二十四孝故事讀后感
讓英雄走下神壇——讀魯迅《二十四孝圖》有感 魯迅所有的文章里面，我最喜歡的是《二十四孝圖》。
而其中記得最深刻的便是有關(guān)“郭巨埋兒”的一段。
“郭巨埋兒”的故事是說一個孝子郭巨，家里貧窮，生了兒子之后怕養(yǎng)不起老母，就要把親生兒子埋掉。
我想，那些把這個故事改編潤色、一代代傳下去奉為典范的人們，本來是要贊揚郭巨的孝順吧。
可年幼的魯迅讀了后，竟然“從此總怕聽到我的父母愁窮，怕看見我白發(fā)的祖母，總覺得她是和我不兩立的”，竟然對這些孝子們產(chǎn)生了抵觸心理，“不僅自己不敢再想做孝子，并且怕父親去做孝子了”。
這是何等的悲哀
其實，《二十四孝圖》中那些孝子們的故事，原本該是很感人的。
只可惜，一代代人們給它披綾掛彩，涂脂抹粉，將感人的真實涂抹成了讓人反感的矯情。
就如同一個女子，任憑她再怎么美麗，若是臉上抹了過于厚重的脂粉，也唯有讓人反胃而已。
那些煞費苦心“修飾”出來的完美的、讓人們?nèi)ツぐ菥囱龅纳裣瘢遣荒艽騽尤诵牡摹?/p>
真正能讓我們這些在柴米油鹽間折騰著的普通人感動的，永遠是那些平凡的英雄，那些有過懦弱、有過自私、有過猶豫，然而最后選擇了勇敢、選擇了奉獻、選擇了堅定的人。
那些自愿前往偏遠地區(qū)的志愿者們，難道沒有過后悔嗎
難道從沒有在靜夜里獨自流下過淚嗎
難道沒有抱怨過當(dāng)?shù)夭豢上胂蟮钠D苦條件嗎
難道沒有在遇到挫折遇到困難時，萌生回家的念頭嗎
我想，這些都是有過的。
然而他們最后還是堅持了下來，用自己的青春和熱情，溫暖著那塊貧瘠的土地。
那些堅守操節(jié)，廉潔奉公的干部們，難道沒有羨慕過別人富足的生活
難道沒有在賄賂面前感到一絲的猶豫
面對著清苦的生活，難道沒有過委屈與不甘
面對妻兒親友的抱怨，難道沒有過歉疚、沒有過啞口無言
我想，這些都是有過的。
然而他們最后還是選擇了清廉，守著自己的良心，不圖那個“廉潔”的虛名，只求仰不愧天，俯不愧地。
那些為人們所稱頌的英雄們之所以崇高，不是因為他們的“完美”，而恰恰是因為他們的缺陷，以及與缺陷進行的不屈不撓的斗爭。
正是他們的缺陷，使他們離我們是那么近，我們不用仰視就可以看到他們的面容；而他們對自身缺陷的戰(zhàn)勝，成就了他們的崇高。
為什么總是要把人“神化”呢
那些高高在上的神像，真的比混跡于蕓蕓眾生的“人”更有感染力嗎
恐怕不見得吧。
失去了真實失去了親切的典范和偶像，立刻便斂去了那溫和的笑容，換上一副拒人千里的面孔。
讓我們的英雄走下神壇吧，還他們各自的本來面目，那些不見得多么完美、然而充滿了人情味的面容，那些褪去了“神”的光環(huán)、然而閃耀著“人”的光輝的面容。
讓我們唱起普通人的贊歌吧，歌唱那些軟弱、怯懦、猶豫背后的高貴與堅強，贊美那些挺立于平凡身軀中的錚錚傲骨。
讀后感2 你看過《新二十四孝》這本書嗎
它是一本以“弘揚孝道精神，構(gòu)建和諧社會”為主題的非常具有教育意義的書。
書中講述了二十四個生動的小故事，不僅有古代人孝敬長輩的故事，還有當(dāng)代人如何尊敬長輩的典范。
書中的每個故事都深深地吸引著我，其中有一篇講述古人舜的故事，令我感觸特別深。
舜的父親是個雙目失明的瞎子，繼母又蠻不講理，他還有個異母兄弟叫象，從小被嬌慣壞了，好逸惡勞、游手好閑，娘兒倆成天合計怎么虐待舜。
有一個冬天，刮了幾天的北風(fēng)，風(fēng)把家里糧倉頂上的稻草都掀翻了，舜就讓象在下面幫他遞送稻草，自己在屋頂上修倉頂。
