請(qǐng)讀《禮記 大學(xué)》中的《誠(chéng)意》一文 寫(xiě)一篇讀后感。

請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該怎么立意

請(qǐng)回答的詳細(xì)點(diǎn)

最近在看的英文版，是很不錯(cuò)的書(shū)，可以為你建立正確的愛(ài)情觀本人的建議是傳記，一些傳記是很有幫助的，我對(duì)筱 敏的《草葉的背面》情有獨(dú)鐘。

是寫(xiě)的看名作家寫(xiě)的傳記，最好是背下來(lái)，對(duì)以后寫(xiě)作是很有幫值得，我最喜歡的是散文，因?yàn)樯⑽脑?shī)最能體現(xiàn)文學(xué)水平的東西，就像是《我與地壇》，我看了幾十遍，能背下來(lái)一些，、郭翠華、、、、。

都是很不錯(cuò)的作家看的作品吧

寫(xiě)關(guān)于青少年犯罪的讀后感，題目可以是什么

急急急急。

好的給分。

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1、誰(shuí)的錯(cuò)

------青少年犯罪讀后感2、不該發(fā)生的故事----青少年犯罪讀后感3、救救孩子

------青少年犯罪讀后感4、養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰

------青少年犯罪讀后感

岳陽(yáng)樓記讀后感 立意高 意境美 語(yǔ)文美400字。

學(xué)會(huì)接受和放下并不代表軟弱和妥協(xié)。

接受和放下更像一種人生的策略,就像是太極。

它強(qiáng)調(diào)的不是,剛對(duì)剛,硬碰硬,而是以柔克剛,頗有四兩撥千斤的意味