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          有不同意思的一句格言或話

          時間:2018-12-22 10:45

          有這樣一句名言,大致意思是不同的人對同一件事物的看法不一樣,請問是誰講的,出處是什么

          仁者見仁,智者見智。

          〖解釋〗仁者見它說是仁,智者見它說是智。

          比喻對同一個問題,不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。

          〖出處〗《周易·系辭上》:“仁者見之謂之仁,智者見之謂之智。

          求一句名人名言,意思是說不要因為別人而改變自己,很早看到的,沒記住但是念念不忘。

          假如我是我,是因為我生來如此,那么我是我,你是你。

          可是,假如因為你而我是我,因為我而你是你,那么,我不是我,你也不是你。

          -------孟德爾。

          找一句名言 意思大概是:一個人失敗了,他會用不同的辦法去試,直到成功

          上帝助自助者未曾失敗的人恐怕也未曾成功過

          有一句格言怎么也想不起來了,大體意思是:佛說的話都很淺顯易懂,不會裝得特別深奧,市井眾人也能理解

          《維摩經(jīng)》云:“佛以一音演說法,眾生隨類各得解。

          ”  佛用一種音聲說法,可是無論哪一類的眾生聽見佛說法的聲音,都會明白;甚至于不同國家的人聽見,也都會明白。

          佛用一種音聲說出來 ,在日本人聽,就是日本話;在英國人聽,就是英語;在法國人聽,就是法語;在西班牙人聽,就是西班牙語。

          雖然各國的人語言不同,但是 在佛的一種音聲里頭,都能顯現(xiàn)出,不用翻譯成很多種語言,佛的境界是不可思議。

          所以說「佛以一音演說法,眾生隨類各得解。

          求一句名言 內(nèi)容是:沒有什么人是十全十美的,也沒有人是毫無優(yōu)點的。

          每個人都有自己閃光的一面。

          金無足赤人無完人●尺有所短,寸有所長 ●梅花優(yōu)于香,桃花優(yōu)于色●長棍抵不了短石頭●你老虎口大,我野牛頸粗●車夫的腳,律師的嘴●閃閃發(fā)光的金子,代替不了生鐵的用途(柯爾克孜族)●竹子榨不出糧水,可是筑籬笆卻不能沒有它●眼睛亮的人白天找不到的,瞎了眼的人晚上摸著找到(蒙古)●你消滅的每一種缺點都存在著與它對應(yīng)的長處,兩者相輔相成,生死與共(阿納托爾·法朗士)●我們的美德和缺點是一對親密的夫妻,生下的孩子既像父親也像母親(哈利法克斯)●人有所猶,固有所劣;人有所工,固有所拙(論衡)●人各有能有不能●瑕瑜互見,長短并存●張飛粗中有細,諸葛細中有粗●在最潔白的布上,污點最顯而易見(英國)●月亮上的黑斑比月光更醒目(日本)●能從別人的過錯中看出他的優(yōu)點,那才是最聰明的人呢----(德倫西)●我的生活經(jīng)驗使我深信,沒有缺點的人往往優(yōu)點也很少----(林肯)●蓋聰明疏通者戒于無斷,湛靜安舒者戒于后時,廣心浩大者戒于遺忘(資治通鑒)●隨和可能伴隨著自卑,好勝可能伴隨著驕傲,謙虛可能伴隨著平庸,堅定可能伴隨著武斷●我們因誤信表面上的正確而失望;我努力寫得簡潔,寫出來卻很晦澀。

          追求平易,但在筋骨、魄力方面又有欠缺。

          想要寫得宏偉,而結(jié)果卻變成臃腫(賀拉斯)●在日常生活中,我們往往由于自身的缺點而不是優(yōu)點才招人喜歡(拉羅什富科)●保留某種不完善會使事物顯得有趣,并使人感覺到還有一點發(fā)展的空間(吉田兼好)●有些缺點比美德更能清楚地證明一個人的優(yōu)秀品格----(雷斯紅衣主教)●當(dāng)缺點放棄我們時,我們還自以為是我們拋棄了缺點----(拉羅什富科)●缺點并非全然是缺點,只要它不憎恨美德(尚福爾)●有些人的缺點與他們很相稱,另一些人的優(yōu)點卻與他們不甚相符(拉羅什富科)●對瑕疵眼開眼閉吧,因為你還有大錯(托馬斯·富勒)●人非圣賢,孰能無過

