書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟的意思是什么
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。
虛心使人進步，驕傲使人落后。
只有付出才會有收獲。
座右銘是什么意思
1．孵蛋的經(jīng)歷愛迪生在時代就腦筋，好奇心特別強，有一天早晨，全然發(fā)現(xiàn)愛迪生不見到處找也找不到，一直到了晚上，才發(fā)現(xiàn)他趴在雞舍旁，肚子下面壓了一大堆雞蛋，原來他異想天開，要用自己的身體來孵小雞，結果事與愿違：蛋殼破裂，蛋黃橫溢。
小愛迪生也明白了：雞可以孵蛋，但是出于某種原因，人不能孵蛋。
2．最差的學生愛迪生喜歡了解他自己感興趣的事物。
但是對于上學就另當別論了。
愛迪生8歲那年上學，當時他家剛搬遷到另一個大湖旁的休倫港不久。
整天困在教室里，他感到太沒意思了。
像當時的大多數(shù)教師一樣，這所學校的老師也信奉棍棒教育。
愛迪生非常害怕藤條，盡管如此，他仍然學不進老師教的那一大堆知識。
而他好問的習慣更使得老師生氣。
愛迪生成了班上最差的學生，一連3個月都是如此。
后來他聽見老師議論他，說他有毛病，說他“addled”。
愛迪生知道這是什么意思：addled蛋就是壞的、變質(zhì)的蛋。
一怒之下，他沖出了教室，再也不愿回去。
在家里，他的母親南茜站在他一邊。
有一段時間愛迪生時斷時續(xù)地去過一些別的學校。
但大部分時間里是母親親自教他。
或者不如說，她任由他去自學。
在她的鼓勵下，他如饑似渴地讀書：莎士比亞、歷史、《圣經(jīng)》。
在他9歲那年，有一天，她給了他一本科學方面的書，這是他第一次看這種書。
書名叫《自然哲學的學?！?，它讓讀者們在家里做一些簡單的實驗。
從那時候起，艾爾的生活就起了變化。
他如癡似醉地將這本書讀完，做了里面所有的實驗，然后他做起了自己的實驗。
他買來化學制品，四處搜尋電線之類的邊角料，在臥室里建起了一個實驗室。
他做的實驗之一是將兩只大貓的尾巴擱在電線上，將它們的毛相互摩擦，試圖產(chǎn)生靜電。
唯一的結果是他被兩只貓抓得鮮血淋淋
他的另一項早期實驗是讓一個朋友服用大劑量的起泡粉，希望這種粉在人體內(nèi)產(chǎn)生的氣會像充滿氣的氣球一樣將他送上天。
3．艱苦探索，“大海撈針”終于成功了愛迪至12歲時開始他艱苦的闖蕩生涯，他作過火車上的報童，學會了發(fā)報技術，到過波士頓、紐約，一直到24歲時才有了自己的工廠和美滿幸福的家庭，愛迪生在1878年時宣布要發(fā)明一種光線柔和、價格便宜的安全電燈。
為了找到合適的燈絲，愛迪生試驗過硼、釕、鉻、碳精以及各種金屬合金，共1600多種材料，歷時13個月，但是都沒有成功。
一些人吹起了冷風，說愛迪生這次是“吃進了自己啃不動的東西”。
一個曾經(jīng)在愛迪生那里工作過的物理學家稱這個試驗是“大海撈針”。
但是，愛迪生不怕失敗，堅持試驗，下決心要從大海中撈起針來。
功夫不負有心人。
1879年10月10日星期天下午5時，愛迪生點亮了用碳化棉絲作燈絲的燈泡，他親自觀察和做記錄。
這一次，燈泡明亮、穩(wěn)定，1小時、2小時、3小時、……燈泡一直亮著。
從19日、20日到21日，沒有一個人去休息。
直到21日下午2時，當點燃到第45個鐘頭的時候，愛迪生叫助手把電壓加高一點，燈泡更亮了。
又過了幾分鐘，燈絲終于燒斷了。
12月21日，紐約先驅論壇報用整版篇幅詳細報道了燈泡試驗成功的消息。
愛迪生獲得了全部專利，人們公認白熾燈是由他發(fā)明的。
