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          蒙氏幼兒園業(yè)務園長座右銘

          時間:2014-08-01 09:32

          幼兒園崗位類別 崗位等級 崗位名稱怎么寫

          “保教費每個月1200元,再加上每天20元的餐費,一個月下來至少得1800元。

          ”濟南市民劉女士的孩子今年剛在濟南大地幼兒園報名入園。

          這一年的學費算下來2萬多,比大學生一年的學費都高。

          值得欣慰的是,劉女士孩子就讀的濟南大地幼兒園近兩年都沒有漲過價。

          據(jù)了解,省內(nèi)大多數(shù)幼兒園收費包括兩部分,保教費和餐費,有按年收費和按月收費兩種方式。

          記者查閱相關資料得知,物價局對幼兒園收費并沒有統(tǒng)一的價格要求,由各幼兒園自行定價。

          近日,有家長稱孩子所在的濟南市中區(qū)尖尖角幼兒園、童心幼兒園等漲了保教費。

          對此,校方表示,學費今年沒有漲。

          尖尖角幼兒園的保教費每月1200元,餐費每日15元。

          童心幼兒園普通班費用每月1200元左右,包括保教費800元,餐費每天20元。

          省城民辦幼兒園到底有沒有漲價?連日來,記者集中詢問了濟南市歷下、市中、歷城等區(qū)的幼兒園收費情況。

          記者了解到,普通民辦幼兒園的收費在800至2000元不等,費用包括保教費和餐費兩部分,其中餐費在每天15元至20元不等。

          有幾家幼兒園表示今年只漲了餐費,由每天9元漲至13元,“520元的保教費并沒有漲,今年我們給孩子加了餐,而且物價也上漲了”。

          雙語班收費突破5000元如果每年過萬元的學費已經(jīng)超出想象,那每月收費近4000元的高端私立幼兒園就更令很多家長望而卻步。

          “與普通民辦園和公辦園相比,差別主要在于辦學資質(zhì)、條件設施和師資力量的不同,高端的私立幼兒園價格高,而且收費肯定會持續(xù)上漲。

          ”濟南市多家面向高端市場的雙語幼兒園負責人表示。

          調(diào)查發(fā)現(xiàn),與普通民辦園相比,高端幼兒園的學費收費高出3000元。

          “目前童林堡幼兒園針對奧龍官邸業(yè)主的收費為每月3240元,包括保教費2800元,餐費440元。

          且這只是現(xiàn)在的價格,幼兒園的收費還要持續(xù)走高。

          ”濟南童林堡幼兒園負責人介紹。

          在童林堡幼兒園的網(wǎng)站上,記者看到了學校2015年元旦起執(zhí)行的“開園期間收費一覽表”,奧龍業(yè)主收費3200元,非奧龍業(yè)主的收費為4000元。

          “政府下發(fā)的文件規(guī)定我們的價格為5980元,而我們最終的目標收費為4000元,我們這里都有文件。

          ”如此高的學費,孩子們都學些啥?據(jù)介紹,童林堡幼兒園有室內(nèi)、室外共32個功能區(qū)。

          包括科學探索區(qū)、無土栽培室、魔法廚房、兒童體育場、種植區(qū)等特色功能區(qū)。

          課程包括美術、舞蹈、國學、游泳、音樂、輪滑等。

            同樣是高端園的濟南伊頓雙語幼兒園,雙語班每月收費已經(jīng)突破5000元。

          “普通班的學費為1950元每個月,國際班的費用為每個月4980元,這僅是學費的價格,并不包括伙食費。

          伙食費的收費標準是每天18元。

          ”伊頓雙語幼兒園校方表示價格今年沒漲,以后漲不漲還不確定。

          今年60個小班名額已全部招滿。

          園舍陳舊,公辦園有“苦”難言與民辦園相比,公辦園的收費比較便宜。

          濟南市歷下區(qū)一家公辦園園長表示,歷下區(qū)公辦幼兒園收費中免除了保教費,只收餐費。

          每個月也就300元的餐費。

          “私立比公立的條件設施好一些,我覺得孩子在里邊的學習環(huán)境和衛(wèi)生條件更好。

          ”然而,很多家長對于公辦園的優(yōu)惠價格并不買賬。

          對此,上述公辦園園長也表示,由于是小學的附屬幼兒園,因此園舍環(huán)境很陳舊,園舍的活動區(qū)域面積也不如民辦園充足。

          與小學共用操場、廁所等公共設施,對于孩子的安全也存在較大的隱患。

          “公辦園主要面向片區(qū)里的老居民,作為公辦園,每個月300元的餐費基本上都用于幼兒的日常開支了。

          根本沒有財力完善園區(qū)的環(huán)境,很多年輕家長更愿意把孩子送到民辦園就讀。

          ”由于園舍陳舊,公辦園有“苦”難言。

          “我們也想帶著孩子在明亮的教室里上課,在寬敞的操場上玩耍,但是條件不允許。

          ”說到這,從事幼教工作29年的畢老師也很無奈。

          公辦園與民辦園,平價民辦園與高端民辦園,面對幼教學費差,家長們的反映不一。

          “我的想法是讓孩子贏在起跑線上,多花點錢也能夠接受的。

          ”有家長表示。

          也有家長認為,“計劃讓孩子在特長班學習,報舞蹈、書法等專業(yè)班,沒必要在幼兒園里交這么多學費學習。

          ”幼教流動性大,一兩個月就轉(zhuǎn)行常見面對家長們“反對漲價”的抗議,不少民辦園表示很無奈,現(xiàn)在物價上漲,幼兒園已經(jīng)快接近“入不敷出”。

