求十佳優(yōu)秀教師評(píng)選方案

我這有一份十佳優(yōu)秀教師評(píng)選條件， 請(qǐng)根據(jù)這份資料寫(xiě)一份評(píng)選方案，包括如何競(jìng)選的過(guò)程，如何收集學(xué)生的意見(jiàn)，如何制定一份調(diào)查問(wèn)卷，我們學(xué)校有很多的學(xué)院，如何調(diào)查才能更好的，客觀的選出優(yōu)秀教師，因?yàn)槊總€(gè)教師都只教固定學(xué)院，固定班級(jí)的固定課程，怎么樣才能照顧到全局，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明競(jìng)選的過(guò)程。

下面是十佳優(yōu)秀教師評(píng)條件，請(qǐng)作為參考

十佳教師評(píng)選條件一、忠誠(chéng)工大教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨的教育方針，模范履行教師職責(zé)，教書(shū)育人，具有良好的師德修養(yǎng)，符合三講要求。

二、加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，計(jì)算機(jī)操作水平，能獨(dú)立使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字錄入，排版，進(jìn)行電子文稿和多媒體課件制作。

三、能較全面地掌握和運(yùn)用教學(xué)規(guī)律、教學(xué)原則和教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)制定切實(shí)可行的授課進(jìn)度計(jì)劃，熟悉并充分利用多媒體教材進(jìn)行認(rèn)真扎實(shí)備課。

授課中重點(diǎn)突出，難點(diǎn)清楚，內(nèi)容符合教綱考綱要求，教書(shū)育人，并能按時(shí)完成各類(lèi)書(shū)面總結(jié)等材料、四、有較強(qiáng)的組織教學(xué)能力，善于運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，勇于探索大膽進(jìn)行教學(xué)改革，教學(xué)效果好。

五、按時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予精心輔導(dǎo)，按時(shí)完成學(xué)生平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定上報(bào)任務(wù)和考試成績(jī)分析報(bào)告。

六、勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域，教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)， 善于總結(jié)積累交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并能按要求完成教研論文任務(wù)。

七、以身作則，為人師表，遵紀(jì)守法，公正廉潔，謙虛城實(shí)，言行一致，知錯(cuò)必糾，一絲不茍，對(duì)人熱忱、溫和，語(yǔ)言儀表舉止符合文明規(guī)范。

八、全年出勤有六個(gè)月以上全勤 ，病事假在3天以內(nèi)，無(wú)曠工現(xiàn)象，教學(xué)中沒(méi)有出現(xiàn)失誤和錯(cuò)誤。

九、須在本年度承擔(dān)至少一年主干課的教學(xué)輔導(dǎo)工作，須有一篇公開(kāi)發(fā)表的論文，年底考核合格十、教師所授課程，其學(xué)生是否獲得過(guò)院級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

問(wèn)題補(bǔ)充：

老師被評(píng)為十佳優(yōu)秀教師對(duì)老師表示祝賀的話

優(yōu)秀教師個(gè)人主要工作業(yè)績(jī)王靈枝，女，1984年10月4日出生，小學(xué)一級(jí)教師，2005年畢業(yè)于集寧師范學(xué)院，2010年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)自考本科，2009年1月被分配到卓資縣旗下?tīng)I(yíng)中心校任教，一直擔(dān)任三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作兼班主任。

憑借對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著的追求，求真務(wù)實(shí)，充滿激情的工作熱情，她所帶班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)一直名列全縣統(tǒng)考成績(jī)前茅，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

由于他的不斷努力，取得了以下主要工作成績(jī)：2010年9月被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師2011年9月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師2012年9月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師2013年9月被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師2012——2013學(xué)年度被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師2012年寫(xiě)的論文《淺談多媒體在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用》被評(píng)為二0一二年度烏蘭察布市現(xiàn)代教育技術(shù)成果壹等獎(jiǎng)。

2012年制作的《MyDaysoftheweek》教育軟件，被評(píng)為二0一二年度烏蘭察布市現(xiàn)代教育技術(shù)成果叁等獎(jiǎng)。

2013年全市小學(xué)教師基本功大賽評(píng)選活動(dòng)中獲英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)。

2014年寫(xiě)的《淺談多媒體在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用》一文，已被《讀與寫(xiě)》雜志編委會(huì)通聯(lián)部錄用，并在本刊組織的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

2014年獲市“十佳優(yōu)秀教師”提名獎(jiǎng)2015年在全市第四屆“信息技術(shù)與課程整合”中小學(xué)說(shuō)課大賽中獲小學(xué)英語(yǔ)三等獎(jiǎng)。

2015年7月13日

優(yōu)秀教師發(fā)言稿，優(yōu)秀教師如何發(fā)言

1.優(yōu)秀教師演講稿一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀! 接著，我?guī)е鍌€(gè)感謝而來(lái)：第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。

第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng);我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。

