小學(xué)三年級(jí)讀后感怎么寫(xiě)

（按照我的順序）1句話概括讀書(shū)感受，用作（如：今天我讀了《XXXX》這……）2、概括內(nèi)容，精煉簡(jiǎn)短，讓人看了就能明白這個(gè)書(shū)的大意。

（約300字樣子）3、寫(xiě)感受，即寫(xiě)出看完這本書(shū)后的感受。

（一定要深刻，積極向上。

不可太過(guò)于牽強(qiáng)）4、切入實(shí)際。

說(shuō)說(shuō)這個(gè)道理在自己的生活中有什么幫助（切記要積極向上

）5、寫(xiě)一句令人意味深長(zhǎng)的結(jié)語(yǔ)作為結(jié)尾。

就是這樣

如有還有疑問(wèn)請(qǐng)加我QQ：852387986，加我時(shí)請(qǐng)注明是 問(wèn)讀后感怎么寫(xiě)的謝謝采納

找最有創(chuàng)意的班級(jí)口號(hào)、班級(jí)宣言、班級(jí)名稱(chēng)

附件：我為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書(shū)記徐川一接到同學(xué)留言，說(shuō)他最近很困惑，不知道如何選擇。

他有資格被發(fā)展為黨員，但是他還沒(méi)想好，問(wèn)我怎么看。

我說(shuō)很好看。

我特別欣慰，因?yàn)樗谒伎?，有判斷，想抉擇?/p>

人不思考，和咸魚(yú)有什么分別

別人都說(shuō)好，你就上，你是別人的牽線小木偶么

即使所有人都告訴你這是個(gè)好事，你沒(méi)想好，那就要慎重。

這才是你自己的生命，這才是你自己的選擇，這才是為自己負(fù)責(zé)。

為什么要加入中國(guó)共產(chǎn)黨

這是他給我的問(wèn)題，也是我給自己的命題。

我們今天一起來(lái)聊聊。

二我大學(xué)畢業(yè)之前才成為正式黨員，不算早，很多人在高中就是黨員。

當(dāng)然，這不好比較，我也不羨慕，我們都有自己的人生，不能老是看著別人。

如果你的眼睛一直盯著別人，也就迷失了自己。

其實(shí)，我很多條件早就具備了，我群眾基礎(chǔ)很好，威望很高。

班級(jí)里各種選舉，只要是正面的，只要我參加，基本我就是第一名。

有時(shí)候我還是全票，也就是說(shuō)連我自己都覺(jué)得我挺好的。

但是我什么都好，就是學(xué)習(xí)不好。

于是，威望再高，基礎(chǔ)再好，成績(jī)太差，還是沒(méi)有資格入黨。

因?yàn)槌煽?jī)?cè)蛭易约褐鲃?dòng)辭去班長(zhǎng)職務(wù)，結(jié)果班級(jí)同學(xué)硬生生又把我選上了。

當(dāng)然，最終我還是辭職了，因?yàn)槌煽?jī)確實(shí)慘不忍睹，令人發(fā)指。

萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

后來(lái)東風(fēng)來(lái)了，但是風(fēng)太小，成績(jī)有好轉(zhuǎn)，但是不夠好。

我成績(jī)一直拼命追趕到大三才逐漸符合條件。

于是，我開(kāi)始激動(dòng)萬(wàn)分的進(jìn)入組織的考察程序。

那么，問(wèn)題來(lái)了

以告別為話題寫(xiě)一篇文章，急

急

急

時(shí)間，一分一秒地過(guò)去。

眼前的，既是過(guò)去，也是未來(lái)。

——題記初中三年，裝滿(mǎn)了淚水與歡笑，離別與重逢，失去與珍惜。

不變的，是我的一顆停留在往昔的心。

閉上眼，仿佛坐在影院中，回放著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

曾經(jīng)，我是一個(gè)在班級(jí)中不太起眼的孩子，也一度因?yàn)槁浜蠖械阶员啊?/p>

后來(lái)，在別人看似頻繁更換班主任是多么不幸的時(shí)候，我卻從第一任那里學(xué)會(huì)了“努力”，從第二任那里學(xué)會(huì)了“務(wù)實(shí)”，而第三任讓我懂得了“放手一搏”的真正意義；現(xiàn)任的如媽媽般的班主任，教會(huì)了我應(yīng)對(duì)一切的“冷靜”。

