《那時候有多美》閱讀短文寫了什么話題
十年前的那個五月，我們班換了班主任。
外面下著雨，那個老師穿著茅草扎的蓑衣直屋，頭上還戴著斗笠。
我們那里不是很偏南的南方，并不流行這身行頭。
所以，當他立在教室門口嚴肅地看著我們時，嘈雜的議論聲戛然而止，大家都詫異地盯著他看。
“今天的作文課，請描述你們的新語文老師，也就是我。
”
那時候有多美閱讀答案 王璐琪
高考英語閱讀理解技巧 新的高中英語教學大綱明確規(guī)定：側(cè)重提高閱讀能力。
縱觀近幾年的高考英語試題，我們不難看出，閱讀理解能力是高考考查的重點，自始至終占著主導地位，并且有逐年增加的趨勢。
可以毫不夸張地說，做好閱讀理解題，是獲得高考英語高分的關(guān)鍵
閱讀理解能力測試的主要要求是： 1． 讀材料的主旨和大意，以及用以說明主旨和大意的事實和細節(jié)。
2． 既理解具體的事實，也理解抽象的概念。
3． 既理解字面的意思，也理解深層的含義，包括作者的態(tài)度，意圖等。
4． 既理解某句，某段的含義，也理解全篇的邏輯關(guān)系，并據(jù)此進行推理和判斷。
5． 既能根據(jù)所提供的信息去理解，也能結(jié)合中學生應有的常識去理解。
根據(jù)這五項要求，我們可將閱讀理解多項選擇題歸納為以下幾種題型：細節(jié)理解題，詞句理解題，主題、主旨題，猜測詞義題，推理判斷題。
下面作者結(jié)合平時教學中的經(jīng)驗體會，談一談做英語閱讀理解題的技巧與策略。
一、 先看題干，帶著問題讀文章。
即先看試題，再讀文章。
閱讀題干，首先要掌握問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題。
客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調(diào)，作者未加陳述的觀點以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類題必須經(jīng)過對作者的態(tài)度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。
其次，了解試題題干以及各個選項所包含的信息，然后有針對性地對文章進行掃讀，對有關(guān)信息進行快速定位，再將相關(guān)信息進行整合、甄別、分析、對比，有根有據(jù)地排除干擾項，選出正確答案。
此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的準確率，節(jié)省了寶貴的時間。
特別適用于對圖形表格類題材的理解。
二、 速讀全文，了解大意知主題。
閱讀的目的是獲取信息。
一個人的閱讀能力的高低決定了他能否快速高效吸收有用信息。
閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。
閱讀速度是閱讀最基本的能力。
沒有一定的閱讀速度就不能順利地輸入信息，更談不上運用英語。
近幾年的高考閱讀速度大約是每分鐘40個詞左右。
考生必須在十分有限的時間內(nèi)運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關(guān)鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節(jié)、人物、觀點，并且理清文章脈絡，把握語篇實質(zhì)。
抓主題句這是快速掌握文章大意的主要方法。
主題句一般出現(xiàn)在文章的開頭和結(jié)尾。
用歸納法撰寫的文章，都是表述細節(jié)的句子在前，概述性的句子居后。
此時主題句就是文章的最后一句。
通常用演繹法撰寫的文章，大都遵循從一般到個別的寫作程序，即從概述開始，隨之輔以細說。
這時，主題句就是文章的第一句。
當然也有些文章沒有主題句，需要讀者自己去歸納。
主題句往往對全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用，主旨大意題，歸納概括題，中心思想題往往直接可從主題句中找到答案。
當我們年輕....那時候有多美,笑起來像一壺清水,連嘆息都那么輕微,我不能體會,你身后的路開慢嬰束..
