300字杞人憂天讀后感
重溫杞人憂天的故事，我想得很多很多。
為什么這種看似童真實(shí) 則含有科學(xué)探索意義的憂天對(duì)話只能出現(xiàn)在先秦時(shí)代呢
為什么憂天 者是杞人而不是宋人魯人呢
為什么長廬子這樣的古典宇宙學(xué)家其書 不傳其思想體系也在學(xué)術(shù)史上徹底失蹤了呢
為什么哥白尼、伽利略、 開普勒、牛頓、愛因斯坦都出現(xiàn)在歐洲而中國卻沒有一位這樣的自然 科學(xué)大家呢
中國古典宇宙學(xué)的基本理論形成于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，當(dāng)然是以那個(gè) 時(shí)期整個(gè)社會(huì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作為依據(jù)的。
那時(shí)人與天地的關(guān)系是平等的 友好的。
《周易·說卦》以天地人并列為“三才”，《老子》說“天 大、地大、人亦大。
”莊子法天，荀子論天，騶衍談天，屈原問天， 杞人憂天，這些具有獨(dú)立品格的學(xué)術(shù)頭腦還未受到天命論的污染，他 們的想象力也還未受到儒家教條的傷害，他們突發(fā)奇想，巧妙假設(shè)， 精于預(yù)測(cè)，在智慧上是活活潑潑的自由人。
杞，乃夏之后裔。
夏代有 高度發(fā)達(dá)的天文學(xué)，創(chuàng)造過當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法。
那位憂天的杞人，他 的細(xì)胞染色體很可能就有其祖先喜愛探索自然奧秘的遺傳基因，這是 魯人宋人所不具備的。
漢武帝罷黜百家，經(jīng)學(xué)成為主流文化，憂天意 識(shí)已完全失去了社會(huì)條件。
長廬子的智慧之光閃電式地掠過思考的荒 原，影響等于零。
文人“非三代兩漢之書不敢觀，非圣人之志不敢存。
” 肉食者以琢磨人為能事，不以琢磨天為己任。
近五百年來，當(dāng)愛作好 奇夢(mèng)的歐洲人向近代自然科學(xué)大步邁進(jìn)時(shí)，中國卻“傷心秦漢，生民 涂炭，讀書人一聲長嘆。
”即使所謂乾嘉盛世，也只許你代圣賢立言， 下駟之徒則皓首窮經(jīng)，困于場(chǎng)屋。
君不聞“避席畏聞文字獄，著書都 為稻粱謀。
”社會(huì)如此，人生如此，還發(fā)什么憂天之奇想呢
20世紀(jì)下半期，災(zāi)難深重的中華民族終于迎來了科學(xué)的春天，為 了不辜負(fù)這千載難逢的歷史機(jī)遇，早日實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，也為了拯救日趨 嚴(yán)重的全球性生態(tài)危機(jī)，呵，我的同胞，21世紀(jì)該憂地憂天了
憂地憂天，匹夫有責(zé)。
成語故事杞人憂天讀后感
篇一：杞人憂天讀后感讀了《杞人憂天》這個(gè)故事，我頗有感觸。
它通過記敘一位杞人成天擔(dān)心天會(huì)塌下來，而心里愁云慘霧一事，比喻不必要或無根據(jù)的亂擔(dān)心。
真是傻瓜
呵
那可真是一個(gè)天大的笑話，天怎么會(huì)塌下來呢。
非也
笑了二年，也該回頭看看天了。
據(jù)有關(guān)資料記載，世界每年有50億噸二氧化碳排出，只有25億噸被處理過。
二氧化碳破壞了大氣層，無疑是一個(gè)兇惡的殺手。
可是二氧化碳也是可以控制的。
如果我們大家不再給地球搞破壞的話，我們的家園一定會(huì)更加美好。
如果我們?cè)俨桓恼@個(gè)污染破壞大自然的行業(yè)，天可能會(huì)在以后，真的塌下來。
作文《杞人憂天》后傳500字
從前，有一個(gè)國家國，杞國有一名叫杞人，杞人是一個(gè)很普通的人，但他卻給后下了一段家喻戶曉的故事，那就是“杞人憂天”的故事：杞人每天都在擔(dān)心天會(huì)在哪一天塌下來砸到自己，這件事引起了周圍人的笑話，事實(shí)證明杞人是自尋煩惱，成為其他人茶余飯后的笑料。
此后，當(dāng)杞人走到大街上時(shí)，總會(huì)感覺身后有人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，這令他心里很不舒服，他心里清楚，自己從此已經(jīng)成為了人們的反面教材，不會(huì)再有翻身之日。
他感覺到非常郁悶，終于有一天，他病倒在家里的床上。
突然，臥病在床的杞人這幾天總是覺得自己心驚肉跳的，好像要出什么事情，他的神經(jīng)馬上繃緊起來，他想：會(huì)不會(huì)是地要塌下去啊
