《海中救援》閱讀短文答案
1. 段中“一個(gè)年輕男孩教會(huì)”的是 _______________ 2.第②段中“的劃艇與洶涌的海浪搏一句在文中的有： （1） （2） （3） 3. 第④段中的“應(yīng)聲而出”的表達(dá)作用是 _______________ 4.第⑤段中“扮演我們的角色”中的“角色”是指 _______________ 5.第⑤段中“漢斯吻了他的母親”中的“吻”一詞表現(xiàn)了： （1） （2） 6.第⑥段中，為什么“對(duì)漢斯的母親來(lái)說(shuō)，比永久還久”
__________________ 7.對(duì)漢斯的行為談?wù)勀愕囊娊猓? 海中救援 答案：1．全世界懂得無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)償 2．(1)突出漢斯的精神 (2)救援工作的困難 (3)反映母親擔(dān)心的原因 3．突出漢斯參加救援的堅(jiān)決 4．自愿救援隊(duì)員 5．（1）安慰母親，不要為他擔(dān)心 (2)突出漢斯去救援的決心 6．突出母親擔(dān)心漢斯回不來(lái)，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的愛 7．略
夏季防溺水心得作文800字左右
范文兩篇供參考。
防心 俗話說(shuō)水火無(wú)情。
剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生事件又頻現(xiàn)，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。
溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。
縱觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。
特別是緊急情況下和救生手段的缺失。
防患于未燃。
防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育，要通過(guò)觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說(shuō)話，以個(gè)案示人，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘記在心。
同時(shí)要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。
當(dāng)然，防溺水安全不是一個(gè)部門就能解決的問(wèn)題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。
積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對(duì)湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。
學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。
家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時(shí)間都在家渡過(guò)，而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。
究其原因是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。
家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管，時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。
疏大于堵。
目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長(zhǎng)談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識(shí)。
禁止游泳不亞于堵源截流。
正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。
溺水猛于虎。
但當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演…… 小學(xué)生防溺水安全教育心得體會(huì) 游泳，是廣大青少年愛好的項(xiàng)目之一。
然而，不做好預(yù)備、缺少，碰到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水。
為了確保游泳安全，避免溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)： 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水的地方去游泳。
選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。
以便相互照顧。
假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時(shí)四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。
不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼喚同伴救助。
7、在游泳中碰到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救迫在眉睫，最為重要。
將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻梗塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作。
恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
播音主持自備文學(xué)稿件300字
不知道你要什么樣的你介紹點(diǎn)文學(xué)稿件。
《青衣》——播持自備稿件(2009-10-25 06:57:03) 《遠(yuǎn)孩子 》——播音主持自備稿件(2009-10-14 14:13:55) 《月若有情月長(zhǎng)吟》——播音主持自備稿件(2009-10-14 14:10:56) 《我做得到》——播音主持自備稿件(2009-10-14 14:06:33) 《愉快的假期》——播音主持自備稿件(2009-10-14 14:00:39) 《愛,最大的力量》——播音主持自備稿件(2009-10-14 13:59:00) 《愛的故事》——播音主持自備稿件(2009-10-14 13:55:56) 《八元五角的母愛》——播音主持自備稿件(2009-10-14 13:53:49) 打往天堂的電話——播音主持自備稿件(2009-10-14 13:47:53) 《千紙鶴之戀》——播音主持自備稿件(2009-07-31 07:27:00) 《殘缺的饅頭》——播音主持自備稿件(2009-07-31 07:20:04) 《三斤珍貴的水》——播音主持自備稿件(2009-07-31 07:14:54) 《有一種奇跡叫父愛》——播音主持自備稿件(2009-07-31 07:10:32) 《高原的茶花》——播音主持自備稿件(2009-07-28 00:26:49) 《母愛之光》--播音主持自備稿件(2009-07-28 00:12:01) 《母親的姿勢(shì)》--播音主持自備稿件(2009-07-28 00:09:45) 《紅舞鞋的故事》--播音主持自備稿件(2009-07-28 00:07:32) 《悲壯的兩小時(shí)》--播音主持自備稿件(2009-07-28 00:04:53) 《愛的故事》--播音主持自備稿件(2009-07-28 00:02:31) 《愛,最大的力量》--播音主持自備稿件(2009-07-28 00:00:11) 《沒(méi)有上鎖的門》--播音主持自備稿件(2009-07-27 23:54:40) 《希望活著》--播音主持自備稿件(2009-07-27 23:52:45) 《天亮了》--播音主持自備稿件(2009-07-27 23:49:46) 《生命的姿勢(shì)》--播音主持自備稿件(2009-07-27 23:48:05) 《容納》--播音主持自備稿件(2009-07-27 23:45:14) 《凄美的放手》--播音主持自備稿件(2009-07-27 23:43:09) 《用牙咬住的生命》--播音主持自備稿件(2009-07-27 23:39:00) 《啞巴父親的愛》--播音主持自備稿件(2009-07-27 23:36:13) 《一個(gè)人的雙人舞》--播音主持自備稿件(2009-07-27 23:33:23) 《血色母愛》--播音主持自備稿件(2009-07-27 23:31:39) 《一簍水果》--播音主持自備稿件(2009-07-27 23:28:57) 《昨天已經(jīng)過(guò)去》--播音主持自備稿件(2009-07-27 23:26:04) 《遇難者的第三個(gè)電話》--播音主持自備稿件(2009-07-27 23:23:28) 《可怕的實(shí)驗(yàn)》-- 播音主持自備稿件(2009-07-27 23:19:41) 《不要閉上眼睛》-- 播音主持自備稿件(2009-07-27 23:15:58) 《海中救援》-- 播音主持自備稿件(2009-07-27 23:11:28) 《我做得到》--播音主持自備稿件(2009-07-27 23:09:25) 《兄弟，我們不哭》-- 播音主持自備稿件(2009-07-27 23:06:45) 《鐘聲》-- 播音主持自備稿件(2009-07-27 23:02:22) 《二泉映月》-- 播音主持自備稿件(2009-07-27 23:00:30) 《軍禮》-《珍愛萬(wàn)物呵護(hù)生命》《永遠(yuǎn)的九歲》《為中華之崛起而讀書《小貓的傾聽》--播音主持自備稿件之寓言(2009-07-27 22:42:58) 《強(qiáng)者不吹牛 《蠢驢》-- 播音主持自備稿件之寓言(2009-07-27 22:28:57) 《鏡子》——播音主持自備稿件之寓言《一頭學(xué)問(wèn)淵博的豬》—— 播音主持自備稿件之寓言 《少年雄雞》——播音主持自備稿件之寓言《潔白的手帕》——播音主持自備稿件《紅肚兜》——播音主持自備稿件《最愛是兵》——播音主持自備稿件之故事) 《跪拜的藏羚羊》——播音主持自備稿件 《紙鋼琴》——播音主持自備稿件《老師，我們嫁給你》——播音主持自備稿件《滿倉(cāng)娘》——播音主持自備稿件《永遠(yuǎn)的第十一位教師》——播音主持自備稿件《小站歌聲》——播音主持考試自備稿件青衣自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正領(lǐng)悟了青衣意韻的極少。
筱燕秋是個(gè)天生的青衣胚子。
二十年前，京劇《奔月》的演出，讓人們認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正的嫦娥。
可造化弄人，此后她沉寂了二十年，在遠(yuǎn)離舞臺(tái)的戲校里教書。
學(xué)生春來(lái)的出現(xiàn)讓筱燕秋重新看到了當(dāng)年的自己。
二十年后，《奔月》復(fù)排，這對(duì)師生成了嫦娥的AB角。
把命都給了嫦娥的筱燕秋一口氣演了四場(chǎng)，她不讓給春來(lái)，誰(shuí)勸都沒(méi)用。
可第五場(chǎng)，她來(lái)晚了。
筱燕秋沖進(jìn)化妝間的時(shí)候，春來(lái)已經(jīng)上好了妝。
她們對(duì)視了一眼，都沒(méi)有開口。
筱燕秋一把抓住化妝師，她想大聲告訴化妝師，她想告訴每一個(gè)人，“我才是嫦娥，只有我才是嫦娥”，但是她沒(méi)有說(shuō)，她現(xiàn)在只會(huì)抖動(dòng)嘴唇，不會(huì)說(shuō)話。
上了妝的春來(lái)真是比天仙還要美，她才是嫦娥，這個(gè)世上沒(méi)有嫦娥，化妝師給誰(shuí)上妝，誰(shuí)就是嫦娥。
大幕拉開，鑼鼓響起來(lái)了，筱燕秋目送著春來(lái)走向了上場(chǎng)門。
筱燕秋知道，她的嫦娥在她四十歲的那個(gè)雪夜，真的死了。
觀眾承認(rèn)了春來(lái)，掌聲和喝采聲就是最好的證明。
筱燕秋無(wú)聲地坐在化妝臺(tái)前，她望著自己，目光像秋夜的月光，汪汪地散了一地。
她一點(diǎn)都不知道自己做了些什么，她拿起青衣給自己披上，取過(guò)肉色底彩，擠在左手的掌心，均勻地一點(diǎn)一點(diǎn)往手上抹，往脖子上抹，往臉上抹……她請(qǐng)化妝師給她調(diào)眉，包頭，上齊眉穗，戴頭套，鎮(zhèn)定自若地，出奇地安靜。
筱燕秋并沒(méi)有說(shuō)什么，只是拉開了門，往門外走去。
筱燕秋穿著一身薄薄的戲裝走進(jìn)了風(fēng)雪，她來(lái)到了劇場(chǎng)的大門口，站在了路燈下面，她看了大雪中的馬路一眼，自己給自己數(shù)起了板眼。
她開始了唱，她唱的依舊是二簧慢板轉(zhuǎn)原板、轉(zhuǎn)流水、轉(zhuǎn)高腔。
雪花在飛舞，戲場(chǎng)門口，人越來(lái)越多，車越來(lái)越擠，但沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
筱燕秋旁若無(wú)人，邊舞邊唱。
她要給天唱，給地唱，給她心中的觀眾唱。
筱燕秋的告別演出轟轟烈烈地結(jié)束了。
人的一生其實(shí)就是不斷地失去自己摯愛的過(guò)程，而且是永遠(yuǎn)的失去，這是每個(gè)人必經(jīng)的巨大傷痛，而我們從筱燕秋的微笑中看到了她的釋懷，看到了她的執(zhí)著和期盼。
生活中充滿了失望和希望，失望在先，希望在后，有希望就不是悲
選擇自備稿件，一定要選擇自己喜歡的，感興趣的，適合自己的。
如果別人推薦的再好，不適合自己，也不要選擇。
自備稿件 考的是你對(duì)文章的理解能力和你的語(yǔ)言表達(dá)能力。
這個(gè)還要根據(jù)你的聲音條件來(lái)選擇，如果是比較寬厚的，就適合讀一些大氣，有深度的文章，如果是偏細(xì)偏高的話，讀寓言再好不過(guò)了。
要表達(dá)真情實(shí)感，最好是自己寫的，能表達(dá)出自己真情實(shí)感的東西，往往才是能夠打動(dòng)考官的。
讀書日記200字!
