大學(xué)生軍事理論論文 1500字左右，就是一個關(guān)于軍事著作的讀后感~跪謝各位大神~
【最好是自己寫
軍事思想讀后感 軍事思想的內(nèi)容主要包括人民戰(zhàn)爭思想， 人民軍隊(duì)思想， 人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思 想。
在人民戰(zhàn)爭思想方面和人民軍隊(duì)方面。
很明顯， 所謂的人民戰(zhàn)爭即這是人民主導(dǎo)的戰(zhàn)爭 同樣是為了人民的戰(zhàn)爭， 那么， 其軍事思想的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)自然而然地落到了人民二字上。
在中國， 農(nóng)民占了全國人口的百分之八十以上， 這個龐大的基數(shù)和軍事思想中所定義的戰(zhàn)爭 的性質(zhì)就在一定程度上奠定了雄厚的群眾基礎(chǔ)。
只要戰(zhàn)爭未完， 只要人民群眾的利益得到保 證，就不斷有人民群眾投身于戰(zhàn)爭的大潮，因?yàn)榇蠹叶荚跒榱烁髯缘睦娑鴳?zhàn)，并不是白白 犧牲而毫無回報(bào)。
再者，敵人的攻城略地，一般以大城市作為目標(biāo)，若強(qiáng)行在敵人的眼皮底 下聚集力量倒并不是見容易的事， 在這點(diǎn)上， 中國的農(nóng)村城市分布及群眾力量的分布與前者 剛好吻合。
因此，以農(nóng)村作為根據(jù)地是無異議的。
我最感到欽佩的是人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想， 在我這個不懂軍事理論的人面前， 倒不是 因?yàn)樗膽?zhàn)略部署有多么具有中國特色，我只是覺得，它是適合中國人思考問題的方式的。
中國人通常是謹(jǐn)慎和懂得量力而行的， 不如西方人經(jīng)常出現(xiàn)的腦充血的熱情。
在面對一切頗 為重要的事情面前，中國人的應(yīng)對方式一般都是積極準(zhǔn)備，詳細(xì)部署，一個可能出現(xiàn)的問題 附上多個具有可行性的解決方案，靈活變換方式，有最壞的打算。
以上幾條在軍事思 想的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想里都有充分體現(xiàn)，如基本思想，第一條，第六條等。
至于第七條，不怕犧 牲勇敢作戰(zhàn)則是中國人骨子里的英雄主義色彩的體現(xiàn)。
中國是一個崇尚英雄的國度， 一脈相 承的義無反顧已經(jīng)深深扎根在每個人心里， 它是每一場 “人民戰(zhàn)爭” 能得以持續(xù)的重要保證。
另外，第二條，以殲滅敵人有生力量作為作戰(zhàn)的主要目標(biāo)，不以保守或奪取城市和地 方為主要目標(biāo)，城市和地方的奪取或保守是大量殲滅敵人有生力量的結(jié)果。
其實(shí)，無 論是謹(jǐn)慎而行還是其他，我覺得都是來源于一種中庸。
殲滅敵人有生力量，奪取城市 和地方，這兩條是可以實(shí)現(xiàn)并存的，但所需要付出的代價則更是雙倍的。
選擇前者， 把后者最為勝利的附屬品， 增加了勝利所帶來的額外成就感， 起到了一定的鼓舞作用。
軍事理論本就是由人從生活實(shí)踐中抽象出來的，只有符合了正常思維的才是能落 實(shí)到實(shí)戰(zhàn)中的，能夠被接受的，這是一種來源于血脈里的認(rèn)同，并不是靠單純思想灌輸能夠 比擬的。
王賽 10034017 軍事理論課感想 在上軍事理論課之前，我對軍事方面的事真的一無所知。
但學(xué)完軍事理論之后，我懂 得了一些國防和軍事知識，也認(rèn)識了許多高新的軍事武器，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國，建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。
在學(xué)習(xí)過程中，我看到了原來世界并不是我想象中的那么和平，那么穩(wěn)定。
除了說為了 反恐，各個國家都為了在眾多國家中爭得一席之位，不斷地訓(xùn)練軍隊(duì)，研制高新軍事技術(shù)， 以期增強(qiáng)本國的軍事。
我國雖然在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國防重新得到振興，提高了軍隊(duì)建設(shè)中的技術(shù)含量， 但目前還面臨著許多威脅。
首先，在過去的一個世紀(jì)中，我國邊境的戰(zhàn)火從未真正熄滅過。
其次，局部戰(zhàn)爭是和平危機(jī)的主要根源。
現(xiàn)在世界面臨著五大危機(jī)分別是：聯(lián)合國危機(jī)、多 極格局危機(jī)、發(fā)展中國家面臨戰(zhàn)爭危機(jī)、世界面臨軍備競賽危機(jī)，核危機(jī)。
再次，多元化的 安全威脅，主要包括：主權(quán)安全、綜合安全、合作安全。
最后特殊的地緣環(huán)境對我國安全的 影響和挑戰(zhàn)：日本軍國主義的復(fù)活，我們的陸地邊界爭議區(qū)和海上邊界爭議區(qū)，還有談不來 打不成拖不起的三難選擇。