1879年除夕，愛迪生把60個燈泡點亮了掛在門羅公園里，當時下著大雪，竟有3000多人頂著大雪來參觀。
愛迪生是一個講究實際的人。
他的座右銘是：“我探求人類需要什么，然后我就邁步向前，努力去把它發(fā)明出來。
”有人說，發(fā)明是命運的產(chǎn)物，愛迪生是天才。
愛迪生卻感嘆地說：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是血汗
”當有人問他在發(fā)明燈泡的1萬次失敗期間是怎樣堅持下去的時候，他說，在這個過程中他從未失敗過；相反，他找到了1萬種無效的方法。
他一生中寫下的3400本詳細記錄發(fā)明設想、實驗情況的筆記，就是這段話的有力佐證。
愛迪生77歲那年有人問他：“您什么時候退休
”他脫口而出說：“在我出殯前的那一天
”有一次，有人半開玩笑地問愛迪生：“您是否同意給科學十年休假
”愛迪生嚴肅地回答說：“科學是一天也不會休息的，在已經(jīng)過去的億萬年間，它每分鐘都在工作，并且還要這樣繼續(xù)工作下去。
”的確，愛迪生實踐了自己的諾言，他已經(jīng)80多歲了，為了“做出更多的發(fā)明”，仍在勤奮地工作，致力于從本國的雜草中提取膠乳。
工作心得怎么寫，我是在一家電子廠上班，我做品保人員，就是IPQC 巡檢，我干了一個月了，老大叫我寫心...
我知道你說的是什么，那叫工作報告，你做一個月，估計要轉正了吧，可以跟你這么說，述職轉轉是公司的一個形式，像我以前做IPQC寫述職報告的時候，主管都不看，直接簽字，現(xiàn)在我也做主管了，當初寫那報告可把我整死了，牛皮可吹到天了，呵呵，給你一篇別人寫的，你再改改吧
尊敬的領導： 您們好
今天我能夠以一個曾經(jīng)的失敗者的身份重新回到這個述職的神圣講臺，我感到莫大的榮幸。
在此我要對在座的各位領導表示衷心的感謝。
（如果可以，這段你可以改成……什么什么能來到公司是我莫大榮幸之類吹牛的話—-—也可以根據(jù)你的個人實際來寫）回想上月，當我從上司手中接過那份宣告我述職失敗的通知書時，我感到非常痛心。
我在想是什么造成了我今天的失敗呢
當一切都冷靜下來的時候，回頭細想到自己在工作的確出現(xiàn)過許多毛病，其中對待工作態(tài)度散漫粗心大意，對待產(chǎn)品專業(yè)知識淺嘗椰止的毛病在日常工作中暴露無疑。
從那一刻起，我在反剩。
。
。
“執(zhí)著追求，永不言敗”是我人生的座右銘，為了向眾人表明寧官明不是一個跌倒后就無法重新站立起來的人，通過這一個月以來的努力，我自認為我無論是知識技能還是對工作的態(tài)度轉變都有了很大的提高，今天通過向各位領導再度述職，希望之前一個月的努力，能得到大家的肯定。
1、堅持自我加壓，責任到位，分管任務高標準高質(zhì)量完成。
在過去的一個月里，我堅持每天早上七點半準時上班，充分利用半小時的時間對前天晚上未曾檢驗到的成品進行抽檢，當包裝好的成品的標簽、線徑大小及包裝外觀等都符合要求時，貼上代表成品檢驗的綠色標簽。
爭取在生產(chǎn)入庫人員上班之前檢完所有未檢的成品，是成品能夠按質(zhì)按量地準時入庫。
當成品檢驗完畢后，隨即開始對半成品的檢驗。
由于生產(chǎn)人員實行兩班倒，因此每天早上都會生產(chǎn)出大量的半成品。
這些半成品主要來源于束絲和單絞。
由于束絲是車間生產(chǎn)的第一道工序，因此半成品的檢驗就從束絲開始。
束絲的檢驗主要是根據(jù)生產(chǎn)指令單的要求檢驗束絲所用的銅線是否按照其要求的規(guī)格生產(chǎn)。