題三義塔奔霆飛熛殲人子，敗井頹垣剩餓鳩。
偶值大心離火宅，終遺高塔念瀛洲。
精禽夢(mèng)覺仍銜石，斗士誠(chéng)堅(jiān)共抗流。
度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
魯迅先生作此詩(shī)于1933年。
據(jù)人民網(wǎng)資料事情的原委是：在日軍侵華時(shí)期，日本生物學(xué)家西村真琴博士為了救援戰(zhàn)爭(zhēng)中的受傷者，于1932年2月作為“服務(wù)團(tuán)長(zhǎng)”到中國(guó)。
在上海郊外的三義里戰(zhàn)亂的廢墟里，發(fā)現(xiàn)了因饑餓飛不動(dòng)的鴿子，便帶回日本，取名“三義”，精心喂養(yǎng)。
為了表達(dá)兩國(guó)人民的友善，他“期待生下小鴿子后，作為日中友好象征送回上?！?。
可惜這只帶回日本的鴿子后來(lái)遭遇黃鼠狼的襲擊死亡，博士及周圍人在悲痛之余決定將其立冢掩埋。
出于對(duì)魯迅先生的景仰，西村博士修書一封細(xì)說(shuō)原委，并將自己畫的鴿子一并寄給在上海的魯迅，表達(dá)了日中兩國(guó)友好的愿望。
魯迅先生于是寫成上述著名詩(shī)篇。
據(jù)1933年6月21日的《魯迅日記》：“西村（真琴）博士于上海戰(zhàn)后得喪家之鳩，持歸養(yǎng)之，初亦相安，而終化去，建塔以藏，且征題詠，率成一律，聊答遐情云爾。
”原題注說(shuō)“三義塔者，中國(guó)上海閘北三義里遺鳩埋骨之塔也，在日本，農(nóng)人共建之。
”詩(shī)中所表達(dá)的是魯迅先生對(duì)中日友好的殷切盼望，然而，就在他去世的第二年，盧溝橋事變，日軍全面侵華，神州大地滿目瘡痍，萬(wàn)千生靈慘遭涂炭。
時(shí)值60年后的今天，抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日，重讀先生的詩(shī)作，不禁唏噓。
縱觀歷史，中日關(guān)系屢經(jīng)波折，可謂劫波度盡，但一衣帶水的地緣關(guān)系，又是兩國(guó)繞不去的鴻溝。
近年來(lái)紛爭(zhēng)迭起，從輸油管道、教科書、靖國(guó)神社到東海油田，似乎可以預(yù)見的未來(lái)又被蒙上了一層陰影。
我只希望，在政府屢屢強(qiáng)烈譴責(zé)的背后，能多關(guān)注些國(guó)家的基礎(chǔ)教育建設(shè)，畢竟，那才是國(guó)家的未來(lái)之所在；而我們?cè)谟涡惺就⒌种迫肇浿?，也能靜心反思自己是究竟為中華之崛起，為祖國(guó)之強(qiáng)盛，做出了多少貢獻(xiàn)。
相逢一笑泯恩仇。
魯迅先生的意愿，不知在何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
邵陽(yáng)有哪些歷史名人
蔡鍔 ?。?882-1916）蔡鍔，原名艮寅，字松坡。
1882年12月18日生于湖南寶慶（今邵陽(yáng)）。
其父名正陵，母王氏，生子三人，艮寅為長(zhǎng)。
其家世代務(wù)農(nóng)。
艮寅六歲開始入塾受業(yè)，十三歲中秀才。
1893年春，他步行到長(zhǎng)沙，考入由梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同主辦的時(shí)務(wù)學(xué)堂，從此與梁?jiǎn)⒊Y(jié)下了既是師生，又是同志的不解之緣。
1898年9月，戊戍變法失敗，譚嗣同被殺，梁?jiǎn)⒊鎏尤毡尽?/p>
在此之前艮寅參加了湖南巡撫陳寶箴舉辦的留學(xué)生預(yù)備考試，并以第二名入選，結(jié)果因變法失敗而未能實(shí)現(xiàn)。
他又去武昌，投考兩湖書院，因是時(shí)務(wù)學(xué)堂舊生而遭拒絕。
1899年，艮寅赴滬，投考南洋公學(xué)，得梁?jiǎn)⒊瑏?lái)信，約他去日本。
他得到既是學(xué)友又是老師的唐才常的資助東渡，入日本大同高等學(xué)校，研究政治哲學(xué)，后又入橫濱華商?hào)|亞商業(yè)學(xué)校，不久加入唐才常的自立會(huì)。
1900年4月，他隨唐才?；貒?guó)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)自立軍起義，事泄，為張之洞屠殺多人，艮寅幸免，遂改名蔡鍔，取其鋒芒銳利之意，以明投筆從戎之志，重返日本。
此后，入陸軍成城學(xué)校，1902年畢業(yè)，自費(fèi)考入東京士官學(xué)校第三期，1903年畢業(yè)。
在日期間，蔡鍔先后以博孟、奮翮生、錐擊生的筆名在梁?jiǎn)⒊鬓k的《清議報(bào)》和《新民叢報(bào)》發(fā)表文章，其觀點(diǎn)，多受梁?jiǎn)⒊?、楊度的影響?/p>
1904年，蔡鍔回國(guó)，應(yīng)江西巡撫夏時(shí)之聘，任續(xù)備左軍隨營(yíng)學(xué)堂兼監(jiān)督。
1905年初，應(yīng)湖南巡撫端方之聘，任湖南教練處督辦，兼武備、兵目?jī)蓪W(xué)堂教官。
7月，應(yīng)廣西巡撫李經(jīng)羲之聘，任廣西新軍總參謀官兼教練官和隨學(xué)堂總理官。
1906年秋，奉命去河南彰德參觀秋操演習(xí)，被派為中央評(píng)判官。
同年，任新辦廣西陸軍小學(xué)監(jiān)督。
1908年，任新練常備軍第一標(biāo)標(biāo)統(tǒng)。
1909年，任龍州講開堂監(jiān)督。
1910年，任新軍混戰(zhàn)協(xié)協(xié)統(tǒng)、學(xué)兵營(yíng)長(zhǎng)等職。
在廣西期間，蔡鍔一方面繼續(xù)與老師梁?jiǎn)⒊３致?lián)系，同時(shí)又不斷接觸譚人鳳、李燮和黃興等人，這對(duì)他本來(lái)偏向改良的觀點(diǎn)不能不有所觸動(dòng)。
1911年初，由已經(jīng)調(diào)任云貴總督的李經(jīng)羲推薦，蔡鍔任云南新軍第十九鎮(zhèn)第三十七協(xié)協(xié)統(tǒng)。
1911年10月10日，武昌起義爆發(fā)。
在各地紛紛響應(yīng)的形勢(shì)下，蔡鍔經(jīng)過(guò)周密部署，于10月30日（農(nóng)歷九月初九）晚八時(shí)發(fā)動(dòng)起義，到次日午前，占領(lǐng)省城。
十九鎮(zhèn)統(tǒng)制鐘麟同當(dāng)場(chǎng)被殺，軍事總參謀靳云鵬化裝潛逃，云貴總督李經(jīng)羲避入法國(guó)領(lǐng)事館。
云南起義成功，蔡鍔被推為都督。
此后，蔡鍔在各負(fù)責(zé)部門換上同盟會(huì)員或同情革命的人，在財(cái)政、交通、教育等方面進(jìn)行若干整頓，使云南面貌為之一變。
蔡鍔本人為官尤其清廉，他主動(dòng)提出把自己月薪降到六十元，僅相當(dāng)于營(yíng)長(zhǎng)鐵薪金，這在各省都督中是最低的。
由于受中央集權(quán)思想影響較深，蔡鍔此時(shí)對(duì)革命派和袁世凱均無(wú)深刻認(rèn)識(shí)，因此，曾支持袁出任總統(tǒng)。
在1913年的“二次革命”中，也傾向于袁，并尊袁令入川圍剿熊克武，雖未交鋒，但此時(shí)他的態(tài)度還沒(méi)有傾向革命派。
1913年10月，蔡鍔辭掉云南都督職務(wù)，來(lái)到北京。
他有才干，也很有聲望，是北洋系以外頗有影響的人物。
到京后，袁世凱先后任命他為陸軍部編譯總裁，全國(guó)經(jīng)界局督辦，統(tǒng)率辦事處辦事員、政治會(huì)議議員、參政院參政等職，并加昭威將軍稱號(hào)。
如此眾多的頭銜都是只賞高官，不給實(shí)權(quán)。
這反映出袁世凱對(duì)他既懷疑又懼怕而又不得不裝出重用的態(tài)度。
蔡鍔本人，曾對(duì)袁世凱存有一些幻想，到京后，發(fā)覺了袁氏父子的陰謀與野心，目睹袁氏小朝廷的倒行逆施，逐漸對(duì)袁不滿。
1915年5月，袁氏政府接受日本提出的“二十一條”。
8月，楊度為首的籌安會(huì)成立，袁世凱稱帝的野心暴露于天下。
第二天，蔡鍔即到天津梁?jiǎn)⒊抑忻厣虒?duì)策。
不久，梁?jiǎn)⒊闹恼隆懂愒账^國(guó)體問(wèn)題者》發(fā)表，這使袁世凱增加了對(duì)蔡鍔的注意，并于10月暗中派人搜查了他的住宅。
在這種情況下，蔡鍔假裝意志消沉，經(jīng)常出入于京城八大胡同妓館，甚至裝作贊成帝制，暗中卻把家眷遣送回籍，以防不測(cè)。
11月11日，已染喉疾的蔡鍔假裝治病，到天津與梁?jiǎn)⒊偕谭丛?jì)劃，并與云南故舊聯(lián)系。
11月19日更名易裝取道日本經(jīng)香港，于12月21日抵昆明。
當(dāng)時(shí)，云南軍界早已開過(guò)秘會(huì)，并有少量部隊(duì)北上入川，李烈鈞、方聲濤等人也先后到達(dá)。
