中考滿分作文的讀后感600字，好的追加
的考試多了起來,有過成功的喜悅,但更多的則是有如霹靂般的打擊。
面對(duì)激烈的競爭和升學(xué)的壓力,我漸漸敗下陣來,成績一落千丈,有一段時(shí)間我一直處在低靡之中,甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦,但想起爸爸媽媽以及老師的信任和鼓勵(lì),我就不甘心再墮落下去。
我默默地承受一次又一次的打擊,慶幸的是我沒有放棄,最后終于走出了那可怕的低谷。
現(xiàn)在想起,那時(shí)的我應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的吧! 面對(duì)死別,我不哭泣。
人總有一天會(huì)升去天堂,只是沒想到這件事會(huì)如此突然地發(fā)生在自己家中。
去年暑假的某一天里,老家那邊突然傳來令人震驚的消息,爺爺病重,讓我們趕緊回家見爺爺最后一面。
當(dāng)我和媽媽趕到時(shí),爺爺已經(jīng)去世了。
待爸爸千里迢迢從外地趕回家時(shí),已是深夜,他最大的遺憾就是沒能見到爺爺最后一面。
送爺爺去火葬的那天,親人們都滿臉悲傷,尤其是爸爸。
我的眼眶幾次被潤濕,但我努力不讓眼淚流下,我想爺爺是不想看到我們悲傷的樣子的。
我不知道自己做的對(duì)不對(duì),但我知道我要堅(jiān)強(qiáng)。
“無論什么困難的事,只要去做,就闖過去了。
”所以不論什么困難、挫折或是打擊,只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),就一定可以戰(zhàn)勝!
安徽省中考高分作文解密讀后感500字
初三一年是沖刺的一年，要學(xué)習(xí)新內(nèi)容、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，要兼顧各科提高自己的能力，一年的時(shí)間顯得十分的短暫而忙碌，如何在有限的時(shí)間內(nèi)，盡可能多的提高自己的成績
把最大部分的經(jīng)歷放在哪里能得到最高效的回報(bào)
大多數(shù)人都會(huì)有自己的“強(qiáng)勢科目”和“弱勢科目”，相對(duì)來說，掌握偏弱的科目會(huì)有更大的提高空間，將同樣的時(shí)間和經(jīng)歷花費(fèi)在強(qiáng)、弱科目上，“弱勢科目”提高的幅度和效果通常都會(huì)更大。
備考不能過分“聚焦” 競爭中經(jīng)常是光想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊A了。
從求知出發(fā)看中考，就會(huì)少點(diǎn)浮躁，少點(diǎn)急功近利。
一些同學(xué)，從初一起就把矛頭對(duì)準(zhǔn)中考，非中考科目不下工夫，非課本參考書不感興趣，好像這樣就能“聚焦”，就能贏得中考。
這樣成功的可能性并不大。
語文的復(fù)習(xí)，應(yīng)分塊歸納。
按基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作分塊，采用不同方法。
基礎(chǔ)知識(shí)，按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)在快速多次重復(fù)閱讀中加深記憶痕。
對(duì)閱讀，依靠自己較強(qiáng)的閱讀功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、適應(yīng)題型上。
輕重分明，全力補(bǔ)弱 在初三復(fù)習(xí)中執(zhí)行的方針是：輕重分明，全力補(bǔ)弱。
即：要對(duì)自己一向?qū)W得較好又學(xué)得輕松的課給予充分信任，少花時(shí)間，節(jié)省出大部分時(shí)間和精力放在弱勢科目上。
例如語文、數(shù)學(xué)、外語基礎(chǔ)較好，所以復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在課堂上，自己不另外加班，只對(duì)其中自己較突出的弱點(diǎn)予以額外訓(xùn)練；對(duì)歷史、政治則是課上努力，自己適當(dāng)超前一點(diǎn)進(jìn)度。
