曹文軒《祖父》讀后感
“幸?！保嗝疵篮玫淖盅?，許多人都在追尋它。
然而，什么是幸福
人們的理解各有不同。
就拿我來說吧，過去，我以為過春節(jié)才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會。
總之，仿佛吃好穿好就是幸福。
其實，我也覺得這似乎太孩子氣了，但對于“幸福究竟是什么”這個問題我總感到有些迷惘。
讀了《祖父》這篇感人至深的文章后，我受到了啟發(fā)，找到了答案。
這是一篇憂傷而又溫馨的文章，文中主人公“莎莎”在一歲時除了爺爺什么親人也沒有了。
她爸爸和媽媽被人抓走了，而她的奶奶也離開了人世。
可憐的小莎莎和她的爺爺相依為命。
文章里還寫了許多感人肺腑的事件。
小莎莎因為跟著爺爺天天做苦功，所以一雙干凈漂亮的小手，如今卻變了樣：手顏色黑紅，掌心厚實，手指短粗，皮膚粗糙，冬天里，被尖利的寒風(fēng)一吹，裂開了一道道血口。
現(xiàn)在莎莎卻為她那一雙不爭氣的手感到十二萬分的苦惱。
就因為那一雙手經(jīng)常遭到同學(xué)們的嘲笑。
所以她下定決心，買了一雙雪白色的尼龍手套，為自己的手“穿”了一件衣服。
莎莎為了不讓爺爺鑿石頭傷到手，所以她便和比她大五歲的蘭姐姐一同到城里去乞討手套。
經(jīng)過她倆的共同努力，總共要了兩口袋，莎莎甭提都開心啦!在爺爺臨終之前，他的兒子，也就是莎莎的爸爸為他雕刻了一雙手。
其實文中的那些感人事件，你們身上一定也有類似的情況，對不對
有時我和莎莎一樣，為了自己身上的那些不足之處，想要拼了命地掩蓋掉。
雖然現(xiàn)實生活與莎莎的時代并不相同，可我還是要向莎莎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勤奮，學(xué)習(xí)她的善良，學(xué)習(xí)她所有高尚的品質(zhì)。
我的爸爸可以說和文中的祖父差不多，他們一樣為了自己的孩子付出了心血;盡了自己做家長最大的責(zé)任。
我的爸爸是一名廚師，他工作十分辛苦，整天在廚房里揮汗如雨，可是每天晚上，他還是拖著疲憊的身軀幫助我批改作業(yè)。
所以，在這兒我要感謝父親為我付出了那么多。
最后，我們再來談?wù)撘幌挛易畲蟮男腋Ｊ鞘裁?告訴你們吧，我最大的幸福就是能夠和我的家人都平平安安、開開心心地度過天地之間所賜予我們的每一天。
從《祖父》這本書里讓我學(xué)到了許多知識，這真是一本好書
祖父曹文軒 你能讀懂文章的結(jié)尾嗎
讀了曹文軒的《黑魂靈》讓我過目不忘。
文中的黑水手——那只年邁的魚鷹，讓我從它的身上清清楚楚地看到了一個孤傲的靈魂。
黑水手是一個自責(zé)的，并十分善于自省的魚鷹，它不去想自己其實已經(jīng)很老了，它從來不用這個理由去原諒自己，也從不去為自己找借口，對自己的要求比任何人高。
它總是對自己不滿意，認為自己做得不好，它一直覺得不好意思，甚至不好意思吃一條魚。
直到有一天它失蹤了，那是因為它覺得自己實在太老了，自己游到一邊去了。
經(jīng)過傻子男孩無聲卻執(zhí)著地尋找著，我們看到了慘烈的一幕：“魚似乎還有生命的氣息，而黑水手卻好像死了，但它帶鉤的嘴，卻還嵌在大魚的身體里。
”看到這一幕，讓我想起了《老人與?！防锢先说氖直凰C捕的大魚向前拖拽從而勒得傷痕累累的高昂斗志，和老人把被鯊魚吃光只剩下魚骨的大魚拖上沙灘時的疲憊神情。
老人戰(zhàn)勝了大魚卻失去了它；黑水手用光了全身的力氣戰(zhàn)勝了一條三十二斤的大魚。
就是這樣的性格讓我們一樣讀懂了他們的孤傲的靈魂——寧可死亡，也絕不輸給別人、甚至輸給自己。
希望可以幫到你
寫一篇曹文軒《馬戲團》的讀后感
主人公根鳥在一次外出打獵時，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。
當晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。
途中，根鳥結(jié)識了板金，板金在十八歲那年當夢離他遠去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢的旅途。
這兩個人都是為追尋自己那渺茫的夢而西行的。
途中雖然艱難險阻層出不窮，但他們憑借著那堅持不懈的意志，心中那不達到目的勢不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險，竭力尋找著自己可能一無所獲的夢。
但板金的命運卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長辭了。
臨終前，他告訴根鳥：“要堅持不懈地去尋找夢中的大峽谷、紫煙。
”根鳥憑借夢中的記憶，雖然是在漫無目的地尋找，但他依然義無返顧地努力著。
在鬼谷，根鳥雖然在做苦力，過著艱苦的生活，但他沒有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。
在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。
在鶯店，根鳥面對自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來到了大峽谷。
