胡適《我的母親》讀后感
胡適對母親的愛滿溢于全文，這是讀后的最大感受。
雖然作者的筆調(diào)很平實，并沒有過多的華麗辭藻與歌功頌德，但是正是因為它的平實，所以才令此篇散文的光彩持久、柔和。
文章起初，作者將一些童年趣事記憶起來，并將自己作為“先生”的心理活動描寫出來，讓讀者頗覺有趣與熟悉。
小孩子總是有那么一個心理，雖然大人們總覺得他們小愛開他們的玩笑，可是在小孩的心里自己卻是很成熟的。
而作者寫他小時候的童年趣事則是為了給下文母親的出場作鋪墊。
母親對“我”的管教，不僅是嚴格的，也是慈愛的。
“每天天剛亮時，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。
我從不知道她醒來坐了多久了。
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十天之中，總有八九天我是第一個去開學堂門”，從這便可知道母親對“我”的嚴格與母親生活的艱難，作者從來都不知道母親什么時候醒來坐在床前多久，可見母親雖然仁慈溫和、克己謙讓、寬容善待，可是在后母兼后婆的身份下，她的生活比一般封建家庭主婦更加地艱難。
因此，兒子就是她的精神與生活的寄托，更是未來的希望。
而在她看來，兒子踏上丈夫的腳步就是最理想的。
母親對作者的管束最嚴，“但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，便嚇住了。
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無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來，她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。
”回家再關(guān)上門好好地教育兒子，這給“我”留足了尊嚴與臉面，并不是像其他家長一般喜歡在外頭教訓孩子，給別人看給別人聽，以示自己管教的嚴格。
母親雖然嚴格，可是在她心里面卻是包容著千千萬萬的疼愛。
有一次“我”害了翳病，母親聽說眼翳可以用舌頭舔去，她便真的用舌頭舔“我”病眼。
在當時她根本就沒有考慮后果，也沒有擔心病菌會不會傳染給自己。
作為當家的后母在處理家庭的難事和矛盾的時候，總是克己謙讓、寬容善待，就算受了多大的委屈多少的臉色，都不曾與他們臉紅、吵嘴、鬧氣，只是再也無法忍受得了就悲泣，讓矛盾暫時地和緩下來。
因為作者從心底里同情與心疼母親，所以他說，“世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看，這比打罵還難受”。
是的，打和罵還只是軀體上的疼痛，可是糾結(jié)在心里的難受是會讓人發(fā)瘋的。
雖然，母親待人是最仁慈最溫和的，但是對待他人對自己人格的侮辱是絕對不允許的。
譬如那次五叔對母親的污蔑，“母親氣得大哭，并請了幾位本家來，把五叔喊來，她當面質(zhì)問他，她給了某人什么好處。
直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休”。
從這可見母親的剛氣與對名節(jié)的忠貞。
從這些作者對母親的回憶可見作者對母親的愛是多么地深沉與難忘。
作者還說，“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母”。
從這便可知母親在作者心目中的形象與份量。
愛，這是世間最美好的東西，是我們感情中最最寶貴的發(fā)自內(nèi)心的情感，是我們生命中完整的一部分。
如果一個人缺失了愛，那么他的人生就會有無限的遺憾與不堪。
很開心能在胡適平實的筆調(diào)中見識了世間偉大母親的一種，這使我更加地珍惜、感恩現(xiàn)在的生活與所擁有的一切。
冰心的《我的母親》讀后感400字
今天，我讀了《我的母親》。
故事中主要寫了母親愛你是沒有理由的——因為你是她女兒，不管過了多少年，她都依然的愛你。
所以母愛是不可推測的。
文中的我去問母親為什么愛我，但是母親卻說，不為什么——因為你是我的女兒。
我對這一段印象十分深刻。
因為母愛是無私的，只要你是她的孩子，她都會千方百計的愛你，不讓你在外面受欺負。
世界上所有的母親都是一樣的，可以為自己的孩子“上刀山、下火海”，她也在所不辭。
母愛也是神圣的，她不會讓你在外面受到任何不高興的事情。
在我們生活中也有這樣的例子。
有一位母親，在一次發(fā)大洪水的時候，她的小孩在房間里睡覺。
那位母親本來是可以成功逃離的，但是她為了救他的孩子給洪水淹死了。
但是她的孩子卻活著被警察發(fā)現(xiàn)了。
世界上的母親都是一樣的，都有著濃濃的母愛，這種愛是可以超過世界萬物的。
因為有了這種母愛，世界才會變得美好。
所以“世界便是這樣建造起來的
”
仿寫胡適我的母親作文
邊城讀后感如果不是那一夜的風雨，或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。
那剛剛萌發(fā)的愛情的念頭，或許還要在曲折中前行。
然而就是這場風雨帶走了渡船，也帶走了翠翠唯一的親人 ——祖父。
或許他就是為這里的渡船而存在吧，所以當渡船被沖走時，作者給予了他們倆相同的命運。
生命就是這樣，總會有消亡，也總會有繼續(xù)。
如老船夫的渡船被沖走，新渡船又會出現(xiàn)。
也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣，仍然在做著擺渡人的事情。
沒有轟轟烈烈的事跡，沒有眾多鮮明的人物，甚至純真的愛情也只是剛剛萌發(fā)，而沒有如熾熱的火焰。
就在這平淡之中，作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫面——茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家里一個老人，一個女孩，一只黃狗。
太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西沉，小船收渡。
如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn) ，如天上的白云輕飄悠然。
但卻是生活的真諦。
它們沉淀了恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯。
美麗的湘西鳳凰的風景是動人的，山城鳳凰，山水環(huán)抱，靜靜地水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以記數(shù)，常年深翠綠色的細竹，逼人眼目。
盡管鳳凰有著桃花源的美好，——芳草鮮明，落英繽紛，阡陌交通，怡然自樂。
單作者卻有一種陌生感。
回想一下，山還是那么的高峻，水還是那么的清澈，人還是那么的勤勞，天還是天，你還是你，我還是我，而變的是人的心。
人的心在頑童時是純潔無暇的，天真的，那時侯未看到現(xiàn)實生活的丑陋，無奈。
看到不僅僅是眼前看到的了。
生活是活動的，圖畫是靜止的。
生活供以人生命，圖畫供以人欣賞。
農(nóng)村山城是一幅靜止的圖畫。
千年萬年不變。
生活里面的人叫畫中人。
他們在社會上地位可以忽略不計。
然而畫中一切于畫外的人永遠充滿向往。
作為圖景，有永不退色的鑒賞價值，濃厚的鄉(xiāng)土氣息。
作為真實，卻有它無法承載的厚重。
作為生活其中的人更是另種悲涼，無奈。
因為愛，祖父操勞一生，當生命結(jié)束時，心中充滿了掛念；因為愛，少女重新對生活有了詮釋，有了希望；因為愛，哥哥選擇了離開，以成全弟弟那分真摯的感情；因為愛，弟弟去尋求那個在他生命中最重要的人；因為愛，她便從此守著渡船，守著心中那個日日夜夜盼望歸來的男人…… 生活不是圖畫。
