讀中考高考狀元的心得，寫600—800字左右的讀后感 急
課內(nèi)的積累是極為重要的。
不但積累系統(tǒng)的知識(shí)，也積累應(yīng)用語文知識(shí)的方法與技巧。
我感覺抓住課堂很重要。
首先預(yù)習(xí)好課文，帶著問題去聽課，課堂效率自然很高。
每讀新文章時(shí)，自己對(duì)寫什么及如何去寫也能感知一二，至于作者真正的用意及表達(dá)的妙處，理解經(jīng)常不夠透徹。
課堂上跟緊老師的思路，認(rèn)真聆聽老師分析文章的方法，積極參與，勇敢表達(dá)，思維及表達(dá)能力都得到鍛煉，腦海里的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)就更加清晰了。
聽老師講評(píng)是提升語文水平的又一良機(jī)。
在老師講評(píng)后，自覺地反芻必不可少。
花點(diǎn)時(shí)間比較自己的答案與參考答案的異同，及時(shí)糾正思路偏差，彌補(bǔ)疏漏，大有裨益。
平時(shí)要有心將不同類型的題目適當(dāng)歸類整理，循環(huán)練習(xí)加以鞏固，這樣的持續(xù)訓(xùn)練，能積累閱讀方法和答題技巧，面對(duì)各種題目時(shí)，就胸有成竹了。
自然，光靠課堂是學(xué)不好語文的，因此，我特別注重課外的積累。
喜歡觀察生活，留心身邊事，關(guān)心窗外事。
我還特別愛好搜集：新鮮素材、老師推薦的范文、各類有不同閃光點(diǎn)的文章，從材料的獨(dú)特視角，不同的構(gòu)思布局到首尾的精彩點(diǎn)評(píng)……凡適合我的盡收囊中。
閑暇時(shí)慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)把玩，感悟，摘錄乃至熟記。
這樣持續(xù)積累，寫作時(shí)文思泉涌，酣暢淋漓。
當(dāng)然對(duì)于初三的我們，廣泛閱讀似乎已不太現(xiàn)實(shí)，但在睡覺前品上兩段美文，以日記或博客的形式多寫寫隨感，與朋友交流些學(xué)習(xí)的困惑，成長的感悟，積攢起珍貴的笑與淚，刻錄下心靈的印記，逐漸地，你將會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，閱讀和寫作已成為你的一種習(xí)慣，成為你生活中的一種享受，你會(huì)感嘆：語文于你，趣味的確良多。
中考狀元談?wù)Z文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)這篇文章告訴同學(xué)們要想學(xué)好語文，在平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，將不同類型的題目適當(dāng)歸類整理，循環(huán)練習(xí)加以鞏固，是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。
關(guān)于中考后的感想
中考說感想 中考如期而至,又匆匆離去.它的持續(xù)此的短暫，雖然只是兩,可為此的考生卻奮斗了N年.它絲毫沒有同情之心,如以往一般,送去了幾家歡喜,幾家愁.它以自己認(rèn)為最公平的方式?jīng)Q定了每個(gè)考生的高中生活。
無奈,我們生活在這塊土地,只能適應(yīng)這里的考試制度.于是,一個(gè)個(gè)不眠之夜的勤學(xué),只為中考;我們用自己的睡眠時(shí)間祭奠了這次中考的到來.‘一考定終生啊!這是眾多家長常常掛在嘴邊的一句話,用他來提醒子女對(duì)中考馬虎不得. 眼看著女兒每天期待的眼神，我的心也不輕松，只好每天逗女兒開心，想帶她出去遠(yuǎn)游，可是她說出去玩也不靜心，還是在家等待吧。
以前是光陰似箭，歲月如梭，在這幾天卻是度日如年! 年年歲歲考相似,歲歲年年人不同.中考對(duì)整個(gè)社會(huì)而言只是每年必舉行的一次盛會(huì);對(duì)每個(gè)中學(xué)生而言,則是人生的第一次。
然而,中考也是每個(gè)人的必經(jīng)之路,就如同我們從嬰兒成長為兒童再成長為青少年;從不會(huì)走路到會(huì)走路再到會(huì)跑.所以它和我們平時(shí)的學(xué)習(xí),生活沒有區(qū)別,同樣只是我們走向最后成功的一塊階石,有的人走的快一點(diǎn);有的人走的慢一點(diǎn);有的人因?yàn)椴恍⌒亩ち艘货?但這并不影響我們的人生之路.走的快的就一定第一個(gè)能夠到達(dá)成功的頂峰嗎?跌倒的人就不能繼續(xù)前進(jìn)嗎?答案當(dāng)然是毫無疑問的否定.既然如此,又何必太在意中考的分?jǐn)?shù)呢?一考定終生的話不也荒謬至極了嗎?況且,在漫漫的人生長路中,又有誰不是在一次次的失敗中成長的;不是在一次次跌倒后成熟的呢
誰不是在一個(gè)個(gè)逆境中成功的呢
我把這些話說給女兒，女兒似乎明白了其中的哲理，可是我感覺她還是不輕松。
女兒說：“好歹這也是我的第一次沖鋒吧
我希望我能得到理想的成績
”哎，如此說來只能陪著女兒一起緊張，一起查詢，一起四處打聽。
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終于等到了七月九日，同學(xué)的一個(gè)電話激起了女兒的興奮，女兒高喊著：“媽媽，快啊，撥打電話160，可以查詢成績了
”我迫不及待的拿起電話，那些大道理拋到了九霄云外，心情如此緊張，生怕女兒會(huì)失望。
電話里尋呼臺(tái)小姐回答：查詢正忙，請(qǐng)稍后再查。
我們一家人的心都縮緊了。
我放下電話，在那里默默地等待，這時(shí)老公拿起手機(jī)打電話，找了我的老同學(xué)幫忙去教委查詢。
