靜悄悄的革命讀后感
[靜悄悄的革命讀后感]《靜悄悄的革命》讀后感 作者：心若蘭 日本東京大學(xué)佐藤學(xué)教授撰寫(xiě)的著作《靜悄悄的革命》倍受我們廣大一線教師的關(guān)注，靜悄悄的革命讀后感。
此書(shū)封面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單素淡，正如書(shū)名一般“靜悄悄”，毫不張揚(yáng)。
輕輕打開(kāi)書(shū)本，靜靜地閱讀，更感覺(jué)平靜、淡定，作者用平實(shí)的語(yǔ)言，和讀者交流著自己的教育心得，交流著自己的教育理想。
靜靜讀來(lái)，收獲頗豐。
《靜悄悄的革命》一書(shū)由“前言——改變教學(xué)的教師們”；“教室里的風(fēng)景——向創(chuàng)造性學(xué)習(xí)邁進(jìn)”；“改變教學(xué)——學(xué)校改變”；“設(shè)計(jì)課程”；“學(xué)校改革的挑戰(zhàn)——中小學(xué)的實(shí)踐”五部分構(gòu)成。
佐藤學(xué)博士從觀察者、推動(dòng)者、研究者的角度，對(duì)這場(chǎng)自下而上的，由學(xué)生、教師、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)和社區(qū)共同參與的革命，以及所取得的成果作了總結(jié)和介紹，提出了一些值得我們借鑒的觀點(diǎn)和做法。
日本的文化傳統(tǒng)和我們有很多相似之處，所以這本書(shū)和我們中國(guó)的教育現(xiàn)狀也很契合。
當(dāng)今社會(huì)大環(huán)境的急劇變化正在引發(fā)著日本的教育的“靜悄悄的革命”。
佐藤學(xué)教授指出：“靜悄悄的革命是從一個(gè)個(gè)教室里萌生出來(lái)的，是植根于下層的民主主義的、以學(xué)校和社區(qū)為基地而進(jìn)行的革命，是支持每個(gè)學(xué)生的多元化個(gè)性的革命，是促進(jìn)教師的自主性和創(chuàng)造性的革命”。
“這場(chǎng)革命要求根本性的結(jié)構(gòu)性的變化，讀后感《靜悄悄的革命讀后感》。
僅此而言，它就決非是一場(chǎng)一蹴而就的革命。
因?yàn)榻逃龑?shí)踐是一種文化，而文化變革越是緩慢，才越能得到確實(shí)的成果。
”讀了這些話，我理解了這本書(shū)命名的原因。
認(rèn)真讀完《靜悄悄的革命》，自己的心靈也得到了一次洗滌，自己教育實(shí)踐中的一些疑惑，也找到了答案。
特別是以下兩點(diǎn)，更是極贊同佐藤學(xué)的觀點(diǎn)。
一、潤(rùn)澤的教室。
作為一線教師，更關(guān)注課堂里的革命。
佐藤學(xué)在書(shū)中對(duì)教室的闡述讓人心生向往：“潤(rùn)澤的教室能使每個(gè)人的呼吸和節(jié)律是那么地柔和，大家安心地、輕松自如地在教室里構(gòu)筑著人與人之間的關(guān)系，構(gòu)筑著一種真誠(chéng)的信賴(lài)關(guān)系在這種關(guān)系中，人們的心態(tài)是開(kāi)放無(wú)拘的，教室是輕松愉悅的，在這樣的環(huán)境下，教育也許會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。
” 是啊，“潤(rùn)澤”，是多么讓人心生憧憬的詞語(yǔ)，我仿佛來(lái)到春雨后盎然的草地，仿佛聞到滴著露珠的玫瑰的芬芳，仿佛觸摸到了女子滋潤(rùn)豐盈的手背。
教室是潤(rùn)澤的，那一定是安心的、無(wú)拘無(wú)束的、輕柔滋潤(rùn)肌膚的；教室是滋潤(rùn)的，那一定是豐富的，有暖陽(yáng)，有清風(fēng)，有山泉，有明月，更有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
潤(rùn)澤的教室里，老師如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
潤(rùn)澤的教室里，孩子如沐春風(fēng)，似承雨露。
如此的教室，令人心安，無(wú)論是教師，還是學(xué)生，都得到了人文的關(guān)懷和極大的尊重。
在這樣的教室里呆久了，那無(wú)論是肌膚還是心靈，都是水靈靈的，一個(gè)個(gè)被潤(rùn)澤的老師和學(xué)生，都享受著這里的空氣，因?qū)Ψ蕉斋@著，都滋滋潤(rùn)潤(rùn)地成長(zhǎng)著。
很是贊同，這也是一直以來(lái)追求的課堂。
二、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
佐藤學(xué)先生提到：“善于學(xué)習(xí)的學(xué)生通常都是善于傾聽(tīng)的兒童，只愛(ài)自己說(shuō)話而不傾聽(tīng)別人說(shuō)話的兒童是不可能學(xué)得好的。
……學(xué)習(xí)，是從身心向他人敞開(kāi)，接納異質(zhì)的未知的東西開(kāi)始的，是靠‘被動(dòng)的能動(dòng)行為’來(lái)實(shí)現(xiàn)的行為。
” 的確，老師的傾聽(tīng)，不僅僅是傾聽(tīng)學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容，判斷發(fā)言的對(duì)錯(cuò)、語(yǔ)言的精彩，而是要仔細(xì)傾聽(tīng)孩子發(fā)言中所傳遞出來(lái)的的心情、想法的信息，要和孩子心心相印，從而產(chǎn)生情感共鳴。
孩子的傾聽(tīng)，不僅僅是傾聽(tīng)老師的講解、指導(dǎo)，傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，而是在傾聽(tīng)的過(guò)程中接收到隱藏著的心聲，從而激起情感的共鳴。
在別人的話語(yǔ)里，有鮮花、有荊棘、有廢渣、有珍珠、有林林總總的一切。
細(xì)心傾聽(tīng)者能從中聽(tīng)到心靈的聲音。
因此，在很多時(shí)候，我們更需要的往往不是“發(fā)言熱鬧的教室”，而是“用心地互相傾聽(tīng)的教室”。
形成互相傾聽(tīng)的教室的第一步，是教師自身自始至終地保持專(zhuān)心專(zhuān)意地、鄭重其事地聽(tīng)取每個(gè)學(xué)生的發(fā)言的態(tài)度，要能做到與學(xué)生對(duì)話，要去體味對(duì)方話語(yǔ)中潛在的復(fù)雜想法。
的確如此，傾聽(tīng)，像一面鏡子，鏡里就有真容。
就如佐藤學(xué)先生所說(shuō)的：“在以自然的輕聲細(xì)語(yǔ)來(lái)交往的教室環(huán)境里，更能培養(yǎng)自立、合作的學(xué)習(xí)者”。
總之，《靜悄悄的革命》一書(shū)很有借鑒意義，對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，要保持清醒的頭腦，胸懷一顆尊重兒童的心，多一點(diǎn)堅(jiān)定，多一點(diǎn)信心，多一點(diǎn)實(shí)踐，多一點(diǎn)思考，從小小的個(gè)體開(kāi)始，進(jìn)行一場(chǎng)“靜悄悄的革命”。
源自： 〔靜悄悄的革命讀后感〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
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【讀書(shū)筆記】一聲嘆息萬(wàn)歷帝——《萬(wàn)歷十五年》讀后感 本文所說(shuō)的“一聲嘆息”，只限于如果按照現(xiàn)代人正常思維狀態(tài)下，去努力理解當(dāng)時(shí)已經(jīng)集國(guó)家權(quán)力于一身的中國(guó)明朝皇帝卻根本沒(méi)有辦法運(yùn)用自己的意志去辦一件自己想做的看上去是極小的事情，當(dāng)然就更說(shuō)不上讓他青年人家領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)的明代中華民族走向一個(gè)國(guó)家真正實(shí)際意義上的強(qiáng)盛興旺，國(guó)富民強(qiáng)、兵強(qiáng)馬壯……這實(shí)在是令現(xiàn)代的中國(guó)人大大失望了。
