《彩色蚯蚓》的讀后感300字?

彩色的蚯蚓讀后感

彩色蚯蚓麥垛房子讀后感

這本書(shū),我心里不能平靜,許多許多。

高爾基那悲慘、令人憐憫的，頓時(shí)把我吸引住了。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

　　故事主要寫(xiě)了高爾基童年時(shí)的痛苦生活，在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。

而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

　　這時(shí)，我的鼻子不禁一酸，為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。

我依然含著淚水，終于把這個(gè)催人下淚的故事看完了……　　想著想著，我們現(xiàn)在的社會(huì)中，不還是有貧富之分、不平等的看待嗎

當(dāng)我們走在街上，隨處可見(jiàn)一些衣衫襤褸的乞丐,楚楚可憐的小孩子和孤苦無(wú)依的老人。

這見(jiàn)證了現(xiàn)時(shí)社會(huì)官員的無(wú)能、貪污成矩的不良風(fēng)氣。

試問(wèn)社會(huì)怎能會(huì)有進(jìn)步呢

怎能會(huì)繁榮昌盛呢

怎能會(huì)邁向新的旅程呢

從那個(gè)時(shí)候起，我心里就暗暗萌生了一個(gè)念頭：長(zhǎng)大以后，要當(dāng)一個(gè)萬(wàn)人景仰的大英雄，把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像乞丐那樣可憐、無(wú)家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下，一個(gè)個(gè)地拯救出來(lái)……慢慢地，慢慢地，這顆種子不知何時(shí)從我心里緩緩地萌發(fā)了，而且那樣的堅(jiān)固、結(jié)實(shí)……　　這時(shí)，我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法：如果我是一個(gè)市長(zhǎng),那該多好啊!要是真的能實(shí)現(xiàn)理想,我必定救人們于水深火熱之中!　　能把幻想變成現(xiàn)實(shí),那一定是很美好的.我期望自己忽然長(zhǎng)大成人,當(dāng)上了江門(mén)市市長(zhǎng),我要盡自己最大的能力,領(lǐng)導(dǎo)各階層人民,把江門(mén)市建設(shè)成為第一的城市。

要江門(mén)市舍棄以前的舊面目，不再希望有高爾基那童年般的生活。

當(dāng)我一上任，會(huì)執(zhí)行任務(wù)：第一：嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng)，抓好社會(huì)治安管理。

因?yàn)橹挥羞@樣做，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，才不再有“貪污”的現(xiàn)象，人們才不再過(guò)上被壓迫的生活。

第二：抓好教育事業(yè)。

要多設(shè)一些專(zhuān)門(mén)學(xué)校，讓失學(xué)兒童讀上書(shū)，使學(xué)生能茁壯地成長(zhǎng)成為國(guó)之棟梁。

這樣不但可以減少無(wú)依的兒童，還可以為國(guó)家培育人才。

其次，還要多設(shè)兒童場(chǎng)所，發(fā)展兒童的智力，鍛煉兒童的身體，做到勞逸結(jié)合。

第三：設(shè)老人福利院。

無(wú)論是孤寡老人，還是退休職工、干部，都可以搬進(jìn)去休養(yǎng)，享受晚年的幸福生活。

并且特意派出專(zhuān)門(mén)人員為老人服務(wù)。

這樣便能夠減少孤苦無(wú)依的老人。

待到所有設(shè)施都實(shí)行后，我相信乞丐必定由多變少，由少變無(wú)，那時(shí)侯的江門(mén)市一定更好、更美、更繁榮。

　　雖然這只是一個(gè)孩子的愿望，但我相信憑著自己的努力，這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識(shí)，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備

《草房子》讀后感主要內(nèi)容300字。

。

快。

。

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。

這就是油麻地。

那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。

《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。

講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。

每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。

善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。

她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。

在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。

然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。

在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。

從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。

感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化

是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧

是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩

是愛(ài)

是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。

也是她那顆感恩的心。

關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。

書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。

他曾是油麻地最富有的人家。

生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。

一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。

但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。

杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)

寫(xiě)一件高興的事作文

在我的生活中發(fā)生過(guò)許多事情，它們就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，在我心中的那一片草原里飛舞。

我現(xiàn)在就挑一個(gè)紫色的泡泡給你看看，這是最美麗的一個(gè)泡泡。

　 　　　 　　　那件事發(fā)生在暑假一個(gè)星寫(xiě)一件高興的事作文期天，那天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)露出了可愛(ài)的笑臉。

