300字杞人憂天讀后感
重溫杞人憂天的故事，我想得很多很多。
為什么這種看似童真實 則含有科學(xué)探索意義的憂天對話只能出現(xiàn)在先秦時代呢
為什么憂天 者是杞人而不是宋人魯人呢
為什么長廬子這樣的古典宇宙學(xué)家其書 不傳其思想體系也在學(xué)術(shù)史上徹底失蹤了呢
為什么哥白尼、伽利略、 開普勒、牛頓、愛因斯坦都出現(xiàn)在歐洲而中國卻沒有一位這樣的自然 科學(xué)大家呢
中國古典宇宙學(xué)的基本理論形成于春秋戰(zhàn)國時期，當然是以那個 時期整個社會的實踐經(jīng)驗作為依據(jù)的。
那時人與天地的關(guān)系是平等的 友好的。
《周易·說卦》以天地人并列為“三才”，《老子》說“天 大、地大、人亦大。
”莊子法天，荀子論天，騶衍談天，屈原問天， 杞人憂天，這些具有獨立品格的學(xué)術(shù)頭腦還未受到天命論的污染，他 們的想象力也還未受到儒家教條的傷害，他們突發(fā)奇想，巧妙假設(shè)， 精于預(yù)測，在智慧上是活活潑潑的自由人。
杞，乃夏之后裔。
夏代有 高度發(fā)達的天文學(xué)，創(chuàng)造過當時最先進的歷法。
那位憂天的杞人，他 的細胞染色體很可能就有其祖先喜愛探索自然奧秘的遺傳基因，這是 魯人宋人所不具備的。
漢武帝罷黜百家，經(jīng)學(xué)成為主流文化，憂天意 識已完全失去了社會條件。
長廬子的智慧之光閃電式地掠過思考的荒 原，影響等于零。
文人“非三代兩漢之書不敢觀，非圣人之志不敢存。
” 肉食者以琢磨人為能事，不以琢磨天為己任。
近五百年來，當愛作好 奇夢的歐洲人向近代自然科學(xué)大步邁進時，中國卻“傷心秦漢，生民 涂炭，讀書人一聲長嘆。
”即使所謂乾嘉盛世，也只許你代圣賢立言， 下駟之徒則皓首窮經(jīng)，困于場屋。
君不聞“避席畏聞文字獄，著書都 為稻粱謀。
”社會如此，人生如此，還發(fā)什么憂天之奇想呢
20世紀下半期，災(zāi)難深重的中華民族終于迎來了科學(xué)的春天，為 了不辜負這千載難逢的歷史機遇，早日實現(xiàn)現(xiàn)代化，也為了拯救日趨 嚴重的全球性生態(tài)危機，呵，我的同胞，21世紀該憂地憂天了
憂地憂天，匹夫有責(zé)。
成語故事杞人憂天讀后感
篇一：杞人憂天讀后感讀了《杞人憂天》這個故事，我頗有感觸。
它通過記敘一位杞人成天擔心天會塌下來，而心里愁云慘霧一事，比喻不必要或無根據(jù)的亂擔心。
真是傻瓜
呵
那可真是一個天大的笑話，天怎么會塌下來呢。
非也
笑了二年，也該回頭看看天了。
據(jù)有關(guān)資料記載，世界每年有50億噸二氧化碳排出，只有25億噸被處理過。
二氧化碳破壞了大氣層，無疑是一個兇惡的殺手。
可是二氧化碳也是可以控制的。
如果我們大家不再給地球搞破壞的話，我們的家園一定會更加美好。
如果我們再不改正這個污染破壞大自然的行業(yè)，天可能會在以后，真的塌下來。
求一篇讀杞人憂天有感的作文500字左右
當時 人憂天”，人們嘲笑他，今日，人們還在嘲笑“杞人”。
“天地崩墜”之日雖遙不，但“憂天”是否就是毫無根據(jù)的“庸人自擾”呢
近年科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，全球范圍的臭氧層已遭到不同程度的破壞，乃至出現(xiàn)了兩個“臭氧層空洞”，一個在南極，一個在北美。
而南極上空出現(xiàn)的臭氧層空洞大于美國國土的面積，深如喜瑪拉雅山的高度，如果繼續(xù)發(fā)展下去將使人類受到太陽紫外線的直接照射，后果不堪設(shè)想。
臭氧層位于離地面約10至50公里的高空，在25公里上下臭氧濃度最大。
含量不足大氣總量10萬分之一的臭氧，對人類乃至地球上生靈萬物極其重要——它能保護地球表面不受來自太陽紫外線的有害輻射。
紫外線輻射是太陽光譜波長小于400毫微米的輻射，對地球生物的影晌很大，尤其是300毫微米以下的短波高能輻射對生物細胞更有著強烈的破壞作用。
科學(xué)家們證實，大氣中臭氧每減少1％，則射到地面的紫外線就增加2％，皮膚癌患者可增加4％左右。
另外，強烈的紫外輻射還會使海洋浮游生物和魚、蝦等水生動物受到損害，阻止植物莖葉生長，使農(nóng)作物產(chǎn)量降低，導(dǎo)致全球氣溫升高等。
