讀后感10篇450字左右
23，有個(gè)年輕的女子流落到我們村，蓬頭垢面人就，且毫不避諱地當(dāng)眾小便。
因村里的媳婦們常對(duì)著那女子吐口水，有的媳婦還上前踹幾腳，叫她“滾遠(yuǎn)些”。
可她就是不走，依然傻笑著在村里轉(zhuǎn)悠。
那時(shí)，我父親已有35歲。
他曾在石料場(chǎng)子干活被機(jī)器絞斷了左手，又因家窮，一直沒(méi)娶媳婦。
奶奶見(jiàn)那女子還有幾份姿色，就動(dòng)了心思，決定收下她給我父親做媳婦，等她給我 家“續(xù)上香火”后，再把她攆走。
父親雖老大不情愿，但看著家里這番光景，咬咬牙還是答應(yīng)了。
結(jié)果，父親一分未花，就當(dāng)了新郎。
娘生下我的時(shí)候，奶奶抱著我，癟著沒(méi)剩幾顆牙的嘴，欣喜地說(shuō)：“這瘋婆娘，還給我生了個(gè)帶把的孫子。
”只是我一生下來(lái)，奶奶就把我抱走了，而且從不讓娘靠近。
娘一直想抱抱我，多次在奶奶面前吃力地喊：“給，給我……”奶奶沒(méi)理她。
我那么小，像個(gè)肉嘟嘟，萬(wàn)一娘失手把我掉在地上怎么辦
畢竟，娘是個(gè)瘋子。
每當(dāng)娘有抱我的請(qǐng)求時(shí)，奶奶總瞪起眼睛訓(xùn)她：“你別想抱孩子，我不會(huì)給你的。
要是我發(fā)現(xiàn)你偷抱了他，我就打死你。
即使不打死，我也要把你攆走。
”奶奶說(shuō)這話時(shí)，沒(méi)有半點(diǎn)兒含糊的意思。
娘聽(tīng)懂了，滿臉的惶恐，每次只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。
盡管娘的奶脹得厲害，可我沒(méi)能吃到娘的半口奶水，是奶奶一匙一匙把我喂大的。
奶奶說(shuō)娘的奶水里有“神經(jīng)病”，要是傳染給我就麻煩了。
那時(shí)，我家依然在貧困的泥潭里掙扎。
特別是添了娘和我后，家里常常揭不開(kāi)鍋。
奶奶決定把娘攆走，因?yàn)槟锊坏诩页浴伴e飯”，時(shí)不時(shí)還惹是生非。
一天，奶奶煮了一大鍋飯，親手給娘添了一大碗，說(shuō)：“媳婦兒，這個(gè)家太窮了，婆婆對(duì)不起你。
你吃完這碗飯，就去找個(gè)富點(diǎn)兒的人家過(guò)日子，以后也不準(zhǔn)來(lái)了，啊
”娘剛扒了一大團(tuán)飯?jiān)诳诶?，?tīng)了奶奶下的“逐客令”顯得非常吃驚，一團(tuán)飯就在嘴里凝滯了。
娘望著奶奶懷中的我，口齒不清地哀叫：“不，不要……”奶奶猛地沉下臉，拿出威嚴(yán)的家長(zhǎng)作風(fēng)厲聲吼到：“你這個(gè)瘋婆娘，犟什么犟，犟下去沒(méi)你的好果子吃。
你本來(lái)就是到處流浪的，我收留了你兩年了，你還要怎么樣
吃完飯就走，聽(tīng)到?jīng)]有
”說(shuō)完奶奶從門后拿出一柄鋤，像余太君的龍頭杖似的往地上重重一磕，“咚”地發(fā)出一聲響。
娘嚇了一大跳，怯怯地看著婆婆，又慢慢低下頭去看面前的飯碗，有淚水落在白花花的米飯上。
在逼視下，娘突然有個(gè)很奇怪的舉動(dòng)，她將碗中的飯分了一大半給另一只空碗，然后可憐巴巴地看著奶奶。
奶奶呆了，原來(lái)，娘是向奶奶表示，每餐只吃半碗飯，只求別趕她走。
心仿佛被人狠狠揪了幾把，奶奶也是女人，她的強(qiáng)硬態(tài)度也是裝出來(lái)的。
奶奶別過(guò)頭，生生地將熱淚憋了回去，然后重新板起了臉說(shuō)：“快吃快吃，吃了快走。
在我家你會(huì)餓死的。
”娘似乎絕望了，連那半碗飯也沒(méi)吃，朗朗蹌蹌地出了門，卻長(zhǎng)時(shí)間站在門前不走。
奶奶硬著心腸說(shuō)：“你走，你走，不要回頭。
天底下富裕人家多著呢
”娘反而走攏來(lái)，一雙手伸向婆婆懷里，原來(lái)，娘想抱抱我。
奶奶憂郁了一下，還是將襁褓中的我遞給了娘。
娘第一次將我摟在懷里，咧開(kāi)嘴笑了，笑得春風(fēng)滿面。
奶奶卻如臨大敵，兩手在我身下接著，生怕娘的瘋勁一上來(lái)，將我像扔垃圾一樣丟掉。
娘抱我的時(shí)間不足三分鐘，奶奶便迫不及待地將我?jiàn)Z了過(guò)去，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋關(guān)上了門。
當(dāng)我懵懵懂懂地曉事時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，除了我，別的小伙伴都有娘。
我找父親要，找奶奶要，他們說(shuō)，你娘死了。
可小伙伴卻告訴我：“你娘是瘋子，被你奶奶趕走了。
”我便找奶奶扯皮，要她還我娘，還罵她是“狼外婆”，甚至將她端給我的飯菜潑了一地。
那時(shí)我還沒(méi)有“瘋”的概念，只知道非常想念她，她長(zhǎng)什么樣
還活著嗎
沒(méi)想到，在我六歲那年，離家5年的娘居然回來(lái)了。
那天，幾個(gè)小伙伴飛也似地跑來(lái)報(bào)信：“小樹(shù)，快去看，你娘回來(lái)了，你的瘋娘回來(lái)了。
”我喜得屁顛屁顛的，撒腿就往外跑，父親奶奶隨著我也追了出來(lái)。
這是我有記憶后第一次看到娘。
她還是破衣?tīng)€衫，頭發(fā)上還有些枯黃的碎草末，天知道是在那個(gè)草堆里過(guò)的夜。
娘不敢進(jìn)家門，卻面對(duì)著我家，坐在村前稻場(chǎng)的石磙上，手里還拿著個(gè)臟兮兮的氣球。
當(dāng)我和一群小伙伴站在她面前時(shí)，她急切地從我們中間搜尋她的兒子。
娘終于盯住我，死死地盯住我，裂著嘴叫我：“小樹(shù)……球……球”她站起來(lái)，不停地?fù)P著手中的氣球，討好地往我懷里塞。
我卻一個(gè)勁兒地往后退。
我大失所望，沒(méi)想到我日思夜想的娘居然是這樣一副形象。
一個(gè)小伙伴在一旁起哄說(shuō)：“小樹(shù)，你現(xiàn)在知道瘋子是什么樣了吧
就是你娘這樣的。
” 我氣憤地對(duì)小伙伴說(shuō)：“她是你娘
你娘才是瘋子，你娘才是這個(gè)樣子。
”我扭頭就跑了。
這個(gè)瘋娘我不要了。
奶奶和父親卻把娘領(lǐng)進(jìn)了門。
當(dāng)年，奶奶攆走娘后，她的良心受到了拷問(wèn)，隨著一天天衰老，她的心再也硬不起來(lái)，所以主動(dòng)留下了娘，而我老大不樂(lè)意，因?yàn)槟飦G了我的面子。
我從沒(méi)給娘好臉色看，從沒(méi)跟她主動(dòng)說(shuō)過(guò)話，更沒(méi)有喊她一聲“娘”，我們之間的交流是以我“吼”為主，娘是絕不敢頂嘴的。
家里不能白養(yǎng)著娘，奶奶決定訓(xùn)練娘做些雜活。
下地勞動(dòng)時(shí)，奶奶就帶著娘出去“觀摩”，說(shuō)不聽(tīng)話就要挨打。
過(guò)了些日子，奶奶以為娘已被自己訓(xùn)練得差不多了，就叫娘單獨(dú)出去割豬草。
沒(méi)想到，娘只用了半小時(shí)就割了兩筐“豬草”。
奶奶一看，又急又慌，娘割的是人家田里正生漿拔穗的稻谷。
奶奶氣急敗壞地罵她：“瘋婆娘谷草不分……”奶奶正想著如何善后時(shí)，稻田的主人找來(lái)了，竟說(shuō)是奶奶故意教唆的。
奶奶火冒三丈，當(dāng)著人家的面拿出根棒一下敲在娘的后腰上，說(shuō)：“打死你這個(gè)瘋婆娘，你給老娘滾遠(yuǎn)些……” 娘雖瘋，疼還是知道的，她一跳一跳地躲著棒槌，口里不停地發(fā)出“別、別……”的哀號(hào)。
最后，人家看不過(guò)眼，主動(dòng)說(shuō)“算了，我們不追究了。
以后把她看嚴(yán)點(diǎn)就是……”這場(chǎng)風(fēng)波平息后，娘歪在地上抽泣著。
我鄙夷地對(duì)她說(shuō)：“草和稻子都分不清，你真是個(gè)豬。
”話音剛落，我的后腦勺挨了一巴掌，是奶奶打的。
奶奶瞪著眼罵我：“小兔崽子，你怎么說(shuō)話的
再這么著，她也是你娘啊
”我不屑地嘴一撇：“我沒(méi)有這樣的傻瘋娘
” “嗬，你真是越來(lái)越不象話了。
看我不打你
”奶奶又舉起巴掌，這時(shí)只見(jiàn)娘像彈簧一樣從地上跳起，橫在我和奶奶中間，娘指著自己的頭，“打我、打我”地叫著。
我懂了，娘是叫奶奶打她，別打我。
奶奶舉在半空中的手頹然垂下，嘴里喃喃地說(shuō)道：“這個(gè)瘋婆娘，心里也知道疼愛(ài)自己的孩子啊
”我上學(xué)不久，父親被鄰村一位養(yǎng)魚(yú)專業(yè)戶請(qǐng)去守魚(yú)池，每月能賺50元。
娘仍然在奶奶的帶領(lǐng)下出門干活，主要是打豬草，她沒(méi)再惹什么大的亂子。
記得我讀小學(xué)三年級(jí)餓一個(gè)冬日，天空突然下起了雨，奶奶讓娘給我送雨傘。
娘可能一路摔了好幾跤，渾身像個(gè)泥猴似的，她站在教室的窗戶旁望著我傻笑，口里還叫：“樹(shù)……傘……”一些同學(xué)嘻嘻地笑，我如坐針氈，對(duì)娘恨得牙癢癢，恨她不識(shí)相，恨她給我丟人，更恨帶頭起哄的范嘉喜。
當(dāng)他還在夸張地模仿時(shí)，我抓起面前的文具盒，猛地向他砸過(guò)去，卻被范嘉喜躲過(guò)了，他沖上前來(lái)掐住我的脖子，我倆撕打起來(lái)。
我個(gè)子小，根本不是他的對(duì)手，被他輕易壓在地上。
這時(shí)，只聽(tīng)教室外傳來(lái)“嗷”的一聲長(zhǎng)嘯，娘像個(gè)大俠似地飛跑進(jìn)來(lái)，一把抓起范嘉喜，拖到了屋外。
都說(shuō)瘋子力氣大，真是不假。
娘雙手將欺負(fù)我的范嘉喜舉向半空，他嚇得哭爹喊娘，一雙胖乎乎的小腿在空中亂踢蹬。
娘毫不理會(huì)，居然將他丟到了學(xué)校門口的水塘里，然后一臉漠然地走開(kāi)了。
娘為我闖了大禍，她卻像沒(méi)事似的。