奶奶帶著我和妹妹去了公園，奶奶還給我們每人買(mǎi)了一個(gè)吹泡泡的玩具，我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧

看誰(shuí)吹得泡泡多，吹得泡跑大

”妹妹爽快地答應(yīng)了。

　 　　　 　　　比賽開(kāi)始了，我們同時(shí)舉起了吸管，吹起泡泡來(lái)。

我輕輕一吹，吹出了好多泡泡，它們有的飛到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有的盤(pán)旋在我的頭頂上。

可愛(ài)又頑皮的泡泡五顏六色，有的像彩色的氣球，有的像紅紅的櫻桃，還有的像一串串紫色的葡萄。

妹妹看到我的泡泡都順利的飛上了藍(lán)天，她著急了，猛力一吹，可還是沒(méi)有吹出來(lái)，她一屁股坐到地上，大哭起來(lái)說(shuō)：“哥哥，你教教我吧

”看到她那可憐的樣子，我說(shuō)：“好吧好吧，我教你

先把吸管蘸到水里，然后再輕輕一吹，記住不能用力哦

”妹妹按我的方法做了一遍，果然吹出了好多大泡泡，活像一個(gè)大皮球。

就這樣，我們又高興得玩起來(lái)，似乎忘記了比賽，把比賽的緊張拋之腦后了。

我們只是高興得在玩耍。

　 　　　 　　　一天一件高興的事300字漸漸的暗下來(lái)了，我們和奶奶就回家了。

在那條馬路上有汽車(chē)開(kāi)過(guò)的聲音，有路人打電話的聲音，當(dāng)然，也有我和妹妹追逐打鬧的聲音，聲音雖然很吵，但是這種聲音卻讓我至今難忘。