據(jù)科學(xué)家考察分析，早在幾千萬年前，一顆像美國曼哈頓大小的流星撞擊地球，發(fā)出的煙塵和有毒氣體僅用了幾十年時間就窒息死了一個龐大的生命族群——恐龍。
而今天，人類親手制造的煙塵、有毒氣體更是可怕!僅此而言，可見憂天者并非是迂腐、荒唐、毫無根據(jù)的“庸人自擾”了。
寫一篇寓言讀后感，字數(shù)在六百字以上，要關(guān)于《杞人憂天》的
急用
50字-60字讀（我的水平有,根本就寫不到主要內(nèi)容,我提供一些供你參考吧,需要字,你可以根求增減) 讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。
揭穿了當時社會的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。
因為他不懈的努力，換取了勝利。
而兔子卻高傲、自大。
低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。
另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。
有一天，他上山砍柴。
累極了，背著柴下山回家去了。
在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。
那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。
他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。
他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。
之后，他就跑回家去了。
等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經(jīng)不見了。
他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。
否則，什么事情都變的很糟糕的。
有一句話說的好，“效率就是金錢”。
做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。
這就叫做“一事無成”。
《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事，大家不妨來聽一聽吧。
有一人，他窮的落花流水，給一個大戶人家做馬夫，這個人家很富裕，他問自己的主人：怎樣才能富裕起來呢
主人認為這個問題很復(fù)雜，像一道永遠也解不開的數(shù)學(xué)題，但他好像很明白的樣子說：“只要買一座神像放在家里供著，就可以變得富裕起來了。
”馬夫信了。
過了幾天，富人就開始吃喝嫖堵，把錢財都花掉了。
不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。
他要死了，把兒子叫到身邊，說：“你不要把神像賣掉，寧愿摔了也不要賣。
” 他的兒子以為父親在說胡話，就沒當回事。
可他窮的不行了。
家里只有這個神像值錢，就把他賣給了馬夫。
這個馬夫把他放在家里。
一年過去了，他仍然沒有富裕起來。
一氣之下，馬夫把神像摔了。
這時，金幣都出來了。
他生氣的說：“我尊敬你的時候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時才知道來幫助我。
” 道理：想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來，不能靠別人。
我還要給大家講一個故事——《驢和馬》，古時候，有一個國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭，所以，人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬，準備在戰(zhàn)爭的時候騎。
一個年輕人，養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢，戰(zhàn)馬每天都吃的很好。
而驢天天干重活不說，吃的也不如戰(zhàn)馬。
驢不明白，就問馬：你為什么吃的好，還不用干活
而我一天天卻很累
” “我也不知道主人為什么要對我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的。
