猴子撈月亮要寫作者、好詞、優(yōu)美句子、感受、主要內容、讀后感50字，，快一點。

猴子撈作者：曉曦編）好詞：驚叫、義不容辭、、折騰、埋怨優(yōu)美句子：老猴率先跳到老槐樹上，自己頭朝下倒掛在樹上，其他猴子就依次一個一個你抱我腿，我勾你頭的掛成一長條，頭朝下一直深入井中。

感受：猴子們做事不動腦筋，不了解井中月亮的真相，以假當真，最后空忙一場，又愚蠢又好笑。

主要內容：猴子家族齊心協(xié)力下井撈月亮，沒撈到月亮，最后發(fā)現(xiàn)月亮還在天上的故事。

讀后感：這個故事告訴我們遇到事情要多動腦筋，不要盲目跟從的去做。

讀后感猴子撈月字數(shù)限制70個字

一天晚上，一些猴子出去玩，有一個猴子來到河邊，他往河里一看，就大聲喊說月亮掉到了水里了，我們要快把它撈出來。

于是，有個猴子先爬上樹，然后倒垂下來，抓住另一只猴子的腿，一個連一個，最下面的猴子剛要撈到月亮的時候，月亮就不見了。

過了一會兒，河水平靜了，月亮又在水里了。

最下面的猴子又撈了一下，月亮又不見了，最上面的猴子往天上一看，他對大家說：“月亮還正在天上呢。

” 這篇寓言故事告訴了我們做事不能太沖動，先讓心靜下來。

經過思考后再行動。

猴子特警讀后感100字求大神幫忙

這個故事我特別喜歡，雖然它是一個動物小說，但從中可以看到許多寶貴的精神：從兩只猴子身上可以看到奮不顧身、舍生忘死的精神，就像我們的消防員一樣，明知危險還要勇往直前，救出火場中的受難者；從教官訓練猴子可以看到無窮的智慧，就像人可以訓練各種動物，連最兇猛的獅子、老虎都要乖乖的聽從人的指令，最笨的豬也可以被訓練成最明銳的緝毒警察。

其實，在日常的生活中也有很多人，他們?yōu)榱司S護人民的利益、保護人民生命財產的安全，不惜以身犯險，甚至可能會犧牲自己的性命。

就像我們的人民解放軍，不管在任何時候一旦國家需要、人民需要，他們會義無反顧的沖在最前面，為人民擋風遮雨、保駕護航，這些人特別值得我們尊敬和學習。

續(xù)編故事小猴子第二次下山

小猴子下山這個故事講的是一天小猴子走到玉米,玉米結的是又大，他很興奮的掰了一個玉米往前走；誰想走到桃樹下，看見桃子又大又紅更誘人,于是扔了玉米摘桃子。

小猴子又走到瓜地里，這西瓜又大又圓,小猴子只好扔了桃子摘西瓜。

抱著大西瓜往回走時，看見一只小兔很可愛，于是把西瓜扔了開始追小兔。

小兔跑的快，一溜兒進了小樹林，不見了。

小猴子什么都沒有得到，只好空手回家了。

教師在講述這個故事的過程中，可多問問同學們聽后的感受，得到了什么啟發(fā)，讀故事后與讀故事前在對事情認識上是否有所不同，啟發(fā)學生進行總結思考。

【小猴山的故事告訴我們】人有無窮的欲望，如果不知道滿足，便會什么得不到。

我們切不可到時候才開始懊悔，才開始幡然醒悟。

有得必有失，想得到所有好的東西是不可能的。

更何況，世間沒有絕對的完美，只要試著滿足，試著去接受自己所擁有的，時間久了，它便會是完美的，不可或缺的。

寫短文，小猴在看書寫字靠太近了，動物們看見說了小猴它都不聽后面小猴近視了這過程要什么寫

一天，小馬看見小猴躺在陽光下看書，小馬走過去說：“你在陽光下看書會近視的。

”小猴擺手說：“沒關系的，在陽光下看書很舒服的，你也來試試。

”第二天，小猴回到學校，趴在桌面上寫字，牛老師看見了，走過來說：“小猴，你怎么趴在桌面上寫字啊

會近視的。

”小猴笑著說：“沒關系，這樣才叫舒服啊

到了第三天，回到學校上課時，老師在黑板上寫字，小猴什么也看不清了。

老師知道了這件事，就帶小猴到醫(yī)院檢查眼睛。

醫(yī)生說：“小猴，你已經近視了，要帶眼鏡了。

”小猴帶上了眼鏡，覺得好玩，就帶著眼鏡到樹林里去玩，一不小心，砰，撞到了樹上。

頭上起了個大包，它就大哭了起來。

說:“不聽別人的勸告，就會吃大虧

”(我寫的這篇作文是要提醒同學們要聽他人的勸告，不然會吃虧的!)

