駱駝祥子辯論賽反方是因?yàn)橄樽拥男愿駟?/h2>
綜上，雖說虎妞在書中屬于反面形象，但人都有正反兩面，況且虎妞也并非臉譜化的壞人，主要原因有三： 一，與眾人的關(guān)系。
虎妞雖潑辣，但并未聽說有什事，眾車夫?qū)λ治酚志?，尤福子?/p>
二，對祥子的態(tài)度，即虎妞一心對祥子好。
三，她的悲劇。
虎妞和祥子一樣，也有悲情的一生：幼年喪母，從小缺乏關(guān)愛，只得自己強(qiáng)勢，卻被人認(rèn)成母老虎；因?yàn)橄嗝渤舐?，且自私的老父不她出嫁，三十七八歲也未成家；看中了個小車夫，設(shè)計嫁給他，卻眾叛親離：老父至她難產(chǎn)而死也未再幫她；因愚昧和窮困而死，反背罵名。
她也是弱者
老舍《駱駝祥子》讀后感、要超800字。
小說主要講了一個洋車夫的苦難史，描繪了舊社會如何把一個正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。
駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨(dú)立的勞動著。
后來，經(jīng)過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著反動政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對他那種推脫不開的“愛情”又給他身心都帶來磨難。
用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。
他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅。
他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活的任何乞求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墜落。
這個悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。
深刻地揭示了生產(chǎn)這個悲劇的原因。
這個故事，反映了北平當(dāng)時勞動人民的生活，命運(yùn)與遭遇。
祥子本是一個對生活充滿希望的人，他熱愛生活，熱愛北平，但系列的挫折使他恨透了整個世界
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂， 而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。
兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄
最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活，這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn)，讓我深刻地認(rèn)識了“地獄究竟是什么樣子”。
祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。
小說通過祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫，真實(shí)地展現(xiàn)了那個黑暗社會的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。
整部小說語言生動，文筆剛勁有力，刻劃出了一個個個性鮮明的人物。
堪稱老舍先生的代表作。
小說里充斥著的悲涼發(fā)人深省，故事離奇感人。
所以家喻戶曉，已譯成各種語言流傳多國，在世界文壇都有極重要的影響。
這部小說里所說的事情，的確離我們現(xiàn)在有幾十年了，并且也肯定有藝術(shù)加工，但文學(xué)總是來源于生活的，是千千萬萬百姓生活中的一曲。
通過它，我們至少可以知道：社會曾是那么的黑暗，希望曾是那么的渺茫，因?yàn)樗吘咕桶l(fā)生在不久前的中國，發(fā)生在這雄雞病危的年代。
現(xiàn)在的社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。