”驢不說什么了。
不幾天，又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。
戰(zhàn)場離這個年輕人家很近，年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。
驢跑去看，他看見所有人都在打仗。
這時候，他的主人被別人砍死了，馬在他身邊很難過。
敵人看不過去，把馬也砍死了。
驢回到家，傷心極了，知道主人為什么對馬這么好了，它也不計較了。
安逸的生活的背后是時時刻刻都會發(fā)生危險的，代價實在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻可以平安無事。
是不是這個故事太有趣了，還想再聽一個嗎
那我就再講一個《牧人和驢》的故事吧。
一個牧人在打獵的時候，發(fā)現(xiàn)了一只小狼，他見它可憐，就把它抱回家，和狗一起養(yǎng)著，它們長大后，就看護羊。
有一天，一匹狼夜里來叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經(jīng)被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它這時候才發(fā)現(xiàn)，羊肉是那么好吃。
回家后，它什么都不想吃了。
又有一天，狼又來偷羊，家狼就假裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。
野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一起吃。
這一切都被牧羊人盡收眼底，第二天，他就把狼給殺了。
人不能相信惡的東西，有句話說：江山易改，本性難移。
的確是這樣。
我讀了《伊索寓言》后，深受啟發(fā)。
里面雖然是一個個短小的故事，可是每一個故事背后總能折射出一些啟示,一些道理，使人回味無窮。
《鱷魚與燕千鳥》就是這些豐富哲理小故事中的一個。
從前，有只兇惡的鱷魚，它力大無比，十分兇惡。
但是它雖然兇猛，牙齒上經(jīng)常塞滿殘渣，時間一久，就長了蛀牙，痛得它爬上岸張大嘴才能稍微緩解。
有一天，來了一只燕千鳥，它看見鱷魚那么痛苦，毫不猶豫地飛入鱷魚的口中，幫鱷魚清理牙上的殘渣，不一會兒就清理好飛了出來。
鱷魚很感激它，便和它成了好朋友。
從此以后，鱷魚牙痛了，就爬到岸上張開大嘴，燕千鳥就幫它剔牙。
后來，鱷魚漸漸起了貪念，暗想等下次燕千鳥為它清理完干脆吃掉它。
一次，鱷魚的牙又疼了，它張開大嘴爬到岸上。
燕千鳥見了，連忙幫它清理殘渣，不一會兒便清理好了。
鱷魚立刻咬下去，燕千鳥靈敏地逃了出去，再也不為鱷魚清理牙齒。
鱷魚沒辦法，想叫其它燕千鳥為它剔牙，可是所有的燕千鳥都已經(jīng)知道了鱷魚的本性，再沒有一只燕千鳥愿意為它剔牙。
后來，鱷魚的牙齒終因無法忍受疼痛而死了。
是啊，人們常常互相合作，這是對的，但不能利用別人，更不能起貪心。
人們之間的交往，隨著時間推移，會流露出真心與貪心。
善良的人們在善待別人的同時，一定要擦亮眼睛，千萬不要被惡人所利用。
我喜歡這個寓言，因為它告訴了我一個經(jīng)典的道理。
這個道理在我今后成長的道路上指明了方向。
它讓我懂得了人的本性,還使我學(xué)會了分辯善惡的能力。
生活中，我們需要寓言故事，它將使我們終身受益。
今天我讀了《阿凡提戲財主》、《聰明的阿凡提》二則寓言故事。
《阿凡提戲財主》一則故事中，講了阿凡提是一個很具有智慧的人。
書中刻薄的財主讓別人白白地給他干活，他卻不付錢，他是一個多么可惡的人啊
阿凡提利用自己的聰明財智，狠狠地戲弄了財主一頓。
《聰明的阿凡提》一則故事中，講了聰明的阿凡提利用巴依老爺貪財?shù)男睦?，狠狠地捉弄了他，巧妙地幫助那個孩子要回了毛驢。
通過對這二則故事的閱讀，今后我在學(xué)習(xí)中、生活中都要向阿凡提學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智慧、聰明、能干、樂于助人的精神。
書是人類進步的階梯”，“書是知識的源泉”。
書伴隨著我的成長，是我每天必補的精神食糧。
書中蘊涵的哲理像一首歌一樣，時時在我的耳畔回響，在我的心海蕩漾。
暑假里，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》。
