蕭條，贏得了二戰(zhàn)。
他們爭取過民權(quán)，還把人類送上了月球。
20 年前坐在你們座位上的那些學(xué)生，后來創(chuàng)建了 Google，Twitter，F(xiàn)acebook，改變了我們相互溝通的方式。
所以，今天我也要問你們每一位同學(xué)，你們將來要貢獻(xiàn)什么
你們將要解決什么難題
你們將會(huì)有什么發(fā)明發(fā)現(xiàn)
20 年后、50 年后、100 年后，一位總統(tǒng)來到這里演講，他會(huì)怎樣評(píng)價(jià)你們?yōu)槊绹龅囊磺?/p>
為了你們能夠圓滿地回答上述問題，為了確保你們得到所需要的教育，你們的家庭、你們的老師和我，都在努力地做著每一件工作，修繕教室，準(zhǔn)備教學(xué)用的書籍、設(shè)備和計(jì)算機(jī)，等等。
但是，你們也要擔(dān)負(fù)起你們的那些責(zé)任。
所以，我期待著你們，要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待新學(xué)年。
我期待著你們?nèi)σ愿暗刈龊妹恳患虑椤?/p>
我期待著你們每一位同學(xué)的成功。
請(qǐng)不要讓我們失望，不要讓你們的家庭失望，不要讓你們的國家失望。
更不要讓你們自己失望。
讓我們都引以為榮、無比驕傲。
多謝大家，多謝每一位同學(xué)。
上帝保佑你們。
上帝保佑美國。
謝謝。
（歡呼）
校長講話聽后感1500字
在開學(xué)第一天的老師大會(huì)上，有幸聆聽了馮局長、關(guān)校長的講話，只覺得醍醐灌頂，茅塞頓開，為這一學(xué)期及未來的工作指明了方向，為自己的日常工作定下了基調(diào)，也為自己的日常行為制定了準(zhǔn)責(zé)。
在這次大會(huì)中，在關(guān)校長的講話中，我深有感觸，覺得我們學(xué)校將在關(guān)校長的帶領(lǐng)下，緊緊團(tuán)結(jié)在以馮局長為領(lǐng)導(dǎo)的教育局的周圍，緊跟時(shí)代步伐，創(chuàng)新思維，辦有特色的學(xué)校，做家長滿意的教育。
做為個(gè)人，我深深體會(huì)到我要提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，大局意識(shí)。
學(xué)校是一個(gè)大家，每個(gè)班級(jí)是一個(gè)小家。
我是大家中的一分子。
我又是小家的家長。
與其他家長一起托起這個(gè)大家，一起支撐著這個(gè)大家。
大家榮耀，我臉上有光，小家增彩也為大家的臉上貼了一點(diǎn)金。
為了讓我工作的大家庭更加有吸引力，有活力，有創(chuàng)造力，在工作中要處處，事事以大局為重，時(shí)時(shí)，事事以學(xué)校的利益為最終目標(biāo)，舍小利全大利。
與年組之間的老師，其他年級(jí)的班主任老師，與任科的科任教師心往一處想，勁往一處使。
團(tuán)結(jié)一心，齊心合力，共同進(jìn)步，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，互相配合，為打造一個(gè)叫得響，拿得出，扛得住的團(tuán)隊(duì)而努力。
同時(shí)，做為一名班主任，一名學(xué)校工作的執(zhí)行者，學(xué)生的教育者，家長的溝通者，我還應(yīng)該提高自己的服務(wù)意識(shí)與效率意識(shí)。
班主任擔(dān)負(fù)著執(zhí)行上級(jí)部門及學(xué)校的決策與服務(wù)于學(xué)生需求的雙重任務(wù)，是學(xué)校工作與學(xué)生成長發(fā)展的中間人；也是各項(xiàng)具體工作的執(zhí)行者，是學(xué)校與家長溝通的紐帶。
這樣在工作中，就要強(qiáng)化效率意識(shí)，使學(xué)校的決議決定在推進(jìn)推行過程中，政令暢通；讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)了解到學(xué)校的規(guī)章制度、辦學(xué)特色。
