讀書月活動總結(jié)
為進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，加強黨性修養(yǎng)，突出“書香機關(guān)”建設(shè)，積極營造讀書好、好讀書、讀好書的濃厚氣氛。
xx中心黨支部號召全體黨員開展“讀書月”活動，4月初召開了動員會，推薦了若干學(xué)習(xí)書目。
現(xiàn)將活動開展情況小結(jié)如下： 一、各部門積極落實。
一是充分認識開展讀書活動的重要性和必要性，提高廣大黨員的思想認識，深入貫徹落實“打造書香機關(guān)，提升能力素質(zhì)”的活動主題，營造讀書好、好讀書、讀好書的機關(guān)氛圍;二是科學(xué)合理地安排好讀書活動和各項業(yè)務(wù)工作，做到讀書不耽誤工作。
每名黨員根據(jù)自己的實際，圍繞提高政治理論、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)確定了自己的書目，進行了認真的學(xué)習(xí)，并撰寫了學(xué)習(xí)心得。
二、召開學(xué)習(xí)心得交流會。
xx中心黨支部4月23日在會議室舉行了讀書活動學(xué)習(xí)心得交流會，各部門按照黨員人數(shù)的三分之一推薦，一部;二部;三部;策劃部;財務(wù)部;綜合部在大會上交流了學(xué)習(xí)心得。
xx中心的全體黨員認真聆聽了他們的發(fā)言。
交流會使大家共享了學(xué)習(xí)成果，進一步激發(fā)黨員干部的讀書熱情，引導(dǎo)我們養(yǎng)成愛讀書、會讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
本次讀書活動的范圍不僅限于黨的理論知識類，也涉及思想素質(zhì)類、文學(xué)類，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。
讀理論知識類、思想素質(zhì)類可以提高理論知識水平，提高政治覺悟;讀專業(yè)類書籍，可以提高專業(yè)知識水平，修煉的內(nèi)功，提升專業(yè)能力。
本次活動雖然取得了一定成果，但也存在一定的問題，如學(xué)習(xí)的還夠不深入，聯(lián)系實際不夠密切，有的黨員學(xué)習(xí)還不夠主動，根據(jù)存在的問題黨支部也對明年的讀書活動提出了進一步的要求，黨員干部要進一步聯(lián)系自己思想、工作實際，做到學(xué)以致用，注重學(xué)習(xí)效果，在提高水平和能力上下功夫。
通過讀書活動的開展，黨員干部在學(xué)風(fēng)上有所轉(zhuǎn)變、觀念上所突破、能力上有所提高。
【第2篇】廉潔讀書月的活動總結(jié) 為大力倡導(dǎo)局機關(guān)讀廉潔書籍的良好風(fēng)氣，強化干部職工廉潔自律意識，營造濃厚的讀書氛圍，深入推進局機關(guān)廉潔文化建設(shè)，根據(jù)省、市、區(qū)紀委第四屆全省廉潔讀書月活動的統(tǒng)一部署，區(qū)財政局開展了以“讀廉潔書籍，揚清風(fēng)正氣”為主題的廉潔讀書月活動，將廉潔讀書月活動與紀律教育學(xué)習(xí)月活動緊密結(jié)合起來，在全局黨員干部中廣泛開展了一系列讀書活動，引導(dǎo)干部職工多讀廉潔文化圖書，扎實推進學(xué)習(xí)型局機關(guān)建設(shè)。
現(xiàn)將開展廉潔讀書月活動總結(jié)匯報如下： 一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極宣傳發(fā)動 區(qū)財政局黨組對開展廉潔讀書月活動高度重視，切實將讀書活動與紀律教育活動有機結(jié)合起來，將讀書活動作為推進學(xué)習(xí)型機關(guān)、促進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和加強廉政文化建設(shè)的主要內(nèi)容和具體措施，做到深入宣傳，廣泛動員全體干部積極參加活動，確保讀書活動有效、規(guī)范、有序地開展。
一是加強宣傳，營造氛圍。
充分利用局oa公告欄和內(nèi)部論壇等載體，通過自主分享書籍、內(nèi)部論壇好書推薦、讀書分享會等形式，深入宣傳，廣泛動員，努力營造全局愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。
二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全局參與。
領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭讀廉潔書籍、帶頭做學(xué)習(xí)交流，干部職工更是積極參加，讀書活動取得顯著成效，起到了讀書促學(xué)習(xí)，讀書強素質(zhì)，讀書促工作的作用，營造了風(fēng)清氣正的良好氛圍，促進了我局廉潔文化建設(shè)，為我局增添了動力和活力。
二、精心策劃組織，開展各項活動 根據(jù)上級讀書活動文件精神和我局讀書活動計劃安排，精心策劃組織，積極開展各項活動，促進讀書活動深入開展。
(一)推薦廉潔圖書書目。
把廉潔書籍專題推薦書目在oa公告欄公布，并通過oa內(nèi)部論壇將好的廉潔圖書推薦給全體干部職工，讓大家有目標有計劃的開展讀書活動，共同分享閱讀的快樂，感受閱讀帶來的充實和愉悅。