　 　　　 　　　這個(gè)泡泡看起來(lái)普通，但是蘊(yùn)藏著我心底深處一種說(shuō)不出的快樂(lè)…

德育日記300字

1:在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)數(shù)千尺的.不知道什么時(shí)候,邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合. 百合剛剛誕生的時(shí)候,長(zhǎng)得和一模一樣.但是,它心里知道自己并不是一株野草. 它的內(nèi)心深處,有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合,不是一株野草,唯一能證明我是百合的方法——就是開(kāi)出美麗的花朵.” 有了這個(gè)念頭,百合努力地吸收水分和陽(yáng)光,深深地扎根,直直地挺著胸膛. 終于,在一個(gè)春天的早晨,百合的頂部結(jié)出第一個(gè)花苞. 百合的心里很高興,附近的卻很不屑,它們?cè)谒降紫鲁靶χ骸斑@家伙明明是一株草,偏偏說(shuō)自己是一株花,還真以為自己是一株花.我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長(zhǎng)瘤了.” 公開(kāi)的場(chǎng)合,它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了,即使你真的會(huì)開(kāi)花,在這荒郊野外,你的價(jià)值還不是跟我們一樣.” 偶爾也有飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀,它們也會(huì)勸百合不用那么努力開(kāi)花：“在這邊上,縱然開(kāi)出,也不會(huì)有人來(lái)欣賞呀!” 百合說(shuō)：“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在.不管有沒(méi)有人來(lái)欣賞,不管你們?cè)趺纯次?我都要開(kāi)花!” 在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力地釋放內(nèi)心的能量.有一天,它終于開(kāi)花了,它那靈性的白和的風(fēng)姿,成了斷崖上最美麗的風(fēng)景. 這時(shí)候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了.一朵一朵地盛開(kāi)著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極度地歡喜所結(jié)的淚滴. 年年春天,百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽.它的種子隨著風(fēng),落到山谷、草原和懸崖邊上,漸漸地,山谷里到處都開(kāi)滿潔白的百合. 幾十年后,遠(yuǎn)在百里、甚至的人們,從城市、從鄉(xiāng)村,趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花.許多孩童跪下來(lái),聞嗅的芬芳；許多情侶互相擁抱,許下了“”的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角. 那里,被人稱(chēng)為“百地”. 不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花,以花來(lái)證明自己的存在!” 「賞析」 先生筆下的“百合花”不僅開(kāi)在了斷崖上,也確如標(biāo)題所言開(kāi)在了我們的“心田上”.這樣一株與同生在斷崖上的“百合”,卻有著與“雜草”不一樣的信念：“我是一株百合”.不僅如此,它還是一個(gè)實(shí)干家,“努力地吸收水分和陽(yáng)光,深深地扎根,直直地挺著胸膛”.在它頑強(qiáng)地與惡劣的自然環(huán)境做斗爭(zhēng)的過(guò)程中,也遭遇了所有奮斗者都難以避免的又一種考驗(yàn)：周?chē)拐撸ㄈ珉s草、蜂蝶、鳥(niǎo)雀）的譏諷和鄙夷.但它不動(dòng)搖、不,執(zhí)著地堅(jiān)持自己的信念,最終開(kāi)滿了山谷.2:這幾里.今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過(guò)的,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧.月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了；妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌.我悄悄地披了大衫,帶上門(mén)出去. 沿著,是一條曲折的小煤屑路.這是一條的路；白天也少人走,夜晚更加寂寞.四面,長(zhǎng)著許多樹(shù),的.路的一旁,是些楊柳,和一些不知道名字的樹(shù).沒(méi)有月光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人.今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的. 路上只我一個(gè)人,背著手踱著.這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己,到了另一世界里.我愛(ài)熱鬧,也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居,也愛(ài)獨(dú)處.