子魚寫的《彩色的黑白照片》讀后感
《黑白書的故事》讀后感這是蘇聯(lián)作家伊林的著作，主要介紹了西方文字是如何演變的，紙張是如何發(fā)展的，書籍是如何變遷的。
最初的書，一點(diǎn)不像現(xiàn)在的書。
它有手有腳，它會(huì)說(shuō)話，還會(huì)唱歌，也就是人書。
因?yàn)槟菚r(shí)候人們不會(huì)寫，于是人們的記憶力就是寫書的地方，書里的故事和知識(shí)都靠人們口口相傳。
書里的文字－字母（西方文字的基礎(chǔ)）來(lái)源于埃及的象形字，比如有角的牛頭代表a，水是m，眼睛是o……。
有了文字，人們開始尋找可以記錄文字的東西。
石頭、泥土、紙草紙、蠟版、羊皮紙、紙張，文字在這些材料上做了一段很長(zhǎng)的旅行，文字的形狀也跟著材料的改變而改變。
隨著打字機(jī)、印刷術(shù)的發(fā)明，人們告別了手抄本，看到了今天整齊、精美的印刷書籍。
大概因?yàn)樽髡呤峭鈬?guó)人，所以這本書基本沒有介紹中國(guó)字及書的演變，經(jīng)過翻閱一些資料，我知道了甲骨、青銅、竹木、縑帛（縑是兩種或兩種顏色以上的絲織品，帛是單色的絲織品）都曾經(jīng)被我們中國(guó)人用來(lái)記錄文字。
讀完這本書，我了解了文字及書的演變過程，從無(wú)到有，從繁瑣到簡(jiǎn)易，是人類智慧的結(jié)晶，記錄了人類文明發(fā)展的進(jìn)程。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，文字及書的演變過程還沒有停止，我們也是它們的傳承者和創(chuàng)造者。
黑白書的故事讀后感和好詞好句
有道是“聞香識(shí)女人”，細(xì)微之中便可知一個(gè)女人的品位。
選書也是如此，看什么書就像交什么朋友——“近朱者赤，近墨者黑”，從一個(gè)人選擇看什么樣的書就可以略知他的涵養(yǎng)與喜好。
小時(shí)候，不是家家都有電視更別提電腦，于是，枕邊常有幾本書，享受掩被夜讀的樂趣～～～歲月流逝，書還是在枕邊，不同的是：從前的書僅僅是孩童充實(shí)生活樂趣的東西；現(xiàn)在徘徊在書架前，那些既有文化韻味又涵蓋歷史知識(shí)的書總讓我愛不釋手。
得之，藏在枕邊，再晚也要翻上幾頁(yè)。
《我愿意活在宋朝》就是我最近淘到的一本比較喜歡的書，文字中略帶委婉與惆悵。
原來(lái)在我心里耳熟能詳?shù)脑~句，僅僅是因?yàn)樗默槵樕峡?，并不知道其中隱晦的含義。
這本書對(duì)每首詞令都附有一位讀者，結(jié)合當(dāng)時(shí)歷史背景的品讀的感想。
看了讓我更加佩服宋代文豪在當(dāng)時(shí)那個(gè)華麗卻風(fēng)雨飄搖的年代下，仍能寫出如此精美脫俗的詞句
以前對(duì)歷史感覺就是四個(gè)字“枯燥乏味”，一來(lái)大約是女人對(duì)厚重的歷史不敏感；二來(lái)是因?yàn)楫?dāng)初的老師對(duì)歷史事件沒有生動(dòng)的解說(shuō)，僅是單調(diào)的死記硬背，我對(duì)歷史近乎是厭惡。
但是時(shí)至今日，與朋友談天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)由她們嘴里說(shuō)的故事竟然那么精彩，我才知道因?yàn)閰拹涸斐闪宋业臍v史知識(shí)的匱乏。
不由得我想去看看這類書。
因此讀易中天了解三國(guó)；讀余秋雨感受苦旅中蘊(yùn)藏的文化；讀周國(guó)平如何用哲學(xué)的角度看待真實(shí)生活。
由此看來(lái)這本書對(duì)我今后選擇的書還起了“拋磚引玉”的作用
紅星照耀中國(guó)讀后感第六篇。
五六百字左右
《紅星中國(guó)》又名《西行漫記》時(shí)因?yàn)楸阌谠凇鞍咨袊?guó)”才譯成“西行漫記”。