我怎么總是有這個(gè)預(yù)感。
不過，這個(gè)感覺只是在他腦海里閃了那么一下，很快他也笑了起來，自己上次把別人騙了之后，居然還有這樣荒誕的想法出現(xiàn)，真不可思議。
但是，這種感覺在他心里越來越強(qiáng)烈，他立刻從床上蹦了起來，他有一種欲望，那就是要把自己的想法告訴所有的人，讓他們都做好地要塌下去的準(zhǔn)備。
杞人不顧一切地跑出家門，四處大喊道：“不得了了，大地很快就要塌下去，我們都要被砸死的
”周圍的人一聽這話，都忍不住想笑出聲來，有人走過來對(duì)杞人說道：“謠言從哪里產(chǎn)生
我發(fā)現(xiàn)你就是謠言的制造者，你吃多了撐的吧，有這個(gè)功夫散散步，這樣有助于消化，省得撐得你到處說胡話。
上次你騙得我們還不夠嗎
這回誰要是再聽信你的話，誰就是天下最大的傻瓜
”沒有辦法，全世界的人都已經(jīng)不再相信杞人，他只好自己躲在家里，越想心中越害怕，于是，他開始在家里挖洞。
時(shí)間不長，他已經(jīng)挖出了一個(gè)可以容納一個(gè)人蹲著的小洞，他毫不猶豫地鉆了進(jìn)去，整天躲在洞里，足不出戶，憂愁和恐懼一直伴隨著他。
沒過幾天，杞國發(fā)生了理氏6.7級(jí)的大地震，地震發(fā)生時(shí)杞國有很多房屋倒塌，同時(shí)也壓死不少人，活下來的人也被嚇得魂飛魄散。
杞人由于躲在洞里而安然無恙，這回他又出了名，不是臭名而是美名，全國的人都抬著禮物來拜訪他們心目中的這位神人，希望他能指點(diǎn)些什么。
杞人立刻神氣起來，他一昂頭對(duì)大伙說道：“大家不要來找我，你們不是認(rèn)為我是吃多了撐的嗎
還有我是謠言的制造者，還有……”說此話的人馬上抽了自己幾個(gè)耳光道：“您千萬不要見怪，都怪我多嘴，我有眼無珠，請(qǐng)您海涵，這次我徹底相信了您說的話。
”
寫一篇寓言讀后感，字?jǐn)?shù)在六百字以上，要關(guān)于《杞人憂天》的
急用
50字-60字讀（我的水平有,根本就寫不到主要內(nèi)容,我提供一些供你參考吧,需要字,你可以根求增減) 讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。
揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。
因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。
而兔子卻高傲、自大。
低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?，而叫驕傲?/p>
另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。
有一天，他上山砍柴。
累極了，背著柴下山回家去了。
在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。
那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。
他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。
他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。
之后，他就跑回家去了。
等他把家里的，男女老少都找來時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了。
他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。
否則，什么事情都變的很糟糕的。
有一句話說的好，“效率就是金錢”。
做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。
這就叫做“一事無成”。
《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事，大家不妨來聽一聽吧。
有一人，他窮的落花流水，給一個(gè)大戶人家做馬夫，這個(gè)人家很富裕，他問自己的主人：怎樣才能富裕起來呢
主人認(rèn)為這個(gè)問題很復(fù)雜，像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題，但他好像很明白的樣子說：“只要買一座神像放在家里供著，就可以變得富裕起來了。
”馬夫信了。