因此，我們必須得進(jìn)一步地增強(qiáng)我國的軍事實(shí)力。
首先，要有完善的軍事理論。
其次，要有先進(jìn)的武器。
隨著時代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結(jié)局 的影響也越來越大。
在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如海灣戰(zhàn)爭，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍 事武器甚至起到了決定性的作用。
尤其是電子對抗技術(shù)，衛(wèi)星定位系統(tǒng)，精確制導(dǎo)技術(shù)，這 些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù)，正發(fā)揮著越來越大的作用。
雖然經(jīng) 過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展，但是我們也應(yīng)該看到， 我們還與美，歐等發(fā)達(dá)國家存在一定的差距。
在衛(wèi)星監(jiān)察，電子對抗，航空母艦，制導(dǎo)反導(dǎo) 等方面的差距，如果發(fā)生戰(zhàn)爭，這將會給我們帶來很不利的影響。
所以，我認(rèn)為我們國家， 應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。
這在國防威懾上，將起到非常 有利的影響。
最后，是精銳部隊(duì)。
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，大多 數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。
精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去 運(yùn)用，去創(chuàng)造；先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。
作為大學(xué)生的我們，很有必 要去學(xué)習(xí)更多的軍事知識，而不只是一味地沉迷于生活的享受。
在現(xiàn)實(shí)社會中， 國家利益是不斷發(fā)展變化的， 但其基本方面仍然是生存需求與發(fā)展需求。
而中華民族的偉大復(fù)興正面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)， 一個民族的生存需要每一個人的努 力，一個民族的發(fā)展需要每一個奉獻(xiàn)，當(dāng)今世界并不太平，少數(shù)國家對我們采取了一貫的敵 對態(tài)度了，革命的戰(zhàn)火并沒有熄滅，他在新的時期以新的形式在燃燒，沒有危機(jī)意識的民族 必將滅亡
我開始思考作為社會中的一個人，我應(yīng)該怎樣對自己的國家負(fù)責(zé)．讓我不僅 認(rèn)識到自己對自己， 或父母， 朋友的價值， 更認(rèn)識到自己對社會和國家的價值． 在 這個過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解 了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭，使自己的目光更加高遠(yuǎn)．深刻的感受到歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國，建設(shè)國家的神圣使命和職責(zé)。
求大學(xué)軍事教程學(xué)后的感想，，，作業(yè)，1500字左右
軍事論文一：國防意識，民族生存之魂，如果說國防是民族生存之盾，那么國防意識就是民族生存之魂。
強(qiáng)烈的國防意識是一種重要的精神力量，是制止戰(zhàn)爭、威懾?cái)橙说闹匾蛩亍?/p>
公民國防意識的強(qiáng)弱關(guān)系到國家的強(qiáng)弱、民族的興衰。
當(dāng)前，中國正大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
在長期的和平環(huán)境中，人民的整體生活水平得到了大幅提高，這當(dāng)然是于國于民都極為有利的事情。
如果缺乏國防意識，國防領(lǐng)域存在的安全隱患即使放在眼前，也很難發(fā)現(xiàn)。
銀行、證券交易、通信系統(tǒng)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等這些和平時期給人民生活帶來極大便捷的領(lǐng)域都可能成為戰(zhàn)爭中被敵方攻擊的“軟肋”。
對外交往、新聞出版、網(wǎng)絡(luò)交流和秘密載體的處理如果不加注意，都存在著泄露國家機(jī)密和軍事機(jī)密的可能。
此外，軍事設(shè)施的管理、城市建設(shè)布局的總體規(guī)劃、對戰(zhàn)略要地的開放、防空工程的商業(yè)化運(yùn)作等與國防建設(shè)是否相沖突，這些問題必須放在國家安全的大背景下認(rèn)真考慮。