中國(guó)封建社會(huì)兩千多年的歷史長(zhǎng)河中，數(shù)不勝數(shù)的封建政治家、封建思想家、封建實(shí)干家、封建統(tǒng)治者們，封建被統(tǒng)治者們都不約而同地自我奠定了一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的中國(guó)特色的人類(lèi)封建社會(huì)行為準(zhǔn)則，它就是著名的三綱：君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V——它標(biāo)志著中國(guó)封建社會(huì)倫理道德最核心的內(nèi)容，它包括了身處任何地位級(jí)別的中國(guó)人從小長(zhǎng)大從生到到死全部生涯中的唯一行為綱領(lǐng)：下級(jí)永遠(yuǎn)服從上級(jí)、兒女永遠(yuǎn)服從父母、女人永遠(yuǎn)服從丈夫——而從來(lái)不允許懷疑其上級(jí)、其父母、其丈夫在任何時(shí)候會(huì)出現(xiàn)有過(guò)錯(cuò)的事情。
有過(guò)錯(cuò)誤也得服從。
當(dāng)然，如果數(shù)以千年的中國(guó)封建社會(huì)歷史中，所有的曾經(jīng)的為君者、為父者、為夫者全部百分之百絕對(duì)正確過(guò)、絕對(duì)偉大過(guò)、絕對(duì)英明過(guò)……那是一件多么美好的社會(huì)景象啊。
可惜啊，在如此沉重的倫理道德的外衣下，人類(lèi)間科學(xué)真理的閃光、科技知識(shí)的萌芽、人類(lèi)人性善良的曙光……全部都被靜悄悄地被壓制著、被消滅了——當(dāng)然，其中也包括看上去擁有世上最大財(cái)富、擁有全國(guó)最大權(quán)力的正處年輕時(shí)代的中國(guó)明朝萬(wàn)歷皇帝。
我所接受過(guò)的教育中，權(quán)力曾經(jīng)是一個(gè)神圣無(wú)比的詞句：*桿子里出政權(quán)、權(quán)力是做大事的基礎(chǔ)、這個(gè)世界是由帝王一類(lèi)掌握大權(quán)的人所創(chuàng)造的…… 黃仁宇先生的文字，卻讓我明明白白看到，一個(gè)號(hào)稱(chēng)當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)最強(qiáng)國(guó)之一的當(dāng)朝年輕萬(wàn)歷皇帝大權(quán)在握卻活得是如此那樣地艱難。
作為一個(gè)中國(guó)皇帝，他是最讓我失望的：他正當(dāng)年輕且大權(quán)在手，可是，他除了在中國(guó)最大的農(nóng)民式的皇帝后宮里享受著眾多女人們給于他的所謂人生其實(shí)只是一個(gè)雄性男人在性方面的某種自由之外，他什么也做不了
換句話來(lái)說(shuō)，如果他能夠走出這些女人組成的后宮一步，他便完全處于無(wú)事可為的境地——他的大臣們其中包括有名的張居正老先生都替他把國(guó)家的事兒都做完了，以至于他才滿二十四歲青年少年年紀(jì)的時(shí)候，就已經(jīng)發(fā)出“生活的單調(diào)和疲勞”的人生嘆息。
試想想，任何時(shí)代中一個(gè)二十四歲的男人，比如說(shuō)大學(xué)本科已經(jīng)畢業(yè)的中國(guó)大學(xué)生，更不用說(shuō)一個(gè)二十四歲便大權(quán)在握的中國(guó)皇帝，其皇帝職位本身就是一種多么令人感覺(jué)興奮的、至少可以想像、至少可以覺(jué)得做成多少大事的職務(wù)啊。
請(qǐng)睜開(kāi)眼睛看看別人是怎樣當(dāng)皇帝的吧： 當(dāng)年同樣十九歲的俄國(guó)大皇帝，他悄悄地獨(dú)自到鄰國(guó)去學(xué)習(xí)造船技術(shù)；三十多歲日本國(guó)皇帝，親自組織日本全國(guó)官員學(xué)習(xí)西方國(guó)家管理社會(huì)管理國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，從西方國(guó)家把一個(gè)工廠一個(gè)工廠地移植創(chuàng)建在自己國(guó)家的國(guó)土上——想當(dāng)年，日本國(guó)的首批紡織女工，都是由日本當(dāng)時(shí)政府官吏家的女兒們擔(dān)任的；當(dāng)時(shí)的日本民眾中存在著一種莫名的恐懼心態(tài)，她們普遍認(rèn)為，紡織機(jī)器是一種怪物，人類(lèi)是不能接觸它的；日本皇帝為了國(guó)家的改革進(jìn)步，首先動(dòng)員自己的下屬官僚家的女兒們充當(dāng)日本國(guó)的第一代紡織女工
……中國(guó)萬(wàn)歷皇帝啊，你正當(dāng)二十四歲的時(shí)候，你青春少年大好年華，只知道像一個(gè)無(wú)知農(nóng)民一樣、像同一只種豬一樣守著九個(gè)嬪妃與無(wú)數(shù)宮女日日夜夜過(guò)日子，這是為什么
然而，所謂的中國(guó)萬(wàn)歷皇帝過(guò)著美女環(huán)繞的日子卻沒(méi)有感覺(jué)絲毫幸福——他心里最明白，他的所謂的某種程度的性自由的結(jié)果卻是煩惱多多：他的子女中所謂的長(zhǎng)子只是他與母親身邊的一個(gè)宮女發(fā)生一次肉體關(guān)系后的自然結(jié)果，他心目中卻特別鐘愛(ài)著其中的另外一位嬪妃——他在接二連三生育了十男九女之后，一個(gè)所謂的中國(guó)明朝大皇帝卻沒(méi)有辦法選擇自己最欣賞的、看上去最有能力的其中的一個(gè)兒子擔(dān)任太子，成為未來(lái)他的皇家事業(yè)的繼承人。
萬(wàn)歷皇帝啊皇帝萬(wàn)歷，你像一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)皇帝嗎
——除此之外，你為什么不能為中華民族做一點(diǎn)點(diǎn)讓這個(gè)民族讓這個(gè)國(guó)家日后強(qiáng)盛的實(shí)際事情么
比如，培養(yǎng)中國(guó)自己的銀行家??；比如，培養(yǎng)中國(guó)自己的軍事武器設(shè)計(jì)家制造家啊；比如，培養(yǎng)中國(guó)自己的船艦制造家??；比如，創(chuàng)造發(fā)行中國(guó)明朝紙幣、開(kāi)發(fā)中國(guó)明朝股市、培養(yǎng)中國(guó)自己的股票交易人才啊……因?yàn)椋诋?dāng)時(shí)的世界上已經(jīng)有許多國(guó)家君主們正在開(kāi)始培養(yǎng)發(fā)育這方面的專(zhuān)家了。
你學(xué)學(xué)別人不行嗎
而可憐的中國(guó)皇帝們，只知道千篇一律一代又一代地培養(yǎng)著只知道讀幾本道德經(jīng)書(shū)的書(shū)呆子們——卻被后世所謂的文人名士歷來(lái)號(hào)稱(chēng)為哲學(xué)家或詩(shī)人。
要知道，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，一個(gè)民族的興旺需要的是許多實(shí)實(shí)在在的實(shí)干家，其中包括許許多多軍用民用的技工工藝師、機(jī)器設(shè)計(jì)師、機(jī)器操作師、工廠企業(yè)家、銀行家……及有適當(dāng)比例的哲學(xué)家與詩(shī)人。
如果一個(gè)社會(huì)里人人都是哲學(xué)家與詩(shī)人，大家都處于極度浪漫的思緒之中過(guò)日子，這樣的民族是沒(méi)有前途的。
可憐的萬(wàn)歷皇帝 換句話來(lái)說(shuō)，生活在和平盛世中的中國(guó)皇帝日常生活如此，中國(guó)平民百姓豈敢不如此
再換句話來(lái)說(shuō)，生活在和平盛世中的中國(guó)皇帝及中國(guó)人們心態(tài)如此，居安不思變，日后豈有不敗之理
