讀了大禹治水后的讀后感是什么400字
讀完《大禹治水》這個(gè)古老的英雄故事，我深深地被大禹這種滿腔熱忱，處險(xiǎn)不驚的精神感動(dòng)。
這個(gè)故事所講述遠(yuǎn)古時(shí)期，滔滔洪水淹沒了田野，沖毀了村莊，平原上的人紛紛逃到了山上去了。
在這樣的危急關(guān)頭，大禹接受了治水的重任。
大禹采取了與父親截然不同的“疏”的辦法，他開掘河道，引導(dǎo)積水，終于把洪水排到大海里去了，為人民造了福。
我讀了這篇故事，覺得大禹至少有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)： 一是：大禹在十三年治水的過程“胼手胝足”、“櫛風(fēng)沐雨”形象地記下了當(dāng)年治水吃苦受累，艱辛勞苦的情景。
在學(xué)習(xí)上，我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥而不舍的精神，再苦再累也不能半途而廢。
學(xué)習(xí)只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。
二是：三過家門而不入，他心里裝著老百姓。
洪水不治好，老百姓處在水深火熱中，自己不能有一絲放松。
他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬千。
啊
古人有如此可貴的奉獻(xiàn)精神，而我們?yōu)槭裁礇]有呢
在做值日時(shí)，我們推來推去，不愿意自己多做一點(diǎn)，我覺得很慚愧。
讀了大禹治水使我懂得了人活著不應(yīng)該只為了自己，也應(yīng)該為大家，為集體著想，大禹可以犧牲自己，我們還可以怕臟，怕累嗎
讀完《大禹治水》這個(gè)故事，使我懂得了很多道理。
“天下無難事，只怕有心人”，只要努力、勤奮、刻苦，一定能取得好成績。
所以我要努力學(xué)習(xí)，長大用自己的智慧報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國
《大禹治水》讀后感
怎樣寫讀后感：多看前言,多引用作者的話,結(jié)尾用別人的評(píng)價(jià).第一段寫故事梗概,后面寫我的感受.還要有自己或客觀的對(duì)重要人物或你喜歡的人物的評(píng)析.我的看法：給自己的文章定一個(gè)主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達(dá)什么思想感情.寫景的能提升到熱愛大自然,寫情的能提升到.是偉大的,寫人就是.的.品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí).
大禹治水讀后感50字
在長期的治水過程中所形成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打動(dòng)了我，也給予了我一個(gè)很大啟示——只有想不到的，沒有做不到的。
面對(duì)如此強(qiáng)大的洪水，大禹下定了決心要把洪水趕到海里去，最后終于成功了。
只要我們的心中有“堅(jiān)持”二字，就一定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)
大禹治水100字讀后感
會(huì)稽頌·大禹陵 宋 諸葛興 瞻越山兮鏡之東，郁得木兮叢。
倚青霞兮窆石，枕碧流兮寶宮。
端黻冕兮穆穆，列俎豆兮雍雍。
梅為梁兮挾風(fēng)雨，倏而來兮忽而去。
芝產(chǎn)殿兮間見，橘垂庭兮猶古。
壁騰輝兮桂薦瑞，書金簡兮緘石蕢朝萬玉兮可想， 探靈文兮何秘。
嗟洚水兮潢流， 民昏墊兮隱隱憂。
運(yùn)大智兮無事， 錫洪范兮攸疇。
身勞兮五岳， 跡書兮九州。
亶王心兮不矜， 迄四海兮歌謳。
猗圣宋兮中興， 駐翠蹕兮稽城。
獨(dú)懷勤兮曠代， 粲奎文兮日星。
揚(yáng)舲兮拊鼓， 吳歈兮鄭舞。
奠桂酒兮蘭肴， 庶幾仿佛兮菲食卑宮之遺矩。
大禹治水 遠(yuǎn)古的洪荒沒有給鯀留半點(diǎn)面子 舜的感嘆也被巨浪的咆哮扼住 于是歷史在九曲黃河的漩渦中 注定要浮出一個(gè)改天換地的角色 十三年過家門而不入 新婚第四天就走上了河堤 給莽撞的大河安上一把鎖 然后牽著馴服的黃龍關(guān)照著良田和桑土 華夏部落的酋長們 矚目舜所頒賜的玄圭 把禹改成大禹 慶功會(huì)從遠(yuǎn)古開到今天大禹攀爬過的山峰 依然存留著上古的痕跡 洪水曾經(jīng)到過這里 那巖層中 斑斕的印記 紋路清晰 險(xiǎn)峻的山巒翠障遮掩大地 河流彎曲的銀帶 盤旋著奔流直向大海 曾幾何 湮沒了世間最秀美的景色 吞噬了人類艱苦創(chuàng)建的家園 洪水肆虐的腳步 毫不停息 汶川的大地在呻吟呼喊 禹帝 一位治水的君主 毅然挑起千斤重荷 與天作戰(zhàn) 第一次 你路過家門 只是遠(yuǎn)望一下屋頂?shù)拇稛煛 〔辉仡^ 第二次 你路過家門 只是眺望了一眼妻子的身影 不曾逗留 第三次 你路過家門 只是傾聽了一聲孩子的啼哭 不曾停留 疏通了黃河的古道 用神斧劈開龍門和伊撅 筑建堤壩 鑿?fù)ǚe石山和青銅峽 牽引惡浪的波頭 搬除阻擋江河的山川 合通向四?！ ∽尠傩瞻簿訕窐I(yè) 尋回快樂