千里長堤，潰于蟻穴。
種種看似不起眼的安全隱患如果不在平時加以關(guān)注和排除，必將危及我們或我們子孫的和平生活。
近來的戰(zhàn)爭實(shí)踐證明，作戰(zhàn)人員不再僅僅局限于軍人。
國家的每個公民都有可能成為未來戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。
信息化時代國防的范圍不再僅僅局限于軍事斗爭領(lǐng)域，國防的“防”線也不再只是單純的邊防、海防。
它已延伸到一個國家的每一個領(lǐng)域。
二：增強(qiáng)國防意識，什么是國防
國防是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動，以及與軍事有關(guān)的政治經(jīng)濟(jì)外交科技教育等方面的活動。
歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強(qiáng)全民的國防教育，增強(qiáng)國防觀念。
近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠(yuǎn)不會忘記的。
一個國家要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國防才能自立于世界民族之林。
如今，我們應(yīng)當(dāng)清楚地看到，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在，局部戰(zhàn)爭、地區(qū)戰(zhàn)爭不斷，天下并不太平。
剛剛結(jié)束的伊拉克戰(zhàn)爭，遲遲未決的臺灣問題，朝鮮核武器等這一系列不安定因素不得不引起我們在和平年代的憂思。
一個人的國防觀念是其愛國精神及綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。
所以我們要積極學(xué)習(xí)國防教育理論，理解研究國防知識。
只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學(xué)習(xí)國防知識和軍事技能、主動旅行國防義務(wù)。
三：端正愛國精神從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團(tuán)結(jié)，不愛國就會面臨亡國滅種的危險。
國家興亡匹夫有責(zé)，作為大學(xué)生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。
愛國精神是衡量一個人的綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
可以說愛國主義精神是一個人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。
愛國主義精神也是有層次的，一個要高層次愛國主義精神的人必定要有高層次的綜合素質(zhì)，而軍訓(xùn)教學(xué)正是為了培養(yǎng)我們的這種素質(zhì)。
通過軍訓(xùn)教學(xué)大學(xué)生建立了積極的愛國精神，正確的愛國態(tài)度，科學(xué)的報(bào)國方法，存而提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、拓寬眼界，順應(yīng)時代，當(dāng)今世界是一個極度全球化的世界，隨著科技的進(jìn)步，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和交通工具的升級，使世界各國之間的交往越來越密切，一個嶄新的“地球村”是的世界已初步形成。
因此，在現(xiàn)代社會不能只關(guān)注眼前，在全球化的浪潮中只有拓寬視野、放眼世界，才能在競爭中占據(jù)優(yōu)勢。
而這種情況在軍事應(yīng)用國防建設(shè)中尤顯突出。
而在當(dāng)今世界上復(fù)雜的形勢，美國稱霸的野心，日本崛起的企圖，俄羅斯與我國的關(guān)系，第三世界的發(fā)展以及我國在國際舞臺的地位。
五掌握國防知識，我們應(yīng)當(dāng)掌握有關(guān)的國防基本知識和基本理論。
例如：國防基礎(chǔ)理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制……現(xiàn)代戰(zhàn)爭告訴我們戰(zhàn)爭就是人民的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來戰(zhàn)爭而需要的復(fù)合型人才，關(guān)于國防意識，不可否認(rèn)，二十一世紀(jì)國家之間的較量是以綜合國力為基礎(chǔ)，以經(jīng)濟(jì)實(shí)力為先導(dǎo)。
可是我們也應(yīng)該看到，當(dāng)國家競爭白熱化的時候，極端的較量形式就會出現(xiàn)。
這個極端的較量形式就是戰(zhàn)爭
當(dāng)今的中國，安全隱患不可謂不多。