萬(wàn)歷皇帝是幸運(yùn)的：按照慣例，他在八歲那年冬天，他的父親隆慶皇帝為他舉行了象征成為成人的冠禮節(jié)。
幾個(gè)月之后，這位剛剛九歲的皇太子，穿著喪服，被眾官員“勸進(jìn)”著，登上了皇帝的寶座——其實(shí)，明王朝政權(quán)的運(yùn)作，全部由著名的宰相張居正先生一手把持著，那是另外的事兒。
至少，皇帝的位子是由已故皇帝的一個(gè)孩子以合理合法的皇太子名義繼承著的：父母之命、長(zhǎng)子為大……它是極符合中國(guó)社會(huì)倫理道德規(guī)范的。
萬(wàn)歷皇帝是可憐的：按照慣例，他在母親皇太后的意愿下，年僅十四的孩子般大的皇帝，與一位同樣年僅十三歲的孩子般大的平民女兒出身的皇后舉行了大婚儀式。
皇帝母親望孫心切，而且是越早越好，越多越好。
只要冊(cè)立了皇后，皇帝便可以?xún)?cè)立皇宮里任何女子成為合法的皇帝專(zhuān)用的女人，她們都可以為皇帝生兒育女——其結(jié)果是：萬(wàn)歷皇帝一生共有八子十女共計(jì)十八個(gè)兒女，分別為八個(gè)不同的女人所生。
其中，天算不如人算，萬(wàn)歷皇帝閱女無(wú)數(shù)，平生最終愛(ài)的女人卻只有一人，她就是皇帝本人年滿十八歲那時(shí)所認(rèn)識(shí)的一位年僅十四歲的鄭氏女孩，她是被萬(wàn)歷皇帝最早冊(cè)封為皇貴妃、當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為淑嬪的女人。
各位看官，正因?yàn)槿绱?，中?guó)明代萬(wàn)歷皇帝的悲劇便開(kāi)始了。
其中，萬(wàn)歷皇帝平生最喜愛(ài)的兒子就是他與這位淑嬪所生育的兒子——由于他僅是萬(wàn)歷皇帝十個(gè)兒子中第三位出生人世的兒子，他雖然可能具備著繼承皇帝位置的許多天生必然條件，卻不具備繼承皇帝位置的天生必須資格——他并不是萬(wàn)歷皇帝的長(zhǎng)子。
中國(guó)封建社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)千條萬(wàn)條，其中最重要的一條便是：“長(zhǎng)子為大”——皇帝也不能例外。
天啊，各位看官你可相信，萬(wàn)歷皇帝所謂的第一個(gè)兒子，是他在十幾歲的時(shí)候，一不小心在一次少年性玩樂(lè)游戲中，與皇太后母親的一個(gè)隨身少年女仆發(fā)生男女肉體關(guān)系后所得到的結(jié)果。
問(wèn)題還在于，萬(wàn)歷皇帝本人堅(jiān)決相信，這位所謂的天生的“太子”并不具備當(dāng)好一個(gè)中國(guó)明朝皇帝的綜合素質(zhì)。
為了實(shí)現(xiàn)以上一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)人看來(lái)不是太難的家庭接班人目標(biāo)，多少年來(lái)，萬(wàn)歷皇帝本人曾經(jīng)作出種種努力得不到響應(yīng)，萬(wàn)歷皇帝的政府辦事機(jī)構(gòu)文官組織成員不惜以犧牲個(gè)人生命為代價(jià)而萬(wàn)般阻擋，決不能讓時(shí)任皇上破壞中國(guó)皇帝祖先制定的“長(zhǎng)子為大”的規(guī)矩以至于犯下滔天大罪——萬(wàn)歷皇帝從此不理朝政幾十年，其中三十多年來(lái)他沒(méi)有走出紫禁城一步，創(chuàng)造了中國(guó)歷史上自古至今的最高紀(jì)錄。
有人說(shuō)過(guò)這樣的話，中國(guó)封建社會(huì)的婚姻最講究門(mén)當(dāng)戶對(duì)——你相信嗎
少年皇帝與少年女仆的***結(jié)晶不是同樣被認(rèn)定為封建社會(huì)中的“長(zhǎng)子為大”范疇嗎。
換一句話來(lái)，一個(gè)年輕的中國(guó)皇帝可以由此而三十多年不上班不辦理國(guó)家大事——天啊，當(dāng)時(shí)的中國(guó)明朝王朝官僚體制竟然同樣正常運(yùn)作。
令人更不可想象的是，作為一代皇帝的他，竟然以皇帝的身分向臣僚作長(zhǎng)期的消極怠工的同時(shí)，萬(wàn)歷皇帝又創(chuàng)造了中國(guó)歷史上一個(gè)空前絕后的范例：臣僚們不讓他立三兒子常洵為太子，他也不立皇長(zhǎng)子常洛為皇太子，甚至不讓皇長(zhǎng)子常洛舉行冠禮以便向翰林院的官員就讀，以增長(zhǎng)未來(lái)?yè)?dān)任皇帝所必須進(jìn)修的基本功課。
像這樣雙方堅(jiān)持達(dá)十年之久。
難道，當(dāng)時(shí)的中國(guó)明朝社會(huì)真的無(wú)事可為嗎： 比如，萬(wàn)歷皇帝的祖先明王朝首席皇帝朱元璋先生，曾經(jīng)以一位當(dāng)家杰出農(nóng)民的天才構(gòu)思，組建了明朝時(shí)期中國(guó)軍隊(duì)的組織保障機(jī)制。
他老先生組織的試點(diǎn)中，五千名明王朝軍人的軍銄不是由國(guó)庫(kù)開(kāi)支，而是由當(dāng)?shù)卣x擇的五千戶農(nóng)民家庭將他們應(yīng)該上交國(guó)家的稅米直接送到這些明朝軍人的家中——竟然推而廣之成為全國(guó)軍事編制的國(guó)家正規(guī)制度，從此短距離的物質(zhì)運(yùn)輸成為時(shí)尚，國(guó)家級(jí)的物質(zhì)供應(yīng)、貨幣供應(yīng)、交通運(yùn)輸……全部成為泡影。
明朝開(kāi)國(guó)皇帝設(shè)置了相對(duì)而言較輕的國(guó)家賦稅，同時(shí)卻讓人民派出無(wú)窮無(wú)盡的差役。
如基層政府衙門(mén)內(nèi)的文書(shū)、倉(cāng)庫(kù)出納、看守、守門(mén)人均由納稅人承當(dāng)。
軍人由衛(wèi)所轄區(qū)內(nèi)的“軍戶”充數(shù)，為政府煎煮食鹽有“灶戶”，看守王府陵墓有“墳戶”。
政府衙門(mén)所用的文具、紙張、桌椅、板凳等，一概向民間無(wú)價(jià)征發(fā)。
閱讀著古書(shū)，有時(shí)，看看身邊許多現(xiàn)實(shí)社會(huì)行為，什么“當(dāng)?shù)卣鲆稽c(diǎn)，商家出一點(diǎn)，業(yè)主出一點(diǎn)”……總覺(jué)得有些眼熟。
明朝政府既無(wú)意為人民服務(wù)，其衙門(mén)職責(zé)則盡在管教，以維持傳統(tǒng)“尊卑、男女、長(zhǎng)幼”之社會(huì)價(jià)值，威權(quán)在賦有道德之名位，不由分辯。
著名的明朝模范官吏海瑞先生，身為政府官員兼任地方司法官，辦事判案決以倫理道德作為斟酌的標(biāo)準(zhǔn)： 凡訟之可疑者，與其屈兄，寧屈其弟；與其屈叔伯，寧屈其侄。
與其屈貧民，寧屈富民；與其屈愚直，寧屈刁頑。
事在爭(zhēng)產(chǎn)業(yè)，與其屈小民，寧屈鄉(xiāng)宦，以救弊也。
事在爭(zhēng)言貌，與其屈鄉(xiāng)宦，寧屈小民，以存體也。
這些話是什么意思呢
簡(jiǎn)單地理解，就是當(dāng)海瑞先生老人家辦理民間案件，當(dāng)有可疑沒(méi)有證據(jù)一時(shí)無(wú)法定案的時(shí)候，寧可委屈那些兄弟關(guān)系中的小弟、叔侄關(guān)系中的小侄、貧富關(guān)系中的富人、老實(shí)人與刁頑人中的刁頑人等……至于“以事實(shí)為準(zhǔn)繩”則放置一邊去吧。
朱元璋王朝的國(guó)家架構(gòu)政策設(shè)計(jì)，固然足以防止大地主之出現(xiàn)，但是同時(shí)也阻止了民族工業(yè)化之前的初期存積資本，而且并非在大多數(shù)小自耕農(nóng)的體制下“剝削”即能杜絕。
稍寬裕之農(nóng)戶，稍有儲(chǔ)蓄既無(wú)處投資，而窮困之戶亦無(wú)他處可以借貸，于是放債收租及于遠(yuǎn)親近鄰，造成中國(guó)近代史上之悲劇，使多數(shù)人口追逐小塊土地之收獲，只有人口高度增加，無(wú)法提高工資，改進(jìn)生活程度。