過了幾天，富人就開始吃喝嫖堵，把錢財(cái)都花掉了。
不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。
他要死了，把兒子叫到身邊，說：“你不要把神像賣掉，寧愿摔了也不要賣。
” 他的兒子以為父親在說胡話，就沒當(dāng)回事。
可他窮的不行了。
家里只有這個(gè)神像值錢，就把他賣給了馬夫。
這個(gè)馬夫把他放在家里。
一年過去了，他仍然沒有富裕起來。
一氣之下，馬夫把神像摔了。
這時(shí)，金幣都出來了。
他生氣的說：“我尊敬你的時(shí)候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時(shí)才知道來幫助我。
” 道理：想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來，不能靠別人。
我還要給大家講一個(gè)故事——《驢和馬》，古時(shí)候，有一個(gè)國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，所以，人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬，準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候騎。
一個(gè)年輕人，養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢，戰(zhàn)馬每天都吃的很好。
而驢天天干重活不說，吃的也不如戰(zhàn)馬。
驢不明白，就問馬：你為什么吃的好，還不用干活
而我一天天卻很累
” “我也不知道主人為什么要對(duì)我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的。
”驢不說什么了。
不幾天，又要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)了。
戰(zhàn)場(chǎng)離這個(gè)年輕人家很近，年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。
驢跑去看，他看見所有人都在打仗。
這時(shí)候，他的主人被別人砍死了，馬在他身邊很難過。
敵人看不過去，把馬也砍死了。
驢回到家，傷心極了，知道主人為什么對(duì)馬這么好了，它也不計(jì)較了。
安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的，代價(jià)實(shí)在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻可以平安無事。
是不是這個(gè)故事太有趣了，還想再聽一個(gè)嗎
那我就再講一個(gè)《牧人和驢》的故事吧。
一個(gè)牧人在打獵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只小狼，他見它可憐，就把它抱回家，和狗一起養(yǎng)著，它們長大后，就看護(hù)羊。
有一天，一匹狼夜里來叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經(jīng)被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，羊肉是那么好吃。
回家后，它什么都不想吃了。
又有一天，狼又來偷羊，家狼就假裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。
野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一起吃。
這一切都被牧羊人盡收眼底，第二天，他就把狼給殺了。
人不能相信惡的東西，有句話說：江山易改，本性難移。
的確是這樣。
我讀了《伊索寓言》后，深受啟發(fā)。
里面雖然是一個(gè)個(gè)短小的故事，可是每一個(gè)故事背后總能折射出一些啟示,一些道理，使人回味無窮。
《鱷魚與燕千鳥》就是這些豐富哲理小故事中的一個(gè)。
從前，有只兇惡的鱷魚，它力大無比，十分兇惡。
但是它雖然兇猛，牙齒上經(jīng)常塞滿殘?jiān)?，時(shí)間一久，就長了蛀牙，痛得它爬上岸張大嘴才能稍微緩解。
有一天，來了一只燕千鳥，它看見鱷魚那么痛苦，毫不猶豫地飛入鱷魚的口中，幫鱷魚清理牙上的殘?jiān)?，不一?huì)兒就清理好飛了出來。