在工作的同時(shí)因?yàn)閷W(xué)生的是未成年的兒童，他們的接受能力，理解能力，思維能力相對(duì)薄弱和不穩(wěn)定，需要老師有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，把學(xué)校的政令解釋為學(xué)生能聽明白，易于付諸于行動(dòng)的具體的做事方法，并在執(zhí)行中隨時(shí)出現(xiàn)在的孩子們的面前，為孩子們排憂解難，做孩子的好幫手，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，讓學(xué)生更好的適應(yīng)學(xué)校，讓家長更多的了解學(xué)校。
最后感覺到迫在眉睫的工作就是增長自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的學(xué)識(shí)水平，和教學(xué)能力。
鄭強(qiáng)你為什么讀大學(xué)觀后感
觀后感：本來是問同學(xué)們的，為什么我們要讀大學(xué)
就會(huì)很自然地想起，大概算起來有三十年了。
我是1978年考上大學(xué)的，想起那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁醋x大學(xué)
就是從一種蒼白一下渴望讀書。
所以我們那個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)資料，可不是想你們現(xiàn)在，有那么厚的印刷很精美的復(fù)習(xí)資料。
而是同學(xué)們用手在鋼板上刻復(fù)習(xí)的提綱，我記得晚上，印這個(gè)復(fù)習(xí)的考卷，引導(dǎo)晚上三點(diǎn)多鐘。
高考的那一天為了怕遲到，早上五點(diǎn)多就起床了，要步行十里趕到那個(gè)考場的地方。
我記得那個(gè)時(shí)候，我們中午考完了以后，我們坐在地上，所有的考生都吃一個(gè)干饅頭，那個(gè)饅頭里就夾一點(diǎn)咸菜。
第一次離開家庭十八歲，我到今天為止都還記得，沒有像你們今天讀書有被套，當(dāng)時(shí)所有的學(xué)生都要自己縫被子的，我第一床被子，縫了三個(gè)小時(shí)五十分鐘。
而且當(dāng)初無數(shù)次把自己手都扎破了。
我覺得，那個(gè)時(shí)候的艱苦，是我最難忘的。
我有時(shí)再想，今天的幸福，今天一切一切，為你們準(zhǔn)備好的東西，到底是對(duì)你們今后的成才、成長，是利多呢，還是弊多。
實(shí)際在大學(xué)期間，多經(jīng)受一些磨難、困難。
哪怕是上一次郵局，哪怕是自己去寄一次錢，都是對(duì)自己的一種歷練。
讀大學(xué)到底為為什么
這句話一個(gè)五十歲的教授講起來，是容易的，但是，對(duì)剛步入大學(xué)的青年來講，我認(rèn)為過高的要求是不現(xiàn)實(shí)的。
我舉個(gè)例子，現(xiàn)在經(jīng)常爸爸教育自己的兒子，“兒子，談戀愛可以，但是不能選女孩子只揀漂亮的選，只要心靈美就是了。
”我經(jīng)常再想，這個(gè)孩子，這個(gè)同學(xué)的爸爸，我說，你回去看看你媽媽，長成什么樣子，你老爸在年輕的時(shí)候，不是一樣就找漂亮的嗎
所以到了有一定年齡的時(shí)候，再過多的責(zé)備，我們才步入大學(xué)生活的學(xué)生，甚至才有一點(diǎn)點(diǎn)人生履歷的同學(xué)，我認(rèn)為，既不恰當(dāng)，也不公道。
人生的目標(biāo)是大學(xué)，不是一下就悟到的。