在我面前，娘又恢復(fù)了一副怯怯的神態(tài)，討好地看著我。
我明白這就是母愛(ài)，即使神志不清，母愛(ài)也是清醒的，因?yàn)樗膬鹤釉獾搅藙e人的欺負(fù)。
當(dāng)時(shí)我情不自禁地叫了聲：“娘
”這是我會(huì)說(shuō)話以來(lái)第一次喊她。
娘渾身一震，久久地看著我，然后像個(gè)孩子似的羞紅了臉，咧了咧嘴，傻傻地笑了。
那天，我們母子倆第一次共撐一把傘回家。
我把這事跟奶奶說(shuō)了，奶奶嚇得跌倒在椅子上，連忙請(qǐng)人去把爸爸叫了回來(lái)。
爸爸剛進(jìn)屋，一群拿著刀棒的壯年男人闖進(jìn)我家，不分青紅皂白，先將鍋碗瓢盆砸了個(gè)稀巴爛，家里像發(fā)生了九級(jí)地震。
這都是范嘉喜家請(qǐng)來(lái)的人，范父惡狠狠地指著爸爸的鼻子說(shuō)：“我兒子嚇出了神經(jīng)病，現(xiàn)在衛(wèi)生院躺著。
你家要不拿出1000塊錢的醫(yī)藥費(fèi)，我他媽一把火燒了你家的房子。
” 1000塊
爸爸每月才50塊錢啊
看著殺氣騰騰的范家人，爸爸的眼睛慢慢燒紅了，他用非?？植赖哪抗舛⒅?，一只手飛快地解下腰間的皮帶，劈頭蓋臉地向娘打去。
一下又一下，娘像只惶惶偷生的老鼠，又像一只跑進(jìn)死胡同的獵物，無(wú)助地跳著、躲著，她發(fā)出的凄厲聲以及皮帶抽在她身上發(fā)出的那種清脆的聲響，我一輩子都忘不了。
最后還是派出所所長(zhǎng)趕來(lái)制止了爸爸施暴的手。
派出所的調(diào)解結(jié)果是，雙方互有損失，兩不虧欠。
誰(shuí)在鬧就抓誰(shuí)
一幫人走后，爸看看滿屋狼籍的鍋碗碎片，又看看傷痕累累的娘，他突然將娘摟在懷里痛哭起來(lái)，說(shuō)：“瘋婆娘，不是我硬要打你，我要不打你，這事下不了地，咱們沒(méi)錢賠人家啊。
這都是家窮惹的禍
”爸又看著我說(shuō)：“樹(shù)兒，你一定要好好讀書(shū)考大學(xué)。
要不，咱們就這樣被人欺負(fù)一輩子啊
”我懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。
2000年夏，我以優(yōu)異成績(jī)考上了高中。
積勞成疾的奶奶不幸去世，家里的日子更難了。
恩施洲的民政局將我家列為特困家庭，每月補(bǔ)助40元錢，我所在的高中也適當(dāng)減免了我的學(xué)雜費(fèi)，我這才得以繼續(xù)讀下去。
由于是住讀，學(xué)習(xí)又抓得緊，我很少回家。
父親依舊在為50元打工，為我送菜的擔(dān)子就責(zé)無(wú)旁貸地落在娘身上。
每次總是隔壁的嬸嬸幫忙為我抄好咸菜，然后交給娘送來(lái)。
20公里的羊腸山路虧娘牢牢地記了下來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。
也真是奇跡，凡是為兒子做的事，娘一點(diǎn)兒也不瘋。
除了母愛(ài)，我無(wú)法解釋這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上應(yīng)該怎么破譯。
2003年4月27日，又是一個(gè)星期天，娘來(lái)了，不但為我送來(lái)了菜，還帶來(lái)了十幾個(gè)野鮮桃。
我拿起一個(gè)，咬了一口，笑著問(wèn)她：“挺甜的，哪來(lái)的
”娘說(shuō)：“我……我摘的……”沒(méi)想到娘還會(huì)摘野桃，我由衷地表?yè)P(yáng)她：“娘，您真是越來(lái)越能干了。
”娘嘿嘿地笑了。
娘臨走前，我照列叮囑她注意安全，娘哦哦地應(yīng)著。
送走娘，我又扎進(jìn)了高考前最后的復(fù)習(xí)中。
第二天，我正在上課，嬸嬸匆匆地趕來(lái)學(xué)校，讓老師將我喊出教室。
嬸嬸問(wèn)我娘送菜來(lái)沒(méi)有，我說(shuō)送了，她昨天就回去了。
嬸嬸說(shuō)：“沒(méi)有，她到現(xiàn)在還沒(méi)回家。
”我心一緊，娘該不會(huì)走錯(cuò)道吧
可這條路她走了三年，照理不會(huì)錯(cuò)啊。
嬸嬸問(wèn)：“你娘沒(méi)說(shuō)什么
”我說(shuō)沒(méi)有，她給我?guī)Я耸畮讉€(gè)野鮮桃哩。
嬸嬸兩手一拍：“壞了壞了，可能就壞在這野鮮桃上。
”嬸嬸問(wèn)我請(qǐng)了假，我們沿著山路往回找，回家的路上確有幾棵野桃樹(shù)，桃樹(shù)上稀稀拉拉地掛著幾個(gè)桃子，因?yàn)殚L(zhǎng)在峭壁上才得以保存下來(lái)。
我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)一棵桃樹(shù)有枝丫折斷的痕跡，樹(shù)下是百丈深淵。
嬸嬸看了看我說(shuō)，“我們到峭壁底下去看看吧
”我說(shuō)，“嬸嬸你別嚇我……”嬸嬸不由分說(shuō)，拉著我就往山谷里走…… 娘靜靜地躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她手里還緊緊攥著一個(gè)，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。
我悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住娘，說(shuō)：“娘啊，我的苦命娘啊，兒悔不該說(shuō)這桃子甜啊，是兒子要了你的命……娘啊，您活著沒(méi)享一天福啊……”我將頭貼在娘冰涼的臉上，哭得漫山遍野的石頭都陪著我落淚…… 2003年8月7日，在娘下葬后的第100天，湖北大學(xué)燙金的錄取通知書(shū)穿過(guò)娘所走過(guò)的路，穿過(guò)那幾株野桃樹(shù)，穿過(guò)村前的稻場(chǎng)，徑直“飛”進(jìn)了我的家門。
我把這份遲到的書(shū)信插在娘冷寂的墳頭：“娘，兒出息了，您聽(tīng)到了嗎
您可以含笑九泉了
”
描寫(xiě)感情作文500字
第一篇 不忘父母養(yǎng)育恩 當(dāng)你坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師講課時(shí),當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),你可曾想到從嗷嗷侍哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你,父母要付出多少血汗?你是否想過(guò)有一天會(huì)用你的努力來(lái)回抱他們呢?我們中華民族素有禮儀之邦之稱,而禮儀之首便是尊敬父母.有這樣一件事,一位同學(xué)一直在家里嬌生慣養(yǎng),一次,媽媽因生病忘了做飯,他竟然大發(fā)雷霆,媽媽淚水漣漣,傷心不已.同學(xué)們,這位媽媽當(dāng)時(shí)是多麼心痛啊!自己對(duì)兒子的拳拳愛(ài)心換來(lái)了什麼呢?你們能想象一個(gè)人如果連自己的親生母親都不熱愛(ài),他還能對(duì)其他人充滿愛(ài)心嗎?世界沒(méi)有了愛(ài)心將變的怎樣?老人流落街頭,小孩被丟棄荒野......那將會(huì)是多麼可怕.古今往來(lái),凡有所成就的人,不都是自己具有這種高尚的品德.曾為新中國(guó)的創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥,在任外交部長(zhǎng)期間,工作非常繁忙,然而他卻能利用出訪回來(lái)的間隙順路去看望年邁的母親,并給癱瘓的母親洗尿褲.在他的身上就有這種高尚的美德,他是一個(gè)高尚的人.我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬和熱愛(ài)為我們?nèi)找共賱诘母改?并把這種美德推廣到尊敬所有師長(zhǎng),做一個(gè)有道德的人.想一想多少個(gè)媽媽在燈下為我們織毛衣,多少個(gè)爸爸在為生活奔波.讓我們都來(lái)關(guān)心父母,孝敬父母,為了父母,為了長(zhǎng)輩譜寫(xiě)一曲愛(ài)之歌吧! 第二篇 偉大的母愛(ài) 寧?kù)o的深夜，北風(fēng)“呼—呼”地刮著，月亮將他朦朧的光照射在大地上````一個(gè)簡(jiǎn)陋的小茅屋里，仍有一絲光芒在閃耀。
孟郊躺在床上怎么也睡不著，明天一早他就要離開(kāi)生他養(yǎng)他的母親，上京趕考。
想到這兒，他的眼睛里不禁六畜了滾燙的淚水。
朦朧中，孟郊看見(jiàn)年邁的母親正用她粗糙的手一針一線地為他縫補(bǔ)那件破舊的棉衣，濃濃的母愛(ài)滋潤(rùn)了他的心田。
北風(fēng)依舊“呼—呼”地吹著，一陣緊似一陣，似狼嚎一般。
母親凍得瑟瑟發(fā)抖，手指也凍僵了，像一個(gè)個(gè)通紅的胡蘿卜，她放下手中的針線，雙手合攏放在嘴邊，用力哈了幾口氣，然后使勁搓著，看到此情此景，孟郊的眼淚再次奪眶而出，他真想沖上去，一把抱住母親，給她取暖。
無(wú)情的寒風(fēng)不停地向小屋襲來(lái)，燈光在左右搖曳著，微弱的火苗經(jīng)不起寒風(fēng)的吹襲，“卟”地一聲滅了，母親嘆了口氣，摸黑拿起火石，“哧”的一聲，油燈點(diǎn)亮了，母親繼續(xù)縫補(bǔ)著衣裳，可是，無(wú)情的大風(fēng)一次又一次地朝小屋襲來(lái)，母親就一次又一次地點(diǎn)燃油燈，繼續(xù)縫補(bǔ)著```` 看著母親的身影，孟郊不禁想起童年時(shí)發(fā)生的一件小事。
一天，先生要求買一本書(shū)，可是，孟郊家里很窮，連生活都顧不上，更別說(shuō)買書(shū)了，他沒(méi)有告訴母親。