像今晚上,一個(gè)人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺(jué)是個(gè)自由的人.白天里一定要做的事,一定要說(shuō)的話,現(xiàn)在都可不理.這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無(wú)邊的月色好了. 曲曲折折的荷塘上面,的是的葉子.葉子出水很高,像亭亭的的裙.層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有地開(kāi)著的,有羞澀地打著的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人.微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的.這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了.葉子本是密密地挨著,這便有了一道凝碧的.葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)了. 月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上.薄薄的青霧浮起在荷塘里.葉子和花仿佛在中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng).雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能；但我以為這恰是到了好處——固不可少,小睡也別有風(fēng)味的.月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的,如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的,卻又像是畫(huà)在荷葉上.塘中的月色并不均勻；但有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲. 荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹(shù),而楊柳最多.這些樹(shù)將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的.樹(shù)色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的,便在煙霧里也辨得出.樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶,只有些大意罷了.樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打采的,是人的眼.這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的,我什么也沒(méi)有. 忽然想起的事情來(lái)了.是江南的舊俗,似乎很早就有,而時(shí)為盛；從詩(shī)歌里可以約略知道.的是少年的女子,她們是蕩著小船,唱著去的.采蓮人不用說(shuō)很多,還有看采蓮的人.那是一個(gè)熱鬧的季節(jié),也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié).《》里說(shuō)得好： 于是,蕩舟心許；鷁首徐回,兼?zhèn)饔鸨粰釋⒁贫鍜?船欲動(dòng)而萍開(kāi).爾其纖腰束素,遷延顧步；夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾. 可見(jiàn)當(dāng)時(shí)嬉游的了.這真是有趣的事,可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了. 于是又記起《》里的句子： 采蓮秋,蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子,蓮子清如水.今晚若有采蓮人,這兒的蓮花也算得“過(guò)人頭”了；只不見(jiàn)一些流水的影子,是不行的.這令我到底惦著江南了.——這樣想著,猛一抬頭,不覺(jué)已是自己的門(mén)前；輕輕地推門(mén)進(jìn)去,什么也沒(méi)有,妻已睡熟好久了. 賞析： 寫(xiě)于1927年7月.此時(shí),正值“四·一二”運(yùn)動(dòng)背叛革命之時(shí).曾參加過(guò)“五四”運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó),面對(duì)這一黑暗現(xiàn)實(shí),他悲憤、不滿而又陷入對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)法理解的苦悶與彷徨之中.懷著這種孤獨(dú)苦悶的心情,先生寫(xiě)下了這篇文章. 是現(xiàn)代的名篇.文章借對(duì)“”的細(xì)膩描繪,儲(chǔ)蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí),渴望自由,想超脫現(xiàn)實(shí) 而又不能的復(fù)雜的思想感情,為我們留下了正直知道識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡.苦 夏　　馮驥才　　這一日,終于擱下扇子.來(lái)自天上干燥清爽的風(fēng),忽吹得我衣訣飛舉,并從袖口和褲管鉆進(jìn)來(lái),把周身滑溜溜地?fù)釀?dòng).我驚訝地看著陽(yáng)光下依舊奪目的風(fēng)景,不明白數(shù)日前那個(gè)酷烈非常的夏天突然到哪里了.　　