生活需要流動。
到了冬天，那個塔了的白塔又重新修好。
可是那個在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回茶峒。
凄涼樸素，憂傷結(jié)束了。
所有心思浮動，所有山川日月沉靜入畫中，凝結(jié)畫中
求10篇讀書筆記
今天，我看了冰心奶奶寫的一本散文選——《繁星。
春水》。
冰心奶奶寫的散文里，有快樂的回憶，有人生的哲理，有長大的煩悶、顧慮……從冰心奶奶寫的每一篇散文里，我都感覺到冰心奶奶寫散文時的每一種心情：有高興、有傷感……現(xiàn)在，我給大家說一說我從《繁星。
春水》中的幾篇散文得到的感受和收獲吧!從第三十四篇散文中，我讀懂了做出偉大事業(yè)不單只是一些偉大的人，也 有可能是一些猶如細小的泥沙的小人物這一個道理。
從第四十五篇中，我讀懂了我們一定要言而有信，不能對別人承諾過的事一點也不做實際行動，必須言必信，行 必果。
從第五十五篇散文中，我又明白了不能去一昧羨慕別人的一個成果，還要看見別人為了這一個成果而花費了多少心血和努力。
我也從第一百四十九篇散文中明 白了不要過分地表現(xiàn)自己;因為，是金子總會有發(fā)光的一天。
我還從后面的長篇散文中得到了感受。
從《不忍》中，我感受到冰心奶奶傷感的心情，也感受到了生命成果的脆弱。
《中秋前三日》寫出了冰心奶奶對朋友的思念之情。
《鄉(xiāng)愁》一詩更體現(xiàn)冰心奶奶思念家鄉(xiāng)。
而《紙船》寫出了冰心奶奶對母親的愛慕之心……啊!冰心奶奶，您寫的詩呀!充滿了真情實感，它們讓我明白了多少人身的道理!【第二篇】愛的教育讀書筆記500字《愛的教育》是一本值得父母和孩子一起細細品味的名著。
我懷著完成任務(wù)的心態(tài)去讀的書，看了這些故事深深感到其中的愛!書中有關(guān)于孩子、家長、老師的一個個感人的故事給我和孩子留下深刻印象。
讓我們和孩子一起共同學習和成長。
它以日記的形式，通過看似平凡的人和事。
作為一名家長，當我看到父親教育兒子的細節(jié)，我常常想，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁;少了些寬容，多了些挑剔;少了些鼓勵，多了些批評……自己希望孩子在怎樣的環(huán)境下成長?又希望孩子成為怎樣的人?孩子原本是可愛的，在其成長的路上真的需要愛的精神，愛的教育，教會孩子學習，讓她擁有愛心，讓她懂得做人。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的，愛的教育家長讀后感。
我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。
漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。
愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。
愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”如同這首《明天會更好》的歌一樣，只要有愛人間會變得更加美好更加溫暖。
【第三篇】昆蟲記讀書筆記500字近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。
作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。
這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。
如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。
在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。
“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。
光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。
不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。
這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。
現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。
瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
【第四篇】鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記500字“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次……”這段話是一書中主人公保爾一生恪守的人生原則，這段話激勵我：要努力，要堅強，要奮進!保爾，他是一個那樣堅強的人，他以他頑強的毅力震撼著我，雖然飽受戰(zhàn)爭的洗禮，經(jīng)歷了病痛的折磨，但他仍經(jīng)受得住更嚴峻的考驗。
他奮力在人生的樂曲中譜寫輝煌的音符。
1927年，23歲的保爾已經(jīng)全身癱瘓，接著雙目失明。
但他頑強地生活下來，忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，在母親與妻子的幫助下，絲毫沒有寫作經(jīng)驗的他竟出版了一本小說!難以想象，在這背后保爾付出了多少努力，他那如鋼鐵般的意志是達到了怎樣高地境界啊!這時，我突然想起了冰心的《成功的花》的精神。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。
然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
”是啊，古今中外的名人，人們只看到他們“現(xiàn)時的明艷”，卻看不到“奮斗的淚泉”與“犧牲的血雨”。
正如保爾一樣，他們讓我了解到煉成的鋼鐵的背后：司馬遷編撰《史記》，經(jīng)歷千辛萬苦，走訪百家，最終才得以名垂青史;李時珍編撰《本草綱目》，親自嘗草藥，餐風露宿，才著成醫(yī)學巨著;海倫·凱勒，命運是那么地不幸的她卻以鋼鐵般的意志取得了成功;居里夫人在簡陋的環(huán)境下，以堅忍不拔的精神提煉出了鐳……試問，哪一位名人志士不具有堅定的信念與鋼鐵般頑強的意志呢?再想想自己，題目做煩了就當作不會做，不去思考了;爬山爬累了就沒有勇氣去征服這座山了;長跑累了就停下走路了。
再想到保爾就覺得一股羞愧之感席卷而來。