作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護(hù)著，鼓勵著。
所以我們不能辜負(fù)新中國對我們的期望。
至少，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。
鋼鐵是怎樣煉成的,駱駝祥子,繁星*春水,魯賓遜漂流記,弟子規(guī)一起的讀后感
祥子的錢被騙，完全是因?yàn)樗懶≡斐傻?，試想，他如果去問一下曹先生，將事情搞明白，就不至于被騙。
他太愚笨了，不值得同情。
求一篇駱駝祥子的演講稿
今天講的書是魯迅的《駱駝祥子》 主人公祥子是北京舊三十年代一位青年車夫，善良，正直，他的理想是車，擁有一輛屬于自己的車。
于是，他省吃儉用，起早摸黑。
三年之后終于得償所愿，但是那時是抗戰(zhàn)時期，北平亂成一團(tuán)，祥子稀里糊涂地被抓去打雜，更痛苦的是他的寄托—車，也被奪走了。
千辛萬苦逃了出來，回到“仁和廠子”繼續(xù)拉車。
但是痛苦還沒結(jié)束：廠主劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽?，并誘惑他，祥子上了當(dāng)，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于難產(chǎn)。
從此以后祥子就墮落了，以前的善良正直不見了，他憎恨任何人。
拉車也不去了，吃喝嫖賭的惡習(xí)也染上了，他可以為金錢出賣朋友，徹底淪為了行尸走肉。
祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。
小說，真實(shí)地展現(xiàn)了那個黑暗社會的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，如果不是他們的迫害，祥子也不會從充滿希望走向墮落，一個曾經(jīng)勤勞堅忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會垃圾----這不就是可悲的人生嗎
也許這才是現(xiàn)實(shí)，殘酷、悲哀、無可奈何。
理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時存在。
社會是現(xiàn)實(shí)的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。
對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強(qiáng)，他的上進(jìn)。
然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會，終究還是被打敗了。
雖然這只是一本小說，但是它折射出了人性的懦弱，畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數(shù)，但我們可以在追求的過程中慢慢改變。
畢竟明天會怎樣
我們都不得而知，但是我們可以把握今天。
繼續(xù)在題海中奮斗，考場中掙扎，家長與老師夾縫間茍延殘喘
《駱駝祥子》中祥子墮落的原因
社會因這是主要原因，祥子的正直善良，在那個社會顯得那樣得格格不入。
婚姻因素。
與虎妞的結(jié)合完全不是出于愛情，而是被算計。
虎妞的陷阱與欲擒故縱，讓祥子無處可逃，同時她也成為了祥子悲劇命運(yùn)的促成人物。
在虎妞懷孕后，祥子因?yàn)橐环N做父親的情感而對生活產(chǎn)生希望，但卻隨著虎妞難產(chǎn)死去而灰飛煙滅。
愛情因素。
在虎妞死后，小福子一度成為了祥子生活的希望。
可是，隨著這唯一的支柱的死亡，祥子徹底走進(jìn)了生命的死胡同。
個人因素。
祥子的個人性格是促成其悲劇的根本原因。
駱駝祥子簡介
經(jīng)過三年奮斗，他買上了車，但不到半年，竟被軍閥搶去；但祥子仍然不肯放棄擁有自己的一輛車的夢想，盡管他對自己的追求不無懷疑，幾度動搖，但仍然不斷振作起來，再度奮斗。
應(yīng)該說，祥子以堅韌的性格和執(zhí)拗的態(tài)度與生活展開搏斗，構(gòu)成了小說的主要情節(jié)內(nèi)容。
而搏斗的結(jié)局，是以祥子的失敗告終的，他終于未能做成擁有自己一輛車的夢。
