<同學(xué)，請(qǐng)大聲點(diǎn)>的讀后感

Mao喲

讀后感不得自己讀了后才知道的嗎

問(wèn)別人，那還是你的讀后感嗎

那我介意你不如這樣寫；由于這篇文章實(shí)在深?yuàn)W，鄙人未能理解其中含義，但愿今生今世能遇到此事，并能參與其中體會(huì)那么一次，那也就會(huì)知道了。

曹海洋同學(xué)的讀后感（陸續(xù)更新）

是我們中華人民共和國(guó)的第一代領(lǐng)袖，是他領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民從帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利，解放了中國(guó)。

我們偉大的領(lǐng)袖毛主席是在什么樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的

帶著這樣的疑問(wèn)，我懷著敬佩的心情閱讀了《》這本書，看完之后，我不禁從心底佩服毛主席少年時(shí)代的機(jī)智、勇敢。

就是這本書，讓我明白了許多道理。

出生在韶山上屋場(chǎng)里，童年的是一個(gè)聰明、頑皮的伢子，六歲時(shí)就開(kāi)始干農(nóng)活，經(jīng)常帶領(lǐng)小伙伴們一起放牛，讓牛自己吃草，他們則聚在一起講笑話、講故事、唱山歌，頗有當(dāng)年明太祖朱元璋的樣子。

1902年，調(diào)皮、聰明的開(kāi)始了正式的私塾學(xué)習(xí)，他讀起書來(lái)常常廢寢忘食，而且見(jiàn)縫插針，從不浪費(fèi)可以用來(lái)讀書的時(shí)間。

不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還樂(lè)于助人。

他可以放下自己家的谷子不收，去幫助別人家的大嬸收谷子；他可以每日帶兩份飯去學(xué)校，原因是他為了讓斷了口糧的伙伴可以吃上飯。

童年的讓我感受到學(xué)習(xí)和幫助別人其實(shí)也是一件很快樂(lè)的事。

當(dāng)十幾歲的知道縣城有了新式小學(xué)堂時(shí)，他不顧父親的阻撓，毅然寫詩(shī)勵(lì)志，外出求學(xué)。

在小學(xué)堂中，多是富家紈绔子弟，不怕嘲笑，以一篇被老師評(píng)為“似黃河之水、一瀉千里”的文章征服了那些富家子弟。

長(zhǎng)大的他，在經(jīng)歷了半年自學(xué)后考上了當(dāng)時(shí)湖南省立第四師范學(xué)校，在學(xué)校中，他常常與蔡和森等人在節(jié)假日一起在湘江中暢游，從不論春夏秋冬；在岳麓山間冒雨奔跑，高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧

”；在湘江邊上“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒；指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”；在遠(yuǎn)足時(shí)，他們常常風(fēng)餐露宿，既廢朝食，也不晚餐，只吃一頓蠶豆飯便足夠了。

寫下了“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。

”的座右銘。

少年時(shí)期的生活使我體會(huì)出孟子那句“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的含義。

讀完《》這本書，使我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，從小就打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能有出息，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

同學(xué)矛盾，和平化解的讀后感怎么寫

學(xué)生相對(duì)都應(yīng)該是很坦然的，因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有根本的利益沖突，有也是一點(diǎn)小事情，完全是一些無(wú)關(guān)緊要的事情引起的沖突。

但學(xué)生又是很愛(ài)面子的，有時(shí)候會(huì)以自己為中心，也就容易造成相互之間矛盾我認(rèn)為同學(xué)之間只要坦誠(chéng)相對(duì)，就不會(huì)產(chǎn)生沖突與矛盾。

當(dāng)然解決這些也需要坦誠(chéng)。

這就要看你愿不愿意做這個(gè)開(kāi)啟坦誠(chéng)之門的人

一百個(gè)新同學(xué)讀后感

同學(xué)間要和睦相處，相互幫助，有時(shí)間經(jīng)常聯(lián)絡(luò)呀～同窗苦讀也是難得的緣分，好好珍惜才好。

N多年之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些情意，這些回憶都是寶貴的財(cái)富。

只要以誠(chéng)相待，都會(huì)遇到能交心的朋友。