這樣，強(qiáng)科中的弱點(diǎn)和弱科，就是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在研究綜合題上，但不必過濫；由于平常學(xué)習(xí)總是按章節(jié)進(jìn)行，綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)工具的能力就會(huì)不足，所以應(yīng)重點(diǎn)彌補(bǔ)；外語，堅(jiān)持語境中掌握知識(shí)的觀點(diǎn)，熟讀已陌生的課文，再做一定量習(xí)題，注意總結(jié)過去的錯(cuò)誤；歷史，應(yīng)該“書必?？矗}要精做”，不能扎到歷史科學(xué)的汪洋中，而應(yīng)安守課本。
看課本不要鉆牛角尖，不要摳得過細(xì)，也不要見木不見林。
所以千萬要在記憶知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓聯(lián)系：課本段篇章之間的聯(lián)系，人物之間、事件之間、人物與事件之間的聯(lián)系，弄清這些聯(lián)系之間的聯(lián)系。
學(xué)習(xí)階段雖長，卻易被忽視。
因?yàn)檎嬲闹泵嬷锌迹?dāng)屬初三。
初三常常被人們認(rèn)為是可能創(chuàng)造奇跡的一年。
初三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。
面對(duì)難題，苦思真想，不得其解，心慌煩躁，知難而退；面對(duì)易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分.考前的幾天容易緊張，所以不宜多看書，應(yīng)以調(diào)整心情為主，同時(shí)為考試做準(zhǔn)備。
如前往看考場，熟悉環(huán)境和交通路線，準(zhǔn)備考試的各種證件、學(xué)習(xí)用具，以免考試時(shí)臨時(shí)慌亂，影響情緒。
由于每個(gè)人的條件不同，根據(jù)以上的經(jīng)驗(yàn)，作為參考，結(jié)合你自身的條件來給自己制定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)時(shí)間表，這樣才會(huì)使自己充分的發(fā)揮自身潛能，在考試中獲得成功
考試作文如何寫好?一、審題關(guān) 考生審題如同下棋，一著不慎，滿盤皆輸，可見審題是多么重要。
而要審好題，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)題眼；找不準(zhǔn)題眼，寫出來的文章就會(huì)“不甚切題”或“不切題”，而導(dǎo)致偏題、離題或跑題。
如《我的樂園》這個(gè)題目，題中的“樂”就是題眼；選材應(yīng)緊緊圍繞“樂”字；又如《課余趣事》中“課余”限定了取材的范圍，“趣”則是題眼，點(diǎn)明了選材的性質(zhì)。
此外，文題后的“提示”和“要求”，是考生開啟考場作文之門的鑰匙，千萬要引起重視。
如有道中考作文題目是《我喜歡的課外讀物》，題目后有這樣的“提示”與“要求”：寫一篇500字左右的文章（寫一本書或一種刊物均可）；除詩歌、戲劇外，文體不限。
“提示”和“要求”貌似簡單，其實(shí)“文體不限”四字的潛臺(tái)詞十豐富，寫成小說不合適，寫成議論文也不妥當(dāng)。
再回過頭來推敲題目，“喜歡”二字顯然是題眼，寫出“喜歡”的原因顯得尤為重要。
這就意味著既不可寫成作品評(píng)論，也不能寫成讀后感，而是宜采用以記敘為主兼用議論的“夾敘夾議”方式。
雖然提示中說“文體不限”，實(shí)際上卻限定了文體。
如果考生審不清題意，就很容易失分。
二立意關(guān) 考場作文要想奪魁，標(biāo)新立異不能不說是制勝的高著。
文章最忌人云亦云、拾人牙慧，套文更倒人胃口。
如以《草贊》為題作文，無疑要寫成一篇“托物言志”的抒情散文。
照一般的寫法，一些考生往往扣住小草“平凡”的特點(diǎn)來贊美在平凡崗位上工作的人們――教師、環(huán)保工人等。
而有個(gè)考生寫此文巧取角度，抓住小草具有適應(yīng)艱苦環(huán)境且有頑強(qiáng)生命力的特點(diǎn)，贊美一批下崗工人開辦人們急需的“托老所”等服務(wù)性機(jī)構(gòu)及其樂于奉獻(xiàn)的精神。
“贊小草”雖是老調(diào)，該考生卻彈出了新意。
三、文面關(guān) 語言、文面猶如產(chǎn)品的包裝，若無好的包裝，產(chǎn)品也將黯然失色。
“語言”在作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里單列一項(xiàng)，不同等級(jí)中有不同的要求。
考場作文要想得高分，須重視語言表達(dá)。