這一切，不都標志著根鳥心中那永遠不斷的堅忍不拔的意志嗎
根鳥的事跡深深地感觸了我，使我受益匪淺。
他使我想到，根鳥那種永不放棄的恒心不就像那一簇簇爆發(fā)的禮花嗎
其實，禮花在升空和綻放時是一樣漂亮的，若不是在升空的壓力下，禮花能綻放出那么光彩奪目的色彩嗎
人生如同禮花，都需要向上騰飛的決心和恒心。
正如英國詩人莎士比亞所說的那樣：“一件事情，一旦著手，不達目的，決不罷手。
”這句話再次顯示了堅持不懈的意志是多么重要，它蘊藏著的動力將是無窮無盡的。
它激發(fā)著一個人將要著手一件事時，就算是微不足道的，也要一辦到底，絕不半途而廢。
這樣，我們才可以像綻放著的禮花一樣，迅速沖頂，最后獲得成功。
板金雖然沒有找到自己那失去的夢，但他卻為了自己的夢想耗盡到最后一刻。
他的行動也向我們蘊予著要在荊棘叢生的藝術(shù)大道上闖蕩，常人可能會望而卻步，但生活的強者，那種意志堅強的人，他們也許會得到史無前例的成功，歡欣鼓舞地來品嘗成功的樂趣。
英國小說家狄更斯曾經(jīng)說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
” 著名英國女作家夏洛蒂．勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫，曾經(jīng)遭到英國桂冠詩人羅伯特．騷塞的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然改寫小說，最終踏入了文學(xué)圣殿的大門，在文學(xué)圣壇上脫穎而出，在世界上引起了不小的轟動。
丑小鴨小時候雖然丑，但它經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)飛翔，最終還不是變成了亭亭玉立、展翅高飛的白天鵝了嗎
科學(xué)巨匠史蒂芬．霍金雖然自身殘疾，但他身殘志堅，依然努力地探索宇宙的奧秘，堅持不懈地進行思考宇宙的起源，被人稱為活著的愛因斯坦。
這些不都是堅持不懈的毅力中的成功者嗎
總而言之：“一個人要有恒心，要有堅持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無成就。
”\ \ 今天，我讀完了曹文軒的著作《紅瓦》，書中有一篇故事《馬戲團》。
在作品中，作者這樣說：馬戲團或露天電影是鄉(xiāng)下人最值得回憶的事情。
它的快樂不僅僅屬于孩子，對于鄉(xiāng)下的大人們也是一種很過癮的享受，但是最享受、最快樂、最興奮的還是孩子們。
在鄉(xiāng)村，如果有一場馬戲或是一場電影，對于鄉(xiāng)村的孩子來說，絕不亞于過什么節(jié)日，可以說這娛樂本身就是盛大的節(jié)日。
《馬戲團》這篇文章寫的是油麻地中學(xué)的幾個同學(xué)和馬戲團的一個名叫秋的演員的故事。
秋跟隨馬戲團從很遠的地方來到了油麻地中學(xué)表演雜技。
有一次，在被馬戲團團長欺辱了以后，她傷心、羞愧、生氣，一氣之下，逃離了馬戲團。
在秋無處可藏之時，主人公“我”（林冰）和自己的的幾個死黨們幫助了秋，將她帶到了馬水清的家里，讓她住了下來。
后來學(xué)校調(diào)查，問是誰把秋藏了起來，大家都沒有承認，學(xué)校也就沒有查出來。
之后沒過多久，馬戲團的團長懷疑到“我”和“我”的幾個死黨頭上，并在馬水清家里找到了秋，然后帶走了她。
文章最后寫到“高中即將畢業(yè)時，我無意中聽到一個傳說：秋與那個馬戲團團長結(jié)婚了，很相愛，生了一個跟秋一樣好看的女孩。
” 命運有時會和人開玩笑。
曹文軒《草房子》主要內(nèi)容
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。
作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。
六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛…… 《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。
當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。
作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠去的小學(xué)生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。
男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時甚至催人淚下。
2.草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。
小說通過禿鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。
即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆印?/p>
隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對象。