作者國(guó)記者埃德加?斯諾。
從序言中得知，《西行漫記》是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。
作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞斯諾以他充滿熱情和生動(dòng)的筆觸，記錄了日漸成熟的中國(guó)共產(chǎn)黨在蘇區(qū)的一點(diǎn)一滴。
大到對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的著名論斷、共產(chǎn)黨的基本政策，小到黨員和民眾的言語(yǔ)神態(tài)，斯諾以他出色的紀(jì)實(shí)文學(xué)技巧記錄了正在成長(zhǎng)中的陜北蘇區(qū)的一副立體而豐富的影像，讓閱讀者無(wú)不感到身臨其境而為之動(dòng)容。
他對(duì)以及紅軍的一無(wú)所知就像我們對(duì)逝去的歷史一無(wú)所知一樣，我們已經(jīng)厭煩那些重復(fù)播放、沒有任何新意的說(shuō)教題材電視劇，就像斯諾厭煩了國(guó)民黨對(duì)紅軍做的詆毀報(bào)道，我們渴求真實(shí)的東西。
《西行漫記》帶給人們的就是真實(shí)的東西。
向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的狀況。
和周恩來(lái)等是斯諾筆下最具代表性的人物形象。
美國(guó)記者埃德加,斯諾作為第一個(gè)到中國(guó)紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的西方新聞?dòng)浾摺?/p>
帶著無(wú)數(shù)他當(dāng)時(shí)無(wú)法理解的關(guān)于革命戰(zhàn)爭(zhēng)的問題，到西北地區(qū)與中共領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍共同生活了四個(gè)月，與許多中共領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行了應(yīng)對(duì)面的交流。
這段不同尋常的旅程與經(jīng)歷為斯諾的創(chuàng)作帶給了超多真實(shí)、客觀的素材。
《西行漫記》第一次向世界全面講述了、周恩來(lái)等中共領(lǐng)導(dǎo)人的革命歷史與生活，再現(xiàn)了中國(guó)人民遭受的侵略、壓迫與寧死不屈的抗?fàn)帯?/p>
不同于其他紅色經(jīng)典，這本書的資料如小說(shuō)般精彩，而且是活生生的事實(shí)。
用斯諾自己的話來(lái)講:這些故事卻是中國(guó)革命青年們所創(chuàng)造，所寫下的。
這些革命青年們使本書所描述的故事活著。
而且從嚴(yán)格的字面上的好處來(lái)講，這一本書的一大部分也不是我寫的，而是、彭德懷、周恩來(lái)、林伯渠、徐海東、徐特立、林彪這些人,,他們的斗爭(zhēng)生活就是本書描述的對(duì)象,,所口述的。
此外還有、彭德懷等人所作的長(zhǎng)篇談話，用春水一般清澈的言辭，解釋中國(guó)革命的原因和目的。
還有幾十篇和無(wú)名的紅色戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識(shí)分子所作的對(duì)話，從這些對(duì)話里面，讀者能夠約略窺知使他們成為不可征服的那種精神，那種力量，那種欲望，那種熱情。
:斯諾用毋庸置疑的事實(shí)向世界宣告:中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)，甚至照耀世界。