可是這件事還是像風(fēng)一樣吹進(jìn)了母親的耳朵里，不久，母親把一本嶄新的書(shū)拿給了孟郊，原來(lái)，母親當(dāng)?shù)袅怂ㄒ坏呐慵奘罪梎``` 油燈下，母親還在縫補(bǔ)著衣裳，突然，母親眉頭一皺，一滴鮮紅的血像珍珠一樣滲出來(lái)，母親把手放在嘴邊吸吮了一下，然后又沒(méi)事似的繼續(xù)縫補(bǔ)著，看到這兒，孟郊的鼻子一酸，眼淚再也忍不住，像泉水般直瀉而下，把枕頭都弄濕了。
月亮收起了最后一道光芒，太陽(yáng)升起來(lái)了。
來(lái)到院里，母親撫摸著孟郊的頭，依依不舍地說(shuō)：“兒啊，你可要早點(diǎn)回來(lái)呀
” 孟郊的眼睛再次模糊了，母親就像那春天的陽(yáng)光，照耀著孟郊這棵稚嫩的小草，母親偉大的愛(ài)，將伴隨他經(jīng)歷風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方。
望著遠(yuǎn)處正在揮手的母親，一首小詩(shī)在孟郊心底流淌： 慈母手中線， 游子身上衣。
臨行密密縫， 意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心， 報(bào)得三春暉。
第三篇 母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，但是永遠(yuǎn)不能停息，因?yàn)樗鼜奈赐Ｖ埂?/p>
小學(xué)的時(shí)候，老師留過(guò)很多以母愛(ài)為話題的作文，對(duì)我而言，每次都是不疼不癢地寫(xiě)完了事，對(duì)于它真正的含義，我并沒(méi)有深刻的感受，也就是說(shuō)，對(duì)媽媽是怕和恨占了上風(fēng)。
因?yàn)椋瑡寢寣?duì)我非常嚴(yán)厲。
媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，曾經(jīng)被我無(wú)數(shù)次地記恨，雖然我沒(méi)有膽量與她大喊大叫，但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶，做一些媽媽不允許做的事，因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直平平，生活上一直馬馬乎乎，媽媽為此傷透了心。
自從我上初中以后，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始漸漸明白：媽媽的嚴(yán)厲，也是一種愛(ài)。
這種愛(ài)，有時(shí)看起來(lái)非常殘酷，不近人情，但是這種愛(ài)，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上取得了一次次令人羨慕的成績(jī)。
就在上個(gè)星期天，晚飯剛過(guò)，我便嚷嚷著玩電腦，媽媽被我“死纏爛打”得沒(méi)了辦法，只好說(shuō)：“把你的作業(yè)拿出來(lái)，讓我檢查一下，如果做得好，就可以玩電腦。
”雖然不能立刻就去玩電腦，但我玩電腦的希望還在，因?yàn)槲以绨阉凶鳂I(yè)作完。
我以迅雷不及掩耳之速，把所有作業(yè)一塊堆在書(shū)桌上，“媽，我做完了作業(yè)，可以玩了吧
”我大聲喊道。
“作業(yè)做得認(rèn)真嗎
數(shù)學(xué)題都會(huì)做嗎
”媽媽半信半疑地問(wèn)。
“小菜一碟，小事一樁……”我還沒(méi)說(shuō)完，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色漸漸陰沉下來(lái)：“你看看你做的數(shù)學(xué)題，書(shū)寫(xiě)潦草，步驟不全，還做錯(cuò)了這么多題……”媽媽邊說(shuō)邊打錯(cuò)號(hào)，越打錯(cuò)號(hào)越生氣，最后一口氣把我的數(shù)學(xué)作業(yè)撕了精光，“重做
”望著媽媽生氣的臉，我沒(méi)敢再說(shuō)一個(gè)字，只在心里默默地想“親愛(ài)的電腦，我和你吻別。
”雖然我心中極為不樂(lè)意，但我知道：媽媽這么做，確實(shí)是為我好。
因此，我認(rèn)認(rèn)真真地把數(shù)學(xué)作業(yè)重新做了一遍，媽媽把我不會(huì)做的題詳細(xì)地講了一遍。
在第二天的數(shù)學(xué)課上，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，考試過(guò)程中我覺(jué)得特別的從容和鎮(zhèn)定，正當(dāng)周圍的大多數(shù)同學(xué)抓耳撓腮的時(shí)候，我已經(jīng)將做完的試卷認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍。
第二天，就如我所預(yù)料的一樣，在全班同學(xué)都投來(lái)的羨慕目光中，在他們的熱烈掌聲里，我如愿以償?shù)仡I(lǐng)回了我的那份滿分試卷。
那種感覺(jué)簡(jiǎn)直是“棒極了
” 媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，不只在我的的學(xué)習(xí)上，在我生活的任何方面，媽媽對(duì)我的要求都很高。
在我還很小的時(shí)候，媽媽教會(huì)了我洗臉、刷牙、整理自己的房子……并且都要做得很好，稍一懈怠，就會(huì)被媽媽劈頭蓋臉地批評(píng)一頓，有時(shí)候還會(huì)受一些皮肉之苦。
盡管當(dāng)時(shí)并不理解，但我還是把一些同齡人不會(huì)做的事，努力做到盡善盡美。
現(xiàn)在才知道，媽媽是想讓我做任何事都要有個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，無(wú)論自己有什么理由，都不能馬馬乎乎。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
”感謝媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，您的這份愛(ài)會(huì)給我戰(zhàn)勝任何困難的無(wú)窮力量，指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中，拼搏向前，永不言棄 世上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。
回想一下，我們從一個(gè)微小的細(xì)胞長(zhǎng)成人形，每一條血脈、每一寸骨骼，全靠母親血液的灌溉、滋潤(rùn)。
母親為了肚子里的小寶寶長(zhǎng)得健康、長(zhǎng)得聰明，她一坐一臥都小心謹(jǐn)慎。
因?yàn)槟赣H把我們看成是她生命中的一部分，是生命的果實(shí)、生命的延伸。
為了我們能正常發(fā)育，她可以克服一切欲望，承受一切痛苦。
一天又一天，好不容易熬過(guò)了十月懷胎的煎熬，等待母親的又是一朝分娩的折磨。
然而，小生命第一聲啼哭，卻使母親極度緊張、極度疲倦的臉綻開(kāi)燦爛的笑容。
也正是這孩子的第一聲呼喚，把母親帶到了繁雜艱辛的世界。
一口水、一口飯、一把屎、一把尿。
一字一句地教我們學(xué)說(shuō)話，一步一步地扶我們學(xué)走路，剛剛來(lái)到這個(gè)世界的你我，哪一刻哪一時(shí)能離開(kāi)母親的哺育和照料。
當(dāng)我們生病的時(shí)候，母親是最好的護(hù)士。
她日日夜夜，精心守候，觀察病情，細(xì)致入微，求醫(yī)問(wèn)藥，憂心如焚；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，母親是最耐心的老師，她苦口婆心，諄諄教誨，不厭其煩，深怕我們受到世俗、私心、惡趣的薰染。
隨著我們不食不語(yǔ)，母親也懶言少飯。
而我們的每一點(diǎn)小小的進(jìn)步都會(huì)令母親眉舒目展、喜形于色。
再想一想，就算我們長(zhǎng)得再笨，母親也絕不會(huì)嫌棄；就算我們生的再丑，在母親的眼里我們也美如天仙。
即使不懂事的我們頂撞過(guò)她、傷害過(guò)她，而母親對(duì)我們的愛(ài)始終不變。
你給她帶來(lái)的磨難再多，她也沒(méi)有一句怨言，在母親溫暖的懷抱里，我們的翅膀漸漸長(zhǎng)硬，羽毛漸漸豐滿。
迎接我們的是海闊天空，遠(yuǎn)大前程。
而等待母親的卻是離別時(shí)的傷心，分別后的孤獨(dú)。
哪個(gè)母親不望子成龍，又有哪個(gè)母親舍得孩子遠(yuǎn)離家門。
分別時(shí)，母親把滾滾的熱淚咽進(jìn)肚子，給我們的卻是含笑的叮嚀和囑咐。
十指連心的淚水只有在無(wú)人的地方灑落、縱橫。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。
”孩子呵，在媽媽給你打點(diǎn)的行裝里，在媽媽給你的書(shū)信中，你可知道有多少揪心的淚、多少美好的祝福。
你可知道，對(duì)你千絲萬(wàn)縷的掛念，使母親挨過(guò)多少不眠之夜，又有多少次她和你在夢(mèng)中相見(jiàn)。
孩子呵，縱然萬(wàn)水千山走遍，你永遠(yuǎn)也走不出母親的胸懷。
你就象一只風(fēng)箏，走得越遠(yuǎn)，拴在母親心頭那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線就繃得越緊，母親的心就懸得越高。
孩子呵，團(tuán)聚時(shí)你可仔細(xì)端詳過(guò)母親，她的雙眼是否失去了光華，兩鬢是否平添了白發(fā)。
身處順境時(shí)，你是否想到，她是你的第一任教師。