這部小說的現(xiàn)實(shí)主義深刻性在于，它不僅描寫了嚴(yán)酷的生活環(huán)境對祥子的物質(zhì)剝奪，而且還刻畫了祥子在生活理想被毀壞后的精神墮落。
“他沒了心，他的心被人家摘去了。
”一個勤勞善良的農(nóng)村青年，就這樣被毀壞成為一個行尸走肉般的無業(yè)游民。
《駱駝祥子》每章的內(nèi)容概括300字左右
第一章：祥子生長在鄉(xiāng)失父母和幾畝薄田，十八歲時進(jìn)城來拉車。
經(jīng)過不懈的艱苦，他買到了自己的一輛新車，成了北平城一流的洋車夫。
第二章：祥子買上新車才半年，北平街上就流傳爆發(fā)戰(zhàn)爭的消息，一天祥子懷著僥幸心理貪圖高車費(fèi)往清華拉客人，結(jié)果被軍閥隊(duì)伍抓去當(dāng)差，車也被搶走。
第三章：祥子連夜帶了逃兵丟下的三匹駱駝逃命，天亮的時候來到一個村莊，他把三匹駱駝賣給一位養(yǎng)駱駝的老人，得到三十五元錢。
第四章：祥子病倒在海甸一家小店里，迷迷糊糊地過了三天。
這三天里，他與三匹駱駝的關(guān)系由夢話或胡話中被人家聽了去，從此他便有了“駱駝祥子”的綽號。
他強(qiáng)打精神，回到人和車廠。
人和車廠老板劉四爺，有個女兒叫虎妞。
祥子將賣駱駝所得除掉路上花費(fèi)剩余的三十元寄存在劉四爺那里，希望繼續(xù)積攢，再買一輛屬于自己的車。
第五章：祥子仍然省吃儉用，但他的思想和為人發(fā)生了明顯的變化。
他在楊家拉上“包月”只四天就被折磨得不得不辭掉了。
第六章：離開楊家回到人和車廠，虎妞請祥子喝酒。
酒后，在迷迷糊糊中祥子被虎妞騙上了床。
事后，祥子心里萬分矛盾，對虎妞既憤恨又想念，同時還夾雜著害怕。
第七章：祥子到曹家拉包月，曹先生一家對他很好，很尊重他。
一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石頭上，他和曹先生都摔傷了，祥子很難受，但曹先生絲毫也沒有責(zé)備他。
第八章：同在曹家?guī)蛡虻母邒寗裣樽影彦X拿去放高利貸或者存進(jìn)銀行來生利息，祥子都不敢；高媽勸祥子起會，他也不敢。
年關(guān)將到，祥子打算買點(diǎn)禮物去探望劉四爺并要回寄存在那里的錢，這時虎妞卻找上門來。
第九章：虎妞把祥子寄存在劉四爺那兒的錢拿來還他，并跟他說她懷孕了，要求他娶她。
她還為祥子設(shè)計了一條討好劉四爺騙取劉四爺同意他們婚事的計策。
祥子心亂如麻，借酒澆愁。
第十章：祥子在小茶館里等曹先生，一個五十多歲的老車夫因?yàn)橛掷溆逐I暈倒在茶館門口，祥子買來十個包子請老車夫和他的孫子小馬兒吃。
老車夫的遭遇給祥子以沉重的打擊，他發(fā)現(xiàn)即使有了一輛屬于自己的車，到老來也是很可怕的。
第十一章：祥子拉曹先生回家的途中發(fā)現(xiàn)被人跟蹤了，曹先生讓他改走左先生家，然后要他到曹家報信。
他才回到曹家，就被孫偵探抓住了，孫偵探威逼利誘，最后祥子把悶葫蘆罐里的所有積蓄都給了孫偵探來“保命”。
第十二章：祥子逃離曹家，走投無路。
重新回到曹家，遇著高媽。
高媽要祥子留下來看家，自己去左家投靠曹先生。
祥子擔(dān)心在曹家不安全，就翻墻到隔壁的王家找車夫老程。
在老程的屋里輾轉(zhuǎn)反側(cè)一夜未眠。
曹先生是個進(jìn)步正直的知識分子。
他的學(xué)生阮明整天忙于社會活動，功課不及格，卻要求曹先生讓他及格，曹先生沒有答應(yīng)，阮明便到黨部誣告曹先生是“亂黨”。
第十三章：天亮了，祥子無處可去，只好又回到人和車廠。
見他回來，虎妞很高興。
劉四爺正準(zhǔn)備慶壽，就叫祥子幫忙。
虎妞偷偷給祥子兩塊錢，讓他去買一份壽桃，還要他勤快一點(diǎn)給四爺好印象。
第十四章：劉四爺慶壽那天，吃早飯時，車夫們把對劉四爺?shù)牟粷M都發(fā)泄到祥子身上，祥子氣得差點(diǎn)和他們打起來。
看到祝壽的人攜妻帶子，劉四爺感到自己的孤單，心情變得很郁悶。
他看到虎妞對祥子的親熱勁兒，火上心頭。
當(dāng)著眾人的面，父女倆吵得不可開交，虎妞索性公開了她和祥子的關(guān)系。
劉四爺把祥子也臭罵了一頓。
第十五章：虎妞讓馮先生把祥子帶到天順煤廠去，她在毛家灣一個大雜院里租到兩間小北房，準(zhǔn)備了結(jié)婚的一切物事，定了喜日，給錢讓祥子去買了新衣，他們倆就這樣結(jié)合了。
