董麗娜《別把夢(mèng)想逼上絕路》讀后感600字
別把夢(mèng)想逼上絕路文\\\/小魚(yú) 這個(gè)題目，是我是演說(shuō)家里一個(gè)盲人選手的演講題目。
“命運(yùn)不管如何，他都不會(huì)把你逼上絕路，命運(yùn)雖然給了我們一雙看不見(jiàn)明天的眼睛，但是他并沒(méi)有給我們一個(gè)看不見(jiàn)明天的未來(lái)，我可以接受命運(yùn)特殊的安排，但絕不接受自己還沒(méi)有奮斗就被宣判。
不要把自己的夢(mèng)想逼上絕路，要相信你的潛能比你相像中更大。
”這段話，是女孩在演講最后做的陳述，一段能給你力量，能給你希望的話，一種不屈服的精神被女孩演繹的淋漓盡致。
這個(gè)演講的標(biāo)題就是別把夢(mèng)想逼上絕路。
看到這個(gè)題目，我的心里有一種莫名的顫抖。
聽(tīng)到這個(gè)女孩的演講，我為她滿滿的正能量所折服。
這個(gè)盲人女孩，有著俏麗的外貌，甜美的聲音，她的聲音讓你有一種自然而然的親切感，她的聲音里沒(méi)有哀怨，沒(méi)有悲戚，你能聽(tīng)到一個(gè)追夢(mèng)的女孩從心底里流露出來(lái)的那份美好，自信和執(zhí)著。
從第一次坐著火車(chē)到北京，第一次正式的上課，第一次參加演講比賽，為了自己的夢(mèng)想一直在追逐著，她不甘心一個(gè)盲人的命運(yùn)只能去做一輩子的按摩師，她不甘心自己的生活才剛剛開(kāi)始就看到了結(jié)局。
她要去改變，她要為了夢(mèng)想去努力。
一個(gè)盲人女孩，一樣做著自己的夢(mèng)，一樣要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
我很佩服這個(gè)女孩，我也很喜歡這個(gè)題目。
夢(mèng)想，每個(gè)人都有，也許很多人會(huì)說(shuō)，我曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，我也曾經(jīng)去努力的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可是走著走著就不知道丟到哪里去了，夢(mèng)想，也漸漸的被自己遺忘了。
其實(shí)我自己也是一樣，人近中年，丟失了很多東西，遺忘了很多東西，也放棄了很多東西。
夢(mèng)想，似乎慢慢的不在屬于我，夢(mèng)想，那只不過(guò)是我們?cè)谶b想當(dāng)年回憶那些青蔥歲月的時(shí)候所聊的一個(gè)話題。
夢(mèng)想于我們已經(jīng)慢慢的演變成童話里的故事了。
看著這個(gè)題目細(xì)細(xì)品味，夢(mèng)想，或許真的被我們逼上了絕路，一條死胡同里的夢(mèng)想不再有生命的契機(jī)，隨著時(shí)間和生活的折磨已經(jīng)奄奄一息。
我們會(huì)用各種借口去為自己丟棄了夢(mèng)想開(kāi)脫，生活的重負(fù)，競(jìng)爭(zhēng)的壓力都成了我們拋棄夢(mèng)想的理由。
我想,夢(mèng)想的魅力所在，應(yīng)該更在于實(shí)現(xiàn)它的過(guò)程吧。
為了自己的夢(mèng)去付出去奮斗這樣的歷程是快樂(lè)的，這也曾經(jīng)都是我們每個(gè)人的目標(biāo)吧，而如今的我們，還有夢(mèng)想嗎
還有追逐夢(mèng)想的欲望嗎
還有勇氣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎
其實(shí)夢(mèng)想，一直在我們心中，只是因?yàn)槲覀兊男傅?，把?mèng)想給遺忘了。
總以為現(xiàn)實(shí)的忙碌疲憊，為了過(guò)活焦頭爛額的境遇中夢(mèng)想早就變成了精神上的奢侈品。
甚至連想都不會(huì)去想一下了。
沒(méi)有夢(mèng)想的我們就像丟失了靈魂的軀殼，把自己變得麻木了。
一直很喜歡范范 的這首歌，想要去的地方，怎么能在半路就返航。
在匆忙的路上回首，急促的腳步停一停，重新拾起我們的夢(mèng)想吧，帶上夢(mèng)想繼續(xù)前行，別把夢(mèng)想逼上絕對(duì)，讓夢(mèng)想揮舞著翅膀自由飛翔吧。
最初的夢(mèng)想緊握在手上最想要去的地方怎么能在半路就返航最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂
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魯濱遜漂流記 讀后感時(shí)間:2009-05-06 13:06作者: 點(diǎn)擊:4166次 這個(gè)假期我讀了這本書(shū)，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。
他流落到了孤島上。
憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊
多么驚人的一個(gè)數(shù)字
可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。
初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。
他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。
連做一塊木版都要四十二天。
他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。
辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較豪華的住所...... 這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天
一天
兩天
我又能干些什么
會(huì)劈柴
會(huì)打獵做飯
我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢
再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，多孤單呀
我準(zhǔn)會(huì)憋死的
可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上
我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富 讀有感時(shí)間:2009-05-06 13:06作者: 點(diǎn)擊:2678次 這本書(shū)中的主要人物保爾?柯察金，是前蘇聯(lián)烏克蘭人。
他，平凡而偉大，打過(guò)工，參加過(guò)紅軍，還擔(dān)任過(guò)共青團(tuán)委書(shū)記。
在一次攻克敵人暗堡的戰(zhàn)斗中，年輕的保爾負(fù)了重傷，左眼失明。
但他仍堅(jiān)持工作，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，直至雙目失明，下身癱瘓。
可保爾未被病魔所嚇倒，他克服了難以想象的困難，靠口述，請(qǐng)親友筆記，創(chuàng)作了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。
保爾那種為人類(lèi)進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；那種崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的精神；那種不畏任何艱險(xiǎn)百折不撓，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；那種比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，不正是現(xiàn)代化建設(shè)所提倡的精神嗎