因漏字、添字或錯(cuò)字而造成病句，不公認(rèn)地把作文拉下一個(gè)檔次，且會(huì)因“錯(cuò)別字滿3個(gè)扣1分”而追加扣21至3分。
此外，字跡工整、書寫規(guī)范，對(duì)于應(yīng)試作文顯得尤為重要，不可等閑視之。
若刪改涂抹、書寫潦草，也會(huì)因“卷面不整潔”而被“酌情扣去1至3分”。
這一里一外，得失非小。
應(yīng)試作文不同于平時(shí)作文，它要受考場環(huán)境和考試時(shí)間等諸多因素的影響和限制，寫不好就會(huì)功虧一簣。
因此，要在考場上壓住陣腳，做到臨場不慌，正常發(fā)揮自己的寫作水平。
要仔細(xì)審題，不能見題就寫。
寫考場作文和平時(shí)作文一樣，要注意審題，弄清題意再下筆，不可見題就寫，以免跑題。
審題的方法： 1．找準(zhǔn)題目的中心詞，明確寫什么。
2．看清中心詞有什么限制，確定作文范圍。
3. 理解題目要求，弄清注意事項(xiàng)。
考場作文除了正題以外，往往還有副題或注意事項(xiàng)，這些都要看清楚，要認(rèn)真審題。
三、要注意選材，不能雞毛蒜皮什么都寫。
選材時(shí)，可把與題目聯(lián)系密切的事一一列出，或在腦子里過一遍，然后緊緊圍繞中心，選擇有代表性的典型材料來寫，從而做到內(nèi)容充實(shí)，中心明確。
應(yīng)試作文與平常作文有其獨(dú)特之處，應(yīng)試作文必須有激發(fā)閱卷老師興趣的妙著。
如何指導(dǎo)學(xué)生搭建這一妙著，必須要做到以下幾點(diǎn)：①卷面整潔，字跡清秀；②標(biāo)題新穎別致，引人入勝；③開頭一鳴驚人；④主體緊扣主題，妙趣橫生；⑤結(jié)尾發(fā)人深省，余味無窮。
根據(jù)近年中考作文的形式來看，考生如能做到以上幾點(diǎn)，作文一定能得到閱卷老師的青睞。
?【關(guān)鍵詞】中考應(yīng)試作文字跡標(biāo)題開頭主題結(jié)尾應(yīng)試作文與平常作文有其獨(dú)特之處。
應(yīng)試作文必須有激發(fā)閱讀興趣，必須有與閱卷老師心理產(chǎn)生共鳴的妙著。
如何指導(dǎo)學(xué)生寫好中考作文，本文結(jié)合幾年來的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)剛€(gè)人的見解。
?1?卷面整潔，字跡清秀。
卷面好比一個(gè)人的外貌，一個(gè)人外貌清秀、俊逸，往往給人一個(gè)良好的第一印象；卷面整潔，字跡清秀，也能給閱卷者一個(gè)好印象。
在評(píng)分時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)將無意中提升。
有的市中考試卷在作文要求欄中明確規(guī)定“書寫占×分”。
這樣如果書寫規(guī)范，字跡工整清秀又可加4～6分。
因此考生在寫作文時(shí)，必須象書法比賽一樣，發(fā)揮自己最高書寫技能，做到書寫規(guī)范，字跡工整清秀。
? 2?標(biāo)題新穎別致，引人入勝。
縱觀近年來各市中考作文，大部分是以活題為主，自擬題目。
由于題目是文章的眼睛，是文章的精髓，好的標(biāo)題能引起讀者體味文章的中心內(nèi)容。
因此考生如能為作文擬就一個(gè)新穎別致、引人入勝的好標(biāo)題，就能讓閱卷老師有一睹為快，愛不釋手之感。
怎樣才能為活題作文擬一個(gè)新穎傳神、意境奪人的標(biāo)題，可采用以下幾種方法：?2.1運(yùn)用修辭手法擬標(biāo)題，可以增強(qiáng)標(biāo)題的藝術(shù)性。
例如：①用比喻：《創(chuàng)新是教改的開山斧》；②用擬人：《驕傲的“神州五號(hào)”》；③用設(shè)問和反問：《誰是最可愛的人》；④用雙關(guān)：《松樹的風(fēng)格》；⑤用借代：《大蓋帽救了我》。
2.2運(yùn)用成語、格言、警句、名人名言為標(biāo)題，可以給人含義深遠(yuǎn)，饒有趣味之感，有總括文章之精髓，凸現(xiàn)文章主旨的妙用。
?2.3運(yùn)用文中的主要人物、主要事件、事件發(fā)生的時(shí)間或地點(diǎn)等為標(biāo)題，可讓閱卷者一眼就看出文章要寫的內(nèi)容，而且文題醒目，寫起來也不會(huì)走題，考生也覺得有話可說，有話要說。
3?開頭一鳴驚人。
文章的開頭好比一個(gè)人的面孔，辨認(rèn)一個(gè)人，只要看一下他的面孔就可以了，了解一篇文章的寫作水平、大概內(nèi)容，往往看一下文章的開頭就可以見端倪。
應(yīng)試作文更是如此，要用絢麗的詞語，以奇句奪目、一鳴驚人，使閱卷者一見而驚。