是母愛(ài)點(diǎn)燃了你最初的智慧明燈；遭受挫折時(shí)，你是否想到，正是母親的厚愛(ài)，扶平了你心頭的傷痕，使你重新鼓起前進(jìn)的勇氣，揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
人生旅途，溝溝坎坎，風(fēng)風(fēng)雨雨，母親的愛(ài)送我們一程又一程，直到她心血耗盡，永遠(yuǎn)閉上慈祥的雙眼。
世上母親千千萬(wàn)，但她們有一個(gè)共同的心愿，愿自己的孩子健康、聰慧、善良、真誠(chéng)；世上母親萬(wàn)萬(wàn)千，但她們一個(gè)共同的特征，那就是施不圖報(bào)，無(wú)償付出。
母親的全部含義只有兩個(gè)字，那就是奉獻(xiàn)。
即使兒女再孝順，也報(bào)答不了母親的恩情。
我們給母親的僅僅是一把土，而她給我們的卻是一座山。
我們給母親的只是一條小河，而她給我們的卻是汪洋大海。
母親是一本無(wú)字的書(shū)，她教給我們無(wú)限的慈愛(ài)，也教給我們?nèi)绾稳シ瞰I(xiàn)愛(ài)；母親是一首無(wú)聲的歌，她默默地勞作，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章，播撒著人生的真諦。
母親滋養(yǎng)著人間真善美，洗涮著世上假丑惡。
母親是一團(tuán)不熄的火，她將自己燃燒，把世界照亮。
失去母愛(ài)，天地將一片黑暗。
讓我們牢記母親的深沉與博大，無(wú)私與溫暖。
真想把自己化作一團(tuán)火，溫暖母親的心；真想把自己變成一座山，將母親的重負(fù)托起；真想把自己變成一泓清泉，洗去母親的倦容，擦亮她明亮的雙眼；真想將自己鑄成一塊鋼，為母親架起通向希望的橋梁，好讓母親跨越苦海，走向光明
母愛(ài)無(wú)言 母親，多么偉大的字眼
一個(gè)人呱呱墜地剛開(kāi)始學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞語(yǔ)：“媽媽”。
多么熟悉多么親切的稱呼，一個(gè)人心里永遠(yuǎn)感激的是她的母親。
因?yàn)槟赣H用甜美的乳汁養(yǎng)育了她哺育了她。
高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。
” 母親是什么
是生命之本，是萬(wàn)物之源，母親就是創(chuàng)造我們生命給予我們成長(zhǎng)的最親最親的人。
有一天，當(dāng)我路過(guò)草坪，看到一個(gè)年輕的母親牽引著跌跌撞撞學(xué)走路的小寶貝時(shí)，這樣的畫(huà)面也是如此震憾人的心靈。
你的眼前不由浮現(xiàn)母親教你學(xué)走路的身影；眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，心里也有幾分莫名其妙的欣喜。
假如她現(xiàn)在在你面前，你會(huì)深情地呼喚一聲：“媽媽
” 的確，母親為了我們可以付出一切代價(jià)，包括她的生命，但從來(lái)無(wú)怨言，不計(jì)較報(bào)酬，你說(shuō)：“這比山還高比海還深的情誼
我怎么能忘懷
” 當(dāng)我背上書(shū)包上學(xué)時(shí)，母親會(huì)在昏暗的燈光下默默地替我準(zhǔn)備，有包好的新書(shū)、有次日上學(xué)的新衣服。
第二天早上睜開(kāi)眼，母親早已把做好的飯菜端上飯桌，單等著我開(kāi)飯。
回想起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一股股暖流涌上心頭。
心被母親的關(guān)愛(ài)包圍著，感到無(wú)比幸?？鞓?lè)
當(dāng)我開(kāi)始參加工作時(shí)，母親的叮嚀，母親的嘮叨，都成了我的財(cái)富。
當(dāng)我聽(tīng)到一位八九歲的小男孩用稚嫩的聲音吟誦《游子吟》時(shí)，我心靈那最深處的感情觸動(dòng)了，“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
”是呀，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
這世界上唯一施恩于我而不求回報(bào)的就是母親
母親的愛(ài)是無(wú)私，是真誠(chéng)的愛(ài)。
母親給我們生命，她給予我們太多太多，無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，而我們呢
我們唯一能記住的就是母親那一張慈祥的臉，一雙為我們操勞的手，一個(gè)生日。
我們唯一能做到的就是為母親減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，和母親聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，陪陪她。
我們唯一能想到的就是為母親營(yíng)造一個(gè)安謐的環(huán)境，讓她快樂(lè)安享幸福的晚年
母愛(ài)無(wú)言
讓我們用心去品味，用心去體會(huì)
====================================== 母愛(ài)廣博、無(wú)私、溫暖、偉大，她是子女成長(zhǎng)的搖籃，是孩子避風(fēng)的港灣。
-------------------------------------- “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
” -------------------------------------- 瘋娘 23年前，有個(gè)年輕的女子流落到我們村，蓬頭垢面，見(jiàn)人就傻笑，且毫不避諱地當(dāng)眾小便。
因此，村里的媳婦們常對(duì)著那女子吐口水，有的媳婦還上前踹幾腳，叫她“滾遠(yuǎn)些”。
可她就是不走，依然傻笑著在村里轉(zhuǎn)悠。
那時(shí)，我父親已有35歲。
他曾在石料場(chǎng)子干活被機(jī)器絞斷了左手，又因家窮，一直沒(méi)娶媳婦。
奶奶見(jiàn)那女子還有幾份姿色，就動(dòng)了心思，決定收下她給我父親做媳婦，等她給我家“續(xù)上香火”后，再把她攆走。
父親雖老大不情愿，但看著家里這番光景，咬咬牙還是答應(yīng)了。
結(jié)果，父親一分未花，就當(dāng)了新郎。
娘生下我的時(shí)候，奶奶抱著我，癟著沒(méi)剩幾顆牙的嘴欣喜地說(shuō)：“這瘋婆娘，還給我生了個(gè)帶把的孫子”。
只是，我一生下來(lái)，奶奶就把我抱走了，而且從不讓娘*近。
娘一直想抱抱我，多次在奶奶面前吃力地喊：“給，給我……”奶奶沒(méi)理她。
我那么小，像個(gè)肉嘟嘟，萬(wàn)一娘失手把我掉在地上怎么辦
畢竟，娘是個(gè)瘋子。
每當(dāng)娘有抱我的請(qǐng)求時(shí)，奶奶總瞪起眼睛訓(xùn)她：“你別想抱孩子，我不會(huì)給你的。
要是我發(fā)現(xiàn)你偷抱了他，我就打死你。
即使不打死，我也要把你攆走。
”奶奶說(shuō)這話時(shí)，沒(méi)有半點(diǎn)兒含糊的意思。
娘聽(tīng)懂了，滿臉的惶恐，每次只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。
盡管娘的奶脹得厲害，可我沒(méi)能吃到娘的半口奶水，是奶奶一匙一匙把我喂大的。
奶奶說(shuō)娘的奶水里有“神經(jīng)病”，要是傳染給我就麻煩了。
那時(shí)，我家依然在貧困的泥潭里掙扎。
特別是添了娘和我后，家里常常揭不開(kāi)鍋。
奶奶決定把娘攆走，因?yàn)槟锊坏诩页浴伴e飯”，時(shí)不時(shí)還惹是生非。
一天，奶奶煮了一大鍋飯，親手給娘添了一大碗，說(shuō)：“媳婦兒，這個(gè)家太窮了，婆婆對(duì)不起你。
你吃完這碗飯，就去找個(gè)富點(diǎn)兒的人家過(guò)日子，以后也不準(zhǔn)來(lái)了，啊
”娘剛扒了一大團(tuán)飯?jiān)诳诶?，?tīng)了奶奶下的“逐客令”顯得非常吃驚，一團(tuán)飯就在嘴里凝滯了。
娘望著奶奶懷中的我，口齒不清地哀叫：“不，不要……”奶奶猛地沉下臉，拿出威嚴(yán)的家長(zhǎng)作風(fēng)厲聲吼到：“你這個(gè)瘋婆娘，犟什么犟，犟下去沒(méi)你的好果子吃。
你本來(lái)就是到處流浪的，我收留了你兩年了，你還要怎么樣
吃完飯就走，聽(tīng)到?jīng)]有
”說(shuō)完奶奶從門后拿出一柄鋤，像余太君的龍頭杖似的往地上重重一磕，“咚”地發(fā)出一聲響。
娘嚇了一大跳，怯怯地看著婆婆，又慢慢低下頭去看面前的飯碗，有淚水落在白花花的米飯上。
在奶奶的逼視下，娘突然有個(gè)很奇怪的舉動(dòng)，她將碗中的飯分了一大半給另一只空碗，然后可憐巴巴地看著奶奶。
奶奶呆了，原來(lái)，娘是向奶奶表示，每餐只吃半碗飯，只求別趕她走。
奶奶的心仿佛被人狠狠揪了幾把，奶奶也是女人，她的強(qiáng)硬態(tài)度也是裝出來(lái)的。
奶奶別過(guò)頭，生生地將熱淚憋了回去，然后重新板起了臉說(shuō)：“快吃快吃，吃了快走。
在我家你會(huì)餓死的。
”娘似乎絕望了，連那半碗飯也沒(méi)吃，朗朗蹌蹌地出了門，卻長(zhǎng)時(shí)間站在門前不走。
奶奶硬著心腸說(shuō)：“你走，你走，不要回頭。
天底下富裕人家多著呢
”娘反而走攏來(lái)，一雙手伸向婆婆懷里，原來(lái)，娘想抱抱我。
奶奶猶豫了一下，還是將襁褓中的我遞給了娘。
娘第一次將我摟在懷里，咧開(kāi)嘴笑了，笑得春風(fēng)滿面。
奶奶卻如臨大敵，兩手在我身下接著，生怕娘的瘋勁一上來(lái)，將我像扔垃圾一樣丟掉。