是要有一個(gè)過程，大學(xué)絕對(duì)不是讓大家，只學(xué)一門知識(shí)，如果要領(lǐng)會(huì)大學(xué)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為最重要的不在于讀哪一所名校，我今天當(dāng)然知道，在座的同學(xué)當(dāng)中，有中國最著名的大學(xué)的學(xué)生，我衷心的希望大學(xué)，在讀大學(xué)期間要奪取體味，這所大學(xué)的歷史和文化。
我在浙江大學(xué)，執(zhí)教已經(jīng)快十七年了，如果說把它看成錢塘江大潮，在西湖的美景，作為浙江大學(xué)的榮耀，我說那是分文不值的，浙江大學(xué)應(yīng)該真正珍惜的，是從竺可楨老校長，帶領(lǐng)浙江大學(xué)（的學(xué)生）西遷幾千里，在遵義的湄潭辦學(xué)的那七年，樹立的“求是”校風(fēng)。
所以，我歷來主張，大學(xué)的文化，是應(yīng)該有歷史的積淀，而這樣的積淀，才是送給孩子們，最珍貴的精神財(cái)富。
北大、清華、北師大、復(fù)旦、交大，還有中國等等著名的大學(xué)，實(shí)際上都是有著豐富的文化內(nèi)涵的。
說到這的時(shí)候，我就要講一句，難道貴州大學(xué)的孩子們，就不能像北大、清華、浙江大學(xué)的孩子一樣幸福嗎
我們最近，讓我們閃光、讓我們自信的。
就是一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，你們聽說了嗎
下肢截肢得了骨癌的女孩兒，十幾次放療，在生命最痛苦的時(shí)候。
竟然懷揣著對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想，考上了重點(diǎn)線，我說這個(gè)孩子對(duì)貴州大學(xué)，對(duì)全中國大學(xué)生，她是無價(jià)之寶啊。
所以，我作為中國大學(xué)的一個(gè)校長，驅(qū)車到她的病床前，把那份珍貴的大學(xué)錄取通知書，這個(gè)女孩兒，叫什么
叫肖麗。
我說，貴州大學(xué)的同志們，貴大有了肖麗，從此貴大的學(xué)生，就有了大寫人生的光輝榜樣。
貴大有了肖麗，貴大的學(xué)生，從此內(nèi)心的情感和精神，不應(yīng)該再輸給北大、清華、浙大。
我說這一段，今天是想把我內(nèi)心，對(duì)在座同學(xué)們的殷切希望，說給你們，實(shí)際上問一個(gè)人為什么要讀大學(xué)，并不復(fù)雜，簡單的講，一定是在學(xué)的過程當(dāng)中，去逐漸的體味，你現(xiàn)在學(xué)的東西，甚至對(duì)專業(yè)的熱愛，也是如此。
凡是付出的東西都會(huì)愛的。
凡是得到的太容易的東西，愛都不能持久。
所以我倒是覺得，我現(xiàn)在在我的高分子領(lǐng)域，是怎么愛的呢
恰恰是被逼出來的愛，我們班上成績最好的同學(xué)，當(dāng)時(shí)都很時(shí)髦，一聽physical chemistry就是物理化學(xué)，當(dāng)時(shí)年代很神秘。
班上成績好的女同學(xué)、成績好的男同學(xué)，都往那兒選。
結(jié)果輪到我們年紀(jì)小的同學(xué)，或者當(dāng)時(shí)在班上不是特別優(yōu)秀的同學(xué)，選不到這個(gè)專業(yè)，我呢
就是被迫選了高分子的專業(yè)，結(jié)果呢，我告訴大家，就是這么一次逼迫，讓我就慢慢的愛上了高分子的專業(yè)，而且是打心眼里愛。
我在國外留學(xué)，為了拿這個(gè)博士學(xué)位，晚上做論文，一個(gè)星期基本上沒有見過陽光，都是在地下室的儀器旁邊度過的。
當(dāng)我那天走出實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，人都是晃的，今天，我也送兩句話，給在座的大學(xué)生朋友們，是因?yàn)槲覑郏也鸥冻龅?，但是更重要的是，恰恰是由于愛了，我已?jīng)付出了，所以我必須更愛。