寬容看了書架上擺著一本《周作人散文》,匆忙拿下來閱讀.記得兩年前看過一本《周氏三兄弟,印象頗為深刻,從頭至尾細細讀下來,兄弟三人傳奇的一生和那些未能解釋緣由的錯綜往事縈繞心頭,久久不得釋懷.現(xiàn)在想起那本書,很有回腸蕩氣的感覺,還是有很多話在心中,忙不迭的表達.三人同為兄弟,命運卻不盡相同,尤其是老二作人,非議最多.我想這非議肯定不是他想得到的吧,青年時代的周作人又何償愿意去做什么偽差,留下個漢奸的污名呢.歷史的結(jié)論,容不得任何理由,他說在北京“苦住”是因為有“家累”,說他自己的十口之家不好輕易拋下不管,還要照顧母親和魯迅的遺孀.事情的真相筆者不得而知,這些話也只能和那段歷史一般蒼白罷.我想世人的評說還是太絕對了,歷史上的人和事往往只有兩種結(jié)果,要么英雄,或者,就是賊子了,對他們的評價往往也都是一句話,沒有中間者,而我想,周作人就是這為數(shù)不多的中間者吧.在這里筆者并沒有要為他正名的意思,只是筆者有著中國人幾千年來喜好皆大歡喜結(jié)尾的完美主義思想,總想讓知堂先生的名份真能如其文章一樣供人欣賞,至少,不被人唾棄罷了.歷史的問題不便深究,也究不明了,只能越辯越混,越辯越纏繞的緊,只是嘗試著找到一些慰藉,哪怕是理由.這本書的前言寫的不錯,他是一個悲劇性人物.Essay書中摘了胡適的一段話：“這幾年來,散文方面最可注意的發(fā)展乃是周作人等提倡的小品散文.這一類小品,用平淡的談話,包藏深刻的意味,有時很象笨拙,其實卻是滑稽.這一類作品的成功.就可徹底打破那美文不能用白話的迷信了.”筆者最喜歡的就是這一類的文章罷,簡單明快,有生活瑣事,支言片語,或夾雜著激情澎湃的戰(zhàn)斗檄文.看到這些文章,總能讓我有種恬靜的感覺,像是午后的陽光照在桌前,只是注入墨水,眼盯著紙,即刻伏案了.我在想自己也能寫出這般的文字,到了那一天,我可以來感受自己的陽光了.周作人等等的一批作家把這些給我們端了上來,如若把文學作品比作一盤菜的話,廚藝疏淺的我們真的矛盾著不敢碰那些生命中最美的佳肴了.作文作文終究是難的,周作人一生作品無數(shù),小品短文三千多篇,沒有發(fā)表成集的和翻譯書信等等更是不計其數(shù),在愛好作文的筆者看來,這些文字本身就是一個不小的功績.只是它們的主人叫周作人,一個當過偽差的漢奸.后人是不能給他思想家的名號的,如今還能成全個文學家,也是不小的福份了.常寫作的人都會常思考,因為無論寫出的文字是好是壞,是精華還是糟粕,也都不是天上掉下來的,如老笑話說的：做文章到底是苦事,因為肚子里原是沒有的,而且即使腹中有那四五百字,一時也有點湊不起來.周作人在《作文難》里說：“說話本來只是信號,我們舉貓為例,它在餓時,怒時,痛時和叫春時才開口作聲,平時決不多叫,人雖是比較進步的,根本還是一樣,那里有這許多話來,不餓不叫,不怒不痛或是不叫春而叫,無話可尋,豈不都是假的么?即使有了想說的話,話怎么說,這也是一個大難問題,我的確還不知道是應(yīng)該怎么說的.”把這一段抄下來,筆者感覺暢快多了,終于找到了應(yīng)該推崇的對象.這不也正是對于寫作還不是很熟練的我的真切感受嘛.難道寫作都是無話尋話,都是不餓,不怒不痛抑或不叫春而叫?當然不是.周作人只是換了個看起來更吸引人的說法,我想這就是小品文吧(英文中的essay),隨筆、絮語散文也無妨.要的只是表達,至于語言,還是那句話：寫文章沒有別的決竅,只有一字曰簡單.我想我知道怎么做了.《垂釣》是作家余秋雨寫的一篇充滿了深刻人生哲理的美文,世上的任何事物都是對立統(tǒng)一,相伴共存的. 文章篇幅雖然短小,但喻義深廣.在海參崴游玩,作者見到了一胖一瘦兩個垂釣老人：胖老人的釣繩上有六個小小的釣鉤,每次舉起釣鉤,每一個鉤上都有一條小魚,他忙忙碌碌地,舉起又放下,我們看時,水桶里早已有半桶小魚.不一會兒,便滿載而歸；而瘦老人的釣鉤碩大無比,他一心只想釣大魚.他認為胖老人“根本是在糟蹋釣魚者的取舍標準和堂皇形象”.胖老人在勝利凱旋之時,他仍然端坐在那里.“兩個都在嘲諷對方,兩個誰也不服誰.”作者認為,“一個是喜劇美,一個是悲劇美.他們天天在互相批判,但加在一起才是完整的人類”.作者借助對這兩位垂釣者的描寫,意在闡發(fā)：萬事萬物都是對立統(tǒng)一的.兩位垂釣者,實際上代表了兩種人生追求：一個是物質(zhì)的,知足常樂；另一個是精神的,永不滿足.《垂釣》中描述的生活現(xiàn)象是簡單的,但余秋雨的敘述卻引發(fā)了許多的人生思考,其一：胖老人與瘦老人是物質(zhì)與精神的對峙；其二：胖老人與瘦老人是喜劇人生和悲劇人生的互相批判；其三：胖老人與瘦老人是人類社會多樣性的寫照；其四：人生的對手與朋友是相互依存的； 胖老人活潑、隨和、容易滿足,追求物質(zhì),大小魚都要.瘦老人執(zhí)著、倔強、追求精神,只釣大魚,不等待大?，嵥榈氖┥?胖老人生活滋潤、快樂,可以代表生活中世俗的人生態(tài)度.瘦老人孤獨、悲壯,然而卻崇高,可以代表生活中崇高的人生態(tài)度.胖老人與瘦老人因釣魚觀念不同而互相對立,他們天天互相嘲諷,但他們的價值都得由對手來證明,喪失了一方則另一方不會存在.這篇散文敘事真實、說理真情到位 . 是一片優(yōu)美散文.文章中,作者表現(xiàn)的多方位的思維方式,體現(xiàn)了余秋雨的博學和睿智,及深厚的文字功底. 因此,推薦大家讀讀余秋雨的作品.從容的文化風度——余秋雨散文讀后感最近讀了余秋雨的散文,感覺讀書的過程其實是一場心路的旅行.“只有書籍,能把遙遠的時間和廣闊的空間帶來給你；只有書籍,能把高貴生命早已飄散的信號傳遞給你；只有書籍,能把一切美好與智慧對比著丑陋與愚蠢呈現(xiàn)給你.”這是余秋雨的原話,讀了它,喚起了人們對書籍的珍視.從未見過這樣的文章,一點兒也沒有做作；從未進入過這樣的天地,一點兒也沒有被吞食.在這樣的天地中行走,巨人也變成侏儒；在這樣的天地中行走,侏儒也變成巨人.《風雨天一閣》是我最喜愛的一篇散文.余秋雨對它的處理正可謂“如羚羊掛角,無跡可尋”.這里面最令我感動的,是錢繡蕓那一段.——“現(xiàn)代社會學家也許會責問錢姑娘你是嫁給書還是嫁給人,但在我看來,她在婚姻很不自由的時代既不看重錢也不看重勢,只想借婚配來多看一點書,總還是令人感動的.”《歷史的暗角》給我們剖析了歷史上諸多的小人!惡奴型小人、乞丐型小人、流氓型小人、文痞型小人,被余秋雨描述得淋漓盡致.小人的特征也被他刻畫的形象至極——小人見不得美好；小人見不得權(quán)勢；小人不怕麻煩；小人辦事效率高；小人不會放過被傷害者；小人需要博取同情；小人最終控制不了局勢!小人的最終大都以悲劇而告終!《遙遠的絕響》讓我認識了魏晉時代的文化,認識了行為怪異的阮籍,文采橫溢卻有自由灑脫的嵇康!而他們的悲慘結(jié)局,不能不說是中國文化的遺憾!文化,可以成為一種點綴,但文化有最終指向.正是這種真善美的指向,維護了人類.這是余秋雨散文的精髓.安靜下來,以一派寧靜和從容的文化風度前進,這,就是余秋雨.《荷塘月色》寫于1927年7月,是一篇寫景抒情的散文.作品通過對月下荷塘的描寫,抒寫作者在政治形勢劇變之后,在嚴酷現(xiàn)實的重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的心境,表現(xiàn)了作者對黑暗現(xiàn)實的不滿面情緒以及對未來美好自由生活的朦朧追求.《荷塘月色》起句簡潔,為排遣心中的郁悶,于是踏著月光向清靜的荷塘走去.“心不寧靜”是全文的情感線索,它給荷塘、月色染上了不同一般的色彩,也給以后的抒情寫景創(chuàng)造了特定的條件.在淡淡的月光下,獨處于荷塘世界,感到是個“自由的人”.于是徜徉于荷塘,沉醉于月色,一幅美不勝收的荷塘月色畫便呈現(xiàn)在讀者面前.作者先鳥瞰月下曲曲折折的荷塘全景,給人以總的印象,然后有層次地從上到下寫來,田田的荷葉,美如舞女的裙；荷花零星點綴,姿態(tài)萬千,如星星熠熠,似明珠乳白；微風送清香,葉動花顫,流水脈脈含情.在這幅畫里,作家不滿足于對客觀景象作靜止的摹寫,而動靜結(jié)合,形象地傳達出荷塘富有生機的風姿.接著作家著力寫月光之美.光是難以捉摸的,作家卻借助于景物,創(chuàng)造出一種勾人心魂令人陶醉的意境.那流水一般的月光,傾瀉在花和葉上,如“薄薄的青霧”又像“籠著輕紗的夢”既有實寫,也有虛寫,虛中見實,貼切地表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài).為強化月光效果,作者著力摹寫月的投影,如有“參差斑駁”叢生灌木的“黑影”,也有“彎彎的楊柳的稀疏的倩影”,而這些“影”又像是“畫在荷葉上”,這里光影交錯,岸邊的樹、塘中的荷連結(jié),著意寫月色,但處處不忘荷塘,滿塘光與影的和諧的旋律,細膩地展現(xiàn)了荷塘月色的令人驚異之美,使人神醉.