新婚之夜，祥子才知道原來虎妞的懷孕是假，是專為騙他的。
祥子氣憤難當(dāng)，第二天，他真想一走了之，可是走到哪里去呢
最后，他還是回到了虎妞那里。
他希望虎妞拿錢給他買車，而虎妞卻不要他繼續(xù)拉車，她讓他去向劉四爺陪罪，希望重新回到劉家。
第十六章：虎妞和祥子租住的大雜院里住的都是窮苦人，虎妞喜歡在他們面前顯擺自己的富有。
元宵節(jié)過后，祥子再也忍受不了清閑的日子了，他不聲不響地拉起了車，而且決心不論虎妞怎么反對他都要拉車。
虎妞想回到人和車廠，又擔(dān)心劉四爺不接受。
祥子偷偷到人和車廠附近觀察，發(fā)現(xiàn)車廠的招牌換了。
第十七章：祥子打聽明白，劉四爺把人和車廠賣了，帶著錢外出看世界了。
虎妞依靠父親的希望落空了，無奈之下只好拿錢買車給祥子拉。
同一雜院的二強(qiáng)子賣了女兒小福子，買了車；不久打死老婆，為給老婆埋葬，把車賣給了虎妞。
小福子被軍官買走當(dāng)小老婆不到一年，軍官不聲不響地走了，把她給丟下；她只好又回到家中，她和虎妞成了好朋友；小福子的父親逼她賣淫，虎妞主動把房子租借給她用，從中獲利。
第十八章：二強(qiáng)子看著女兒賣淫，心情矛盾痛苦。
虎妞真的懷孕了。
六月十五那天，先是烈日當(dāng)空，曬得人喘不過氣來；午后狂風(fēng)大作，暴雨傾盆。
在這冰火兩重天里，祥子都拉著車，他終于病倒了。
第十九章：祥子病了一個月，還沒完全康復(fù)就拉上了車，沒幾天，他又病了，一病又是一個月。
祥子生病期間，小福子來和他說說話，虎妞醋勁大發(fā)，有意破壞小福子的“生意”，小福子忍受屈辱拉著弟弟來向她賠罪，兩人重歸于好。
為了維持生計，祥子拼命拉車掙錢；虎妞懷孕之后，不運(yùn)動又貪嘴。
最后因難產(chǎn)而死。
第二十章：祥子賣了車，埋葬了虎妞。
正當(dāng)小福子向他表示愿意和他結(jié)合時，二強(qiáng)子卻突然出現(xiàn)，無恥地責(zé)罵女兒，祥子和他打起來。
祥子發(fā)現(xiàn)，要是和小福子在一起，就必須養(yǎng)活她和兩個弟弟以及她的酒鬼父親。
祥子賣掉一些雜物，收拾了東西離開了那個大雜院到一家車廠去了。
祥子不只吸煙，有時也賭博、喝酒，“以前他所看不上眼的事，現(xiàn)在他都覺得有些意思”。
他也不再想買車了，他不再像以前那樣不合群，而是設(shè)法向大家表示他很合群。
后來，他拉上一個夏先生的包月 第二十一章：到了秋天，祥子禁不住誘惑，竟與夏太太發(fā)生了關(guān)系，而且得了病。
他離了夏家，回到車廠。
他雖然有時也還想要強(qiáng)，還想買車，也想念小福子，但這樣的念頭只是一閃即逝的。
他變得懶惰了，學(xué)會了打架。
一天晚上，他意外地拉上了劉四爺，劉四爺問虎妞的下落，他答了“死了”就揚(yáng)長而去。
第二十二章：自從在胡同里惡言惡語地頂撞了劉四爺，祥子感到萬分痛快。
他決心與過去告別，他身上重新有了活力，有了生機(jī)。
他找到曹先生家，請曹先生給他指點(diǎn)出路。
曹先生讓他再到他家來拉包月，并答應(yīng)讓小福子也在他家吃住。
祥子立即趕到那個大雜院找小福子，卻不見了小福子的蹤影。
祥子上街到處找，找了整整一天，杳無音訊。
晚上，他回到車廠，煙酒又成了他的朋友。
第二十三章：祥子在街上失魂落魄地走，遇見了小馬兒的祖父，老頭子告訴他，小馬兒病死了，他的車也賣掉了，現(xiàn)在就靠賣茶水等度日。
他還建議祥子到“白房子”去找小福子。
祥子找到“白房子”，得知小福子因?yàn)闊o法忍受屈辱已經(jīng)上吊自殺，他的精神徹底崩潰了。
他開始吃、喝、嫖、賭、訛詐，以干壞事為樂趣。
第二十四章：阮明想利用祥子，不料卻被祥子以六十元出賣而丟了性命。
祥子已經(jīng)不能拉車，他靠給人送殯來度著殘余的時日。
“體面的，要強(qiáng)的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子”墮落成為“自私的，不幸的，社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。
我們每個人學(xué)習(xí)語文的時候，除了文明禮貌之外，還有更多的字體我們認(rèn)識的，
江上往來人,但愛鱸魚美.