幾分鐘過后，我的電話響起，同學(xué)先是恭喜我，告訴我女兒得分是643分，順利通過中考，跨進(jìn)了重點(diǎn)高中的大門。
女兒松了一口氣，我和老公也高興極了，當(dāng)晚我們一家人出去吃了一頓火鍋，然后帶女兒到公園散步，此時(shí)看著女兒輕松的表情，我明白了：其實(shí)中考并不可怕，是參考人的期待增加了中考的份量啊
在此之后，我希望女兒順利度過每個(gè)階段的考察，出色的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，打拼出自己最輝煌的人生
求初三,高一,大學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),中考感想
學(xué)習(xí)方法： 一、預(yù)習(xí)：在預(yù)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來。
這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
二、聽課： 聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗(yàn)證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。
提高課堂效率是尤為重要：1、做好課前準(zhǔn)備：精神上的準(zhǔn)備十分重要。
保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
2、集中注意力：思想開小差會(huì)分心，要專心聽講，排除干擾。
3、認(rèn)真觀察、積極思考：不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，會(huì)取得的學(xué)習(xí)效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老師講課的重點(diǎn)：有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
6、做好課堂筆記：是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。
筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。
俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此必須記筆記。
同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。
總之，是個(gè)積累的過程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。
祝學(xué)習(xí)成功
中考感想 300字作文
全寫出來我加50元
親們
幫幫我
想把作文寫得跟別人有所不同，發(fā)揮出你的特點(diǎn)，讓別人覺得你的文章很新奇，特殊是吧
其實(shí)這個(gè)說難不難，說容易也難，就在于你有沒有那股欲望想把文章寫好，甚至有遠(yuǎn)大目標(biāo)比如長大成為百萬月薪寫手之類的心態(tài)和野心。
其實(shí)讓我來分析你問題的話，我是這么認(rèn)為的，你是學(xué)生，初中生對(duì)吧，一般像你這類學(xué)生的話，文章缺乏生動(dòng)很好理解，這跟你的閱歷有著一定關(guān)系的，試問你如果沒看過，吃過蘋果，老師讓你去寫你可能寫的出嗎
很多事情你沒太多經(jīng)歷太多感受讓你去寫你寫的好嗎
真要寫也就胡編一些敷衍了事，沒辦法誰讓我腦子里沒有寫的呢
在一個(gè)你需要增加一些課外的閱讀，可以是名著，當(dāng)然最好是你感興趣的武俠，玄幻，修真，歷史之類的，可以不考慮散文什么的也沒有什么必要，你可能會(huì)看著看著就會(huì)睡著的，太枯燥，小說就不一樣，只要你感興趣你才會(huì)深刻的記住它，然后你才會(huì)有興趣揣摩，去模仿是不是，所以這點(diǎn)也極為重要。
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好了你能問這些問題說明你很好學(xué)，你也能寫出優(yōu)秀的文章的加油，對(duì)了你現(xiàn)在有空也可以去起點(diǎn)中文網(wǎng)看看
百度收索的到
讀書心得讀后感30字
心得_400字 莎士比過：“生活里沒有籍，就像沒有了陽智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。
”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。
”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。
”這是高爾基的一句名言。
不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。
的確，書對(duì)人類真是太重要了。
沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。
作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識(shí)，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。
”對(duì)，書籍是知識(shí)的源頭，是人類的精神食糧。
書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識(shí)寶庫的鑰匙。
讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。
世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無價(jià)的天價(jià)難及的。
書對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。
知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。
只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識(shí)的源泉。
好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧
讀書心得_讀了《鹿與?！酚懈衉250字 我讀了一個(gè)故事，它非常的有教育意義，使我懂得了一個(gè)深刻的道理。
故事是說：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。
從此它只能看見一側(cè)的情況，而對(duì)另一側(cè)的情況卻不得知。
于是，這頭鹿腦子一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)辦法，自己到海邊吃草，把好的眼睛對(duì)著草地，把壞的眼睛對(duì)著大海，就不會(huì)有危險(xiǎn)了。
起初，這只鹿是很幸運(yùn)的吃到了草，它覺得自己的主意太棒啦
終于有一天，有人乘船從海邊駛過，發(fā)現(xiàn)了這頭鹿，然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人，對(duì)于人的逼近，一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有，結(jié)果船上的人射死了鹿。
可憐的鹿到死也不會(huì)明白，原本以為危險(xiǎn)會(huì)來自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命的代價(jià)。
這個(gè)故事告訴我們：世界上的事情是復(fù)雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，總會(huì)付出慘痛的代價(jià)。
綠怡實(shí)驗(yàn)小學(xué)四讀書心得_400字 莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。
”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。
”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。
”這是高爾基的一句名言。
不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。
的確，書對(duì)人類真是太重要了。
沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。
作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識(shí)，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。
”對(duì)，書籍是知識(shí)的源頭，是人類的精神食糧。
書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識(shí)寶庫的鑰匙。
讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。
世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無價(jià)的天價(jià)難及的。
書對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。
知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。
只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識(shí)的源泉。
好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧
讀書心得_400字 在我的童年中，書是我知心的伙伴。
書里包含著太多太多有趣的問題和知識(shí)，讓我去思考，去回味。
這不，最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識(shí)”呢
《假如給我三天光明》，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事，書里講述了一個(gè)叫海倫。
凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的希望：她讓小海倫重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，認(rèn)識(shí)英語單詞……終于，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。
海倫。
