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          智慧故事讀后感140字

          時間:2018-06-22 12:44

          一百個智慧故事的讀后感短一點的

          一讀了《小故事大智慧》這本書之后,我的收獲很大.從這本書中,我學(xué)到了很多做人的道理.這些道理對我有很大的幫助,我一定要牢牢記住.在《小故事大智慧》中,有許多小故事,雖然這些故事不長,但卻包含了許許多多的人生哲理,我把它們分成了以下幾點重要之處:1、愛與友誼:這一章講的是人與人之間的友誼和對世間萬物的喜愛、熱愛與關(guān)愛.一個能廣交四方精英、結(jié)天下良知的人.絕對有一顆充滿愛的心.要是你沒有這種與人交友的必要之物,就算你的事業(yè)再好,學(xué)習(xí)再棒,沒有朋友的幫助,沒有專業(yè)人士的輔助,那也是干不了多久的.2、成功法則:這一章講的是一個人成功的方法.每個成功之人都有他的成功之道.例如:“作為一個商人,要學(xué)會留心生活的每一個細(xì)節(jié)與角落,也許,你能從中發(fā)現(xiàn)潛藏的巨大商機(jī).”3、生存方略:本章講的是一個人的生存之道.例如:“雞生病了,黃鼠狼去看它,而雞卻說:‘謝謝你的好意,我很好,只要你走,我就不會生病.’”從這個故事可以看出:壞人即使裝出十分善良的樣子,聰明的人也會知道他們是口蜜腹劍的人.讀了《小故事大智慧》這本書之后,讓我懂得了許多做人的道理,這些道理是我成功的捷徑,我將受用終生.

          《智慧故事》 讀后感

          《最有趣的智慧故事全集》以故事為底料,調(diào)以哲理的啟迪,為青少年們提供豐美的心靈盛宴。

          不斷地提升人生的境界,使青少年積極健康地成長。

          智慧故事是孩子認(rèn)知世界的一扇窗口,是開啟理想人生之門的一把鑰匙。

          充滿智慧的故事,能夠教會孩子用心去擁抱生活,用愛去點燃希望:充滿智慧的故事,能夠使孩子學(xué)會做人,學(xué)會處世,學(xué)會思考,學(xué)會創(chuàng)造。

          《智慧背囊》第三輯 讀后感 2篇 400字 急啊

          質(zhì)量要高。

          好的話多給分。

          ,一滴水中蘊(yùn)藏著海的洶涌澎湃,博大深沉;一滴水中昭示著大海的歡樂和苦難,過程與結(jié)果。

          一個故事,一段經(jīng)歷,就是人生之海中的一滴水。

          一則小故事蘊(yùn)涵著大道理;一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。

          請你走進(jìn)智慧背囊它讓你感受心靈的海洋。

          葉細(xì)情深,一片綠葉中展現(xiàn)著大地與陽光的深情,一片綠葉上雕刻著泥土與歲月的芬芳。

          一段話語,一個細(xì)節(jié),就是生活之樹上的一片葉。

          一段平凡的對話可能蘊(yùn)藏著偉大,一個生活的細(xì)節(jié)或許造就了永恒。

          請你走近智慧背囊,她引你走進(jìn)生活的陽光。

          這本書上有許多則小故事,每則小故事都包含一個道理,他讓我懂得許多人生的哲理;懂得了做人的意義;懂得了善良的意義,懂得了喜怒哀樂......如果你是駿馬,那么請在廣闊無垠的草原上盡情地馳騁;如果你是泉水,那么請在一望無際的河流里盡情流淌;如果是雄鷹,那么請在高高的藍(lán)天上;誰給我們廣闊無垠的草原

          誰給我們一望無際的河流

          誰給我們高高的藍(lán)天

          只有我們自己。

          每個人都有自己的夢想,但成功的人并不多,所以我們不妨多種夢想。

          “智慧背囊”是裝滿智慧的背囊;是裝滿人生哲理的背囊,所以我要從中找出智慧,找出做人的道理。

          給一篇吳姐姐講歷史故事600字讀后感-.- 不要抄的 要抄我自己也會-。

          -

          歷史,仿佛是古人留給我們的一面明鏡,讓我們看到前輩的豐功偉績,看到當(dāng)時社會風(fēng)云的種種教誨。

          看看歷史,使人明智。

          其實歷史并非那么遙遠(yuǎn),它可以與當(dāng)今社會融會貫通,讓我們少走彎路,指導(dǎo)我們前行。

          作者吳涵碧憑著堅韌的耐性和持久的毅力,20年執(zhí)著于創(chuàng)作《吳姐姐講歷史故事》這套叢書,為讀者如實傳遞著一代代英雄的事跡。

          為了照顧小讀者的特殊需要,吳姐姐對于那些即使是成年人也要抓耳撓腮的古代文化常識,巧用穿插之法,在故事中一一作出準(zhǔn)確而簡潔的回答。

          為了方便和吸引小讀者,吳姐姐精心剪裁,巧手編織。

          描繪事物時,有聲有色;傾注感情時,氣勢豪邁;發(fā)揮議論時,一針見血。

          綜觀全書,筆法多樣,時時處處妥貼順暢。

          唐詩、宋詞、元曲、明清小說等等代表了“一代之文學(xué)”的名篇佳作,吳姐姐巧妙引用之際,或翻譯,或改編,文筆或含蓄蘊(yùn)藉,或風(fēng)情萬種,始終恰如其分。

          歷史既是一種智慧,亦是一種情懷。

          只有在真情懷的指示下,智慧才可能到達(dá)它應(yīng)該到達(dá)的地方。

          吳姐姐有意于讓孩子得到歷史的真情懷與真智慧,有意于讓他們懂得熱愛自己的民族和本民族的杰士。

          在故事當(dāng)中,吳姐姐一再展示專制社會所造就的苦難,指示受迫害者固然失去生命,而最高權(quán)力者皇帝,也不能成為其中的勝者;當(dāng)秦檜狡計得逞時,吳姐姐教誨讀者,歷史的評判從來便是公正的,壞人終將被釘在恥辱柱上;當(dāng)岳飛含冤負(fù)屈,死于風(fēng)波亭時,吳姐姐更是充滿感情地告誡讀者,中國人不以最終的成敗論英雄,而是重視他們“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的奮斗精神與節(jié)操。

          這樣的論言,穿行文中,皆自然流出,不但極有見地,亦親切可觀。

                  一睹為快之余,還要記住吳姐姐的話:讓我們“認(rèn)認(rèn)真真、死心塌地”地愛中國,讓我們牢牢相信,“作為中國人是頂頂光榮的事”,無論身在何處,“我們都是中國的孩子,我們要為中國爭氣

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