一年級七彩語文美夢成真讀后感
《語文》是一本非常優(yōu)秀的書刊，我從這中學(xué)到了許多課學(xué)不到的知識，也懂得了很多的道理。
我曾經(jīng)在《七彩語文》中看了一篇安徒生童話故事《燭》它主要講的是一支小小油燭的旅行，見證了兩種截然不同的幸福。
故事講油燭在一個(gè)富人家時(shí)，富人家將舉行宴會，它看見富人家的小女孩要戴著大蝴蝶結(jié)準(zhǔn)備參加宴會時(shí)，臉上發(fā)出幸福的光亮。
后來，夫人把它送給了一個(gè)窮苦的小男孩，它到小男孩家后看見他妹妹只是吃了熱土豆，臉上也發(fā)出幸福的光亮。
這歡樂、幸福和富人家的小姑娘一樣。
這時(shí)油燭感到：不管是富人還是窮人，他們都有自己的幸福。
由此，我也想到了一件發(fā)生在我身邊的事。
那是在一個(gè)“六一”兒童節(jié)的當(dāng)天。
媽媽帶著我到商場買禮物。
我們來到了兒童專柜看見那里人山人海。
媽媽面帶笑容的對我說：“女兒，你快看看吧
選一個(gè)自己喜歡的禮物。
”也許因?yàn)槲沂切∨木壒?，我不由自主的來到了買裙子的柜臺，只見那里掛著許多顏色鮮艷、款式新潮的裙子，看的我眼花繚亂的。
我在柜臺前左挑右選，終于選了一件我滿意的裙子，便興奮地對媽媽說：“媽媽，好了，就是它了
”于是媽媽二話沒說就幫我買下了。
當(dāng)時(shí)我心里甜的像喝了蜂蜜似得覺得自己真得好幸福呀
買完裙子后我和媽媽就準(zhǔn)備回家了。
在回家的途中，我看見一對乞討的母女坐在路邊。
小女孩依偎在她媽媽的身旁，看上去很可憐。
這時(shí)一位好心的奶奶遞給小女孩一個(gè)包子，只見她臉上露出了幸福的笑容。
小女孩把包子給了媽媽，媽媽又把包子給了小女孩，最后她們一人一口津津有味地吃著。
小女孩和媽媽臉上露出了幸福的笑容。
看到這一幕，我心想：她們母女之間的這種關(guān)愛也是一種幸福。
讀了《七彩語文》里的這篇文章后，我知道了不管我們是在怎樣的環(huán)境下生活。
我們都會有屬于自己的幸福，我們應(yīng)該好好的珍惜，珍惜眼前的一切。
從現(xiàn)在開始，我們也應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，為我們以后自己的幸福而努力。
七彩語文低年級中囫圇吞棗的讀后感
寫讀后感從內(nèi)容上說，一是要讀懂原文；二是要對原文的內(nèi)容要有切實(shí)的感受和體會。
從寫法上說，它也要提出問題、分析問題、解決問題，與一般短小的評論文問并無多大的區(qū)別。
五年級下冊七彩語文狐貍養(yǎng)雞讀后感
今天，我讀了《狐貍養(yǎng)雞》的故事，讀了后我十分感動。
故事主要講狐貍得到了十五個(gè)雞蛋，雞蛋孵出的小雞把狐貍當(dāng)作了媽媽。
而狐貍也想等它們長大了再吃。
小雞們長大以后，狐貍卻下不了狠心，決定讓它們學(xué)習(xí)飛起來。
小雞們會飛了，狐貍依然沒有吃它們，而且不久便離開了這些小雞。
故事寫得非常好，特別是寫狐貍的心理活動，寫得十分生動，小雞們在狐貍的身上睡覺等細(xì)節(jié)寫得很具體。
文中還運(yùn)用了擬人，把這個(gè)故事和人類想在一起。
文中還把狐貍那高興、傷心的表情全都表現(xiàn)出來了。
如果我是狐貍，才沒有它那么善良。
先把小雞養(yǎng)大了，再一只一只地吃掉，才不會像狐貍那樣不忍心。
我為什么會和那只狐貍有不一樣的想法呢，因?yàn)槲艺J(rèn)為狐貍吃雞是天經(jīng)地義的事情。
狐貍本來就應(yīng)該吃雞，那只狐貍卻恨不下心來。
可能是它已經(jīng)把這些小雞當(dāng)作自己的孩子了吧。
哪個(gè)母親不疼愛自己的兒女，他們都希望自己的孩子來養(yǎng)活自己，希望自己的孩子不會丟下他們的父母。
這個(gè)故事告訴我們，動物也有善心。
就拿狐貍說吧，你會說它壞，可是有些狐貍卻很善良。