哈哈你問對了。
我也很喜歡這歌。
歌名叫（當我們年輕）還有的叫（我們年輕）我把歌詞也搞給你，歌詞是當我們年輕 站在路旁 讓我沐浴著 你的目光 你說你知道 我的迷惘 這句話讓我 黯然神傷 那時侯有多美 笑起來象一湖清水 連嘆息都那么輕微 我不能體會 你身后的路 開滿罌粟 你說這是天 給你祝福 我不停跳舞 不問歸宿 不讓你看見 我來的路 那時侯有多美 笑起來象一湖清水 連嘆息都那么輕微 我不能體會 陽光穿過窗 映在臉上 你說看看吧 歲月多長 陽光和迷惘 灑滿胸膛 你說再見吧 我指指遠方
誰能給我5篇讀后感，5篇隨筆，300字以內(nèi)就可以，最好不要多
.童年 每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。
童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。
那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢
讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。
幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶。
可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。
這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。
童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。
平常的人和事物都會影響到兒童。
如果受到了好的影響，那么會使人一生受用。
反之，則會讓人喪失目標、困惑迷惘。
這就好像一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會很好地繼續(xù)下去呢
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。
，甚至令人感到厭惡。
然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。
這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。
阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你，同樣也屬于我。
當我們在內(nèi)心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。
2.海底兩萬里 再次讀完這本書，心中還是存在這個愿望，就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密，可恨沒有阿龍納斯教授的好運。
故事起于1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。
寫到這里，竟然情不自禁地想到了<<哈利波特>>，而此書的價值遠遠勝過前者(就我個人而言)，畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。
135年千千萬萬讀者還有時光流逝的考驗并沒有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價值，而我覺得它在文學史上這所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個字”幻想”。
幻想自古以來便是推動社會發(fā)展的力量源泉。
而至今天，事實證明作者儒勒。
凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎的，例如:海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)，在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實。
在<<海>>中，尼摩般長說了一句話:”人類進步的實在是太慢了。
”幻想其實便是進步的翅膀。
100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實，探索是無止境的呀! <<海>>贊美了那深藍的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來贊美或形容它。