由此，在中國(guó)明代出現(xiàn)了這樣的怪事兒：一個(gè)府縣，可能輸送食糧及銀兩于當(dāng)?shù)厥畮讉€(gè)不同的政府小單位；一個(gè)軍隊(duì)衛(wèi)所，也可能接受十幾個(gè)府縣送來(lái)的糧食和銀兩——這種方法一旦成為定制，就如盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，徹底消滅了中國(guó)土地上產(chǎn)生任何社會(huì)高級(jí)形式的軍事補(bǔ)給改進(jìn)、交通運(yùn)輸系統(tǒng)改進(jìn)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)改進(jìn)、銀行系統(tǒng)的產(chǎn)生與發(fā)展等萌芽。
說(shuō)來(lái)誰(shuí)會(huì)相信，明王朝著名的軍事家戚繼光先生的所謂“戚家軍”手中的武器裝備，都是由東一家、西一家農(nóng)村作坊式的手工制作湊合而成的——一個(gè)堂堂的號(hào)稱(chēng)世界首富行列的明王朝，連一個(gè)系列的國(guó)家軍隊(duì)武器制造企業(yè)都沒(méi)有
一個(gè)國(guó)家軍事供給方式組成如此，一個(gè)國(guó)家軍事裝備制作方式如此……久而久之，這樣的國(guó)家在未來(lái)國(guó)與國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)中還有取勝的希望嗎
當(dāng)時(shí)，日本島國(guó)民間海盜正在準(zhǔn)備掠奪中國(guó)大陸，英國(guó)女王正在領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民同樣以海盜的方式振興英國(guó)與強(qiáng)國(guó)西班牙爭(zhēng)奪世界市場(chǎng)…… 我們的中國(guó)明代年輕皇帝卻什么事也不做，什么事也不想做，他只感覺(jué)自己“生活的單調(diào)與疲勞”。
從這個(gè)角度上看，萬(wàn)歷皇帝雖然以居中國(guó)皇帝職位時(shí)期歷時(shí)最長(zhǎng)，卻是最嚴(yán)重失職的一任中國(guó)皇帝——所以，區(qū)區(qū)三百多年以后，英國(guó)的一個(gè)女人所建立的帝國(guó)能夠派出幾千士兵便可以遠(yuǎn)渡重洋進(jìn)攻并戰(zhàn)勝中國(guó)另一個(gè)皇帝的號(hào)稱(chēng)數(shù)十萬(wàn)、上百萬(wàn)大軍的中國(guó)清朝軍隊(duì)，那便是必然會(huì)發(fā)生的事了。
“兵壞壞一個(gè)，將壞壞一窩”——看來(lái)是真的。
皇帝也會(huì)消極怠工，真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
——借此特別感謝《萬(wàn)歷十五年》的作者，美籍華人黃仁宇先生：你的論述讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
四大名著讀書(shū)筆記
水滸傳讀書(shū)筆記 《水滸傳》讀書(shū)筆記（一）--醉打蔣門(mén)神 武松殺死了西門(mén)慶，就被發(fā)送了孟州充軍，又在十字坡結(jié)識(shí)了張青和孫二娘。
但是這些都不夠精彩，唯獨(dú)這集里的武松醉打蔣門(mén)神最為精彩。
本集中，武松為了個(gè)人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，這兩點(diǎn)，就知道他有著放任一己的感情。
而他在打蔣門(mén)神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蔣門(mén)神惹急，在狠狠的打他，這能證明武松是個(gè)粗中有細(xì)的人。
他在挑逗時(shí)還可分成幾個(gè)細(xì)節(jié)，三次換酒，之后說(shuō)讓蔣門(mén)神的小妾陪他喝酒，酒飽不讓?zhuān)秃退麄兇蛄似饋?lái)（這里包括蔣門(mén)神）。
他在禽了蔣門(mén)神之后，又怕他告官，在說(shuō)要求蔣門(mén)神的第三件事時(shí)，卻怕他告官和以后再把快活林奪回來(lái)，所以讓他離開(kāi)孟州，不得在此居住。
由此也可以開(kāi)出武松多么的細(xì)心。
《水滸傳》讀書(shū)筆記(二)--沂嶺殺四虎 李逵見(jiàn)宋江父子團(tuán)聚后，也想念自己的老母，便去沂水縣的百丈村接自己的母親。
去時(shí)，途上遇見(jiàn)李鬼扮成的假李逵威脅，李鬼戰(zhàn)敗求饒，說(shuō)他尚有九十歲老母，殺他就是把他和他的老母一塊殺了。
李逵可憐他，便饒了他，而且還給了他一錠銀子，讓他走了。
我覺(jué)得是作者很反感像李鬼這樣的人，所以就讓李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。
一是作者可以出一下氣，二是讓那些讀者也贊同他，并看完后有一種豪邁氣質(zhì)，似乎自己就是李逵。
李逵殺李鬼是很精彩。
但是后來(lái)的李逵背著老母過(guò)沂嶺時(shí)殺虎的場(chǎng)景最為精彩。
先是去打水，然后發(fā)現(xiàn)老母不見(jiàn)了，又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿，憤怒之下殺死小虎，公、母虎分別來(lái)尋仇都被殺。
只可惜殺了虎，還被人請(qǐng)到家里做客，后又被擒。
這讓人看完之后，都想替李逵打抱不平，可見(jiàn)作者的用心良苦。
讀西游記有感 西游記說(shuō)的是唐三藏為普渡眾生，踏上了西天取經(jīng)的道路。
在路上，他收下了孫悟空，豬八戒，沙僧三位法力高強(qiáng)的徒弟，他們一路上為唐僧降妖除魔，盡心盡力保護(hù)唐僧西取真經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，最后終于到達(dá)天竺雷音寺，取到真經(jīng)，德道成仙。
這本書(shū)真是把想象力發(fā)揮到了極致，其中的故事小的時(shí)候在一些電視劇里已經(jīng)了解了一些，現(xiàn)在一看，才突然覺(jué)得古人真是了不起，居然有這么豐富的想象力。
這本書(shū)的前言里說(shuō)西游記的故事情節(jié)是根據(jù)以前人們的不斷豐富完成的，由各個(gè)時(shí)期人們的想象，由此我看到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的豐富智慧。
孫悟空這個(gè)人物簡(jiǎn)直是寫(xiě)活了，有的時(shí)候我甚至覺(jué)得他不像是一個(gè)神仙，而是一個(gè)真實(shí)的生活在我們周?chē)娜恕?/p>
豬八戒的種種毛病好像也變得可愛(ài)了許多。
這本書(shū)真能吸引人。
讀完<<紅樓夢(mèng)>>,從那個(gè)壓抑封建的社會(huì)陰影中逃脫出來(lái),長(zhǎng)吁了一口氣,環(huán)顧四周,自己生活的環(huán)境至少能有讓自己長(zhǎng)吁一口氣的空間,而當(dāng)時(shí)的人們呢?身不由己,思想倍受禁錮,他們的心情又是如何呢?所以,每當(dāng)讀完一遍<<紅樓夢(mèng)>>,那在讀之前的緊張,壓抑,似乎都煙消云散了,內(nèi)心對(duì)苦難,艱苦的理解也多了一份深刻,對(duì)夢(mèng)想的追逐也越發(fā)執(zhí)著.我們也理當(dāng)為了這而慶幸,我們生活在一個(gè)民主時(shí)代,在生活中,有艱苦,有困難,但那是人生歷程中不可避免的,和環(huán)境,觀念無(wú)關(guān),但是,比起封建社會(huì)的人,我們至少有權(quán)利去戰(zhàn)勝他,我們有能力起戰(zhàn)勝他,我們有資格去戰(zhàn)勝他,這,難道不值得慶幸嗎? 靠在書(shū)架上的<<紅樓夢(mèng)>>,靜靜地散發(fā)著淡淡的清香,是喜,是憂,是聚,是散.它,孕育著狂熱的內(nèi)涵;它,傳承著深刻的思想;它,透散著醉人的感傷……
王金城如何當(dāng)好副職