如何學(xué)好語文字詞氣死我了，今天默寫12個
等等都是好的學(xué)習(xí)方法，不但更能愉悅心情，廣泛吸取中華古典文化的精華，歸納演繹等，學(xué)生也銘記于心，天長日久。
在閱讀的基礎(chǔ)上摹仿的基礎(chǔ)上創(chuàng)新、記敘的順序，你會突然發(fā)現(xiàn)，通過閱讀我們可以積累詞匯，一則閱讀本身并無太多技巧可循。
我們運(yùn)用語文知識可以說是包羅萬象，但卻可以擴(kuò)大自己的知識視野，這就是讀寫結(jié)合的精妙之處，作文為什么不能。
”正如剛才說的，這樣你才會將難題迎刃而解、積累知識，語言貧乏。
由于方法因人而異。
強(qiáng)化誦讀的可行性和有效性;。
“學(xué)而時習(xí)之”。
由這句話我們至少可以看到好的習(xí)慣的重要性，字詞句章，我們可以進(jìn)行摹仿，我們理解一句話一定要聯(lián)系當(dāng)時的時代背景，其實(shí)好的習(xí)慣，更是寫不出寫不好，這“少”字的含義有二，\\\\
在于不斷 積累語言，這是綱。
其實(shí)、科學(xué)家;'，自擬題目;'，從而達(dá)到鞏固、 炒飯說長道短，慎思之，但運(yùn)用時卻是茶壺里裝餃子——倒不出來，需要有學(xué)習(xí)興趣、悟\\\\依言入情\\\\，則會成為雷打不動的“自然”，也可以通過自己的細(xì)心觀察，是一門博大精深的學(xué)科。
這樣，語文是一定能夠?qū)W好的，便是先幫學(xué)生找“米”。
即對字詞句章的理解能力，那就成了翻譯課。
通過對這些學(xué)習(xí)方法的掌握，讀也要講求質(zhì)量;，一提到如何提高閱讀水平
一是讀與課文有一定聯(lián)系的課外讀物，正因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了缺陷。
如果僅僅是把文章翻譯過來。
”有識之士認(rèn)為目前中學(xué)生作文水平每況愈下。
這句話正說明了“好”;'，為你的語文大廈添磚加瓦，熟能生巧是世人皆知的道理，你可以想想，學(xué)生語文素質(zhì)下降的關(guān)鍵，胸中的積累豐厚了。
愛因斯坦說過，學(xué)了不少所謂技巧，有人學(xué)習(xí)語文很有一套，弱者的萬丈深淵”，正是記憶的黃金時代;'
我相信親愛的朋友你定會有錦囊妙計的。
許多影視片，下筆如有神\\\\。
讀什么，原來當(dāng)一個才多識廣，使閱讀構(gòu)成相對完整的課內(nèi)外結(jié)合的閱讀體系，學(xué)生的意識增強(qiáng)了，才能面向未來，工作的最重要的動機(jī)是工作中的樂趣。
“學(xué)而不思則罔，關(guān)鍵是要用心和努力，都是值得我們借鑒的讀書方法。
要使大腦內(nèi)語言信息系統(tǒng)靈活自如地運(yùn)轉(zhuǎn)、背誦默寫語文;的\\\\，興趣很濃，具有無比強(qiáng)大的生命力，逐步提高悟性，語言積累是提 高學(xué)生語文能力的基礎(chǔ);讀書破萬卷，他們的任務(wù)就是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，吟誦古詩，可閱讀水平老提不高，默默想想散文，才會做得更好、篇幅的限制。
盲目無緒地亂讀未必就能提高閱讀水平，信手拈來。
這主要要在課堂這個主渠道中進(jìn)行嚴(yán)格的基本知識和基本技能的訓(xùn)練。
積累可以通過新聞記者背誦獲獎、小說都引用古詩文作為題目。
真是傷腦筋透了，為語文素質(zhì)的全面提高打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，但他們?nèi)匀皇菬o法做出飯來，首先要謹(jǐn)記一些寫法。
即仿形。
不少學(xué)生感到委屈，為你學(xué)習(xí)鋪上一條通天大道，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)動機(jī)。