(二)建立廉潔圖書角。
為促進活動開展，擴大干部職工圖書閱讀范圍，我局專門收集整理了系列圖書供干部職工閱覽。
內(nèi)容涉及政治理論、黨史、黨紀黨規(guī)、國家法律法規(guī)、道德教育、品行修養(yǎng)、以及長篇反腐文學(xué)作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等。
(三)個人和集體閱讀相結(jié)合。
結(jié)合工作實際情況，安排不同讀書時間，采取不同讀書方式開展讀書活動。
本次活動以個人閱讀為主，同時，還爭取時間組織干部職工進行集體閱讀，通過個人閱讀和集體閱讀相結(jié)合，促進大家共同學(xué)習(xí)、共同交流，共同提高，形成良好的閱讀廉潔書籍的好習(xí)慣。
(四)觀看廉政電教片。
組織全體干部職工集中觀看區(qū)紀委政府糾風(fēng)辦制作的機關(guān)作風(fēng)暗訪專題片和省紀委拍攝的警示教育專題片《被玷污的凈土》，對干部職工進行生動、直觀、形象的警示教育。
通過反面教育，給廣大干部職工敲響了警鐘，讓大家引以為戒，吸取教訓(xùn)，學(xué)會規(guī)矩做人、廉潔做事。
(五)參觀反腐倡廉教育基地。
組織副科長及以上領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部到廣東省反腐倡廉教育基地開展廉政教育學(xué)習(xí)活動，讓廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上敲醒反腐倡廉、廉潔自律的警鐘，教育黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，時刻緊繃廉潔自律這根弦，堂堂正正做人，清清白白干事，踏踏實實走好人生的每一步。
(六)積極參加征文活動。
在讀書活動中，既引導(dǎo)干部職工多讀廉潔文化圖書，又鼓勵大家都積極撰寫讀書筆記和讀書心得，積極參加廉潔圖書讀后感征文比賽。
我局選送了1篇廉潔圖書讀后感參加征文比賽。
中小學(xué)生安全素質(zhì)教育讀后感200字
通過安全教育，我們學(xué)會了某些危險情況下的自救，警、急話的知曉，如何時關(guān)閉電、氣閥門的常識，特別是學(xué)習(xí)組織的地震、火災(zāi)等演習(xí)訓(xùn)練，更是讓火災(zāi)學(xué)會了躲避災(zāi)難，遠離危險。
也讓我們深知，危險對于人來說是可怕的，對于孩子更是致命的，而安育正是教給孩子捍衛(wèi)生命的有利武器，從公共安全到校園安全再到家庭安全，安全這個話題無時無刻不貫穿于我們的學(xué)習(xí)生活之中，從小事做起，從培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和安全意識做起是至觀重要的。
人生風(fēng)云萬象，變幻莫測，要讓我們的后代學(xué)會戰(zhàn)勝困難，化解危險，善于自救，保衛(wèi)生命
慎交友警示錄觀后感
[慎交友警示錄觀后感]一、夯實基礎(chǔ)，教育倡廉，全面強化廉政文化思想意識近年來，中心堅持日常教育與重點培訓(xùn)相結(jié)合的原則，開展了大量廉政教育工作，真正做到合理配置教育內(nèi)容、科學(xué)設(shè)計教育載體、不斷創(chuàng)新教育形式，使廉政思想深入到中心每一名職工心中，提高了廉政教育的實際效果，慎交友警示錄觀后感。
（一）開展廉政專題學(xué)習(xí)，打牢思想基礎(chǔ)。
我們堅持抓黨員干部的黨性、黨風(fēng)、黨紀教育，并將其作為治本的一項重要措施，使黨員干部從思想深處不愿腐敗。
在廉政專題學(xué)習(xí)方面，堅持五個一的安排部署，即全體黨員每年都要參加一次領(lǐng)導(dǎo)干部主講的廉政黨課，一次黨紀政紀學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一次預(yù)防職務(wù)犯罪講座，一次說廉論廉支部座談會，撰寫一篇體會文章。
同時根據(jù)不同時期的要求，找準宣傳點，進行重點教育。
2005年，開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，2006年，結(jié)合治理商業(yè)賄賂對重點崗位人員進行了廉潔自律教育，今年上半年，結(jié)合中紀委《若干規(guī)定》，引導(dǎo)和幫助黨員干部準確把握政策界限開展自查自糾。
（二）科學(xué)設(shè)計教育載體，增強吸引力。
在落實好上級部署的規(guī)定動作的同時，我們逐步摸索帶有基層單位特色的教育形式，科學(xué)設(shè)計教育載體。
一方面充分發(fā)揮電影、電教片思想性好、可看性強的特點，每年組織黨員干部觀看典型人物宣傳影片、警示教育片，增強廉政教育的吸引力和感染力。
今年，組織觀看了《公仆》、《方永剛先進事跡》、《慎交友警示錄》，并通過座談會、撰寫觀后感等形式加深認識。
另一方面，充分運用參觀、座談、知識競賽等形式，開展多樣化的黨風(fēng)廉政教育，如制作宣傳版、組織知識競賽、黨紀政紀知識考試等。
同時，對新招聘的員工，創(chuàng)造性的開展了崗前廉政教育，將中心以前出現(xiàn)的違紀事件以及處理情況剖析給大家作以警示，教授大家自覺抵制腐敗的方式方法，提高大家廉潔行政的能力。