不料這時糧倉著火了，他趕緊跳下屋頂，可火勢很兇，已快燒到住房了，他顧不得自己，就沖進了火海，先救出了父親，接著又救出了繼母，這時他身上的衣服已經(jīng)全燒爛了……讀到這兒，我的眼眶濕潤了，舜的行為讓我深受感動，繼母平時一直虐待他，但在最危險的時刻他還是忘我地去救她，這是一種多么高尚的精神境界啊
想想舜當(dāng)時的生活環(huán)境，不管繼母怎樣對待他，舜仍然時時想著要孝順父母，再對比一下我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件，我突然感到很慚愧，父母平時辛苦地工作，盡可能地給我們提供良好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們吃好的、穿好的，可我們總是認為這是理所當(dāng)然的，“孝”的觀念對于我們這一代人來說，已經(jīng)非常淡薄了。
我想：我們應(yīng)該向這本書中的二十四位主人翁學(xué)習(xí)，尤其要向丁巧菊大義勸父、河南大孝子背母打工、湖北老學(xué)生求學(xué)救母、北國好男兒割肝救父……等當(dāng)代人物好好學(xué)習(xí)，有句話說得好：“百善孝為先”，“孝”是中華神州大地，最源遠流長的中華美德，我們應(yīng)該像他們那樣，懂得感恩，懂得孝敬父母、孝敬長輩。
只有孝敬父母的人，才是一個有責(zé)任心的、高尚的人。
最后，我愿中華美德——“孝”道世代傳承
二十四孝故事讀后感 600字
《中華孝道故事》讀后感百善孝為先。
孝，是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是古往今來一直提倡的一種行為，一種精神。
?中華孝道故事?一書，所選故事，既有古人，也有今人，既有名人，也有普通人，感人至深，篇篇動人。
有的耳熟能詳，有的未曾聽聞，都是鮮活的例子。
告訴了我們，敬老、愛老、助老，乃人倫之大道也。
“烏鴉尚反哺，羊羔猶跪乳。
人不孝其親，不如禽與畜。
”多么的震耳發(fā)聵。
老吾老，以及人之老。
孝不只是對我們自己的父母親長，還應(yīng)是對整個社會的老人，長者。
愛是博大的，是包容的。
家家有老人，人人有老時。
我今不敬老，人誰敬我老
還記得小學(xué)思想品德課本上那個故事嗎
一家人吃飯，爸爸媽媽兒子圍坐一桌，很豐盛。
身后的小桌子上老人端著木碗，只有少量的菜。
小兒子走到角落撿木塊。
父母很奇怪，就問他在做什么，他回答：我在收集木頭做碗呢，等你們老了，我也像你們對奶奶那樣對你們啊。
父母大窘，立刻請老人上桌一起吃。
可見我們的行為不僅影響著現(xiàn)在，還會影響到下一輩。
我想，這是我們這些80、90后們以及所有人都應(yīng)該共識的。
孝敬老人，從身邊做起。
最簡單的，公交車上給老人讓座。
讓我們把孝行傳遞，把文明傳承。
雖然現(xiàn)實社會中，幫扶老人反被誣告的案例不止一例，造成了社會的熱議話題“誰消滅了雷鋒”，但那不是孝行的錯，不是見義勇為的錯，不是助人為樂的錯。
相信，世間自有真情在。
我們應(yīng)該堅持孝行，堅信孝行。
古語有云：父母在，不遠游。
南京分公司的各位同事們，你們大多數(shù)不是我們南京本地人，但你們?yōu)榱耸聵I(yè)，為了家庭，也為了公司，來到了這里。
肯定會時常的想念自己的父母親長。
大象無形，大音希聲，大愛無言。
父母長輩們之于我們又何嘗不想念的狠呢
做兒女、子孫的我們要細心體會。
兒行千里母擔(dān)憂。