三年很長(zhǎng)，而我卻并不感到孤獨(dú)。

因?yàn)?，我有老師的陪伴?/p>

曾經(jīng)，我是一個(gè)不善言辭的孩子，一度因?yàn)榻涣髦械牟簧蒲赞o而缺少更多的伙伴。

后來(lái)，同學(xué)們主動(dòng)接近我，介紹他們自己，說(shuō)著他們?cè)竦摹拜x煌”故事和多得讓我羨慕的“傳奇”。

慢慢地，與他們有了共同的話題，也增添了共同的愛(ài)好，我和他們打成了一團(tuán)。

這其中，有“兄弟”，也有“對(duì)手”。

三年很長(zhǎng)，而我卻并不感到孤獨(dú)。

因?yàn)?，我有同學(xué)的陪伴。

曾經(jīng)，我是一個(gè)有點(diǎn)叛逆的孩子，一度因?yàn)榍啻耗晟俚暮⒆颖赜械牟荒蜔┒c父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至產(chǎn)生抱怨。

然而父母無(wú)微不至的照顧喚醒了我。

是他們，用自己的辛勞換來(lái)了我的幸福生活。

記得那次，我參加了校運(yùn)會(huì)的一千五百米比賽。

最后一圈時(shí)，我早已落后，是爸爸媽媽沒(méi)有放棄地陪我跑到終點(diǎn)。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我即將無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，我身邊那兩個(gè)堅(jiān)定前行的身影。

看著他們頭上的些許銀發(fā)，一股愧意涌上心頭。

一輩子很長(zhǎng)，而我卻并不感到孤獨(dú)。

因?yàn)椋矣懈改傅呐惆椤?/p>

然而，初中三年真的又很短，過(guò)去的不會(huì)因你的不舍而選擇停留，我們即將踏上中考的戰(zhàn)場(chǎng)。

父母會(huì)一直陪伴著我們，而同學(xué)和老師也許會(huì)就此告別，但是，這同樣的情誼，我不會(huì)忘記。

因?yàn)?，我們是一家人?/p>

告別往昔，不是忘記，而是在踏上新的征程時(shí)，你依然能夠懷揣著這份記憶，昂首向前。

《另起一行》讀后感加原文

《另起一行》讀后感　　突然想起亞軒的《另起一行》。

亞軒在文中寫(xiě)到“……在各行各業(yè)中，每個(gè)人都期望得到第一。

其實(shí)要拿到第一也容易，就看你愿不愿意換個(gè)角色來(lái)看，只要‘另起一行’,每個(gè)人就都是第一了……”　　忽然間覺(jué)得他說(shuō)得實(shí)在是太好了“另起一行，每個(gè)人就都是第一了”。

其實(shí)要拿到所謂的第一，并不是一件非常困難的事情，就看我們自己愿不愿意換個(gè)角色來(lái)看，只要‘另起一行’,每個(gè)人就都是第一了……”靜下來(lái)，細(xì)細(xì)一想，這句話真的說(shuō)的很好。

作為一名教師，特別是站在一線的教師，當(dāng)我們?cè)诒г拱嗉?jí)里優(yōu)等生欠缺的時(shí)候，當(dāng)我們數(shù)落某些孩子態(tài)度惡劣的時(shí)候，當(dāng)我們煩悶有孩子的成績(jī)拖全班后腿時(shí)，我們何不換個(gè)角度來(lái)看，說(shuō)不定他們身上某一方面正發(fā)出耀眼的光在等著你的發(fā)現(xiàn)。

　　腦海中，總還是會(huì)不時(shí)地浮現(xiàn)剛踏上教師這個(gè)崗位時(shí)，每個(gè)學(xué)生在我的眼中就像小天使般惹人喜愛(ài)。

每天早上，最幸福的事，就是踏進(jìn)學(xué)校的那扇大門(mén)，微笑著迎接一天的到來(lái)；傍晚帶著無(wú)窮的回味回家，期待著明天的到來(lái)。

　　但是隨著時(shí)間的推移，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“成績(jī)的好壞”被我當(dāng)作唯一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生。

在我的眼中只有那些成績(jī)好的學(xué)生才是好學(xué)生。

我再也看不到他們頑皮中透露出來(lái)的天真；急躁中顯示的好勝；沉默寡言中帶著的羞怯。

　　其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都想做個(gè)老師心中的好孩子，都渴望考試得第一，但一個(gè)班級(jí)里不可能人人是第一。

既然有第一，就有第二、第三……是啊，成績(jī)的好壞，只是體現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)業(yè)上的一面，并不能代表他們的全部，更不能代表他們?cè)谒诵闹械牡匚弧?/p>