          ●即使完人也有七個缺點(日本)●沒有十全十美,也沒有人不可或缺,每個人都有這種或那種弱點。

          當(dāng)他失敗時,這種弱點將會緩解他的沉痛之情----(拉布呂耳爾)●毫無的缺點的人顯然是不存在的,因為他無法在這個世界上找到一個朋友,他似乎屬于完全不同的物種(赫茲里特)●皇帝身上也有三個御虱●我能堅持我的不完美,它是我生命的本質(zhì)(法朗士)●一個人的完美之處,在于找出自身的缺點(意大利)●金無足赤,人無完人●瓜無滾圓,人無十全●我們并不要求別人完美無缺;我們只要求他們的缺點不要妨礙我們(德·米拉博)●篇之彪炳,章無疵也;章之明靡,句無玷也;句之清英,字不妄也(南北朝·劉勰)●美玉微瑕,未為至寶(清·方東樹)●論珍則不可以細疵棄巨美(晉·葛洪)●荊岫之玉,必含纖瑕,驪龍之珠,亦有微隙(南北朝·劉晝)●小疵不足以損大器,短疾不足以累長才(晉·葛洪)●清越而瑕不自掩,潔白而物莫能污(唐·劉禹錫)●瑕不掩瑜,瑜不掩瑕(禮記) ●黃金無足赤,白璧有微瑕●尺之木必有節(jié),寸之玉必有瑕疵(呂氏春秋)●每個美人都能挑出瑕疵來(土耳其)●唯一沒有瑕疵的作家是那些從不寫作的人(赫茲里特)●燈臺底下暗(日本)●斗大的蠟燭難照后●最靈敏的人也看不見自己的脊背(非洲)●最好的眼力也看不到自己的耳朵●目見百步之外,不能處自見其睫●背上的灰,自己瞧不見●海中的月亮再明,也照不出海的深淺,自己的眼睛再亮,也看不見自己的面容(緬甸)●即使是有一雙大眼睛的人,也看不到自己全部的缺點和毛病----(歐洲)●田螺不知尾下皺,狐貍不知尾下臭●牛不知角彎,馬不知臉長●驢不知自丑,猴不嫌臉瘦●人不知己過,牛不知力大●美德和缺點都具有一種不可思議的性質(zhì),擁有得越多,你會以為自己具備得越少(歐洲)●燈臺不自照●近而看不見的是睫毛(日本)●天上的繁星看得清,自己臉上的煤灰卻看不見(馬來西亞)●鐵罐莫說粘灰,鯽魚莫說駝背●禿子不要笑和尚,脫了帽兒一個樣●烏龜不笑鱉,都在泥里歇●烏鴉笑豬黑,自丑不覺得●看見鄰人的眼里有一根稻草,卻不見自己眼里有一根大梁---(圣經(jīng))●五十步笑一百步●自丑不覺,人丑笑煞●我們嘲笑別人的缺陷,卻不知道這些缺陷也在我們內(nèi)心嘲笑著我們自己(托馬斯·布朗)●如果我們自己沒有缺點,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人的缺點時就不會如此愉快(拉羅什富科)●恥笑別人之前,端詳端詳自己●別人的過失在眼前,自己的過失在背后(法國)●這只烏鴉偏說那只黑(蒙古)●衣上的虱子再多,也不能放進爐子里燒(維吾爾族)●手指臟了,應(yīng)該洗凈,只有蠢人才把它割去●不能因為虱子撕破皮襖●因為怕生蛆,就不能做豆?jié){了嗎

          (朝鮮族)●別因為落了一根牛毛,就把一鍋奶油倒掉;別因為犯了一點錯誤,就把一生事業(yè)扔掉(蒙古族)