但云南都督唐繼蕘態(tài)度曖昧，因而云南遲遲未動(dòng)。
蔡鍔抵滇后，先后與唐繼蕘商討九次，并做了下屬人員的大量思想工作，最后決定起義。
1915年12月25日，由蔡鍔、唐繼蕘、任可澄、劉顯世、戴戡聯(lián)名通電，聲討袁世凱，宣告云南獨(dú)立。
26日，云南正式成立護(hù)國(guó)軍，蔡鍔任第一軍總司令，北上入川;李烈鈞為第二軍總司令，出兵湘粵;唐繼蕘以云南都督兼任第三軍司令，坐鎮(zhèn)大本營(yíng)。
其中，蔡鍔所率的第一軍是主力，其處境也是最困難的。
他們以幾千人抵擋萬(wàn)余裝備精良的北洋軍，力量對(duì)比懸殊。
但他們依靠地形氣候等有利條件，又深得當(dāng)?shù)匕傩盏膿碜o(hù)和支援，因此能不斷取勝。
這時(shí)，蔡鍔已喉疾嚴(yán)重，聲音嘶啞，面容憔悴，但他身先士卒，英勇奮戰(zhàn)。
在他統(tǒng)率下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的艱苦奮戰(zhàn)，終于摧垮了四川的北洋軍隊(duì)。
這樣，袁世凱迫于全國(guó)的壓力，于1916年3月22日宣布取消帝制，但仍想保住總統(tǒng)的地位。
蔡鍔等人堅(jiān)決要求袁世凱下臺(tái)，1916年5月8日，滇、黔、桂、粵、浙五省在廣東肇慶成立軍務(wù)院，蔡鍔等十五人被推為撫軍。
6月6日，袁世凱在舉國(guó)聲討聲中死去。
6月7日，黎元洪依法繼任，命蔡鍔為四川督軍兼署省長(zhǎng)。
蔡鍔此時(shí)病情已十分嚴(yán)重，他保薦羅佩金、戴戡代理職務(wù)，向北京政府辭職出外就醫(yī)，8月9日離成都，22日到上海，為梁?jiǎn)⒊抖鼙羌穼懶颉?/p>
9月20日，蔡鍔抵達(dá)東京，入福岡大學(xué)醫(yī)院治療，終因病情過(guò)重醫(yī)治無(wú)效，于1916年11月8日逝世，終年才三十四歲。
北京政府迫于輿論壓力，撥款二萬(wàn)元，舉行國(guó)葬，追贈(zèng)他為上將軍，定12月25日為云南起義紀(jì)念日。
其遺體，安葬在長(zhǎng)沙岳麓山上。
蔡鍔遺著有《蔡松坡先生遺集》、《松坡軍中遺墨》以及《蔡鍔集》。
匡互生 匡互生(1891～1933)，名濟(jì)，字人杰，別名日休、務(wù)遜。
清光緒十七年(1891)九月三十日，出生于邵陽(yáng)東鄉(xiāng)天臺(tái)山(今邵東縣廉橋鎮(zhèn)豐足村)。
7歲啟蒙，勤奮好學(xué)，學(xué)業(yè)優(yōu)異。
16歲開始，讀書之余，習(xí)學(xué)武藝，對(duì)社會(huì)邪惡勢(shì)力，好打不平。
宣統(tǒng)二年(1910)入邵陽(yáng)中學(xué)讀書。
民國(guó)元年(1912)，武昌革命爆發(fā)，湖南首先響應(yīng)，匡隨石基攻打巡撫衙門，破后，承擔(dān)小西門防衛(wèi)。
民國(guó)2年，湖南都督湯薌銘，任意戮殺無(wú)辜，匡在《時(shí)事感言》中，用大量事實(shí)揭露湯薌銘在寶慶的種種罪行，湯下令緝捕。
國(guó)文教師李洞天盡力掩護(hù)，幸免遇難。
在邵陽(yáng)中學(xué)讀書期間，常和好友談?wù)搰?guó)事，對(duì)封建制度痛恨入懷。
民國(guó)4年，匡考入北京高等師范學(xué)校(今北京師范大學(xué))預(yù)科，次年入數(shù)理部本科。
時(shí)逢袁世凱竊國(guó)稱帝，辱國(guó)喪權(quán);張勛復(fù)辟，戰(zhàn)禍連年，時(shí)局動(dòng)蕩，外侮日亟之際，匡一面努力攻學(xué)專業(yè)，一面尋求革命真理，與同學(xué)周予同、劉薰宇、周為群等組織“同言社”，后改名“工學(xué)會(huì)”，組織學(xué)生秘密學(xué)習(xí)進(jìn)步書刊。
李大釗在《新青年》雜志上發(fā)表《庶民的勝利》、《布爾什維克主義的勝利》等文章，匡讀后連說(shuō)是“驚醒青年睡夢(mèng)的晨鐘”。
民國(guó)8年4月，巴黎和會(huì)在英法美日等國(guó)的操縱下，拒絕中國(guó)政府收回山東半島權(quán)益的要求。
參加會(huì)議的中國(guó)軍閥政府的代表，準(zhǔn)備屈辱地在和約上簽字。
消息傳來(lái)，舉國(guó)憤怒。
北京學(xué)生決定于5月7日舉行示威游行，抗議巴黎和約，以振國(guó)威。
匡互生與摯友密定，在游行中準(zhǔn)備為國(guó)捐軀，并寫好遺書，將后事托付友人，同學(xué)深為感動(dòng)。
5月3日晚，工學(xué)會(huì)召開秘密會(huì)議，匡互生主張以暴抗暴，得到不少同學(xué)贊同。
會(huì)議決定派出代表，連夜與各校聯(lián)絡(luò)，提前于次日舉行示威游行，并在各賣國(guó)賊住處組織監(jiān)視。
5月4日下午，北京各校學(xué)生3000多人在天安門集會(huì)，提出“外御強(qiáng)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的愛國(guó)口號(hào)，整隊(duì)前進(jìn)，匡走在游行隊(duì)伍的最前列。
隊(duì)伍行至賣國(guó)賊曹汝霖住宅處，匡見曹家朱門緊閉，警衛(wèi)守門，便攀上大門旁的小窗，擊碎玻璃，掰開鐵欄，擠進(jìn)院內(nèi)。
接著，陳藎民，楊晦等數(shù)人相繼入內(nèi)。
匡號(hào)召守衛(wèi)警察“爭(zhēng)國(guó)權(quán)、懲治賣國(guó)賊，以振國(guó)威”，匡的言詞慷慨激昂，使警察受到感動(dòng)，自動(dòng)取下槍上的刺刀，退出上膛的子彈，讓匡等打開大門，游行者昂揚(yáng)而入。
匡在曹院內(nèi)尋找曹汝霖，未見人影，即從臥室取出被褥等物，舉火焚燒，火焰沖天而起。
半小時(shí)后，段祺瑞派軍警趕到，有23名學(xué)生遭逮捕。
對(duì)此，北京學(xué)生舉行總罷課，并通電全國(guó)，以示抗議，隨后，天津、上海、長(zhǎng)沙、盧州等地學(xué)生紛紛舉行游行示威，聲援北京學(xué)生的斗爭(zhēng)。
段祺瑞軍閥政府迫于壓力，釋放了被拘捕的學(xué)生，罷免了曹汝霖、章宗祥等賣國(guó)賊的一切職務(wù)，并拒絕在和約上簽字。
同年夏，匡從北京高師畢業(yè)回長(zhǎng)沙，任教于楚怡小學(xué)，時(shí)逢北洋軍閥張敬堯統(tǒng)治湖南，燒殺掠搶，民情激憤，匡與、何叔衡一道起草驅(qū)張宣言。
次年，任湖南第一師范學(xué)校教務(wù)主任。
在教學(xué)上，廢灌輸式，興啟發(fā)式，提倡自由討論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，首倡男女同校。
并與等組織湖南學(xué)生聯(lián)合會(huì)、職工會(huì)，開展革命活動(dòng)。
民國(guó)13年，匡任教于浙江上虞春暉中學(xué)，提倡改革教育，遭校長(zhǎng)拒絕，毅然辭職。
民國(guó)14年春，匡在上海虹口老靶子路租民房辦學(xué)。
夏，在江灣鎮(zhèn)籌建校舍，主張以“修養(yǎng)健全人格，實(shí)行互助生活，改造社會(huì)，促進(jìn)文化”為宗旨，以孔子“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人”之義，取校名為“立達(dá)”。
匡認(rèn)為：教育者的責(zé)任，是使受教育者在自由發(fā)展的環(huán)境中，去害蟲，灌肥料，滋雨露，自然發(fā)育，將學(xué)校改名學(xué)園。
民國(guó)18年，學(xué)校增設(shè)農(nóng)村教育科，設(shè)養(yǎng)蜂、養(yǎng)雞和園藝3個(gè)專業(yè)。
學(xué)生通過(guò)學(xué)園藝，種蔬菜和培植果樹等實(shí)踐，領(lǐng)悟到培育農(nóng)作物，是認(rèn)識(shí)自然、改造自然的結(jié)果，從而增強(qiáng)重農(nóng)感情。
文化課循教育部的規(guī)定外，還增設(shè)了世界語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、社會(huì)學(xué)、邏輯學(xué)、實(shí)踐道德等課程。
民國(guó)21年上海發(fā)生“一?二八”事變，立達(dá)學(xué)園毀于日軍戰(zhàn)火。
匡與同仁趕緊在廢墟上重建校舍，秋季復(fù)課。
因積勞成疾，民國(guó)1933年4月22日逝世。
劉長(zhǎng)佑 劉長(zhǎng)佑，字子默，號(hào)蔭渠，金石鎮(zhèn)人。
清嘉慶二十三年（1818）生，其父時(shí)華，經(jīng)商發(fā)家。
劉于道光二十九年(1849)考取拔貢。