娘抱我的時(shí)間不足三分鐘，奶奶便迫不及待地將我?jiàn)Z了過(guò)去，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋關(guān)上了門。
當(dāng)我懵懵懂懂地曉事時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，除了我，別的小伙伴都有娘。
我找父親要，找奶奶要，他們說(shuō)，你娘死了。
可小伙伴卻告訴我：“你娘是瘋子，被你奶奶趕走了。
”我便找奶奶扯皮，要她還我娘，還罵她是“狼外婆”，甚至將她端給我的飯菜潑了一地。
那時(shí)我還沒(méi)有“瘋”的概念，只知道非常想念她，她長(zhǎng)什么樣
還活著嗎
沒(méi)想到，在我六歲那年，離家5年的娘居然回來(lái)了。
那天，幾個(gè)小伙伴飛也似地跑來(lái)報(bào)信：“小樹(shù)，快去看，你娘回來(lái)了，你的瘋娘回來(lái)了。
”我喜得屁顛屁顛的，撒腿就往外跑，父親奶奶隨著我也追了出來(lái)。
這是我有記憶后第一次看到娘。
她還是破衣?tīng)€衫，頭發(fā)上還有些枯黃的碎草末，天知道是在那個(gè)草堆里過(guò)的夜。
娘不敢進(jìn)家門，卻面對(duì)著我家，坐在村前稻場(chǎng)的石磙上，手里還拿著個(gè)臟兮兮的氣球。
當(dāng)我和一群小伙伴站在她面前時(shí)，她急切地從我們中間搜尋她的兒子。
娘終于盯住我，死死地盯住我，裂著嘴叫我：“小樹(shù)……球……球”她站起來(lái)，不停地?fù)P著手中的氣球，討好地往我懷里塞。
我卻一個(gè)勁兒地往后退。
我大失所望，沒(méi)想到**思夜想的娘居然是這樣一副形象。
一個(gè)小伙伴在一旁起哄說(shuō)：“小樹(shù)，你現(xiàn)在知道瘋子是什么樣了吧
就是你娘這樣的。
” 我氣憤地對(duì)小伙伴說(shuō)：“她是你娘
你娘才是瘋子，你娘才是這個(gè)樣子。
”我扭頭就跑了。
這個(gè)瘋娘我不要了。
奶奶和父親卻把娘領(lǐng)進(jìn)了門。
當(dāng)年，奶奶攆走娘后，她的良心受到了拷問(wèn)，隨著一天天衰老，她的心再也硬不起來(lái)，所以主動(dòng)留下了娘，而我老大不樂(lè)意，因?yàn)槟飦G了我的面子。
我從沒(méi)給娘好臉色看，從沒(méi)跟她主動(dòng)說(shuō)過(guò)話，更沒(méi)有喊她一聲“娘”，我們之間的交流是以我“吼”為主，娘是絕不敢頂嘴的。
家里不能白養(yǎng)著娘，奶奶決定訓(xùn)練娘做些雜活。
下地勞動(dòng)時(shí)，奶奶就帶著娘出去“觀摩”，說(shuō)不聽(tīng)話就要挨打。
過(guò)了些日子，奶奶以為娘已被自己訓(xùn)練得差不多了，就叫娘單獨(dú)出去割豬草。
沒(méi)想到，娘只用了半小時(shí)就割了兩筐“豬草”。
奶奶一看，又急又慌，娘割的是人家田里正生漿拔穗的稻谷。
奶奶氣急敗壞的罵她“瘋婆娘谷草不分……”奶奶正想著如何善后時(shí)，稻田的主人找來(lái)了，竟說(shuō)是奶奶故意教唆的。
奶奶火冒三丈，當(dāng)著人家的面拿出根棒一下敲在娘的后腰上，說(shuō)：“打死你這個(gè)瘋婆娘，你給老娘滾遠(yuǎn)些……” 娘雖瘋，疼還是知道的，她一跳一跳地躲著奶奶的棒槌，口里不停地發(fā)出“別、別……”的哀號(hào)。
最后，人家看不過(guò)眼，主動(dòng)說(shuō)“算了，我們不追究了。
以后把她看嚴(yán)點(diǎn)就是”這場(chǎng)風(fēng)波平息后，娘歪在地上抽泣著。
我鄙夷地對(duì)她說(shuō)：“草和稻子都分不清，你真是個(gè)豬。
”話音剛落，我的后腦勺挨了一巴掌，是奶奶打的。
奶奶瞪著眼罵我：“小兔崽子，你怎么說(shuō)話的
再這么著，她也是你娘啊
”我不屑地嘴一撇：“我沒(méi)有這樣的傻瘋娘
”“嗬，你真是越來(lái)越不象話了。
看我不打你
”奶奶又舉起巴掌，這時(shí)只見(jiàn)娘像彈簧一樣從地上跳起，橫在我和奶奶中間，娘指著自己的頭，“打我、打我”地叫著。
我懂了，娘是叫奶奶打她，別打我。
奶奶舉在半空中的手頹然垂下，嘴里喃喃地說(shuō)道：“這個(gè)瘋婆娘，心里也知道疼愛(ài)自己的孩子啊
”我上學(xué)不久，父親被鄰村一位養(yǎng)魚(yú)專業(yè)戶請(qǐng)去守魚(yú)池，每月能賺50元。
娘仍然在奶奶的帶領(lǐng)下出門干活，主要是打豬草，她沒(méi)再惹什么大的亂子。
記得我讀小學(xué)三年級(jí)餓一個(gè)冬日，天空突然下起了雨，奶奶讓娘給我送雨傘。
娘可能一路摔了好幾跤，渾身像個(gè)泥猴似的，她站在教室的窗戶旁望著我傻笑，口里還叫：“樹(shù)……傘……”一些同學(xué)嘻嘻地笑，我如坐針氈，對(duì)娘恨得牙癢癢，恨她不識(shí)相，恨她給我丟人，更恨帶頭起哄的范嘉喜。
當(dāng)他還在夸張地模仿時(shí)，我抓起面前的文具合，猛地向他砸過(guò)去，卻被范嘉喜躲過(guò)了，他沖上前來(lái)掐住我的脖子，我倆撕打起來(lái)。
我個(gè)子小，根本不是他的對(duì)手，被他輕易壓在地上。
這時(shí)，只聽(tīng)教室外傳來(lái)“嗷”的一聲長(zhǎng)嘯，娘像個(gè)大狹似地飛跑進(jìn)來(lái)，一把抓起范嘉喜，拖到了屋外。
都說(shuō)瘋子力氣大，真是不假。
娘雙手將欺負(fù)我的范嘉喜舉向半空，他嚇得哭爹喊娘，一雙胖乎乎的小腿在空中亂踢蹬。
娘毫不理會(huì)，居然將他丟到了學(xué)校門口的水塘里，然后一臉漠然地走開(kāi)了。
娘為我闖了大禍，她卻像沒(méi)事似的。
在我面前，娘又恢復(fù)了一副怯怯的神態(tài)，討好地看著我。
我明白這就是母愛(ài)，即使神志不清，母愛(ài)也是清醒的，因?yàn)樗膬鹤釉獾搅藙e人的欺負(fù)。
當(dāng)時(shí)我情不自禁地叫了聲：“娘
”這是我會(huì)說(shuō)話以來(lái)第一次喊她。
娘渾身一震，久久地看著我，然后像個(gè)孩子似的羞紅了臉，咧了咧嘴，傻傻地笑了。
那天，我們母子倆第一次共撐一把傘回家。
我把這事跟奶奶說(shuō)了，奶奶嚇得跌倒在椅子上，連忙請(qǐng)人去把爸爸叫了回來(lái)。
爸爸剛進(jìn)屋，一群拿著刀棒的壯年男人闖進(jìn)我家，不分青紅皂白，先將鍋碗瓢盆砸了個(gè)稀巴爛，家里像發(fā)生了九級(jí)地震。
這都是范嘉喜家請(qǐng)來(lái)的人，范父惡狠狠地指著爸爸的鼻子說(shuō)：“我兒子嚇出了神經(jīng)病，現(xiàn)在衛(wèi)生院躺著。
你家要不拿出1000塊錢的醫(yī)藥費(fèi)，我他媽一把火燒了你家的房子。
” 1000塊
爸爸每月才50塊錢啊
看著殺氣騰騰的范家人，爸爸的眼睛慢慢燒紅了，他用非?？植赖哪抗舛⒅?，一只手飛快地解下腰間的皮帶，劈頭蓋臉地向娘打去。
一下又一下，娘像只惶惶偷生的老鼠，又像一只跑進(jìn)死胡同的獵物，無(wú)助地跳著、躲著，她發(fā)出的凄厲聲以及皮帶抽在她身上發(fā)出的那種清脆的聲響，我一輩子都忘不了。
最后還是派出所所長(zhǎng)趕來(lái)制止了爸爸施暴的手。
派出所的調(diào)解結(jié)果是，雙方互有損失，兩不虧欠。
誰(shuí)在鬧就抓誰(shuí)
一幫人走后，爸看看滿屋狼籍的鍋碗碎片，又看看傷痕累累的娘，他突然將娘摟在懷里痛哭起來(lái)，說(shuō)：“瘋婆娘，不是我硬要打你，我要不打你，這事下不了地，咱們沒(méi)錢賠人家啊。
這都是家窮惹的禍
”爸又看著我說(shuō)：“樹(shù)兒，你一定要好好讀書(shū)考大學(xué)。
要不，咱們就這樣被人欺負(fù)一輩子啊
”我懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。
2000年夏，我以優(yōu)異成績(jī)考上了高中。
積勞成疾的奶奶不幸去世，家里的日子更難了。
恩施洲的民政局將我家列為特困家庭，每月補(bǔ)助40元錢，我所在的高中也適當(dāng)減免了我的學(xué)雜費(fèi)，我這才得以繼續(xù)讀下去。
由于是住讀，學(xué)習(xí)又抓得緊，我很少回家。
父親依舊在為50元打工，為我送菜的擔(dān)子就責(zé)無(wú)旁貸地落在娘身上。
每次總是隔壁的嬸嬸幫忙為我抄好咸菜，然后交給娘送來(lái)。
20公里的羊腸山路虧娘牢牢地記了下來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。
也真是奇跡，凡是為兒子做的事，娘一點(diǎn)兒也不瘋。
除了母愛(ài)，我無(wú)法解釋這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上應(yīng)該怎么破譯。
2003年4月27日，又是一個(gè)星期天，娘來(lái)了，不但為我送來(lái)了菜，還帶來(lái)了十幾個(gè)野鮮桃。
我拿起一個(gè)，咬了一口，笑著問(wèn)她：“挺甜的，哪來(lái)的
”娘說(shuō)：“我……我摘的……”沒(méi)想到娘還會(huì)摘野桃，我由衷地表?yè)P(yáng)她：“娘，您真是越來(lái)越能干了。
”娘嘿嘿地笑了。
娘臨走前，我照列叮囑她注意安全，娘哦哦地應(yīng)著。
總走娘，我又扎進(jìn)了高考前最后的復(fù)習(xí)中。
第二天，我正在上課，嬸嬸匆匆地趕來(lái)學(xué)校，讓老師將我喊出教室。
嬸嬸問(wèn)我娘送菜來(lái)沒(méi)有，我說(shuō)送了，她昨天就回去了。
嬸嬸說(shuō)：“沒(méi)有，她到現(xiàn)在還沒(méi)回家。
”我心一緊，娘該不會(huì)走錯(cuò)道吧
可這條路她走了三年，照理不會(huì)錯(cuò)啊。