”諾第留斯號”不管在哪個時代都是一部不朽的神話。
是它揭開了海洋中無限神秘的一切，對于船長尼摩來說，更是精神的家園。
終于說到尼摩船長了，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類，施行可怕的報復，他對人類有根深蒂固的不信任感，這個棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對于尼摩船長無盡的痛苦，我總想探個究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。
但我相信他是一個善良的人。
<<海底兩萬里>>委實是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很! 3.綠山墻的安妮 我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書，是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫的，她是一位很好的女作家。
《綠山墻的安妮》已經(jīng)在全世界風靡了近一百年了，《綠山墻的安妮》征服了五千萬個天真、善良的心靈。
它是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說。
《綠山墻的安妮》講的是：一對住在愛德華王子島（加拿大的一個小島）艾凡里綠山墻的年老夫婦想要一位男孩來幫忙，結(jié)果卻從孤兒院領來了一位天天愛幻想、長相并不好看的紅發(fā)女孩安妮。
一開始大家并不喜歡安妮，但后來，這對老夫婦越來越喜歡安妮，把它當成自己的孩子。
這本書就是塑造了一個令人感動與喜愛的兒童形象。
美國幽默大師馬克·吐溫也稱贊安妮是“最最惹人憐愛的女孩”。
我很喜歡這本書，我更對安妮著迷。
她是一個很愛幻想的女孩，比如她看見一棵開滿白花兒的櫻花樹，就給它取名叫“白雪王后”，看見一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”……此外，安妮還很善良，天真無邪，這一點我很像她。
她很大方，很有交友能力，比如她來到綠山墻后三個月內(nèi)就交了位知心朋友，她不論到哪里都有朋友，我很羨慕她這一點，因為我有時候有點扭捏、怕羞，我要像安妮學習。
她熱愛大自然，也熱愛生活，她處處充滿活力，開朗樂觀。
正因為她有這么多閃光的魅力，她才受到了這么多人的喜愛。
總而言之，《綠山墻的安妮》是特別有意思的一本書，大家可以從此書中學到許多有用的東西，得到一種美和愉快的享受。
《綠山墻的安妮》對我太有吸引力了，建議大家也看看這本書。
4.安妮日記 1942年—1944年，這是一段多么黑暗的日子呀
特別是對于猶太人來說，更是一場空前絕后的災難。
戰(zhàn)爭與種族滅絕的陰云布滿了天空，蓋世太保的鐵瓜伸向每一個無辜的猶太人，在歷史上上演了一場慘絕人寰的浩劫。
安妮是位猶太少女，她原本幸福的生活就這樣破碎了。
1942年7月，由于壓迫猶太人的風聲緊急，他們家和另外四名猶太人到她父親公司的“密室”躲藏。
密室的生活十分枯燥，尤其對安妮這樣一個好動多話的13歲女孩。
單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴格的限制，而且常常擔驚受怕。
這一切差一點把安妮逼瘋了。
不過值得慶幸的是，她所經(jīng)歷的一切并沒有使她的心田荒蕪，那里已經(jīng)成為一片生機勃勃的希望的田野
安妮想成為作家和記者，可這個美麗的愿望在當時那股勢不可擋的黑暗洪流下顯得那么脆弱，像閃著彩光的泡沫。
但是安妮仍寫道：“我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉(zhuǎn)，這場殘酷也會告終和平與安詳會重新回來。
在此同時，我必須執(zhí)著我的理想。
也許有一天，我能實現(xiàn)我這些理想
”讀到此我仿佛看到一個不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊，帶著心中不可泯滅的希望
經(jīng)過密室中無數(shù)個漫漫日夜，安妮由一個任性、少不更事的女孩蛻變?yōu)橐幻墒斓纳倥?/p>
在安妮的15歲生日時，安妮有了驚人的成長。
她已將自己的反省提高到了社會層次，開始思考男女平等等問題了：“現(xiàn)代婦女要爭取完全獨立的權(quán)利了
”“但獨立也不夠，婦女還應該獲得尊重
”“我譴責的是我們的價值系統(tǒng)，和不承認女人在社會中的角色多偉大、多困難，同時也多美的男人