（三）開展主題教育，提高針對性。
多年來，我們堅持每年抓住一個重點，選擇一個側(cè)面，開展一項主題教育活動，教育干部職工樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2005年，開展了加強紀律建設(shè)，促進廉潔從政主題教育活動，2006年，開展了講廉政、強作風(fēng)、樹形象主題教育活動和樹立社會主義榮辱觀教育活動，今年，結(jié)合兩個中心整合的實際情況，開展了增強風(fēng)險意識，促進依法行政主題教育活動，在兩個月時間里，組織分活動15項，召開座談會兩次，查找風(fēng)險點近300個，整改建議200余條，涉及思想素質(zhì)、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)規(guī)范、管理機制等四個方面。
風(fēng)險意識主題教育活動后，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一線員工，都強化了風(fēng)險思考，在辦理具體業(yè)務(wù)中首先考慮的是相關(guān)制度的要求以及違規(guī)辦理的法律后果，注重按照即定的要件和程序辦理登記業(yè)務(wù)，按照規(guī)定的標準提供服務(wù)，在筑牢思想防線的同時，提高了防范風(fēng)險的能力。
二、創(chuàng)新載體，營造氛圍，不斷豐富廉政文化表現(xiàn)形式在開展廉政文化建設(shè)中，我們注重結(jié)合實際、搭建平臺、創(chuàng)新載體，豐富表現(xiàn)形式，動員和引導(dǎo)干部群眾積極參與。
（一）文明共建，開辟廉政文化建設(shè)基地。
在把沈陽市警示教育基地作為廉政教育基地的同時，我們注重進一步開辟其他廉政教育基地。
2004年，與雷鋒生前所在團結(jié)成了精神文明軍民共建單位。
每年邀請雷鋒團領(lǐng)導(dǎo)到中心做報告，組織中心員工到雷鋒團參觀、慰問、座談，雷鋒團向中心贈送的雷鋒塑像，現(xiàn)擺放在三樓服務(wù)大廳，時刻督促和警示全體員工向雷鋒同志學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)，觀后感《慎交友警示錄觀后感》。
2005年，中心被評為全國文明單位，之后，與同為全國文明單位的省高速公路局結(jié)成了共建單位，互相學(xué)習(xí)，進一步促進了中心廉政文化建設(shè)。
（二）突出重點，開展豐富多彩的廉政文化活動。
一是典型導(dǎo)廉。
堅持正面示范與反面警示相結(jié)合。
今年，中心評選出廉潔自律標兵等五方面的先進個人25人，申報市級勤廉兼優(yōu)先進個人、紀檢監(jiān)察先進個人2人，設(shè)立共產(chǎn)黨員先鋒崗、示范崗共計49個，全體黨員、團員均佩帶黨徽團徽，充分發(fā)揮先進典型的示范和引導(dǎo)作用，同時組織窗口工作人員到行政審批大廳參觀學(xué)習(xí)，使廣大干部職工學(xué)有榜樣，在中心營造出樹正氣、趕先進、學(xué)先進的廉政文化氛圍。
在反面典型警示方面，我們曾組織中心員工旁聽涉及權(quán)屬登記工作的職務(wù)犯罪刑事案件的審理，并針對員工違紀問題，在中心開展思想查擺活動，引導(dǎo)全體干部職工樹立正確的權(quán)力觀、利益觀。
二是文化促廉。
每年舉辦一次以勤政廉政為主題的書法、繪畫、攝影展或文藝演出。
曾先后組織了陽光中介書畫展、廉潔自律格言征集、廉政藝術(shù)書法攝影展、軍民共建精神文明文藝演出等活動。
同時在三樓服務(wù)大廳開設(shè)了廉政文化陣地，將各個時期的活動、先進人物的事跡、名人警句以及員工自己撰寫的格言等分類張貼在辦公區(qū)域，對員工予以激勵和警示。
我們還將專門設(shè)立榮譽室，將獲得的各種獎項統(tǒng)一存放展示，激勵全體干部職工發(fā)揚成績，開創(chuàng)未來。
三是讀書思廉。
我們每年都向全體員工推薦好的書目，開展讀廉書，思廉政，促廉潔活動，培養(yǎng)大家勤讀書，讀好書的習(xí)慣，同時還將各種圖書雜志中宣傳個人品德修養(yǎng)、廉潔自律、精神文明的好文章集結(jié)成冊，印發(fā)給職工人手一冊，作為提高道德素質(zhì)、廉潔自律意識的學(xué)習(xí)參照。
今年11月，組織了讀書交流活動。
四是公開明廉。
近年來，我們采取設(shè)立公示欄、印制宣傳單等多種形式，全方位推行政務(wù)公開，努力打造陽光房產(chǎn)的新形象。
各部門負責(zé)人的照片在服務(wù)大廳予以公開，接受群眾監(jiān)督;三樓設(shè)立舉報箱，公開監(jiān)督舉報電話，聘請社會監(jiān)督員，拓展監(jiān)督途徑，一系列的舉措，取得了較好的效果，也受到群眾的歡迎。
三、抓好結(jié)合，建章立制，鞏固廉政文化建設(shè)成果制度具有根本性和規(guī)范性，依靠制度預(yù)防腐敗，是加強廉政文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
因此，進一步完善制度，將廉政文化的成果用制度予以鞏固落實是當(dāng)務(wù)之急。
在建章立制方面，我們主要做到了以下三點:（一）與制度建設(shè)相結(jié)合，建立健全機構(gòu)，明確責(zé)任分工。