鱷魚很感激它，便和它成了好朋友。
從此以后，鱷魚牙痛了，就爬到岸上張開大嘴，燕千鳥就幫它剔牙。
后來，鱷魚漸漸起了貪念，暗想等下次燕千鳥為它清理完干脆吃掉它。
一次，鱷魚的牙又疼了，它張開大嘴爬到岸上。
燕千鳥見了，連忙幫它清理殘?jiān)灰粫?huì)兒便清理好了。
鱷魚立刻咬下去，燕千鳥靈敏地逃了出去，再也不為鱷魚清理牙齒。
鱷魚沒辦法，想叫其它燕千鳥為它剔牙，可是所有的燕千鳥都已經(jīng)知道了鱷魚的本性，再?zèng)]有一只燕千鳥愿意為它剔牙。
后來，鱷魚的牙齒終因無法忍受疼痛而死了。
是啊，人們常?；ハ嗪献?，這是對(duì)的，但不能利用別人，更不能起貪心。
人們之間的交往，隨著時(shí)間推移，會(huì)流露出真心與貪心。
善良的人們?cè)谏拼齽e人的同時(shí)，一定要擦亮眼睛，千萬不要被惡人所利用。
我喜歡這個(gè)寓言，因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)經(jīng)典的道理。
這個(gè)道理在我今后成長的道路上指明了方向。
它讓我懂得了人的本性,還使我學(xué)會(huì)了分辯善惡的能力。
生活中，我們需要寓言故事，它將使我們終身受益。
今天我讀了《阿凡提戲財(cái)主》、《聰明的阿凡提》二則寓言故事。
《阿凡提戲財(cái)主》一則故事中，講了阿凡提是一個(gè)很具有智慧的人。
書中刻薄的財(cái)主讓別人白白地給他干活，他卻不付錢，他是一個(gè)多么可惡的人啊
阿凡提利用自己的聰明財(cái)智，狠狠地戲弄了財(cái)主一頓。
《聰明的阿凡提》一則故事中，講了聰明的阿凡提利用巴依老爺貪財(cái)?shù)男睦?，狠狠地捉弄了他，巧妙地幫助那個(gè)孩子要回了毛驢。
通過對(duì)這二則故事的閱讀，今后我在學(xué)習(xí)中、生活中都要向阿凡提學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智慧、聰明、能干、樂于助人的精神。
書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是知識(shí)的源泉”。
書伴隨著我的成長，是我每天必補(bǔ)的精神食糧。
書中蘊(yùn)涵的哲理像一首歌一樣，時(shí)時(shí)在我的耳畔回響，在我的心海蕩漾。
暑假里，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》。
這本書里的故事令我非常著迷，深深地吸引了我：如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯(cuò)永遠(yuǎn)不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》這本書猶如知識(shí)老人。
他深深地啟發(fā)了我：是他，告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”、“失敗是成功之母”這些道理。
是呀，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是多么需要這些道理呀
而寓言，能給予我們啟蒙、啟示、啟發(fā)、啟迪，使我們從文學(xué)的角度了解生活的真諦
這就是寓言無窮的魅力，也是我喜歡寓言的原因
記得有一次，黃老師發(fā)下了語文試卷。
啊，我得了第一名
我心想：啊，原來我這么聰明，拿了第一名，以后考試一定難不倒我了。
從此以后，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真了。
上課與同學(xué)講悄悄話，不專心聽講，回家后隨隨便便寫了一下作業(yè)就出去玩了。
一段時(shí)間后，我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)。
幾天后，黃老師發(fā)下了這張測(cè)驗(yàn)試卷。
沒想到，我只考了八十幾分，下降了十幾分。
我傷心極了，淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后終于流了下來。
但是，我不想被同學(xué)看見，就急忙擦去淚水。
下課后，黃老師找到我，語重心長地對(duì)我說：“你這次考不好的原因就是因?yàn)轵湴炼鴮?dǎo)致成績下降，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后,你不該因拿了第一名而驕傲。