南沙群島被東南亞小國強(qiáng)占，臺灣問題尚未解決，中日東海問題和釣魚島爭端也日益升級。
可以說，現(xiàn)在我國的國防形式不容樂觀，表面上的歌舞升平實(shí)際掩藏著波濤洶涌。
大國外交，是以實(shí)力為基礎(chǔ)進(jìn)行的國家之間的較量。
沒有實(shí)力就沒有外交地位。
在世界史上沒有見到過任何一個國家在沒有實(shí)力的情況下卻擁有很高的國際地位。
國際地位是要靠自己的努力去爭取的。
當(dāng)然，現(xiàn)在的中國并非沒有意識到這一點(diǎn)，我們的國家每年都投入大量的資金支持國防建設(shè)。
但是，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
國防不僅僅是國家和軍隊(duì)的事情，也是每一個中國人的事情。
求大學(xué)軍事教程后的感想，1500字左右，
0 學(xué)習(xí)軍事理論的感想和平于發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，要和平、求合作、促發(fā)展已經(jīng)成為不可抗拒的歷史潮流。
中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，堅(jiān)定不移地奉行防御性的國防政策，國家的根本任務(wù)是集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
面臨著極為繁重的經(jīng)濟(jì)建設(shè)任務(wù)，國防建設(shè)必須服從和服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局。
以往，如何在戰(zhàn)爭、武裝沖突和軍備競賽中爭得優(yōu)勢與勝利，成了國家安全的核心內(nèi)容。
現(xiàn)今，在當(dāng)代國際關(guān)系中，安全僅僅囿于捍衛(wèi)傳統(tǒng)概念上的地緣范圍，已不足以維護(hù)完整意義上的國家利益。
增強(qiáng)國家綜合國力成為維護(hù)國家安全的根本途徑。
具體地說，就是要在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文化等各方面有效地維護(hù)自身利益和遏制現(xiàn)實(shí)的、潛在的對手，其中最根本的就是經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
上了大學(xué)，參加過了磨練人意志的軍事訓(xùn)。
僅僅是經(jīng)過了最基本的軍事技能訓(xùn)練，我們已經(jīng)偶爾會感覺到累了。
軍人有鐵的紀(jì)律。
鐵的紀(jì)律產(chǎn)生無窮的戰(zhàn)斗力。
訓(xùn)練場上哨音一響，所有人都要立正肅靜，令必行、禁必止。
回顧歷史，正是這嚴(yán)格的紀(jì)律讓人民軍隊(duì)由小變大，戰(zhàn)勝敵人，從勝利走向勝利的呀
軍隊(duì)是一座鍛煉人的熔爐，一個個戰(zhàn)士在這里成鐵成鋼。
在這里，我們能學(xué)到雷厲風(fēng)行，遵規(guī)守紀(jì)的作風(fēng)。
在這里，我們還可以養(yǎng)成吃苦耐勞，堅(jiān)如磐石的品質(zhì)，一天的訓(xùn)練下來，腰酸背也疼，兩條腿已經(jīng)不再屬于自己。
但我從心底感激能有這樣一次機(jī)會讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，也許許多年以后，當(dāng)我回首往事的時候，我仍會留戀這段美好的回憶，才會體會到它是我人生中一筆巨大的財(cái)富古人常說：憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復(fù)證明過的真理。
雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今時代發(fā)展的主題，但是我們面對的卻是一個很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國的安全仍面臨著嚴(yán)峻的威脅和挑戰(zhàn)。
這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強(qiáng)憂患意識和國家安全意識，把維護(hù)國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
因此為還未涉足社會的大學(xué)生們開設(shè)軍事理論課，使我們更加了解社會動態(tài)、了解國防、增強(qiáng)把為祖國的意識也就更為關(guān)鍵
急 求一篇 大學(xué)生軍事理論心得體會 要求800字
自從進(jìn)入大學(xué)以來，學(xué)校開展了一系列軍事理論教育課程，而我也經(jīng)歷著一系列的變化和提高，汗水與歡笑、感動與深思、激動與憂慮以及一股不可遏制的愛國激情沖擊著我的心，使我受益匪淺。
在短暫而漫長的人生旅程中，我第一次與祖國母親貼得那么近，由衷地體會到對她的愛，深切地感受到她的脈動，也真心地為她的安危擔(dān)憂。