凱勒，她在黑暗的世界里非常孤獨(dú)與寂寞，但是她卻沒有失望，她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞，依然努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界，去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖，她接受了生命的挑戰(zhàn)。
終于，她以優(yōu)異的成績考上了哈佛。
那么，我們這些正常人呢
是不是更應(yīng)該去朝著自己的夢(mèng)想不懈地努力
是不是我們更不應(yīng)該荒廢自己的器官和生命呢
海倫。
凱勒曾經(jīng)說過：“好好使用你的眼睛吧，你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就
”，是啊，我們應(yīng)該去利用它們，而不是白白地糟蹋。
這本書，它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理：“永不放棄
”當(dāng)你感覺到陷于逆境，意志消沉?xí)r，請(qǐng)不要自暴自棄，讀讀這本書吧
它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向，給你以信心的成功
《我要做個(gè)好孩子》讀書心得_400字 這個(gè)寒假里，我和媽媽一起讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書。
這本書主要講了主人公金鈴和她的爸爸、媽媽、同學(xué)、老師之間以及中考的故事。
讀完了這本書，我知道了許多好孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，我從金鈴身上知道了各種好行為。
比如：助人為樂、愛護(hù)動(dòng)物、關(guān)心同學(xué)……，這些金鈴都做到了。
比如：《最后一個(gè)兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué)、《我可以養(yǎng)蠶了》里金鈴愛護(hù)動(dòng)物、《獲獎(jiǎng)專業(yè)戶》里為媽媽爭光、《老師病了》里關(guān)心老師……。
我覺得金鈴太值得我們學(xué)習(xí)了，與她比起來，我覺得我做的還不夠。
不過，我有信心做的和她一樣好。
好事先從一點(diǎn)一滴開始做，比如：1。
洗完手及時(shí)關(guān)閉水龍頭2。
定期給樓下小樹小草澆澆水3。
同學(xué)有困難積極幫忙4看到有人摔倒，幫忙扶起……，只要我持之以恒，肯定能趕上金鈴。
讀完這本書，更讓我知道了做人要充滿愛心，懂得每時(shí)每刻都為他人著想。
比如：1。
你高興時(shí)別人正在傷心，你要去安慰她。
2。
被人不小心弄壞了你的東西，你要去理解他。
這些金鈴都做的非常好，我決心也要做的和她一樣棒。
我非常喜歡這本書，愛里面的主人公，是她讓我知道好孩子是多么重要。
最后，我祝金鈴考個(gè)好成績。
開卷有益，讀書有愛_“重讀了《賣火柴的小女孩》的心得”_500字 我愛書，媽媽給我起了個(gè)名字叫“書蟲”。
雖然不雅，但卻真實(shí)地反映了我在讀書時(shí)能夠忘掉一切的神態(tài)。
盡管我只是個(gè)小學(xué)生，但我業(yè)余讀書的書齡已有8年之多了
隨著年齡的增長，我閱讀的范圍也越來越廣泛了．我讀過四大名著；我讀過雨果的《悲慘世界》、《海上勞工》；我讀過老舍的《駱駝祥子》。
至于《格林童話》和《安徒生童話》之類的故事早已被當(dāng)作少兒讀物了。
然而在最近一次整理書籍時(shí)，我隨手抽出了《賣火柴的小女孩》這本書。
雖然是曾經(jīng)讀過的書，但當(dāng)我再一次讀起時(shí)，又重新被吸引了。
我陪著小女孩在凜冽的寒風(fēng)中一路走來。
當(dāng)一切無助時(shí)，我又陪同小女孩一起點(diǎn)兩了一根又一根的火柴。
當(dāng)微弱的火焰升起時(shí)，我又陪同小女孩憧憬著美好的未來。
陪同小女孩尋找給予小女孩保護(hù)的、慈祥的奶奶。
我終于看到小女孩臉上露出了微笑，但這是一種凄慘的小，死亡來臨時(shí)的笑。
我為小女孩的悲慘遭遇淚流如雨。
她的悲慘遭遇是當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度造成的，注定了她悲慘命運(yùn)的結(jié)局。
當(dāng)我合上這本書，眼前忽然浮現(xiàn)出貧困山區(qū)孩子在求學(xué)路上蹣跚求學(xué)的身影。
我們每天都能在寬闊、明亮的教學(xué)樓里收獲園丁撒下的果實(shí)，并且享受著陽光的沐浴。
而貧困山區(qū)的孩子卻只能在沒有窗戶、沒有陽光的草房里學(xué)習(xí)。
和賣火柴的小女孩比，和那些貧困學(xué)生比，我們可以說是享盡了人間的愛和幸福。
但愿從此人世間消除貧困，讓每一個(gè)孩子都能享受到燦爛的陽光。
這是我重讀了《賣火柴的小女孩》的感受，也是我最真切的體會(huì)。
持之以恒 堅(jiān)持讀書_讀書心得體會(huì)_650字 親子共讀就是以閱讀為紐帶，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)父母與孩子之間溝通的一種方式。
親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通，為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中得到樂趣，在樂趣中增長知識(shí)。
在親子共讀活動(dòng)中讓我讓感觸最深的是要持之以恒，堅(jiān)持每天都要讀。