這本書里的故事令我非常著迷，深深地吸引了我：如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》這本書猶如知識老人。
他深深地啟發(fā)了我：是他，告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落后”、“失敗是成功之母”這些道理。
是呀，在現(xiàn)實生活中，我們是多么需要這些道理呀
而寓言，能給予我們啟蒙、啟示、啟發(fā)、啟迪，使我們從文學(xué)的角度了解生活的真諦
這就是寓言無窮的魅力，也是我喜歡寓言的原因
記得有一次，黃老師發(fā)下了語文試卷。
啊，我得了第一名
我心想：啊，原來我這么聰明，拿了第一名，以后考試一定難不倒我了。
從此以后，我學(xué)習(xí)不認真了。
上課與同學(xué)講悄悄話，不專心聽講，回家后隨隨便便寫了一下作業(yè)就出去玩了。
一段時間后，我們進行了一次測驗。
幾天后，黃老師發(fā)下了這張測驗試卷。
沒想到，我只考了八十幾分，下降了十幾分。
我傷心極了，淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后終于流了下來。
但是，我不想被同學(xué)看見，就急忙擦去淚水。
下課后，黃老師找到我，語重心長地對我說：“你這次考不好的原因就是因為驕傲而導(dǎo)致成績下降，虛心使人進步，驕傲使人落后,你不該因拿了第一名而驕傲。
”我頓時想哭了.黃老師又對我說：“失敗是成功之母，你已經(jīng)認識到自己的錯誤，就要努力把成績趕上去”。
黃老師的話使我感到慚愧。
于是，我認真學(xué)習(xí)，成績又進步了。
其實，在《寓言故事》中有許多故事，這些故事簡單，卻蘊涵著許許多多深刻的道理。
其實，生活何嘗又不是如此
有時，我們猶如寓言中的角色會犯許多可笑的錯誤，然而生活不允許你多次犯錯而給你重復(fù)的機會，那么你多看寓言吧，你會長見識的。
使我認識到：寓言在生活中其實有它的影子，生活需要寓言，寓言反饋生活。
《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識的大門，幫我開啟了思想的大門，幫我開啟了心靈的大門；使我品嘗了生活的酸甜苦辣。
《寓言故事》真是我的好朋友呀。
看了許多書，有〈〈笑貓日記系列叢書〉〉、〈〈藍狗時代〉〉、〈〈地心蝴蝶〉〉、〈〈軍事奧秘探索〉〉、〈〈兒童文學(xué)〉〉、〈〈皮皮魯傳〉〉、〈〈太空神迷〉〉、〈〈寓言故事〉〉等等。
這些書我都很喜歡，因為里面不僅有精彩的故事，還讓我懂得了許多的知識和道理。
地心蝴蝶這本書告訴我：我們要保護動物，要和動物共存，不能為了個人利益，去傷害動物，否則最終受害的還是自己。
軍事奧秘探索讓我知道了一些軍事中的未解之迷和軍事知識。
在這么多書中，我最喜歡的那還要數(shù)〈〈寓言故事〉〉中的〈〈賣油老漢〉〉了。
它的內(nèi)容是這樣的：從前有個進士叫陳堯咨因為射的一手好箭，總是看不起旁人。
有一次，他在場上射箭，十支有九支射中靶心，周圍觀看的人都拍手叫好，但有個賣油老漢卻沒表示什么。
問賣油老漢：“你為什么不叫好呢
” 賣油老漢說：“因為你的射箭本領(lǐng)也很一般，只不過練的熟。
” 陳堯咨一聽斥責(zé)道：“你敢輕視我的射箭本領(lǐng)。
” 老漢說：“憑我倒油的經(jīng)驗就可以說明這個道理。
”說完取出一個葫蘆，拿個中間有空的銅錢，蓋在葫蘆口上，用勺子舀了油往葫蘆里倒，銅錢卻沒沾上一點油。
陳堯咨慚愧的點了點頭，從此再也不驕傲自負了。
讀了這篇寓言，我明白了每個人都有自己的長處和短處，不能因為自己有某方面的長處而驕傲自大，而要拿別人的長處補自己的短處，否則，就會像陳堯咨那樣不但沒有得到別人的認可，反而成為大家的笑料。
因為我們每個人都不是十全十美的，謙虛的人總不炫耀自己的長處，而是總想著怎樣完善它，使它更好，對于自己的短處，會努力不斷的去改進，所以總比驕傲自大的人更能得到別人的信任。
《中國古今寓言故事》讀后感 “這人可真可笑
”我大笑起來。
這人
什么人
有這么可笑嗎
你一定會問，我說的可是書里的一個人啊
是哪本書
就是—《中國古今寓言故事》
《中國古今寓言故事》是些什么文章
是告訴我們道理的
還是胡扯八道
讓我來告訴你吧
《中國古今寓言故事》是告訴我們道理的。