最后寫荷塘四面,著墨較濃的是柳樹,寫下月下的情景,面對樹梢的遠山,樹縫里的燈光,以及蟬聲蛙鼓則是隨意點染,只為增加生氣,靜中有聲,濃淡相間地反襯了荷塘的幽靜.作者受用這無邊的荷香月色是片刻的,回到現(xiàn)實立刻又感到重壓,心里越發(fā)不平靜了.文章最后寫了作者遙想古代江南采蓮勝景,雖不在現(xiàn)實之中,然而借助聯(lián)想,使荷塘畫面擴展,更顯清新雅致,同時也表達作者對美好、自由生活的向往和追求.《荷塘月色》的藝術(shù)成就是多方面的,首先文章追求的是一種詩情畫意之美.作者調(diào)動一切藝術(shù)手法,著意創(chuàng)造一個詩意盎然、情景交融的境界.作品中滿貯詩意的是風采綺麗的荷塘月色.作者層次有序地時而以荷塘為主景,月色為背景,動靜結(jié)合,運用鮮明的比喻,通感手法,由遠及近,從里及外地描繪了月光下荷塘的無邊風光.作者時而又以月色為主景,荷塘為背景,別出心裁地虛實為用,濃淡相宜地勾勒了整個荷塘的月夜風采.作者努力挖掘蘊含在大自然中的詩意,讓聲、光、色、味都透出神韻,共同點染荷塘月色綽約的風情.這樣的以景襯情,情景交融的寫法,不僅使作品富有詩情畫意,也使作品具有情趣美.精于構(gòu)思、巧于布局,是《荷塘月色》又一顯著特色.作品開頭寫心情頗不寧靜,這是作品抒情線索的緣起,文章以“我”去觀賞荷塘為脈絡(luò),以人物的行止為線索,全文的寫景抒情過程,都是隨著作者的腳步和視線的移動逐步深化的.行文中以荷塘、月色為中心,又適當點染周圍背景.布局上層次清晰分明,詳略得當,疏密相間,自然舒展.朱自清散文的語言典雅清麗、新穎自然.《荷塘月色》保持了這一持色.朱自清很注重語言的錘煉,且以輕筆淡彩的口語來繪神狀態(tài),表情達意.《荷塘月色》中動詞與疊字疊詞的運用,不僅準確而傳神地渲染和強化了詩情畫意,而且節(jié)奏明朗,韻律協(xié)調(diào).富有音樂美.《匆匆》現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情.這篇文章講的是時間一去不復返,不要虛度光陰.從中我體會到時間就是金錢,聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜,而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了.在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?我記得有這么一句話：“時間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時.”你是否覺得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾,我們都知道一天有二十四小時,這是時間的公平之處,那為什么時間又是偏私的呢?因為這些人隨意浪費時間,任憑時間飛快地流逝,一天一事無成,他拋棄了時間,時間也拋棄了他.因此,他的二十四小時是短暫的.而有些人合理安排時間,珍惜時間,不虛度時光,利用時間做一些有意義的事情,并且達到事半功倍的效率,他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時,二十六小時,甚至更多的時間才能完成的事情,他們的二十四小時是漫長的,充實的.朋友,每當你打電腦的時候,日子從鍵盤上過去,看電視的時候,日子從屏幕里閃去.朋友,人生雖短暫,但細細地算一算,一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢?無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的路吧!因為任何動搖包括辯解,都會耗費時間,耗費生命,不要耽擱自己的行程.燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,而我們的日子一去不復返.我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等于謀財害命,浪費自己的時間等于慢性自殺呀!”同學們,珍惜時間吧!時間就是金錢!就是生命!
支招“高考第一題”— 高考作文經(jīng)典素材速記之成功之路篇
[支招“高考第一題”— 高考作文經(jīng)典素材速記之成功之路篇]**刊登于《招生考試通訊》2011.3期支招“高考第一題”— 高考作文經(jīng)典素材速記之成功之路篇失誤也能成就華彩 溫哥華冬奧會在全場屏息期待開幕式最高潮的時候，卻發(fā)生了一個大的失誤，支招“高考第一題”— 高考作文經(jīng)典素材速記之成功之路篇。
原本設(shè)想火炬臺由一個主火炬和四根冰柱火炬構(gòu)成，由四名火炬手分別點燃冰柱，并最終點燃主火炬。
但因機械故障，一根冰柱未能從冰面下正常升起。
但火炬手勒梅·多恩處變不驚，他高舉火炬向觀眾致意，其他三個火炬手點燃冰柱，引燃主火炬，開幕式順利進行。
之后，溫哥華冬奧會組委會于第一時間公開承認了這次技術(shù)失誤。
不僅如此，在閉幕式最初呈現(xiàn)的還是那個依然“殘缺”的火炬臺，之后，一個裝扮成電工的小丑在出現(xiàn)故障的冰柱前，一番檢查后發(fā)現(xiàn)了斷開的電線，解決了問題。
【適用話題】細節(jié)與失誤、直面與坦誠、態(tài)度、得與失等。
斷言 自古希臘以來，人們一直試圖達到四分鐘跑完一英里的目標。
為了達到這個目標，人們曾讓獅子追趕奔跑者，也曾喝過真正的老虎奶，但是都未能實現(xiàn)目標。
于是，許許多多的醫(yī)生、教練員和運動員斷言：人在四分鐘內(nèi)跑完一英里路程是絕對不可能的，因為，我們的骨骼結(jié)構(gòu)不對頭，肺活量不夠大，風的阻力又太大。
理由實在很多很多。
然而，有一個人首先開創(chuàng)了四分鐘跑完一英里的紀錄，證明許許多多的醫(yī)生、教練員和運動員的斷言都錯了。
這個人就是羅杰·班尼斯特。
更令人驚嘆的是，一馬當先竟引來了萬馬奔騰。
在此之后的一年里，又有300名運動員在四分鐘內(nèi)跑完了一英里的路程。
【適用話題】可能與不可能、人類的潛力、榜樣的力量等。
從“菜鳥”到明星老師 入職新東方以前，羅永浩由于高中時嚴重偏科，便輟學了。
后來，他曾擺地攤賣舊書、賣羊肉串、倒賣中藥材、做期貨、賣電腦配件……但向往中的成功始終與他無緣。
迷茫中，他認定要到新東方做英語教師。
經(jīng)過一個月的魔鬼訓練之后，羅永浩開始了近乎自殘的讀書學習生涯。
用100多斤的勵志書籍鼓勵自己，閉關(guān)五個月背會了所有的單詞，參加招錄考試，第一次站在好幾百人面前試講完全是個失敗。
第二次試講，羅永浩氣定神閑、揮灑自如地完成了任務(wù)，以最高分被新東方錄取。
在將近而立之年，他終于迎來了人生的春天，成為最受學生歡迎的“明星老師”之一。
【適用話題】挫折、奮斗、成功、歷煉等。
不可能比他們更天才 總有人詢問一些關(guān)于寫作、成長或成名的問題。
也許下面這些人和他們創(chuàng)造的數(shù)字能夠給出答案。
魯迅：一生寫作1000萬字，其中，著作600萬字，輯校和書信400萬字；胡適：全集44卷，字數(shù)2000萬字；沃爾特·李普曼：開專欄36年，寫作14000篇專欄；彼得·德魯克：出版39本書，其中，85歲到95歲出版10本；張五常：現(xiàn)年72歲，每周寫作3篇專欄，篇均漢字2000個；李敖：現(xiàn)年72歲，全集字數(shù)1500萬字，錄制電視節(jié)目超過1000輯。