現(xiàn)在大學(xué)同學(xué)們的負(fù)擔(dān)（很重），甚至覺得喘不過氣來，你們受了一個(gè)錯(cuò)誤的誤導(dǎo)，以為在就業(yè)的時(shí)候，那些審查你們的人，是不是在看，你們的履歷當(dāng)中，寫的你讀的課程越多，就是越好。
我今天給大家一個(gè)忠告，在讀本科的時(shí)候，應(yīng)該精讀、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和基本的人文思想，為最重要的目標(biāo)，不要學(xué)的太滿、太多，先要夯實(shí)基本，這就如同武術(shù)，蹲馬步、舉杠鈴、拉引體向上，你能夠把自己這個(gè)身段、這個(gè)坯，就材料的坯塑造好，今后廣闊的前程就等著你。
而過早的患得患失去考慮，所謂今后專業(yè)要搞什么、有什么工作、有什么工資
我認(rèn)為都是一種短視和不必要的心理負(fù)擔(dān)，說到這個(gè)的時(shí)候，我又要稍微說一句，就是現(xiàn)在媒體。
或者有些個(gè)別的小報(bào)，讓我們的孩子們特別的沉重，說什么大學(xué)生找不到工作，我在浙江大學(xué)，當(dāng)了這么多年教授，我太了解了，全國多少單位需要我們浙江大學(xué)、北京大學(xué)，清華大學(xué)的孩子們，去奉獻(xiàn)，去真正的建功立業(yè)，但是我們的孩子們，真是去了需要的地方嗎
不是，是把自己挑剔的東西，當(dāng)成了第一位，所以我要告訴大家，不是找不到工作，是現(xiàn)在享受的工作，你們不太容易找得到。
真正的你們誰想要到貴州去，現(xiàn)在我就把你帶走，機(jī)票我都給你買好了，所以我要講不是找不到工作，是享受的工作不太容易找。
艱苦的工作你們不太愿意做，所以同學(xué)們整個(gè)大學(xué)期間，我希望你們簡單一些、純潔一些、自然一些，用這樣的一種心態(tài)，去面對(duì)大學(xué)生活，我自己的經(jīng)驗(yàn)就是，一定會(huì)給你帶來學(xué)習(xí)的動(dòng)力、生活的幸福和面對(duì)未來的一種幸福的憧憬和希望。
那么大學(xué)，還有什么同學(xué)們應(yīng)該豐富的，我最推崇的就是文體。
你們一定要喜愛藝術(shù)、喜愛體育，所以我現(xiàn)在特別教育現(xiàn)在這些男孩兒，特別像我這種個(gè)兒男孩兒，我一學(xué)聲樂就感動(dòng)了很多女孩兒，一般大家都認(rèn)為我這種聲音，起碼個(gè)兒都是一米八五以上發(fā)出來的，像我種身材，我打籃球不行吧，你知道我嗎
我是浙江省高校乒協(xié)主席，浙江大學(xué)乒協(xié)主席，我今年五十三歲了，為啥這么年輕呢
就是藝術(shù)和體育給我增加了活力，什么是最好的心靈教育，藝術(shù)，什么是最好的精神的培養(yǎng)
體育。
讓我們的男孩兒多去看看，女孩兒柔美的小提琴，婀娜多姿的舞姿。
我說過，要讓女孩兒，多到場上看男同學(xué)打球，那種魁梧的身材，飽滿的肌肉，那是什么，那是陽光、男人氣。
所以今天我要?jiǎng)翊蠹遥瑸榱私】悼鞓返膶W(xué)習(xí)，你們要到球場去，要到音樂廳去，多聽聽優(yōu)美的音樂，多看看激情洋溢的賽場。
青春的活力就會(huì)迸發(fā)。
我就在想，我多么渴望，再議一個(gè)學(xué)生的身份，再步入大學(xué)的校園，有些時(shí)候，我作為一個(gè)長者，作為一個(gè)老師，在大學(xué)的校園，看到你們?cè)谀锹剑谀莾鹤x書，實(shí)際上內(nèi)心是充滿一種甜美的羨慕，現(xiàn)在我經(jīng)常出席一些大學(xué)的總裁結(jié)業(yè)典禮，為什么有這么多的財(cái)富擁有者，他們集中在大學(xué)的校園，來重新學(xué)習(xí)，這就是他們經(jīng)過了人生的洗禮，甚至有了財(cái)富之后，對(duì)自己整個(gè)價(jià)值的重新反省。
如果今天回過頭來，我把這些話說給你們聽，我就要告訴大家，懷揣一點(diǎn)理想，懷揣一點(diǎn)夢(mèng)想，在大學(xué)的讀書，你們一定會(huì)感知幸福的青年時(shí)代，謝謝大家。
