父親這篇課文是喬黎明寫(xiě)的這篇課文的讀后感
我很喜歡《父親》這篇文章。
這篇文章描寫(xiě)了一個(gè)土里土氣的父親。
不過(guò)盡管他很土氣，他的孩子卻很愛(ài)他。
這位父親對(duì)孩子充滿(mǎn)了希望。
每當(dāng)看見(jiàn)有孩子背著書(shū)包，拿著課本回家時(shí)，臉上便掛上了微笑。
他不認(rèn)識(shí)字，卻經(jīng)?？粗⒆拥淖鳂I(yè)本，他多么希望孩子能早日成才啊。
放假后，孩子一進(jìn)門(mén)，父親就拿他的獎(jiǎng)狀左看右看，高興極了。
可以看出，他對(duì)孩子的成績(jī)是多么重視，多么希望自己的孩子能有出息啊。
父親不但關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也非常關(guān)心孩子的生活。
上中學(xué)以后，父親讓孩子到城里念書(shū)，還買(mǎi)了一套衣服，一進(jìn)門(mén)就讓孩子試穿，并幫孩子扣鈕，讓孩子穿著去上學(xué)。
父親經(jīng)常來(lái)到學(xué)校看孩子，有時(shí)，父親掏出了幾張紙幣給孩子用，而他自己卻穿著打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服。
這就是父親，他寧可自己穿得破破爛爛，也要省下錢(qián)給孩子讀書(shū)。
我也有一個(gè)好父親，他是警察。
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他跟犯罪分子英勇斗爭(zhēng)時(shí)那威武的樣子，但是我知道父親工作很認(rèn)真，每天都忙忙碌碌。
而且他也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，父親都會(huì)幫助我。
一次，我遇到了數(shù)學(xué)難題，不會(huì)做，便請(qǐng)教他。
他給我講了一個(gè)詳細(xì)的運(yùn)算過(guò)程，還出了幾道類(lèi)似的題讓我練習(xí)，我終于把難題解結(jié)了。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)去努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的父親。
父親文章喬黎明哪些地方表現(xiàn)父親深?lèi)?ài)兒子
這篇文章描寫(xiě)了一個(gè)土里土氣的父親。
不過(guò)盡管他很土氣，他的孩子卻很愛(ài)他。
這位父親對(duì)孩子充滿(mǎn)了希望。
每當(dāng)看見(jiàn)有孩子背著書(shū)包，拿著課本回家時(shí)，臉上便掛上了微笑。
他不認(rèn)識(shí)字，卻經(jīng)?？粗⒆拥淖鳂I(yè)本，他多么希望孩子能早日成才啊。
放假后，孩子一進(jìn)門(mén)，父親就拿他的獎(jiǎng)狀左看右看，高興極了。
可以看出，他對(duì)孩子的成績(jī)是多么重視，多么希望自己的孩子能有出息啊。
父親不但關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也非常關(guān)心孩子的生活。
上中學(xué)以后，父親讓孩子到城里念書(shū)，還買(mǎi)了一套衣服，一進(jìn)門(mén)就讓孩子試穿，并幫孩子扣鈕，讓孩子穿著去上學(xué)。
父親經(jīng)常來(lái)到學(xué)?？春⒆?，有時(shí)，父親掏出了幾張紙幣給孩子用，而他自己卻穿著打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服。
這就是父親，他寧可自己穿得破破爛爛，也要省下錢(qián)給孩子讀書(shū)。
我的父親母親 觀后感
父親走的時(shí)候，母親抱著她的愛(ài)戀，追在舍不得回頭的馬車(chē)后面，喘息聲，馬車(chē)的鈴聲，三寶幽怨的樂(lè)曲，映著母親大紅的棉襖，將故事推進(jìn)了高潮。