第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持。

在這一過(guò)程中，你們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。

。

我今天的成績(jī)，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。

第五個(gè)感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。

生命之旅如爬山，成長(zhǎng)要過(guò)十八盤(pán)。

成績(jī)已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。

下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句話。

1.領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。

成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己。

人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。

2.后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門(mén)。

是的，人生就是要關(guān)閉后門(mén)，向前邁進(jìn)。

同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始，現(xiàn)在向前!今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門(mén)后。

明早一起來(lái)，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。

太陽(yáng)如青春，每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過(guò)久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。

要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問(wèn)耕耘，勇往直前，幸福和快樂(lè)才會(huì)永久地圍繞在身邊。

3.享受過(guò)程，精微至大。

同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意，享受過(guò)程，精微盡，致廣大。

在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話的行為。

嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登，讓自己不后悔!我們x中的老師可以說(shuō)很苦，因?yàn)闉榱藧?ài)，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。

因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。

我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天!最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利!2.優(yōu)秀教師演講稿二金秋歲月，秋高氣爽。

在第我們中復(fù)中學(xué)地處紅軍長(zhǎng)征第一村，在這紅色的熱土上工作倍感榮幸和光榮。

同時(shí)我們也深知南山鎮(zhèn)有兩所中學(xué)，加上長(zhǎng)汀教育的特殊性，我校每年招生數(shù)在減少。

學(xué)生數(shù)的多少，將決定一個(gè)學(xué)校的生存與發(fā)展。

“人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂”。

我們要有“校興我榮，校衰我恥”的主人翁的責(zé)任感。

因此，我覺(jué)得在新的歷史時(shí)期，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1、要有危機(jī)感。

古人云：生于憂患，死于安樂(lè)。

要為學(xué)校分憂，也就是為學(xué)校的生存著想。

在自己的崗位上，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)。

2、要有責(zé)任感。

我們要深切認(rèn)識(shí)到未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，未來(lái)民族的進(jìn)步，都需要教育這塊最堅(jiān)實(shí)的“奠基石”。

今天，我們之所以能夠?yàn)槿嗣褙暙I(xiàn)我們的聰明才智。

為人師表，無(wú)尚光榮。

振興半溪峒的希望在教育，振興教育的希望在我們教師。

3、要有質(zhì)量意識(shí)。

農(nóng)民希望風(fēng)調(diào)雨順，大豐收，有個(gè)好年成。

工人希望產(chǎn)品質(zhì)量好，效率高。

我們教師盼望的是學(xué)生成人成才。

因此我們要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

要落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，更要向45分鐘要質(zhì)量。

讓我們一起做到：認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)編寫(xiě)教案，設(shè)法上好課，及時(shí)檢測(cè)、批改作業(yè)。

靜心坐班，勤于輔導(dǎo)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，“黑發(fā)積霜強(qiáng)日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

”今天我以能為中復(fù)中學(xué)貢獻(xiàn)自己的聰明才智感到莫大的榮幸。

相信，明天的中復(fù)中學(xué)一定會(huì)以我驕人的成績(jī)?yōu)闃s。

祝老師們節(jié)日快樂(lè)，謝謝大家。

學(xué)習(xí)勵(lì)志座右銘大全

年度十佳優(yōu)秀員工事跡材料年度十佳優(yōu)秀員工事跡材料文\\\/古勇焙燒車(chē)間爐前班員工陳天云他是一名普通職工，在平凡的工作崗位上，勤勤墾墾，腳踏實(shí)地，是他最真實(shí)的寫(xiě)照。

多年來(lái)他始終堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，勤業(yè)敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，博得人們的交口稱贊。

這就是陳天云，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地走過(guò)來(lái)，走在這個(gè)他熟悉的崗位上，無(wú)論榮辱得失，他還是風(fēng)采依舊，忙忙碌碌。

用自己辛勤的汗水灌溉出了豐收的果實(shí)

項(xiàng)目部員工蔣萍作為公司項(xiàng)目部的一名優(yōu)秀員工，蔣萍深知心態(tài)決定一切，只有適應(yīng)自己所面臨的環(huán)境，消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當(dāng)成鍛煉自己的動(dòng)力，把生活環(huán)境上吃的這一點(diǎn)苦當(dāng)成是對(duì)自己的磨礪和人生財(cái)富，由此，調(diào)整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應(yīng)眼前生活，適應(yīng)在做的工作。

在自己的不斷努力下，蔣萍被同事推選為公司XX年十佳優(yōu)秀員工。

電一車(chē)間員工薛文工作中，憨厚、樸實(shí)的薛文一方面積極向老員工虛心請(qǐng)教，一方面利用休息間隙對(duì)工作上不明白的業(yè)務(wù)進(jìn)修，將自己的滿腔熱情完全投入到了工作之中。

艱苦的努力，務(wù)實(shí)的工作，很快成了車(chē)間的骨干。

化合一車(chē)間員工徐蝶虎徐蝶虎雖然來(lái)公司的時(shí)間不算很長(zhǎng)，但他在一線的崗位上勤奮好學(xué)，扎實(shí)工作，在日復(fù)一日的工作中，不怕苦，不怕累，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。

他盡職盡責(zé)，任勞任怨的一貫表現(xiàn)和愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神感染了大家，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

球磨車(chē)間