隨著歲月的流逝，原960廠人的軍工情結(jié)卻越來(lái)越濃，越來(lái)越烈，使得“思想者出了撰寫(xiě)廠志的創(chuàng)意，該提議得到不少人的響應(yīng)，包括領(lǐng)導(dǎo)的積極支持，繼而借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，打開(kāi)了960廠職工塵封的記憶。
一個(gè)小小的網(wǎng)站，讓上千人經(jīng)常激動(dòng)不已。
各樣的回憶和趣聞，看得大家熱淚縱橫、深情回憶；一件件情趣往事，也讓我們常常笑聲噴出。
在回憶共青團(tuán)工作經(jīng)歷的同時(shí)，我打開(kāi)了一本保存已久一直不肯舍去，無(wú)數(shù)次翻閱至今已經(jīng)發(fā)黃的《詩(shī)歌集》。
一首首跳躍的詩(shī)歌，一個(gè)個(gè)鮮活的故事，一件件值得回憶的往事，一宗宗無(wú)法抹去的記憶都一起涌上心頭，涌進(jìn)腦海，仿佛回到了那個(gè)激情燃燒的歲月。
1974年底，大約在960廠鼎盛時(shí)期，廠共青團(tuán)、工會(huì)借助青年人的革命激情，組織了有全廠干部職工參加的賽詩(shī)會(huì)。
在鋼板刻寫(xiě)的娟秀小楷前言中，有這樣的記載：全廠18個(gè)支部中有15個(gè)支部組織了賽詩(shī)會(huì)，共寫(xiě)詩(shī)679首，編寫(xiě)了歌曲37首。
參加寫(xiě)詩(shī)編歌的職工546人。
其中有黨員、團(tuán)員、青年、老師傅、中層干部。
三車(chē)間黨支部書(shū)記趙崇虎、四車(chē)間黨支部書(shū)記劉向民、主任李樹(shù)棟、陳文洲、設(shè)備科書(shū)記尚士榮、主任郭尊三、五車(chē)間主任王長(zhǎng)歡、一車(chē)間書(shū)記韓金科、主任涂順卿、高連弟等帶領(lǐng)寫(xiě)詩(shī)并參加大合唱。
正如同志們順口溜所說(shuō)的“領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞，群眾熱氣高；帶領(lǐng)抓大事，賽詩(shī)形勢(shì)好。
”就連小五金庫(kù)的王秀蘭師傅只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，也寫(xiě)了詩(shī)，而且寫(xiě)得還不錯(cuò)。
從詩(shī)歌中，我讀出最多的是老工人、青年職工“熱愛(ài)軍工，加緊生產(chǎn)”的熱情、純情。
五車(chē)間王致富的“我為革命裝搶忙，枝枝鋼槍筑銅墻，笑灑熱汗不知累，喜迎環(huán)球放紅光。
”設(shè)備科團(tuán)支部書(shū)記馬健的“我愛(ài)我的機(jī)床，好似戰(zhàn)士手中的鋼槍?zhuān)覒?zhàn)斗在機(jī)床旁，如同戰(zhàn)士沖鋒上戰(zhàn)場(chǎng)”。
一車(chē)間青年邱曉農(nóng)的《浪淘沙—夜戰(zhàn)》“秋月風(fēng)光寒，勝似春還。
此時(shí)英雄遍蒼山，機(jī)器轟鳴鋼花濺，壯志沖天。
夜戰(zhàn)只等閑，忘了時(shí)間。
今年未過(guò)度明年，一曲凱歌軍工贊，響徹中環(huán)。
”裝配班長(zhǎng)趙佩群的《裝配頌》中“一把鋼銼十寸長(zhǎng)，一雙鐵臂多雄壯。
英姿颯爽臺(tái)鉗旁，軍工戰(zhàn)士戰(zhàn)備忙。
修標(biāo)尺把精度找準(zhǔn)，配槍機(jī)怒火入槍膛，上彈倉(cāng)壓滿仇恨子彈，安支架機(jī)錘待命上戰(zhàn)場(chǎng)。
裝木托讓?xiě)?zhàn)士緊握上，選刺刀刺透敵胸膛。
” 從詩(shī)歌中，我讀出了960廠職工“主動(dòng)克服困難，愛(ài)廠如家”的非凡覺(jué)悟和崇高境界。
工具科團(tuán)員郭潤(rùn)秋的《工廠就是咱的家》中“越過(guò)層層山，穿過(guò)道道崖，涉過(guò)滔滔水，塞外把根扎。
誰(shuí)說(shuō)氣溫低，誰(shuí)說(shuō)嶺難爬，誰(shuí)說(shuō)風(fēng)沙猛，誰(shuí)說(shuō)冰雪大。
革命戰(zhàn)士不怕苦，千難萬(wàn)險(xiǎn)踩腳下。
自力更生創(chuàng)新家，山川盛開(kāi)大慶花。
”基建科團(tuán)支書(shū)裴玉明的《志在山區(qū)干革命》中“汽車(chē)向北行，崎嶇路不平，翻山越嶺數(shù)百里，來(lái)到燕山中。
離家二百八，困難大不大
山區(qū)人少氣候差，到底怕不怕
叫咱來(lái)回答：這些算個(gè)啥
” 從詩(shī)歌中，我讀出了九六零人“對(duì)本職工作的滿腔熱忱和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感”。
總務(wù)科劉童林《火旺心紅》中“我們的心，比爐火更旺，比爐火更紅。
學(xué)習(xí)張思德，當(dāng)好普通兵。
誰(shuí)說(shuō)這行低人一等，我為它無(wú)比光榮”。
基建科工人張泉的詩(shī)《我當(dāng)油工最光榮》“我為革命當(dāng)油工，心紅志壯勤勞動(dòng)。
右手拿油刷，左手提油桶，腳手架上繪彩虹，我當(dāng)油工最光榮”。
共產(chǎn)黨員老工人劉嘉昌的“汽車(chē)工人多自豪，黨的培育出壯苗，手握方向盤(pán)，兩眼望前方，北風(fēng)呼呼叫，大雪蓋滿山，胸有朝陽(yáng)抗嚴(yán)寒，完成任務(wù)心里暖。
”還有共青團(tuán)員馮慶昌的《我在料場(chǎng)當(dāng)庫(kù)工》、張喜蓮的《我為革命看庫(kù)房》等等。
從詩(shī)歌中，我讀出了“革命同事的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、親情友情”。
四車(chē)間青年工人魏桂香、高蘭榮的：《戰(zhàn)友》很感人：“夜深雪花飄，廠里靜悄悄，宿舍窗上映人影，是青年小張和小趙。
肩并肩傾吐知心話，手拉手同把決心表。
寒風(fēng)敲窗問(wèn)，飛雪探頭瞧，往日一對(duì)小冤家，今日為何這么好。
” 從詩(shī)歌中，我還讀出了當(dāng)時(shí)還是中青年女工的巾幗情懷，黨支部副書(shū)記李銳的：《婦女贊》中“革命婦女方向明，掌握馬列指前程。
階級(jí)斗爭(zhēng)經(jīng)考驗(yàn)，各項(xiàng)工作走在前”。
青年女工馮玉芝的：《計(jì)劃生育好》“黨的指示傳下來(lái)，號(hào)召生育巧安排，晚婚晚育計(jì)劃好，國(guó)家利益為先導(dǎo)”。
從詩(shī)歌中我也讀出了那個(gè)年代時(shí)代青年的學(xué)識(shí)與浪漫。
供運(yùn)科團(tuán)支部書(shū)記譚德琛的《西江月—贊車(chē)隊(duì)》“霜月西風(fēng)吹落，寒星幾點(diǎn)凌空。
運(yùn)輸車(chē)隊(duì)似長(zhǎng)龍，窗外群山浮動(dòng)。
昨夜風(fēng)塵未洗，今晨又上征程。
寶書(shū)四卷作明燈，個(gè)個(gè)心紅骨硬。
”共青團(tuán)員李瑞林的《冬練》“天，剛把一夜睡眉展，曉星還在峰山閃，一鉤新月掛山灣，路，黑漆漆一片。
看，道上長(zhǎng)跑人串串，頂風(fēng)踏雪戰(zhàn)嚴(yán)寒，個(gè)個(gè)猶如離弦箭，練，不等晨曦現(xiàn)。
”團(tuán)支委孫晨陽(yáng)的《練長(zhǎng)跑》中“天將曉，我們醒來(lái)早。
繁星彎月掛天邊，晨風(fēng)輕輕把地掃，我們練長(zhǎng)跑。
”從詩(shī)歌中，我更讀出了子弟學(xué)校教師“熱愛(ài)教育、哺育花朵的高尚情結(jié)”。
教師張立山的《人民教師之歌》中“走進(jìn)峰巒起伏的群山，邁入廠辦學(xué)校的門(mén)檻，一股股清新的氣息呀，沁潤(rùn)著你激動(dòng)的心田。
祖國(guó)的花朵，新中國(guó)的明天，在這里成長(zhǎng)鍛煉，革命事業(yè)的接班人啊，在我們?nèi)嗣窠處煹纳磉叀?/p>
” 從詩(shī)歌中，我還欣賞到了當(dāng)時(shí)的電影觀后感。