當束絲的半成品檢驗完畢以后，就開始檢驗單絞機生產(chǎn)的半成品，看其是否按照生產(chǎn)指令單進行生產(chǎn)。
同時檢驗每一條芯線的印字情況。
以確保這些半成品中的不良品流到成品押出工序上。
在我們工廠，我認為品檢員的最高職責不是在生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)問題，而是要在源頭上杜絕質(zhì)量問題的產(chǎn)生。
首檢是我們工作的重中之重。
因此每天的時間到了早上八點當生產(chǎn)押出人員進入各自的工作崗位時，我就開始更加忙碌起來。
首先根據(jù)已經(jīng)核對過的押出生產(chǎn)指令單的做線內(nèi)容，確定所用的導體規(guī)格是否與生產(chǎn)指令單的要求一致性，然后是核對膠料是否用對。
進而看押出員是否按照圖紙上的要求用相應的印字或者噴字內(nèi)容（80機和120機還要看芯線排列順序）。
當這一切都確認無誤后就等待線的押出。
新線押出后從線的開頭中抽出一段用目測或者投影機測的方法來確認線有沒有存在偏心的現(xiàn)象（一般情況下，我們是用目測的方法卻確認，在電線的線徑實在太小的情況下才會借助于投影機測），其次再看印字內(nèi)容是否清晰可見，最后是看電線的外觀是否有存在刮傷或者是色差（色差在UL線方面尤其要注意。
因此在之前我們在每一種線標準生產(chǎn)時都采有樣本以便以后顏色的對照）等情況。
在此過程中，如果發(fā)現(xiàn)有任何的異常情況，必須馬上通知押出員及時糾正，防止不良品的過多出現(xiàn)而造成大損失。
至此首檢才算結束。
由于質(zhì)量問題隨時都會產(chǎn)生，然而生產(chǎn)的跟機人員對產(chǎn)品的質(zhì)量意識不強（總認為質(zhì)量是品保的事情），因此作為品檢員必須盡職盡責以自己的實際行動去保護產(chǎn)品質(zhì)量的同時親身感化這些人員。
讓他們知道他們才是第一線質(zhì)檢員，必須要在產(chǎn)品的質(zhì)量上嚴格把關。
因此每天加強對正在生產(chǎn)中的產(chǎn)品進行巡檢。
在巡檢的過程中要不定時地對每臺正在生產(chǎn)產(chǎn)品的機器進行檢查。
在檢查中重復對產(chǎn)品的線徑進行測量，仔細觀看產(chǎn)品的外觀、盡最大的努力把產(chǎn)品的不良率壓到最低。
2、堅持細節(jié)管理，在細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題。
天下大事比作于細。
每一個大問題的產(chǎn)生都是有無數(shù)個細節(jié)組成的。
本著這些原則，每天我在巡查機器生產(chǎn)時尤其注意細節(jié)，在束絲工序檢查時，我時常告戒束絲人員必須認真工作，用絲時應仔細看清楚所用銅線的規(guī)格大小防止用錯不同規(guī)格的銅絲。
同時隨時注意束絲的進程，防止因為銅線用完而造成缺少銅絲的現(xiàn)象的產(chǎn)生。
我在束絲工序檢查期間遇到因機器短線造成接頭時，常常耐心觀看員工對接線的接頭接得是否牢固，然后親手去確認。
因為每一個接頭不接好就回在接下來的押出中造成很大的問題，據(jù)我親自觀察發(fā)現(xiàn)因為接頭不牢固的原因造成押出斷線將會造成10米左右的廢線。
在芯線押出工序，我發(fā)現(xiàn)印字號的清晰是至關重要的，一小段的印字模糊或者沒有印字而造成的廢線有可能就會廢掉一批產(chǎn)品。