同年十月十六日，李沅發(fā)攻陷縣城，代理知縣萬(wàn)鼎恩被戮，長(zhǎng)佑與廩生劉坤一即募鄉(xiāng)勇萬(wàn)余人，會(huì)同清軍鎮(zhèn)壓起義軍。
咸豐二年（1852），劉隨江忠源率鄉(xiāng)勇至廣西參與圍剿太平軍，次年，又隨江忠源鎮(zhèn)壓瀏陽(yáng)夭地會(huì)征義堂周國(guó)虞等會(huì)眾起義．此后，江忠源領(lǐng)軍出境，在湖北、江西、安徽等省與太平平作戰(zhàn)，劉多次赴援。
六年，劉奉巡撫駱秉章命，率肖啟江等部5000人入江西，攻克袁州。
七年進(jìn)屯太平墟，遭太平軍沉重打擊，全軍潰敗，江忠義率鄉(xiāng)勇救援，才挽回頹勢(shì)。
咸豐九年(1859)，石達(dá)開率部從江西南安進(jìn)入湖南，攻克郴、桂，直迫永州．劉長(zhǎng)佑、江忠義率軍赴援，解永州圍。
石達(dá)開軍圍攻寶慶，劉與李續(xù)宜分扼東西兩路堵?lián)簟?/p>
石軍久攻不下、于8月撤圍南走東安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)廣西。
劉領(lǐng)兵追逐，攻占郴州，次年任廣西巡撫，在廣西撲滅了兩廣天地會(huì)建立的“大成國(guó)”政權(quán)。
同治元年(1862)，劉長(zhǎng)佑升任兩廣總督，將所部楚軍交劉坤一統(tǒng)領(lǐng)，留防廣西。
不久，劉長(zhǎng)佑調(diào)任直隸總督，與魯西北農(nóng)民起義軍張錫珠、宋景詩(shī)部作戰(zhàn)。
同治六年，滄州鹽民張六起義，數(shù)干人攻襲固安、霸州，危及京城，劉長(zhǎng)佑因疏于防范而被降級(jí)留任。
同治十年再度翻用，厲任廣東、廣西巡撫、云貴總督。
光緒十三年（1887）病卒原籍，謚武慎，有《劉武慎公遺書》。
嚴(yán)怪愚 嚴(yán)怪愚，(1911—1984)，原名正，九龍嶺嚴(yán)家橋人。
民國(guó)15年：(1926)投身農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，“馬日事變”后參加中國(guó)共產(chǎn)黨;后因組織被破壞，失去聯(lián)系。
民國(guó)19年在湖南農(nóng)校畢業(yè)后，考入湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。
嚴(yán)才思敏捷，眼光敏銳，課余從事寫作，在校期間出版《百感交集》一書，在湖南新聞界嶄露頭角。
民國(guó)24年畢業(yè)后，投身新聞工作。
民國(guó)25年9月，嚴(yán)與康德、袁邵華、陳楚等創(chuàng)辦長(zhǎng)沙《力報(bào)》，任副刊主編，兼采訪部主任。
經(jīng)常撰文，揭露社會(huì)黑暗，抨擊時(shí)政。
魯迅逝世，嚴(yán)于10月22日，在《力報(bào)》上撰文，悼念魯迅。
稱“高爾基逝世，是西方落了一個(gè)太陽(yáng)，魯迅去世，東方殞傷了一個(gè)月亮”。
當(dāng)時(shí)省政府機(jī)關(guān)報(bào)《國(guó)民日?qǐng)?bào)》主編壺公(羅爾瞻)，攻擊魯迅及其著文紀(jì)念魯迅的人。
嚴(yán)連續(xù)組織特刊予以抨擊。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，嚴(yán)到徐州前線采訪，連夜撰寫戰(zhàn)地通訊，謳歌中華兒女英勇抗戰(zhàn)事跡。
民國(guó)28年，與康德等主辦邵陽(yáng)《力報(bào)》，聘請(qǐng)中共邵陽(yáng)中心縣委書記唐旭之任主筆，嚴(yán)自任采訪部主任。
嚴(yán)從重慶國(guó)際新聞社負(fù)責(zé)人范長(zhǎng)江處獲悉國(guó)民黨副總裁汪精衛(wèi)準(zhǔn)備在南京成立漢奸政權(quán)，首先在《力報(bào)》發(fā)表《汪精衛(wèi)叛國(guó)投敵前后》一文，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生極大影響。
隨后，嚴(yán)任《力報(bào)》總編輯。
民國(guó)29年5月，《力報(bào)》被薛岳封閉，嚴(yán)被逮捕，經(jīng)多方營(yíng)救，方獲出獄。
又相繼在衡陽(yáng)主辦《正中日?qǐng)?bào)》，在沅陵創(chuàng)辦《力報(bào)》，在晃縣、辰溪?jiǎng)?chuàng)辦《中國(guó)晨報(bào)》，堅(jiān)持人民立場(chǎng)，揭露時(shí)弊。
抗戰(zhàn)勝利后，嚴(yán)任青島《東南日?qǐng)?bào)》駐滬記者。
民國(guó)35年秋，在南京梅園新村受到周恩來(lái)嘉勉。
是年冬，中共代表團(tuán)離開南京時(shí)，嚴(yán)孤身冒險(xiǎn)在風(fēng)雪中送行。
民國(guó)37年7月，嚴(yán)在長(zhǎng)沙創(chuàng)辦《實(shí)踐晚報(bào)》，任主編，宣傳時(shí)事，抨擊時(shí)政。
7月31日開始，在第三版辟《大家訴》專欄，以社會(huì)各界底層人士的名義，寫出專文，連續(xù)刊載17期。
主要有《看農(nóng)村百姓的痛苦》，《要求砸爛雇傭制》、《要履歷、要登記，卻不給工作》、《奴化教育毒害了我》、《物價(jià)暴漲風(fēng)襲擊邵陽(yáng)》、《耒陽(yáng)糧政漆黑一團(tuán)》、《退役回鄉(xiāng)生活無(wú)著》等。
讀者閱后，稱《大家訴》專欄代表社會(huì)底層人士在說(shuō)話。
民國(guó)38年春，嚴(yán)加入中國(guó)民主同盟長(zhǎng)沙地下組織。
5月，嚴(yán)受中共地下黨湖南省工委之托回邵陽(yáng)，擔(dān)任魏鎮(zhèn)、宋濤起義前的聯(lián)絡(luò)工作。
10月9日下午，陪同人民解放軍前導(dǎo)車進(jìn)入邵陽(yáng)城。
新中國(guó)成立初期，嚴(yán)先后擔(dān)任邵陽(yáng)《工商晚報(bào)》、《大眾報(bào)》、湖南通俗讀物出版社副社長(zhǎng)。
1955年在批判胡風(fēng)反革命集團(tuán)運(yùn)動(dòng)中受到審查，離開新聞界，先后在長(zhǎng)沙一中、長(zhǎng)沙師專任教。
1957年被錯(cuò)劃為右派。
1962年調(diào)湖南師范學(xué)院任圖書資料員。
1979年改正后，當(dāng)選為第五屆省政協(xié)委員。
1984年3月病逝。
魏源 魏源，名遠(yuǎn)達(dá)，字默深，號(hào)良圖，晚年法名承貫，清邵陽(yáng)縣金潭（今隆回縣金潭鄉(xiāng)人）。
清乾隆五十九年農(nóng)歷三月二十四日（1794年4月23日）出生。
嘉慶二十五年（1820）年,攜母親、妻子遷居江蘇寶山父親魏邦魯任所。
道光十五年（1835年）在揚(yáng)州新城抄關(guān)門內(nèi)倉(cāng)巷購(gòu)宅基營(yíng)建家園定居。
道光二年（1822），中順天鄉(xiāng)試舉人第二名。
五年，受江蘇布政使賀長(zhǎng)齡之聘，輯《皇朝經(jīng)世文編》120卷;撰《籌漕篇》、《籌鹺篇》、和《湖廣水利論》等，后又助江蘇巡撫陶澍辦漕運(yùn)、水利諸事。
道光六年（1826），入京會(huì)試，劉逢祿分閱試卷，力薦龔自珍、魏源二卷不售，作《兩生行》哀之。
其中稱魏源為“無(wú)雙國(guó)士長(zhǎng)沙子，孕育漢魏真經(jīng)神，尤選理礫鮑謝，暗中劍氣騰龍鱗”。
對(duì)魏源才學(xué)非常賞識(shí)，預(yù)言“且看明日走馬填城 ”九年，再次會(huì)試，又不中，捐內(nèi)閣中書舍人 道光二十一年（1841），投入兩江總督裕謙幕府，參與浙東抗英戰(zhàn)役，并在前線親審俘虜。
后見清廷和戰(zhàn)不定，投降派昏庸誤國(guó)，憤而辭歸，潛心著述。
二十崐年《南京條約》簽訂時(shí)，他完成《圣武記》一書。
后又將林則徐主持翻譯的西方史地資料《四洲志》和歷代史志等編成《海國(guó)圖志》50卷，后幾經(jīng)修訂、增補(bǔ)，到咸豐二年（1852）成書100卷。
該書對(duì)強(qiáng)國(guó)御侮、匡正時(shí)弊、振興國(guó)脈等經(jīng)國(guó)大事，有深入探索。
他提出：“以夷攻夷”、“以夷款夷”和“師夷長(zhǎng)技以制夷”等論點(diǎn)，主張學(xué)習(xí)西方技術(shù)，制造戰(zhàn)艦、火器，以及選兵、練兵、養(yǎng)兵的方法，改革中同軍隊(duì)，還提出“以甲兵止甲兵”的主張;他告誡人們?cè)凇坝⒓Q食東南之時(shí), 忘鄂（俄）羅斯并吞西北“之野心;提倡創(chuàng)辦民工業(yè)，允許私人設(shè)立廠局，自行創(chuàng)造與銷售輪船、器械等，使國(guó)家富強(qiáng);主張革新，要求“去偽、去飾、去畏難、去養(yǎng)癰、去營(yíng)窟”,并在《默觚》中抒發(fā)“變古愈盡，便民愈甚”和“及之而后知，履之而后艱”的思想。