孫子云：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。
”我們的胡主席也說過：“堅(jiān)決履行好捍衛(wèi)國家主權(quán),統(tǒng)一,領(lǐng)土完整和安全的神圣職責(zé)。
”現(xiàn)就核武器的危害和防護(hù)談?wù)勎业目捶ā?/p>
現(xiàn)在很經(jīng)常聽到一個謎語：“我有，你不能有──打一武器名”很明顯謎底就是核武器，很多人都可以了解其原因。
當(dāng)世界上第一顆原子彈“小玩意”于1945年7月在新墨西哥州阿拉莫戈沙漠爆發(fā)后，標(biāo)志著核武器降臨到了我們這個地球。
緊接著俄國，英國，法國，中國等也相繼研制出來，世界也變危險了。
從最早的原子彈的使用我們就可以看得出其威力有多大，無論從人類的安全和環(huán)境兩方面都是一個很大的威脅。
二戰(zhàn)時期美國向日本的長崎和廣島投擲了2枚原子彈造成了十幾萬人喪失了性命，第一次將原子彈運(yùn)用于戰(zhàn)爭結(jié)果就是如此，那就是生靈涂炭。
核武器使戰(zhàn)爭變得好殘酷，但另一方面卻也維持著一定的世界穩(wěn)定，雖然是那種岌岌可危的虛假和平。
換句話說就是每個國家都想擁“兵”自重。
當(dāng)我國剛剛起步的時候，成功地爆炸了第一顆原子彈以后，在全世界引起了巨大的反響。
一切反對帝國主義、愛好和平的人民，特別是亞洲、非洲、拉丁美洲的革命人民，都?xì)g欣鼓舞，熱烈贊揚(yáng)我國人民的這個重大成就，支持我國人民為反對美帝國主義核訛詐和核威脅而采取的正當(dāng)措施。
社會主義各國人民、全世界愛好和平的人民、特別是亞洲、非洲、拉丁美洲的革命人民深信，社會主義中國手中的核武器，是保衛(wèi)世界和平的強(qiáng)大力量。
他們把中國人民的這一勝利，看作是他們自己的勝利。
只有當(dāng)社會主義國家也擁有了核武器才不會被當(dāng)時的美帝國主義所獨(dú)裁，起到相互震懾的作用。
隨著我國的不斷發(fā)展，并且如今在世界上充當(dāng)著一個大國的置，對著世界的和平發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
但是，中國對于核武器還是持著正確的態(tài)度。
在當(dāng)時中國手里的核武器同美帝國主義手里的核武器，有著本質(zhì)的不同。
中國是一個社會主義國家，我們一向是根據(jù)中國人民的利益、社會主義陣營的利益、亞洲、非洲和拉丁美洲民族解放運(yùn)動的利益、世界革命人民的利益和世界和平的利益來確定我們的外交政策的。
有了核武器之后，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?，奉行和平外交政策?/p>
我們既不會用這個東西去嚇唬別人，進(jìn)行任何冒險；也不會把它當(dāng)作參加“核俱樂部”的入場券，做任何損害世界人民革命利益和世界和平利益的事情。
新中國成立以來十五年的歷史，證明了在反對帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策、支持各國人民革命運(yùn)動、保衛(wèi)世界和平的斗爭中，社會主義的中國是完全可以信賴的。
中國在核武器問題上的立場是一貫的。
過去，當(dāng)中國沒有核武器的時候，我們主張全面禁止和徹底銷毀核武器；現(xiàn)在，中國有了核武器，我們還是這樣主張。
在中國的第一顆原子彈爆炸以后，中國政府立即鄭重聲明，中國在任何時候、任何情況下，都不會首先使用核武器。
中國政府的這個立場，最鮮明不過地說明了中國發(fā)展核武器完全是為了自衛(wèi)，為了抵抗美國的核威脅，歸根到底，是為了全面禁止和徹底銷毀核武器。
針對近幾年剛發(fā)生的伊朗還有朝鮮的核問題，中國還是持公正的態(tài)度，希望各國能加入《不擴(kuò)散核武器條約》的行列中。
與此同時，奧巴馬也代表美國在捷克首都布拉格表示，將率先減少美國核武器，執(zhí)行《全面禁止核試驗(yàn)條約》，同時也將嚴(yán)厲制裁違反《不擴(kuò)散核武器條約》的國家。
但實(shí)現(xiàn)世界無核化還需要各國的尤其是已擁有核武器的國家的的共同努力。
中國始終恪守全面禁止和徹底銷毀核武器，堅(jiān)定奉行自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略，從不用自己的核武器威脅他國。
并且在任何時候任何情況下不首先使用核武器、無條件不對無核武器國家和無核武器區(qū)使用或威脅使用核武器。
中國從未在其他國家部署核武器，過去沒有、今后也不會參加任何形式的核軍備競賽，這是中國對世界人民許下的承諾。
核武器不是上帝造出來的。
既然人類能夠制造核武器，也就一定能夠消滅核武器。
我們深信，通過各國人民的聯(lián)合斗爭，核戰(zhàn)爭是能夠防止的，核武器是可以禁止的。
只要全世界人民要團(tuán)結(jié)起來，為徹底實(shí)現(xiàn)無核化世界，為爭取實(shí)現(xiàn)全面、徹底、干凈、堅(jiān)決地禁止和銷毀核武器的崇高目標(biāo)而奮斗到底