此外在需要過油的芯線，必須把握過油的程度，過油太多就會造成電梯線生產(chǎn)中外被押出的表面起炮，進而會因此費掉一批產(chǎn)品。
在80機生產(chǎn)時，所有芯線必須保持干燥。
一旦芯線有潮濕，在生產(chǎn)客戶要求一條過的產(chǎn)品時很有可能會因為脫皮而造成客戶退貨等等。
3、在產(chǎn)量不斷上升的時候，很抓質(zhì)量問題。
在這兩個月以來，車間在何主管的領導下在產(chǎn)品產(chǎn)能方面有很大的提高。
在我認為質(zhì)量不過關，生產(chǎn)再多的產(chǎn)品也不能為公司帶來效益。
因此在日常的質(zhì)量檢查中，我始終對每道質(zhì)量關保持高度的重視，嚴防死守質(zhì)量關。
從導體的規(guī)格、線徑的大小，到印字的清晰、外觀色差到最后的包裝美觀等一系列的過程我都嚴格保關。
同時對不良品的處理進行追蹤到底，防止其留到客戶的手中。
在昊通的這兩個月以來，在上級領導親切教誨下，經(jīng)過自己的認真學習和總結使我深深認識到質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎，沒有質(zhì)量，談什么品派、發(fā)展、競爭都是空話。
尤其是對于我們電線電纜企業(yè)來說，質(zhì)量更是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。
我堅信一個真正有生命力的企業(yè)是因為有著厚重的質(zhì)量基礎做保證的。
我們昊通要發(fā)展、要壯大不是靠喊口號喊出來的，必須需要質(zhì)量做強大后盾。
然而產(chǎn)品是機器生產(chǎn)的，質(zhì)量卻是人生產(chǎn)的，在種種的實踐檢驗過程表明人才是最主要的因素。
這就證明一個企業(yè)的質(zhì)量形象是每一位員工精心打造出來的，在此我這個QA在昊通未來的發(fā)展中占有重要的角色。
我熱愛我的工作，為我的工作所肩負的責任而感到自豪。
所以我一直堅持“質(zhì)量在我手中，客戶在我心中。
”質(zhì)量振興，人人有責的質(zhì)量觀念。
始終對工作盡心盡責絲毫不感馬虎。
但是在兩個月以來，本人作出了一定的努力，在主管領導和同事們的關心支持下也取得一定的成績，但距離主管領導的要求還有距離。
毛病存在多多。
具體工作檢查力度不夠和工作積極性不夠高昂。
有時考慮問題不夠周全、處理問題不夠細致、學習不夠、知識面不廣。
為了使自己今后工作能做得更好，為了使品檢員在昊通公司的發(fā)展中更加具有發(fā)言權，我制定了幾條今后發(fā)展的計劃：1。
認真加強專業(yè)知識的學習，不斷充實自己的業(yè)務知識提高做好品檢工作的水平。
對于我來說，讀書出來來到昊通公司工作完全是一個全新的的環(huán)境。
為了能盡快適應環(huán)境更好開展工作，本人努力堅持“向人學，向書本學”的學習型適應思路，一方面虛心向老員工請教，通過他們對工作的熱情和積極來規(guī)范自己的工作態(tài)度。
另一方面認真學習有關質(zhì)量的文件，從中吸取營養(yǎng)，努力掌握有關質(zhì)量方面的專業(yè)知識。
爭取把自己塑造成一名合格的品保員。
2協(xié)助上司建立高效的團隊精神，提高品保課的戰(zhàn)斗力。
任何一個組織都需要一支高效的團隊，這樣才能使組織更加具有較強的戰(zhàn)斗力。
而我們品保課需要的是能夠團結互助，顧全大局的團隊。
我希望通過自己的實際行動，這個愿望一定能夠實現(xiàn)。