這個(gè)故事中的狐貍就有善心，教會了雞寶寶許多東西。
所以，我們應(yīng)該愛護(hù)生命，保護(hù)動物，讓它們有一個(gè)家園。
七彩語文的習(xí)作和中高年級 訂哪種好
中高年級，因?yàn)槲乙苍且幻W(xué)生，也訂過，感覺中高年級的比習(xí)作版的好看，知識版面也比較寬
蘇教版五年級下冊七彩閱讀讀后感
《七彩語文》這本書不僅色彩美麗，而且內(nèi)容豐富。
有“小鳳凰賞美文”、“兜兜龍說漢字”、“七彩鴨看連環(huán)畫”、“跳跳鼠讀世界”、“呱呱蛙學(xué)表達(dá)”、“哈哈豬聊天室”，“皮皮猴游樂園”。
這些內(nèi)容有的極富童趣，有的充滿溫情，有的文字優(yōu)美，還有的知識廣博。
只有博覽群書，才能使自己學(xué)富五車，擁有滿肚子的學(xué)問。
《七彩語文》不僅讓我學(xué)到不少的知識，而且也讓我體會到生活中的酸甜苦辣， 讀《七彩語文》真是一件幸福的事
我很喜歡里面的一篇文章，它叫《小小的世界》。
里面說的是每個(gè)人的心中都有一個(gè)小的世界。
小世界的春天、夏天、秋天、冬天是什么樣的。
當(dāng)然小世界里少不了我的親人，我們笑著、唱著，向熱鬧的游樂場走去。
讀了這篇文章，我覺得我很喜 歡這個(gè)小小的世界，并且愿意生活在這個(gè)小小的世界。
我覺得《捉螞蚱》這個(gè)文章倒是挺有趣。
文章說的是作者的老師要帶作者他們?nèi)プ轿涷?，作者聽了這個(gè)消息后非常高興，一到草地上作者就開始捉螞蚱了，可是作者使出了渾身解數(shù)，還沒有捉到一只螞蚱，一直到最后作者才捉到一只螞蚱，玩了一會，老師又叫作者把那只可愛的小螞蚱放回來了大自然，作者只好依依不舍的把那只可愛的小螞蚱放回了大自然。
六年級:趙晨舒
七彩語文
（一）一幅奇妙的對 一年春節(jié)前夕，清畫家、文學(xué)家鄭板橋去郊外辦事，路過一家門前，看上貼著一副對聯(lián)：上聯(lián)是：二三四五 下聯(lián)是：六七八九 鄭板橋讀后，掉頭就往自己家里跑。
不一會兒，他扛來一袋糧食，還拿著幾件衣服和一塊肉，急匆匆地走進(jìn)那戶人家。
只見屋里的人缺吃少穿，愁眉苦臉，送來的糧食、衣物正好救了他們的急，一家老小十分感激鄭板橋。
奇怪的是，鄭板橋和這家人素不相識，卻從門前的對聯(lián)里看出了這家人的貧困和急需。
聰明的小讀者，從這副對聯(lián)里你能看出什么
如果說這副對聯(lián)是一個(gè)謎語，打一個(gè)成語，你能猜出這個(gè)成語是什么嗎
（二）讀 對 聯(lián) 在河北、遼寧兩省交界處的山海關(guān)，有座姜女廟，旅游的人們都被廟里的一幅對聯(lián)吸引住了。
你能讀懂這幅對聯(lián)的意思嗎
海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消。
（三）沉魚落雁,閉月羞花指人十分美麗,原來是指四大美女.在這里,沉魚是指哪一位?落雁是哪一個(gè)?閉月和羞花呢?成語“沉魚落雁，閉月羞花”分別來自四位美女的典故。
花，自古都是古代人們心中美麗的代名詞，比花美，比月美，可見其美貌非凡；魚游水中，雁翔天上，為美人所打動，可見其美貌過人。
古人本來用這四個(gè)修辭來形容四大美女，后來更廣泛的用于形容人的美貌。
沉魚[1]傳說西施在古越國浦陽江邊浣紗，水中的魚兒看到她的容貌，都驚艷得沉入江底。
落雁[1]傳說“昭君出塞”時(shí)，王昭君行于大漠途中，悲懷于自身命運(yùn)和遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，因而在馬上百無聊賴，彈《出塞曲》。
而天邊飛過的大雁，聽到曲調(diào)的幽怨和感傷，肝腸寸斷，紛紛的掉落在地。
因而“沉魚落雁”中的“落雁”由此得名。
閉月傳說貂蟬在花園中拜月時(shí)，有云彩遮住月光，被王允看到。
