親愛(ài)的笨笨豬讀后感
在這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假里，我把《親愛(ài)的笨笨豬》讀完了，《親愛(ài)的笨笨豬》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，楊紅櫻阿姨寫(xiě)了很多童話(huà)和兒童小說(shuō)。
我很喜歡她寫(xiě)的書(shū)。
《親愛(ài)的笨笨豬》里的笨笨豬很笨，但它過(guò)得比誰(shuí)都快活。
在小熊的生日會(huì)上，它因?yàn)樨澇?，吃完了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；它睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；它見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，它鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬很快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)就顯得尤為可貴。
我覺(jué)得笨笨豬很可愛(ài)，一點(diǎn)也不笨，因?yàn)樗軜?lè)于助人，我覺(jué)得我們小朋友應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)心地善良的人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)!
親愛(ài)的笨笨豬讀書(shū)筆記 5篇
好詞：光明正大 妙不可言 亂七八糟 不勞而獲 密密麻麻 鬼鬼祟祟 原原本本 滔滔不絕 閃閃發(fā)光 浩浩蕩蕩 迫不及待 自食其力 吞吞吐吐 歪歪斜斜 遮風(fēng)擋雨 歡天喜地 啰啰嗦嗦 真相大白 驚恐 彌漫 精美 傻乎乎 笑咪咪 好句：禿尾巴驚恐地看著笨笨豬，笨笨豬笑瞇瞇地看著禿尾巴。
貓咪咪正在書(shū)房里看書(shū)，她一見(jiàn)笨笨豬頭戴禮帽的滑稽相，便笑的眼淚都流了出來(lái)。
當(dāng)然，禿尾巴不知道，這磚頭一樣的東西就是書(shū)，更不知道那好聞的氣味兒，就是從書(shū)里散發(fā)出來(lái)的油默的芬芳。
笨笨豬低下頭，連大氣也不敢出，他想貓咪咪一定會(huì)發(fā)脾氣，因?yàn)樗龕?ài)書(shū)如命。
貓咪咪滔滔不絕地說(shuō)起了書(shū)的種種好處。
貓咪咪激動(dòng)得兩眼閃閃發(fā)發(fā)光，“你叫他們都來(lái)吧
” 笨笨豬躺在被窩里，聽(tīng)著風(fēng)呼呼地，看著雪靜靜地下。
當(dāng)紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，湖邊已經(jīng)出現(xiàn)了一座結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、暖暖和和的小房子。
這新房子比我的那個(gè)草棚子更結(jié)實(shí)，更暖和，也更漂亮。
漸漸地，當(dāng)啃到有黑字的地方時(shí)，禿尾巴感覺(jué)到了一種很特殊的味道，雖然不像黑芝麻餅?zāi)敲磭娤?，卻有一種妙不可言的清香。
故事內(nèi)容：《親愛(ài)的笨笨豬》講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的,但他生活得十分快樂(lè)和充實(shí)。
這是因?yàn)樗牡厣屏迹矚g幫助別人。
讀后感：讀了這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)，笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他反倒是一只很聰明、很有智慧的豬，最可貴的是，他能給別人帶來(lái)很多快樂(lè)和幸福。
并且，他幫助了禿尾巴讀書(shū)、幫助了鴨媽媽賣(mài)鴨蛋、給驢大爺蓋房子。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》后感
今天媽媽給買(mǎi)了一本《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書(shū)開(kāi)頭講的是小豬上學(xué)的故事。
說(shuō)從前歡樂(lè)村莊有一只小豬，他叫樂(lè)樂(lè)樂(lè)，可是別人都叫他笨笨豬。
和別的小朋友一樣，今天笨笨豬要上學(xué)了，到了學(xué)校，要上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，是鸚鵡老師來(lái)上課，上課時(shí)同學(xué)們都在聽(tīng) 鸚鵡老師上課,a讀啊。
。
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還沒(méi)上一會(huì)，笨笨豬覺(jué)得真簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)了，還不如睡會(huì)覺(jué)，于是笨笨豬上著上著睡著了；突然， 鸚鵡老師走到笨笨豬身邊，叫醒了它，讓他把O讀出來(lái)，笨笨豬把喔讀成了啊，引來(lái)大笑，最后O讀出 了bing了，這語(yǔ)文課實(shí)在沒(méi)法上了。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，是黑猩猩老師來(lái)上課，可笨笨豬卻在想，我等下回去吃什么呀，有什么好吃的在等我。
這是 ， 黑猩猩老師也來(lái)到它身邊問(wèn)笨笨豬，1+1等于幾
笨笨豬說(shuō)：不知道。
黑猩猩老師說(shuō)：你媽媽給你一個(gè)蘋(píng)果，然后再給你一個(gè)蘋(píng)果，你現(xiàn)在有幾個(gè)蘋(píng)果
笨笨豬說(shuō)：沒(méi)有了。
怎會(huì)沒(méi)有了呢
黑猩猩老師問(wèn)道，笨笨豬說(shuō)：因?yàn)槎甲屛页粤搜? 黑猩猩老師氣的鼻子都歪了。