觀眾提問：收到學(xué)生抱怨食堂的投訴信，您會(huì)怎么辦
鄭：立即找后勤集團(tuán)總經(jīng)理來，我就得問他，雞腿到哪里去了
價(jià)為什么又漲了
我經(jīng)常給后勤同志講，學(xué)生的生活是大事兒，我吃飯都在學(xué)生食堂吃飯，早餐也是、中餐也是、晚餐也是。
當(dāng)然撒貝寧先生，我跟你一樣，就長得稍微帥一點(diǎn)，實(shí)際上，在食堂里，聽到同學(xué)們反映這些事兒，是對(duì)大學(xué)校長的信任，孩子們就是把你當(dāng)家長了，所以你要當(dāng)個(gè)事，立刻就要把孩子們提的問題，要進(jìn)行一些了解，甚至解決。
觀眾提問：你上大學(xué)時(shí)談過戀愛嗎
鄭：對(duì)一點(diǎn)我刻骨銘心，四年級(jí)畢業(yè)的前夜，我們班上號(hào)稱“四個(gè)小公雞”的男孩兒，就特別小的那四個(gè)孩子，坐在浙江大學(xué)校園中心區(qū)域的那個(gè)梯子上，就在那回想四年，我們老大哥怎么教育我們的，叫我們別談戀愛，說要純潔，說正在說的時(shí)候，就看見我們班上一個(gè)老 大哥，把我們班上最漂亮的一個(gè)女孩兒摟在懷里，后面呢，我當(dāng)了老師以后，我就在想，人到了十八歲，青春年華，戀愛很正常，很自然，但是孩子們，鄭老師也得說一句話，你們應(yīng)該把最寶貴的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)檫@個(gè)里面的責(zé)任重大，你們的肩不夠堅(jiān)強(qiáng)，我講的是男孩，你晚一點(diǎn)沒關(guān)系，但是這個(gè)事兒我們兩個(gè)（指撒貝寧）攔不了，攔不住，所以我想情感還是順其自然的好。
觀眾提問：大學(xué)靠什么領(lǐng)航學(xué)子的人生
鄭：我為我的學(xué)生，浙大的學(xué)生，能提如此深刻的問題，很欣慰。
說實(shí)話，中國大學(xué)生對(duì)大學(xué)的迷茫，有些是中國的中小學(xué)教育，帶來的痕跡的必然結(jié)果。
因?yàn)槟銈兊拇_在整個(gè)中小學(xué)的受教育過程當(dāng)中，你們是為了讀大學(xué)而學(xué)習(xí)的，而真正進(jìn)入大學(xué)，這種自由空間的時(shí)候，你們變得非常的不適應(yīng)，而且沒目標(biāo)了，以前考上大學(xué)，讀上大學(xué)，就是目標(biāo)，現(xiàn)在進(jìn)了北大、清華、浙大，你們的目標(biāo)在哪里
這個(gè)需要重新的尋找和定位，那么這個(gè)過程有多長呢
取決每一個(gè)人對(duì)他的學(xué)習(xí)的掌握，我覺得那是整個(gè)人生文化，自我熏陶培養(yǎng)的重新的開始。
你長得這么漂亮，如果你覺得這是個(gè)外在的美，你的內(nèi)在應(yīng)該更豐富些，我覺得有這一些目的，恐怕也是一個(gè)明確的（目標(biāo)）。
觀眾提問：現(xiàn)在上大學(xué)還是一筆劃算的投資嗎
鄭：你談到最關(guān)鍵的問題，是投資得到的回報(bào)，讀書不能完全這么看，就你不要羨慕你現(xiàn)在的同學(xué)，有幾個(gè)沒考上大學(xué)，他們現(xiàn)在怎么怎么富有，那你有沒有問問他們，他們對(duì)你的敬佩，他們對(duì)你的羨慕呢
這就是我剛才講到，為什么現(xiàn)在名校的星期六、星期天，有這么多的富人，開著寶馬、奔馳到你那里去念EMBA(高層管理人員工商管理碩士)然后去找照個(gè)相，覺得特別地滿足。
的確我們得承認(rèn)，讀書的過程，不是財(cái)富直接得到的過程，如果你用一生來看待你的財(cái)富，小單，我還是要鼓勵(lì)你，絕對(duì)你現(xiàn)在得到的是長遠(yuǎn)的財(cái)富。
觀眾提問：你對(duì)大學(xué)教育的改革，是注重實(shí)踐還是止于呼吁