一個人從28歲開始寫作，一天寫1000字，一年可得36萬字左右，寫出1000萬字，需要日日寫作28年；按普遍經(jīng)驗，要完成一部20萬字的作品，起碼要閱讀15倍以上的文字。
如果世上真有天才，上述六位應(yīng)在其列。
我們不可能比他們更天才，答案簡單得如此殘酷。
【適用話題】勤奮、天才、成功等。
做最貴的配角 他長得不帥，演的角色一般也都是配角，比如一個賭棍、一個頹廢的警察、一個不務(wù)正業(yè)的老爸……踏入影壇20多年，他從未主演過一部真正意義上的電影，全以陪襯身份出現(xiàn)，幾乎演遍市井小人物的悲歡離合。
可是，他以絲絲入扣，不著痕跡的表演方式把這些小人物的酸甜苦辣演繹得淋漓盡致，讓觀眾記憶深刻。
他就是吳孟達，一直為周潤發(fā)、劉德華、梁朝偉、周星馳等大牌明星做綠葉，皆以陪襯的身份出現(xiàn)，成為為數(shù)不多的靠演配角而紅遍港臺及內(nèi)地的明星。
一次采訪，當記者問吳孟達怎么看待自己的配角身份時，吳孟達爽朗地笑著說：“我覺得這很好啊，配角有什么不好，我現(xiàn)在是香港最貴的男配角。
” 這就是吳孟達，一個襯托主角的“配料”，卻獲得了璀璨的光環(huán)。
【適用話題】綠葉、主角與配角、平凡與偉大等。
干好自己不喜歡干的事 艾倫·紐哈斯是美國閱讀面最廣的報紙《今日美國》的老板。
九歲時，他在美國中西部南達科他州祖父的農(nóng)場里，開始從事自己的第一份工作——赤手拾牛糞。
這個幾乎所有人都不愿意干的事，他卻做得很好，從沒當作是一項“艱難”的活兒……后來，他成為南達科他州一名每星期只領(lǐng)一美元的肉鋪幫工。
雖然這份工作又臟又苦又累，而且讓人惡心，但他的想法卻很簡單——即使是干自己不喜歡的活兒，也要先把它干好，這樣以后得到提升時，就能干自己喜歡的活兒了。
之后，他果然成了美聯(lián)社的記者，一星期能領(lǐng)50美元的工資……多年后，他的年薪已達到150多萬美元。
如果要問：成功是什么
答案就是：成功就是干好自己不喜歡的事。
【適用話題】為與不為、腳踏實地、思維方式等。
成人達己 曾有人對美國1000多位富翁進行了調(diào)查，結(jié)果歸納出了三種最常見的發(fā)家類型：第一種為勤勞型、第二種為機遇型、第三種為利人利己型。
更為有趣的是，前兩種竟然只占受調(diào)查人數(shù)的20％，80％的受調(diào)查者靠的是利人利己起家并成為富翁的。
比如美國企業(yè)家約瑟夫，從小患上了糖尿病，為了解饞，便為自己做了個不含糖的冰淇淋。
后來，他又研制出好幾種不含糖的糕點，并嘗試著拿去賣，結(jié)果取得了巨大成功。
如今這位企業(yè)家已開發(fā)了50多種無糖食品，暢銷全美，每年的銷售額都能超過二億美元。
成功竟然這么簡單，不去害人，也不去苦自己，只做對自己有利、對他人有利的事情就可以了。
【適用話題】利人利己、成功的秘訣、善于發(fā)現(xiàn)等。
學習是一輩子的事情 1987年，趙普穿上戎裝，走進了軍營。
此后他的身份不斷轉(zhuǎn)變，1990年他是一個職員，1995年他成為北京廣播學院的學生，1997他走進北京電視臺，此后就再也沒有離開媒體這個圈子，直至成為央視著名新聞主播。
他的經(jīng)歷比較漫長，一邊工作，一邊學習。
從中學畢業(yè)到讀完碩士，都38歲了。
慢慢長大懂事之后，他漸漸覺得不上大學或許是可以的，但是沒有文化、不學習，永遠都不行。
他把“學習”比喻為“取糧食”：一個人在工作中，一個階段以后會覺得匱乏，覺得被掏空了，就到學校去充電，去取糧食。
這個過程其實是當你有需要的時候，你就會自然選擇到學校去補充自己的養(yǎng)分。
他說：“在自我成長、自我教育的過程當中，發(fā)現(xiàn)學習是一個終身的事情，是一輩子都要去做的事情，而且不能懈怠。
” 【適用話題】終身學習、成功與信念、充電等。
品牌“痘痘” 主持人馬可剛剛進入湖南經(jīng)視時，對自己充滿了自信。
可是他一臉的痘痘，在電視上看得一清二楚，觀眾到底能不能接受他呢
大家心里都沒譜。
臺長只好找到馬可，直言不諱地建議他去報紙當編輯比較合適。
這當頭一棒，讓馬可所有的雄心壯志都煙消云散。
有一天去書攤閑逛，他看到報紙上刊登的肥姐沈殿霞的成功之道，頓時恍然大悟，就立即找到臺長說：“我雖然是有很多痘痘，但這不影響和觀眾的交流。
因為在鏡頭面前，容貌并不是最重要的。
最重要的是我們能夠給他們帶來什么。
”從此，馬可走上主持人之路，幾年后，臺長決定讓他和汪涵來主持《越策越開心》。
幾期節(jié)目下來，馬可以其詼諧幽默風趣的風格征服了所有的觀眾，而臉上的痘痘，更成了他的“品牌”。
馬可說：“生活中哪能不遭遇逆境。
與其怨天怨地，還不如找準自己的優(yōu)勢，堅持到底。
以前我常想什么是成功，今天我總算明白了，成功無非就是將你的自信演繹到極致，記住這一點，你才會明白擁有自信往往比擁有才華更重要。
” 【適用話題】自信與成功、外表與實力、缺點與特點等。
我做過一個夢 2010年9月新學期伊始，“雜交水稻之父”袁隆平親自執(zhí)教《開學第一課》，鼓勵全國的中小學生追懷自己的夢想，作文素材《支招“高考第一題”— 高考作文經(jīng)典素材速記之成功之路篇》。
在講課的過程中，袁隆平這樣描述自己的夢想：“我做過一個夢，夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼。
” 袁老馬上就要80歲了，面對《開學第一課》，他說出了自己的心愿：希望雜交水稻能夠走向世界。
袁老說，到90歲時爭取雜交水稻畝產(chǎn)能夠達到1000公斤。
“到那時我還能干，我還能為祖國和人民做貢獻
” 【適用話題】知與行、收獲、追尋夢想、堅守等。
藝術(shù)人生 錢學森年輕時特別喜歡貝多芬的樂曲，學過鋼琴和管弦樂，對我國古代詩詞等文學作品也有極大興趣。
大學期間，他參加了上海交大的管樂隊，吹小號。
畢業(yè)前夕，他在《浙江青年》雜志上發(fā)表《音樂和音樂的內(nèi)容》一文，闡述如何欣賞貝多芬和莫扎特的音樂作品。
在美國加州理工學院學習和工作期間，錢學森除了參加美國物理學會、航空學會和力學學會之外，還參加了藝術(shù)與科學協(xié)會。
數(shù)十年后，回憶起這段往事，錢學森感慨萬千：“我們當時搞火箭時萌生的一些想法，就是在和藝術(shù)家們交談時產(chǎn)生的。
”錢學森的老師馮·卡門聽說他愛好繪畫、音樂等，也很欣賞他的“不務(wù)正業(yè)”，認為這些才華很重要。
“我覺得藝術(shù)上的修養(yǎng)對我后來的科學工作很有幫助，它開拓了科學創(chuàng)新思維。
”錢學森常說，“這些藝術(shù)上的修養(yǎng)不僅加深了我對藝術(shù)作品中那些詩情畫意和人生哲理的深刻理解，也讓我學會了藝術(shù)上大跨度的宏觀形象思維。
” 【適用話題】跨界、通道、滋潤心田等。
支招“高考第一題”— 高考作文經(jīng)典素材速記之感悟生命篇不離不棄，平淡最真 著名的科學家、教育家、社會活動家、上海大學校長“力學之父”錢偉長教授，與孔祥瑛在1935年“一二·九”抗日救亡運動中相識相知。
1939年，錢偉長歷盡險阻到達昆明西南聯(lián)大，與孔祥瑛匯合，兩個年輕人于同年8月1日終成眷屬。
婚后一年，錢偉長只身赴美留學，直到1946年9月，他們才得以重逢。
孔祥瑛寫道：“久別七年重相逢，自有一番凄苦與歡樂。
”他們一起熬過了民不聊生的內(nèi)戰(zhàn)時期，迎來了新中國的誕生；一起遭受了錢先生被錯劃成“右派”后的不公平待遇；一起滿懷喜悅迎接“科學的春天”。
在錢偉長最落魄的日子里，孔祥瑛不離不棄，勸慰有加；孔老師落難之時，錢先生也伸出了有力的胳膊，給予撫慰。
【適用話題】篤守大愛無言、相濡以沫、一生知己等。
幸福一秒鐘 火車上，同座的是一對母子。