今年初，中心將原來合并設(shè)置的紀檢和信訪行風(fēng)部門分立，單獨設(shè)立了紀檢監(jiān)察部，專項負責(zé)廉政方面的相關(guān)工作，使機構(gòu)設(shè)置和責(zé)任分工進一步理順和細化。
同時專門就廉政文化建設(shè)出臺了《實施方案》，明確了指導(dǎo)思想、工作方針、具體措施和工作要求，成立了由黨政一把手擔(dān)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，從制度建設(shè)和組織機構(gòu)上保障了廉政文化體系建設(shè)。
（二）與效能建設(shè)相結(jié)合，完善管理體系，規(guī)范業(yè)務(wù)運作。
我們以原發(fā)證中心和交易中心整合為契機，率先在事業(yè)單位引入了ISO國際質(zhì)量管理認證體系，研究制定各項業(yè)務(wù)的《作業(yè)指導(dǎo)書》和《管理規(guī)范》，理順業(yè)務(wù)流程，明確崗位責(zé)任，初步實現(xiàn)了權(quán)屬登記業(yè)務(wù)的整合再造。
隨著認證工作的逐步深入，將真正實現(xiàn)通過質(zhì)量控制和記錄體系監(jiān)測控制中心整體工作。
今年,結(jié)合《物權(quán)法》的實施，還制定了《業(yè)務(wù)例會制度》、《疑難登記審查制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》等多項業(yè)務(wù)管理制度，真正實現(xiàn)了用制度管人管事的目標。
（三）與作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，建立監(jiān)督機制，強化責(zé)任監(jiān)督。
為全面推進陽光政務(wù)，營造透明高效的環(huán)境，我們從以下五方面完善了監(jiān)督機制。
一是明確服務(wù)標準，完善《行風(fēng)服務(wù)規(guī)定》，使全體干部職工行為有標準。
二是改善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，業(yè)務(wù)網(wǎng)上運作，同時在服務(wù)大廳安裝監(jiān)控設(shè)備，運用遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)對辦事人員工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、在崗情況和辦事效率的現(xiàn)場監(jiān)督。
三是出臺《責(zé)任追究辦法》，使違規(guī)行為有處罰。
四是將廉政檔案建立對象擴大到科級干部，作為評先評優(yōu)、提拔任用的廉政依據(jù)。
五是進一步建立和完善崗前廉政教育制、任職前廉政談話制、廉潔承諾制、一崗雙責(zé)制、黨風(fēng)廉政責(zé)任制等一系列預(yù)警促廉機制。
四、貫徹落實十七大精神，繼續(xù)抓好廉政文化建設(shè)十七大對廉政建設(shè)提出了更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)以及堅持深化改革和創(chuàng)新體制，加強廉政文化建設(shè)的要求，對此，我們將結(jié)合工作實際，在鞏固、深化、創(chuàng)新、求效上下功夫，認真貫徹落實。
一是鞏固現(xiàn)有成果，確保廉政文化各項制度落實到位。
我們將繼承發(fā)揚中心多年來積淀形成的教育倡廉、典型導(dǎo)廉、文化促廉、讀書思廉、公開明廉的措施，堅持開展日常廉政文化活動。
同時對于制定完善的預(yù)警促廉、責(zé)任追究、業(yè)務(wù)研討等各項制度，真正落實到行動中，切實使制度轉(zhuǎn)化成管理成果。
二是深化理論研究，確保廉政文化發(fā)展方向。
明年中心領(lǐng)導(dǎo)班子將在原兩個中心廉政文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進一步進行理論研討，確定中心廉政文化理念和內(nèi)涵，使廉政文化建設(shè)有高起點的發(fā)展方向，同時將組織中層干部開展座談，制定符合工作實際的措施和規(guī)劃，既指導(dǎo)當(dāng)前工作取得實實在在的效果，又著眼長遠，使廉政文化建設(shè)常態(tài)化、長效化。
三是創(chuàng)新活動載體，突出廉政文化建設(shè)針對性和感召力。
要堅持把繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，在吸收借鑒中發(fā)展。
在廉政思想教育上，與黨員先進性教育相結(jié)合，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊，爭做知識型職工活動相結(jié)合，與共產(chǎn)黨員三百工程相結(jié)合，與榮辱觀教育相結(jié)合，發(fā)揮綜合效益。
在廉政制度建設(shè)上，與管理制度、業(yè)務(wù)工作規(guī)范化相結(jié)合，對員工違規(guī)違紀行為的認定和處理進一步細化，達到緊緊圍繞中心工作實際，做到兩手抓，齊收獲的雙贏效果。