對(duì)清王朝長(zhǎng)期固步自封的閉關(guān)政策和媚外求和的投降路線予以犀利的批判。
咸豐四年（1854），魏源與全家避兵僑居興化（因舊居 園先年二月毀于炮火）。
自歸不與人事，惟手訂生平著述。
七年農(nóng)歷三月初一（1857年3月26日），卒于杭州東園僧舍，享年63歲，葬于杭州南屏方家峪。
去逝后，興化人民將他與北宋名官范仲淹同祀，香火不絕。
魏源著述甚豐，除《圣武記》、《海國(guó)圖志》、《默觚》、《元史新編》外、還有《凈四土經(jīng)》、《古微堂詩(shī)文集》、《書古微》、《詩(shī)古微》、《公羊古微》、《曾子發(fā)微》、《子思子發(fā)微》、《高子學(xué)譜》、《孝經(jīng)集傳》、《孔子年表》、《孟子年表》、《小學(xué)古經(jīng)》、《大學(xué)發(fā)微》、《兩漢古文家法考》《論學(xué)文選》、《明代兵食二政錄》、《春秋繁露注》、《老子》、《默子》、《孫子》、《吳子》等若干卷，并協(xié)助賀長(zhǎng)齡編輯《皇朝經(jīng)世文編》。
我心中的英雄作文500字
第1篇：我心目中的英雄在SARS病毒降臨的時(shí)候，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就從這天正式開始了。
全國(guó)人民都惟恐自己會(huì)感染上SARS，在這特殊的日子里，我們?cè)诶蠋煙o(wú)微不至地照顧和保護(hù)下，順利的度過(guò)了危險(xiǎn)。
老師就象一堵城墻把SARS堵在了墻外，使它不敢侵蝕我們的身體。
老師，是我們心目中的英雄
在非典時(shí)期每個(gè)人都害怕極了，當(dāng)然我也不例外。
我每天不敢出門，除了學(xué)校就呆在家里，一遍一遍的洗手，真害怕得上非典。
可是每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校看著老師一往如故的微笑，聽著老師生動(dòng)的語(yǔ)言，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，忘記了恐懼，忘記了非典。
老師除了備課、批改作業(yè)，還多了項(xiàng)一任務(wù)，就是給我們量體溫。
有一天早上，我們又一次量體溫，有一位同學(xué)大聲喊：“不好啦，王明豪燒到了37。
8。
”同學(xué)們驚呆了，發(fā)燒是非典的典型癥狀，能不害怕嗎
有的把嘴捂住了屏住呼吸，有的抱著頭，像一只縮頭烏龜，還有的甚至跑出了教室。
這時(shí)候老師大步跨到王明豪身邊拉著他迅速跑出教室，一在教室外，一邊訊問(wèn)癥狀，還安慰他：“王明豪別怕，沒(méi)事的”我想老師不怕非典，老師也是人；他怕同學(xué)們?nèi)旧戏堑?，就把發(fā)燒的同學(xué)帶出教室，減少和同學(xué)們的接觸，自己卻不顧危險(xiǎn)，安慰發(fā)燒的同學(xué)。
老師你真?zhèn)ゴ蟀?/p>
老師我敬佩您，您是我心目中的英雄。
--500字第2篇：我心目中的英雄每個(gè)人自己心中都有一個(gè)屬于自己的英雄。
有的人心目中的英雄是：為了科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出畢生精力的居里夫人。
也有的人心目中的英雄是：為了掩護(hù)部隊(duì)轉(zhuǎn)移而跳崖的狼牙壯士……但是我心目中的英雄是——林叔叔。
林叔叔是一位交警。
他今年40歲。
一頭烏黑的頭發(fā)；眼睛比一般人的??；挺拔的鼻子；一張不大不小的嘴巴；黑黑的皮膚。
林叔叔對(duì)工作非常認(rèn)真。
清晨，我在上學(xué)的路上，看見林叔叔像機(jī)器人一樣地在走來(lái)走去，他總是把手伸得直直的，很有精神，無(wú)論這動(dòng)作做多久都不會(huì)覺得累，好像總有使不完的力氣。
中午，刺眼的陽(yáng)光照得我連眼睛都睜不開，樹葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋；貓咪，懶洋洋地爬在地上睡覺；連狗也熱得趴在地上直吐舌頭，好像在說(shuō)：“我要吃冰棍，我要空調(diào)”我也像蒸籠里的包子，熱得難受。
我來(lái)到樹陰下，無(wú)意中，看見林叔叔仍然在烈日下堅(jiān)守崗位。
還有一次，那天是雙休日，林叔叔答應(yīng)陪我去公園玩。
可是，突然林叔叔接到一個(gè)電話，就對(duì)我說(shuō)；下個(gè)雙休日我一定陪你去。
說(shuō)完，便匆匆地走了。
我聽了，也只好悶悶不樂(lè)地回到自己的房間。
林叔叔雖然只是一名普普通通的交警，但他卻擁有一顆善良的心。
無(wú)論誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)伸出援助之手。
林叔叔就是我心目中的英雄。
廣東湛江吳川市塘頭小學(xué)五年級(jí):凌逸敏--500字第3篇：關(guān)于雷鋒的作文:我心目中的英雄大家都知道雷鋒嗎
我想是吧
雷鋒，原名雷正興。
1940年12月18日-1962年8月15日，入伍不到3年，榮立二等功一次、三等功三次，享年22歲。
雷鋒出生于湖南省長(zhǎng)沙望城縣簡(jiǎn)家塘一個(gè)貧苦農(nóng)民家里。
1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走。
雷鋒跑了幾十里路來(lái)到遼陽(yáng)市兵役局（現(xiàn)人民武裝部）表明參軍的決心。
他身高只有1．54米，有點(diǎn)胖，娃娃臉，眉毛粗，眼睛大，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質(zhì)過(guò)硬和有經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，最后被破例批準(zhǔn)入伍。
參加人民解放軍后，編入工程兵某部運(yùn)輸連四班，任班長(zhǎng)。
他全心全意為人民服務(wù)，只要是對(duì)人民有利的事，他都心甘情愿地去做。
他曾多次立功，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員。
雷鋒入伍以來(lái)，多次立功受獎(jiǎng)，他被選為市人大代表，出席過(guò)沈陽(yáng)軍區(qū)首屆共青團(tuán)代表會(huì)議，他的照片，日記和模范事跡。
通過(guò)報(bào)紙。
電臺(tái)作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來(lái)自全國(guó)各地?zé)崆橘潛P(yáng)他的來(lái)信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對(duì)我的要求和期望還是很不夠的……”一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。
他們把車開進(jìn)連隊(duì)車場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長(zhǎng)途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車到空地去洗車。
經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道，為安全起見，雷鋒站在過(guò)道邊上，揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎；“向左，向左……倒
倒
”突然，汽車左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來(lái)的方木桿子砸在右太陽(yáng)穴上，當(dāng)場(chǎng)撲倒在地，昏過(guò)去……這就是犧牲的經(jīng)過(guò)。
1963年3月5日，同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
”劉少奇題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神。
”周恩來(lái)題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。
”此后，掀起全國(guó)人民特別是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮。
此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。