黃昏時分，母子倆開始不安起來，而兒子在玻璃窗上把臉都貼扁了，張望著。
我問：“有什么事情要發(fā)生嗎
”孩子轉(zhuǎn)過身來對我說，他爸爸是火車司機，忙的快一個月沒回家了，今天是他爸爸45歲生日，他和媽媽想給爸爸一份生日禮物，于是，特意坐這趟火車，希望可以與他爸爸開的那輛火車相遇，看一眼他的爸爸。
我這才知道，媽媽與兒子在火車時刻表上查到，T79和T91將會在六點多鐘時，在湖北孝感區(qū)域內(nèi)的某一個地方相遇。
也許這兩輛火車，擦肩而過的時間僅為一秒鐘，但母子兩人，卻非常期盼能在這相遇的一秒鐘，送上笑臉和祝福。
過了一會，遠處傳來另一列火車的汽笛聲。
貼在玻璃窗上的孩子大聲叫著：來了
來了
爸爸的火車來了
孩子的媽媽把上半身挪了又挪，緊緊地貼在窗玻璃上。
我們這節(jié)車廂頓時鴉雀無聲，而那個激動得不停抖動身體的男孩，將畫有蛋糕的畫，緊緊地貼在窗玻璃上，那蛋糕旁，有一行玫瑰色的字：老公，保重
一個妻子送給丈夫的全部思念和牽掛，也就由這四個字表達出來。
很快，T91就開過來了，在兩輛火車相遇的那一瞬間，我看見，那孩子舉著蛋糕大聲叫著爸爸；那女人，強忍著要跳起來的身體，安靜地貼在玻璃上。
真的，就是一瞬間，也就一秒鐘吧。
T91和T79就完成了相遇的一刻。
興奮不已的孩子從玻璃窗前撤下來，他的母親還愣在玻璃窗邊。
兒子突然抱住媽媽，說道：我看見爸爸了，爸爸朝我笑了。
媽媽只是在笑著，點著頭，無言地告訴兒子，她也看到了，她也很高興。
【適用話題】一路有你、幸福就在一瞬間、感動等。
租賃生命 在韓國非常流行一種“死一把”的活動，參與者首先要進行一個以“生命的意義”為題的測試，留下肖像，寫下遺囑，然后穿上麻布做的壽衣躺進棺材里。
體驗者能在棺材中聽到哭聲，大約15分鐘后，工作人員再打開棺材，體驗活動結(jié)束。
據(jù)主創(chuàng)人員介紹，“死一把”的目的是為了讓人們反省過去，珍惜現(xiàn)在，更好地面對未來。
很多參與者都有類似的感觸：“在棺材里，我非常非常害怕，想起了母親和逝去的親友。
現(xiàn)在的我已經(jīng)完全不同了，因為我要創(chuàng)造一個沒有遺憾的人生。
” 英國心理學家弗蘭克·托里斯博士作過這樣一次調(diào)查：如果意識到生命是一場租賃，你會對生活有些什么樣的再認識呢
“珍惜身邊的一切
”這是35%的參與者的共同體會。
“有了危機與壓力
”這是24％的參與者的心態(tài)。
“處處按規(guī)則辦事
”這是26％的參與者的感受。
【適用話題】珍惜、理性、今天與明天等。
生命的價值 沒有光纖，就沒有互聯(lián)網(wǎng)時代。
36年前，正是高錕的一篇論文導致了光纖的誕生；36年后，他又以“涉及光纖傳輸?shù)耐黄菩猿删汀睒s獲2009年諾貝爾物理學獎。
“我感覺很滿足，我有這個機會來創(chuàng)一個新的領(lǐng)域，而且這光纖的生成使得世界又有很大的變化，所以無論我拿到獎還是沒有拿到獎，完全對我是沒有什么意思。
” “如果一個人能在世人生活中留下自己的腳印，就算他老了把一切都忘了，又如何
歷史只會記住你曾經(jīng)為大家做過什么，留下了什么。
”今天的高錕忘記了他曾經(jīng)做過的，但我們則會記住他所開創(chuàng)的時代。
【適用話題】腳印、獎勵、踐與行等。
生死抉擇 美國加州的金門大橋，被譽為“自殺天堂”。
大橋上掛著一幅標語：“花上三分鐘想想家人，你就可以當做看風景。
”在德國漢堡的阿爾斯特湖邊的防止自殺標語上寫著差不多的話，不過德國人比較嚴謹一點兒，他們思索問題需要的時間要多一點兒，上面寫著：“再給自己五分鐘，你就有能力從這里重生
” 在巴黎的埃菲爾鐵塔，這個鋼鐵建筑的頂端掛著的標語曾寫著：“用兩分鐘環(huán)顧美麗的巴黎，你的生活將不再黑暗。
” 在莫斯科的奧斯坦金諾電視塔上，寫著“給自己一分鐘冷靜一下”的標語。
而在香港國際機場客運大廈，防止自殺的宣傳口號是：“多想一分鐘，你就不用跳下去。
” 在日本京都的清水寺，因為環(huán)境優(yōu)美而總是成為跳樓自殺者的首選之地，工作人員貼出了善意的標語，寫著：“做一個深呼吸，你便轉(zhuǎn)頭回家。
”一個深呼吸的時間不過十秒鐘。
原來人一個生死抉擇間轉(zhuǎn)念的時間最長只需要短短五分鐘，而最短可能只需要十秒鐘。
【適用話題】視野、生命的長度、思維的高度、悟等。
一位父親的憂慮 《中國青年報》刊登了一位父親的文章，文中透露了他心頭的疑慮。
孩子考取了所報學校的最后一屆公費研究生。
寒假歸來，問了一些家常話后，轉(zhuǎn)到讀研的感受。
孩子沒有表現(xiàn)出我們想象中研究生的自豪感，剛考上的興奮新奇也蕩然無存，什么都很平淡，平淡得若無其事：現(xiàn)在研究生那么多，你以為讀了研究生就咋樣
再問一些，孩子直言最大的理想是將來找個好工作，多掙錢。
我忽然對今天孩子們迷茫的人生目標深感不安。
人的一生僅僅萎縮到個人生活，這是一種學問道德的退化還是社會某種東西的喪失
還是孩子本身精神發(fā)育的不良，信念的失血無力
人一生僅僅圍繞了個人不免狹隘，這不該是一個研究生的人生目標。
交流時，當問到孩子為什么對國家對社會那么冷淡，孩子的話叫我無言以對：你看過《蝸居》嗎
那里面的人一輩子最大的理想是什么
就是掙一套可以安放自己的房子啊，僅僅是一套房子聚斂了一生的奮斗努力，還有什么心思去想什么社會國家。
我們這一輩多看重責任二字，在責任中，首要的是對國家對民族的責任。
或許這樣的教育在今天看來太假大空，與追求個人成功，強調(diào)個人發(fā)展、物質(zhì)至上、享樂第一的現(xiàn)實的價值觀反差太大，那么體現(xiàn)個人對社會對國家對家人的起碼關(guān)懷總還是應(yīng)該的吧
【適用話題】理想、憂患、責任、關(guān)愛他人和完善自我等。
**刊登于《招生考試通訊》2011.3期 〔支招“高考第一題”— 高考作文經(jīng)典素材速記之成功之路篇〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
】
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我的母親作文在這個世上，有一個人，她不求回報，默默的為你付出著，只為你能幸福。
在這個世上，有一種愛，她不求感激，無私的讓你索取著，只為你能快樂。
這個人就是——母親。
對我這一個孩子來說，母親就是我最愛的人，我的全部。
母親，每天都在天剛亮的時候，把我喊醒，叫我披衣做起。
我從不知她究竟坐拉多久。
在我醒來的時候，當然早已準備好啦早餐等我開飯。
也許人們都認為這是一個母親應(yīng)該做的，可我卻不這樣認為，這也這是每一個母親天天做的最平常，可這最平常的事，卻可以讓每一個能觀察這一切的孩子充滿動力。
在一個完美的家庭中的我，也有犯錯的時候。
可總是在經(jīng)過父親嚴厲的教育后，而母親還給我改正的機會，讓我重新恢復動力。
說實話，我的母親教給我的最重要的是待事的好脾氣。
我的大娘是一個比較自私的人，而且好像還跟我的母親天生不和似的，一點小事就對我母親大呼小叫，只有有事要我們幫忙時才會給我們個‘甜棗吃’。
記得胡適先生曾經(jīng)說過‘世間最可惡的是莫如一張生氣的臉，世界上最下流的事莫如把一張生氣的臉擺給別人看。
這筆打罵更難受。
’記得那時在大年初一，母親到大娘家拜年，想借大年初一這個喜慶的日子，來緩解一下我們兩家的矛盾，以為大娘在這個喜慶的日子會不提不開心的事，可是事事不盡人愿，沒提是沒提，可是那也不給母親好臉色看一只擺這個生氣的臉。
雖然我母親有心臟病，但母親卻一直保持著一個笑臉。
想著用笑臉去掩蓋這一切。
可身為他的兒子，我可以很容易的看出她是多磨的傷心啊