　　亞軒的文章不啻給了我當(dāng)頭一棒“另起一行，人人是第一”。

　　“換個(gè)角度，個(gè)個(gè)是好學(xué)生”。

給自己一顆寬容的心，給學(xué)生一片空間吧。

學(xué)校德育處紀(jì)律干事競(jìng)聘演講稿

大家好,我是XXX,我這次想競(jìng)是紀(jì)律委員.俗,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,們班,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人.我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn),更會(huì)指出你們的缺點(diǎn).這不是監(jiān)督,而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助與發(fā)現(xiàn).我認(rèn)為,做為一個(gè)紀(jì)律委員,首先應(yīng)該起到帶頭作用,所以我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)去證明我能行,我能勝任這份神圣而艱巨的任務(wù)!我希望能得到大家的支持和鼓勵(lì).大家!總體這樣,中間你一些幽默的話語(yǔ),或引用一些名人的話,這樣可以幫助你!我沒(méi)寫(xiě)過(guò)紀(jì)律委員的,卻也寫(xiě)過(guò)班長(zhǎng)啊,其他委員之類(lèi)的,希望大家頂!!!.大家好，我叫 ，出來(lái)咋到，請(qǐng)大家多多支持。

（點(diǎn)頭致意）我興趣愛(ài)好廣泛，尤其喜愛(ài)音樂(lè)和繪畫(huà)，希望能在初中三年里和大家都成為好朋友，和大家一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)，一起為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

我曾在小學(xué)里擔(dān)任過(guò)三年生活委員，幫助老師收好各項(xiàng)任務(wù)、活動(dòng)的費(fèi)用，在收費(fèi)中，我認(rèn)真收取每一份費(fèi)用；收費(fèi)后，我還多次進(jìn)行核對(duì)， 以防止出錯(cuò)，盡自己最大努力完成每次任務(wù)。

我希望擔(dān)任本學(xué)期的生活委員，如果我能成功擔(dān)任，那這將是我的榮幸，我會(huì)全力為大家服務(wù)，做好每一次工作，讓大家放心（頭向同學(xué)們點(diǎn) 頭致意），讓老師舒心（頭微轉(zhuǎn)向老師點(diǎn)頭致意，點(diǎn)頭致意后頭再轉(zhuǎn)向同學(xué)）。

請(qǐng)大家相信我，支持我，也請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我。

如果我未能擔(dān)任，我也不會(huì)灰心，因?yàn)槲抑溃钗瘑T不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，它需要用心去面對(duì)，去完成，我仍然會(huì)努力幫助大家，為班級(jí) 服務(wù)，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選中爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的生活委員。

請(qǐng)大家支持我，

（在說(shuō)：“。

”時(shí)，可以向同學(xué)們鞠一躬）大家好

我的名字是彭金峰，以前我擔(dān)任過(guò)許多職務(wù)，比如班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員等等，所以我相信我有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)和能力，能勝任生活委員的工作。

我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣，為了生活委員而勇敢地站在舞臺(tái)上大膽地展示自己。

我希望參加學(xué)生會(huì)，鍛煉自己、磨練自己，使自己的能力有進(jìn)一步的提高。

有些同學(xué)可能會(huì)問(wèn)，生活委員事情這么多會(huì)影響學(xué)習(xí)，你為什么還要當(dāng)生活委員呢

對(duì)我而言，學(xué)習(xí)固然是最重要的，但只要我能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間與生活委員的工作，一定能在把書(shū)讀好的同時(shí)也能把工作做得最好。

那會(huì)使我的生活中的每一天過(guò)得更加充實(shí)、更加有意義。

如果這次不能成為生活委員，沒(méi)關(guān)系，最起碼我能夠大膽地站在這里講這么多的話，這已經(jīng)是我最大的收獲了。

如果這次我能成為生活委員，我會(huì)盡全力做好學(xué)校安排的每一件工作，我會(huì)證明給大家看，你們的選擇沒(méi)有錯(cuò)。

各位老師、同學(xué)： ?晚上好!?今天，作為大一幸運(yùn)兒之一的我，十分榮幸地站在這里參加本屆。

我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)主席一職，雖然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選選出來(lái)的精英，實(shí)力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團(tuán)!?也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

自從在班里擔(dān)任紀(jì)檢委員后，我覺(jué)得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)，曾兩次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)。

不過(guò)成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高!?在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也曾哭過(guò)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞墸鸵馕吨郧暗呐Χ及踪M(fèi)了，我不甘心。