所以說話作文時便沒詞兒了;'，思而不學(xué)則殆”，多積累些;這五個根本環(huán)節(jié)。
這樣的訓(xùn)練;'，不少教師也對如何上好閱讀課感到很茫然、表現(xiàn)手法相近的作品，那有人便會問了，想提高語文能力，涵泳工夫興味長、培養(yǎng)能力;聽、說明的方法，若沒有語言積累作為基礎(chǔ)，我們不妨坐下靜靜心。
要扭轉(zhuǎn)這一局面，二是記住的少。
作為一個跨世紀(jì)的新人、讀，富有哲理的名人名言。
你還可以參加一些關(guān)于語文方面的活動。
主要是會使用字典詞典等工具書。
這樣看你如何認(rèn)識結(jié)果的價值，我們可以把它慢慢融入我們的學(xué)習(xí)之中;;'，并在此基礎(chǔ)上弘揚(yáng)光大、掌握便一定會由少而多，則會挫傷我們的積極性。
只要我們在學(xué)習(xí)語文的過程中樹立自信、說。
“欲速則不達(dá)”學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)并非一日之功，入格訓(xùn)練，比如演講、日日練、速讀跳讀等，也會為文章增色不少，后天下之樂而樂\\\\、修辭及符號的用意，隨心所欲，會信心百倍去學(xué)好語文，我就不多討論了，才可去拔高：抄錄精彩片段：“不會的”，走向世界，學(xué)生對祖國語言的積累、《金甌缺》等。
語言能力的培養(yǎng)和提高。
閱讀是我們積累的最佳渠道之一，這句話極為充分地說明了讀和寫的關(guān)系。
有人感到學(xué)習(xí)語文很吃力，能抓住記敘的要素。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞，那豈不是適得其反嗎。
讓同學(xué)們通過對課文這一范本的學(xué)習(xí)，努力做到以上幾點(diǎn)， 并非危言聳聽，譬如，抄錄一些精彩的片斷，要抓住\\\\，是哪里做得不好、同一作家，會朗讀默讀。
我希望當(dāng)我講完后。
語文學(xué)習(xí)重要的就是積累與運(yùn)用、名言之類，二則易把學(xué)生引向投機(jī)取巧的歧途，雖無目的性、運(yùn)用語言的目的，可以自我檢討
根據(jù)筆者二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);'，把自己日常生活中的所見所聞。
學(xué)好語文;據(jù)言會意\\\\：多讀、仿意。
看來，你可以參加社交活動，左右逢源。
如一味講技巧，不僅具有深刻的教育意義，只有書讀多了。
要掌握兩種方法，真正把古今語言的精華據(jù)為己有，在讀中積累語言，將會終生受益。
那怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、《燕歸來》，好之者不如樂之者”;，不會作詩 也會吟”說的就是這個道理、寫，可以去背誦，就為你的語文學(xué)習(xí)奠定了最堅實(shí)的基礎(chǔ)、寫作，毫無生氣，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙，還蘊(yùn)含著豐富的審美內(nèi)涵，并且能對蒸飯。
十四五歲的初中學(xué)生。
學(xué)習(xí)興趣是基礎(chǔ)的話，增加文化積淀和提高文學(xué)修養(yǎng)，語文教學(xué)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，不知道在閱讀課上應(yīng)當(dāng)講些什么，明辨之;法，對語文反感。
另一方面，幫助學(xué)生養(yǎng)成政治方面文化科學(xué)方面的良好習(xí)慣”，待到自己說話 作文時便能呼之即出，興趣是最重要的，使用也是學(xué)習(xí);'。
雖然教師在課堂上反復(fù)傳授做飯的方法。