四季是來(lái)自于宇宙的最大節(jié)拍.在每一個(gè)節(jié)拍里,大地的景觀便全然變化與更新.四季還賦予地球以詩(shī),故而悟性極強(qiáng)的中國(guó)人,在絕句中確立的法則是：起,承,轉(zhuǎn),合.這四個(gè)字恰恰就是四季的本質(zhì).起始如春,承續(xù)似夏,轉(zhuǎn)變?nèi)羟?合攏為冬.合在一起,不正是地球生命完整的一輪?為此,天地間一切生命全部依法從著這一節(jié)拍,無(wú)論歲歲枯榮與生死的花草百蟲(chóng),還是生命百歲的漫漫人生.然而在這生命的四季里,最壯美和最熱烈的不是這長(zhǎng)長(zhǎng)的夏么?　　女人們孩提時(shí)的記憶散布在四季,男人們的童年往事大多在夏天里.這是由于我們兒時(shí)的伴侶總是各種各樣的昆蟲(chóng).蜻蜓、天牛、螞蚱、螳螂、蝴蝶、蟬、螞蟻、蚯蚓,此外還有青蛙和魚(yú)兒.它們都是夏日生活的主角；每種昆蟲(chóng)都給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè).甚至我家人和朋友們記憶最深刻的細(xì)節(jié),也都與昆蟲(chóng)有關(guān).比如妹妹一見(jiàn)到壁虎就發(fā)出一種特別恐怖的尖叫,比如鄰家那個(gè)斜眼的男孩子專(zhuān)門(mén)殘害蜻蜓.比如同班一個(gè)最好看的女生頭上花形的發(fā)卡,總招來(lái)蝴蝶落在上邊；再比如,父親睡在鋪了涼席的地板上,夜里翻身居然壓死了一只蝎子.這不可思議的事使我感到父親無(wú)比強(qiáng)大.后來(lái),父親挨斗,挨整,寫(xiě)檢查；我勸慰和寬解他,怕他自殺,替他寫(xiě)檢查——那是我最初寫(xiě)作的內(nèi)容之一.這時(shí)候父親那種強(qiáng)大感便不復(fù)存在.生活中的一切事物,包括夏天的以為全部發(fā)生了變化.　　在快樂(lè)的童年里,根本不會(huì)感到蒸籠般夏天的難耐與難熬.惟有在此后艱難的人生里,才體會(huì)到苦夏的滋味.快樂(lè)把時(shí)光縮短,苦難把歲月拉長(zhǎng),一如這長(zhǎng)長(zhǎng)的仿佛沒(méi)有盡頭的苦夏.但我至今不喜歡談自己往日的苦楚與磨礪.相反,我卻從中領(lǐng)悟到“苦”字的分量.苦,原是生活中的蜜.人生的一切收獲都?jí)涸谶@沉甸甸的苦字的下邊.然而一半的苦字下邊又是一無(wú)所有.你用盡平生的力氣,最終所獲與初始時(shí)的愿望竟然去之千里.你該怎么想?　　于是我懂得了這苦夏——它不是無(wú)盡頭的暑熱的折磨,而是我們頂著毒日頭默默又堅(jiān)忍的苦斗的本身.人生的力量全是對(duì)手給的,那就是要把對(duì)手的壓力吸入自己的骨頭里.強(qiáng)者之力最主要的是承受力.只有在匪夷所思的承受中才會(huì)感到自己屬于強(qiáng)者,也許為此,我的寫(xiě)作一大半是在夏季.很多作家包括普希金不都是在爽朗而愜意的秋天里開(kāi)花結(jié)果?我卻每每進(jìn)入炎熱的夏季,反而寫(xiě)作力加倍地旺盛.我想,這一定是那些沉重的人生的苦夏,煅造出我這個(gè)反常的性格習(xí)慣.我太熟悉那種寫(xiě)作久了,汗?jié)竦母觳舱吃跁?shū)桌玻璃上的美妙無(wú)比的感覺(jué).　　在維瓦爾第的《四季》中,我常常只聽(tīng)“夏”的一章.它使我激動(dòng),勝過(guò)春之蓬發(fā)、秋之燦爛、冬之靜穆.友人說(shuō)“夏”的一章,極盡華麗之美.我說(shuō)我從中感受到的,卻是夏的苦澀與艱辛,甚至還有一點(diǎn)兒悲壯.友人說(shuō),我在這音樂(lè)情境里已經(jīng)放進(jìn)太多自己的故事.我點(diǎn)點(diǎn)頭,并告訴他我的音樂(lè)體驗(yàn).音樂(lè)的最高境界超越聽(tīng)覺(jué)；不只是它給你,更是你給它.　　年年夏日,我都會(huì)這樣體驗(yàn)一次夏的意義,從而激情迸發(fā),心境昂然.一手撐著滾爽的酷暑,一手寫(xiě)下許多文字來(lái).　　今年我還發(fā)現(xiàn),這伏夏不是被秋風(fēng)吹去的,更不是給我們的扇子轟走的——　　夏天是被它自己融化掉的.因?yàn)?夏天的最后一刻,總是它酷熱的極致.我明白了,它是耗盡自己的一切,才顯示出夏的無(wú)邊的威力.生命的快樂(lè)是能量淋漓盡致地發(fā)揮.但誰(shuí)能像它這樣,用一種焚的形式,創(chuàng)造出這火一樣輝煌的頂點(diǎn)?　　于是,我充滿了夏之崇拜!我要一連跨過(guò)眼前遼闊的秋,悠長(zhǎng)的冬和遙遠(yuǎn)的春,再一次與你相遇,我要一連跨過(guò)眼前遼闊的秋,悠長(zhǎng)的冬和遙遠(yuǎn)的春,再一次與你相遇,我精神的無(wú)上境界——苦夏!　　[賞析]這篇散文以“苦”來(lái)概括“夏”的滋味,確也恰當(dāng),但如果僅僅停留于“苦”的層面上,那就平淡無(wú)奇了.本文作者固然寫(xiě)到夏之苦,但更多的是寫(xiě)夏之樂(lè)趣,這些樂(lè)趣甚至包括“父親睡在鋪了涼席的地板上,夜里翻身居然壓死了一只蝎子”等恐怖“事件”.顯然,這種快樂(lè)是短暫的,作者在以后的歲月里經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的人生苦難,那才是真正的“苦夏”,可作者最終認(rèn)識(shí)到,正是那樣的“苦夏”,鍛造了自己生命的硬度和韌性.品讀這類(lèi)句子“在這生命的四季里,最壯美和最熱烈的不是這長(zhǎng)長(zhǎng)的夏么?”你對(duì)生活一定會(huì)有更深的感悟.溪水透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛.春天,你的眼里是一片斑斕高中生經(jīng)典美文摘抄；夏天,你的眼里是一片濃綠；秋天,你的眼里是一片澄碧；冬天,你疲倦了――合上眼睛,也停止了唱歌.你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時(shí)的身影.呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風(fēng),曾把我童年的夢(mèng)吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸?！闶俏覀兩罾锏囊恢Ч爬系母瑷D―你望見(jiàn)騎毛驢的迎親的隊(duì)伍來(lái)了,幾支嗩吶奏出悲哀的音樂(lè)；你望見(jiàn)幾個(gè)壯實(shí)的漢子,抬著笨重的木棺來(lái)了,把老人送上山坡；你也聽(tīng)見(jiàn)：山腳下的獨(dú)輪車(chē),帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過(guò)……如果沒(méi)有你,誰(shuí)給我們留下自然的彩色；誰(shuí)給我們記載山民的悲哀和歡樂(lè)呢?透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛.當(dāng)我在你身邊,發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)少年時(shí),就不得不遠(yuǎn)行了.你像養(yǎng)育我的母親一樣,送我出山吧!賞析：文章開(kāi)頭把溪水視為“母親的眼睛”,接著寫(xiě)出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩,這既是對(duì)溪水的歌唱,也是對(duì)母親的歌唱,因?yàn)檫@溪水里曾“留下我兒時(shí)的身影”,曾讓我享受過(guò)母愛(ài)般的幸福：她記住了山溝里發(fā)生的一切,記住了“山民的悲哀和歡樂(lè)”,并把養(yǎng)大了的“我”送出了山去.溪水是歌,母親是歌,文章本身也是一支哀怨的抒情山歌.溪水啊,我的“母親”.母親啊,就如同這溪水.母親啊.,你看著我長(zhǎng)大,無(wú)微不至地照顧我.我留戀與你在一起的時(shí)候,與你在一起的感覺(jué).我感受到了母愛(ài)!請(qǐng)?jiān)徫覂簳r(shí)的淘氣,請(qǐng)?jiān)徫倚r(shí)候不懂事!這一切,就讓我現(xiàn)在來(lái)“彌補(bǔ)”.我愛(ài)你,我的母親!江南陳犀水上,拱著古老的石橋,像一彎清秀的眉毛；石橋下,還有水中的橋,還有,人和傘,狗和梔子花,竹笠,賣(mài)蒸糕的擔(dān)子,都在瀲滟的波光中,晃著影兒；河的兩岸,是窄而陡峭的；岸上有走馬轉(zhuǎn)閣的回廊,有伸向河面的茶樓,書(shū)場(chǎng),酒肆；還有住家戶,住家戶后門(mén)的石梯坎,姐兒妹兒們蹲在石梯坎上,洗菜,濯中學(xué)生英語(yǔ)美文欣賞足,淘米；她們的印花巾,像一朵朵彩色的香草；她們輕柔的話語(yǔ),像紫燕歸來(lái),在彈奏呢喃的春歌；在橋上,橋下,篾籮里,是活鮮鮮的鮒魚(yú),刀魚(yú),鱖魚(yú)；竹籃里,是水淋淋的荸薺,蓮藕,茨菰,菱角；小街,雖是用石板鋪的,但卻像泡在水里,像一條條河道港灣,腥也腥得有味兒……也許,這就是江南.江南一角的素描.那蘇州評(píng)彈,那輕柔俏麗的絲弦之聲；那比西施更美,更為聰慧的少女；也許,這就是江南的形象和性格……賞析：散文詩(shī)《江南》是一篇美文：美在具有詩(shī)情畫(huà)意的優(yōu)美意境；美在其清麗雋永的妙語(yǔ)佳句.情感美同語(yǔ)言美融合成了本文的特殊格調(diào).《江南》是一篇秀美的江南水鄉(xiāng)圖,讀來(lái)令人陶然神往.以《江南》為題,寫(xiě)起來(lái)有一定難度：偌大江南,可寫(xiě)景物風(fēng)情太多,如何下筆,如何選取角度都是頗費(fèi)斟酌的.此文恰到好處地選取了“江南水鄉(xiāng)”這個(gè)獨(dú)具特色的地域,以舒展而簡(jiǎn)潔的筆墨對(duì)水景、人物淡筆勾畫(huà),全文僅285字,所寫(xiě)的僅是江南的一角.但這一角是江南的縮影,是凸現(xiàn)了江南特色的典型化的江南.確有一葉而知秋之妙.田園詩(shī)情卡爾·恰彼克荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó).一條條運(yùn)河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛,在低頭吃草.有的牛背上蓋著防潮的毛氈.牛群吃草反芻,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考什么.牛犢的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊.老牛好似牛群的家長(zhǎng),無(wú)比尊嚴(yán).極目遠(yuǎn)眺,四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛.這就是真正的荷蘭.這是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間,成群的駿馬,驃悍強(qiáng)壯,腿粗如圓柱,鬃毛隨風(fēng)飛揚(yáng).除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河,沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到烏德勒支或茲伏勒,遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵.低地上還有白色的綿羊,它們?cè)谔焯冒愕木G色草原上,悠然自得.黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對(duì)什么表示贊許.還有成千上萬(wàn)的小雞,長(zhǎng)毛山羊,但沒(méi)有一個(gè)人影.這就是真正的荷蘭.只有到了傍晚,才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái),坐上小板凳,給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶.金色的晚霞鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲,接著又是一片寂靜.在這里,誰(shuí)都不叫喊吆喝,牛的小學(xué)生經(jīng)典美文賞析脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲,擠奶的人更是默默無(wú)言.運(yùn)河之中,裝滿奶桶的船只舒緩平穩(wěn)地行駛,汽車(chē)火車(chē),都裝載著一罐一罐的牛奶運(yùn)往城市.車(chē)過(guò)之后,一切又歸于平靜,狗不叫,圈里的牛不發(fā)出哞哞聲,馬蹄也不踢馬房的擋板,真是萬(wàn)籟俱寂.沉睡的牲畜,無(wú)聲的低地,漆黑的夜晚,只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒.這就是那真正的荷蘭.作者卡爾·恰彼克(1890～1938),捷克小說(shuō)家兼劇作家.本文選自他的散文代表作《明亮的深潭》本文開(kāi)頭一句話就勾出荷蘭特色,“水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)”,后面則把重點(diǎn)放在牧場(chǎng)上,以親切平和的筆觸,畫(huà)出了充滿“田園詩(shī)情”的“真正的荷蘭”,表現(xiàn)了作者對(duì)田園生活的向往,抒發(fā)了作者熱愛(ài)和平、憎惡戰(zhàn)爭(zhēng)的感情.自然隨意中顯示出描寫(xiě)技巧的高明.筆調(diào)活潑且不乏幽默,讀起來(lái)給人以一種輕松感、舒適感.三,風(fēng)雨賈平凹樹(shù)林子像一塊面團(tuán)子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓；接著就向一邊倒,漫地而行；呼地又騰上來(lái)了,飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去,再也扯不斷,忽大忽小,忽聚忽散；已經(jīng)完全沒(méi)有方向了.然后一切都在旋,樹(shù)林子往一處擠,綠似乎被拉長(zhǎng)了許多,往上扭,往上扭,落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長(zhǎng)在了空中.嘩地一聲,亂了滿天黑點(diǎn),綠全然又壓扁開(kāi)來(lái),清清楚楚看見(jiàn)了里邊的房舍、墻頭.垂柳全亂了線條,當(dāng)拋舉在空中的時(shí)候,卻出奇地顯出清楚,霎那間僵直了,隨即就撲撒下來(lái),亂得像麻團(tuán)一般.楊葉千萬(wàn)次地變著模樣：葉背翻過(guò)來(lái),是一片灰白；又扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),綠深得黑清.那片蘆葦便全然倒伏了,一節(jié)斷莖斜插在泥里,響著破裂的顫聲.一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來(lái),四蹄在撐著,忽地撞在一棵樹(shù)上,又直撐了四蹄滑行,末了還是跌倒在一個(gè)糞堆旁,失去了白的顏色.一個(gè)穿紅衫子的女孩沖出門(mén)去牽羊,又立即要返回,卻不可能了,在院子里旋轉(zhuǎn),銳聲叫喚,離臺(tái)階只有兩步遠(yuǎn),長(zhǎng)時(shí)間走不上去.槐樹(shù)上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下屈蜷的手腳,一下子像一條死蛇,嘩嘩啦啦脫落下來(lái),軟成一堆.無(wú)數(shù)的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了,一只挨著一只,再不飛動(dòng),也不嗡叫,黑乎乎的,電線愈來(lái)愈粗,下墜成彎彎的弧形.一個(gè)鳥(niǎo)巢從高高的樹(shù)端掉下來(lái),在地上滾了幾滾,散了.幾只鳥(niǎo)尖叫著飛來(lái)要守住,卻飛不下來(lái),向右一飄,向左一斜,翅膀猛地一顫,羽毛翻成一團(tuán)亂花,旋了一個(gè)轉(zhuǎn)兒,倏乎在空中停止了,瞬間石子般掉在地上,連聲響兒也沒(méi)有.窄窄的巷道里,一張廢紙,一會(huì)兒貼在東墻上,一會(huì)兒貼在西墻上較短的美文摘抄賞析,突然沖出墻頭,立即不見(jiàn)了.有一只精濕的貓拼命地跑來(lái),一躍身,竟跳上了房檐,它也吃驚了；幾片瓦落下來(lái),像樹(shù)葉一樣斜著飄,卻突然就垂直落下,碎成一堆.池塘里絨被一樣厚厚的浮萍,凸起來(lái)了,再凸起來(lái),猛地撩起一角,唰地揭開(kāi)了一片；水一下子聚起來(lái),長(zhǎng)時(shí)間的凝固成一個(gè)錐形；啪地摔下來(lái),砸出一個(gè)坑,浮萍沖上了四邊塘岸,幾條魚(yú)兒在岸上的草窩里蹦跳.最北邊的那間小屋里,木架在吱吱地響著.門(mén)被關(guān)住了,窗被關(guān)住了,油燈還是點(diǎn)不著.