青年工人烏洪剛的《育新苗》就是電影《向陽(yáng)院的故事》觀后感，其中抒情地贊道：“誰(shuí)說(shuō)石爺爺已經(jīng)退休
他每天都在工作。
用辛勤勞動(dòng)的汗水，培育祖國(guó)的花朵。
在我們的國(guó)家里，石爺爺豈止一個(gè)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)石爺爺啊，為了讓祖國(guó)的花朵，開(kāi)的更美更艷，每天都在辛勤地工作。
檢驗(yàn)科青年工人任全猛的《友愛(ài)》就是電影《閃閃的紅星》觀后感“皎潔的明月悄悄升上碧空，小星星在頑皮地眨眼睛。
山風(fēng)吹來(lái)陣陣寒，游擊隊(duì)宿營(yíng)山谷密林中。
小冬子學(xué)榜樣，輕輕走下睡熱的炕，頭頂繁星腳踏霜，把大衣給放哨的叔叔披身上”。
熱讀《詩(shī)歌集》，心情激蕩，感動(dòng)落淚，思緒萬(wàn)千。
手捧已泛黃的《詩(shī)歌集》，熱讀當(dāng)年的激情詩(shī)句； 仿佛回到了往日歲月里，仿佛青春年華未逝去。
960的情結(jié)無(wú)法忘記，960的不凡經(jīng)歷永遠(yuǎn)牢記。
那是一段青春燃燒的歲月，那是結(jié)下情誼的土地。
借撰寫(xiě)《廠志》的契機(jī)，把詩(shī)詞中的激情奉獻(xiàn)給你。
謹(jǐn)以此，感謝培養(yǎng)和教育我的各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、感謝配合我工作的團(tuán)委委員和團(tuán)委會(huì)的多位助手、感謝支持我工作的各車(chē)間各科室的同事、感謝協(xié)助我工作的各團(tuán)支部書(shū)記和支部委員、感謝接受我領(lǐng)導(dǎo)的全廠團(tuán)員青年以及幫助我們工作的老師傅。
是你們的熱情鼓舞著我、支撐著我，我想由衷地說(shuō)：當(dāng)年的輝煌是我們共同創(chuàng)造的。
鐵道游擊隊(duì) 讀后感
俄國(guó)要在11月7日紀(jì)念紅場(chǎng)閱兵70周年。
當(dāng)時(shí)，德國(guó)法西斯軍隊(duì)兵臨莫斯科城下之際，蘇聯(lián)軍隊(duì)在紅場(chǎng)上舉行閱兵式，紀(jì)念十月革命24周年。
閱兵完畢，直接開(kāi)赴前線，同入侵的德寇作戰(zhàn)。
敵人節(jié)節(jié)深入蘇聯(lián)腹地，大塊國(guó)土已告淪陷。
所有蘇聯(lián)人民都遭受毀滅、饑餓與流血的災(zāi)難。
1941年德寇瘋狂向莫斯科方向進(jìn)攻，蘇聯(lián)軍民面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，紅軍幾個(gè)軍團(tuán)在斯摩棱斯克與敵人激戰(zhàn)，空軍、莫斯科市民也為保衛(wèi)首都譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人之曲。
伊萬(wàn)·斯塔德紐克1985年發(fā)表的長(zhǎng)篇小說(shuō)《莫斯科—1941》從多方位、多角度、多側(cè)面描寫(xiě)了蘇聯(lián)軍民抗擊德國(guó)法西斯的英勇斗爭(zhēng)場(chǎng)面，令人不能忘懷的是在斯摩棱斯克附近和在斯摩棱斯克頑強(qiáng)戰(zhàn)爭(zhēng)的詳情和激烈的戲劇性的戰(zhàn)斗場(chǎng)景，它充分歌頌了蘇聯(lián)軍民的愛(ài)國(guó)主義與革命英雄主義精神。
《莫斯科—1941》是長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)》的續(xù)集。
伊萬(wàn)·斯塔德紐克在1970年至1980年間寫(xiě)的《戰(zhàn)爭(zhēng)》（中文版分四部），深受讀者的喜愛(ài)，曾獲1983年蘇聯(lián)國(guó)家獎(jiǎng)金。
它主要描寫(xiě)蘇德戰(zhàn)場(chǎng)西部方面軍、蘇聯(lián)人民前幾個(gè)月的生活和三個(gè)星期的戰(zhàn)爭(zhēng)。
在書(shū)中我們真實(shí)感受到蘇聯(lián)人民的無(wú)比的高漲的勞動(dòng)熱情，更看到了蘇聯(lián)與法西斯軍隊(duì)激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)景。
從而為蘇聯(lián)軍隊(duì)的告捷而感到由衷的高興斯塔德紐克，著名作家。
1920年生。
二次大戰(zhàn)時(shí)任戰(zhàn)地記者。
1940年開(kāi)始發(fā)表文學(xué)作品。
蘇聯(lián)文學(xué)書(shū)影——衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)篇再介紹一部大部頭的作品，亞歷山大·恰可夫斯基的《圍困》。
這是在上個(gè)世紀(jì)70年代頗有影響的作品，共五卷。
它描寫(xiě)的是蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，列寧格勒遭受德寇九百天的圍困。
列寧格勒軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，英勇頑強(qiáng)抗擊德寇侵略，克服種種令人難以置信的困難和威脅全城生存的饑餓，終于保衛(wèi)住城市并打破德寇?chē)У墓适隆?/p>
書(shū)中除重點(diǎn)描寫(xiě)列寧格勒戰(zhàn)役之外，還涉及到莫斯科戰(zhàn)役、斯大林格勒戰(zhàn)役等重大事件。
小說(shuō)由于從戰(zhàn)略上反映了衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)重要方面，注重描寫(xiě)雙方軍、集團(tuán)軍、方面軍以至最高統(tǒng)帥部的活動(dòng)，而被稱(chēng)作‘全景性文學(xué)’。
他的作品還有《勝利》，《遠(yuǎn)處星辰的光輝》等。
蘇聯(lián)在1941年6月到1945年5月之間遭受到史無(wú)前例空前浩刼。
在這個(gè)階段開(kāi)始時(shí)國(guó)家似乎瀕于崩潰，但是蘇聯(lián)人民，同仇敵愾，團(tuán)結(jié)一致，捍衛(wèi)山河，擊退敵人。
而這時(shí)期的文學(xué)完全為戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)。
作家們自動(dòng)投身于衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)之中，寫(xiě)出一本本、一篇篇作品，揭露侵略者的罪惡行徑或作戰(zhàn)將士與人民群眾的英勇抗敵，鼓舞并加強(qiáng)了軍民作戰(zhàn)的決心。
這些小說(shuō)最優(yōu)秀的當(dāng)推《青年近衛(wèi)軍》、《日日夜夜》、《旗手》、《團(tuán)的兒子》、《他們?yōu)樽鎳?guó)而戰(zhàn)》等。
法捷耶夫的《青年近衛(wèi)軍》于1945年出版。
作家以托爾斯太的雄渾筆法敘述克拉斯諾頓紅頓河地方陷落后，一群青年在1942年至43年組成地下活動(dòng)與城內(nèi)德寇進(jìn)行斗爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)。
這本書(shū)是根據(jù)史跡寫(xiě)成的，敘述青年男女如何作戰(zhàn)與從容就義。
書(shū)中熱情地歌頌了青年們的正義精神與愛(ài)國(guó)主義熱忱。
頗有史詩(shī)的性質(zhì)。
《日日夜夜》（又稱(chēng)《晝與夜》），系西蒙諾夫作于1944年。
是描寫(xiě)蘇聯(lián)軍民英勇衛(wèi)守斯大林格勒的史詩(shī)，講空襲與轟擊之間戰(zhàn)士們每日的生活與思想。
這本小說(shuō)寫(xiě)得很沉著，情節(jié)發(fā)展緩慢，敘述十分詳細(xì)，作品強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)改造人的精神力量，是一部不可多得的好作品。