我的母親始終也是一個女人，他也有脆弱的一面，在實在忍不住的時候，卻也只是到我奶奶家哭一下，回來卻還是對我說要我跟大娘家搞好關(guān)系，他們那不好那也只是他們長輩的事。
如果我有一點好脾氣的話，我都要感謝我的母親。
我的母親作文 詩人汪國真在《母親的愛》一詩中寫道：“我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣。
我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。
”是啊，古今中外，哪個人的成長不浸透著母親無微不至的愛呢
從我記事開始，腦海中就開始保存一個個這樣或那樣的片段，這些片段中，唯有那些關(guān)于母愛的故事，讓我記憶猶新。
有一件小事，令我久久難忘。
那是一天早上，媽媽起得特別早，幫我把當天要穿的衣服找出來，再疊好放好。
接著，媽媽又輕輕地走進餐廳，幫我沖了一杯蜂蜜水，放在桌子上，媽媽似乎一分鐘也不閑，立刻開始做早飯。
鬧鐘響了，我醒后，看看床上疊得整整齊齊的衣服，再看看餐桌上飄著熱氣的蜂蜜水和豐盛的早餐，心中漾起一股愛的暖流。
洗漱完畢，我坐在餐桌旁，突然發(fā)現(xiàn)媽媽似乎蒼老了許多，眼睛周圍也出現(xiàn)了黑眼圈，我正想說什么，卻被媽媽打斷了：“媽媽今天把雞蛋煮壞了，你先吃這個不爛的吧，爛的媽媽來吃。
”我低下頭，沒有說話，拿起那個爛的雞蛋就吃了起來。
媽媽先是愣了一下，然后露出了欣慰的笑容。
她把那個不爛的雞蛋剝了皮，也放在我面前，然后就坐在我的對面，帶著微笑，用疼愛的眼神看著我把早餐一點點地吃完。
后來，我聽爸爸說，前一天晚上，媽媽加班很晚才回來。
可媽媽卻不顧勞累，第二天依舊早早地起床，為的只是能讓我多睡一會兒。
有一次，我生了病，非常難受，媽媽看到了，急忙開車帶我去醫(yī)院。
在路上，我感到非常冷，媽媽便把自己的外套脫下來，套在我身上。
我說：“你把衣服給我了，那你不冷嗎
”媽媽笑了笑，說：“那有什么啊，媽媽是大人了，抵抗力要比你強得多。
把拉鏈拉上，還冷就告訴我。
”我低下頭，深切地體會到了母愛的溫暖。
到醫(yī)院之后，媽媽緊緊抱著我。
不經(jīng)意之間，我碰到了媽媽的手，天哪，這么涼，幾乎要凍僵了
我對媽媽說：“媽媽，你要是冷的話，還是穿上衣服吧
我穿得挺厚的。
”可媽媽卻沒有說話，默默地幫我把衣服的領(lǐng)子整好，重新把我抱緊。
我不再說話，也抱緊媽媽，希望也能用我的溫度，溫暖她。
每當想到這里，我心里就會涌起陣陣波瀾，我明白了母愛的細膩與永恒。
前不久，老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)，對家長說一句“我愛你”。
接到任務(wù)后，我心里有些忐忑，不知“我愛你”這句話怎么才能說出口。
回到家后，我把媽媽拉進房間，想對媽媽說那已經(jīng)在我心中排練了無數(shù)次的三個字。
可是，每當我想要開口時，卻總感覺話被什么壓住了似的，怎么也說不出來。
我的臉開始發(fā)紅、心跳開始加快……我努力讓自己平靜下來，突然，我想到了媽媽平常對我的關(guān)愛，就這樣，我鼓起勇氣，幾次深呼吸后，我終于大聲對媽媽說：“媽媽，我愛你
”媽媽撲哧一聲笑了，眼中飽含了欣慰與滿足，她輕輕拍了拍我，說：“孩子，媽媽也愛你啊
媽媽養(yǎng)了你12年，只要有這一句話，就足夠了
”可以看得出來，媽媽臉上寫滿了幸福。
我趕忙跑出屋子，心里有如打翻了五味瓶，有種說不出的滋味。
母親對孩子的無私奉獻，比藍天還要遼闊，比大海還要深遠。
而孩子，往往只需要一句問候的話、一個親昵的動作、一張滿分的卷子，就能讓母親無比的滿足。
母愛的偉大，是人生當中愛的升華，讓我們永生難忘。
在這里，我要說，大聲地說：“媽媽，我愛您
一篇題紙語文初二下第二單元復習題內(nèi)帶輕放作文
八年級(下)第二次單元檢測語文試卷一、積累與運用（23分）1．選擇下列加點字注音有誤的一項是 ( ) （2分）A．叱咄(duō)縹碧(piǎo)兩棲(qī) B．譬如（bì）泠泠(léng)軒邈(miǎo)C．黝黑 (yǒu)簞瓢(dān)輒盡(zhé) D．發(fā)髻(jì) 解剖(pōu)汲汲(jí) 2．你能根據(jù)下面具體的語境，正確地寫出漢字和拼音嗎
（3分）①有幾個和我熟識的的同學也很不平，一同去(jié)______責干事托辭檢查的無禮。
②這位客人不無（gān） _ （gà）_ __地抬起眼皮直勾勾地打量著主人的臉。
③我常在這棵月宮仙樹上盡興玩耍，冥________思遐_________想。
④性嗜______酒，家貧不能常得。
2、依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當?shù)氖? ( ) （2分）_______，飄逸著沁脾的清香；__________，散發(fā)著濃烈的祝福；________,只有細細品嘗，才能體味著這淡淡的苦澀中所蘊含的真諦。
① 生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶 A、 ②③① B、 ①②③ C、 ③②① D、 ③①②3、選出對文學常識理解錯誤的一項 （ ） （2分）A《藤野先生》選自《朝花夕拾》，以前我們曾學過出自這部集子的課文是《從百草園到三味書屋》。
B《我的母親》的作者胡適，著名的學者，他早年積極提倡白話文，對新文化運動、新文學革命做出了一定的貢獻。
C《再塑生命》的作者是英國的女作家海倫?凱勤，她奇跡般的人生來自于她那不屈不撓的精神，同時也與她的老師安妮?莎莉文息息相關(guān)。
D《五柳先生傳》作者陶淵明，是東晉文學家，本文是他的自傳。
5、名著閱讀積累（3分）（1）《三國演義》中“溫酒斬華雄”、 “過五關(guān)斬六將”、“單刀赴會”、“水淹七軍”等一系列可歌可泣故事中的英雄是___ __ ___ ___。
（人名）（2）“景陽崗打虎”“醉打蔣門神”等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。
這位英雄是____ ________。
“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是____ ________。
6、根據(jù)語境，在下面的橫線處填入合適的句子。
（4分）快樂是什么
小草說：快樂就是盡我的一份力量去給大地媽媽披上一件最美的綠裝。
花兒說：______________________________________________________。
大樹說：快樂就是為夏日的人們撐開大傘，遮擋灼熱的陽光。
呵，快樂就是_________________________________________。
7．請寫出與母親有關(guān)的格言或詩句、描寫春天的詩句個一句：（2分）①母親 ②春天 8、古詩詞積累（5分） ⑴劉禹錫在《揚州初逢席上見贈》中蘊涵著事物新陳代謝的哲理的一句是： ， 。
⑵面對死亡，從古到今舍生取義者比比皆是，文天祥：“ ， ”，夏明翰：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，自有后來人。
”⑶“神交”是古代文人常用以抒情的一種寄托，如：王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
”張九齡的“海上生明月，天涯共此時。
”蘇軾的“ ， ”。
⑷吊古傷今，憂慮國計民生是古今有識之士把感慨躍然紙上的通常表現(xiàn)形式，而對歷史作出概括和評價最為精彩的當屬張養(yǎng)浩在《山坡羊?潼關(guān)懷古》中寫的“ ， ”。
⑸贊曰：黔婁之妻有言：“ ______ _____， ____ _ _____。
”三、閱讀與理解。
