中小學生安全素質(zhì)教育讀后感200字
通過安全教育，我們學會了某些危險情況下的自救，警、急話的知曉，如何時關(guān)閉電、氣閥門的常識，特別是學習組織的地震、火災(zāi)等演習訓練，更是讓火災(zāi)學會了躲避災(zāi)難，遠離危險。
也讓我們深知，危險對于人來說是可怕的，對于孩子更是致命的，而安育正是教給孩子捍衛(wèi)生命的有利武器，從公共安全到校園安全再到家庭安全，安全這個話題無時無刻不貫穿于我們的學習生活之中，從小事做起，從培養(yǎng)孩子的生活習慣和安全意識做起是至觀重要的。
人生風云萬象，變幻莫測，要讓我們的后代學會戰(zhàn)勝困難，化解危險，善于自救，保衛(wèi)生命
《中小學生安全教育》觀后感600字
《中小學生春季安全第一課》觀后感×××上午，我觀看了×××電視臺播放的《中小學生安全教育知識講座》，感觸很多。
我們青少年是祖國的未來和希望，安全知識教育對于我們非常重要。
通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。
這次活動，讓我又懂得了很多的安全知識：中小學生游泳不能在沒有家長的帶領(lǐng)下獨自去游泳，還不能去不知水情的地方游泳。
我們游泳前要做好下水準備，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)該大聲呼喊成人相救。
用救生器材或竹竿、木板等工具營救。
溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們在教室上課時應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。
如果我們在家里時，應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間避震。
面對火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面，有濃煙時，用濕毛巾捂住口鼻，身上著火時可就地打滾壓滅火苗，大火來時要迅速從安全通道脫離險境，不要貪戀財物。
在乏發(fā)催菏詘孤挫酞旦喀道路上行走應(yīng)該要走人行道，注意紅燈停、綠燈行，不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路。
不在道路上嬉戲打鬧，不越護欄，不追扒攔車輛等等。
在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。
有時，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。
要知道，每天因事故身亡的中小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命啊
一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊
這生命的花季才持續(xù)多久啊
這血的教訓時刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。
本次活動提高了我們的安全意識，我們會在今后盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生，保護好自己的生命健康。
中小學生安全素質(zhì)教育觀后感怎么寫
中小學生安全素質(zhì)教育觀后感300字 中小學生安全>素質(zhì)教育>觀后感300字（一） 生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因為有了生命，我們的世界才會更加美麗。
安全與健康是學校、家長、社會時刻關(guān)注的事情。
孩子每一天的安危，都牽動著家庭生活的安寧與幸福。
《中小學生安全教育讀本》這本書是為中小學生編寫的，作為學生家長，我也抽空讀了讀，受益匪淺。
此書系統(tǒng)全面地介紹了各種自然災(zāi)害、意外傷害、安全事故等，還教我們許多非常實用的自我保護措施、生存技能、自救技能等等。
書中也提到了，許多人為事故是可預(yù)防的，日常生活中人們總是想，不幸的事不會發(fā)生自己身上，但是往往這種意識，讓我們忽略了小細節(jié)，有可能就導致了意外事故的發(fā)生，比如偶爾闖個紅綠燈等等。
總之，我們要養(yǎng)成良好的習慣，給孩子做好榜樣，創(chuàng)建安寧、幸福的社會和家庭。
書中最后章節(jié)特別介紹了>心理健康教育，這也是當今社會越來越重視的一個話題，心理健康是學生健康成長的安全保障。
作為小學低年級學生家長，我覺得在孩子感受學習知識樂趣的同時，應(yīng)該培養(yǎng)孩子樂于與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。
為了我們自己、為了家庭、為了孩子，請時刻牢記'安全'. 中小學生安全素質(zhì)教育觀后感300字（二） 前幾日我們觀看了一部安全教育影片，在那里邊我們認識了很多安全意識防范。
我們仔細的看著，在我的觀看中，令我印象很深的事是食品安全的問題。
主人公是一名小學生，
小學生安全教育讀后感二百字
人的生命只有一次，小學生是祖國的花朵，生命更為重要。
我今天觀看了《小學生安全教育》，學到了許多知識。
地震時，要迅速疏散，這里給我們講了兩個在學校發(fā)生地震時，學生按順序以最快的時間疏散的例子。
這兩個例子告訴我們，在地震中不要慌張，要躲在堅固物體旁邊，等待地震稍止后迅速撤離到空曠地方，抱頭蹲下。
溺水是對我們中小學生生命的最大危害，尤其是在農(nóng)村中溺水學生最多。
這里給我們講了三個小學生溺水的例子，每一個都是有十分之八的學生葬身河水或江水之中。
這里告訴我們，不要到?jīng)]有安全規(guī)劃的地方去游泳，不要在水中打鬧，下水前要做好充分的準備。
車禍也是造成中小學生生命較大的危害之一，造成車禍的主要原因是我們學生不守交通法規(guī)，那些不重視生命的酒后駕車、疲勞駕車。
我們過馬路時要看好信號燈，紅燈停、綠燈行；橫穿馬路要走斑馬線。
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“留得青山在，不怕沒柴燒。
”我們一定要珍愛生命，在災(zāi)害發(fā)生時要選擇正確的逃生方法，保護我們的生命。
中學版國防教育讀本讀后感800字
《國防教育讀本》讀后感 愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動的話題。