”……實現(xiàn)在讓人難以想象的那樣一個戰(zhàn)火蔓延、人人自危、無數(shù)人倒在血泊中的時代，身居密室接近兩年的十五歲少女安妮居然能真知灼見地談起了男女平等這個深刻的社會問題
讀到此處，我不禁感嘆，戰(zhàn)爭能摧毀一切，唯獨不能侵占一顆堅強、勇敢、自由的心
但是，這樣的一名如花少女最終沒有逃過被納粹殘害的命運。
當她在貝根貝爾森集中營永遠地閉上雙眼時，她距自己16歲生日尚差3個月。
安妮生前寫道：“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著。
”她的愿望終能得償。
我相信《安妮日記》會一直流傳下去，控訴戰(zhàn)爭與丑惡，宣揚和平與友善，用她真摯的文筆，感動和啟迪一代又一代人
5.暑假期間，我讀了一本由萊曼·弗蘭克·鮑姆編寫的童話書《綠野仙蹤》，這本書把我?guī)нM了童話王國，使我感受到了純真的夢幻。
書中的故事也使我有了很大的改變，我變得比以前更敢、更自信了。
《綠野仙蹤》以虛構(gòu)的奧茲國為背景，講述了美國堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風卷到了一個叫孟奇金的地方，好心的女巫指點她到翡翠城去找奧茲國大術(shù)士幫忙送她回家。
路上，她先后遇到了稻草人-----他需要一副腦子；鐵皮樵夫-----他需要一顆心；膽小獅子-----他需要膽量。
他們結(jié)伴而行，互相鼓勵、互相幫助，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城。
由于他們的出色的表現(xiàn)，大術(shù)士幫助他們實現(xiàn)各自的愿望，稻草人得到了一副腦子；鐵皮樵夫得到了一顆心；膽小獅子得到了膽量，多蘿茜也如愿，帶著小狗托托回到了家鄉(xiāng)，回到了親人身邊. 在讀書的過程中，多蘿茜占據(jù)了我的思想，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時地歡喜、緊張、驚異、難過。
她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅強的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。
因為以前，我一看見狗就害怕。
有時我會問自己：“如果我是多蘿茜，我會不會像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢
”看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮斗的精神來面對各種困難，克服學習上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，我相信我一定能做到
我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友---多蘿茜；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)砜鞓罚晃蚁矚g《綠野仙蹤》，它給我?guī)碛職?；我喜歡《綠野仙蹤》
6.格蘭特船長的兒女們》一至十四章讀后感 這是一個滿腹激情與神秘的故事。
格里那凡爵士拾獲的“天平魚”（是一種海中極兇猛的鯊魚）腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信還是航海者無聊時寫的打油詩
是信
是三章分別用英文，法文和德文寫的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探索興趣。
他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來，然后匯集成一種語言連猜帶想的把這封求救信填補全了，是的，的確是一封求救信
是格蘭特船長的求救信。
他在一個緯度37.11’的地方被印第安人逮捕。
機智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學的巴加內(nèi)爾地理學家，還有格蘭特船長兩個堅強的兒女：堅毅剛強的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯爾，精通航線的孟格爾船長以及奧斯丁這充分值得信賴的老水手。
他們乘坐著鄧肯號，走向拯救格蘭特船長的冒險之路…… 這是一個引人入勝的故事，我很佩服凡爾納的文學功底和豐富的知識，當你讀這本小說時仿佛你也深入其中，你會為他們的一舉一動感到興奮或著急。