嬸嬸問(wèn)：“你娘沒(méi)說(shuō)什么
”我說(shuō)沒(méi)有，她給我?guī)Я耸畮讉€(gè)野鮮桃哩。
嬸嬸兩手一拍：“壞了壞了，可能就壞在這野鮮桃上。
”嬸嬸問(wèn)我請(qǐng)了假，我們沿著山路往回找，回家的路上確有幾棵野桃樹(shù)，桃樹(shù)上稀稀拉拉地掛著幾個(gè)桃子，因?yàn)殚L(zhǎng)在峭壁上才得以保存下來(lái)。
我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)一棵桃樹(shù)有枝丫折斷的痕跡，樹(shù)下是百丈深淵。
嬸嬸看了看我說(shuō)，“我們到峭壁底下去看看吧
”我說(shuō)，“嬸嬸你別嚇我……”嬸嬸不由分說(shuō)，拉著我就往山谷里走…… 娘靜靜地躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她手里還緊緊攥著一個(gè)，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。
我悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住娘，說(shuō)：“娘啊，我的苦命娘啊，兒悔不該說(shuō)這桃子甜啊，是兒子要了你的命……娘啊，您活著沒(méi)享一天福啊……”我將頭貼在娘冰涼的臉上，哭得漫山遍野的石頭都陪著我落淚…… 2003年8月7日，在娘下葬后的第100天，湖北大學(xué)燙金的錄取通知書(shū)穿過(guò)娘所走過(guò)的路，穿過(guò)那幾株野桃樹(shù)，穿過(guò)村前的稻場(chǎng)，徑直“飛”進(jìn)了我的家門。
我把這份遲到的書(shū)信插在娘冷寂的墳頭：“娘，兒出息了，您聽(tīng)到了嗎
您可以含笑九泉了
”
找一篇讀完魯迅的文章后的讀后感，450字以上就夠了
《狂人日記》讀后感 狂人實(shí)際上是一個(gè)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的已經(jīng)覺(jué)醒的知識(shí)分子形象，一個(gè)敢于向現(xiàn)實(shí)的世俗社會(huì)挑戰(zhàn)的清醒的反封建的民主主義者的象征形象。
將狂人這個(gè)具有恐懼、多疑、知覺(jué)障礙和邏輯思維不健全等特征的“迫害妄想型”精神病患者，描寫(xiě)得栩栩如生，但作品的主旨卻并不是要表現(xiàn)他所受到的精神迫害，更不是一篇精神病人的紀(jì)實(shí)作品，而是要借狂人之口來(lái)揭示封建禮教吃人的本質(zhì)。
狂人的形象具有“狂”與“不狂”的兩重性。
狂人的“狂”，一方面在于他所具有的精神病人的特征，一方面也在于他對(duì)傳統(tǒng)和世俗的反抗；而狂人的“不狂”，則在于他“超前”的思想認(rèn)識(shí)，說(shuō)出了當(dāng)時(shí)人們不敢說(shuō)或根本還沒(méi)有想到的話。
如同歷史上凡是反抗傳統(tǒng)、反抗社會(huì)現(xiàn)存秩序的人都無(wú)一例外地被視為“瘋子”一樣，狂人的思維和語(yǔ)言常常是離經(jīng)叛道的，但他的觀察和結(jié)論卻是豐富和深刻的。
作品雖然是一篇狂人的日記，卻始終圍繞著中國(guó)幾千年歷史中不斷發(fā)生的吃人現(xiàn)象展開(kāi)，其用意就是告訴大家，在寫(xiě)滿“仁義道德”的歷史中，其實(shí)滿本都只寫(xiě)著兩個(gè)字：“吃人”
這是魯迅對(duì)封建道德下的定義，也是他多年來(lái)思考的結(jié)果。
作品通過(guò)主人公狂人的眼睛，觀察了他身邊的人：“他們——也有給知縣打過(guò)枷的，也有給紳士掌過(guò)嘴的，也有給衙役占了他妻子的，也有老子娘被債主逼死的”，然而，他們不但沒(méi)有起來(lái)反抗吃人的人，反倒也要跟著吃人。
狂人為此而困惑，作者為此而憤怒：“是歷來(lái)如此慣了，不以為非呢
還是喪了良心，明知故犯呢
”在狂人或作者看來(lái)，這些人如果不改，最后終會(huì)被吃掉的，而未來(lái)的希望只能寄托在那些“或者還有”的“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子”身上，因此，他發(fā)出了“救救孩子……”的呼聲 魯迅《野草》讀后感 《野草》是篇感人至深的文章，他借種子的力來(lái)說(shuō)明生命力是不可抗拒的，借此來(lái)啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時(shí)的人們?nèi)タ箲?zhàn)。
學(xué)了這篇文章后，我也受到了強(qiáng)大的鼓舞。
一棵任人殘?zhí)さ男〔荩瑹o(wú)人注意的小草，它卻以頑強(qiáng)的生命力，掀翻了壓在身上巨大的石塊，頑強(qiáng)地鉆出地面。
表現(xiàn)了不畏困難，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂(lè)觀的可貴精神， 野草的這種精神告訴我們，無(wú)論面對(duì)多么巨大的困難和不幸，只要我一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，生活道路中的成功也就會(huì)與我們相逢。
溫室里的花朵似乎比野草更加美麗，但野草頑強(qiáng)不屈的生命力，卻更為人贊賞。
野草和盆花，有著不同的精神。
在生活的道路上，人也一樣。
野草代表著強(qiáng)盛的生命力，我贊美它。
誠(chéng)南舊事讀后感350字作久了作文
快樂(lè)的暑假又到了，玩的時(shí)間很多，看書(shū)的時(shí)間就更多了。
讓我最喜歡看的當(dāng)然是那本《城南舊事》了。
里面的內(nèi)容真讓我如癡如醉。
《城南舊事》講述的是一個(gè)叫小英的人，在她小時(shí)候發(fā)生的事情。
里面的的故事有：《惠安院》，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》，《爸爸的花落了 我也不再是小孩子》等等。
其中最令我感動(dòng)的就是《爸爸的花落了 我也不是小孩子》這篇故事。
里面講的是小英的爸爸應(yīng)為經(jīng)常熬夜喝酒，患上了肺病，再過(guò)幾天正好是畢業(yè)典禮，小英的爸爸不能去了。
她在畢業(yè)典禮上都傷心的哭了，回到家就得知爸爸已經(jīng)去世了，令我很感動(dòng)。
我很喜歡小英的助人為樂(lè)，她幫助惠安院的妞妞不被大人當(dāng)成呆子，我更喜歡小英爸爸的樂(lè)觀向上，不向死神低頭。
這些正是我所缺少的。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)小英的樂(lè)于助人，小英爸爸的樂(lè)觀向上再想想那些自卑，不樂(lè)于助人的人是不是要像他們那樣做一個(gè)好人。
第二篇： 《城南舊事》讀后感 周晴天 在這個(gè)愉快的暑假，我讀了一本感人肺腑的書(shū)，它的書(shū)名叫做《城南舊事》，它的作者是著名作家林海音。
當(dāng)我讀完這本書(shū)是，深深的留下了兩行熱淚。
《寶葫蘆的秘密觀后感》 這本書(shū)的主人公是一名叫英子的小姑娘，他住在北京城南的一條小胡同里。
她結(jié)交的第一位朋友就是經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋女人”秀貞，之后兩人經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于，英子幫助秀貞找到了她失散多年的女兒，幫助她倆相認(rèn)。
就在秀貞和女兒在尋找女兒的爸爸時(shí)，被飛馳的火車軋死了，因此英子十分難過(guò)，發(fā)了高燒，昏迷了數(shù)十天，差點(diǎn)丟了性命。
幾個(gè)月之后英子的父親也去世了，英子非常傷心。
但隨著家人和親友的離開(kāi)，英子真正地體會(huì)到自己的責(zé)任，他真正的長(zhǎng)大了。
城南舊事讀后感350字作文城南舊事讀后感350字作文 故事中，主人公英子的一生十分的不幸，與她相識(shí)的人都遭到了不幸，自己的父親去世了，英子的朋友秀貞也被車給軋死了，就連他的女兒也隨著母親秀貞英年早逝……所有的不幸，都發(fā)生在了英子周圍，主人公英子簡(jiǎn)直就是在不幸中長(zhǎng)大的孩子。
但是她沒(méi)有被不幸打倒，還堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。
這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，風(fēng)雨難阻的精神值得我們學(xué)習(xí)，十分令我佩服。
第三篇： 《城南舊事》——“惠安館”讀后感［350字］ 胡樂(lè)善 《城南舊事》這本書(shū)讓我忘記深刻，其中有“我們看海去”、“蘭姨娘”、“惠安館”等故事非常有意思。
但，最讓我念念不忘的還是“惠安館”。
這個(gè)故事講的是主人公的鄰居——秀貞，生了個(gè)孩子，連看都沒(méi)來(lái)得及看一眼，就被她的媽媽遺棄了，秀貞非常想念這個(gè)孩子，每時(shí)每刻都想著把孩子找回來(lái)，就讓主人公幫忙找孩子。
最終，主人公幫秀貞找到了她的女兒。
看完這個(gè)故事，我感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，母愛(ài)真是偉大至極。
秀貞為了找女兒，不惜付出自己的全部。
這讓我不得不想起我的媽媽，媽媽平時(shí)把舍不得吃的都留給我，給我買新衣服，自己卻很少買。