比如“拔苗助長”是告訴我們食物的發(fā)展都有自己的規(guī)律，違背了規(guī)律，就必然失敗。
還比如“守株待兔”是告訴我們不要因為一次偶然，就等著下一次一百分之一的偶然了。
再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風(fēng)來占領(lǐng)地位的。
還有，“大象和小花貓”告訴我們再強大的人也有自身的弱點，再卑微的人也有閃光之處。
“喜鵲和螞蟻”說的是你如果幫助了別人，別人也會幫助自己。
“黔驢技窮”告訴我們，不要裝腔作勢，要切實學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng)，不然遲早會被揭穿的。
“螳螂捕蟬”寫的是不能只顧眼前的利益，不計后果。
“杞人憂天”告訴我們千萬不要陷于毫無根據(jù)的憂慮之中。
“因小失大”告訴我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對象而貽笑大方。
“驥遇伯樂”告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的愛護和賞識。
我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來了，它爬上了一顆小樹，一動也不動。
慢慢的，它的舊皮脫落了，一點點巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。
但是它還是將舊皮脫了下來，它自由多了，大叫一聲：“知了—
”；我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個道理：凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。
我太喜歡這本書了
《中國古代寓言故事》讀后感 寓言講求比喻，是常常采用擬人化的表現(xiàn)手法說明某種道理的文學(xué)樣式，文體特征上結(jié)構(gòu)簡短、形象鮮明、藝術(shù)手法夸張。
在古今中外的寓言作品中，用比喻說話，用擬人化的手法賦予生物或無生物以人的思想、感情、動作和語言，借以闡明某種道理，或諷刺某種社會現(xiàn)象，是共同的特點。
我國古代的寓言故事，形象非常鮮明生動、主題的寓意非常深刻，在文學(xué)性中寄寓著豐富的生活哲理，這是我讀了《中國古代寓言故事》之后的直接感受。
如《庖丁解?！贰ⅰ赌限@北轍》、《井底之蛙》、《紀昌學(xué)射》、《掩耳盜鐘》、《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》、《對牛彈琴》、《鷸蚌相爭》、《自相矛盾》、《利令智昏》、《畫蛇添足》、《曲高和寡》、《買櫝還珠》、《濫竽充數(shù)》、《黔之驢》、《五十步笑百步》、《東施效顰》、《畫鬼最易》等等膾炙人口的寓言，里面包含著很深的人生體驗和生活哲理。
在《買櫝還珠》這則寓言中，本來主要買的是“櫝”中的“珠”，卻買“櫝”還“珠”。
舍棄了最重要的東西，選擇了無足輕重的東西，這種在生活中經(jīng)常存在的現(xiàn)象，通過這個寓言很生動很形象地表現(xiàn)出來了。
再如在《井底之蛙》中，通過青蛙與東海大鱉的對話和行為，說明人生的天地是十分廣闊的，人不要為周圍的有限的環(huán)境所拘囿，應(yīng)該目光更遠大一點，人外有人，天外有天，人生要不斷奮進，向更高的目標邁進。
《畫鬼最易》說明做事情應(yīng)該講求客觀規(guī)律，實事求是地做好一件事，要用心才行；不合實際的亂說一氣亂做一氣，那是很容易的。
在《中國古代寓言故事》中，驢子是蠢笨的形象，老鼠是貪婪的形象，猴子是機靈的形象，狐貍是狡猾的形象，老虎是兇猛橫暴的形象，螞蟻是狂妄之徒，蝙蝠是騎墻派，如此寓意，既符合動物的體貌行動特征，又包含著耐人尋味的生活道理，真是獨具匠心，別出心裁。
這個寓言集對唯心主義、形而上學(xué)的種種表現(xiàn)的諷刺，對封建社會黑暗現(xiàn)象的鞭撻，對美好人性、高尚情操的謳歌和崇揚，都使我經(jīng)受了一次精神的再一次陶冶，那一個個生動感人的人物形象或擬人化的形象，又給了我藝術(shù)上的美好享受。
雖然不符合你50---60字的要求,但可以供你參考
作文《杞人憂天》后傳500字