看到這里時(shí)讓我感到好笑又深思，讓我明白在上課的時(shí)候，不能三心二意，開(kāi)小差，做小動(dòng)作，不能和笨笨豬一樣，雖然我在以前的學(xué)習(xí)中有著和笨笨豬一樣的習(xí)慣，但在以后的學(xué)習(xí)中要改正，做一個(gè)好學(xué)生。
親愛(ài)的笨笨豬你好小灰狼讀后感
1、《親愛(ài)的笨笨豬》是一部長(zhǎng)篇童話(huà)，講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他的生活十分快樂(lè)和充實(shí)。
這是因?yàn)樗牡厣屏?，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他想出許多很聰明的辦法來(lái)。
笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快樂(lè)。
在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐?，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了…… 讀了書(shū)中的這幾個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)都不笨，他反倒是一只很聰明、很有智慧的豬呢
最可貴的是，他能給別人帶來(lái)很多快樂(lè)和幸福，他們自己在幫助和關(guān)心別人的過(guò)程中獲得了無(wú)限的快樂(lè)和幸福。
在他身上，真正體現(xiàn)了那樣一句話(huà)：“大家都感到快樂(lè)，才是真的快樂(lè)；大家都覺(jué)得幸福，才是真的幸福。
”因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。
2、暑假里我讀了很多的書(shū)：《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》、《復(fù)活》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《笑貓日記之能聞出孩子味的烏龜》、《笑貓日記之想變成人的猴子》、《笑貓日記之保姆狗的陰謀》、《笑貓日記之幸福的鴨子》……其中我最喜歡的是《親愛(ài)的笨笨豬》。
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)主要講了笨笨豬雖然很笨，但他比誰(shuí)都快活。
在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇?，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉白兔姐妹的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了…… 讓我印象最深的是“小豬上學(xué)”這一個(gè)故事。
故事主要寫(xiě)了笨笨豬上學(xué)時(shí)鬧出了一個(gè)大笑話(huà)當(dāng)鸚鵡老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“O”然后叫小豬念，小豬站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的他肚子餓，于是便念到：“餅——”“轟——”的一聲。
全班同學(xué)都笑了。
鸚鵡老師兩眼瞪著他：“念錯(cuò)了，再念。
”又念到：“蛋——”同學(xué)們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個(gè)不停，還有，小豬把1念成胡蘿卜，也是讓大家笑得前俯后仰，幾個(gè)例子把小豬的貪吃表現(xiàn)得淋漓盡致。
由于小豬笨的可笑，笨得可愛(ài)，于是同學(xué)們叫他“笨笨豬”。
小 荷 作文網(wǎng) 別看笨笨豬平時(shí)笨乎乎的，可是在關(guān)鍵時(shí)刻他顯得比誰(shuí)都勇敢，每一次，雞媽媽跟鴨媽媽都為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)了，那一次她們又吵上了，不過(guò)大伙兒都不敢去勸說(shuō)，因?yàn)槊看稳窦?，她們?huì)吵得更兇。
但是這次笨笨豬卻溜了出去，因?yàn)樗氲搅艘粋€(gè)高招。
于是，小豬在河邊大叫“不好了，不好了。
”“什么事不好了
”雞媽媽和鴨媽媽異口同聲的問(wèn)到。
“小雞掉到河里去了。
”笨笨豬裝出一副傷心的樣子。
雞媽媽傷心的哭了，鴨媽媽呢
她跳到了河里準(zhǔn)備救小雞。
鴨媽媽的行動(dòng)感動(dòng)了雞媽媽?zhuān)瑥拇怂齻冊(cè)僖矝](méi)有吵過(guò)一次架。
因?yàn)橹藶闃?lè)，所以笨笨豬比誰(shuí)都快樂(lè)，這種快樂(lè)就顯得尤為可貴了
我們不能以貌取人，真正的美在心上
望采納
聰明笨笨豬沈石溪讀后感
《親愛(ài)的笨笨豬》是一部長(zhǎng)篇童話(huà)，講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他的生活十分快樂(lè)和充實(shí)。
這是因?yàn)樗牡厣屏?，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他想出許多很聰明的辦法來(lái)。
笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快樂(lè)。
在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇?，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了…… 讀了書(shū)中的這幾個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)都不笨，他反倒是一只很聰明、很有智慧的豬呢
最可貴的是，他能給別人帶來(lái)很多快樂(lè)和幸福，他們自己在幫助和關(guān)心別人的過(guò)程中獲得了無(wú)限的快樂(lè)和幸福。
在他身上，真正體現(xiàn)了那樣一句話(huà)：“大家都感到快樂(lè)，才是真的快樂(lè)；大家都覺(jué)得幸福，才是真的幸福。
”因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。