（39分） （ 一） 酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
\\\/懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
\\\/今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
9．請選出下列對本詩解說有誤的一項 ( ) （3分）A．“二十三年”，指自居易因參加政治改革失敗后一再遭貶的前后時間；“棄置”指被貶謫。
首聯(lián)表達了詩人的無比辛酸之情，也流露出了內(nèi)心的不滿。
B．“聞笛賦”是指西晉的向秀為懷念自己的好友嵇康所作的《思舊賦》，“爛柯人”是指晉人王質(zhì)。
頷聯(lián)寫貶謫歸來后的感受，借用兩個典故表達懷念舊友和人世桑滄之感。
C．頸聯(lián)寫詩人對未來的展望。
詩人以“沉舟”“病樹”自喻，說明雖然處境艱難，但仍然信心百倍，積極進取。
D．“聽君”中的“君”指唐代詩人白居易，“歌一曲”指白居易所作的《醉贈劉二十八使君》。
尾聯(lián)不僅表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀精神，也是和友人共勉。
（二）（18分）“娘，您別送了，”我喉嚨澀澀的，“天不早了，您回去吧!” “娘曉得。
我兒上了大學，娘心里高興，我兒給娘和你爹爭了氣。
”車窗外的娘眼眶紅紅的，笑著說，“娘沒文化，講不出什么大道理。
娘只指望我兒今后碰到什么不順心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就過去了……” “我記住了，娘……”我哽咽著，低下頭…… 娘終于回去了，一直沒有回頭——我知道，娘一回頭，就又舍不得走了，娘每走幾步，便伸起手擦眼淚。
娘瘦小的背影漸漸模糊，淚水順著我的臉頰毫無顧忌的流下來。
那一晚，我失眠了——想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。
娘不識字。
小時沒念過書，就因為家里窮。
十三四歲的時候，就跟著別人到大山中去砍柴，曬干了晾干了，再挑到十幾里外的桑市上去賣。
收購干柴的老板欺負娠不識字，記數(shù)用“壹貳叁肆”，故意克扣柴的重量。
娘氣得不行，只有哭。
她一邊罵，一邊暗暗發(fā)誓：以后就是典家什、當土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當“睜眼瞎”。
窮人的孩子當家早，理事早。
哥哥和我小時念書用功，期中、期末總是每人摞看一疊獎狀回家，這是娘最高興的時候。
但一到開學，娘就犯愁了。
兄妹三人都念書，三雙要錢的手都伸向娘。
爹心眼兒實，只能靠賣力氣掙錢，可那點微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。
娘只有一個辦法——借! 跑東家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。
大清早出去借，往往半夜才能回來。
好幾次夢中醒來，我聽見娘和爹的嘆息聲、交談聲，還有娘低低的抽泣聲。
娘為湊齊兄妹三人的學費，好幾天都吃不下飯，卻從來沒抱怨過半句——娘一輩子也忘不了那個誓言。
我讀高二那年，家里已經(jīng)窮得丁當響。
欠了一屁股債不說，屋破偏逢連綿雨，娘在干活時又不慎扭傷了腳。
赤腳醫(yī)生費了九牛二虎之力也沒能醫(yī)好娘的腳。
由于沒錢進醫(yī)院，娘從此走起路來一瘸一瘸的。
可娘粗活、重活照樣干。
那時。
我在校寄宿。
禮拜六，我回家拿伙食費，看娘的表情，我沒忍心問。
禮拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回來。
我苦著臉，正打算返校時，遠遠地，我看見娘了——娘拄著一根竹竿，一瘸一拐地走回來了!五角錢!就為了省五角錢給兒子作伙食費啊!回答人的補充 2009-05-29 18:35 我跑過去，扶著娘，看見娘的嘴唇已咬得裂開了一個大口子。
娘從懷里掏出兩張10元鈔票，吃力地笑著說：“兒，總算借到了。
天快黑了，快回學堂吧!” 我拿著錢，無言地跪下了，淚水一點一滴地灑在鈔票上。
前幾天，妹妹來信說，娘收到我在天安門前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著。
幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細細地瞅著，看的時候，總是一個人樂著…… 讀著讀著，淚水不由得又盈滿了我的眼眶，我又想起了娘，想起為兒女苦了一輩子的娘……1． 本文采用的主要記敘順序是什么?（2分）2．本文第8段畫線部分的“那個誓言”指的是什么?（2分）3．本文第2段畫線句子“多挺一挺，咬咬牙”表現(xiàn)出母親什么樣的品質(zhì)?她把這句話說給兒子聽的用意是什么?（4分）4．本文三次寫“我”的流淚。
請用簡練準確的詞語分別寫出這三次流淚的不同： （6分）第一次流出的是____的淚。
第二次流出的是____的淚。
第三次流出的是____的淚。
5．概括指出本文主要選取了什么材料來歌頌?zāi)赣H。
（4分）_________________ _____ （三）與朱元思書（16分） 風煙俱凈，天山共色。
從流飄蕩，任意東西。
自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。
游魚細石，直視無礙。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。
蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。
鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
20.本文的作者_________，字叔庠，南朝梁____ _____家。
（2分）21.解釋下列加點的詞語（4分）①從流飄蕩（ ） ②鳶飛戾天者（ ） ③自富陽至桐廬一百許里（ ） ④蟬則千轉(zhuǎn)不窮（ ）22.按要求摘錄語句。
（3分）寫江上放舟自由情態(tài)的語句是： 概括贊嘆富春江景的語句是： 寫流水之快，氣勢磅礴的語句是： 23.你喜歡富春江的水，還是喜歡富春江兩岸的山
請說一說你喜歡的理由。
（2分）_________________________________________________________________24． “鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”此句從側(cè)面落筆，襯托山水誘人的力量之外，言外之意是什么
（2分）________________________________________________________________。
25. 假如你是作者,站在這片美麗的地方,你會大聲地呼喊一句什么?(2分)________________________________________________________________。
四、寫出我的風采（40分）從以下兩題中任選一題作文。
生活是豐富多彩的，在家里、在學校、在社會，有許許多多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進的方向。
生活告訴你：做人要誠實，面對困難要樂觀，榮譽不僅屬于自己，要關(guān)愛別人……請你選取一件事，以“這件事告訴我 為題，寫一篇記敘文，要表現(xiàn)自己的親身經(jīng)歷和切身感受，不少于600字。