保爾的崇高精神使我聯(lián)想到了自己，自己卻是常向困難低頭屈服的人。
記得一次體育課上，老師叫我們男同學(xué)跑一千米。
我一開(kāi)始還跑得很帶勁，可跑了一半，我就累得氣喘吁吁，于是，我便不跑了。
現(xiàn)在看來(lái)，我錯(cuò)了
有毅力的表現(xiàn)是在學(xué)習(xí)生活的事事處處，而不是單方面的。
作者尼古拉?奧斯特洛夫斯基這樣說(shuō)過(guò)：人，最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)。
“回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰ?/p>
臨終之際，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)’。
”這段話，激勵(lì)了一代代的青少年，也給我增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心 世界未來(lái)》讀后感時(shí)間:2009-05-06 13:06作者: 點(diǎn)擊:827次 在寒假里，我看了一本名叫的課外書(shū)。
書(shū)里告訴我們，未來(lái)的人類(lèi)面臨兩種選擇：一種是和平、友誼、科學(xué)發(fā)達(dá)的美好未來(lái)；一種是戰(zhàn)爭(zhēng)、死亡、面臨毀滅的未來(lái)。
我被這本書(shū)深深地吸引住了。
特別是書(shū)里描繪的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面太可怕了
合上書(shū)，我的眼前好像出現(xiàn)了一幅幅槍林彈雨、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，一想起來(lái)我就感到害怕。
人類(lèi)歷史上，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)。
中使用了步槍、機(jī)關(guān)槍?zhuān)劳隽?1000多萬(wàn)人。
規(guī)模更大，幾十個(gè)國(guó)家，十幾億人們被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火紛飛，血流成河，死亡了5000多萬(wàn)人。
在日本鬼子的刺刀下，中國(guó)人犧牲了近2000萬(wàn)人。
結(jié)束前，美國(guó)在日本的兩個(gè)城市投下了原子彈，一瞬間，城市變成了廢墟，十幾萬(wàn)人成了受害者。
戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了多么大的災(zāi)難啊
那么未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)將是什么樣呢
現(xiàn)在科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，戰(zhàn)爭(zhēng)武器也越來(lái)越先進(jìn)，有導(dǎo)彈、火箭、原子彈、氫彈、化學(xué)武器、激光武器、……想到這，頓時(shí)在我的腦海里出現(xiàn)許多悲慘、可怕的景象：人們?cè)诨ハ鄽垰?，許多人在血與火中搏斗，在槍林彈雨下生活，我們少年兒童不能上學(xué)，無(wú)家可歸，人們的尸骨到處可見(jiàn)。
我越想越感到渾身發(fā)抖、手腳冰涼，就好像導(dǎo)彈、火箭正在我的頭頂上呼嘯飛過(guò)，原子彈的蘑菇云籠罩在地球上空，一下天空暗淡了，綠樹(shù)燒焦了，鮮花枯萎了，動(dòng)物死亡了。
這時(shí)，我感到自己的整個(gè)軀體也僵直了…… 戰(zhàn)爭(zhēng)真可怕，我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)。
現(xiàn)在我們生活在和平環(huán)境下，清晨我們高興地背著書(shū)包上學(xué)，假日我們和爸爸、媽媽去公園游覽，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。
我多么希望世界永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，人們永久過(guò)著和平幸福的生活。
我想：這不僅僅是我一個(gè)少年的愿望，也是全世界少年兒童的心愿。
愿全世界少年兒童團(tuán)結(jié)在一起，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)世界和平。
讀有感時(shí)間:2009-05-06 13:06作者: 點(diǎn)擊:695次 童話是一個(gè)美妙而又神奇的世界，它里面有著許許多多美好的幻想。
大家一定讀過(guò)安徒生爺爺寫(xiě)的童話吧
他寫(xiě)的故事是那樣的扣人心弦，撲朔迷離，離奇有趣。
那你們知道安徒生是這樣創(chuàng)造出這些令人驚嘆的杰作嗎
安徒生的童年是不幸的，他的爸爸謝世后，他與媽媽相依為命。
但是悲慘的命運(yùn)并沒(méi)有使他倒下。
他有著遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，他決心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
雖然他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的坎坷與失敗，可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)。
他憑著澎湃的熱情，百折不撓的精神，終于成為了一名童話大師。
我們有著幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿了鮮花與掌聲。
在家里，我們是爸爸媽媽們的小皇帝，小公主，什么都依賴(lài)父母。
可安徒生不一樣，他不僅要拼命追求自己的夢(mèng)想，還要承擔(dān)一切的家務(wù)和勞動(dòng)。
我們就像是溫室里的花朵，不知道什么是挫折，什么是失敗。
因?yàn)槲覀兊纳钍切腋５?，可是還有孩子沒(méi)有過(guò)上我們這樣的生活，他們有的連學(xué)的上不了，飯都吃不飽啊
安徒生的故事告訴我，要珍惜我應(yīng)有的一切，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
人生就是這樣，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難與打擊才能走向人生光輝的頂點(diǎn)。
只有經(jīng)歷過(guò)失敗后，才能體會(huì)到成功的艱辛。
安徒生的童話就像是一朵成功的花，人們只看到它光鮮的一面，卻不知道他是經(jīng)過(guò)了浴血奮斗才換來(lái)的。
努力吧
人生將有更多的荊棘等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
讀有感時(shí)間:2009-05-06 13:06作者: 點(diǎn)擊:520次 今天,我做完作業(yè)后,閑得無(wú)聊,便拿起語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái),不一會(huì)兒,把我深深地吸引住了。