她愛(ài)我，關(guān)心我，細(xì)心的照顧我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪我慢慢成長(zhǎng)。
有時(shí)候媽對(duì)我很嚴(yán)厲，我也總存有不良的情緒，現(xiàn)在想想，那都是媽媽的愛(ài)，她在指導(dǎo)我正確的人生。
我暗暗下決心，長(zhǎng)大了一定要好好的回報(bào)我的媽媽和爸爸。
讀了《城南舊事》，讓我懂得，書(shū)一定要讀熟，讀透，細(xì)細(xì)品味，才能悟出其中的意義，使我更加有內(nèi)涵。
這真是一本好書(shū)。
小英子是一個(gè)聰明伶俐的小姑娘。
她的爸爸去世了，宋媽也走了，小英子是大姐，得擔(dān)當(dāng)起家庭的責(zé)任。
她與一個(gè)住在安惠的瘋子成為了好朋友，那個(gè)瘋子的名字叫秀貞。
為什么說(shuō)是瘋子呢
讓我來(lái)跟你說(shuō)吧。
秀貞與一個(gè)從外地來(lái)北京上學(xué)的一個(gè)叫司康的男人相愛(ài)了。
開(kāi)始那個(gè)叫司康的人在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候走了。
他在走之前對(duì)秀貞說(shuō)了一句話：“我要回去了。
”他走的那年是春天，他看也沒(méi)看一眼秀貞就走了。
秀貞這時(shí)已經(jīng)懷孕了，她的孩子一出世，就被她娘扔在齊化門下了。
秀貞說(shuō)：“我給那孩子取了個(gè)名，叫小桂子。
我聽(tīng)我娘說(shuō)小桂子脖子后面有一塊青記，不該來(lái)，非要來(lái)，讓閻王爺一生氣給戳到世上來(lái)的
” 后來(lái)，小英子幫她找到了小桂子，原來(lái)就是小英子的好朋友妞兒。
后來(lái)她們趕著去天津的洋車，結(jié)果雙雙慘死在火車輪下、 其實(shí)我覺(jué)得小英子是一個(gè)善良的小姑娘，她經(jīng)常幫助需要幫助的人。
我覺(jué)得她這么善良也是因?yàn)樽约旱纳硎篮蛣e人不一樣，她從小就知道要養(yǎng)家，早已經(jīng)不是小孩子了。
她的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的
第五篇： 《城南舊事》讀后感 蘇曦丹 城南舊事讀后感350字作文小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文 今天我讀完了臺(tái)灣著名女作家林海音的《城南舊事》。
這本書(shū)以作者7
—13歲
的生活為背景，以一個(gè)孩子的眼光旁觀著成人世界的悲歡離合，懵懂，單純而又天真。
林海音五歲時(shí)跟著父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京。
她在這兒遇到了很多人，交到了很多朋友，發(fā)生了很多不同尋常的事。
在《惠安館傳奇》這個(gè)故事中英子結(jié)識(shí)了兩個(gè)朋友，一個(gè)是惠安館的女瘋子秀貞，一個(gè)是和英子年紀(jì)相仿的妞兒。
秀貞因?yàn)榕畠簞偵聛?lái)就被偷偷丟棄而瘋了。
鄰居們都避開(kāi)秀貞并且不讓孩子接近她。
但是英子卻和秀貞成了好朋友。
妞兒經(jīng)常被爸媽毆打，因?yàn)樗麄儾皇擎旱挠H生父母。
為了找到自己的親生父母，妞兒決定離開(kāi)這里尋找她的親生父母，正當(dāng)妞兒決定離開(kāi)這里時(shí)英子發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞苦苦尋找的女兒小桂子，于是秀貞帶著妞兒踏上了尋找妞兒父親的路程。
魯迅的《雪》的讀書(shū)筆記
【你好，我本來(lái)是第一個(gè)回答的，但是看了你的“文法不要太深”要求，……深感震驚。
同學(xué)，你幾年級(jí)的
最好說(shuō)明白點(diǎn)。
不過(guò)現(xiàn)在這不是我關(guān)心的了，我去找了幾篇相對(duì)簡(jiǎn)單的進(jìn)行補(bǔ)充，請(qǐng)收好】 【1。
】 這篇小說(shuō)是描寫(xiě)一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng)，把他生活的感受和心理幻覺(jué)柔和一體，用人物自敘的方式“暴露家族制度和禮教的弊害。
” “狂人”出生于封建士大夫家庭，身受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫，造成對(duì)社會(huì)的恐怖心理。
他認(rèn)定現(xiàn)在是個(gè)“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社會(huì)。
他半夜察看歷史，看見(jiàn)滿本都寫(xiě)著兩個(gè)字“吃人”。
他對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出勇敢的挑戰(zhàn)，相信將來(lái)的社會(huì)是“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼聲。
小說(shuō)揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下“吃人”的本質(zhì)，被譽(yù)為“徹底反對(duì)封建制度的第一聲春雷”。
“狂人”的第一則日記就吸引了我。
雖然，語(yǔ)言沒(méi)有太多的修飾，只是平凡普通的五句話。
但這平凡與普通卻又與別處不一樣，平凡得出奇，普通得入勝。
簡(jiǎn)單的“我怕得有理”這句話，就讓我的心開(kāi)始猜測(cè)：下面會(huì)寫(xiě)些什么
中所謂狂人，就是一個(gè)精神錯(cuò)亂的人物，語(yǔ)無(wú)倫次，意識(shí)好象也有些不清，用了非常顛倒的次序，借狂人之口，敘述了中國(guó)從前的本真：人吃人。
雖說(shuō)文章是虛構(gòu)的，可也微微泛出點(diǎn)點(diǎn)恐怖的味道。
整篇文章讀上去會(huì)感到壓抑，流露出十分暗淡的調(diào)子，可你只要細(xì)細(xì)“品嘗”如此深?yuàn)W的小說(shuō)，興許也會(huì)感到憂愁：高遠(yuǎn)的夜空，朦朧的月光，以及“吃人”人的神情……以神一般的描寫(xiě)，敘述了舊中國(guó)兒女的凄楚和絕望，又以神奇的筆觸，有道出幾千年無(wú)人敢道出的詠嘆。
是啊，在這個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，優(yōu)勢(shì)誰(shuí)是能足以相信的呢
當(dāng)然了，除了自己，還有誰(shuí)呢
在那位“狂人”眼里，他不僅想保護(hù)自己，又想保護(hù)那些千千萬(wàn)萬(wàn)人當(dāng)中又要被“吃”的孩子。
【2。
】狂人實(shí)際上是一個(gè)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的已經(jīng)覺(jué)醒的知識(shí)分子形象，一個(gè)敢于向現(xiàn)實(shí)的世俗社會(huì)挑戰(zhàn)的清醒的反封建的民主主義者的象征形象。
將狂人這個(gè)具有恐懼、多疑、知覺(jué)障礙和不健全等特征的“迫害妄想型”精神病患者，描寫(xiě)得栩栩如生，但作品的主旨卻并不是要表現(xiàn)他所受到的精神迫害，更不是一篇的紀(jì)實(shí)作品，而是要借狂人之口來(lái)揭示封建禮教吃人的本質(zhì)。
狂人的形象具有“狂”與“不狂”的兩重性。
狂人的“狂”，一方面在于他所具有的的特征，一方面也在于他對(duì)傳統(tǒng)和世俗的反抗；而狂人的“不狂”，則在于他“超前”的思想認(rèn)識(shí)，說(shuō)出了當(dāng)時(shí)人們不敢說(shuō)或根本還沒(méi)有想到的話。
如同歷史上凡是反抗傳統(tǒng)、反抗社會(huì)現(xiàn)存秩序的人都無(wú)一例外地被視為“瘋子”一樣，狂人的思維和語(yǔ)言常常是離經(jīng)叛道的，但他的觀察和結(jié)論卻是豐富和深刻的。
作品雖然是一篇狂人的日記，卻始終圍繞著中國(guó)幾千年歷史中不斷發(fā)生的吃人現(xiàn)象展開(kāi)，其用意就是告訴大家，在寫(xiě)滿“仁義道德”的歷史中，其實(shí)滿本都只寫(xiě)著兩個(gè)字：“吃人”
這是對(duì)封建道德下的定義，也是他多年來(lái)思考的結(jié)果。
作品通過(guò)主人公狂人的眼睛，觀察了他身邊的人：“他們——也有給知縣打過(guò)枷的，也有給紳士掌過(guò)嘴的，也有給衙役占了他妻子的，也有老子娘被債主逼死的”，然而，他們不但沒(méi)有起來(lái)反抗吃人的人，反倒也要跟著吃人。
狂人為此而困惑，作者為此而憤怒：“是歷來(lái)如此慣了，不以為非呢
還是喪了良心，明知故犯呢
”在狂人或作者看來(lái)，這些人如果不改，最后終會(huì)被吃掉的，而未來(lái)的希望只能寄托在那些“或者還有”的“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子”身上，因此，他發(fā)出了“救救孩子……”的呼聲。
【3。
】從整片的文章來(lái)看，我們首先看到的是狂人臆想的世界，他對(duì)別人充滿了猜疑和害怕，總認(rèn)為別人會(huì)害他。
在他被治愈后看到了世界的真相并且醒悟到“傳統(tǒng)”殺人，人們無(wú)法容納他的清醒而對(duì)他再一次的加以迫害，致使他重新屈服在惡勢(shì)力權(quán)下，與他們同流合污。