是的，這就是我心目中的英雄--1000字第4篇：我心中的英雄——雷鋒我沒(méi)有見過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。
媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶送回家；幫同班戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動(dòng)。
雷鋒從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。
在我聽媽媽講雷鋒做過(guò)的好事中，有二件事讓我記憶猶新：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽(yáng)火車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字
住在哪里
”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)。
”第二件是雷鋒幫一位老奶奶送回家的事。
有一天，下著大雨，雷鋒正要回部隊(duì)，可是他看見路邊有個(gè)老奶奶站在雨中，很無(wú)助的樣子，雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。
他走到老奶奶身邊，問(wèn)她：“老奶奶，你怎么這里站著
怎么不回家啊
”老奶奶說(shuō)：“我忘記了回家的路
”雷鋒問(wèn)老奶奶住在哪里，老奶奶只記得她所在村子的名字。
雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著老奶奶一路走一路問(wèn)把她送回了家，可是自己因?yàn)榱苡陜龅酶忻傲?/p>
像這樣的好事，雷鋒做的不計(jì)其數(shù)，這是多么可貴的精神啊
雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
正如人們所流傳的那樣：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
”雷鋒，一個(gè)偉大的名字，在我的心中閃爍著不滅的光輝，他把自己寶貴的青春毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他是人民的好兒子。
作為一名小學(xué)生，我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，繼承雷鋒助人為樂(lè)的高貴品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中要盡自己所能幫助別人，為黨為人民作出更大的貢獻(xiàn)
廣東興寧市第二小學(xué)四年級(jí)：黃宇浩--750字第5篇：我心中的英雄這世上有許許多多的英雄，不過(guò)在我心中的這位偉大的英雄，他并不是軍人，而是一位司機(jī)。
在兩天以前，一輛公交車在正常的情況下，突然，車子開始不受控制，瘋狂的奔馳在大馬路上，原因是司機(jī)的心臟病發(fā)作了，公交車撞到了樹、電線桿、路燈，又沖進(jìn)了綠化帶，車子上的二十四名乘客驚慌失措，便又跳又鬧，大家都以為這次一定是“九死一生”，甚至有人絕望的寫遺書，這時(shí)，司機(jī)喘著粗氣說(shuō)：“請(qǐng)大家不要慌張，我一定會(huì)讓大家平安無(wú)事的。
”，說(shuō)著便開起車來(lái)，有的乘客嚇的站都站不住，甚至有的乘客要跳出車子，有的已經(jīng)把遺書寫好，而司機(jī)正努力地轉(zhuǎn)著方向盤還呼呼的踹氣，終于把公交車安全的停在路邊，車上的乘客歡呼跳躍，可不幸的事情發(fā)生了，司機(jī)因搶救無(wú)效死亡。
這位司機(jī)非常的偉大，他那怕自己死也不讓他的乘客受傷，他是我心中的英雄
河南三門峽三門峽市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四年級(jí):鐘錫林--350字第6篇：我心目中的英雄要說(shuō)我心目中的英雄有很多，陳勝，李廣，岳飛，鄧世昌，李大釗，張自忠……但是，我最喜愛的是那最耀眼的星星——烈火中的英雄邱少云
邱少云，響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，相信你也不?huì)不知道。
然而，他到底做了什么，讓大家都贊賞，紀(jì)念他呢
邱少云是1926年生，1952年10月12日在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中慷慨殉國(guó)。
只有26歲的他經(jīng)歷了什么呢
1949年12月，他參加了中國(guó)人民解放軍，隨后在部隊(duì)工作。
1952年10月，他所在的部隊(duì)接受了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中著名的上甘嶺戰(zhàn)役11日的潛伏任務(wù)，邱少云被選中了。
12日，敵人派飛機(jī)來(lái)搜索，結(jié)果什么也沒(méi)找到，只投下幾枚燃燒彈，其中一枚落在了邱少云附近，躥到了邱少云身上。
但邱少云卻為了戰(zhàn)斗的勝利，沒(méi)撲滅火，最終壯烈犧牲。
邱少云的事雖然小，但是中國(guó)正因?yàn)橛星裆僭七@樣的人才能國(guó)勢(shì)強(qiáng)大
邱少云雖然犧牲了，但是他的精神卻影響著我們，我們要向他學(xué)習(xí)
錦州市國(guó)和小學(xué)五年級(jí):張宇軒--400字第7篇：我心中的英雄人物在古今中外，有許多英雄人物值得我們?nèi)ゾ磁澹麄冊(cè)谶@個(gè)世上已奉獻(xiàn)了自己的全部，這些真正的英雄人物是當(dāng)之無(wú)愧，是被人們歌頌的。
俗話說(shuō)的好，大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
此刻有多少英雄人物為拯救更多的生靈而犧牲，下面我就為大家介紹其中一位。
她叫孟麗萍。
孟麗萍是當(dāng)之無(wú)愧的英雄人物，她為人們奉獻(xiàn)了許多，但她自己卻永遠(yuǎn)跨入了天堂的大門，再也回不來(lái)了。
那一年，我國(guó)某一山區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)大洪水，房屋都被大水淹沒(méi)了，大家無(wú)路可去，全被困在了一個(gè)小島里。
那里沒(méi)有什么吃的，大家渴了就喝露水，餓了就吃野蘑菇和野菜，但又有多少人為這個(gè)而中毒身亡，當(dāng)時(shí)的他們真的是痛苦不堪的……就這樣他們?cè)谛u上整整生活了半個(gè)多月，后來(lái)這可怕的洪魔終于結(jié)束了，但是他們卻被困在那里回不去了，因?yàn)槊媾R在他們面前的是類似長(zhǎng)江的大河。
他們又怎么過(guò)去呢
正當(dāng)他們百感交集之時(shí)，面前卻駛來(lái)了一條小船，船上有一位女人身穿雨衣緩緩駛來(lái)。
此時(shí)島上被困的人們都?xì)g呼起來(lái)啦，他們?yōu)橛幸稽c(diǎn)生機(jī)而興奮。
那為船上的女人便是——孟麗萍。
孟麗萍緩慢得劃了過(guò)來(lái)，她終于到達(dá)了目的地，她一到岸上就馬上跟他們說(shuō)，‘不用怕，有我呢。
我一定會(huì)救大家出去的。
’話音剛落她就馬上開始了她的救援行動(dòng)，可是她的那條船一次只能載重5個(gè)人，但島上卻困著上千個(gè)人，孟麗萍憑著自己勇敢和毅志成功營(yíng)救了被困的人。
到她自己一個(gè)人架著小船前行的時(shí)候，突然這可怕的洪水又將再次襲來(lái)，那可惡的魔爪抓走了孟麗萍，只剩那小船還在那擺著擺著……孟麗萍在她活著的最后一刻向岸上的人們大喊‘平安啦，我為祖國(guó)而驕傲’此刻岸邊的人們?cè)缫哑怀陕暋?/p>
多好的人啊，當(dāng)年的她才年僅21歲……盡然就這樣被奪去了她花一般的年齡，就像是一支被折斷的小花落入水中，將失去一片生機(jī)。
后來(lái)被拯救了的那些人們?yōu)榱税У棵消惼?，把這個(gè)村叫為‘宇平村’象征著與孟麗萍永遠(yuǎn)在一起。
是的，我國(guó)古今中外流傳著許多英雄人物，如雷峰，魯訊……他們都為我們做出了很多的貢獻(xiàn)，他們的光輝永遠(yuǎn)的銘記在我們的心中。
臺(tái)州省椒江區(qū)第二中學(xué)初一：王明月--900字第8篇：我心目中的英雄英雄，這個(gè)名字聽起來(lái)十分入耳，歷史現(xiàn)代有多少能稱得上是英雄
來(lái)，看一看吧
張飛，諸葛亮，董存瑞，邱少云等無(wú)數(shù)個(gè)，但是，在我心目中，有一位英雄讓我十分崇拜他，他就是勇敢無(wú)畏，歷盡艱險(xiǎn)，不怕犧牲繁榮---邱少云。