大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論的體會，要寫600字
我個人認(rèn)為，軍事主要包括三個方面，，先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。
這三個方面，無論是在軍事進(jìn)攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
\ 首先，是。
軍事家，綜合吸收了前人的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過，，等戰(zhàn)爭實(shí)踐，形成了具有劃時代意義的軍事思想理論。
該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進(jìn)性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。
這種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。
\ 其次，是先進(jìn)的武器。
隨著時代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結(jié)局的影響也越來越大。
在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。
雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展.所以，我認(rèn)為我們國家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。
這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。
\ 最后，是精銳部隊(duì)。
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。
精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造；先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。
我認(rèn)為，對于軍隊(duì)，在注重一定數(shù)量的同時，也要對軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。
所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來組織我們的軍隊(duì)。
\ 通過軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛國熱情，增強(qiáng)了我的國防觀念。
每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡，總覺得聽不夠。
老師向我們講述了當(dāng)今我國國防的形式與現(xiàn)狀等內(nèi)容，讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識,認(rèn)識到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對國防地位、作用的認(rèn)識,樹立了牢固的國防觀念。
“天下雖安,” 、“,死于安樂”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強(qiáng)化我們的
\ 每一個國家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識。
軍事理論課學(xué)習(xí)的收獲有哪些
學(xué)習(xí)軍事理論知識是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育．在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想．世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn) 我們綜合素質(zhì)的提高．本來，我們的人生從高中到大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)變．從一個未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，從一個不獨(dú)立有依靠思想的人向一個獨(dú)立而必須自己面對自己，負(fù)責(zé)任的人這樣一個轉(zhuǎn)變．在這個轉(zhuǎn)變中，對我們進(jìn)行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關(guān)系．在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人，我應(yīng)該怎樣對自己的國家負(fù)責(zé)．