一年級彼得兔讀后感八百字
《彼得兔的故事》講述了一個頑皮的彼得兔到外面惹是生非。
他的媽媽再三說道：“千萬別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了，你們的爸爸就是在那兒出的事——他被蠻哥古里古先生捉住，放進一個大餡餅里面去了。
”之后，他媽媽走了，去外面找食物去了，可是，彼得這個“淘氣包”，卻立刻就朝著蠻哥古里古先生的菜園跑去，他從關著的大門下面擠了過去!他在菜園里面四處亂跑，看到鮮美的食物就拿起來吃。
接著，他看到了蠻哥古里古先生。
蠻哥古里古先生看到他，就想把他抓起來。
彼得嚇得魂飛魄散，拔腿就跑。
他跑到了工具房，躲進了一個水壺里面，之后還是被發(fā)現(xiàn)了，他又繼續(xù)用他那強有力的四肢跑啊跑。
我覺得他真是自作自受啊，誰要他不聽媽媽的話，還要跑進蠻哥古里古先生的菜園里冒險。
讀了這本書，我覺得每個小孩都要聽媽媽的話，媽媽不讓你去哪里，是因為那里有危險。
所以，我們要聽從媽媽的指揮，這樣才能確保安全。
我們也不能像彼得那樣，明知故犯。
每個人的媽媽是不會騙自己的孩子。
所以我們不能不聽媽媽的話，不能再讓媽媽更加傷心了。
雖然，我也有時候不聽媽媽的話，可是讀完這本書之后，我覺得不聽媽媽的話，造成的后果有可能讓你無法估計。
所以從現(xiàn)在起，我一定要好好的聽媽媽的話。
彼得兔的故事讀后感50字
這周我讀了《彼得兔的故事》中的一只壞兔子的故事和湯姆貓歷險記，其中壞兔子特別貪心，不懂得愛護妹妹，被獵人用槍打掉了尾巴和胡子，這個故事讓我懂得小朋友之間要懂得愛護和關心他人。
小湯姆的危險經(jīng)歷告訴我們，遇到危險，不要亂跑，要認真思考，到底用什么辦法才能救出自己逃出險境。
這本書真有趣，我要認真讀完每一個故事。
《彼得兔的故事》都是貪吃惹的禍 讀后感
都是貪吃惹的禍俗話說“病從口入，禍從口出”，我深刻地體會到這句話是從那一次開始的。
星期六的晚上我在大街上閑逛，那時我還沒有吃飯，走到拐角處時，我突然看見遠處有一個燒烤攤，店主正在涮麻辣燙。
我于是高興的飛奔過去，正在我張口要買時，我愣住了。
因為前幾天在電視上看到說燒烤攤不干凈，我無意中瞥見旁邊放置的生肉上叮了幾只蒼蠅，這時我腦子里的兩個小人開始打架了。
小人甲說：“別買，這個肉不干凈，吃了也許會得病，你不能因為嘴饞就買這種臟東西。
”小人乙卻說，“你再聞聞，多么香的肉哇
如果吃到嘴里，會是多么愜意，再說這么高的溫度，一定會殺死很多細菌的……。
還沒等小人乙說完，我便忍不住了，“老板
十串麻辣燙
”“好嘞
”她便開始忙活起來，不一會兒，十串香噴噴的麻辣燙便出現(xiàn)在我面前。
我大塊朵頤，不一會就解決掉了他，拍拍手回家去了。
哎呦
我從夢中驚醒，胃里一陣陣的絞痛，痛得我都喘不過氣來。
我以迅雷不及掩耳之速向廁所跑去。
我肚子一邊痛一邊埋怨，埋怨我為了求一時的暢快而使自己拉肚子。
我一邊暗暗發(fā)誓再也不買大街上的燒烤，一邊惡狠狠地咒罵那個害人的攤子，最后，經(jīng)過半天的折騰，我終于好了，我如負釋重的松了一口氣。
經(jīng)過這一次慘痛的教訓，我認識到了燒烤攤的壞處，我深刻的意識到，不應只求一時的暢快，而不計后果地犯一些愚蠢的錯誤。
又是一個下午，饑腸轆轆的我走在大街上，走到拐角處時，忽然看見一個燒烤攤，便掏出錢毫不猶豫地向前飛奔過去…
彼得兔兩只小老鼠的故事讀后感
讀后感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章. 讀后感的格式（簡單的說）： 第一段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什么,想表達什么. 第二段 選擇一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什么樣的看法. 第三段 聯(lián)系實際生活,把書里的和生活中的結合起來,抒發(fā)下真情實感,生活中怎么怎么樣,我覺得怎么怎么樣,我學到了什么. 做到以上3點,那么這篇讀后感基本就出來了 當然 不一定就三段 中間可以自己分,詳略得當就好 但是 結構層次一定要鮮明,讀和感結合,重點在“感”上. 讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落.題目可以用《×××讀后感》,也可以用《讀×××有感》. 首先要審清題目.在寫作時,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會. 其次要選擇材料.讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀后在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章. 第三,寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭,然后,再寫體會.原文內容往往用3～4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在“感”字上,切記要聯(lián)系自己的生活實際. 最后,寫讀后感的注意事項：①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應以寫“體會”為主.②要寫得有真情實感.應是發(fā)自內心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”.③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者.
彼得兔支狡猾的老貓讀后感
怎樣寫讀后感：讀后感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
讀后感的格式（簡單的說）：第一段 把書中主要內容，加以概括，作者寫了什么，想表達什么。
第二段 選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什么樣的看法。
第三段 聯(lián)系實際生活，把書里的和生活中的結合起來，抒發(fā)下真情實感，生活中怎么怎么樣，我覺得怎么怎么樣，我學到了什么。
做到以上3點，那么這篇讀后感基本就出來了當然 不一定就三段中間可以自己分，詳略得當就好但是 結構層次一定要鮮明，讀和感結合，重點在“感”上。
讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。
題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。
首先要審清題目。
在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。
其次要選擇材料。
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。
對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。
第三，寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。
原文內容往往用3～4句話概括為宜。
結尾也大多再回到所讀的作品上來。
要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。
最后，寫讀后感的注意事項：①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。
②要寫得有真情實感。
應是發(fā)自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
彼得兔電影三年級觀后感作文
要認真研究原文，根據(jù)原文內容和人物特點，選擇某一角度進行寫作