他們是多么勇敢與樂于助人啊……一個從鯊魚肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情況呢
你會不會推辭道：“嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣力去就一個生死未卜的人呢
”我承認，如果是我，我也不一定會像這群勇敢的人們，為了一個素不相識的人而放棄一切踏上這條旅程。
這是一種精神，雖然這個故事是作者虛構(gòu)的，但每一個故事的靈魂都是要告訴人們一些我們知道，但不一定能夠辦到的精神…… 格蘭特船長會得救嗎
這群勇敢的志者會遇到危險嗎
大家會不會中途放棄呢
這一切的一切都是一個未知……而我們的人生，不也是等待著一個一個未知的成功與失敗的到來嗎…… 失去了才更懂得珍惜 如今，小學的一切已經(jīng)遠離了我而去，覆水難收了。
起初，我感到無奈，經(jīng)常嘆息時光的流逝，對逝去的小學時光感到惋惜。
漸漸的，我便開始沉浸在美好的回憶里，回憶以前那些美好的時光，細細回想以前那每一件事情的經(jīng)過、細節(jié)，那一次次的挫折，那一次次的成功，還有那同學師生之間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會把精力放在上面的事情，現(xiàn)如今，卻總是不止一次的，在我腦海里浮現(xiàn)，就算是想要去回避卻怎么也回避不了了。
仔細回想一下，以前總是抱怨時間過的很慢，恨不得立刻畢業(yè)。
現(xiàn)在呢，總算是如愿以償了，但卻總是有一絲懊惱、一絲無奈不時涌上心頭。
我又突然覺得，過去的日子真如白駒過隙，一眨眼，六年就已經(jīng)是離我而去，只允許我去回憶那一個個細微而又精致美好的的往事的點點滴滴。
寫到這，又不知不覺地想起一件事：有一次，5歲的席慕容在一天傍晚突發(fā)奇想，想把一顆她很喜歡，很珍惜的石頭往后扔，看能不能找回來，但卻總也找不到了，以致她直到長大后還常常在回憶著那顆石頭，回憶那顆石頭的美好。
這也許是一個非常簡短的故事，卻告訴了我們一個真理：有時，失去了才更懂得珍惜。
如果假設席慕容當時就找回了石頭，那么那顆石頭可能不會被保留多久，也或許席慕容會漸漸地淡忘它，那么她就不會收獲對那顆石頭那么美好的回憶了。
我現(xiàn)在的處境，跟席慕容十分相似，都是失去了自己很珍惜的東西，都是總?cè)セ貞浰拿篮谩?/p>
可是，現(xiàn)在，我已經(jīng)跟5歲的她大不相同了，因為我現(xiàn)在已經(jīng)明白，六年來美好的小學時光雖然已經(jīng)離我而去，但是它將會永遠埋藏在我的心靈深處，讓我去回憶而更加懂得去珍惜。
也許，這一切的一切，正應了那句話：有時，失去了才更懂得珍惜。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 敞開心靈的窗戶 大海之所以澎湃萬千，是因為它敞開了自己的胸襟，讓我們看到了它的寬容。
我們生活在同一個世界里，都同樣是夢的追尋者，我們希望在世界里找到自己想要得美好，那，我們就應該學會真誠，敞開自己的心扉，勇敢的去面對。
也許，那時我們才會輕輕地笑著向藍天宣布：這個世界真好
暑假的一天，我和姐姐，媽媽去濟南玩，正在我們提著大包小包的東西快樂而歸時，一位老人攔住了我們。
他好像，是一位被生活逼的走投無路的人。
因為，他的頭發(fā)是那樣的凌亂，全身的衣服就像被撕扯爛了似的，腳上的鞋壞的露出了幾個腳趾頭。
他著急的對媽媽說：“大妹子，幫個忙吧
我出來找正在打工的兒子，可沒找到，錢也因坐車花光了，你看，天也快黑了，連飯也沒吃呢
你幫個忙，給我一塊錢，買點饅頭吃
”媽媽剛想從包里拿錢，就被姐姐止住了，姐姐示意媽媽走。
我真的看不下去了，望著那位焦急的神情，還有那雙布滿血絲的眼睛，我再也忍不住了。
在我的勸說下，姐姐不高興的讓媽媽把錢給了那位老人，他激動地向我們道謝，還說“好人一生平安” 幫助了那位老人，我的心里有說不出的欣慰。
可在回家的路上，我和姐姐卻吵了起來。
姐姐生氣的對我和媽媽說：“你們真傻，這種事可多了，濟南呀，滿大街都是，都是騙人的，你們呀
”“不可能，那老人真的沒錢了，姐姐你怎么這樣，連人都不會做了嗎
”我大聲反駁道。
姐姐更生氣了：“我不會做人，你會做，被人騙了都不知道，他們都是靠別人的同情和自己的眼淚來吃飯的，我再濟南上這么長時間學，我見多了。
”“不可能的~~~”我說道。
媽媽打斷了我的話說：“這種事情呀，確實有，但你要見機行事，如果，有些零錢就給他，如果沒有，就算了，還要防著他點。
” 我的心里好矛盾，這些可憐的人到底是好人還是壞人
我該怎么做
他們的眼淚就像虛構(gòu)的電視劇一樣虛假嗎