讓我不僅認(rèn)識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更認(rèn)識到自己對社會和國家的價值．在這個過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭，使自己的目光更加高遠(yuǎn)．在軍事理論課的教學(xué)中，我充分認(rèn)識到作為一個當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該了解我們的祖國，更堅(jiān)定的認(rèn)識到自己身負(fù)國家和民族的重任．我們更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書．在這個認(rèn)識過程中，也不斷地在完善自己，目標(biāo)從無到有，從不堅(jiān)定到堅(jiān)定，把生活的每天付諸于學(xué)習(xí)和提高．這是我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)．同時也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國，感謝一切為了保護(hù)國家安全和國家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們．感謝那些為祖國國防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民．雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心．想著我們能在明亮的教室學(xué)習(xí)，我就對一切維護(hù)我們安危的人致以謝意．在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務(wù)．是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動．國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力．作為一個主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡．因此，作為一個當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)．在當(dāng)今世界這樣一個和平大背景下，種種戰(zhàn)爭的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個角落，不管是領(lǐng)土爭端，經(jīng)濟(jì)利益爭端，意識形態(tài)，或是民族歧視，種種無疑給世界布上陰影．現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術(shù)日益被世界各國采用，一方面能提高整個軍事領(lǐng)域的改革，對武器裝備發(fā)展起巨大推動作用，從而使以后的戰(zhàn)爭具有高科技性質(zhì)，使一些人不敢輕易發(fā)動戰(zhàn)爭，因?yàn)橐坏?zhàn)爭爆發(fā)，這樣造成無法彌補(bǔ)，無法想象，甚至能使整個人類毀滅的后果．而另一方面，一些大國獨(dú)自壟斷一些高技術(shù)，酒會自視強(qiáng)大，會對弱小國家發(fā)動戰(zhàn)爭，鑒于以上原因，我國為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發(fā)展其他各項(xiàng)工作，必須作好國防工作．雖然，由于目前世界局勢仍以和平為主，但我們應(yīng)警惕戰(zhàn)爭，特別是隨著新中國的不斷發(fā)展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國會迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國對中國的社會主義性質(zhì)的恐懼，向世界宣揚(yáng)中國威脅論，目的使中國處于孤立無援的境地，如果中國國防勢力一旦下降，中國所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的．另外，臺灣問題仍市中國的一塊心病，臺灣問題本是中國的內(nèi)政，但是，由于外部勢力插手，致使臺灣問題變的復(fù)雜，成為中國必須認(rèn)真面對的重大安全問題．雖然，一國兩制，和平統(tǒng)一主張?zhí)岢?，但是臺灣分裂勢力的阻撓也很嚴(yán)重．但是，中國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，決不允許一小撮臺獨(dú)分子的分裂活動，決不畏懼強(qiáng)敵干預(yù)，早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)．另外，由于日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現(xiàn)，隨著日本經(jīng)濟(jì)，軍事力量的增強(qiáng)，野心不斷膨脹，日本對我國安全構(gòu)成潛在威脅成不斷上升趨勢，邊界和海洋權(quán)益爭端情況日益復(fù)雜，都是我國國防面臨的困難和挑戰(zhàn)．