我們該怎么做呢
孝，可以從身邊小事做起。
一個電話，一個短信，溫馨的問候。
雖不能?；丶铱纯矗@樣一來，可略盡孝道，二者，減輕父母長輩們對我們的掛念擔(dān)心。
這不也是一種孝嗎
24孝圖 讀后感
每看見小學(xué)生歡天喜看著一本粗細的《兒童世界》之類，另想到別國的兒童的精美，自然要覺得中國兒童的可憐。
但回憶起我和我的同窗小友的童年，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一個悲哀的吊唁。
我們那時有什么可看呢，只要略有圖畫的本子，就要被塾師，就是當(dāng)時的“引導(dǎo)青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。
我的小同學(xué)因為專讀“人之初性本善”讀得要枯燥而死了，只好偷偷地翻開第一葉，看那題著“文星高照”四個字的惡鬼一般的魁星像，來滿足他幼稚的愛美的天性。
昨天看這個，今天也看這個，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來。
至于玩著“搖咕咚”的郭巨的兒子，卻實在值得同情。
他被抱在他母親的臂膊上，高高興興地笑著；他的父親卻正在掘窟窿，要將他埋掉了。
說明云，“漢郭巨家貧，有子三歲，母嘗減食與之。
巨謂妻曰，貧乏不能供母，子又分母之食。
盍埋此子
”但是劉向《孝子傳》所說，卻又有些不同：巨家是富的，他都給了兩弟；孩子是才生的，并沒有到三歲。
結(jié)末又大略相象了，“及掘坑二尺，得黃金一釜，上云：天賜郭巨，官不得取，民不得奪
” 賞析:<<朝花夕拾>>是魯迅先生的回憶性散文集,其中《二十四孝圖》給我影響最深。
文中主要是批 判封建孝道觀念，讀來勝讓人惶恐，不僅覺得就是觀念與當(dāng)今所持態(tài)度不同的何止十萬八千里之遠。
開篇作者反對“妨害白話者”，態(tài)度尖銳，亦使人想起魯迅先生是中國歷史上寫白話文的第一人，魯迅先生認為，勿徒的古書是束縛兒童想象力的。
從“我的小同學(xué)因為‘人之初性本善’讀得要枯燥而死了，只好偷偷地翻開第一葉，看那題著“文星高照”四個字的惡鬼一般的魁星像，來滿足他幼稚的愛美的天性”可見，那時的兒童對諸如此類的新的形式的書籍是多么喜愛，這就是白話。
接下來，作者憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。
選文分析了“郭巨埋兒”的孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人”。
《二十四孝圖》對荒謬愚昧的封建孝道和反對白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。
《二十四孝圖》讀后感
中國自古以來都是百行以孝為先，24孝的故事就是向人們表達孝的深層意義。
24孝里面的每一個故事，有的看了很感動，有的看了卻讓我們深思。
因為里面不泛存在愚孝。
只懂得孝敬父母，卻忘記了道理。
在現(xiàn)今社會，24孝仍然值得推廣，但是，我們應(yīng)該懂理懂孝才行。
中國古代24孝的感想
中國自古以來都是百行以孝為先，24孝的故事就是向人們表達孝的深層意義。
24孝里面的每一個故事，有的看了很感動，有的看了卻讓我們深思。
因為里面不泛存在愚孝。
只懂得孝敬父母，卻忘記了道理。
在現(xiàn)今社會，24孝仍然值得推廣，但是，我們應(yīng)該懂理懂孝才行。