一個個問號，讓我的雙眼再也看不清閃爍的世界。
現(xiàn)在，我才明白，我們之所以看不清人事間的繁雜，是因為，你，我都把自己的心靈的窗戶，緊緊的關(guān)閉，至使自己的窗內(nèi)進不去一抹陽光。
我們都不應該偽裝自己，要用自己的真誠換取他人的真誠。
只有做真的自己，純的自己才能夠讓別人看到瀟灑的你，純真的你。
人與人之間，應該學會真誠相待，敞開自己的心靈窗戶，讓它像水一樣透明。
這時，我們會發(fā)現(xiàn)，這個精彩地世界里有陽光般的心情
?。 鴳c隨想 以前，在我還不懂事時，每年的國慶節(jié)也會讓我很高興，那是因為國慶節(jié)要放長假，我可以和伙伴們痛痛快快地玩，和爸爸媽媽一起去旅游。
現(xiàn)在我長大了，我知道了1949年的十月一日，毛主席在天安門城樓上向全世界宣布：“中華人民共和國成立，中國人民從此站起來了。
”我還知道了為了這一天，無數(shù)先輩付出了鮮血和生命，也正是無數(shù)的鮮血和生命換來了我們今天的和平與美好生活。
今年的“十?一”是祖國55歲生日，此時，我的心里充滿了感激、敬佩，也為祖國的美麗、強大感到無比的驕傲和自豪。
我曾經(jīng)在課外書中看到過一些介紹舊中國的文章，舊中國是一個被外國瞧不起的國家，處處受人欺辱，中國人還被稱為“東亞病夫”。
舊中國也曾經(jīng)派運動員參加過奧運會，可是連半決賽都沒進入，更別說拿獎牌了。
那時各國的報紙都嘲笑中國人，給中國運動員畫了一幅手捧鴨蛋的漫畫……然而，一百年后的今天，有誰還會說我們是“東亞病夫”
有誰還會嘲笑我們
中國的健兒在奧運賽場上向全世界展現(xiàn)了他們的力量和風采，創(chuàng)造了一個個輝煌。
尤其是今年奧運會賽場上，田徑運動員劉翔的那一枚沉甸甸的金牌，更是讓我們驕傲、自豪，他不僅僅是中國的驕傲，更是整個亞洲的驕傲。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”這雄壯的國歌在今年奧運賽場上32次響起，我們莊嚴的五星紅旗伴著它的旋律一次次升起。
每當這時我的心情也特別激動，我想這是國慶節(jié)前，奧運健兒送給祖國的一份最好的生日禮物。
我要在奧運精神的鼓舞下，好好學習，為祖國創(chuàng)造更美好的明天。
?。 「兄x自然 對自然充滿幻覺，猶如一個頗有傳奇色彩的故事，在人群中滄海一栗的我，在自然里，是如此之大。
懷有一顆感恩的心，來面對變幻莫測的大自然，你會覺得你是真實的，不虛此生。
與自然進行接觸，我一直保持一種心態(tài)，不要與它靠的太近，也不要與它那般疏遠，應做到不即不離，因為這正是我與它較量之時，聽到的回聲，千萬不要觸怒神靈。
后來，我知道應怎樣去對待，帶著一顆感恩的心，它會表現(xiàn)的很雅量，企圖瀕臨你的內(nèi)心，此時，一種冥冥的感情氣息會神神秘秘地潛入你的心靈，那樣微妙的感覺譬如天地之間的幽靈，氣勢磅礴，這時的心扉會訇然開闊。
不談壯觀的景氣，只談對自然的感慨，它總在謙讓我們、原諒我們、理解我們，雖然我們對它是那樣的不負責任，看起來它還是那般祥和，而不是目露兇光。
我們往往追求一種意境，完美的人生的信仰，卻不知道全部都是自然所賜，它明明的給予了我們?nèi)绱撕棋纳衿娴奈幕?，為何還要去破壞與它的友誼，是它寬廣的胸懷包容了我們，我們又吸取了多少其中的精華，可是人們出其不意，它竟會帶著一顆感恩的心來對待我們。
當我再次有新的感悟的時候，我又一次的打通了與它溝通的渠道，從中我看到了最原始的社會，自然才是人類真正祖先，它哺育了炎黃子孫，承前啟后的為我們開拓了一條坦途，我們得到了歷練，卻沒有感謝它，它不是很憤怒，而是在責怪自己，沒有讓我們得到真正的進化，我們不斷的升華自我的素質(zhì)，不斷的在補充自身的健康，食人間煙火，腳踏自然的脊背，難道我們就沒有覺得這個環(huán)境變的越來越狼狽了嗎
我們利用它的一部分去生活，去開發(fā)自己的才華，卻沒有真正的祭奠蒼穹，也沒有感謝蒼天與自然給予我們的自由空間，實在是可悲，可笑。
這次，我滿心愧疚的來到自然，我看到的依然是種莫名的情感，綠色的生機還在朝氣蓬勃的生長，它還在塑造著自然生態(tài)，它準備開一桌生命的宴席，顧客們就會似風不邀自來，雨不求自到的匯集在一起，那個時刻，雨水刷洗的大地，風兒刮去所有的塵埃，我們更應帶著一顆感恩的心去赴宴，一同舉杯，感謝自然。
感謝自然，等于拯救萬物生靈，我們已經(jīng)錯了，就讓歲月燃燒，重新開始吧，這就是一顆感恩的心發(fā)出的愛的真諦。
?。 ‰娕c我們的生活 我們的生活可以說是每時每刻都離不開電，因此“電”對于大家并不陌生。
可是大家對“節(jié)約用電”四個字，也許還不能完全醒悟。