這篇文章記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中獻(xiàn)身的過(guò)程，通過(guò)描寫(xiě)“我”的內(nèi)心活動(dòng)以及邱少云的外表來(lái)說(shuō)明邱少云當(dāng)時(shí)的心情。
從中贊揚(yáng)了邱少云自自覺(jué)遵守紀(jì)律，舍己為人高尚品格。
是的，邱少云是一個(gè)自覺(jué)遵守紀(jì)律的好戰(zhàn)士。
邱少云從天還沒(méi)亮就開(kāi)始潛伏，在這幾個(gè)鐘頭里，他一動(dòng)也不動(dòng)趴在草里，就邊咳嗽一聲或蜷一下腿也沒(méi)有試過(guò)，這樣需要多大毅力啊
一直到火燒在身上，如果是別人，早已保住自己的性命逃之夭夭了。
但我們的志愿軍叔叔邱少云卻沒(méi)有這樣做，他為了整個(gè)班，整個(gè)潛伏部隊(duì)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。
烈火在他身上整整折磨了半個(gè)鐘頭，他也沒(méi)有挪動(dòng)過(guò)一寸地方，發(fā)出一聲呻呤。
看著邱少云，想想我自己和邱少云是天淵之別啊。
頓時(shí)，我感到臉上一陣發(fā)熱，心狂跳著。
這不是慚愧的表現(xiàn)嗎?是啊!平時(shí),我做事常三分鐘熱度,有時(shí)覺(jué)得困難就退縮.有時(shí),遇到學(xué)飛的難題,想了一會(huì)兒,就放棄了,扔在一旁。
有時(shí)，我在學(xué)校里常和同學(xué)開(kāi)玩笑，記得五年級(jí)時(shí)，在課堂上，旁邊的同學(xué)說(shuō)出一些笑話，我不禁地哈哈大笑，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)老師的目光落在我的身上，嚇得我直冒冷汗，頓時(shí)面紅耳赤。
讀了，我知道一位在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士——邱少云的事跡。
同時(shí)，我也覺(jué)察到自己和戰(zhàn)士的差別。
邱少云，這位偉大的戰(zhàn)士是我們小學(xué)生的榜樣。
我們要學(xué)習(xí)邱少云叔叔自覺(jué)遵守紀(jì)律的精神。
讀有感時(shí)間:2009-08-23 17:07作者:奧特曼 點(diǎn)擊:581次 爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，是愛(ài)的毅力，是愛(ài)的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是高尚的，愛(ài)是崇高的
自從學(xué)了這篇課文，我才真正了解到父愛(ài)的無(wú)私、偉大。
文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)，在人們認(rèn)為幾乎不存在希望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫堆中營(yíng)救兒子的動(dòng)人事跡。
沒(méi)有這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)，誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、希望渺茫而危機(jī)四伏的挖掘，兒子也許便因?yàn)槿藗兊姆艞壎嵘碛谕叩[堆中。
我讀后心潮澎湃。
這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。
這真是一對(duì)了不起的父與子啊
如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子
”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了；如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。
也許，我們的爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛(ài)不像媽媽那樣無(wú)微不至，但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感到父愛(ài)的溫暖。
記得有一次，閆老師對(duì)我們說(shuō)，區(qū)里要進(jìn)行古詩(shī)背誦比賽，讓我們把背過(guò)的詩(shī)打印。
其他人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就急忙告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，立刻給我忙活起來(lái)。
晚上，我甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可誰(shuí)知爸爸努力抵抗著“睡魔”的干擾，依然給我打印著，生怕我完不成老師交給的任務(wù)。
第二天，我一起床，發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”，媽媽把事情的“來(lái)龍去脈”告訴了我，我感動(dòng)極了。
還記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買(mǎi)自己心愛(ài)的玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時(shí)也無(wú)可奈何，只好給我買(mǎi)。
自我讀了后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。
也許，爸爸的愛(ài)不是生病時(shí)的陪伴和呵護(hù)；不是考試前的千叮嚀萬(wàn)囑咐；不是睡覺(jué)時(shí)給我們蓋被子的身影。
但是，父愛(ài)，同樣是偉大的。
《地震中的父與子》這篇文章使我更加認(rèn)識(shí)到父愛(ài)的深厚。
讀后感 朱自清 —— 現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。
從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧?kù)o。
”他想借游荷塘排解苦悶，于是作者從一開(kāi)始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。
從中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫(xiě)了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。
他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。
他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可以不理。
并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。
” “走著”、“走著”、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。
夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。