鄭：我希望我還是在你面前，更多地腳踏實(shí)地，我覺得要從心里告訴你，就是大學(xué)的分?jǐn)?shù)，不會(huì)決定一個(gè)人的終生。
我要告訴你，我得把這個(gè)思想傳遞給貴州大學(xué)、浙江大學(xué)的孩子，就包括你。
我希望你們把大學(xué)只作為后面發(fā)展的只有三千米算上，后面的七千米，應(yīng)該是你步入社會(huì)之后，不斷地學(xué)習(xí)，如果有了這樣的心情，所以你剛才講到，大學(xué)生們都看重（成績），那我們作為校長和教授，就要給孩子們講，要注重成績的這種形式，但是我希望你們更多的是，你剛才講的，我現(xiàn)在要看學(xué)生的眼神，我看你這個(gè)眼神就是好樣的，純潔，而且有獨(dú)立的思想。
我就將講一件事情，我在浙江大學(xué)，我的心靈真的像觸了電一樣，每一次軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，浙江大學(xué)的漂亮的女同學(xué)，不顧一切的撲向那些兵哥哥，不管兵哥哥身上有沒有汗臭，有沒有胡須，我就看見男同學(xué)追解放軍的大巴。
追幾千米，到了后面在那兒跺腳，在那喊舍不得，他們才跟我們浙大的同學(xué)們，接觸了四十天的時(shí)間，就產(chǎn)生了如此深情。
而在大學(xué)里，我們的教授教孩子們本科四年，如果是研究生，有些可以達(dá)到八年的時(shí)間，說實(shí)話，主持人，我很少見到能夠讓我們學(xué)生，有如此動(dòng)情的情感，這就說明什么，只有觸動(dòng)心靈情感的教育，才是讓孩子們能夠記住的情感。
觀眾提問：您經(jīng)常發(fā)表專業(yè)之外的觀點(diǎn)，不擔(dān)心出錯(cuò)嗎
鄭：你說的很對(duì)，如果作為一個(gè)學(xué)者，我們就得實(shí)事求是講科學(xué)，就你不懂的東西您別裝懂，，您不懂的東西最好聲明一下，我不是這個(gè)方面的專家，但是有一點(diǎn)，恰恰是由于我是學(xué)材料科學(xué)和化學(xué)的，加上也有點(diǎn)特殊，因?yàn)槲覙I(yè)余愛好比較豐富，我還是軍事發(fā)燒友，而且我對(duì)醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)家說我的醫(yī)學(xué)知識(shí)大概是博士四年級(jí)水平，那么由于愛好比較多，我就覺得對(duì)社會(huì)的關(guān)注，對(duì)教育的關(guān)注，有一點(diǎn)自己的思考，即使我講錯(cuò)了，人家也會(huì)原諒的。
我有個(gè)觀點(diǎn)，如果說中國男人不夠優(yōu)秀，教育扼殺了我們中國男孩的勇氣和信心，是很大的責(zé)任。
觀眾提問：老師的誤解會(huì)傷害學(xué)生，您能理解這種傷害嗎
鄭：我特別理解，在未成人的孩子來講，偶爾由于沖動(dòng)，或者在某一個(gè)方面出了差錯(cuò)，犯了錯(cuò)誤，我們作為長者和教授，我覺得是要從長遠(yuǎn)的，為了他未來的這種愛心，去關(guān)心孩子，所以我在浙大說了一句話，能救的一定要救，能不開除的不開除、能不處分的不處分，包好一所學(xué)校，比辦一千所監(jiān)獄都好。
觀眾提問： 您能否停下演講，去做真正改變大學(xué)教育的事情
鄭：我們不能動(dòng)不動(dòng)就以為，您可以馬上改變一個(gè)天，改變一個(gè)地，我為什么對(duì)自己的演講，人家請(qǐng)我去做報(bào)告，我是滿懷著深情，我就認(rèn)為教育就是一個(gè)潛移默化，它不是一朝一夕就能做到的，那么現(xiàn)在我最直接的，我最直接的我能做到的，我非常幸福地講，我到了貴州大學(xué)我能做了，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)校長真好，我想干什么，我下個(gè)命令，我在我的權(quán)限范圍之內(nèi)，我盡我最大的努力，去改變一些，大學(xué)生認(rèn)為不合理的，甚至需要改變的教育。