自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。
他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。
當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱。
”即使禿鶴用這樣嚴重的錯誤來報復(fù)別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。
他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。
可喜的是，他還是有著強烈地集體榮譽感，當他們學(xué)校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。
禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重。
每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純。
一個是身有殘疾的“禿鶴”，另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。
這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實，又如此的唯美。
雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。
而細馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活。
在新的生活面前，他選擇了逃避。
他拒絕和同學(xué)交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自己的放養(yǎng)生活。
但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。
當他能聽懂當?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。
雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計劃著有一天逃離這個地方。
當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨搨劾?，小小的孩子確實承受的太多太多。
一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應(yīng)的生活。
他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。
這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。
但是，天有不測風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優(yōu)越感全失。
孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。
陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。
父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是責(zé)任，什么是力量 3.《草房子》讀后感 暑假期間,我讀了曹文軒的長篇小說《草房子》，它語言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動，我被深深地吸引住了。
小說主要描寫了一位名叫桑桑的男孩小學(xué)六年刻骨銘心、終身難忘的生活，他所在的學(xué)校叫油麻地小學(xué)，教室都是草房子，他是桑校長的兒子。
桑桑的同學(xué)有陸鶴、紙月、阿恕、杜小康、細馬……他們聰明又調(diào)皮，經(jīng)常在野地里玩耍：放羊、喂鴿子、捉迷藏。
陸鶴是個禿子，大家都叫他禿鶴，他也無所謂，這種不怕別人嘲笑的精神很可愛。
紙月很漂亮，學(xué)習(xí)優(yōu)異，字又寫得好，但是她沒有爸爸，媽媽生下她一個月就自殺了，外婆一手將她養(yǎng)大，外婆去世后，慧思和尚收留了她。
我很同情紙月，真想幫助她。
杜小康家本是當?shù)刈罡辉５囊患?，但是家里出了事，爸爸又生了病，他不得不輟學(xué)在家里放鴨子，可是鴨子吃了別人家的魚，結(jié)果船和鴨子都被養(yǎng)魚人扣押了，后來杜小康只能到學(xué)校門口擺地攤了。
我真想告訴杜小康的爸爸，勸說他讓兒子繼續(xù)上學(xué)，只要有了文化，小康以后肯定能賺到錢。
小說還寫了桑桑的老師蔣一輪，他是桑桑最喜歡的男老師。
桑桑經(jīng)常幫蔣老師送信給一位叫白雀的姑娘，雖然白雀和蔣老師很相愛，但白雀的父親堅決反對這樁婚事，白雀最后被逼嫁給了別人，蔣老師很傷心，上課也上不好了。
我真希望白雀能嫁給自己愛的人。
看了這部小說，我一直想著油麻地小學(xué)，想著桑桑和他的同學(xué)們，想著蔣老師、白雀、秦大奶奶……我也真想到油麻地去看看他們!