謝謝大家
此致 敬禮 然后你名字： 日期：
你的人生座右銘是什么
你的人生座右銘是什么
在人生的過程中，總有那么一句話、一個道理，能夠啟發(fā)自己，成為自己待人處事的準則，于是將之書于案桌上，每日自我提醒，如同長輩在旁，時時耳提面命一般，就叫“座右銘”。
銘，就是鑄刻的意思。
座右銘不見得是鑄刻在木頭上、石頭上，或是寫在卡片上；岳母刺字，勉勵岳飛要“精忠報國”，不就是刻在背上的座右銘嗎
座右銘更重要的，是要刻在心中，銘刻于心，永不忘失。
自古以來，忠臣孝子、賢君明相、士林學子、工商企業(yè)等，各種職業(yè)，各種人等，都有各自的座右銘。
“服從領導”，這是軍人的座右銘；“童叟無欺”，這是商人的座右銘；“有教無類”，這是教師的座右銘；各校的校訓“禮義廉恥”，則是學子共同的座右銘。
座右銘有階段性的，也有終生的；座右銘不只要銘記在心，尤其要落實于行。
國父立志“要做大事，不要做大官”；佛陀發(fā)愿“不成正覺，誓不起此座”；印光大師的“老實念佛”，乃至一個出租車司機，在宜蘭山線駕駛40年，從未有違規(guī)的紀錄，因為他謹守“不急不急，安全第一”的原則，成為自己一生奉行不渝的座右銘實，很多格言都可以作為自己的座右銘，但看你當時的心境，是否需要它，是否覺得它能砥礪你。
松下幸之助以“挨罵就是進步的原動力”來激勵自己，因此他能從困境中脫穎而出；日本勤王運動中之第一功臣西鄉(xiāng)隆盛，他的座右銘為“人貴厚重，不貴遲重，尚真率，不尚輕率。
”由此可見他的老成持重。
座右
怎么學好英語
(這是我曾經(jīng)給別人回的,并被采納的建議,復制下來,不管能否采用,都希望能對你有所幫助,萬事開頭難,恒心排萬難)如果你是勤奮的聽,并很認真的聽進去了,而且很努力的背,包括單詞,詞組和課文,并能達到流利,別人一說你就能說出意思或接出下句的話.要是在英語上仍沒提高,首先說,這是根本不可能的,其次,就是你的語言能力很差.這是我站在一個指導者的角度對你所說的簡單的評論了一下,希望你能虛心聽取,不要覺的我說的話是在成心跟你做對. 下面指導你學習英語的好方法! 首先,要對它有興趣,即使沒有,也是可以慢慢培養(yǎng)的,語法很重要,它是培養(yǎng)語感,提高能力的重要方法之一,而對于你這個年齡的孩子來說,只要能做到認真聽老師上課講的,并能回家溫習,并且老師讓背的都背了,那么你的英語就絕對不會次. 那么,培養(yǎng)語感很重要,方法1,讀課文,用心讀,不需要你背,就是反復聽磁帶,模仿它的聲音,跟讀,并在休息的時候大聲朗誦.方法2,聽英語的廣播或歌曲,可做為放松休閑的一種方式. 如果你能按我說的方法去做,在半年到一年左右,你會立刻提升英語水平. 除此以外,我建議你這個年齡的學生去學習公共英語課程,剛開始上的時候并沒什么感覺,但隨著年級的升高，你會發(fā)現(xiàn),即使你沒別人那么努力學英語,但你的成績卻總可以在上等水平,而且學習公共英語越早越好,尤其從初一初二開始學,都很好,不要間斷,如果到了初三,學習壓力大,那么可以停兩個學期,但中考完馬上要繼續(xù)上. 多做做習題也很好，不需要多,買一本你覺的很好的就行,我向你推薦SUPER,你應該聽說過,魔法英語的初中英語語法知識,只要你啃透,高考的話都能達到115以上,你沒看錯,我打的是初中語法,但說的是高考. 英語是個重在積累的科目,別的科目落下了,看看書,很快能上去,但英語是個積累的科目,和語文一樣,只有時間久了才能看到成效. 所以,忽視哪門都不能忽視英語和語文,千萬不能松懈,否則將來后悔的就是自己,尤其是在關鍵的考試的時候.