在廉政工作載體上，與行政效能監(jiān)察、行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，用行政效能監(jiān)察檢驗廉政文化建設(shè)的開展情況和實際效果，用廉政文化建設(shè)推進行業(yè)行風(fēng)建設(shè)。
在具體操作中，做到豐富內(nèi)容與拓展載體相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)帶頭與群眾參與相結(jié)合，在鞏固現(xiàn)有成果和措施的基礎(chǔ)上，努力提高文化品位。
一要擴大宣傳陣地。
根據(jù)一樓服務(wù)大廳的啟用以及中心各部門辦公地點的重新布局情況，進一步加強走廊廉政文化建設(shè)，統(tǒng)一規(guī)劃。
將廉政文化理念、廉政格言警句等上板上墻。
同時建立廉政文化網(wǎng)站，將廉政建設(shè)要求、典型、成果等通過局域網(wǎng)及時向全體員工傳達展示，營造廉政文化氛圍。
二要拓寬廉政建設(shè)監(jiān)督渠道。
一方面加強二期網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分實現(xiàn)電子監(jiān)察。
另一方面依托市局的96191服務(wù)熱線，設(shè)立分中心，實現(xiàn)咨詢投訴的直接辦理，同時，建立業(yè)務(wù)辦理電話回訪制度，多角度多途徑對廉政情況予以監(jiān)督。
三要拓寬宣傳形式。
充分發(fā)揮家庭、同事在保廉促廉方面的作用，啟動家庭助廉、同事幫廉工作，邀請干部職工家屬觀看警示教育片，鼓勵同事之間相互監(jiān)督、相互提醒，自律的同時要他律，使廉政文化在傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展。
通過上述各項措施和制度的落實，使廉政文化建設(shè)切實取得預(yù)期效果，逐步建立起以科學(xué)的廉政理論為統(tǒng)領(lǐng)，以豐富的廉政文化活動為載體，以健全的廉政制度為基礎(chǔ)，與中心業(yè)務(wù)發(fā)展相協(xié)調(diào)的具有中心特色的廉政文化體系，在全中心形成人人思廉，全員促廉的廉政建設(shè)新格局。
愛國主義教育影片觀后感（大約600字）
土木四班20100110436周坤愛國主義教育影片觀后感隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平的日益提高，生活環(huán)境的日趨舒適，許多人為拜金主義所俘虜，被外來文化所侵蝕，在安樂中忘記了我們所面臨的復(fù)雜的國內(nèi)及國際形勢。
因此，迫切需要進行一次普遍的愛國主義教育。
就是在這種形勢下，2012年4月15日，我們在學(xué)校相關(guān)部門組織下觀看了《錢學(xué)森》、《建黨偉業(yè)》和《湘江北去》等幾部電影。
在這幾部電影中，一種濃厚的愛國主義氣息貫穿其中。
觀看過程中以及觀看之后都有很大的感觸。
下面就談一談我對《錢學(xué)森》、《建黨偉業(yè)》和《湘江北去》這三部電影的感觸。
首先觀看的是電影《錢學(xué)森》。
記敘了我國“兩彈一星”元勛錢學(xué)森在中國成立后回國的艱辛歷程及回國后克服重重困難研制兩彈的感人事跡。
一個杰出優(yōu)秀的科學(xué)家，放棄了在美國的優(yōu)越生活，在新中國建國之初毅然決定回到物質(zhì)技術(shù)等條件極其落后祖國，我想這就是我們所高歌的愛國主義吧
因此他同時是一個中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士
但是在物質(zhì)生活極大豐富，科學(xué)技術(shù)日益先進的今天，又有多少人體現(xiàn)出他們的愛國之心呢
大家也都知道清華北大是中國最具有權(quán)威的學(xué)府，但是多數(shù)學(xué)有所成、公費出國留學(xué)的學(xué)生，卻只有少數(shù)回國。
有些美國人甚至稱清華北大是美國的后備學(xué)校
如果每個出國留學(xué)生都能像錢學(xué)森那樣去想，那樣去做的話，如今的中國會不會比現(xiàn)在更好呢
電影中無處不充斥著愛國主義色彩，比如說聽到新中國成立
消防安全教育的觀后感500字一等獎
安全教育視頻觀后感火災(zāi)，具有極大的破壞危害性，它不但會使辛勤的勞動果實付諸一炬，而且還會奪去人們的寶貴生命。
許多火災(zāi)現(xiàn)場中，有的人能火里逃生，而有的人卻葬身火海，或著致殘。
這固然與火勢的大小，起火時間，樓層高度，建筑物內(nèi)有無消防設(shè)施等因素有關(guān)，但這也取決于受困者的自救，互救能力和逃生知識，身處火場，如果被困者能積極采取措施自救和互救，相信是可以突出火海重圍成功逃生的。
一旦發(fā)生火災(zāi)，我們該如何面對，能否順利逃出火海呢
在一般的情況之下，除了由火災(zāi)引起的突發(fā)性爆炸，坍塌以及爆燃事件以外。
多數(shù)的火災(zāi)現(xiàn)場被困人員是可以自救的，所以我們每一個人都應(yīng)該掌握一些互救的知識和技能，一旦落入火口，便可以順利逃出危險，甚至可以營救其他被困人員。
下面我們就一起來回顧一下視頻中列舉的火災(zāi)案例，有些人在面對火災(zāi)的時候是如何利用自己的知識和技能逃出火海的，而另外一些人又是如何因為無知而葬身火海。
1983年，黑龍江哈爾濱市道里區(qū)發(fā)生特大火災(zāi)，涉及三條街道。