讀書筆記200字10篇
《西游記》讀書筆記讀了《西游記》，我深有感觸。
尤其是曲折離奇的情節(jié)和唐僧師徒稀奇古怪的經(jīng)歷讓我印象深刻。
《西游記》是我國古代四大名著之一，作者吳承恩。
主要講述唐僧和三個徒弟千辛萬苦地降妖伏魔、歷經(jīng)九九八十一難、終于取得真經(jīng)的故事。
這本書以天馬行空的綺麗想象向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經(jīng)路上所遭遇的種種艱難險阻，并將這些千難萬險幻化為險象環(huán)生的各種災(zāi)難，一場場與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量，令réndà開眼界、嘆為觀止。
書中的人物形象個性鮮明，各具特色，有誠實善良、一心向佛的唐僧，聰明機警、善惡分明的孫悟空，好吃懶做、愛耍小聰明的豬八戒，踏實可靠、寡言少語的沙僧。
小說情節(jié)精彩紛呈，高潮迭起。
特別是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻戶曉的經(jīng)典，也是我愛不釋手的故事。
唐僧師徒經(jīng)歷了種種磨難，但他們沒有絲毫退縮。
他們堅韌執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神，對我觸動很大。
以前我雖然有當科學(xué)家的遠大理想，但是不能吃苦耐勞，做事經(jīng)常拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，吃好吃的，玩好玩的。
在未來的歲月里，我一定改掉做事虎頭蛇尾的錯誤做法，努力發(fā)揚堅韌執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的進取精神，做好每一件事，朝著自己既定的目標一往無前地奮勇邁進!《西游記》讀書筆記《西游記》是明代杰出的小說家吳承恩所著的長篇神化小說。
吳承恩，字汝忠，號射陽山人，江蘇淮安人。
他一生貧寒潦倒，四十三歲才考中貢生，做過縣丞，但與長官不合，罷歸故鄉(xiāng)。
吳承恩生活的年代，正是明代社會矛盾與民族矛盾異常尖銳激烈的年代。
統(tǒng)治階級荒淫無度，農(nóng)民起義此起彼伏。
社會黑暗沉滯，個人境遇坎坷，遂使吳承恩將激憤的情懷盡情的傾注到了他的詩文之中，更加集中的傾注到了《西游記》之中。
《西游記》是他晚年會到故鄉(xiāng)后的作品。
《西游記》的主要故事是寫孫悟空保唐僧去西天取經(jīng)，一路上降妖伏魔，克服了種種困難，最后取經(jīng)成功。
唐僧取經(jīng)是一個真實的歷史故事。
唐代的僧人玄奘前后用了十七多年的時間，從長安出發(fā)，走了幾萬里路程，從印度取得了六百多部梵文佛經(jīng)回來。
玄奘曾口述他西行的見聞，由門徒辯機寫成（大唐西域記）一書。
后來，門徒惠立和彥棕又寫了（大唐大慈恩寺三藏法師傳），記述了玄奘西域取經(jīng)的詳細經(jīng)歷。
宋代以后，取經(jīng)故事已在民間廣泛流傳，出現(xiàn)了帶有神話色彩的話本，并在舞臺上演出。
吳承恩的《西游記》直接繼承了有關(guān)取經(jīng)故事的民間文學(xué)素材。
《西游記》是一部偉大的浪漫注意長篇小說。
它不僅創(chuàng)造了一個神奇的，豐富的幻想世界，而且具有豐富而深刻的思想內(nèi)涵和優(yōu)美完整的藝術(shù)形式。
全書共一百回，第十四回以前，穿插著大鬧天宮，魏征斬龍，唐太宗入冥，劉全進瓜，和玄奘奉昭取經(jīng)等內(nèi)容。
其中大鬧天宮是《西游記》最精彩的部分。
作者在這里塑造了孫悟空這一叛逆的英雄形象。
揭露了天宮統(tǒng)治者的腐朽無能，反映了中國封建社會中人民堅毅無畏的反抗斗爭精神。
后八十六回寫玄奘師徒西行取經(jīng)，經(jīng)歷了數(shù)十番離奇古怪的災(zāi)難，終于達到了西天，取經(jīng)成功，表現(xiàn)了他們克服困難的堅強毅力和征服自然的英雄氣概。
全書幽默詼諧，充滿活力和樂觀精神。