西行漫記，讓我看到的是為人民浴血奮戰(zhàn)的紅軍，是與人民打成一片的優(yōu)秀共產(chǎn)黨領(lǐng)袖，是一群一心一意為了民族生存，為了祖國(guó)未來(lái)不斷拼搏奮斗的年輕人，更看到的是中國(guó)的期望。
那些藏在我們骨髓中到危難關(guān)頭必須會(huì)爆發(fā)出來(lái)的昂揚(yáng)斗志。
我更深刻理解了中國(guó)共產(chǎn)黨能奪取中國(guó)革命的勝利并成功領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的原因，并將激勵(lì)我們一向向前～
掃描出來(lái)的圖片看不太清，怎么樣加深顏色，看的清晰一點(diǎn)啊
你可以先預(yù)覽一下。
（有些掃描器掃描前不預(yù)覽會(huì)影響掃描效果）還有就是你看下你的設(shè)置，有個(gè)地方可以選擇掃描類型，默認(rèn)的是“草稿”，你把它換成“照片”試下呢。
關(guān)于過去照片好詞好句
1、時(shí)間紙包不住也停不住，只有小小的相冊(cè)記錄了那一刻的停留。
停留在六七歲稚嫩的照片，記錄了我小時(shí)候的有趣事情。
照片，一年一年的過去了，從剛開始的新照片變成了老照片。
一張一張的照片，像是一把鋒利的刀，把時(shí)間剁的一段一段的，有條有理。
2、當(dāng)初，這老照片也是新的，只是，時(shí)間湮沒了它。
一天，新照片也會(huì)變成老照片，老照片越來(lái)越多。
你覺得它們是什么
它們應(yīng)該是一個(gè)人成長(zhǎng)的印記，就如，大樹有你年輪記錄它經(jīng)歷過的一樣，老照片記錄了我們的成長(zhǎng)。
3、四處觀看，發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)的每一張照片都各有特色，韻味不凡。
看，伊雪柔身著艷麗的維吾爾族服裝在；看，邵可正站在道路旁淘氣的撅起了屁股，看，顧超正在為第一次戴上紅領(lǐng)巾而笑得合不攏嘴……看著同學(xué)們一張張陽(yáng)光、天真、幼稚的照片，我笑了……、我看了看舊照片，抬頭看看窗外的一切，高柳，寬闊筆直的馬路，川流不息的車流。
三十年如驚夢(mèng)，與中國(guó)五千多年的歷史年輪，不過是窄窄的一圈，但是，這照片見證了祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的滄桑巨變。
作為21世紀(jì)的少年，我們?cè)诟母镩_放的浪潮中茁壯成長(zhǎng)。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
”我想，我們應(yīng)該更好地利用優(yōu)越的物質(zhì)條件，將祖國(guó)帶向更美好的明天
4、看著這些昔日的新照片，心中會(huì)有一股暖流。
但我卻又不能在這“過去”停留太久。
時(shí)間是不允許我停留的。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)時(shí)間短了，原本覺得挺長(zhǎng)的暑假，卻需要做出許許多多的安排，上午起床時(shí)間是各暑假以來(lái)首次突破，但我還是覺得時(shí)間不夠。
想，不由發(fā)出如此感慨，真是一種巨大的荒廢呀
5、一個(gè)百天的嬰兒，頭戴雪白的棉帽，胖嘟嘟的小臉上嵌著溜黑的，在白帽的陪襯下顯得更可愛了。
旁邊站著一個(gè)三歲左右的男孩，穿著媽媽親手縫制的虎頭鞋，手扶著那嬰兒坐的椅子。
——就是這樣一張黑白的照片。
6、因?yàn)檎掌怯涗浟宋覀內(nèi)松谐砷L(zhǎng)的步伐，記錄了許多甜蜜或悲傷的一瞬間。
照片見證了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，從中我們可以感受到兒時(shí)的天真、少年時(shí)的率性。