父親還是走了，母親佇立在那條空曠的小路旁，守著自己的迷失的幸福，期待著，眺望著。
那只父親用過(guò)的大瓷碗，碎了，帶著母親心里的聲音。
這時(shí)候才懂，原來(lái)許多時(shí)候，理智遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以覆蓋真情，流動(dòng)的物質(zhì)總是無(wú)處不在的將一切努力化為須有。
當(dāng)父親的讀書(shū)聲在鄉(xiāng)村教室里再次回蕩時(shí)，母親失神了，帶著瘋長(zhǎng)在心間的思念，奔向她的“圓點(diǎn)”。
最后的最后，母親穿著父親最喜歡的那件大紅棉襖，雪花浮在她紅色的頭巾上，風(fēng)聲有情，愛(ài)悄悄回蕩，那條多次浮現(xiàn)的小路，母親的身影，畫(huà)面重疊的美麗，無(wú)需多言，許多難得的真情早已在滲透，流淌，交織，暖暖的雪花，飛揚(yáng)跋扈。
誰(shuí)給我的耳朵閱讀答案
誰(shuí)把耳朵給了我喬黎明①清晨，第一縷陽(yáng)光射進(jìn)病房，在瑪麗臉上蒙上了一層圣潔的光輝。
她慢慢睜開(kāi)眼睛，看到丈夫溫柔的眼神。
帶著初為人母的虛弱和喜悅，問(wèn)：“咱們的孩子呢
”②丈夫把孩子抱過(guò)來(lái)。
瑪麗掙扎著爬起來(lái)，萬(wàn)分小心地接過(guò)小嬰兒，讓他平穩(wěn)地躺在臂彎里。
小家伙被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出一張皺巴巴的小臉，瞇縫著的小眼睛，粉嘟嘟的小鼻子，宛如天使。
瑪麗慢慢把裹著嬰兒的包裹解開(kāi)，想把親愛(ài)的寶貝看個(gè)仔細(xì)。
很快，一個(gè)小小的腦袋完全展現(xiàn)出來(lái)了。
她愛(ài)憐地?fù)崮χ⒆拥奶グl(fā)，親吻著孩子的臉蛋。
病房里洋溢著幸福的味道。
只是，瑪麗的丈夫悄悄地背過(guò)臉去。
③忽然，瑪麗尖叫了一聲，輕撫的手僵在半空中——她的孩子沒(méi)有耳朵
④歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)到了上學(xué)的年齡。
孩子的聽(tīng)力完全不受影響，甚至還非常出色，只是他的容貌出生就毀了。
一天，他從學(xué)?；氐郊依?，一頭撲進(jìn)母親的懷里，滿(mǎn)腹委屈地哭訴：“同學(xué)們叫我……畸形人
”⑤瑪麗長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息，可憐的孩子以后的生活就沉浸在永無(wú)休止的打擊和失望之中。
⑥慢慢地孩子長(zhǎng)大了，上了中學(xué)。
他很聰明，在文學(xué)和音樂(lè)上顯出非凡的天賦，其他才能也開(kāi)始顯山露水。
如果不是看起來(lái)有點(diǎn)恐怖的外形，他的生活應(yīng)該非常精彩。
可是現(xiàn)在，他沒(méi)有朋友，同學(xué)也因?yàn)閼峙露柽h(yuǎn)他，他生活在孤寂憂(yōu)郁之中。
⑦男孩十六歲那年，他的父母親和家庭醫(yī)生開(kāi)了一個(gè)會(huì)。
⑧“難道真的一點(diǎn)辦法也沒(méi)有了
”父親問(wèn)。
⑨“辦法還是有的。
只要找到一雙合適的耳朵,我就可以將其嫁接到孩子頭上。
”醫(yī)生非?？隙ǖ鼗卮鸬?。
⑩于是,一場(chǎng)大搜索開(kāi)始了,尋找一個(gè)愿意為命運(yùn)如此悲慘的年輕人捐獻(xiàn)耳朵的志愿者。
可是沒(méi)有人愿意把自己的耳朵捐出來(lái)。
○11一晃兩年過(guò)去了。
母親的短發(fā)留到肩膀的時(shí)候,終于找到了愿意捐獻(xiàn)耳朵的人。
○12父親告訴兒子:“現(xiàn)在你終于可以進(jìn)行手術(shù)了。
我們找到了一個(gè)愿意捐獻(xiàn)耳朵的人。