這不，我去外婆家，中午，這大熱天的，不開空調(diào)能行嗎
可我開了空調(diào)以后，又開了電視機、電腦。
外婆說：“開太多了，要爆的
”我隨口說了一聲：“沒關(guān)系
”又自顧自地玩了起來。
到了下午二點左右，正當我做作業(yè)時，電路突然爆了，電風扇停了，外婆在看的視機也沒了，更樂的數(shù)小弟弟，他吵著說“電腦黑屏了，我玩的游戲要扣分了
”。
聽學電氣專業(yè)的媽媽說，這是因為下午二點氣溫最高，大家一起開啟了空調(diào)等大功率用電設備，用電負荷超出了供電設備的承受極限而出現(xiàn)的故障。
于是我下樓去察看情況，問了來維修的叔叔，好家伙
等維修完還要兩個多小時。
你說39度的高溫，連個電風扇也扇不來了，作業(yè)也無法做了，電視也不能看了，我不得不承認我今天有點背，不該浪費電，要是大家都節(jié)約、合理用電，也不會遇到像今天一樣的麻煩。
真是的，有電時我們還不能察覺什么，感覺浪費幾度是沒關(guān)系的。
可一停電，我們大家又突然覺得電又是多么重要。
可以這么說，我們的生活每時每刻都離不開電。
希望大家不要浪費每一度電，要節(jié)約用電，一起來創(chuàng)“節(jié)電之城”吧
?。 ∩詈帽仁切迈r水果 有人說生活是一張張舊報紙，而我卻認為生活好比是新鮮水果。
你不必貪戀于草莓的淳香，也不必貪戀于蜜桃的多汁，即使是一顆山邊的野果，你也能感受到它繽紛的氣息。
剛開始的生活好比是一粒青綠色的種子，被播灑在一片蔭綠的田野。
于是清風的驪歌成了它耳邊的吹簫，掠過蒼茫的山野便成了五弦琴，落在一片陌生的世界，頂破頭頂?shù)年庼病?/p>
白晝與黑夜的交替，炫陽與風雨的輪回，歡欣與惆悵的交織，便使它在新鮮中成長。
即使在險峻的峭壁，即使在陡立的山巖，它仍會生根、成長。
于是，在生活中形成幼苗，在挫折與關(guān)愛中形成茁枝，在微笑中結(jié)出甜果。
根在底下奔突，盤虬，枝在干上蔥蘢，茂密，果實沉甸甸地墜在枝頭…… 每個人都有自己的個性，讓個性在生活中飛揚，每個人都有自己的理想，讓理想在未來中綻放。
于是生活便成了一條由人形成的溪流，各色新鮮水果便形成一個流動的空間。
有些人家境貧寒，結(jié)成了苦澀的黃蓮，但它被摘下做了中藥，于是它就發(fā)揮了它最大的價值。
有些人做了香橙，用盡自己的一切獻給了生活；有些人做了榴蓮，體形碩大卻胸無點墨…… 生活在林深樹茂的森林里，生活在靜謐柔和的小溪邊。
你用新鮮的眼光去看待生活，生活也會將新鮮在你面前展現(xiàn)。
生活始終是新鮮的，到處洋溢著幸福，每種水果都有自己的幸福，關(guān)鍵是如何去涉足。
你不必貪婪于葡萄的酸甜，也不必追求于柿子的嬌艷，你的根扎得越深，樹冠越青蔥，果實將會越甜美。
保持新鮮，新鮮不會過時；保持永遠，永遠不會消散……
大家?guī)蛶兔Π?，有幾篇讀后感不會寫，能不能幫忙搜一下給我參考參考啊，有重賞
暑假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,其中有十篇散文,十分的優(yōu)美。
在這組文章里,作者追懷青年時代的往事，既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念，又真實地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會、從國內(nèi)到國外所經(jīng)歷的種種生活。
其中寫了許多關(guān)于少年兒童的事，使我在讀文章時，仿佛也在品味著自己的生活。
， 其中有一篇《藤野先生》讓我讀來十分地感動，讓我懂得了知識是沒有國界的。
藤野先生是作者在日本學醫(yī)學時的老師，對作者非常關(guān)心。
藤野先生在生活上不大講究，但為人卻誠懇、公正，對學生誨人不倦，對研究一絲不茍。
他一一糾正作者筆記上的錯誤，“不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。
這樣一直繼續(xù)到他教完了他所擔任的功課”；在知道中國人很敬重鬼時，還擔心作者不肯解剖尸體。
藤野先生真摯的愛給了在異國的魯迅極大的鼓舞，是十分無私和偉大的。
讀了這個故事，讓我聯(lián)想到了在中國抗日戰(zhàn)爭以前，有一位加拿大的白求恩大夫來到了中國，他兢兢業(yè)業(yè)的工作，“救死扶傷”成了他的最高使命。
在面對即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭時，他也毫不退縮，絲毫沒有回國的意愿，而是堅持留在了中國，最終在為病人手術(shù)時不幸被感染，不久便離開了人世…… 藤野先生和白求恩醫(yī)生，他們都為了自己的使命拼搏著、奮斗著，而且有著超越國界的博大胸懷。