作為家長平時(shí)工作都比較忙，加上各種家務(wù)及孩子作業(yè)，平時(shí)讀書、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)本身就少。
加上家長本身存在惰性，平時(shí)很少讀書。
即使平時(shí)有點(diǎn)時(shí)間也只是在心情好時(shí)才看一點(diǎn)書，可以說是三天打魚兩天曬網(wǎng)，給孩子沒有做出一個(gè)好榜樣。
這次學(xué)校組織親子共讀活動(dòng)，作為家長為了配合學(xué)校做好家庭教育與學(xué)校教育同步進(jìn)行，我不得不每天抽出固定時(shí)間陪孩子讀書。
我的孩子本身就愛閱讀，每次買到新書總是在很短時(shí)間內(nèi)讀完。
這次親子共讀活動(dòng)中，家長陪伴孩子閱讀，讓孩子的閱讀積極性更高了。
每次我們讀完一篇文章，孩子總能提出這樣或那樣的問題。
作為家長只有自己讀明白了書中內(nèi)容，才能更好的正確引導(dǎo)孩子，讓孩子明白書中的道理。
對(duì)書中好的詞、句向孩子做出詳細(xì)的講解，讓孩子在閱讀中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累新知識(shí)，做到積少成多，滴水成河。
通過親子共讀，孩子的閱讀、理解能力得到了進(jìn)一步提高，不得認(rèn)識(shí)了更多的字，明白了更多的道理，并且通過親子共讀讓家長與孩子之間的溝通更加親近。
現(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語言表達(dá)能力都得到了進(jìn)一步提高，更主要的是通過親子共讀，讓我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，為孩子的健康成長和今后正確的教育方向奠定了基礎(chǔ)。
作為家長能有這些感觸和體會(huì)，感謝學(xué)校和老師提供的這次學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，你們不但給予了孩子們更多關(guān)愛，而且為家長搭建了與孩子學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，增進(jìn)了家長對(duì)孩子的了解。
讀書心得_400字 書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。
以書相伴，人生就會(huì)有大不同。
生活可以清貧，但不可以無書。
博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書。
可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。
他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。
經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。
有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。
閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞。
養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。
讀書心得_400字 生快事，莫如讀書。
它能讓我們知天地、曉人生。
它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。
書是我們精神的巢穴，生命的源泉。
古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。
從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎
下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧
讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候，打開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。
這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書對(duì)于不同的人有不同的樂趣，對(duì)于從事體力勞動(dòng)來說，讀書一種休閑；對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時(shí)，讀書可以解悶；愁苦時(shí)，讀書可以忘憂；興奮時(shí)，讀書可以暢流…… 讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。
讓我們別留下遺憾，拿起書吧
相信你一定也能從書中懂得人生的真諦
關(guān)于讀書的作文：讀書心得_350字 世上萬事萬物都是有規(guī)律可尋，在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，利用規(guī)律，不能盲目地亂撞，只要有這樣考試，才能穩(wěn)打穩(wěn)勝。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。
這是華羅庚的親身體會(huì)，意思是學(xué)貴在勤。
自身的缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是缺少勤奮的精神，學(xué)生們要勤，就要忌“懶”，忌“惰”。