我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了…… 看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周?chē)钶钣粲舻臉?shù)，樹(shù)間透著光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有。
《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來(lái)，雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無(wú)奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧?kù)o…… 我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書(shū)本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬。
可是在文中我更能深刻的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。
作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬(wàn)分佩服。
而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
《水滸傳》讀后感 四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過(guò),我總算明白了很多道理. 不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀.單說(shuō)天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游名的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打.結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng). 我試想,假如讓他來(lái)到我的身邊,相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力.這不是因?yàn)樗南嗝?也不是因?yàn)樗兴锤咛舻纳聿?更不會(huì)是他有大把的財(cái)富,就一點(diǎn),就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn).請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了. 我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情. 我清楚的記得,在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯,沒(méi)有禮節(jié),沒(méi)有拘束,只有歡樂(lè).鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來(lái)一樣好.在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí),我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開(kāi)始裝上了一扇木門(mén). 現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候,我家的門(mén)也變成了三厘米厚的防盜門(mén).這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸.這就像《禮記》里說(shuō)的:今大道即隱,天下為家.各親其親,各子其子,貨力為己. 我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷.對(duì)于關(guān)懷,也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或者是一個(gè)會(huì)心的微笑,就能讓人喜笑顏開(kāi),就讓人感受母親般的關(guān)懷.不要太吝嗇,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華. 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 這是一個(gè)感人肺腑的故事，文中寫(xiě)了一個(gè)重病纏身的母親，為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，隱瞞了自己“到了那種田地”的肝癌，無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然去世，連最后一面“我”也沒(méi)有見(jiàn)到，只能給“我”留下了無(wú)盡的傷痛和懷念…… 母愛(ài)是包容的。
“我”因?yàn)殡y以接受這突如其來(lái)的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，“望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。
”但是“母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。
當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。
”看到這，使我想起了我的母親----一位同樣有著海量的包容的母親。
那時(shí)我只有八歲,讀一年級(jí),中午放學(xué)回家,媽媽正在喂豬,見(jiàn)了我回來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“耀仔，粥在鍋里，自己盛來(lái)吃吧，我待會(huì)才吃。
”我以往一直很乖，那天不知那冒出的怪念頭：“ 媽媽?zhuān)蚁氤燥垼圆私贰?/p>
”我知道母親種了菜椒，前天炒了給我吃，很可口。
母親遲疑了一下，說(shuō)：“現(xiàn)在我還沒(méi)有空，明天再做給你吃，好嗎
”我就是不依，母親沒(méi)有法子，只好將豬潲放下，向菜地走去……當(dāng)我吃著可口的菜椒的時(shí)候，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親走路一顛一顛的…… 后來(lái)我才知道，母親去摘菜的時(shí)候，因走得急，不小心讓一塊石頭絆倒了，膝蓋給劃開(kāi)了一道口子，但她卻不告訴兒子。
她對(duì)姐姐說(shuō)：“我沒(méi)能買(mǎi)肉給耀吃，他想吃菜椒，我不想讓他失望。
”啊,母親，可愛(ài)的母親，如果我知道你為了我而受傷，我寧愿不吃菜椒
不再淘氣
母愛(ài)又是無(wú)私的。
作者的母親無(wú)私到自己“到了那步田地”的肝病也不告訴兒子，為的就是不想給兒子增添痛苦。
我的母親又何嘗不是如此。
太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，媽媽將只有五歲的我安置在田邊林子里，然后去插秧了。
淘氣的我在林子里亂走亂竄，將那些小樹(shù)搖得東蕩西晃。
突然，“嗡”的一聲，一群狀似蜜蜂的東西向我襲過(guò)來(lái)，我只覺(jué)得手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下……我“哇”的大聲哭了出來(lái)，向母親的方向跑去，那群東西跟在我身后亂竄。