當(dāng)然，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，在世界形式趨于平緩的環(huán)境中，中國安全環(huán)境既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，所以，我們一定要抓住有利機(jī)遇，利用和爭取一個較長的和平環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國力，加強(qiáng)國防現(xiàn)代化建設(shè)，為維護(hù)祖國同意和保衛(wèi)國家安全作出新的貢獻(xiàn)．在國防教育中，我了解了我國古代軍事留下來的燦爛的中國古代軍事文明，知道一大批軍事家極其他們的思想著作．知道了各種作戰(zhàn)方法以及先發(fā)制人的心理優(yōu)勢，而在后發(fā)制人也可避其銳氣，以逸待勞．在祖國瑰麗的文化寶塔上，去領(lǐng)略先哲們的豐富的想象，增加了自己的軍事素養(yǎng)，＜孫子兵法＞教我知己知彼百戰(zhàn)不殆，攻其不備，出其不意．兵無常式等軍事思想又何嘗不適用于生活這個大戰(zhàn)場呢
所以在另一方面，也讓我明白了生活中的很多事，在這里讓我收獲最大的是從戰(zhàn)爭中看到了古代先哲們的思想．在以前軍訓(xùn)中，我不知道我們是學(xué)生干嗎要參加軍事訓(xùn)練．通過軍事理論這門課程，我知道作為一個中華人民共和國的合格公民，我們必須參加軍事訓(xùn)練．而當(dāng)代大學(xué)生，提高自己的軍事素養(yǎng)更是一件十分重要的事，在這個過程中，我自然而然的開始關(guān)注我國的國防，開始心系天下．明白了兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書是多么可悲的一件事．而且，在授課中，所有教官的軍人風(fēng)格，講授時的一絲不茍也給我留下了很深刻的印象．在這個過程中看到了自己太過自由的性格，認(rèn)識到自己對什么事都不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪@一不好的態(tài)度．所以，不僅僅是教官傳授我們國防知識，促進(jìn)我們愛國觀念，從某種角度來說，在真?zhèn)€教學(xué)過程中，教官的一言一行都在影響著我們，也在鞭策著我們．使我們認(rèn)識到自己的不足，能使我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中更好的管住自己，做一個有紀(jì)律的人．對于大學(xué)生軍事理論教育，我認(rèn)為內(nèi)容上如果在加上最新的世界戰(zhàn)爭，如伊拉克戰(zhàn)爭等等，用記錄片的形式播放出來，會使我們更加了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)極其國防的含義．這種直觀的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鳴．還有目前全世界受到的恐怖主義威脅，這一類算不算國際應(yīng)注意的呢
作為世界上三大公害之一的恐怖主義，其實(shí)大多的同學(xué)對這很不了解，不知道恐怖主義和政權(quán)之間的關(guān)系，還有一系列反恐活動．因?yàn)楝F(xiàn)在披著反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么樣的呢也不是很清楚，如果這節(jié)于國防之類，我建議把這方面的知識講些．還有中國目前的軍事力量到底如何，在這課結(jié)束之后，我仍然不是很明白．對于目前最熱的朝鮮核問題等等中國努力斡旋，中國作為一個世界大國，其軍事力量能否堅(jiān)固到捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一和國家安全，站在一個中國人的角度看中國的國防有時會感到很放心，覺得祖國很安全；有時卻有非常擔(dān)心，看者強(qiáng)大的世界壓力而感到害怕．以中國目前的軍事實(shí)力能否控制住這股強(qiáng)大的壓力等等問題依然存在我的心中．但是通過軍事理論課，我已經(jīng)學(xué)到了很多，從中收益非淺．在大學(xué)的四年，我想著門特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆能感受的心．提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識，更應(yīng)關(guān)注天下大事，更應(yīng)心系祖國安危，這是一顆感恩的心，讓我感謝能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人．這門課程馬上就要結(jié)束了，這些國防教育知識將永遠(yuǎn)在我腦海里，指導(dǎo)我心系祖國，再這，我也要感謝傳授我知識的各位教官．