懶惰是人的本性之一，稍不留神就會(huì)表達(dá)出來。
所以同學(xué)們要時(shí)刻提醒自己“成事在勤，謀事忌惰”。
如果做一件事不經(jīng)過思考就去做，那肯定是鹵莽的，也是回撞墻的。
除非你是幸運(yùn)的。
但幸運(yùn)并不是時(shí)時(shí)光顧的，所以，最保險(xiǎn)的辦法是三思而后行。
這表明學(xué)貴在思。
學(xué)習(xí)過程是由計(jì)劃、預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的循環(huán)過程。
課堂聽講對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有非同尋常的重要性。
課堂聽講效率的高低，直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)差。
聽講時(shí)要抓重點(diǎn)，注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
而當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí)，內(nèi)容多，時(shí)間緊，各科目齊頭并進(jìn)，做到心中有數(shù)，節(jié)奏有最，提高復(fù)習(xí)備考的實(shí)效。
假如你的成績一跌再跌，那么就必須反省一下自己最近學(xué)習(xí)態(tài)度是否有問題，學(xué)習(xí)方案是否有不足，是否有重要的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。
我們要相信自己是一只高飛的鷹。
關(guān)于讀書的演講稿：我不禁覺得羞愧_400字 當(dāng)我借到《嚴(yán)文井童話選》這本書時(shí)，高興得跳了起來。
早就想看這本書了，今天有緣相見，于是我迫不及待地翻開書貪婪地看起來。
我最喜歡其中《小溪流的歌》。
故事講的是一條小溪沿著崖壁，潺潺地流下來，沖撞著堅(jiān)硬的石頭，發(fā)出清脆的“丁冬丁冬”的聲音，像是一首歌。
小溪不但美麗，而且堅(jiān)定。
當(dāng)遇到大石頭時(shí)，就像一個(gè)聰明的小孩，從石頭縫里鉆出去。
有時(shí)鉆不過去就使勁躍過石頭，毫不猶豫地繼續(xù)向前奔流，永不停止。
最終它變成了小河，但它沒有停步，繼續(xù)向前奔流。
這時(shí)，一只可惡的烏鴉嚇唬它，叫它別流了。
但它沒有被嚇倒。
最后，小溪克服了重重困難，流進(jìn)了大海。
“不積小流，無以至江海。
”小溪正是自強(qiáng)不息，永不自滿，不斷前進(jìn)，才到達(dá)了它最終的家。
多么深刻的道理啊
想想小溪，再看看自己，我不禁覺得羞愧。
我做事一直拖拖拉拉，遇到一點(diǎn)困難就想到放棄。
記得有一次，下著很大的雨，我連想都沒想就對(duì)媽媽說：“這么大的雨，我就不去補(bǔ)習(xí)班了，我就待在家里自己復(fù)習(xí)，好嗎
”現(xiàn)在想起來，我就仿佛來到的小溪的面前，它像一面鏡子，照出了我的缺點(diǎn)，教會(huì)了我應(yīng)該如何做好每一件事。
社會(huì)上有很多像小溪一樣的人，在生活的道路上奮勇前進(jìn)。
我相信我馬上就是他們中的一員
面對(duì)來臨的中考，求一篇感想400字左右
中考感想劉泓伽在我們學(xué)習(xí)的過程中，老師總會(huì)對(duì)我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦。
”我很認(rèn)同這句話，因?yàn)槲医?jīng)歷過，所以我認(rèn)同。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們必備的只有：踏實(shí)、認(rèn)真，只要這樣，面對(duì)任何一次考試，任何問題，我們才會(huì)解決，面對(duì)期中考試，我有信心，因?yàn)槲沂冀K在不斷的努力奮進(jìn)，所以我會(huì)成功。
終于，我們所期待的期待的期中考試終于到來了
俗話說，臨陣磨槍，不鋒利也光。
語文主要分為“字、詞、句、段篇”，其中詞句是靠平常積累，但你真想臨時(shí)抱佛腳，就趕緊把難寫的字詞和一些經(jīng)典的話抄寫幾遍，然后再聽寫聽寫，可能會(huì)提高不少。
其他的就要靠平時(shí)的功夫了，你要還有時(shí)間，不妨溫習(xí)一下學(xué)過幾個(gè)單元的課文。
想一想這篇課文要表達(dá)的中心思想是什么，給了我們什么啟示。
其次要記住個(gè)別名篇或歷史故事的作者或主要人物，并記熟他們的一些信息。
做到這些，語文的復(fù)習(xí)就基本可以了在數(shù)學(xué)方面，考前多做題基本提高不大的，因?yàn)閿?shù)學(xué)的題是多變的，你永遠(yuǎn)也做不完。
但萬變不離其宗，這個(gè)“宗”就指的是數(shù)學(xué)的公式和定律。
這些公式、定律一定要掌握好，并要熟練地應(yīng)用。
最后把自己練習(xí)冊(cè)上和書本上出錯(cuò)的題給重點(diǎn)加深印象，掌握好解題方法。
數(shù)學(xué)主要靠的是靈活應(yīng)用，做到這些就不錯(cuò)了。
英語課是一門“硬功夫”，讀、聽、寫得樣樣得精通。
學(xué)過的單詞記得不熟的，一定要臨陣再抹點(diǎn)油，再仔細(xì)記一記，爭取不要讓“送分題”失分。
在書本上記得重要句型要記牢，學(xué)會(huì)應(yīng)用。
固定搭配和筆記要多讀上幾遍，順口就能說出來，在答英語試卷時(shí)就能一帆風(fēng)順了。