母親正彎著腰在插秧,一見(jiàn)這情形,臉色大變,對(duì)著我大聲喊：“趴低
別動(dòng)
”我痛得要命，還以為母親不管我了呢，跑得更加快了……母親見(jiàn)我這樣，瘋了一般向我沖過(guò)來(lái)，用帽子將周?chē)狞S蜂（后來(lái)才知道是黃蜂）拍開(kāi)，用身體把我罩在懷里，嘴里說(shuō)：“耀，別怕，別怕……” 那次，母親被黃蜂蜇得滿身紅腫，神智不清，發(fā)冷發(fā)熱，但她的嘴里還在迷迷糊糊地喊著：“耀，別怕，別怕……”啊,母親，可愛(ài)的母親，為了兒子而不惜用自己的身軀去驅(qū)趕黃蜂! 啊，包容的母親,無(wú)私的母親! 史鐵生的母親猝然地去世了,我的母親還健在,我知道我自己以后該怎樣去報(bào)答母親… 《堂吉訶德》讀后感 《堂吉訶德》的小說(shuō)主人公原名叫阿倫索·吉哈達(dá)，是一個(gè)鄉(xiāng)坤，他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說(shuō)入了迷，自己也想仿效騎士出外游俠。
他從家傳的古物中，找出一付破爛不全的盔甲，自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰，又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)擠奶姑娘，取名杜爾西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人。
然后騎上一匹瘦馬，離家出走。
堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事，把風(fēng)車(chē)看作巨人，把羊群當(dāng)做敵軍，把苦役犯當(dāng)作受害的騎士，把酒囊當(dāng)作巨人頭，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多荒唐可笑的事情，他的行動(dòng)不但與人無(wú)益，自己也挨打受苦。
他最后一次到家后即臥床不起，臨終才明白過(guò)來(lái)。
他立下遺囑，唯一的繼承人侄女如嫁給騎士，就取消其繼承權(quán)。
初看《堂吉訶德》，我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書(shū)中表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。
但是細(xì)細(xì)品味，又覺(jué)得書(shū)中蘊(yùn)涵了一種道理。
人們的最基本的本質(zhì)就是為了自己的目標(biāo)不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。
在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士，那位奇想聯(lián)翩的紳士，時(shí)刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性，這是人類(lèi)最崇高的精神，因?yàn)樘珕渭兞耍鹏[出許多笑話。
塞萬(wàn)提斯寫(xiě)《堂吉訶德》時(shí)，為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說(shuō)及其在人們中造成的惡劣影響。
本打算寫(xiě)成幾個(gè)短篇故事，后來(lái)寫(xiě)著寫(xiě)著，他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫(xiě)進(jìn)去了，思想內(nèi)容越來(lái)越豐富，人物形象越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，直至描繪了西班牙社會(huì)給人民帶來(lái)的災(zāi)難，成為我們了解和研究西班牙當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和風(fēng)俗習(xí)慣的一部百科全書(shū)。
塞萬(wàn)提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時(shí)弊，揭露批判社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，一方面贊揚(yáng)除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品德，歌頌了黃金世紀(jì)式的社會(huì)理想目標(biāo)。
所有這些，都是人類(lèi)共同的感情，它可以穿越時(shí)空，對(duì)每個(gè)時(shí)代，每個(gè)民族，都具有現(xiàn)實(shí)感。
相隔四個(gè)世紀(jì)之后，仍感動(dòng)著每一個(gè)讀者。
《堂吉訶德》中出現(xiàn)了近700個(gè)人物，描寫(xiě)的生活畫(huà)面十分廣闊，真實(shí)而全面的反映了16世紀(jì)末到17世紀(jì)初西班牙的封建社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露了正在走向衰落的西班牙王國(guó)的各種矛盾，譴責(zé)了貴族階級(jí)的無(wú)恥，對(duì)人民的疾苦表示了深切的同情。
我想：正是這個(gè)原因促使這部作品被世界54個(gè)國(guó)家和地區(qū)的一百名作家推選成為最優(yōu)秀的經(jīng)典文學(xué)名著。
簡(jiǎn)愛(ài)讀后感 《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。
至今已152年的歷史了。
它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容，精彩的片段。
在譯序中，它還詳細(xì)地介紹了《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的許多事。
她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭；居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤；生活在革命勢(shì)頭正健，國(guó)家由農(nóng)民向工業(yè)國(guó)過(guò)渡，新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代，這些都給她的小說(shuō)創(chuàng)作上打上了可見(jiàn)的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們。
有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。
這些才華橫溢的兒女，都無(wú)一例外的先于父親再人生的黃金時(shí)間離開(kāi)了人間。
惜乎，勃郎特姐妹
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō)，主要通過(guò)簡(jiǎn).愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
簡(jiǎn).愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。