這不僅讓我感動也引發(fā)了我深深的思考。
我想：我們現(xiàn)在作為一名學生，最大的使命不就是利用這青春的大好時光好好的學習嗎
就像作者說得那樣：“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌……便使我忽有良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，……再繼續(xù)寫一些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。
” 在想要放棄時，我們應想想身邊辛勤的老師時、我們應想想身邊含辛茹苦的父母時,便更應該努力的學習，去實現(xiàn)自己的夢想，去完成自己的使命了。
這讓我再次感到了好好學習的重要性，朋友，就請你從現(xiàn)在做起，用雙手去放飛理想的翅膀
第二篇：坐在藤椅上，杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香，輕輕地彌漫在身邊，手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》，品味著從字里行間散發(fā)出獨特而輕狂童真，隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的凈地……沾滿碎屑的青蔥時光。
晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣，喚發(fā)著淡淡的清香，頂著殘陽采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲，卻平添了一種遲來的成熟、風韻。
這是魯迅先生的童年，一個沾滿碎屑的青蔥時光。
魯迅先生是一個幸運兒，但同時也是不幸的兒，在那個動蕩的年代，他可以在百草園中無憂無慮的游玩，可以以蟲為伴；他可以靜靜地聽油蛉在低唱；他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥……但同時他卻承擔著超越年齡的負擔，小小年紀的他就要學著放棄，抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》、《千字文》、《百家姓》，小小年紀的他就要著失去雙親的痛苦，小小年紀的他就要學會著承擔一個家的重任……或許，這就是那個沾滿碎屑的青蔥時光。
在這個時光中魯迅學會了長大，學會了承擔，學會了思索，而我隨魯迅也懂得了成長……在細雨中呼喚的青春。
有人說一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。
而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實的語言喚發(fā)了多少人的思考，喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時光。
小時候，我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻，看著一個個忙碌的背影，心中綻放著一絲絲的甜蜜。
那是收獲的甜蜜。
小時候我還喜歡坐在藤椅上，依偎在外婆的懷里望著滿天的星星，在寧靜的月光下，數(shù)星星。
在月色如水的夜晚，享受著那份濃濃的親情與溫馨。
如今的我，離開了過去，不再擁有過去那些時光了。
這，或許是一種遺憾，但同時卻多了一份充實。
現(xiàn)在的我擁有著許多許多的書。
每天在書中遨游著，努力地學習，拼命的爭取明天。
或許這很累很累，但我卻在一天天地長大，一天天地成熟。
這或許是在過去那些美景中領會不到的吧
童年是大海中的一朵浪花。
童年，在隨著你我的長大漸行漸遠，或許它會消失在人生的盡頭，但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶，閃耀在星空中，雖然只是點點微光卻足以照亮你我前行的路……朋友
在如今的時代中，不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧
品不同時代不同人的童年吧
殘陽似血合上《朝花夕拾》，品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉，時光又將我?guī)Щ亓四悄且粋€輪回……第一篇比較通俗，第二篇比較唯美，您可以根據(jù)您的需要選取，希望我的回答對您有所幫助