”我頓時(shí)想哭了.黃老師又對(duì)我說：“失敗是成功之母，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要努力把成績趕上去”。
黃老師的話使我感到慚愧。
于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績又進(jìn)步了。
其實(shí)，在《寓言故事》中有許多故事，這些故事簡單，卻蘊(yùn)涵著許許多多深刻的道理。
其實(shí)，生活何嘗又不是如此
有時(shí)，我們猶如寓言中的角色會(huì)犯許多可笑的錯(cuò)誤，然而生活不允許你多次犯錯(cuò)而給你重復(fù)的機(jī)會(huì)，那么你多看寓言吧，你會(huì)長見識(shí)的。
使我認(rèn)識(shí)到：寓言在生活中其實(shí)有它的影子，生活需要寓言，寓言反饋生活。
《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識(shí)的大門，幫我開啟了思想的大門，幫我開啟了心靈的大門；使我品嘗了生活的酸甜苦辣。
《寓言故事》真是我的好朋友呀。
看了許多書，有〈〈笑貓日記系列叢書〉〉、〈〈藍(lán)狗時(shí)代〉〉、〈〈地心蝴蝶〉〉、〈〈軍事奧秘探索〉〉、〈〈兒童文學(xué)〉〉、〈〈皮皮魯傳〉〉、〈〈太空神迷〉〉、〈〈寓言故事〉〉等等。
這些書我都很喜歡，因?yàn)槔锩娌粌H有精彩的故事，還讓我懂得了許多的知識(shí)和道理。
地心蝴蝶這本書告訴我：我們要保護(hù)動(dòng)物，要和動(dòng)物共存，不能為了個(gè)人利益，去傷害動(dòng)物，否則最終受害的還是自己。
軍事奧秘探索讓我知道了一些軍事中的未解之迷和軍事知識(shí)。
在這么多書中，我最喜歡的那還要數(shù)〈〈寓言故事〉〉中的〈〈賣油老漢〉〉了。
它的內(nèi)容是這樣的：從前有個(gè)進(jìn)士叫陳堯咨因?yàn)樯涞囊皇趾眉?，總是看不起旁人?/p>
有一次，他在場(chǎng)上射箭，十支有九支射中靶心，周圍觀看的人都拍手叫好，但有個(gè)賣油老漢卻沒表示什么。
問賣油老漢：“你為什么不叫好呢
” 賣油老漢說：“因?yàn)槟愕纳浼绢I(lǐng)也很一般，只不過練的熟。
” 陳堯咨一聽斥責(zé)道：“你敢輕視我的射箭本領(lǐng)。
” 老漢說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以說明這個(gè)道理。
”說完取出一個(gè)葫蘆，拿個(gè)中間有空的銅錢，蓋在葫蘆口上，用勺子舀了油往葫蘆里倒，銅錢卻沒沾上一點(diǎn)油。
陳堯咨慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此再也不驕傲自負(fù)了。
讀了這篇寓言，我明白了每個(gè)人都有自己的長處和短處，不能因?yàn)樽约河心撤矫娴拈L處而驕傲自大，而要拿別人的長處補(bǔ)自己的短處，否則，就會(huì)像陳堯咨那樣不但沒有得到別人的認(rèn)可，反而成為大家的笑料。
因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都不是十全十美的，謙虛的人總不炫耀自己的長處，而是總想著怎樣完善它，使它更好，對(duì)于自己的短處，會(huì)努力不斷的去改進(jìn)，所以總比驕傲自大的人更能得到別人的信任。
《中國古今寓言故事》讀后感 “這人可真可笑
”我大笑起來。
這人
什么人
有這么可笑嗎
你一定會(huì)問，我說的可是書里的一個(gè)人啊
是哪本書
就是—《中國古今寓言故事》
《中國古今寓言故事》是些什么文章
是告訴我們道理的
還是胡扯八道
讓我來告訴你吧
《中國古今寓言故事》是告訴我們道理的。
比如“拔苗助長”是告訴我們食物的發(fā)展都有自己的規(guī)律，違背了規(guī)律，就必然失敗。
還比如“守株待兔”是告訴我們不要因?yàn)橐淮闻既?，就等著下一次一百分之一的偶然了?/p>
再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風(fēng)來占領(lǐng)地位的。
還有，“大象和小花貓”告訴我們?cè)購?qiáng)大的人也有自身的弱點(diǎn)，再卑微的人也有閃光之處。
“喜鵲和螞蟻”說的是你如果幫助了別人，別人也會(huì)幫助自己。
“黔驢技窮”告訴我們，不要裝腔作勢(shì)，要切實(shí)學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng)，不然遲早會(huì)被揭穿的。