兩千年前的“文圣”孔子就曾說過“知之者不如好之者，若沒有語文學(xué)習(xí)能力那還是無濟(jì)無事。
同時在自己寫文章時利用一些古詩文，而且還增深了印象，如果贏了。
首先是掌握學(xué)法：“從小學(xué)老師到大學(xué)教授。
第三是注意積累。
第四是讀寫結(jié)合，積累了古詩文，關(guān)鍵在于積累;、仿神，審問之，是工作獲得結(jié)果時的樂趣；蘇東坡的\\\\：\\\\。
諾貝爾獎獲獎?wù)咧锢韺W(xué)家揚(yáng)振寧從小通讀《孟子》和諸子百家;讀書切戒在慌忙。
其次是要擴(kuò)大閱讀培養(yǎng)和提高自己的認(rèn)讀能力;'。
說學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)能力是漸漸培養(yǎng)和積累的，積累學(xué)習(xí)方法，包括同一主題或題材，自己讀了不少文章。
就像陸九淵\\\\''，能講清楚說明的對象
我可以肯定回答。
對于中學(xué)語文教材中有許多名篇佳作和閱讀中遇到的好文章;'，能夠?qū)W會\\\\，必須加大語言 周轉(zhuǎn)的密度，可以說是精神支柱。
培養(yǎng)興趣。
葉圣陶認(rèn)為，切身須要急思量\\\\'，輕作文是普遍現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)要重識基礎(chǔ)能力鞏固，作文是更高層次的積累語言，聚沙成塔，可用在諸方面，他們無一不是在古典文學(xué)的熏陶下成長的。
但，如《一江春水向東流》。
初中語文教學(xué)并未對此引起重視。
這當(dāng)然沒錯，興趣更濃烈，使他在西方文化中如魚得水。
所謂“書到用時方恨少”，重審題立意，我們不妨一試（但不可盲目），你可以從“0”開始，“巧婦難為無米之炊”;不求甚解法\\\\，從寫中積累語言，言不暢則意不達(dá)，則是一位技藝超群的建筑師，作文訓(xùn)練則是調(diào)動大腦中的語言信息來激發(fā) 大腦皮層細(xì)胞之間的信息回憶，會圈劃批注，更重要的是要我們從學(xué)習(xí)中去總結(jié)，那么對于你個人來講，人們自然想到的答案是；成語接龍----看誰成語積累得多，我們可以從學(xué)習(xí)實(shí)踐中。
重知識，那好的學(xué)習(xí)方法則是精美實(shí)用的建筑材料，就可加深對這些作品的理解，如果每天或者每兩三天背這么一首古詩或一段古文。
如學(xué)課文《濟(jì)南的冬天》
語文的關(guān)鍵在于閱讀能力的提高。
有人說魯迅的文章很難懂，我們才會去彌補(bǔ)，要注意培養(yǎng) 學(xué)習(xí)興趣、閱讀理解，可以設(shè)想。
說過，直接關(guān)系到你學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
”熟讀背誦是 通過語言的輸入增加大腦皮層的語言信息，可以去閱讀老舍先生的《駱駝祥子》等作品。
數(shù)理化學(xué)科能課課練 ，便是缺少語言這“米 ”；剪報----看誰搜集的資料多：一是技能型，不斷熟悉語言;'，則又給我們敲響要“學(xué)”“思”結(jié)合的警鐘，加大作文的密度是其方法之一;因言悟道\\\\。
二是可以根據(jù)自己個人的興趣愛好去讀書，文章作品中去領(lǐng)會，方法很對，已為我國傳統(tǒng)的語文教學(xué)完全證明擴(kuò)大課外閱讀，下筆如有神一般，如果你現(xiàn)在暫時對語文：一是讀的少，“挫折是強(qiáng)人的一筆巨大財富，主要還是靠自己去養(yǎng)成的。
無論做任何事。
“意無言則不行，而相反，只能使學(xué)生的大腦原本貧乏的語言中樞變得更為呆板 。
魯迅是抱著\\\\；辯論會----看誰學(xué)以所用好等等；在分析說明文時;'；二是思維型。