人們總以為英雄是一定要犧牲后才識(shí)真正的英雄，其實(shí)不是的，那如果這么說(shuō)，楊利偉，聶海勝，費(fèi)俊龍都不是英雄了嗎
他們當(dāng)然是，只是，英雄們那種不怕犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。
而并不是光榮犧牲之后才能稱為英雄的。
邱少云，好一個(gè)響亮的名字，他那種頑強(qiáng)不屈，不怕犧牲的精神難道稱不上英雄嗎
邱少云不顧自己的生命安危，匍匐前進(jìn)，他沒(méi)有絲毫的后悔，他不怕敵人的槍彈。
就這樣，他倒在血泊中，和他一起的戰(zhàn)友們驚呆了，他們想大聲喊出來(lái)，可是，有敵人的圍攻。
他，再也見不到他的戰(zhàn)友，在也見不到他的家人，他，就這樣英勇無(wú)畏地走了，他走的太匆忙，連一句話也沒(méi)有留下。
直到現(xiàn)在，邱少云在我心目中，一直是一個(gè)真真正正值得贊揚(yáng)的英雄。
相信，不會(huì)只有我一個(gè)人說(shuō)他是頂天立地的大英雄，對(duì)吧
邱少云，一個(gè)樸實(shí)的名字，永遠(yuǎn)在我心中激蕩，英雄啊英雄
你們是如此的偉大啊
--450字第9篇：趙云——我心中的英雄 《三國(guó)演義》讀后感在寒假里，我閱讀了《三國(guó)演義》這本古代名著。
當(dāng)我合上書輕輕放到書桌上，書中描繪的三國(guó)鼎立直到天下歸一的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。
在三國(guó)時(shí)期的各路英雄中，我最喜歡的是趙云。
趙云人稱“常山趙子龍”，對(duì)蜀國(guó)忠心耿耿。
他從20歲起就追隨劉備南征北戰(zhàn)、奮勇殺敵。
他身經(jīng)百戰(zhàn)、所向披靡，無(wú)論遇到多大的困難，也不動(dòng)搖那份忠心，直到白發(fā)蒼蒼仍為蜀國(guó)四處征戰(zhàn)。
他一生中立下了無(wú)數(shù)戰(zhàn)功，為蜀國(guó)的江山社稷耗盡了心血，堪稱忠義的楷模。
趙云勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。
長(zhǎng)坂坡單騎救主，他在十萬(wàn)大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出，眾多曹軍名將與他交手，卻奈何不了他。
在許多危機(jī)關(guān)頭，趙云挺身而出，憑著一身好武藝和過(guò)人的膽識(shí)，反敗為勝，擊潰了敵軍。
趙云勇猛無(wú)敵，我打心底里佩服他。
趙云不僅有勇更有謀。
他多次陪伴劉備和諸葛亮外出，無(wú)論遇到多么危急的情況，他總是機(jī)智應(yīng)對(duì)、化險(xiǎn)為夷，每次都圓滿地完成了任務(wù)。
當(dāng)馬謖大意失街亭時(shí)，趙云奉諸葛亮之命斷后，他沉著地帶領(lǐng)后衛(wèi)部隊(duì)，成功地?fù)敉肆硕f(wàn)追兵，還繳獲了大批物資，令諸葛亮和眾將喜出望外。
趙云以智謀取勝的戰(zhàn)績(jī)數(shù)不勝數(shù)。
趙云赤膽忠心、智勇雙全，令敵將聞風(fēng)喪膽，他的英雄事跡千百年來(lái)讓人們津津樂(lè)道，他是我心中的真英雄
西安市育英小學(xué)四年級(jí)二班：韓澤祺 指導(dǎo)老師：李蓓--550字第10篇：我心中的英雄從古到今中國(guó)五千年的歷史中，涌現(xiàn)出不少寧死不屈的英雄，他們面對(duì)敵人的折磨，不肯低頭，而在我心中，一直有一個(gè)英雄，他陪伴我長(zhǎng)大，那個(gè)人就是我的爸爸。
我的爸爸，個(gè)子中等，不胖不瘦，長(zhǎng)得不黑，有一點(diǎn)點(diǎn)胡子。
有一天，我在同學(xué)家玩，玩到很晚，那時(shí)正是冬天，一出去寒氣逼人，像要把人凍成冰一樣，可是我沒(méi)想到會(huì)玩到這么晚，所以就沒(méi)叫爸爸來(lái)接我，還好，我家離她家，不遠(yuǎn)可我還有一個(gè)人走回去想起來(lái)就很可怕，我剛要走時(shí)有一個(gè)身影從前面走來(lái)，我定情一看是爸爸，我猛地?fù)溥^(guò)去，撲在了爸爸的身上，笑了，爸爸摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸很晚才回家，看到你不在家，你媽急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我就想到你來(lái)了這里，就趕來(lái)了。
”我哇的一聲哭了，爸爸說(shuō)：“你怎么一會(huì)哭一會(huì)笑呀
”我說(shuō)：“我笑是因?yàn)槟銇?lái)接我了，我哭是因?yàn)槲易屇銈兲嫖也傩牧恕?/p>
”說(shuō)完爸爸就背著我回家了。
在我心中。
爸爸是大英雄、守護(hù)神，永遠(yuǎn)保護(hù)著我。
深圳 六一小學(xué)五年級(jí):馬明宇--400字第11篇：我心目中的英雄英雄這個(gè)名稱，在我看來(lái)是讓人熱血沸騰的一個(gè)詞，讓人敬佩的一個(gè)詞，更是英勇、愛國(guó)、偉大的代名詞
在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中，不知出現(xiàn)了多少英雄。
而在這千千萬(wàn)萬(wàn)的成堆的英雄當(dāng)中，我最敬佩最喜歡的英雄是他，他就是中華民族的驕傲，我們南安人的驕傲——鄭成功
鄭成功出生于1624年，是我們南安石井村人。
1646年秋天，清兵進(jìn)攻福建，隆武帝被捉，鄭成功的父親鄭芝龍?jiān)跀橙说摹肮匆毕峦侗加谇宄?，可鄭成功卻不與其父親同流合污，堅(jiān)決反對(duì)父親投靠清朝，率領(lǐng)部下起兵與清朝對(duì)抗。
荷蘭侵略者在1624年侵占了我國(guó)臺(tái)灣，而且還不斷地騷擾福建、廣東沿海地區(qū)，使中國(guó)人民無(wú)比憤慨。
因此鄭成功在堅(jiān)持抗清的同時(shí)，又和侵占我國(guó)臺(tái)灣的荷蘭兵展開長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)。
最令人難以忘懷的是那天——1662年2月1日，鄭成功指揮艦隊(duì)圍攻殖民者統(tǒng)治的臺(tái)灣城的情景。
時(shí)至今日，我們似乎還能看見鄭成功站在船上揮手指揮，將士們正向赤嵌城的敵人發(fā)起了猛攻，城下的海面上是許多被鄭成功軍隊(duì)擊中的、正在斜沉的兵艦……這激動(dòng)人心的場(chǎng)面，令人心潮難平
也就是在那天被侵略了38年的臺(tái)灣終于重回祖國(guó)的懷抱
其實(shí)，英雄不僅僅局限在于以前歷史中，在現(xiàn)當(dāng)代也有許多的英雄人物，比如領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨，推翻舊社會(huì)，建立新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖——；還有提出一國(guó)兩制、改革開放英明決策的；還有那乘坐神舟五號(hào)遨游太空的楊利偉……英雄，這個(gè)字眼是何等神圣呀
我們羨慕他們受到了億萬(wàn)人民的贊美。
可你們有沒(méi)有想過(guò)，那些英雄在那一陣陣的歡呼、一件件的英勇事跡的背后，又要默默承受著多少的艱辛和苦難
所以，受別人稱贊的人不好當(dāng)，英雄更是不好當(dāng)
英雄永遠(yuǎn)都是人們心中最偉大的人
同學(xué)們，作為祖國(guó)花骨朵，雖然我們不一定都能像英雄那樣個(gè)個(gè)成大事、做偉人。
但是，我們可以從身邊的小事做起，慢慢地開始為祖國(guó)、為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量
將來(lái)用我們的智慧與熱血也譜寫一首首屬于自己的英雄之歌
六年級(jí):陳謝涵--800字第12篇：我心中的英雄——曹操今天，我滿懷愉快地讀完了《三國(guó)演義》，我認(rèn)為曹操才是正真的英雄
大家也許認(rèn)為曹操是一個(gè)奸雄，劉備才算是英雄，可我不這樣認(rèn)為。
你們可能會(huì)說(shuō)劉備摔阿斗，可是劉備是往人群里摔的，他不過(guò)是為了收買人心才這樣做的。
說(shuō)了劉備，再看看曹操吧，書上說(shuō)，曹操相貌丑陋，身材矮小。
一次，匈奴使者來(lái)拜訪，曹操知道，匈奴說(shuō)是拜訪，其實(shí)是探訪，如果認(rèn)為大漢不厲害，就會(huì)大舉進(jìn)攻。
曹操照了鏡子，自己都覺得自己丑，就找了個(gè)謀士頂替自己，自己當(dāng)護(hù)衛(wèi)。
會(huì)議結(jié)束后，曹操依然不放心派了一人上去問(wèn)。
探子回來(lái)后，告訴曹操，使者說(shuō)魏國(guó)的主公挺帥，但是他身邊的護(hù)衛(wèi)才有英雄氣概。