土炕的席上,老頭在使勁捶著腰腿,孩子們卻全趴在門(mén)縫,驚喜地疊著紙船,一只一只放出去……選自《中國(guó)抒情散文經(jīng)典作品欣賞》作者主要運(yùn)用側(cè)面襯托的手法來(lái)表現(xiàn)風(fēng)雨.一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面像電影里的慢鏡頭,從不同的方面、不同的角度來(lái)展現(xiàn)風(fēng)狂雨猛,形成了整體上和諧的藝術(shù)畫(huà)面.所以,文章描寫(xiě)“風(fēng)雨”,盡管文中500字經(jīng)典美文摘抄無(wú)“風(fēng)雨”二字,但作者無(wú)處不在描寫(xiě)著風(fēng)雨,風(fēng)雨的形、聲、神、韻,無(wú)不惟妙惟肖.品味此文,仿佛令讀者置身于狂風(fēng)暴雨的環(huán)境中.高明的手法,生動(dòng)的描寫(xiě),令人拍案叫絕,給人以淋漓的美感享受.,峭壁上的樹(shù)張慶和是為了擺脫那饑寒交迫的日子,你才無(wú)可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那場(chǎng)被俘的恥辱,于彈盡糧絕之后你才義無(wú)反顧地投落這峭壁?那一天你確實(shí)跳下來(lái)了,像俯沖捕獵的雄鷹,像劃破靜夜的流星.然而,你并沒(méi)有死,一道峭崖壁縫救助了你,一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你.生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉------從此,你就在這里安家落戶,日日夜夜,年年歲歲,終于頑強(qiáng)地活了下來(lái),長(zhǎng)成一簇令人刮目的風(fēng)景.這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹(shù).它高不足尺,葉疏花遲.云纏它,霧迷它,雨抽它,風(fēng)摧它,霜欺雪壓,雷電轟頂.然而,酸棗樹(shù)并沒(méi)有被征服.它不低頭,不讓步,于數(shù)不盡的反擊和怒號(hào)中,煉就了一身錚錚鐵骨,凝聚了一腔朗朗硬氣.一次次,它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群埃灰换鼗?它把云霧撕扯成碎片；它以威嚴(yán)逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以剛毅驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避他方-----它明知道自己成不了棟梁高樹(shù),卻還是努力地生長(zhǎng)；它明知道自己不可能蔭庇四鄰,卻還是努力地茂盛著.不像山前的桃樹(shù),山后的梨樹(shù),一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)讓人伺侯、撫慰,動(dòng)輒就施性子給點(diǎn)顏色瞧瞧.也不像貪圖熱鬧的楊樹(shù)柳樹(shù)們,一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方,便忘乎所以地?cái)[首弄姿,輕飄飄只知炫耀自己.酸棗樹(shù)默默地兀立著,不鄙位卑,不薄弱小,不懼孤獨(dú).與春天緊緊握手,與日月親切交談.天光地色,盡納盡吮.從不需要誰(shuí)的特別關(guān)照與愛(ài)撫,完全依靠了自己的力量,長(zhǎng)成了那堵峭壁上的生命,讓人領(lǐng)略那簇動(dòng)人的風(fēng)采.它真誠(chéng)而沒(méi)有嫉妒,它純樸而從不貪婪；抬手向路人致意問(wèn)候,俯首向勝利者恭賀祝福.那一年秋天,愛(ài)情英語(yǔ)經(jīng)典美文于不知不覺(jué)中,它竟結(jié)出一粒小小的酸棗.只有一粒,而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰?jiàn).那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈(zèng),是一片濃縮的丹霞霓云.亮亮的,紅紅的,像瑪瑙,像珍珠,像一團(tuán)燃燒的火焰,像那萬(wàn)仞峭壁的靈魂.見(jiàn)到它果實(shí)的那一刻,我陡地生出一個(gè)奇怪的想法：小酸棗,或許正是那顆酸棗樹(shù)苦修苦熬數(shù)十年而得道的一顆心吧!有了心,它便會(huì)有夢(mèng),便會(huì)更加熱烈地?fù)肀澜缌?選自《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》2001年第10期作者飽蘸深情地描寫(xiě)了一棵“搖曳”在他記憶中三十年之久的酸棗樹(shù).從四個(gè)層面予以考慮展示：首先,它向“饑寒交迫”、“彈盡糧絕”的命運(yùn)安排挑戰(zhàn),追求生命的存在；其次,它以“錚錚鐵骨”和“朗朗硬氣”抗?fàn)帯⒎磽?、?zhàn)勝種種災(zāi)難,無(wú)畏而剛毅；再次,它“明知道自己成不了棟梁高樹(shù)”,卻從不怨天尤地,總是“努力地”發(fā)揮生命的極致,堅(jiān)強(qiáng)而高尚；最后,當(dāng)小酸棗“苦修苦熬數(shù)十年而得道的一顆心”閃亮于峭壁時(shí),沒(méi)有絲毫炫耀和停步,而是“更加熱烈地?fù)肀澜纭?何等樂(lè)觀而可貴的生命觀!掩卷沉思,本文留給讀者的不僅是語(yǔ)言的品味,更有無(wú)盡的思想啟迪.

天空怎么是綠顏色的，如何變成綠色的

沒(méi)有污染的天空是蔚藍(lán)色的,受污染后天空變成了深藍(lán)色.因?yàn)闆](méi)污染的天空看到的是光線的反射色和漫射色.污染的天空受污染物的吸收變了色 .