當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)人的迫害是如此的深，魯迅作為新文化運(yùn)動(dòng)的主將，他意識(shí)到了封建制度的可怕，不但使人發(fā)狂，也可以把人吃掉，已經(jīng)沒(méi)有了真正的仁義道德。
人與人之間只是猜疑，提防，殘殺，成為一種難以扼制的惡性循環(huán)。
因此魯迅在絕望中以狂人的口吻吶喊，呻吟，“救救孩子……”的絕望之音，讓人去關(guān)注社會(huì)。
那么在今日的社會(huì)中存在怎樣的問(wèn)題呢
現(xiàn)在是科學(xué)發(fā)達(dá)的社會(huì)，受全球化的影響，人們?cè)絹?lái)越傾向個(gè)人主義和，人與人之間缺乏溝通與理解。
特別在中國(guó)，由于一胎化，使孩子成為家里的皇帝和皇后，同時(shí)他們也受社會(huì)的暴力現(xiàn)象影響，讓他們?cè)谏鐣?huì)環(huán)境中感到壓抑的心理，心態(tài)扭曲，缺乏道德意識(shí)，自控力差，遇到不順心的事就會(huì)以暴力傷人，甚至以殘忍的手段殺人。
可怕的是他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這后果的嚴(yán)重性，不知道他們所作的是犯罪的行為。
在這樣的環(huán)境中我們也要像魯迅那樣發(fā)出“救救孩子”的呼聲。
一方面要盡量減少未成年人接觸暴力媒介的機(jī)會(huì)，避免他們?nèi)W(xué)習(xí)模仿；另一方面，幫助他們認(rèn)識(shí)真正的仁義之德，關(guān)注他們心靈的充實(shí)和健康，使他們成熟和成長(zhǎng)起來(lái)，增強(qiáng)對(duì)不良文化和環(huán)境的抵抗力。
這樣他們才不會(huì)成為現(xiàn)代的狂人，去與社會(huì)同流合污，吃人或被吃。
【4。
】 犀利的思想與凝練老辣的語(yǔ)言融為一體，撕開(kāi)其潛意識(shí)里面的自私，冷漠，懦弱等變態(tài)性的劣根心理，使他們?cè)诨袒滩话仓惺艿届`魂的折磨。
狂人的確是一個(gè)迫害狂患者，懼有恐懼多疑，知覺(jué)障礙和不健全等特征。
但作品的主旨并不是要挾下層勞動(dòng)人民所受到的迫害，更不是一個(gè)的紀(jì)實(shí)文學(xué)，而是要借狂人之口來(lái)揭露幾千年封建禮教的吃人本質(zhì)。
因而作品的狂人實(shí)際上是一個(gè)象征性的形象，是一個(gè)站在時(shí)代前面的反封建禮教，反封建家族制度的啟蒙者，是一個(gè)勇于向傳統(tǒng)世俗社會(huì)挑戰(zhàn)和反封建民主主義象征形象。
他的超前思想認(rèn)識(shí)是符合歷史發(fā)展趨勢(shì)的。
在那個(gè)變態(tài)的社會(huì)里，狂恰恰是現(xiàn)實(shí)的不狂。
【5。
】 他把平常人的交往，看做是吃人的一部分。
“‘今天請(qǐng)何先生來(lái)，給你診一診。
’我說(shuō)‘可以
’其實(shí)我豈不知道這老頭子是劊子手扮的
無(wú)非借了看脈這名目，揣一揣肥瘠：因這功勞，也分一片肉吃。
我也不怕；雖然不吃人，膽子卻比他們還壯。
伸出兩個(gè)拳頭，看他如何下手。
老頭子坐著，閉了眼睛，摸了好一會(huì)，呆了好一會(huì)；便張開(kāi)他鬼眼睛說(shuō)，‘不要亂想。
靜靜的養(yǎng)幾天，就好了。
’不要亂想，靜靜的養(yǎng)
養(yǎng)肥了，他們是自然可以多吃；我有什么好處，怎么會(huì)‘好了
’他們這群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直截下手，真要令我笑死。
我忍不住，便放聲大笑起來(lái)，十分快活。
”他哥哥只是請(qǐng)個(gè)醫(yī)生來(lái)給他看病而已，他卻想成，醫(yī)生是個(gè)劊子手扮的，要吃他的肉。
在正常人眼里看來(lái)他確實(shí)是個(gè)瘋子
“一路上的人，都是如此。
其中最兇的一個(gè)人，張著嘴，對(duì)我笑了一笑，我便從頭直冷到腳跟，曉得他們布置，都已妥當(dāng)了。
”他把別人善意的笑當(dāng)做吃人的人的假象
“蒸了他兒子，給吃，還是一直從前的事。
誰(shuí)曉得從盤古開(kāi)辟天地以后，一直吃到的兒子；從的兒子，一直吃到徐錫；從徐錫林，又一直吃到狼子村捉住的人。
去年城里殺了犯人，還有一個(gè)生癆病的人，用饅頭蘸血舐。
”桀，紂分別是夏朝和商朝的亡國(guó)之君，和易牙不生活在同一時(shí)代。
這又是他“瘋”的一面
“母親想也知道；不過(guò)哭的時(shí)候，卻并沒(méi)有說(shuō)明，大約也以為應(yīng)當(dāng)?shù)牧恕闭f(shuō)明當(dāng)時(shí)人受文化的污染很深，連母親知道自己的一個(gè)孩子吃另一個(gè)孩子，都覺(jué)得是應(yīng)該的
運(yùn)用了大量的。
狂人見(jiàn)到所有的人都是像要吃人，就是一種典型的迫害狂患者的心理狀態(tài)；狂人由女人罵小孩推導(dǎo)出女人要吃人，由女人的要吃人推導(dǎo)出大哥、母親和自己都吃。
狂人在“歪歪斜斜的每葉都寫(xiě)著”“仁義道德”幾個(gè)字的歷史的“字縫里”，看出了“吃人”兩個(gè)字，是他對(duì)封建禮教的實(shí)質(zhì)所作的歷史概括。
作者中所提及的活生生的吃人的事實(shí)，則是這一歷史和結(jié)論的旁證。
雖然狂人把“把脈”理解為“揣一揣肥瘠”是混亂的臆想，但既然古代能夠“易子而食”，現(xiàn)實(shí)中狼子村能夠吃人，為什么自己的大哥不可能吃自己呢。
荒誕的邏輯中自有邏輯的合理性；狂人“踹”了古久先生的陳年流水簿子，是對(duì)于吃人社會(huì)的“經(jīng)典”“戒律”的蔑視和斗爭(zhēng)。
通過(guò)“古久”和“陳年流水簿子”的形象暗示意義，將矛頭直接指向了保守的傳統(tǒng)文化；將來(lái)是“容不得吃人的人”，是狂人對(duì)未來(lái)社會(huì)的幻想和規(guī)劃；“我也未必沒(méi)有吃過(guò)妹子的肉”。
這是對(duì)自我的估價(jià)和反思，也是對(duì)自己前途的絕望。
充滿了自我懺悔的精神；“救救孩子”的呼喊是狂人為建立新的社會(huì)而進(jìn)行的實(shí)踐性探索。
現(xiàn)實(shí)中的人，文化中的人，都是有罪的，只有孩子是純潔的，沒(méi)有受到吃人文化的污染，因此，要想有一個(gè)美妙的未來(lái)，就只能把希望寄托在孩子的身上，就只能趕緊救救孩子。
了妹子的肉，這是典型的邏輯上的混亂。
【6。
】 以日記形式記述第一人稱我在這個(gè)人吃人的社會(huì)中逐漸變瘋。
真實(shí)逼真的言語(yǔ)，沒(méi)有多余的修飾，用平白的語(yǔ)言向讀者展示了一個(gè)沒(méi)有人性、人吃人的社會(huì)。
在這個(gè)社會(huì)中，人心惶惶，大家都恐怕哪一天會(huì)成為餐桌上的佳肴；在這個(gè)社會(huì)中，人們思想麻木，盲目地隨波逐流，不分是非黑白，與黑暗同流合污，沒(méi)有人站出來(lái)拯救世人；在這個(gè)社會(huì)中，人人都是黑暗社會(huì)的犧牲品，人吃人，終究一日自己也會(huì)成為被吃的對(duì)象。
封建思想在人們心靈深處已經(jīng)根深蒂固，四千年來(lái)時(shí)時(shí)吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年，蒙蔽在中華大地上的封建思想已使人們所麻木，人權(quán)與道德早已喪盡，又有誰(shuí)會(huì)有主人公這樣的覺(jué)醒，誰(shuí)會(huì)看清身邊的灰蒙
吃人的是我哥哥
我是吃人的人的兄弟
我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟
我處于這個(gè)吃人的社會(huì)，無(wú)法接受自己的哥哥也會(huì)吃人，兩個(gè)連續(xù)的感嘆句突顯了作者的震驚，第三句比前兩句還要震撼--被吃的人是我，而吃我的人是自己的哥哥，是兄弟。
一句句感嘆句連在一起反反復(fù)復(fù)，強(qiáng)烈的情感與難以置信的感情引發(fā)了讀者的思考，有力地抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗統(tǒng)治者的腐敗，喚醒無(wú)知的人們，拯救墮落的心靈。
在這篇白話文小說(shuō)中，親情、友情全都變成了泡沫，血淋淋的社會(huì)里，人性與人權(quán)化蝶而飛，籠罩著人們的只有腐敗、冷漠無(wú)情。
魯迅把日記與精神病病人的結(jié)合在一起，表達(dá)出了封建社會(huì)的腐朽，表現(xiàn)出鮮明的特征。
魯迅看透了社會(huì)的黑暗，對(duì)埋藏在人們心靈深處的封建思想感到悲憤，不滿缺少道德與仁義的社會(huì)風(fēng)氣，把社會(huì)中打著'仁義道德'招牌、實(shí)質(zhì)是一副虛偽的面具、是喪失理智的限制通過(guò)一個(gè)狂人的日記展現(xiàn)在人們眼前，痛斥了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，體現(xiàn)出魯迅對(duì)社會(huì)的憤怒、不滿、焦慮以及希望，字里行間透露的林林種種都是魯迅先生所要告訴我們的道理，使人深思。
魯迅用文字去喚醒當(dāng)時(shí)昏庸的人們，反省自身，《狂人日記》這篇富含深刻哲理的短篇小說(shuō)值得我們?nèi)セ匚?，值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
【呵呵，修改后的這些，文法不會(huì)太深吧
大多是中學(xué)生作文的。
你自己參考一下，請(qǐng)加分吧，呵呵。
若可以，請(qǐng)采納吧。
3Q3Q】