從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......然而，她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪.所帶來(lái)的種種不幸的一切，相反,換回的卻是簡(jiǎn).愛(ài)的無(wú)限信心，卻是簡(jiǎn).愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量. 不幸,在學(xué)習(xí)生活中,簡(jiǎn).愛(ài)仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾.使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡(jiǎn).愛(ài)仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,而且也取得了師生們的理解. 不久,簡(jiǎn).愛(ài)又陷入了愛(ài)情的旋渦.個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對(duì). 同樣, 在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是平等的.不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?而不能受到別人的尊重.也正因?yàn)樗恼?高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。
使得羅切斯特感到自慚性穢，同時(shí)對(duì)她肅然起敬，并深深地愛(ài)上了她。
他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他.后來(lái),簡(jiǎn).愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開(kāi)了他,她對(duì)愛(ài)情的專(zhuān)一,讓我敬佩. 最后,簡(jiǎn).愛(ài)得知,羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明.軀體嚴(yán)重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時(shí)又妻亡財(cái)毀.簡(jiǎn).愛(ài)全身心的愛(ài)再次投入了他的懷抱...... 從這本書(shū)中,可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象,刻畫(huà)了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神
求《不要為失敗找借口》讀后感多些字的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們?cè)谧霾缓檬虑?、完不成任?wù)時(shí)總是喜歡把借口當(dāng)作敷衍外人、原諒自己的“擋箭牌”，寧愿花時(shí)間、耗精力去找借口來(lái)逃避責(zé)任，也不愿花同樣的時(shí)間、精力去努力做事，把“這事不該我管”、“不是我不想做”、“我已盡力而為了”、“等等再說(shuō)”之類(lèi)的借口作為掩飾個(gè)人弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“萬(wàn)能器”。
這無(wú)非是想掩蓋自己的過(guò)失和失職，求得別人的理解和原諒，實(shí)質(zhì)上是推卸責(zé)任。
這只能讓自己暫時(shí)甩開(kāi)包袱和擔(dān)子，得到身心的輕松，讓自己暫時(shí)逃避責(zé)任和義務(wù)，獲得了心里的平衡。
卻不知“陰雨天背稻草，越背越重”、“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。
一個(gè)人若是習(xí)慣了為自己的失誤和失職找借口，責(zé)任心就會(huì)降低，就會(huì)疏于努力，不再想方設(shè)法爭(zhēng)取成功，就會(huì)嚴(yán)重影響自己的工作質(zhì)量，進(jìn)而慢慢失去忠誠(chéng)和自信，降低熱情和激情，減弱危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，失去競(jìng)爭(zhēng)力。
這樣的人多了，其所在團(tuán)隊(duì)也會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)力，難以在社會(huì)立足。
不找借口才能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迸發(fā)活力。
工作好壞很大程度上取決于個(gè)人的責(zé)任心，一旦踏上了一個(gè)崗位，便是選擇了一份責(zé)任，擁有了一份使命，就必須承擔(dān)責(zé)任，把責(zé)任當(dāng)成提高工作成效的“催化劑”。
不能主觀上有原因，卻反而強(qiáng)調(diào)客觀因素，本末倒置找借口，這是人性弱點(diǎn)的反應(yīng)，也是虛榮心的表現(xiàn)。
在工作中我們或多或少地存在不足，但只要堅(jiān)持“以結(jié)果為導(dǎo)向”，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)促成成功，也是收益多多。
不找借口才能看清形勢(shì)，收獲成功。
多份責(zé)任心，工作才能有激情，才有可能得到信任，并被欣賞重用。
我們最基本的責(zé)任就是工作敬業(yè)，對(duì)單位忠誠(chéng)，對(duì)同志和群眾守信，這永遠(yuǎn)是現(xiàn)代社會(huì)最寶貴的財(cái)富。
《責(zé)任比能力更重要》上這方面的案例不勝枚舉，值得研究與深思。
“不為失敗找借口”，要求我們?cè)诠ぷ魃钪?，無(wú)論做什么事，都需要記?。河胸?zé)任感才是工作出色的前提，是職業(yè)素質(zhì)的核心。
所有成功的人都有一個(gè)共同的品質(zhì)—責(zé)任感，聰明才智、學(xué)識(shí)、機(jī)緣等固然是成功的因素，但缺少了責(zé)任，一切都是“水中月、霧中花”。
“不為失敗找借口”，要求我們?cè)诠ぷ魃钪校瑹o(wú)論做什么事都不要靠借口來(lái)推脫責(zé)任。
借口永遠(yuǎn)是一個(gè)人前進(jìn)道路上的“攔路虎”和“絆腳石”。
人放棄了責(zé)任，也就等于放棄了生活，也將被生活所放棄不為失敗找借口”，要求我們?cè)诠ぷ魃钪校肋h(yuǎn)保持工作的激情，永遠(yuǎn)保持自律。
要求我們用心去做正確的事，并將事情做正確，要求我們把好事做好，實(shí)事做實(shí)。
“不為失敗找借口”的相對(duì)面就是“只為成功找辦法”。
工作、生活中誠(chéng)然有許多困難，但如果我們充滿自信，而不是想方設(shè)法地找借口、逃避責(zé)任，那么困難也就不再是困難，而是我們達(dá)到目標(biāo)的調(diào)味品，是我們業(yè)績(jī)中的閃光點(diǎn)。
“一流的人找辦法，末流的人找借口，只要精神不滑坡，辦法總比困難多”，好的辦法令你事半功倍。
這就是這本書(shū)給我的感悟，正所謂是開(kāi)卷有益，在今后的工作、生活中，自己要努力做到始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴(lài)于今天的努力”，徹底摒棄“等、靠、要”的思想；始終保持強(qiáng)烈的壓力感、緊迫感， “今日事，今日畢”；始終堅(jiān)持強(qiáng)烈的細(xì)節(jié)觀、創(chuàng)新觀，“積液成裘，聚沙成塔”，致力于把平凡的工作做成不平凡、簡(jiǎn)單的事做成不簡(jiǎn)單，致力于積小勝成大勝;始終堅(jiān)持強(qiáng)烈的統(tǒng)籌性、前瞻性，學(xué)會(huì)“十根指頭彈鋼琴”， 避免“小事干不好，大事干不了，事事一團(tuán)糟”