三年級(jí):黃云鵬--250字第13篇：我心中的英雄書是人類進(jìn)步的階梯。
我們從書中汲取知識(shí)，從書中感受友誼，感知生命的價(jià)值。
喜愛讀書的人，生活充實(shí)而有意義；不愛讀書的人，時(shí)間就從他的手指縫邊悄悄地溜走。
暑假里，我讀了一本很有價(jià)值的書《兩個(gè)小八路》。
在看這本書以前，我就知道戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，它使老百姓流離失所，遭受失去親人的痛苦。
但是，讀了這本書以后，又讓我懂得了很多很多——1942年的春天，孫連長(zhǎng)犧牲了。
他的兒子小通訊員孫大興悲痛萬(wàn)分，發(fā)誓要為爸爸報(bào)仇。
在劉集行軍走懸崖時(shí)，孫大興因?yàn)閼涯罡赣H分心而受了傷，不能跟著部隊(duì)繼續(xù)戰(zhàn)斗。
他和另一位小八路小武，被留在了劉集。
等傷好了以后，兩個(gè)小八路立刻進(jìn)入戰(zhàn)斗：敵人來(lái)?yè)尲Z食，兩個(gè)小八路燒掉他們的糧食；敵人建炮樓，兩個(gè)小八路炸炮樓。
看到這里，我覺得真解氣
可不幸的是孫大興又被敵人抓走了，我不禁為他的安危擔(dān)憂起來(lái)，幸好虎口脫險(xiǎn)，化險(xiǎn)為夷。
可是在最后，英勇的小八路為了將敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，壯烈犧牲了。
讀完書后，我覺得很感動(dòng)。
生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小朋友是多么英勇，讓我敬佩
八路軍戰(zhàn)士們?cè)谂c敵人作戰(zhàn)時(shí)吃不飽飯，但還是堅(jiān)強(qiáng)地與日本鬼子拼搏，就是為了成立新的中國(guó)，使老百姓有安定的生活。
我們現(xiàn)在的幸福生活都是他們拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。
他們是我心中的英雄
在讀的時(shí)候，我還體會(huì)到了什么是憤怒，日本鬼子到處殺燒搶掠，不停地傷害到貧民百姓，老百姓也只能忍氣吞聲，當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府沒(méi)有能力治理好國(guó)家，保護(hù)好人民，國(guó)家落后就要挨打呀
而讓我驚愕的是那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中犯下滔天罪行的甲級(jí)戰(zhàn)犯居然還被日本政府官員參拜，這簡(jiǎn)直是是非不分的表現(xiàn)
書中的故事是悲壯的，這更能讓我知道幸福的生活來(lái)之不易，知道生命可貴的價(jià)值。
現(xiàn)在，這樣的英雄也屢見不鮮：在莫拉克臺(tái)風(fēng)肆虐時(shí)，陳柱平、鐘偉良叔叔為了帶領(lǐng)老百姓撤離，途中不幸遭遇車禍，英勇殉職，但是滾滾洪流吞噬不掉他們的精神；在地震來(lái)襲時(shí)，與我同齡的林浩在危難之中鎮(zhèn)定勇敢，冒著生命危險(xiǎn)救出的兩名同學(xué)。
他們是新時(shí)代的英雄
廣東省四年級(jí)：***--800字第14篇：我心中的英雄說(shuō)起英雄，我的腦海里立即浮現(xiàn)出一張張家喻戶曉的面孔：、董存瑞、黃繼光、雷鋒……還有名垂青史的岳飛、花木蘭、梁紅玉、衛(wèi)青……他們頂天立地，拯救國(guó)家，拯救人民，是值得人們崇敬的大英雄。
可是我總覺得，這些功名顯著的英雄和我平時(shí)見過(guò)的“英雄”不一樣、那些“英雄”沒(méi)有豐功偉績(jī)，他們的名字也沒(méi)有流傳千古，但是我真的很想稱他們?yōu)橛⑿?，因?yàn)椤晃灰轮鴺闼氐娜嗽谲囌纠飶澭鼡炱鹨粋€(gè)空飲料瓶，邁開步伐，走了幾步，把瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。
然后靜靜的等著車，似乎撿起垃圾扔入垃圾桶中的那件事不曾發(fā)生過(guò)。
而那些穿的花紅柳綠的人們，任腳下有著垃圾，依舊自顧自地抬首挺胸，那不是英雄的姿勢(shì)，在我看來(lái)，那個(gè)彎下身子，去撿垃圾的人才是真正的英雄，彎腰才是英雄的姿勢(shì)
公車上擠滿了人，人們唧唧喳喳說(shuō)著房子、金錢、工作……這時(shí)上來(lái)了一位孕婦，售票員立即問(wèn)道：“誰(shuí)愿意給這位媽媽讓座
”車?yán)镆幌伦屿o了，有的把頭偏向一邊，有的冷眼注視著孕婦。
一車的人剎那間好像都成了啞巴。
“讓那姑娘坐我這兒吧
”一個(gè)蒼老的聲音。
循聲望去，一個(gè)年過(guò)五旬的老太太站了起來(lái)，拉著孕婦坐了下來(lái)，自己則倚在坐背上。
孕婦不好意思，硬是拉著老太太和自己擠著坐，老太太堅(jiān)決不同意：“你不說(shuō)自己，委屈了孩子怎么辦
”這位老太太頭發(fā)花白，腰微微佝僂，和戰(zhàn)場(chǎng)上雄姿英發(fā)的英雄扯不上半點(diǎn)關(guān)系，可我越看她越覺得她像英雄，不是巾幗英雄，而是愛心英雄
地震中，一位年輕的老師用行動(dòng)詮釋了愛的偉大。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔。
”這是張米亞老師鐘愛的一句歌詞。
在地震來(lái)臨之際，他展開雙臂，把學(xué)生護(hù)在下面。
冰冷的鋼筋壓在他的身上，他咬牙挺著。
因?yàn)樗?，自己是一名老師，自己若是先倒下了，那么身下的孩子也就垮了……我想，他也是英雄，愛永駐師魂的英雄
還有很多人，我不知道他們的名字，但我知道他們都是英雄。
他們無(wú)力拯救國(guó)家，于是他們奉獻(xiàn)于國(guó)家。
一抹笑容、一個(gè)擁抱、一條短信、一個(gè)手勢(shì)，這些都是英雄的隨身攜帶物。
他們，用一顆美好的心奉獻(xiàn)人類、奉獻(xiàn)社會(huì)
他們也是英雄
愿我也可以成為那樣的英雄
陜西西安戶縣北關(guān)中學(xué)初一：宮琳珂--900字第15篇：我心中的英雄我心中的英雄爸爸在我的心中一直有個(gè)神圣的地位。
因?yàn)椋且粋€(gè)為人民服務(wù)的英雄。
大火的克星一天夜里，靜悄悄的。
在我們已經(jīng)熟睡的時(shí)候，一陣急促的電話聲響了。
爸爸接完電話后，表情變得嚴(yán)肅起來(lái)了。
他迅速穿上防火衣。
我問(wèn)爸爸怎么了。
爸爸告訴我在一條小胡同里的房子了著火了。
說(shuō)完，就頭也不回地走了。
我再次見到爸爸的時(shí)候，是在醫(yī)院里。
他手上的一塊皮，被火給燒著了。
我問(wèn)爸爸：“疼嗎
”“當(dāng)然疼
但是，如果我不疼，那要有多少人疼
”我們會(huì)心的笑了。
抗擊“龍王”，永不畏懼“十一”黃金周，原以為是個(gè)令人愉快的假期，誰(shuí)知“龍王”臺(tái)風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，使這個(gè)紅色的黃金假期成惡劣黑色的了。
爸爸接到上級(jí)的命令，回到下宮崗位上抗臺(tái)風(fēng)。
那時(shí)，一條去下宮的必經(jīng)之路，因?yàn)槌霈F(xiàn)滑坡，泥土從山上滾了下來(lái)，擋住了去路。
無(wú)奈，爸爸只好下車，一步一步地走了過(guò)去。
再次回到車上，泥土已粘滿了他的身上。
到達(dá)下宮，爸爸不顧旅途的疲憊，又到漁臺(tái)，執(zhí)行抗臺(tái)風(fēng)的計(jì)劃，正因?yàn)檫@次臺(tái)風(fēng)事件，爸爸的手機(jī)壯烈犧牲了。
爸爸雖然和那些抗日英雄比，那并不算什么。
但他那種不顧自己安危，為人民服務(wù)的精神值得我學(xué)習(xí)。
求50則50字的讀書筆記.
《童年》讀后感 童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=
”這可難倒了不少同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都埋頭苦算，只有高爾基算出來(lái)了，等于5050。
從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們。
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎
我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。
高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說(shuō)得好：“見賢思其焉。
”