但是我的演講，我自己堅(jiān)信，它也是一種堅(jiān)定執(zhí)著的改變。
觀眾提問：大學(xué)和社會(huì)的距離到底有多遠(yuǎn)
鄭：你提了一個(gè)非常好的問題，這就是為什么這些年，我們?nèi)绱顺珜?dǎo)大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐。
甚至創(chuàng)業(yè)農(nóng)業(yè)的教育，我們的好心是什么呢
想讓大學(xué)的孩子早一點(diǎn)靠近社會(huì)，但是我要告訴李一冰，大學(xué)應(yīng)該保持跟社會(huì)的距離，大學(xué)跟社會(huì)就是有區(qū)別的，大學(xué)就是為了讓大家有信仰有純潔的地方，大學(xué)如果跟社會(huì)如此的靠近，會(huì)喪失信仰和夢(mèng)想，更容易喪失掉理想主義。
觀眾提問：大學(xué)畢業(yè)去求職，為何總是“被選擇”
鄭：“被選擇”大家聽到了，這個(gè)同學(xué)剛才提到了一個(gè)概念：“被選擇”，實(shí)際上“找工作”這個(gè)詞，對(duì)你們產(chǎn)生的誤導(dǎo)，為什么呢
你們把自己放到了一個(gè)主動(dòng)和有權(quán)利選擇別人的一個(gè)位置上，這就是您們的困惑和痛苦，因?yàn)槲乙嬖V你們，這個(gè)詞暫時(shí)還不配您們，你們的的確確是被選擇的，那么大學(xué)真正好的教育是什么
好的教育就是能教一個(gè)人適應(yīng)各種被選擇，而且在被選擇的過程當(dāng)中，他能快速地進(jìn)入角色。
能夠很快被認(rèn)同，再者，就是被選擇了以后，能夠擔(dān)當(dāng)，如果這樣的培養(yǎng)，才是真正成功的培養(yǎng)。
觀眾提問：校長和教育的區(qū)別在哪里
鄭：小陳啊，被人稱為好校長是容易的，比如說親近，比如說哪一天教師學(xué)生，你說雞腿少了，我給你搞一個(gè)大雞腿，但是要成為杰出的校長，他就應(yīng)該當(dāng)教育家，學(xué)術(shù)搞得可以，文化藝術(shù)豐滿，眼界比較開闊，對(duì)學(xué)生充滿了愛，這就是當(dāng)今校長，包括我自己，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的方向。
俞敏洪演講辭讀后感
[俞敏洪演講辭讀后感]對(duì)于俞敏洪，我感觸很深，俞敏洪演講辭讀后感。
首先，我先寫一段我比較喜歡的一段話吧。
人活著 第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。
人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。
所以,我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。
當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。
活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
我覺得俞敏洪老師在北京大學(xué)2008開學(xué)典禮上的演講辭，在寫作風(fēng)格上是幽默風(fēng)趣的，中間運(yùn)用插敘，講故事的方式，讓人覺得很親近。
他說北大留給了他一串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。
其實(shí)人生有何嘗不是呢\\\/
悲喜交加，在美好和痛苦中，在挫折和進(jìn)步中，最后找到了自我。
\\\/讀完他的演講稿，讓我感覺到，\\\/在人生路途中，他讓我第一個(gè)感觸是：人，一輩子都要不斷進(jìn)取，要不斷學(xué)習(xí)尋找目標(biāo)。
因?yàn)?，人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。