此后王允就對人說貂禪比月亮還漂亮，稱為“閉月”。
羞花傳說楊貴妃在花園中賞花時(shí)悲嘆自己的命運(yùn)，用手撫花，也許是含羞草，也許是別的原因，花瓣收縮，花葉垂下。
被宮女看見，就說楊貴妃與花兒比美，花兒都羞得低下了頭（四）、 據(jù)所給詞填客名遠(yuǎn)客、說客、游客、香客、顧客、刺客、貴客、茶客、政客、稀客、生客、異客地位高貴的客人叫（ ） 素不相識的客人叫（ ）遠(yuǎn)道而來的客人叫（ ） 不經(jīng)常來的客人叫（ ）游山玩水的客人叫（ ） 購買東西的客人叫（ ）搞政治投機(jī)的人叫（ ） 到外地游說的人叫（ ）流落他鄉(xiāng)的客人叫（ ） 專門搞暗殺的人叫（ ）去茶館喝茶的人叫（ ） 去寺院燒香的人叫（ ）（五）、一哭一笑某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。
父母讀信后，一個(gè)笑一個(gè)哭。
想一想，這是為什么
哭：笑：（六）、下面的成語前后是反義詞，你會填嗎（ ）（ ）入死 （ ）（ ）心非 （ ）（ ）淺出 （ ） （ ）無終 （ ）（ ）手低 （ ）（ ）陰違 （ ）（ ）腳輕 （ ）（ ）地北 （七）、填成語，連古詩請?jiān)谙旅胬ㄌ柪锔魈钜粋€(gè)字，使豎排都組成成語，再把所填的字連成古詩，看看是哪兩句詩。
好 蒸 心 開 滴 獨(dú) 一 一 人 博 一 無 舍 白高 蒸 驚 門 水 辟 溜 窮 云 大 無 中 己 手騖 日 膽 見 穿 蹊 歪 二 亦 精 是 生 為 起（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（八）成語對對子（注意對仗要工整，意思要相對）。
例：粗茶淡飯（ 細(xì)皮嫩肉）答案：流芳百世（遺臭萬年 ） 指鹿為馬（點(diǎn)石成金 ） 精雕細(xì)刻（ 粗制濫造）雪中送炭（錦上添花 ） 伶牙利齒（ 笨嘴拙舌）（九）知識競賽資料1、“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲
A、琵琶 B、古箏 C、揚(yáng)琴 （A）2、《孔雀東南飛》里，劉蘭芝十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書”，請問，“箜篌”是什么樂器：A、撥弦樂器 B、擊弦樂器 （A）3、杜甫詩云，“曉看紅濕處，花重錦官城”，李白詩云，“錦城雖云樂，不如早還家”，請問，成都為什么又叫做“錦城”或“錦官城”
A、因蜀錦而得名 B、因錦江而得名 （A）4、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)
A、 華山 B、黃山 C、峨眉山 D、天姥山 D、廬山 （D）5、《西游記》中的火焰山位于：A、甘肅 B、新疆 C、青海 （B）6、“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰的的住處
A、劉備 B、諸葛亮 C、司馬光 D、司馬遷 （B）7、紅娘”是哪部作品中的人物
A、西廂記 B、牡丹亭 C、桃花扇 （A）8、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎樣追逐太陽的
A、駕車 B、騎馬 C、奔跑 D、飛行 （C）9、相傳我國古代能作“掌上舞”的人是：（中級）A、楊玉環(huán) B、貂蟬 C、趙飛燕 D、西施 （C）10、《史記》中的“世家”是給什么人作的傳
（中級）A、皇帝 B、諸侯王 C、貴族 D、重臣 （B）11、我國古代詩歌史上被稱為“雙璧”的一篇是《孔雀東南飛》，另一篇是：A、木蘭詩 B、木蘭辭 C、琵琶行 （A）12、“采菊東籬下，悠然見南山”的生活方式被現(xiàn)代人所向往。
請問：被稱為“菊月”的月份是：A、八月 B、九月 C、十月 （B）13、李清照的《如夢令》里的“綠肥紅瘦”是描寫什么季節(jié)的景象