我們應(yīng)該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。
我們所說的愛國主義教育就是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內(nèi)容更是愛國主義教育最生動，最有魅力的話題。
我們中學生現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才能領(lǐng)窺視中國的列強望而卻步、嘆為觀止。
而且增強中學生的國防意識，不僅僅是建設(shè)強大國防過程中的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)跨世紀人才的客觀需要。
國防是我們堅強的后盾，像一座城墻一樣保護我們，是一個國家政治穩(wěn)定的必要條件，是經(jīng)濟建設(shè)的安全保障，是獨立自主地行使外支權(quán)的強大后盾，是保證國家安全，榮譽和利益的重要支柱。
我們中學生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國的列強望而卻步。
在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰(zhàn)場，通過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。
國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。
日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結(jié)起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。
中小學生安全教育課感想
[《小學生黨史教育讀本》讀后感]我們每天都快樂的過著，享受著良好的教育，吃到可口的飯菜，玩著好玩的游戲，《小學生黨史教育讀本》讀后感。
可是并沒有想過，今天的幸福是怎么來的，是如何來的，是誰給我們創(chuàng)造的呢
90年前，在中國大土地上，帝國列強侵略，封建軍閥割據(jù)，戰(zhàn)爭連年，人民生活暗天無日，過著吃不飽、穿不暖的日子。
1921年7月1日，中國共產(chǎn)黨誕生了。
建黨90年來，偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民前仆后繼，拋頭顱、灑熱血，推翻軍閥統(tǒng)治，趕走日本侵略者，打敗蔣家王朝，為名族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福付出了巨大犧牲，作出了巨大貢獻。
在這90年來，中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化，中國共產(chǎn)黨也積累了豐富的寶庫經(jīng)驗，凝煉了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，鑄就了千百萬共產(chǎn)黨人的高尚情操與品格。
黨史書寫著我們國家和名族的昨天和今天，預(yù)示著我們國家和名族的明天。
它告訴我們從哪里來，到哪里去，是我們?nèi)≈槐M的精神寶庫和用之不竭的力量源泉。
在中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程中，荊楚仁人志士層出不窮，其中有董必武。
書香門第的子弟、才華橫溢的學士、堪稱“紅色怪杰”的陳潭秋。
一位新文化運動的勇猛斗士、湖北五四運動的領(lǐng)袖人物——惲代英。
雙槍女將軍、八路女杰陳少敏。
林祥謙英勇就義，勞工大律師施洋等等。
1919年5月4日，中國爆發(fā)了聲勢浩大的反帝國反封建的愛國運動。
為了紀念這一天，建國后中央人民政府宣布每年5月4日為中國青年節(jié)，讀后感《《小學生黨史教育讀本》讀后感》。
五四運動后，隨著馬克思主義的廣泛傳播及其與工人運動的日益結(jié)合，在中國建立一個馬克思主義為指導的無產(chǎn)階級政黨的工作，被一批接受了馬克思主義思想的先進分子提上議事日程。
武漢保衛(wèi)戰(zhàn)從1938年6月日軍進犯安慶開始，到10月武漢失守結(jié)束，是抗日戰(zhàn)爭時期中日雙方投兵最多、戰(zhàn)線最長、時間最久、傷亡最大的一次戰(zhàn)役，也是正面戰(zhàn)場給日軍以重創(chuàng)的一次戰(zhàn)役。
日軍占領(lǐng)武漢以后，為迫使蔣介石集團投降，多次對鄂西北正面防御的國民黨軍發(fā)動戰(zhàn)役性進攻。
抗日戰(zhàn)爭勝利后，共產(chǎn)黨和國民黨成為國內(nèi)最大的兩只政治力量。
中國共產(chǎn)黨迫切而真誠地希望國家能走上和平建設(shè)的發(fā)展道路，提出了順應(yīng)潮流、合乎民心的和平、名主、團結(jié)的建國方針，經(jīng)過長期預(yù)謀，蔣介石終于張開了血盆大口。
在他的號令下，國民黨軍隊于6月中旬部署完成了對中原解放軍的“圍殲”計劃，并定于7月1日向中原解放軍發(fā)起總攻擊。
在1948年7月16日20點，襄陽（襄樊）宣告解放。
1949年5月16日下午3點，武漢宣告解放。
隨著武漢的解放，全國各城市也相繼解放，新中國的成立之日可待
1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立典禮，即開國大典，在北京天安門廣場隆重舉行。
1950年11月，中國共產(chǎn)黨開始抗美援朝，1953年結(jié)束。
中國從1966年，開始了長達10年的動亂，湖北位于中國內(nèi)陸腹地，因此也成為“文化大革命”的重災(zāi)區(qū)。
作為新世紀的青年，我們必須勇敢的擔負起歷史的重任，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記八榮八恥，以社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)為己任，以中華民族的偉大復(fù)興為己任，堅定不移地跟黨走，高揚愛國主義的光輝旗幟，勤奮學習增長才干，讀萬卷書行萬里路，用于擔當甘于奉獻，用自己的青春的激情、辛勞和汗水，投入到新時期的建設(shè)中去，為祖國的美好明天而奮斗
〔《小學生黨史教育讀本》讀后感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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