但有幾戶人家非但沒有人喪生，連家具都保存下來了。
其中有一戶人家住在六樓，他們發(fā)現(xiàn)大火撲來時已無法逃生，便機智果斷地將陽臺的可燃物搬進屋里，同時向陽臺上潑水，接著關(guān)閉門窗，拿著被褥，棉衣等用水浸濕后蒙住，再往地上、墻上潑水，不斷地巡視每個窗口，不斷地往上面潑水。
這時，整棟大樓烈火兇猛，但始終沒有燒進這戶人家。
夜半時分，火勢變小，他們向外發(fā)出求救信號，終于獲救。
1985年同在黑龍江省哈爾濱天鵝飯店發(fā)生的火災(zāi)中，一位日本客人首先想到的是報警，然后把床單撕成條，連接成繩子，順著窗口下滑，最終逃出火海。
然而同在此次火災(zāi)中，幾位中國職工和朝鮮客人在看到著火，樓道已被大火封鎖時，在沒有冷靜采取其他有效措施逃生的情況下，就驚慌失措下采用了開窗跳樓這種最危險，最萬不得已的方法，結(jié)果大多被摔得粉身碎骨。
此次大火死亡的10人中，就有9人是跳樓身亡的。
這就告訴了我們，在遇到火災(zāi)的緊急狀況下臨危不亂，講究自救逃生的方法來保障生命的安全是多么地重要。
所以，為了以防萬一，我們每個人都必須掌握一些自救逃生的方法。
比如說，要更多地熟悉一下自己工作和生活建筑物的結(jié)構(gòu)以及逃生的路徑和方法。
來到賓館酒店等自己陌生的設(shè)施后，首先要確定自己的位置，然后按照門口的指示圖留心一下安全出口和疏散樓梯的位置， 以便在緊急關(guān)頭快速逃離火場。
火災(zāi)是人類共同的敵人，假如火災(zāi)真的發(fā)生在你的身邊，是坐以待斃還是主動出擊呢
答案相當(dāng)簡單，因為生命只有一次，要靠社會力量更要靠我們自己。
那么身處火場應(yīng)該怎樣的逃生與自救呢
一：保持頭腦冷靜。
驚慌失措是最致命的弱點，保持清醒的頭腦，冷靜思考是做出良好自救方式，快速反應(yīng)的關(guān)鍵。
二：果斷逃生。
如果火勢已經(jīng)比較大，超過自己的撲救能力時就不要再嘗試滅火了，這時的任務(wù)就是果斷逃生了。
逃離時要隨手關(guān)門，這樣可以控制火勢和延長逃生的時間，然后從背火的方向按照疏散指示標志從最近的安全通道迅速離開火場。
千萬不能乘坐電梯。
三：智闖濃煙區(qū)。
據(jù)統(tǒng)計表明，喪生火海的人大多1972年日本“前日”百貨大樓火災(zāi)死亡的118人中，93人因煙氣中毒而死。
1980年沒過“米梅飯店”大火死亡84人中，67人因煙氣中毒而死。
1993年唐山林西百貨大樓大火死亡79人中，78人因煙氣中毒而死。
由此可見遇到火災(zāi)時，防止煙霧和有毒氣體的侵襲尤為重要。
由于現(xiàn)代裝修使用大量易燃可燃材料，造成火災(zāi)時產(chǎn)生大量有毒氣體擴散蔓延，嚴重威脅著被困人員的安全。
所以火場逃生必經(jīng)濃煙區(qū)時，逃生者可以戴上平時備用的防毒面具。
如果現(xiàn)場沒有防毒面具，我們還可以就地取材，把毛巾打濕水折疊起來捂住口鼻，會起到很好的防毒作用。
實驗證明，這種情況下人們在充滿強烈刺激性煙霧的15米走廊里，沒有刺激性感覺。
四：沖出著火帶。
當(dāng)火場逃生必須沖出火勢猛烈的著火帶時，為了避免被火燒傷，我們首先可以將身上的衣物鞋襪澆濕，然后把浸濕的棉被披住全身，鼓足勇氣，摒住呼吸，迅速果斷地沖過著火帶也可成功逃生。
五：逃向天臺也是路。
當(dāng)向下的逃生道路被燒塌或被濃煙封堵時，如果能夠跑到樓頂?shù)奶炫_，也是一個逃生的機會，在這里可以等待云梯車的救援。
六：利用緩降器自救逃生。
七：利用逃生袋自救逃生。
八：利用自制繩索逃生。
火場逃生自救時，可以利用床單，窗簾等結(jié)實得連接在一起，將一端綁在結(jié)實的物體之上，然后將人掉下或慢慢滑下。
三樓以上甚用此法。
九：利用自然條件自救逃生，如：陽臺、窗臺、排水管等。
十：避難自救法。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。
”學(xué)習(xí)了這次的消防安全教育，我們更深入地了解了消防安全知識和掌握了自救的知識，也更懂得了小心駛得萬年船這個道理。
在此希望火災(zāi)能遠離我們。
禁毒講座教育觀后感600字
國際禁毒日相信大家都已經(jīng)很熟悉吧!。
“愛生命，不吸毒”的口號。
將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視，號召全球人民共同來抵御毒品的危害。
毒品是人類公害，國際上許多國家和地區(qū)采取了頒布更加嚴厲的反毒法律、建立專門反毒機構(gòu)、擴大緝毒力量、有計劃開展掃毒行動、加強武裝緝毒和掃毒國際合作等措施來遏制毒品的蔓延。
南部非洲國家與歐盟決定聯(lián)合打擊越境非法走私毒品，新加坡、馬來西亞等國規(guī)定凡攜帶一定數(shù)量毒品的人一經(jīng)查獲就處以絞刑，俄羅斯制定了與非法毒品交易作斗爭的綱要并成立了反毒專門委員會。
我通過禁毒日知道了，只要染上了毒品，那么毒品的癮就會像惡魔一樣纏著你。
如果吸一口的話，就會向死亡邁進一步。
古代有一大事例，林則徐把收集到的鴉片在虎門銷毀，就是有名的虎門銷煙。
因為林則徐不想讓毒品危害人民的健康，導(dǎo)致失去生命。
可不要小看毒品，它的危害很大，一旦上癮，就會很難戒掉，一天要三番五次吸毒打麻痹針，不然的話，身體就會承受不了毒品的誘惑。
要想戒掉的話，就要付出很大代價和超常的勇氣才可以。