巫山神女的故事讀后感50字左右

《猴王出世》節(jié)選自我國四大名著之一《西游記》第一回。

課文主要寫了花果山上一塊仙石如人一般孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為、無所畏懼的特點。

猴子撈月告訴我們一個怎么樣的道理

這個寓言故事典出于《法苑珠林·愚戇篇·雜癡部》， 故事告訴人們，遇到事情要多動腦筋，認真觀察，仔細思考。

不能像猴子那樣不切實際，自作聰明，到頭來只是竹籃打水------一場空。

還有可能為了虛幻的事物而受到傷害，但是到頭來卻什么都得不到。

小猴挖井講了一個什么道理

您好

1、做事要有耐心2、要持之以恒，堅持不懈3、不要因為沒有得到預期的結果就放棄4、量變引起質變

猴子撈月的讀書筆記

猴子撈月讀書筆記今天嬌嬌讀了《成長快樂》故事中的第三篇小故事，我問嬌嬌:你為什么沒有讀第二篇，就去讀第三篇了呢?她告訴我：媽媽，今天我在學校里讀了第二篇了，而且我還知道了不能像那個小男孩一樣一次一次的騙人，騙到最后沒人相信你了。

原來，她讀的是“狼來了”這篇故事。

第三篇小故事是“猴子撈月”讓嬌嬌懂得了，凡事要多動腦筋，多思考，不能像小猴子那樣白忙活一常這些一篇篇小小的故事教會了一個孩子許許多多的道理，有時也不得不佩服書中所給予的這些道理，不知不覺也就讓小小年紀她懂得了.今天我讀了猴子撈月的故事，我覺得那猴子好好玩啊，明明月亮在天上，只要抬頭看看就知道了，可是它們一通瞎忙，還是沒有撈到月亮，不看清楚就瞎忙的猴子埃爸爸讓我想想我自己有沒有做過猴子撈月的事情，我哈哈哈就笑了，我和爸爸媽媽去新街口買東西，在商場里我去洗手間后出來，看到爸爸媽媽在等我，我就急急的跑過去，一看爸爸媽媽不再啊?啊原來是一面鏡子在騙我，爸爸媽媽還在后面等我了，是我看到鏡子里的爸爸媽媽就跑了過去哦，哈哈，我也做了個撈月亮的猴子了。

一群猴子在森林里玩耍，有一只小猴子跑到井邊玩，往井里一看，看見井里有個月亮，就喊了起來：“不好了，不好了，月亮掉到井里去了。

”就這樣，老猴子帶著一大群猴子來到井邊，看見井里真有個月亮。

于是就商量怎么撈月亮，老猴掛在樹上頭朝下，他們依次一個抱一個的腳，小猴子在最下面，把手伸到井里撈了半天，也沒有撈到月亮。

這時老猴子一抬頭看見月亮在天上呢，原來井里的月亮是天上月亮的影子。

讀了這個故事讓我明白，做什么事情都應該仔細看看，不應該著急。

很久以前有一群猴子在森林里玩，一天，月亮的影子映到了水里。

猴子一看，大喊：“快看!月亮落到水里了!快把它撈起來，否則此后人世間就沒有月亮了!”猴子們都擔心人世間沒有月亮，這樣對它們不利。

于是它們驚慌失措，一齊說：“我們這就去把月亮撈上來!”于是猴子們就在樹下商量如何撈起月亮。

這群猴子的頭頭發(fā)話了：“我想出一個辦法。

我抓住月亮正上方的那根樹枝，另外一只猴子抓住我的尾巴，一個一個接下去撈月亮!”于是它們果然一只接一只做成了一根鏈子。

本來沒什么事，誰知快到水面的時候，由于鏈子太重，樹枝彎得像弓一樣。

最后一只猴子一上一下的打著泉水，平靜的水面被打出許多波紋，月亮的影子被打得看不見了。

它們費力地找月亮時，樹枝終于承受不住，“啪”的一聲折斷了，所有的猴子都掉到水里了。

我的讀后感：不能不動腦筋，盲目的尋求一些虛無縹緲的東西。