從前，有一個國家國，杞國有一名叫杞人，杞人是一個很普通的人，但他卻給后下了一段家喻戶曉的故事，那就是“杞人憂天”的故事：杞人每天都在擔心天會在哪一天塌下來砸到自己，這件事引起了周圍人的笑話，事實證明杞人是自尋煩惱，成為其他人茶余飯后的笑料。
此后，當杞人走到大街上時，總會感覺身后有人對他指指點點，這令他心里很不舒服，他心里清楚，自己從此已經(jīng)成為了人們的反面教材，不會再有翻身之日。
他感覺到非常郁悶，終于有一天，他病倒在家里的床上。
突然，臥病在床的杞人這幾天總是覺得自己心驚肉跳的，好像要出什么事情，他的神經(jīng)馬上繃緊起來，他想：會不會是地要塌下去啊
我怎么總是有這個預(yù)感。
不過，這個感覺只是在他腦海里閃了那么一下，很快他也笑了起來，自己上次把別人騙了之后，居然還有這樣荒誕的想法出現(xiàn)，真不可思議。
但是，這種感覺在他心里越來越強烈，他立刻從床上蹦了起來，他有一種欲望，那就是要把自己的想法告訴所有的人，讓他們都做好地要塌下去的準備。
杞人不顧一切地跑出家門，四處大喊道：“不得了了，大地很快就要塌下去，我們都要被砸死的
”周圍的人一聽這話，都忍不住想笑出聲來，有人走過來對杞人說道：“謠言從哪里產(chǎn)生
我發(fā)現(xiàn)你就是謠言的制造者，你吃多了撐的吧，有這個功夫散散步，這樣有助于消化，省得撐得你到處說胡話。
上次你騙得我們還不夠嗎
這回誰要是再聽信你的話，誰就是天下最大的傻瓜
”沒有辦法，全世界的人都已經(jīng)不再相信杞人，他只好自己躲在家里，越想心中越害怕，于是，他開始在家里挖洞。
時間不長，他已經(jīng)挖出了一個可以容納一個人蹲著的小洞，他毫不猶豫地鉆了進去，整天躲在洞里，足不出戶，憂愁和恐懼一直伴隨著他。
沒過幾天，杞國發(fā)生了理氏6.7級的大地震，地震發(fā)生時杞國有很多房屋倒塌，同時也壓死不少人，活下來的人也被嚇得魂飛魄散。
杞人由于躲在洞里而安然無恙，這回他又出了名，不是臭名而是美名，全國的人都抬著禮物來拜訪他們心目中的這位神人，希望他能指點些什么。
杞人立刻神氣起來，他一昂頭對大伙說道：“大家不要來找我，你們不是認為我是吃多了撐的嗎
還有我是謠言的制造者，還有……”說此話的人馬上抽了自己幾個耳光道：“您千萬不要見怪，都怪我多嘴，我有眼無珠，請您海涵，這次我徹底相信了您說的話。
”
杞人憂天主要內(nèi)容20字
杞國有個人擔心天地崩墜，擔心日月星辰墜落，經(jīng)過一番開導(dǎo)后，終于知道不要庸人自擾，便舍然大喜……
杞人憂天 文言文
原文： 杞國憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積，無處無氣。
若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎
” 其人曰：“天果積氣，日、月、星宿，不當墜邪
” 曉之者曰：“日、月、星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。
” 其人曰：“奈地壞何
” 曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，無處無塊。
若躇步跐蹈
終日在地上行止，奈何憂其壞
” 其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。
譯文： 古代杞國有個人擔心天會塌、地會陷，自己無處存身，便食不下咽，寢不安席。
另外又有個人為這個杞國人的憂愁而憂愁，就去開導(dǎo)他，說：“天不過是積聚的氣體罷了，沒有哪個地方?jīng)]有空氣的。
你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔心天會塌下來呢
” 那人說：“天是氣體，那日、月、星、辰不就會掉下來嗎
” 開導(dǎo)他的人說：“日、月、星、辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會傷害什么。
” 那人又說：“如果地陷下去怎么辦
” 開導(dǎo)他的人說：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有什么地方是沒有土塊的，你行走跳躍，整天都在地上活動，怎么還擔心地會陷下去呢
” （經(jīng)過這個人一解釋）那個杞國人才放下心來，很高興；開導(dǎo)他的人也放了心，很高興