          濟南市一家民辦幼兒園園長算了一筆開支賬,雖然每個月收1200元的保教費,可是除去房租、水電、教師工資、園舍維護等費用,每年剩下的錢微乎其微。

          “由于沒有財政補貼,有些民辦園只能選擇漲價來維持運營。

          可是,幼兒園行業(yè)競爭激烈,只能通過降低保教費來維護生源。

          這一來二去的,民辦園的收費也沒法漲,不敢漲。

          ”經(jīng)費之困,讓幼兒園產(chǎn)生一系列“連鎖反應”,“師資”成為不少幼兒園最憂心的事。

          “幼教流動性太大,年輕的教師沒有定性。

          ”濟南市歷下區(qū)一家公立幼兒園園長講述了她的困惑,優(yōu)秀的師資并不一定是老師才藝雙全,而是要有踏實能干的心,不然“今天來了,明天走了”對孩子的成長更不利。

            然而,經(jīng)費不足帶來的“臨時老師”群體造成很多幼教缺少身份認同感。

          “臨時老師”的工資不到兩千元,一兩個月就轉(zhuǎn)行,這在幼兒園是常有的事。

          小張是濰坊市一家幼兒園的臨時老師,沒有編制,更沒有五險一金,每個月拿不到兩千元的工資,卻要工作11個小時。

          “我不僅得給孩子上課,還得照顧孩子吃飯、穿衣,每天給家長匯報孩子在園的情況,遇上苛刻的家長難免沖突。

          ”小張無奈地說,“孩子不小心出了事家長來幼兒園找領導,領導又找我,我有理也說不清,只能啞巴吃黃連。

          ”老師撂挑子走了,卻苦了孩子。

          “之前有一個教大班的臨時老師,因為個人原因,開學上班第一天就辭職回家了,弄得我們措手不及。

          ”一位園長表示。

          家長對幼兒園及班級工作的意見和建議怎么寫

          廈門有,在蓮前東芳山莊20-21號別墅里,有一家家庭園“愛如是”。

          她們執(zhí)行“愛和自由 規(guī)則和”的教育理念,對外稱為早教機構,實際是個家庭園,接收2.5至6歲的孩子。

          環(huán)境很好,有兩個大,三個院落,空間很大。

          有現(xiàn)代操場,也有草地、沙土地,有滑滑梯、秋千、蹦蹦床、沙坑等,非常自然。

          孩子子們很自由,老師們都很有愛。

          愛如是成立于2010年3月27日,自成立之初自今整個團隊都走在心靈成長的道路上。

          園長經(jīng)常參加國內(nèi)外心靈導師的課程,同時帶動家庭們一起透過讀書會、沙龍、工作坊一起成長。

          正因為這樣的成長氛圍,才能真正在園所里執(zhí)行蒙氏教育的核心理念。

          掃盲一下,蒙臺梭利九大核心理念是:1、以兒童為中心:視兒童為有別于成人的獨立個體。

          2、不教的教育:反對以老師為中心的填鴨式教學。

          3、把握兒童的敏感期:孩子按照自己的敏感期學習,可獲得最大的學習效果。

          4、教師扮演協(xié)助者的角色:孩子是學習的主體,教師根據(jù)孩子的情況提供必要的幫助。

          5、完全人格的培養(yǎng):蒙氏教育最大目的是協(xié)助孩子正?;?/p>

          6、尊重孩子成長的步調(diào):對不同特點的孩子因材施教。

          7、混齡教學:跨度為三年左右的孩子在一起,透過豐富的教材和教具讓孩子們在工作中互相模仿、相互學習和幫助。

          8、摒除獎懲制度:蒙特梭利博士認為孩子在專注的工作中就能獲得深刻的愉悅感。

          9、爆發(fā)的教學成果:蒙氏教育短期內(nèi)不易察覺成果,但會在某一時間以爆發(fā)的力量彰顯出孩子內(nèi)在心智的成長。

          我身邊很多熱愛新教育的朋友的孩子在愛如是入學,最長的一個朋友的孩子在愛如是上了四年學,至今念念不忘愛如是。

          愛如是出來的孩子最大的特質(zhì)就是:內(nèi)心非常有力量,對自己的情緒、感覺很清晰,有規(guī)則意識,大多很自律,做事情很專注,很愛學習,有主見

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