但是,這個(gè)人要求身份保密!” ○13手術(shù)取得了空前的成功,男孩看起來(lái)是那么英俊正常,仿佛他從來(lái)就沒(méi)缺失過(guò)耳朵。
○14男孩的人生路上再也沒(méi)有絆腳石。
他的才能宛如鮮花怒放般得到釋放;在舞臺(tái)上表演優(yōu)美的小提琴獨(dú)奏;他進(jìn)了一家非常有名的公司;他有了心愛(ài)的女友;婚后不久,他甚至成為了一名外交官。
○15雖然事業(yè)家庭都非常成功,但是有一個(gè)問(wèn)題始終纏繞在他的心頭。
○16“您一定要告訴我,”他問(wèn)父親,“到底是誰(shuí)把自己的耳朵給了我?我想我現(xiàn)在有責(zé)任也有能力去報(bào)答!” ○17“但是我不認(rèn)為你有這個(gè)能力去報(bào)答,”父親說(shuō),“我們當(dāng)初的協(xié)議中規(guī)定你不能知道是誰(shuí),至少現(xiàn)在不能。
”父親的守口如瓶使這個(gè)秘密保持了許多年,直到母親逝世的那天。
○18他和父親站在母親的棺木前。
緩慢地,溫柔地,父親展開(kāi)雙手,攏起了母親鬢角濃密的棕紅頭發(fā)。
隨著頭發(fā)的逐漸上移,顯露在孩子面前的竟然是:母親沒(méi)有耳朵!原來(lái)是母親將自己的耳朵給了他! ○19他彎下腰,貼著母親的面頰,嚎啕大哭:“為什么不早告訴我?” ○20“怕你產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。
你母親說(shuō)她很慶幸自己能有一頭濃密的頭發(fā),”父親低沉地嘆息,“但沒(méi)人會(huì)認(rèn)為你母親因此而減少了一絲一毫的美麗,不是嗎?” ○21是的,真正的美麗不是表現(xiàn)在臉上,而是沉淀于心底;真正的愛(ài)不是大肆宣揚(yáng)的告白,而是心甘情愿的奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的犧牲。
13、本文題目有何作用
答：用設(shè)問(wèn)的形式，激發(fā)讀者的閱讀興趣，發(fā)人深思。
14、概括本文的主要內(nèi)容。
答：母親把自己的耳朵捐獻(xiàn)給兒子，助兒子實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，走向成功，表現(xiàn)出最無(wú)私圣潔的母愛(ài)。
15、從人物描寫(xiě)的角度，文中地母親進(jìn)行了哪些方面的描寫(xiě)
從第○2段中找出“溢滿(mǎn)母愛(ài)”的詞語(yǔ)，不少于四個(gè)。
答：萬(wàn)分小心，慢慢，看個(gè)仔細(xì)，愛(ài)憐地?fù)崦?、親吻16、本文暗示母親將捐獻(xiàn)耳朵的是哪一段
答：第○11段17、好文章在內(nèi)容上吸引人，在章法上也獨(dú)具匠心。
本文的表現(xiàn)手法或?qū)懽骷记捎校捍穑涸O(shè)置懸念，卒章顯志18、本文富含哲理的主旨句是什么
是的，真正的美麗不是表現(xiàn)在臉上，而是沉淀于心底；真正的愛(ài)不是大肆宣揚(yáng)的告白，而是心甘情愿的奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的犧牲。
父親的期望 讀了這篇短文，你有何感受
聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)
每個(gè)父母對(duì)自己孩子有期望,因?yàn)樽龈改傅臑樽约汉⒆又?希望孩們不管那方面 都是好的
讀了母愛(ài)這篇短文,你有什么感受?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)100字以上
天沒(méi)有母愛(ài)高，海沒(méi)有母愛(ài)深，水沒(méi)有母愛(ài)清澉，地沒(méi)有母愛(ài)包容的精神，甚至可以說(shuō)，母愛(ài)比世上萬(wàn)物都美麗，和愛(ài)可親。