每一個(gè)回憶都是那么珍貴，每當(dāng)回憶時(shí)，就會(huì)真真切切的感受到那時(shí)的可笑，就好想讓時(shí)光逆流回到以前，讓一切從頭再來(lái)，仿佛以前都是一場(chǎng)夢(mèng)，我總怕夢(mèng)會(huì)突然醒來(lái)，真想讓美好、幸福的一瞬間的心情也被定格下來(lái)，不過這是不可能的。
7、那張照片，背景是大紅色的，我坐在粉色的沙發(fā)上，這些璀璨的顏色映襯著我的臉紅撲撲的、粉粉嫩嫩的。
再乍一看，頭發(fā)怎么這么少啊，少的都看不見了，只有幾根忠心的頭發(fā)守在我的小腦袋瓜上。
當(dāng)時(shí)穿的是小的可愛的粉色嬰兒服，包裹的真像個(gè)小肉球。
每當(dāng)父母看見這張照片，都會(huì)說(shuō)：“瞧
你看你小時(shí)候多么胖啊，全身都是肉嘟嘟的
頭發(fā)少的都能數(shù)出來(lái)。
”也許，我百天時(shí)給父母的印象就一直是個(gè)小扁頭吧
還真的不得不承認(rèn)，照片的確幫我儲(chǔ)存了童年，鎖住了我小時(shí)那天真爛漫純真無(wú)邪的笑，固定住了我當(dāng)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮的快樂。
8、爺爺?shù)拿恳粡堈掌澈蠖加幸粋€(gè)動(dòng)人的小筆事，都是兒女們對(duì)老人的一片孝心。
爺爺一有時(shí)間就拿出影集來(lái)翻看，回憶那些幸福、快樂的時(shí)刻。
9、走到自己的小報(bào)前，許多同學(xué)都在我的照片前議論起來(lái)，聽到那聲聲贊嘆，我不禁想起前天找照片并編輯制作的情景。
仿佛又想起兒時(shí)天真的笑臉；想起在海南潛水的快樂場(chǎng)面；想起聞著樹葉尋找春天；想起自己騎著牦牛在草原奔走……啊，我長(zhǎng)大了，美妙的時(shí)光已經(jīng)逝去，可美妙的生活又迎面而來(lái)。
10、古老的照片煤制油黑白兩色，但它能記錄下以前瞬間的幸福和憂慮，它經(jīng)過歲月的沖洗只有，邊角旮旯兒已泛黃，但這古老的紅的，這深沉的黃色，卻將這一刻保留了下來(lái)，是它成為永恒…… 11、另一張，我卻不知是誰(shuí)的。
看著照片像是很古老：照片是黑白色的，而且四周已經(jīng)泛黃。
照片上有一位慈祥著母親，懷里緊緊地抱著她的孩子，站在又低矮又破舊的房子前，她笑的那樣的甜……看上去這位媽媽是那么的愛她的孩子。
12、在我小屋的墻上就貼著一張10寸大小的。
那是一張日出的照片。
照片上一輪火紅的太陽(yáng)剛從大海上升起，把天空照得火紅火紅的，海面上映著一道金色的光芒。
在粼粼的碧波中有四五條小漁船。
在海邊的礁石上還站著一些看日出的人。
13、每當(dāng)我翻開相冊(cè)，隨著一張張照片沉浸在一段段幸福的回憶時(shí)，就會(huì)不由自主地想起一件有趣的事情。
14、在一張照片前，許多同學(xué)從那兒走過都會(huì)抬駐足品位一番，那便是好友陳秋宜在海南精彩剎那。
天湛藍(lán)湛藍(lán)的，海和天連在一起，分不清哪里是海，哪里是天，再加上那金色的沙灘與她燦爛的笑容，好不漂亮
一旁的旁白更是讓人有身臨其境，般美妙，可真稱得上是一幅杰作。
15、照片，可以保留生命中精彩的一瞬間、驚險(xiǎn)的一剎那，讓時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻；照片，可以保留我們兒時(shí)最珍貴的記憶，記住我們童年最可笑的舉動(dòng)；照片，可以錄下我們從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒到亭亭玉立的大姑娘的成長(zhǎng)過程。
每一張照片都留著一個(gè)故事，每一張照片都記錄一段歷史，今天我就來(lái)講述自己照片中的故事。