寫(xiě)最讓你感動(dòng)的一篇文章的讀后感和你想對(duì)你媽媽的的話
媽媽,我想對(duì)你們說(shuō)…… 親愛(ài)的媽媽: 你好!感謝你14年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我知道你為我操碎了心,我時(shí)常的不懂事,讓你很失望,也增添了很多的麻煩,真的很對(duì)不起.在平時(shí),我真的沒(méi)有勇氣面對(duì)你說(shuō)出我的心里最想對(duì)你說(shuō)的話.今天,我希望通過(guò)這封信向你說(shuō)說(shuō)我的心里話. 學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí).我知道,你最擔(dān)心的就是我的學(xué)習(xí),怕我無(wú)法集中精力去學(xué)習(xí),所以你為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.家里的活你從來(lái)不舍得讓我去做,就是為了給我保證學(xué)習(xí)時(shí)間.雖然你掙的工資并不多,但你還是為我買(mǎi)很多很多的輔導(dǎo)書(shū)和課外讀物,給我請(qǐng)輔導(dǎo)老師,讓我參加輔導(dǎo)班,給我買(mǎi)最流行的MP4和英語(yǔ)通.在班里,我時(shí)尚的新衣服總是讓同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光,他們常說(shuō):琳琳,我要是有你那樣的媽媽該多好呀!每當(dāng)聽(tīng)到這的時(shí)候,我的心里美極了,親愛(ài)的媽媽,我覺(jué)得我是天下最幸福的女兒,我太高興,太自豪了! 期末考試前的那段時(shí)間,也不知怎的,我無(wú)法集中精力復(fù)習(xí),心里充滿了無(wú)限的壓力.我好想考出一個(gè)好成績(jī),讓媽媽高興的.可是每當(dāng)我看到書(shū)本上那密密麻麻的文字和數(shù)字,我就頭疼,心煩的不得了,也許是我太緊張了,每天晚上都睡不著覺(jué).看到你為了我心急如焚,我真希望你生的不是我這個(gè)笨女兒,沒(méi)有我,你們就不會(huì)操這份心,你們一定會(huì)過(guò)得更幸福.我真的好想讓你們罵我一次,打我一頓,那樣我的心里會(huì)好受一些.可你從來(lái)沒(méi)有一次責(zé)怪過(guò)我,更舍不得打我一巴掌,而是對(duì)我更加的關(guān)心呵護(hù). 媽媽,你知道嗎,我也為您驕傲呢!期末的家長(zhǎng)會(huì)上您被評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng),你肯定是激動(dòng)地不得了了,要不然,您為什么說(shuō)話總是斷斷續(xù)續(xù)呀 這可不符合你的語(yǔ)言表達(dá)水平呀!呵呵,我看到了您戴著紅花站在獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候,我的手都快拍成紅燒熊掌了,你那害羞的笑容讓我記憶猶新……爸爸,家長(zhǎng)會(huì)那天晚上,從來(lái)不喝酒的您,竟然也拎著一瓶好酒回來(lái)喝,說(shuō)是喝慶功酒.嘿嘿,你還真別說(shuō),那頓豐盛的慶功晚餐,到現(xiàn)在還讓我這個(gè)小饞貓直流口水呢!寫(xiě)到這時(shí)候,我真的感覺(jué)到:孩子是父母的唯一希望這句話的含義.因?yàn)槲抑乐灰銈兛吹轿覍W(xué)習(xí)進(jìn)步了,快樂(lè)健康的成長(zhǎng),那就是你們最開(kāi)心,最幸福的事.滿意請(qǐng)采納
《假如生活欺騙了你》讀后感
伏在窗前，靜靜地欣賞普希金的小詩(shī)《假如生活欺騙了你》，那每一個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)，每一句蘊(yùn)含哲理的話，都帶給我許多美麗的遐想，字里行間流露出作者那積極樂(lè)觀的心態(tài)。
我尤其喜歡那一句“一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去”，是啊，就像詩(shī)人所說(shuō)的一樣，我們應(yīng)該遺忘那些不愉快的事情，別因?yàn)闊赖氖露货瓴徽?，其?shí)挫折與成功是同樣美麗的。
如果受到了贊賞，也不要沉迷于鮮花與掌聲中，因?yàn)檫@也只是一瞬間的過(guò)往，不應(yīng)該刻意地去追求那些已消逝的美好，不然，心就會(huì)迷失方向，甚至拋棄自己的夢(mèng)想……其實(shí)，人生就是妙不可言的，各種體驗(yàn)都是微妙的，就像詩(shī)中最后一句所說(shuō)的一樣，我們應(yīng)該記住過(guò)去所面臨的困難和克服困難的經(jīng)歷，到晚年時(shí)回憶起來(lái)，也將會(huì)成為一筆寶貴的精神財(cái)富。
面臨困難，我們應(yīng)該像作者一樣，用積極的心去對(duì)待。
困難就像通往成功路上一條必經(jīng)的岔道，我們必須穿越重重難關(guān)才能抵達(dá)目的地，但首先，應(yīng)擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀開(kāi)朗的心。
本文讀后感作者：趙詩(shī)韻 供參考。
<對(duì)一朵花微笑》讀后感 700字 或《送你一只五彩筆》讀后感
作者的寫(xiě)作手法十分新穎，他利大量的擬人來(lái)修飾草與花一個(gè)人腦中的奇怪想草覺(jué)得好笑，在微風(fēng)中笑得前仰后合……另一朵扭頭掩面，仍不能遮過(guò)笑顏”作者用了最精煉的話形象的寫(xiě)出了花朵盛開(kāi)的嬌嫩與草的可愛(ài)。
這是值得我們學(xué)習(xí)的。
作者寫(xiě)得只是生活中最普通角落，但卻能把它們寫(xiě)得有聲有色。
想必他一定是一位十分善于觀察的人。
在忙碌的工作中，看看這美麗的景色，別有一番趣味，或許心中會(huì)有一種空洞，一種失落。
有時(shí)，我們會(huì)想成為草，擁有它的那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力與意志，也許能扛起整個(gè)命運(yùn)的壓力與負(fù)擔(dān)；擁有它那種無(wú)知，可愛(ài)，也許心靈不會(huì)再受創(chuàng)傷；擁有它那種樂(lè)觀，也許淚水不會(huì)擠滿眼眶，擁有它那個(gè)飄逸的靈魂，也許，心靈會(huì)得到釋放。
小草就好像我們的童年——幸福，但又像如今的我們——埋頭苦干。
而我們?nèi)缃駸o(wú)休止地向前進(jìn)步，卻不知為了什么。
或許看著小草的一舉一動(dòng)，我們應(yīng)該明心自問(wèn)：我們究竟在干什么
我們?yōu)榱耸裁?/p>
難道我們的心真的麻木了嗎
在繁忙的生活中多看看他們，心靈會(huì)放松，壓力會(huì)減少，何嘗不是一件好事
對(duì)一朵花微笑不是因?yàn)橐粋€(gè)人覺(jué)悟了，而是一個(gè)人慈悲敏感了。
一個(gè)慈悲敏感的人才能發(fā)現(xiàn)其他生命與人一樣的高貴與卑微之處，才能察覺(jué)到一片草一朵花的微笑，甚至哈哈大笑。
這是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的呼應(yīng)和鼓勵(lì)。
一個(gè)心中有笑聲的人才能等待希望。