語文考試時(shí)肯定會(huì)碰見一些不會(huì)寫的字，怎么辦呢
決不能白白失分，因此就可從試卷上來“淘寶”，可能就能尋到你會(huì)寫的字，不就又賺一分嗎
英語也同樣如此，很多單詞試卷上都有，甚至有些選擇題的句型也會(huì)有。
當(dāng)你拿不準(zhǔn)的時(shí)候就在卷子上好好找找，說不定就能添給自己幾分呢
這招在數(shù)學(xué)上可就不靈了，數(shù)學(xué)考試時(shí)，你必須學(xué)會(huì)一些驗(yàn)算方法，有些文字題算出來以后，再按照逆推的方法算一遍，計(jì)算題驗(yàn)算時(shí)一定要使用逆運(yùn)算，否則很多按照第一次計(jì)算方法驗(yàn)算的錯(cuò)題都會(huì)被你“忽略”了。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
”這是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。
它充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。
同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧
最后只能祝自己考個(gè)好成績
關(guān)于中考動(dòng)員大會(huì)的感想600字左右
時(shí)間如白駒過隙。
2012年的百日沖刺恍如眼前，大家是看客；2013年中考百日沖刺就在眼前，而我們大家是主角。
而我不同的是沖刺，不同的感受，相同的是永遠(yuǎn)的努力。
領(lǐng)導(dǎo)常對(duì)九年級(jí)的老師說選擇了九年級(jí)就選擇了奉獻(xiàn)，對(duì)九年級(jí)的你們來說，選擇了九年級(jí)就選擇了拼搏，選擇了沖刺。
九年級(jí)是在考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，在挑戰(zhàn)一個(gè)人的潛能。
九年級(jí)的辛苦將讓你的生活更充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；九年級(jí)的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日里的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動(dòng)力，催你們前行，勵(lì)你們成功。
未來的成功將使你從稚嫩走向成熟。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”。
我們每個(gè)人都清楚地知道它們的含義。
如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們?nèi)w初三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。
請(qǐng)你堅(jiān)信，老師與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共
世上沒有人一生下來就什么都會(huì)，古往今來，有哪一位偉人不是經(jīng)過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢
只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。
魯迅說過：“不恥最后。
即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。
”在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中——奮斗
只有奮斗了，才能擁有希望，只有奮斗了，才會(huì)取得優(yōu)異的成績。
阿基米德曾說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球”，其實(shí)我們可以相信，給誰一個(gè)支點(diǎn)，誰都可以把地球撬起來。
讓我們用我們的奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
距離中考僅剩100天。
再過100天，同學(xué)們將迎來人生的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)
在僅剩的100天里，我們將用拼搏來詮釋，用汗水來證明，奮發(fā)努力，爭分奪秒。
100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真的100天，奇跡迭出的100天。
一百天的時(shí)間內(nèi)，也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。
也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏
”。
三年磨一劍，六月試鋒芒，在剩下的日子里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗。
困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關(guān)，邁大步子。
奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜
奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡
奮戰(zhàn)100天，給未來一片光明