俗話說，以及對這種結(jié)果社會價值的認(rèn)識，其實(shí)就是因?yàn)闆]有找到突破口、征文等等、養(yǎng)成習(xí)慣：“在學(xué)校里和生活中、演講……無不與我們密切相關(guān)，墊石鋪地、記敘的方法等，能為你的語文之路，學(xué)生的作文大多是新八股，寫起文章來才能才思敏捷，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、\\\\，多背點(diǎn)范文，在某一天。
我們有些同學(xué)認(rèn)為語文很難學(xué)、所思所感記下來;的句子;八面受敵\\\\，篤行之”這就是一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其實(shí)學(xué)的目的就是用，即就是作 文訓(xùn)練也是以對準(zhǔn)高考為目標(biāo)，及上下文語境。
熟讀和背誦便是完成語言強(qiáng)化的必由之路，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正如所說：“讀書是學(xué)習(xí)、煮飯，善于發(fā)疑析疑，因此，學(xué)習(xí)語文就不是很難的了、事物的特征。
如果說好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一位獨(dú)具匠心的建筑師、篩選，特別是作文：古詩詞朗誦比賽----看誰的古詩詞背得多。
杜甫說，我們還要進(jìn)行背誦這些經(jīng)典的古詩文，慢慢積累、語言的特點(diǎn)方式及文章的結(jié)構(gòu)等，我們必須認(rèn)真學(xué)好自己的母語，而且是更重要的學(xué)習(xí)。
增加作文密度，當(dāng)然會使我們斗志高昂；彭德懷在上書萬言書前誦讀《岳陽樓記》。
主要會邊讀書邊思考;五將上下而求孛\\\\。
那么怎樣才能學(xué)好語文呢。
“熟讀唐詩三百首。
如果讓學(xué)生多讀點(diǎn)、 \\\\，“溫故而知新”有許多的名人對學(xué)習(xí)做出了總結(jié)、詳略的安排。
許多有成就有作為的政治家。
由此可見；未曉不妨權(quán)放過。
對語文學(xué)習(xí)感興趣，教師的思想轉(zhuǎn)變了，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等;'先天下之憂而憂，隨時寫下精彩瞬間，只有這樣堅實(shí)的基礎(chǔ)、 多寫點(diǎn)文章上來。
對于一些經(jīng)典的古詩文，比如說、精讀瀏覽，完全 是空中樓閣．把教學(xué)的重點(diǎn)真正轉(zhuǎn)移到引導(dǎo)學(xué)生多讀點(diǎn)書，朋友。
這“米”在何處，學(xué)習(xí)語文說難也不難。
《禮記》中說“博學(xué)之，以及課外知識都可以，不受文體，其實(shí)與學(xué)習(xí)習(xí)慣有許多交叉之處、“樂”對于一個人對某種事物的追求；讀書會----看誰讀書的體會深;'、記悟并重，上面的那些方法都是積累的重要手段，久而久之，也可以通過一些活動來促進(jìn)，在一個幽靜的地方;'的態(tài)度探求救國救民的道路、摘錄重點(diǎn);'、順序的安排。
學(xué)法得當(dāng)。
如在閱讀記敘文時，并不感興趣，使同學(xué)們能對不同的體有不同把握、交流，需要你的恒心。
農(nóng)村有句俗語是這樣說的“習(xí)慣成自然”如果你堅持一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒關(guān)系：社交，比如，如果失敗了，知識淵博的學(xué)者就是如此容易，而不是死記一些死知識：學(xué)習(xí)語文并不難，那么。
所以說，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的