在他的腦海里留下一個(gè)好印象，這一點(diǎn)很重要。
因此文章開頭必須用單刀直入的手法，簡潔明快的語言，開宗明義，交待寫的是誰，什么事，或?qū)懗稣f明對(duì)象的特征；或交代主要觀點(diǎn)；或交代文章主要內(nèi)容、文章主旨等。
不要繞圈子，不要講廢話，千萬別讓閱卷老師看了心煩，因而降低了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
所以文章的開頭十分重要，考生千萬不可吊以輕心，必須全身心的投入思考，發(fā)揮你最好的才智寫好開頭。
?每段的開頭也很重要，必須緊接上段寫好過渡句，迅速折回，用一句話，最好是中心句點(diǎn)明主旨，讓閱卷者能迅速抓住段的要點(diǎn)。
4?主體緊扣主題，妙趣橫生。
一般文章，主體部分都是表現(xiàn)寫作水平最主要部分。
但應(yīng)考作文一般在有好的標(biāo)題、好的開頭和好的結(jié)尾襯托下，主體部分最重要的是能緊扣題意，圍繞主題組織材料，千萬別下筆千言，離題萬里，即所謂“走題”。
考生能做到緊扣題意這一點(diǎn)，就算大功告成，評(píng)分就在中等以上了。
如能再配有精彩的內(nèi)容和華麗的詞薄，那么評(píng)分就能得高分。
如何表現(xiàn)主題應(yīng)從以下幾方面入手：4.1首先要在結(jié)構(gòu)安排上下功夫。
把一系列材料精心篩選和組織，依據(jù)一定的邏輯順序，按表現(xiàn)主題的需要，把一系列材料分別按主題主次輕重，合理安排和組織，實(shí)現(xiàn)材料為觀點(diǎn)服務(wù)，材料和觀點(diǎn)完善結(jié)合。
4.2要用最能反映客觀事物的具體形象的語言來描繪景物和事物，使語言生動(dòng)形象，符合生活實(shí)際，符合人物身份性格。
要選用一些表意準(zhǔn)確、鮮明、形象生動(dòng)的詞語寫進(jìn)文章中，使文章生動(dòng)活潑，妙趣橫生。
4.4恰當(dāng)?shù)厥褂贸烧Z、格言、警句、俗語、引用名人名言等手法。
對(duì)增強(qiáng)語言的形象感和說服力有作十分重要的作用。
? 5?結(jié)尾發(fā)人深省，余味無窮。
人如晚節(jié)不保，往往一生功業(yè)毀于一旦，文章若結(jié)尾敗筆，開頭和中間? 有關(guān)寫議論文的建議1：基本上高分作文的段落數(shù)都在5—6段2：開頭不要超過100字3：中間3段要有中心句，讓你的論點(diǎn)更鮮明（因?yàn)橹锌奸喚砝蠋煵豢赡馨涯愕娜淖x下來,只是看看開頭結(jié)尾還有中間幾段的前幾句）4：結(jié)尾再次闡明你的論點(diǎn)，和開頭相呼應(yīng) 作文，說白了就是盡量表現(xiàn)自己，讓老師的眼睛一亮。
最后獻(xiàn)上真摯的祝福:愿你通過自己的努力取得一個(gè)滿意的成績!考入自己所期望向往的高中!!~~~~加油!~~~沉著應(yīng)戰(zhàn)...望你不鳴則已,一名驚人!~~~加油!!!!看好你的喲!~~~~
關(guān)于中考作文
我們語文老師今天才給我們了中考作文指導(dǎo) 素材 幾天時(shí)間可以積累了 老師說 作文實(shí)在不行的 考試前背幾篇適合自己文風(fēng)的素材 不能全背 要加入自己的東西 不然就拿5分作文中 寫積極向上的東西 比賽、計(jì)算機(jī)、游戲等不能寫 語文老師不感興趣 會(huì)厭惡 分就低一般語文老師喜歡寫與讀書有關(guān)的 什么三國啦 紅樓之類的 不熟悉的千萬別寫作文中 不能貶低自己 要把自己寫成一個(gè)善良可愛陽光的積極向上的人見人愛的孩子 文章立意要積極 禁止轉(zhuǎn)訴、編造別人的故事寫作前在草稿紙上列好提綱 標(biāo)出詳略和所要用的歌詞 詩句 古文等寫作文時(shí)尤其注意第一小節(jié) 字要寫得很認(rèn)真 書寫分都是由改作文的老師給 就算文章不怎么樣 字一定要寫好 給老師一個(gè)好印象 老師一開心 分就好說了這幾天 多看看作文 看得多了 作文就自然寫得順了 說句不好聽的話 我以前作文狂差 后來是看名著和武俠小說 現(xiàn)在50分的作文 回回都是40幾另： 可以加扣扣 305192780 我的小號(hào) 里面全是我初三寫得還可以的文章最后 祝你我中考順利
（打字真的蠻累的o(）＾）)o ）
中考感想 300字作文
全寫出來我加50元
親們
幫幫我
簡單說，多看書，多背素材，背好句好段。
最好是那種萬能的話，換個(gè)詞就能在愛的文章用的話。
考試時(shí)候直接默寫，中間加幾句話過度就是一篇好的應(yīng)試文章