與他的劇本《俄羅斯人》同是戰(zhàn)時(shí)最優(yōu)秀的作品。
岡察爾的《旗手》系三部曲<阿爾卑斯><藍(lán)色的多瑙河>，<黃金的布拉格>。
這是獲得斯大林文藝獎(jiǎng)金的作品。
作者以高超的概括力說(shuō)明了蘇聯(lián)軍隊(duì)把歐州人民從德寇蹂躪下解放出來(lái)的偉大使命；描寫(xiě)了蘇聯(lián)戰(zhàn)士為人類(lèi)的幸福和自由所發(fā)揮的高度的英雄氣概；揭示了蘇聯(lián)人民的精神力量和道德面貌；顯示了他們對(duì)祖國(guó)無(wú)限的愛(ài)。
蘇聯(lián)文學(xué)書(shū)影——衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)篇岡察爾的另一部作品《大地怒吼》寫(xiě)于1947年。
是作者為烏克蘭共青團(tuán)建團(tuán)30周年創(chuàng)作的。
作者將故鄉(xiāng)波爾塔瓦及附近群眾及游擊隊(duì)員們，反對(duì)德寇的奴役統(tǒng)治為背景，描寫(xiě)以共青團(tuán)員蓮蓮·烏比沃夫克為中心的一群波爾塔瓦青年，在這被德寇戰(zhàn)領(lǐng)的城市中開(kāi)展對(duì)敵地下斗爭(zhēng)的英雄故事。
亞歷山大·別克的作品《恐懼與無(wú)畏》，原名《沃洛科拉姆斯克公路》，寫(xiě)于1944年，講述一位哈薩克族營(yíng)長(zhǎng)莫梅什—烏雷帶領(lǐng)戰(zhàn)士們守衛(wèi)在莫斯科郊區(qū)魯扎河邊，這時(shí)德軍已突破戰(zhàn)線，部隊(duì)隨時(shí)迎戰(zhàn)，雖然戰(zhàn)士中有人由于恐懼而退縮，但是絕大多數(shù)的戰(zhàn)士，一往無(wú)前，終于贏的勝利。
書(shū)中充分體現(xiàn)了蘇聯(lián)各族人民在衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中所立下的功勛肖洛霍夫的《他們?yōu)樽鎳?guó)而戰(zhàn)》以極其真實(shí)的筆調(diào)描寫(xiě)了蘇軍1942年夏季在頓河草原上的保衛(wèi)戰(zhàn)。
雖然，紅軍在節(jié)節(jié)敗退的情況下，戰(zhàn)士們抱著必勝的信心，戰(zhàn)勝恐懼，英勇作戰(zhàn)，他們知道這是為祖國(guó)而戰(zhàn)。
這是肖洛霍夫從戰(zhàn)時(shí)直寫(xiě)到戰(zhàn)后，頗為用心的作品。
是和《一個(gè)人的遭迂》屬同一類(lèi)作品。
瓦希列夫斯卡的《虹》寫(xiě)于1942年。
被譽(yù)為社會(huì)主義的現(xiàn)實(shí)主義的模范作品。
作者取一個(gè)暫時(shí)被德寇占領(lǐng)的村莊作例，來(lái)寫(xiě)敵后婦孺老弱的英勇的苦斗，來(lái)顯示蘇聯(lián)人民在空前艱苦的考驗(yàn)里所表現(xiàn)的團(tuán)結(jié)，自信，堅(jiān)決與英勇無(wú)比的愛(ài)國(guó)主義。
作者所寫(xiě)的一切不是虛構(gòu)，不是空想，而是蘇聯(lián)愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中一段悲慘壯偉的史實(shí)。
一位文字工作者在一篇‘英雄主義永存’的文章中說(shuō)‘在中國(guó)五、六十歲的人，都熟悉卓婭和舒拉、馬特洛索夫、古麗雅……，這一代人的成長(zhǎng)，深受革命英雄主義的滋養(yǎng)。
那是一個(gè)思想相對(duì)單純的時(shí)代，人們讀《卓婭和舒拉的故事》《古麗雅的道路》《普通一兵》等，人們被感動(dòng)、被振奮，于是有了吳運(yùn)鐸、黃繼光、……。
’這些書(shū)中的主人公都是二戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)英雄。
他們?cè)?jīng)用生命和鮮血捍衛(wèi)祖國(guó)，勇往直前，一直鼓舞我們。
蘇聯(lián)文學(xué)書(shū)影——衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)篇獲得斯大林獎(jiǎng)金三等獎(jiǎng)的作品，《海鷗》是根據(jù)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄麗莎·蔡金娜的生平事跡寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
作者在卡佳身上真實(shí)再現(xiàn)了蔡金娜本人的許多優(yōu)良品德和令人敬佩的英雄行為，同時(shí)也從藝術(shù)上概括了黨教養(yǎng)出來(lái)的勇敢而瑰麗的新人的各種典型特征。
六、七十年代，蘇聯(lián)文學(xué)界掀起書(shū)寫(xiě)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的第三次浪潮，并且佳作頻出。
《這里的黎明靜悄悄……》就是其中之一。
小說(shuō)寫(xiě)的是1942年在列寧格勒北面山林中一支警備長(zhǎng)瓦斯科夫準(zhǔn)尉率領(lǐng)的由五位女兵組成的小分隊(duì)，與武裝到牙齒的十六個(gè)德寇戰(zhàn)斗的故事。
小說(shuō)通過(guò)刻畫(huà)五個(gè)不同出身、經(jīng)歷、性格、外表以及她們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上以不同方式接受生死考驗(yàn)并為祖國(guó)捐軀，從而塑造出蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中不同愛(ài)國(guó)青年的群像。
一位評(píng)論家說(shuō)，‘作者通過(guò)藝術(shù)作品奇巧的感染力仿佛也參加了他們父輩或十分年輕姑娘的功勛，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，靜悄悄的黎明成了為祖國(guó)壯烈犧牲的時(shí)刻’。
作者為鮑里斯·瓦西里耶夫，其作品還有《未列入名冊(cè)》等。
維克多·斯米爾諾夫也是一位七十年代躋身蘇聯(lián)文壇的作家。
他這部《動(dòng)蕩的九月》一問(wèn)世，就被文學(xué)界譽(yù)為‘衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)中新增添的一頁(yè)’。
本書(shū)描寫(xiě)了蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，紅軍剿匪營(yíng)的戰(zhàn)士與法西斯殘匪斗智斗勇的故事。
主人公伊凡·尼古拉耶維奇·卡佩柳赫系一位青年戰(zhàn)士，在前線負(fù)了重傷。
傷愈后參加了剿匪營(yíng)，生擒了法西斯匪首火燒鬼。
故事展開(kāi)雖僅有十天，時(shí)間壓縮得很緊湊，內(nèi)容卻極為豐富，情節(jié)尤為動(dòng)人心弦。
《 熱的雪》邦達(dá)列夫作于1969年， 也是六、七十年代全景小說(shuō)的代表作。
寫(xiě)的是斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)中的一場(chǎng)阻擊戰(zhàn)。
1942年冬，希特勒拼湊了十幾個(gè)師的兵力，企圖以坦克部隊(duì)為突擊力量，在斯大林格勒西南草原地帶打開(kāi)通道，來(lái)解救被圍的三十萬(wàn)德軍。
這時(shí)蘇軍根據(jù)最高統(tǒng)帥部的決策，從后方抽出一個(gè)新編集團(tuán)軍，火速趕到梅什科瓦河邊阻擊德軍。
作者著重描寫(xiě)該集團(tuán)軍的某個(gè)炮兵連的作戰(zhàn)活動(dòng)。
戰(zhàn)斗打響后，德軍四百輛坦克強(qiáng)攻渡口陣地，炮兵連首當(dāng)其沖，傷亡慘重，最后只剩一門(mén)炮和五個(gè)人。