我們?nèi)澜绲娜藗円獔F結(jié)起來，共同的抵制和徹底的消滅毒品。
讓毒品這個惡魔遠離人類，讓毒品永遠不要出現(xiàn)在這個世界上，這樣世界上就不會有人吸毒了，就不會有人因毒品失去健康和生命了。
法制教育聽后感要100字的
我們要從小樹立法律意識.遵紀守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。
“要慎重交友，無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會做人,我們會一直受用! 青春的美好的，但青春又是脆弱的
我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
我該怎樣解讀旅順口——女兒為《旅順口往事》寫的讀后感
我是一名宣傳干部，就職于旅順口光榮街道。
生動而準確地解讀旅順口，是我的職責(zé)之所在。
\ 早些時候，我是從景點上認識的旅順口。
還在大學(xué)讀書時，有一年放暑假，爸爸專門騰出時間帶我游旅順。
那次我參觀了旅順博物館、旅順軍港、東雞冠山日俄戰(zhàn)爭遺址、白玉山表忠塔、日俄會見所等旅游景點，對旅順的了解由“耳聞為虛”到“眼見為實”，但充其量也是從一個游客的角度欣賞旅順。
呈現(xiàn)在我面前的歷史遺跡和解說詞，我只用在了“到此一游”的炫耀。
雖然后來又零散讀過幾篇介紹旅順口的文章，可都是為旅游而編寫的攻略，那些支離破碎的史料，很難讓旅順口在我的頭腦中形成一個整體的概念，更不用說有深度的了解了。
\ 恰好在這時，素素的散文長卷《旅順口往事》出版了。
拿到書的那一天，我激動得有些忘形了，因為它對我來說，無異于“雪中送炭”
關(guān)于素素，此前我從爸爸的口中略知一二，我知道她是大連市作家協(xié)會主席、著名的散文作家，也知道爸爸是她的忠實讀者和鐵桿粉絲，我在爸爸的案頭上還看到了她著的《獨語東北》、《流光碎影》兩本書。
\ 未見其人先聞其聲，及至拜讀了她的大作，我已被其深厚的文字功底折服了。
《旅順口往事》是一部散文體的紀實文學(xué)，文字當(dāng)然很優(yōu)雅，讀來卻令人悲憤填膺，蒼涼至極，讓人從當(dāng)下的溫柔鄉(xiāng)里驚醒，繼而感悟的是一個民族的覺醒發(fā)奮、一個國家的圖強復(fù)興。
爸爸曾在他的一篇文章中寫到：“素素的作品\ 之所以受人青睞、好評如潮，是因為她以其獨有的視角、詳實的史料，為你解讀了一個地區(qū)、一座城市的深刻內(nèi)涵。
作者以史為鑒，卻又不沉淀于歲月的嘆息，字里行間溢出的是時代的火花。
”爸爸對素素以往作品的評價，用在這部《旅順口往事》上，再恰當(dāng)不過。
\ 《旅順口往事》，在其浩繁的文字史料中，讓我最先感知的是旅順口的地理意義。
這無疑為解讀旅順口尋找到了切入點。
\ 說到旅順口的地理，素素認為，“這是滄海桑田造就的一個奇跡，發(fā)生在遠古的一場海浸海退，讓旅順口由陸地變成了常年不凍的港灣。
而它后來一切的幸與不幸，竟無不與此有關(guān)。
”這點睛的一筆，明確道出了旅順口歷史故事發(fā)生的緣由，也是我們解讀旅順口的一把鑰匙，因為“旅順口的地理，決定了旅順口的命運。
”\ 此前我還聽說，大連市原名叫旅大市，顧名思義，是“先有旅順后有大連”。
而在《旅順口往事》中，素素的看法更直接：“沒有旅順口就沒有大連。
”雖然書中沒有這樣的文字表述，可相同的意思卻蘊含其中。
正因為清政府將旅順口定為北洋軍港，才有了日俄對這個軍港的爭奪，也才有了尼古拉二世決定在大連灣建商港的敕令，從而有了青泥洼從小漁村到近代城市的歷史性演變。
\ 在《旅順口往事》中，素素一直說的是旅順口，而不是現(xiàn)在人們更習(xí)慣說的旅順。
明朝將領(lǐng)把契丹人命名的獅子口改為具有漢文化色彩的旅順口，這個名字作為一個可識別的符號，不僅有地理的指向，更有歷史的關(guān)聯(lián)。
我想這正是素素堅稱旅順口而非旅順的原因。
\ 素素說：“無論夷匪還是漢族，都很在意這個并不寬闊的海口。
”讀完《旅順口往事》，我也很在意這個?？诹?，我對發(fā)生在這里的一切都是那么的感興趣。
\ 《旅順口往事》，完全跳出了旅游景點中的旅順口，也不再局限于解說詞中的旅順口，它\ 重新回到歷史的現(xiàn)場，\ 對其進行深度的挖掘。
這就為解讀旅順口提供了更深層次的歷史素材。
\ 為寫《旅順口往事》，素素查閱了大量的史料，幾乎探訪遍了迄今發(fā)現(xiàn)的所有的歷史遺跡。
正如\ 她自己所說：“盡管旅順口近在眼前，耳熟能詳，可我還是采用了極其原始的勞作方式，就像在田間山野挖苦菜和拾荒那樣，日出而作，日落而息。
”她決意要在旅順口“挖一眼深井”，一眼千年往事的深井。
素素用挖掘出來的歷史細節(jié)，去豐盈旅順口的歷史故事、歷史事件及歷史人物，理清歷史脈絡(luò)，恢復(fù)歷史的本來面目。
古港、重鎮(zhèn)、要塞、基地，閱讀這些“事事難忘，頁頁驚心”的史實，以及由此凝結(jié)出的各種歷史關(guān)聯(lián)，我發(fā)現(xiàn)了一個我從不知道的旅順口，一個比景點和解說詞更豐滿的旅順口。
素素說：“在當(dāng)年的旅順口，大塢是什么
想來想去，我以為更像是旅順口的子宮，不只孕育出一個北洋海軍基地，也哺育出一座現(xiàn)代化小城。
旅順口的許多東西，既因它而生，也因它而在。
”顯然，這也是素素自己的一次深層的閱讀。