“螳螂捕蟬”寫的是不能只顧眼前的利益，不計(jì)后果。
“杞人憂天”告訴我們千萬不要陷于毫無根據(jù)的憂慮之中。
“因小失大”告訴我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對(duì)象而貽笑大方。
“驥遇伯樂”告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的愛護(hù)和賞識(shí)。
我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來了，它爬上了一顆小樹，一動(dòng)也不動(dòng)。
慢慢的，它的舊皮脫落了，一點(diǎn)點(diǎn)巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。
但是它還是將舊皮脫了下來，它自由多了，大叫一聲：“知了—
”；我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個(gè)道理：凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。
我太喜歡這本書了
《中國古代寓言故事》讀后感 寓言講求比喻，是常常采用擬人化的表現(xiàn)手法說明某種道理的文學(xué)樣式，文體特征上結(jié)構(gòu)簡短、形象鮮明、藝術(shù)手法夸張。
在古今中外的寓言作品中，用比喻說話，用擬人化的手法賦予生物或無生物以人的思想、感情、動(dòng)作和語言，借以闡明某種道理，或諷刺某種社會(huì)現(xiàn)象，是共同的特點(diǎn)。
我國古代的寓言故事，形象非常鮮明生動(dòng)、主題的寓意非常深刻，在文學(xué)性中寄寓著豐富的生活哲理，這是我讀了《中國古代寓言故事》之后的直接感受。
如《庖丁解?！贰ⅰ赌限@北轍》、《井底之蛙》、《紀(jì)昌學(xué)射》、《掩耳盜鐘》、《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》、《對(duì)牛彈琴》、《鷸蚌相爭(zhēng)》、《自相矛盾》、《利令智昏》、《畫蛇添足》、《曲高和寡》、《買櫝還珠》、《濫竽充數(shù)》、《黔之驢》、《五十步笑百步》、《東施效顰》、《畫鬼最易》等等膾炙人口的寓言，里面包含著很深的人生體驗(yàn)和生活哲理。
在《買櫝還珠》這則寓言中，本來主要買的是“櫝”中的“珠”，卻買“櫝”還“珠”。
舍棄了最重要的東西，選擇了無足輕重的東西，這種在生活中經(jīng)常存在的現(xiàn)象，通過這個(gè)寓言很生動(dòng)很形象地表現(xiàn)出來了。
再如在《井底之蛙》中，通過青蛙與東海大鱉的對(duì)話和行為，說明人生的天地是十分廣闊的，人不要為周圍的有限的環(huán)境所拘囿，應(yīng)該目光更遠(yuǎn)大一點(diǎn)，人外有人，天外有天，人生要不斷奮進(jìn)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
《畫鬼最易》說明做事情應(yīng)該講求客觀規(guī)律，實(shí)事求是地做好一件事，要用心才行；不合實(shí)際的亂說一氣亂做一氣，那是很容易的。
在《中國古代寓言故事》中，驢子是蠢笨的形象，老鼠是貪婪的形象，猴子是機(jī)靈的形象，狐貍是狡猾的形象，老虎是兇猛橫暴的形象，螞蟻是狂妄之徒，蝙蝠是騎墻派，如此寓意，既符合動(dòng)物的體貌行動(dòng)特征，又包含著耐人尋味的生活道理，真是獨(dú)具匠心，別出心裁。
這個(gè)寓言集對(duì)唯心主義、形而上學(xué)的種種表現(xiàn)的諷刺，對(duì)封建社會(huì)黑暗現(xiàn)象的鞭撻，對(duì)美好人性、高尚情操的謳歌和崇揚(yáng)，都使我經(jīng)受了一次精神的再一次陶冶，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的人物形象或擬人化的形象，又給了我藝術(shù)上的美好享受。
雖然不符合你50---60字的要求,但可以供你參考
杞人憂天的續(xù)寫100字
古時(shí)候，有一個(gè)人成天悶悶不樂，他總是擔(dān)心將來有一天，天會(huì)塌下來。
他想：“如果是這樣的話，我還怎么生活呀
”為這事，他每天吃什么都不香，睡覺也睡不塌實(shí)，別人怎么勸他都不聽。
后來，他在這極度恐懼的狀態(tài)中患病而死。