A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬 （A）14、司空見慣中的司空是指：A、唐代一位詩人 B、唐代一位高僧 C、一種官職 （C15、“名花解語”是用來形容什么的?A、女子非常美麗 B、花艷麗 C、花通人性 D、美女善解人意 （D）16、什么時(shí)候適合用“七月流火”來形容
A、炎炎夏日 B、夏去秋來 C、春去夏來 D、秋去冬來 （B）17、“汗流浹背”的典故出自西漢周勃，他 “汗流浹背”的原因是：A、衣服穿得太多 B、勞動太賣力氣 C、打仗拼死廝殺 D、答不出皇帝的問題 （D）18、“期期艾艾”這個(gè)典故講的是西漢的周昌和西晉的鄧艾兩個(gè)人說話時(shí)的什么毛病
A、口吃 B、好說謊 C、喜歡罵人 D、喜歡無病呻吟 （A）19、東床快婿”原本是指：（高級）A、司馬相如 B、王羲之 C、劉邦 D、諸葛亮 （B）20、“東山再起”這個(gè)典故出自：A、曹操 B、劉備 C、謝安 D、孔子 （C）21、“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎”是誰說的
A、席勒 B、雪萊 C、歌德 D、徐志摩 E、舒婷 （B）22、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，請問，我國對清明節(jié)有多種的稱呼，下列哪一種不是
A、鬼節(jié) B、死節(jié) C、冥節(jié) D、聰明節(jié) E、寒食節(jié) （E）23、“破釜沉舟”這個(gè)成語出于哪次戰(zhàn)爭
A、赤壁之戰(zhàn) B、長平之戰(zhàn) C、巨鹿之戰(zhàn) D、官渡之戰(zhàn) E、淝水之戰(zhàn) （C）24、古代六藝，禮、樂、射、御、書、數(shù)中的御是指：A、下棋 B、種花 C、武術(shù) D、駕車 E、舞蹈 （D）25、心比天高，身為下賤”是《紅樓夢》中對誰的判詞
A、晴雯 B、襲人 C、黛玉 （A）26、由成語“墻頭馬上”的原意可知，元朝白樸所著的《墻頭馬上》屬于什么類型的雜劇
A、武俠 B、言情 C、戰(zhàn)爭 D、倫理 E、歷史 （B）（十）、填成語：最遙遠(yuǎn)的地方——最荒涼的地方——最懸殊的區(qū)別——最反常的氣候——最昂貴的稿費(fèi)——天涯海角，不毛之地，天壤之別，晴天霹靂，一字千金
四年級下冊七彩閱讀第二單元句段讀后感
生命的重要意義不在于最后的結(jié)果，而是過程，無論成功、失意、輝煌、落魄、絢爛、安靜，都是生命歷程的重要組成部分， 活著，就是生命的最大快樂，享受生命，把握每一分鐘，不虛度，不浪費(fèi)，這就是生命的意義，也是人生的意義。
含笑面對人生的總總，生活也會回饋我們一張笑臉。
相信這個(gè)觀點(diǎn)，并努力去做到這一點(diǎn)。
我覺得這是人生的態(tài)度，也是我們在有限的生命里獲取積極人生的唯一生存方法。
享受生命，愛惜生命，體驗(yàn)生命。
生命的意義在于體驗(yàn)，在于從生到死的每一個(gè)過程里從前我不知道生命是什么，但我讀了<<談生命>>這篇文章后，我知道它像什么了作者把生命比作河流，寫出了它的洶涌澎湃，寫出了它的幽靜。
它讓河流的聲音，當(dāng)作生命里唯一的話語。
作者把生命比作樹，讓樹那無私奉獻(xiàn)的精神貫穿了生命的靈魂，也寫出了樹對生命的渴望。
% 我覺得作者寫的很有道理。
宇宙是個(gè)大生命，我們?nèi)祟愂谴笊泻苊煨『鼙拔⒌囊徊糠帧?/p>
當(dāng)生命消融的時(shí)候，我不確定是快樂還是痛苦，但我肯定每個(gè)人都會感受到它(生命)消融的時(shí)候。
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