所以，到了今天，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。

?在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的 責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。

在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。

否則，會(huì)給今后 的工作帶來(lái)許多困難。

即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)，不能因?yàn)樽约菏桥⒆泳瓦^(guò)分依賴(lài)別人。

也許大家會(huì)覺(jué)得我說(shuō)的都是班級(jí)管理的瑣事，但是，如果連一個(gè)班的事都處理不好，怎么會(huì)處理好整個(gè)學(xué)校的事呢??加入主席團(tuán)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。

我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度。

如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作!如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望學(xué)生會(huì)的工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的管理、協(xié)作下越做越好!?在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用我的誠(chéng)心讓你感動(dòng)。

美麗彩虹，那就是競(jìng)選成功，相信我，才是最棒的選擇。

在我心中，曾經(jīng)有個(gè)理想，要用我的行動(dòng)讓你感動(dòng)。

繽紛彩霞，那就是當(dāng)上生活委員 ，選擇我，我會(huì)努力拼搏

給我這個(gè)舞臺(tái) ，我會(huì)給你們精彩

.尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好

我叫戚科盛，我來(lái)自人力二班。

今天能站在這里參加學(xué)生會(huì)生活部長(zhǎng)的競(jìng)選，感到非常榮幸。

我鄭重承諾：“我將盡力完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使生活部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為院系老師的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的部門(mén)。

進(jìn)入大學(xué)，我擔(dān)任了團(tuán)支書(shū)一職，熱心并真誠(chéng)地為同學(xué)們服務(wù)。

我代表同學(xué)們?nèi)ポo導(dǎo)員處簽到并及時(shí)把重要的事情通知給大家。

同時(shí)我積極配合老師及副班主任，做好班級(jí)里的工作，協(xié)調(diào)同學(xué)見(jiàn)的關(guān)系，為了宣傳開(kāi)創(chuàng)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我組織同學(xué)們開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì)。

為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，我組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了兩會(huì)專(zhuān)題，使同學(xué)們的政治覺(jué)悟得到進(jìn)一步的提高。

生活部是一個(gè)立足于為大家服務(wù)，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急的職能部門(mén)。

我們力求幫助同學(xué)們協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與生活之間的關(guān)系，著力為同學(xué)們搭建一座與后勤服務(wù)，保衛(wèi)科等有關(guān)的橋梁。

假如我成為了生活部長(zhǎng)，我回進(jìn)一步完善自己，全面提高自身的素質(zhì)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。

正如jay所說(shuō)：“我的地盤(pán)我做主”，我就大膽地說(shuō)“我的生活我做主”。

我計(jì)劃組織同學(xué)假期外出旅游踏青，放松心情。

平時(shí)宣傳一些生活小竅門(mén)，讓同學(xué)們感受到生活細(xì)節(jié)的美妙。

同時(shí)組織同學(xué)凈化校園梅花環(huán)境，讓我們的家變的更加溫暖漂亮。

如果我成為了生活部長(zhǎng)，我回堅(jiān)持正確的工作原則，作到“日日清，周周結(jié)”。

我計(jì)劃每一個(gè)月開(kāi) 一次生活空間懇談會(huì)，以此來(lái)作為同學(xué)們反映問(wèn)題的主要渠道。

假如我成為了生活部長(zhǎng)，我會(huì)以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)，讓大家在大學(xué)里的每一天都過(guò)得很精彩。

楊老師前幾天給我們講到顧客的滿(mǎn)意度是很重要的。

沒(méi)錯(cuò)，你們的滿(mǎn)意度對(duì)我來(lái)說(shuō)更為重要。

如果大家認(rèn)可我的話，就請(qǐng)大家投我一票。

請(qǐng)記住，我叫戚科盛，是戚繼光的后代

大家

老師、同學(xué)們：大家下午好

相信你們一定對(duì)我不陌生吧

因?yàn)閷W(xué)校的各種活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的身影，我就是陳晉瑜，是個(gè)多才多藝、活潑開(kāi)朗的女孩。

在班級(jí)里，我是一個(gè)關(guān)心集體，樂(lè)于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)。

我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，處處以身作則，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

就是這個(gè)原因，我今天才可一站在這里。

我就直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)好了，我這次來(lái)競(jìng)選的是組織干事。

不管在學(xué)?；虬嗉?jí)，我都十分積極的組織或參加各種活動(dòng)，我的組織能力也得到老師們的肯定，這方面我也不多說(shuō)了，我堅(jiān)信我的能力將會(huì)得到在座各位的認(rèn)可。