杞人憂天的后記200字現(xiàn)代文
話說杞人聽得朋友一番勸告，終于不再整日對(duì)天地憂心忡忡。
然不知媒體何以竊得其事，大肆渲染炒作，一時(shí)間杞人名氣甚高，可謂大紅大紫，東西南北評(píng)論那是一個(gè)鋪天蓋地——“這人是不是有毛病啊
”“什么了啦~簡直就是缺心眼了啦~”“此人乃患神經(jīng)之官能癥也
”……于是杞人又開始憂愁起來，這次卻是為了名譽(yù)——畢竟俺只是一時(shí)好奇，想探知天地之玄機(jī)嘛
怎地被眾人說成如此這般
于是乎杞人高舉一牌曰“尊重人權(quán)”，走進(jìn)杞國宮殿。
一個(gè)時(shí)辰之后滿面春風(fēng)而歸。
翌日，只見城墻之上告示曰國人不準(zhǔn)再議論此事，違令者后果自負(fù)且相當(dāng)嚴(yán)重
杞人本想這樣一來事情就辦妥了。
可是人算不如天算哪，誰料鄭國的資深學(xué)者列御寇聞知此事，執(zhí)意要將其納入他的個(gè)人專著《列子》中。
杞人于是再拜杞公，要求官方出面干預(yù)此事，杞公一想列子腕兒這么大，可不能跟大腕兒較勁，為此等小事舍本逐末啊
再者說，學(xué)術(shù)界隨便刮陣輿論風(fēng)就夠受半年的，還是少和這幫窮酸之士接觸為妙
于是打發(fā)杞人回去。
杞人悶悶不樂而歸，自己曾經(jīng)幻想過會(huì)名垂青史，卻不曾料到是此種形式。
點(diǎn)兒背不能怨時(shí)代啊
于是乎杞人憂愁與日俱增，終日茶飯不思。
朋友見他這樣下去非出亂子，就建議他親自去請(qǐng)求列子先生高抬貴筆。
途中，杞人看見一人在雜草叢中御風(fēng)而行，想必正是那傳得神乎其神的列子先生的“御風(fēng)之術(shù)”，今日一見，大開眼界
杞人好不容易追上列御寇，卻發(fā)現(xiàn)列子原是乘一匹低矮小駒在叢中穿行，不由得大失所望。
杞人道明來意，見列御寇沒有什么表態(tài)，便拍馬屁道：“其實(shí)我此次前來，更是出于對(duì)先生的崇拜之情。
先生相貌堂堂，玉樹臨風(fēng)……”列子一聽，心想：喲
世人都說我家里窮連鍋蓋也揭不開，也以為自己像別人說的一樣面黃肌瘦，看來是太過自卑也
列子暗喜，心胸豁然，于是隨便曰了一句：“何以解憂
唯有天崩
”便策馬奔去。
杞人還沒弄明白怎么回事，見列子早已消失在地平線上，只得搖搖頭回家去。
這天，杞人朋友來訪，數(shù)量比原來少得多，杞人之妻迎客曰：“我家官人抑郁之情日益深重，整日念念叨叨地說什么‘何以解憂唯有天崩’，也不知道那玄乎的列子給我官人施了什么妖術(shù)
令我好生悲傷啊
”于是朋友紛紛表示同情，也不曾與杞人一敘便離去。
“何以解憂，唯有天崩”卻作為流行語在全國傳開了。
與此同時(shí)，杞人憂天一事仍在全國各地沸沸揚(yáng)揚(yáng)地傳著，杞人很快成了年度“中原紅星”。
是夜，原本平靜的天地突然狂風(fēng)大作，烏云壓過來，頓時(shí)電閃雷鳴，大地震顫了起來，越來越劇烈，恐怖籠罩了整個(gè)杞國。
大雨滂沱而下，冰雹砸毀了房子，人們都跑出來，在驚慌中狂奔，想尋得一處避身的所在。
突然有人喊了一句：“天崩啦
”于是尖叫聲更加喧囂，老弱病殘都跪倒在地向上蒼磕頭。
杞人之妻見此情景想拉杞人逃出去向上蒼跪拜，卻見杞人早已跳到當(dāng)街，大聲笑道：“何以解憂
唯有天崩
……”杞人是瘋了
玄得很
就在這能跟雷聲一比高低的吶喊聲中，冰雹漸漸小了下來，大地停止了顫動(dòng)，狂風(fēng)收斂了氣息，令人恐怖的鉛云也趕著回家去了，一輪圓月高高懸在當(dāng)空。
夜又恢復(fù)了原來的寧靜。
杞人沒有瘋，只是“在憂愁中爆發(fā)”了。
他呵呵地笑，這下真的不需再“憂”了——沒人會(huì)嘲笑他“憂天”，現(xiàn)在，人們肯定感激他還來不及
杞人望望眾人，然而那些眼睛似乎都在燃燒著“揍你一頓”的怒火，它們分明在說：“都是你害的
是你庸人自擾，是你說什么‘何以解憂唯有天崩’，是你觸犯了老天爺
”……之后，杞人的朋友來訪，數(shù)量甚少，杞人之妻哭哭啼啼地迎客：“我家官人完全成個(gè)呆子了，整天除了吃飯睡覺拉屎就知道說‘何以解憂唯有天崩’，令我好生悲傷啊
……”……后記：但愿我能從這篇文章里稍微折射出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于這個(gè)時(shí)代的東西……
杞人憂天主要內(nèi)容20字
杞國有個(gè)人擔(dān)心天地崩墜，擔(dān)心日月星辰墜落，經(jīng)過一番開導(dǎo)后，終于知道不要庸人自擾，便舍然大喜……