第二個(gè)感觸是：無論你走到哪里，都要以寬容、謙虛的去面對(duì)，就像許智宏校長，放下架子去唱《隱形的翅膀》的時(shí)候。
第三個(gè)感觸是：永不言棄，保持好良好的心態(tài)。
就像俞敏洪老師所說的“我決不放棄。
你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”，讀后感《俞敏洪演講辭讀后感》。
“如果實(shí)在不行，我會(huì)保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走。
”第四個(gè)感想是：堅(jiān)持不懈，為自己的生命留下一些熱淚盈眶的日子，不能讓日子白過。
文章中，說了一個(gè)故事，也讓我受益匪淺。
能到達(dá)金字塔的頂端只有兩種動(dòng)物，一種是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。
而另一種動(dòng)物則是蝸牛，蝸牛絕不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來，再爬，掉下來，再爬，但是蝸牛只要爬到金色塔頂端，它所看到的世界，它收獲的成就就跟雄鷹是一模一樣的。
俞敏洪一直認(rèn)為，他是一只蝸牛，我也這么認(rèn)為我自己，但即使再掉下來幾次，我都會(huì)跟著俞敏洪的腳步再繼續(xù)爬
直到有那么一天，我可以看到雄鷹所俯視的世界。
俞敏洪在北大的成績不好，但他堅(jiān)持；在他的身上，有太多太多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去慢慢體驗(yàn)，成績不代表人的一生，而在于他如何去改變自己的一生。
命運(yùn)，把握在自己手里
哈佛大學(xué)的校訓(xùn)“以柏拉圖為友，以亞里士多德為友，更要以真理為友。
”在中國北大的校園內(nèi)，俞敏洪的演講讓我的思想心態(tài)、行動(dòng)等多個(gè)方面得到了升華。
第五個(gè)感想是關(guān)于理想：我可以很誠實(shí)的回答，我從小到大一直都懷著夢(mèng)想，雖然中間夢(mèng)想有所改變，但我從沒有放棄。
理想就像人生的指南針，沒有了就會(huì)失去方向。
人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎，如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個(gè)偉大的生命。
但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎，所以，我希望我自己把每天平凡的日子堆砌成偉大的人生
第六個(gè)感想是關(guān)于友情和團(tuán)隊(duì)精神的：不管是分蘋果還是打水都是由小見大，從瑣碎看大志。
還有就是交朋友，不要以自己為中心，而是要以別人為中心，有服務(wù)精神，給別人帶來益處，這樣才會(huì)使別人依賴你，提高自己的重要性，積極面對(duì)生活，參與朋友圈，這樣會(huì)讓自己逐漸建立團(tuán)隊(duì)精神；應(yīng)該多交一些能給自己帶來某些意義的朋友，像俞敏洪的同班同學(xué)王強(qiáng)，自己應(yīng)該也要發(fā)現(xiàn)這樣的同學(xué)朋友，學(xué)習(xí)別人的長處，三人行必有我?guī)煱。灰鲜巧钤谧约旱娜ψ永铩?/p>
成功的人都是很會(huì)抓住朋友的。
俞敏洪有今天的碩果不僅是他的步伐穩(wěn)，還在于他有眼光。
剛開始朱老師讓寫讀后感我挺怕的，因?yàn)橐皇峭﹂L的，二是我我不大會(huì)總結(jié)，現(xiàn)在也是一條一條慢慢悟的，不過，雖然長，但我終身受益，很耐讀。
大眾傳媒系10級(jí)廣告設(shè)計(jì)與制作沈夢(mèng)琪 〔俞敏洪演講辭讀后感〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