在此，有首詩(shī)要獻(xiàn)給大家，這首詩(shī)是我為了這次競(jìng)選所做的詩(shī)：在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用我的誠(chéng)心讓你感動(dòng)。

美麗彩虹，那就是競(jìng)選成功，相信我，才是最棒的選擇。

在我心中，曾經(jīng)有個(gè)理想，要用我的行動(dòng)讓你感動(dòng)。

繽紛彩霞，那就是當(dāng)上干事 ，選擇我，我會(huì)努力拼搏

給我這個(gè)舞臺(tái) ，我會(huì)給你們精彩

我真心希望我的誠(chéng)心和勇氣能打動(dòng)大家，希望大家能信任我、支持我，別忘了投我神圣的一票呦

我的演講完畢，大家

求一篇作文 我是怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文的 600字左右

孔子說(shuō)：之者不如好知者，好知者不 知者。

”這也就了有興趣去學(xué)習(xí) ，好的根本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也一樣。

只要有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，才會(huì)發(fā)覺(jué)其中 的樂(lè)趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí) 語(yǔ)文，沒(méi)有持之以恒的精神，根本學(xué)不好 語(yǔ)文。

有的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文很無(wú)聊，要背記 的東西太多，所以根本不想去學(xué)，當(dāng)然也 就學(xué)不好語(yǔ)文了。

所以，興趣對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文 來(lái)說(shuō)是很重要的。

其次，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，不可 一蹴而就，只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué) 得更好。

積累需要大量地閱讀與背誦，當(dāng) 我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書(shū)籍或文 章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶我們的情操 。

不過(guò)，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng) 在閱讀的過(guò)程中將遇到的好的句子與要點(diǎn) 變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)， 也要與旁人討論，聽(tīng)取別人的看法。

這樣 水平才會(huì)提高。

而且，閱讀量越大，知識(shí) 就越豐富，眼界會(huì)更廣。

況且寫(xiě)作也需要 素材，只有多看書(shū)，多留心身邊的事，將 書(shū)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)作時(shí)才會(huì)思如 泉涌，寫(xiě)出好的文章。

古語(yǔ)云：“讀書(shū)破 萬(wàn)卷，下筆如有神。

”我們大都知道這是 什么意思，但做到前一句的人卻不多，真 正喜愛(ài)閱讀的并能從中得到知識(shí)的人更是 少之又少，所以，能寫(xiě)出好作文的人也不 多。

但我們要做這樣的人，也就是說(shuō)，我 們要學(xué)會(huì)閱讀并且喜歡閱讀，當(dāng)我們看一 本書(shū)或者一篇文章的時(shí)候，要去思考它的 內(nèi)涵，去思考它的寫(xiě)作方法，去思考作者 的思路，再把其中好的方面運(yùn)用到自己的 寫(xiě)作中，取人之長(zhǎng)以補(bǔ)己之短。

還有，我 們要勤學(xué)好問(wèn)，要記住不懂就要問(wèn)，特別 是在讀課外的古文言文，古詩(shī)、詞時(shí)，如 果在其中有些字、詞、句我們不能完全理 解，這就需要去查工具書(shū)，或者及時(shí)去問(wèn) 老師，總之一定要及時(shí)地弄明白，這樣才 能學(xué)好古詩(shī)詞，我們要切記千萬(wàn)不能不懂 裝懂，使自己的心中留下疑惑，因?yàn)槿赵?積累，心中的疑惑就會(huì)越來(lái)越大。

語(yǔ)文也是一門(mén)藝術(shù)，它需要我們從讀、說(shuō)寫(xiě)三方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)，去 欣賞。

在語(yǔ)文這門(mén)藝術(shù)中，說(shuō)與寫(xiě)就是我 們對(duì)語(yǔ)文的體現(xiàn)，靈活運(yùn)用就是我們學(xué)習(xí) 語(yǔ)文真正的目的。

既然就樣，我們就更應(yīng) 該利用空閑的時(shí)間去練習(xí)寫(xiě)作，誦讀古詩(shī) 詞。

在與別人的交談中，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用 自己從閱讀中獲取的知識(shí)，這樣，我們就 能將語(yǔ)文與生活緊密地聯(lián)系起來(lái)。

當(dāng)我們 懂得了這些的時(shí)候，再來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，便不 會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味了，反而會(huì)覺(jué)得妙趣橫生 ，其味無(wú)窮。

當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時(shí)，不學(xué)好語(yǔ)文也就難了。