\ 我注意到一個細節(jié)，即素素講述的一座老房子，它是旅順口區(qū)港灣街45號的海軍基地某機關(guān)大院。
這座老房子是法國商人1889年承包旅順建港工程時自建自住的，不久為水師衙門，又為海軍公所。
素素正是通過回憶這座老房子的歷史變遷，見證了一個北洋水師的興亡。
《旅順口往事》就是這樣，以深度的挖掘，讓歷史重新活在了今天，活在了文學(xué)的典章里。
\ 《旅順口往事》，將作者本人融進歷史的現(xiàn)場和歷史的事件，展現(xiàn)了作者對于旅順口的情與思。
這就為解讀旅順口鋪墊了極為真摯的情感元素和思想基礎(chǔ)。
\ 閱讀《旅順口往事》你會發(fā)現(xiàn)，這部書的字里行間，充滿了生命的溫度、生活的實感，也充盈著作者的藝術(shù)感覺與氣度。
素素以她獨有的文字經(jīng)驗和熾烈的情懷，讓旅順口的千年的往事“如金石一般，擲地有聲”
\ 《旅順口往事》充滿了作者的情感與見識。
她把自己置身于旅順口的歷史現(xiàn)場，置身于旅順口的歷史記憶。
如其說是在敘述旅順口的史實，不如說是作者情與思的展現(xiàn)。
很同意一位讀者的評價：情，讓文字有了生命體征；思，是對旅順口歷史的重新發(fā)現(xiàn)和理性定位，是作者對這個地區(qū)發(fā)生過的一段歷史事件和歷史人物的重構(gòu)。
\ 有一例最能說明問題，在談到為方伯謙翻案的現(xiàn)實社會背景時，素素坦誠直言：“方伯謙之所以不被寬恕，就在于他超出了底線。
沒有誰能知道，一個中國管帶手中怎么會有日本海軍旗
（這也是一個發(fā)現(xiàn)，一個憤怒的詰問與斥責(zé)
）沒有誰能容忍，在后來的黃海大戰(zhàn)中，方伯謙竟然故伎重演，濟遠明明還有作戰(zhàn)能力，明明知道定遠和鎮(zhèn)遠被日艦圍困，他卻見危不救，再次掛出白旗，率先離開戰(zhàn)場。
兩場海戰(zhàn)，掛了兩次白旗，不管他以什么理由為自己開脫，都應(yīng)該把他釘在歷史的恥辱柱上。
”這樣的總結(jié)歸納，不僅真實而有見地，而且浸蘊著素素強烈的審視與批判精神。
\ 《旅順口往事》，巧妙地\ 運用了一種比較新穎的敘事方式，述說旅順口歷史的原來，具有很強的可讀性。
這也是解讀旅順口的妙筆之處。
\ 素素寫《旅順口往事》，自旅順口有史可記開始，上下五千年，不可能只寫一件事兒，而是無數(shù)件事兒。
于是她以時間為經(jīng)，以往事為緯，以散文的方式，以分卷的格局，組合成一本紀事體的文學(xué)長卷，寫出了一個陌生而又熟悉的旅順口。
歷史是沉重的，筆法卻是輕松的，讓人讀起來如獲家珍，不忍釋手，毫無一般史書的那種枯燥感。
\ 在旅順寫書，素素通過閱讀、行走、思考，在原來的基礎(chǔ)上又有不少新的發(fā)現(xiàn)。
如何敘述這些發(fā)現(xiàn)
如：“鴻臚井遺跡碑所在處，其實是一個失竊現(xiàn)場，作案者就是富岡定恭。
不管他如何為自己開脫，只要鴻臚井刻石不爛，他就將永遠被釘在歷史的恥辱柱上。
”《在旅順口往事》中，這樣的細微之筆很多很多。
有人在寫書評時，把這樣一種敘述方式，形象概括為“歷史空鏡頭方式”：聚集和放大歷史的物質(zhì)遺存物。
房子、村落、港口、炮臺……以它們的歷史變遷為敘述主線，把具體的場景放在更加開闊的大視野中，去敘述歷史的原來，闡述自己的發(fā)現(xiàn)，這正是素素的獨到之處。
\ 再比如，我現(xiàn)在的工作單位在太陽溝，于是很留意書中有關(guān)太陽溝的文字。
素素說：“小小的太陽溝，究竟還有什么不為人知的故事呢
不用說，一定還有許多，正神秘地隱藏在哪個角落，冷不防就可能被我迎面碰見。
”在這里，作者以主觀的敘述視角，把“我”巧妙地寫在了旅順的歷史現(xiàn)場。
這種方式，給人一種身臨其境的感覺，更有助于\ 讓那些湮沒在歷史塵埃里的故事浮出水面。
\ 歷史的旅順口，積淀著豐厚的人文資源，它是中華民族百年傷痛的一個縮影。
民族的恥辱與榮光，國土的淪陷與抗爭，都活生生地聚集在《旅順口往事》里，警示著我們的今天與未來。
\ 《旅順口往事》不僅為我這個初來乍到的新人提供了熱愛這里的理由、熟悉這里的途徑，也是我系統(tǒng)了解旅順口、生動而準確地解讀旅順口的一部絕好的教科書。
九一八事變的觀后感400字求解答
沒了你，我將是孤魂野鬼，可有了你，我不孤獨。
生命才完整。
——題記我背上種種的行囊，滿載這父母的期望。
生活和學(xué)習(xí)壓得我好辛苦，我好想休息一下，人生怎么那么難過。
可就在這時我的好朋友—影子，走了過來，它用腳輕輕拍了我的肩，“朋友，這沒什么，你不行了，還有我呢。
”我與影子同行已有十幾年了。
世間的俗塵，一路上的峰回路轉(zhuǎn)，悲喜交加，困難重重，我驚嘆不已
可影子你只是張張嘴，不見聲。
仿佛想讓我明白，滿世界的泡沫只是在一瞬間，要把委屈的淚水流在心里，這樣才會有動力
影子，在記憶中，你可真是位好老師啊
我與影子同行，我們變成了一把剪刀。
我們雙劍合璧，要把夢想的絲綢剪的如詩如畫，巧奪天工，就要理清現(xiàn)實。
影子它告訴我，“現(xiàn)實就是努力和堅持。
”我與影子一起追逐相同的夢想，即使時光就在我的眼皮底下匆匆流過。
我與影子同行，變成了一雙筷子。
我在前，你在后，我在左，而影子你在右。
我們一起夾起白天與黑夜，品嘗生活的美味。
記憶中的影子是我的好老師又是我的好兄弟。
我與影子相互配合，想和依賴。
有你真好，影子
天已將至三更，累了就別為我拼命了，早點睡吧。
明天有更好的太陽在等著我們呢。