但激烈的戰(zhàn)斗使敵人耗盡了全部予備隊(duì)。
這是一場(chǎng)影響戰(zhàn)爭(zhēng)全局的阻擊戰(zhàn)，由于戰(zhàn)士們英勇?tīng)奚?，保證了斯大林格勒全殲被圍德軍的偉大勝利。
作家?jiàn)W利加·科茹藿娃是蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的參加者，并在戰(zhàn)爭(zhēng)中屢建功勛。
這本《一生不能死兩次》，是她比較成熟的作品。
寫(xiě)的是戰(zhàn)爭(zhēng)期間，莉達(dá)投筆從戎，參加了前線偵察工作，屢建戰(zhàn)功。
莉達(dá)和前沿陣地作戰(zhàn)師師長(zhǎng)邂逅后，愛(ài)情在他倆心田萌生……全書(shū)從一個(gè)側(cè)面刻畫(huà)了蘇聯(lián)人民在衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中的獻(xiàn)身精神，謳歌了浩然正氣。
該說(shuō)說(shuō)短篇小說(shuō)了。
這本小說(shuō)選，收集了十三篇作品：‘雄心’、‘母親’、‘老漁夫’、‘兒子’、‘行軍途中’、‘隊(duì)旗’等。
作者有拉夫連諾夫、柯諾寧科、巴甫連科、波列伏依等十人。
譯者為周煦良、沙金、王科一、余上沅朱維之等人。
周喣良在序言中說(shuō)‘蘇聯(lián)人民在偉大衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中所表現(xiàn)的無(wú)數(shù)英雄事跡在蘇聯(lián)文學(xué)上已經(jīng)留下永不磨滅的記錄。
這些不但將世世代代為蘇聯(lián)人民所銘記著，而且為千千萬(wàn)萬(wàn)為保衛(wèi)世界和平奮斗的人們作下偉大的示范。
這十三篇小說(shuō)的翻譯就是以這個(gè)動(dòng)機(jī)出發(fā)的’。
序?qū)懹?951年11月12日。
這是茅盾先生依一人之力翻譯的短篇小說(shuō)集。
初版于1946年。
收有十篇小說(shuō)。
審問(wèn)及其他彼德羅夫作、共通的言語(yǔ)西蒙諾夫作、新生命的誕生、母親吉洪諾夫作、我們落手越來(lái)越重了潘菲洛夫……。
茅盾的后記中說(shuō)‘，翻譯的用意，無(wú)非想讓讀者看看：同樣在戰(zhàn)爭(zhēng)中，人家是怎樣的’。
這話是有感而發(fā)的，那正是1946年9月所寫(xiě)。
蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)已七十年了。
反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是蘇聯(lián)國(guó)家歷史發(fā)展史上一個(gè)重要關(guān)健，它關(guān)系到國(guó)家的存亡。
蘇聯(lián)人民在戰(zhàn)火中經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn)，終于戰(zhàn)勝了德國(guó)法西斯。
而反映這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)成為七十年蘇聯(lián)俄文學(xué)中的一個(gè)十分重要方面，作家涌現(xiàn)，作品斑斕紛陳，盛況不衰。
這里介紹的幾部作品僅是這文學(xué)森林邊緣的幾棵大樹(shù)而已，掛一漏萬(wàn)再所難免。
慚愧。
誰(shuí)搞垮了曾國(guó)藩
從父親的《回憶錄》的序言中，可以看出父親具有哪些品質(zhì)
請(qǐng)用自己的話概括。
答：低調(diào)【一再說(shuō)不出版】，勇敢，勇于接受現(xiàn)實(shí)。
文中哪一句話集中贊美了這群堅(jiān)守陣地的官兵
答：他們走了……冰雕群【抄的時(shí)候要寫(xiě)完整】堅(jiān)守陣地的官兵為什么全部犧牲
試簡(jiǎn)要說(shuō)出原因。
答：為了堅(jiān)守陣地，幾天未吃東西。
父親承認(rèn)自己害怕死亡是膽小的表現(xiàn)嗎
為什么
答：沒(méi)有。
我認(rèn)為i，死亡時(shí)人人都害怕的事，而勇于接受死亡，那才是勇敢。
“父親”就是一個(gè)敢于接受死亡的人。
試推測(cè)一下師長(zhǎng)聽(tīng)到堅(jiān)守陣地的官兵們?nèi)繝奚蟮男睦砘顒?dòng)。
答：原來(lái)是我錯(cuò)怪了他們了，我的好同志，你們是為了堅(jiān)守陣地而死的，死的太慘烈了，我要好好學(xué)習(xí)你們那不退縮的品質(zhì)。
從這個(gè)感人的故事中你領(lǐng)悟到什么
答：我應(yīng)該要好好珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)檫@是革命前輩用生命換來(lái)的。
功夫不負(fù)有心人(事例)簡(jiǎn)單
.美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。
他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開(kāi)始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看、多聽(tīng)。
他年青時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民、伐木人、店員、郵電員以及土地測(cè)量員等等。
為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢(shì)。
他一邊傾聽(tīng)那些政治家、演說(shuō)家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說(shuō)，一邊模仿他們。
他聽(tīng)了那些的福音傳教士揮舞手臂，聲震長(zhǎng)空的布道，回來(lái)后也學(xué)他們的樣子，對(duì)著樹(shù)林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。
演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。
2.唐朝大詩(shī)人，小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。
一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門(mén)去玩兒。
他來(lái)到山下小河邊，見(jiàn)一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。
很納悶，上前問(wèn)：“老婆婆，您磨鐵杵做什么
” 老婆婆說(shuō)：“我在磨針。
”吃驚地問(wèn)：“哎呀
鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢
”老婆婆笑呵呵地說(shuō)：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎
” 聰明的李白聽(tīng)后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書(shū)屋。
從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書(shū)。
3. 期間的，是一位出類(lèi)拔萃的演說(shuō)家，被列為世界10大著名的演說(shuō)家之一。
但是，第一次在議會(huì)上發(fā)表演講時(shí)，卻栽過(guò)一次大筋斗——當(dāng)他講到一半時(shí)，突然忘記了下文，怎么也想不起來(lái)了，憋得面紅耳赤，只好中斷演講，尷尬地回到自己的座位上。
但他毫不氣餒，潛心研究，經(jīng)常鍛煉自己的。
，邱吉爾終于成為20世紀(jì)的著名演說(shuō)家和卓越的政治家。