就像“枯萎多年的荒草終于等來(lái)一次生機(jī)”。
荒野中草木青青啟示了“一個(gè)在枯黃田野上勞忙半世的人”在等待“出人頭地的一天”，在張望“一生中那些還未到來(lái)的美好前景”。
劉亮程終于憑借一個(gè)人的村莊及生長(zhǎng)其中的院門(mén)、炊煙、鳥(niǎo)叫、羊、一只貓、兩窩螞蟻┅┅建構(gòu)了自己的精神家園，并走出了他農(nóng)民一樣生活了二三十年的黃沙梁。
姑且不論他遠(yuǎn)離荒野中會(huì)笑的青草以后，他的生活是否成功，是否出人頭地。
他懂得了微笑就會(huì)是幸福的。
那么一個(gè)人為什么不會(huì)微笑了呢
劉亮程說(shuō)：“我活得太嚴(yán)肅，呆板的臉?biāo)坪鯇?duì)生存已經(jīng)麻木，忘了對(duì)一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動(dòng)。
”你又是否如此呢
至少我曾經(jīng)是。
我們因?yàn)檫z忘了周身之外的生命而使自身的生命也枯萎缺席了。
我們行尸走肉，我們的生命并不在場(chǎng)。
我們不愿用耳朵去靜聽(tīng)松風(fēng)，我們不愿用指尖去迎接雪花，我們不愿讓蝸牛牽著散步┅┅而所有這些，一顆小草都看在眼里，就是那些“簡(jiǎn)單地長(zhǎng)幾片葉、伸幾條枝、開(kāi)幾瓣小花的草木”。
我們總是用肉眼去看東西，卻忘記了閉上眼睛感受周?chē)篮玫氖挛?，我們活得太累、太緊張，腳步走得太快，忘了對(duì)身邊的事物的察覺(jué)，會(huì)不會(huì)懂得對(duì)一棵花微笑的道理
離開(kāi)公司你什么都不是讀后感
今天下大雨了，我花了一個(gè)多小時(shí)坐下來(lái)靜靜的把《離開(kāi)公司，你什么都不是》導(dǎo)讀讀了一篇，同時(shí)我也回想了我來(lái)蒙牛這么多年來(lái)走過(guò)的路程。
從學(xué)校到公司，從幾百的收入到幾千的工資，從租房住到賣(mài)房結(jié)婚，從什么都不懂到遂步的成長(zhǎng)起來(lái)，無(wú)不是建立在公的平臺(tái)之上，也可以說(shuō)走到今天是蒙牛公司成就了從精神到物質(zhì)需求。
蒙牛企業(yè)文化中“今天工作不努力明天努力找工作”。
“如果你有智慧,請(qǐng)你拿出智慧;如果沒(méi)有智慧,請(qǐng)流汗水;如果你即沒(méi)有智慧也不想流汗水就請(qǐng)你離開(kāi)本單位”。
我?guī)е@些企業(yè)文化來(lái)看《離開(kāi)公司，你什么都不是》導(dǎo)讀。
在第一章“你在為誰(shuí)工作”
在我們的工作中也我們很少問(wèn)這樣的問(wèn)題， 我們都在為我們的銷(xiāo)量，基礎(chǔ)工作，形象忙碌著，有壓力的時(shí)候我們總會(huì)抱怨這個(gè)不合理那個(gè)不合理，從而就給出了“你在為誰(shuí)工作”的答案：有人說(shuō)是利益關(guān)系，員工給公司工作，公司給員工發(fā)薪水；有人說(shuō)是合作關(guān)系，員工給公司創(chuàng)造利潤(rùn)，公司給員工提供福利；有人說(shuō)是共贏關(guān)系，員工給公司創(chuàng)造價(jià)值，公司給員工創(chuàng)造未來(lái)。
我們通過(guò)“佛塔里的老鼠”這個(gè)寓言試著來(lái)找的答案，他非常形象地說(shuō)明了員工與公司之間的關(guān)系。
員工就像“老鼠”，公司就像 “佛塔”，我們?cè)谏鐣?huì)上所獲得的尊重，在很大程度上是因?yàn)槲覀儽澈蟮摹胺鹚?，公司的光芒照亮了我們的人生?/p>
那么我們?cè)趤?lái)回答“你在為誰(shuí)工作”：我在為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來(lái)，為自己的成功而奮斗。
只要自己不斷努力，任何人在任何崗位都可以獲得成功。
公司是個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的平臺(tái)，優(yōu)秀員工不應(yīng)將薪資待遇視為唯一標(biāo)準(zhǔn)。
我們總在說(shuō)我做了多少，又得到了多少；但是我在問(wèn)一下自已我做了什么，我們都在想“事少點(diǎn)，錢(qián)多點(diǎn)”，但現(xiàn)實(shí)往往很殘酷，離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)。
我們要在日復(fù)一日的工作中找到自己的機(jī)會(huì)，我們不能把眼光局限在自己得到了什么，而是應(yīng)當(dāng)看到我們能夠得到這個(gè)機(jī)遇本身的價(jià)值。
我們所要追求的是自身的提高，所以要時(shí)刻保持積極的工作態(tài)度。
消極的思想會(huì)讓自己看不到自己的潛力，會(huì)讓我們失去前進(jìn)的動(dòng)力和信心，會(huì)讓我們放棄很多寶貴的機(jī)會(huì)，使自己與成功失之交臂，也永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。
只有在追求“自我實(shí)現(xiàn)”的時(shí)候，人才會(huì)激發(fā)出持久強(qiáng)大的熱情，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能，才能不斷的提升自我。
我們一定要喜歡現(xiàn)在所從事的工作，用最大的熱情投入到工作中去，竭盡全力做好它，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)來(lái)自身價(jià)值。
而這種熱情不只是外在的表現(xiàn)，它發(fā)自內(nèi)心，來(lái)源于對(duì)此工作的真心喜歡。
在工作中不要找任何借口。
我們要點(diǎn)燃對(duì)工作的熱情，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
絕不拖延，要立即行動(dòng)。
機(jī)遇來(lái)了一定要努力把握。
如果我們做到了這些，我相信我們會(huì)有大的成就的，每天都會(huì)有新的進(jìn)步。
不論何時(shí)，我們都應(yīng)該好好的、認(rèn)真的干好我們的本職工作，因?yàn)楣ぷ骶褪菍W(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中處理業(yè)務(wù)。
學(xué)習(xí)人際交往,鍛煉自己的能力,使自己不斷提高。
“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴(lài)于今天的努力。
”所以我們時(shí)刻應(yīng)該把現(xiàn)在的工作當(dāng)作一份有價(jià)值、有意義的工作，并且對(duì)自己所做的工作有一份使命感和成就感。
在現(xiàn)實(shí)的生活中就是這樣：人生就是投資和收益的人生。
如果你有錢(qián)，就投入金錢(qián)；如果你沒(méi)有金錢(qián)，而有經(jīng)驗(yàn)和能力，就投入經(jīng)驗(yàn)和能力；如果你既沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和能力，但是你有熱情、勤奮和努力，那就投入熱情、勤奮和努力。
如果你既沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和能力，連熱情、勤奮和努力也沒(méi)有，那就別想這些了。
將來(lái)你“離開(kāi)公司，你什么都不是”