          “盡信書,不如無書”,與這句話在內(nèi)涵上一致的名言還有

          1.無理性的

          “盡信書,不如無書”,與這句話在內(nèi)涵上相一致的名言還有A.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行B.無理性的感性則盲C.感覺到了的東西我們不能立刻理解它,只有理解了的東西才能更深刻地感覺它D.飽經(jīng)風(fēng)霜的老人與缺乏閱歷的少年對同一句格言的理解是不同的答案選 AD【答案】AD【出處】精講精練P34二(二)2【簡析】本題題干“盡信書,不如無書”是對孟子話的改編,孟子的原話是“盡信書,則不如無書”,意思是僅有書本知識(間接經(jīng)驗)是不夠的,還要重視直接經(jīng)驗,重視實踐。

          其內(nèi)涵涉及理論與實踐、間接經(jīng)驗(學(xué)習(xí)書本知識)與直接經(jīng)驗(親身體驗)、感性認識與理性認識的關(guān)系。

          A項“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,是我國宋代詩人陸游勉勵他的兒子的一首詩中的兩句,強調(diào)“要躬行”,與題干內(nèi)涵一致,是正確選項。

          B項是德國哲學(xué)家康德的一句名言中的后半句,康德的原話是“無感性的理性則空,無理性的感性則盲”,后半句強調(diào)理性認識的重要性,與題干要求不符,不選。

          C項“感覺到了的東西我們不能立刻理解它,只有理解了的東西才能更深刻地感覺它”(名言),是強調(diào)感性認識和理性認識在內(nèi)容和形式上的質(zhì)的區(qū)別,強調(diào)理性認識的重要性,與題干引言內(nèi)涵不符,是干擾項。

          D項“飽經(jīng)風(fēng)霜的老人與缺乏閱歷的少年對同一句格言的理解是不同的”(黑格爾名言),強調(diào)理性認識不僅以感性認識為基礎(chǔ),而且要通過感性認識來說明,感性認識豐富的人與經(jīng)驗貧乏的人相比,對事物理解的深度是不一樣的,理性認識依賴于感性認識,這是認識論的唯物論,是認識對實踐依賴關(guān)系的重要表現(xiàn),也符合題意。

          這里主要強調(diào)的是實踐,AD都提到了實踐的重要性,BC主要強調(diào)理性認識。

          有一句話的意思是:每個人看待事物有不同的看法。

          請問那句成語 或者名言叫什么

          “如果說我看得比別人更遠些,那是因為我站在巨人的肩膀上。

          ”事情還得從牛頓寄給英國皇家科學(xué)院的一篇論文Theory of Light and Colours說起。

          在這篇光學(xué)專著中,牛頓報告了他在光學(xué)研究中的實驗結(jié)果,并提出了著名的光的粒子說。

          這篇文章引起了當(dāng)時科學(xué)院負責(zé)審理論文的一位科學(xué)家虎克的強烈質(zhì)疑。

          這位虎克大家不會陌生,就是那個發(fā)明了顯微鏡,提出了彈簧拉力和伸長成正比的虎克。

          這個人也是個天才,和牛頓不同的是此公博而不專,什么天文學(xué),地質(zhì)學(xué),光學(xué),植物學(xué),解剖學(xué)都有涉獵,而他在自已的專著 Micrographia中認為光是波,再加上好勝心強,他對牛頓的粒子說自然是恨之入骨,從此兩人相識并交惡,開始了長達三十年的掐架。

          這是1672的事。

          中 最初的戰(zhàn)斗兩個人互有勝負,因為光的粒子說和波動說在當(dāng)時只能是一種假設(shè),不同的是牛頓更重視用實驗去驗證,而其它的科學(xué)家只是陳浸在猜想中。

          到1975年,牛頓完善了他的光粒子假設(shè),即是兩篇論文 An Hypothesis Explaining the Properties of Light 和 Discourse of Obervations。

          第二篇文章激起了虎克極大憤慨,他認為牛頓是從他的 Micrographia 中得到了靈感,更不可原諒的是,他認為牛頓在用他的想法去解釋和波動說水火不容的粒子說

          而對牛頓來說,他對虎克的工作是很清楚的,一些想法來源于 Micrographia 是不可避免的,但他的個性決定不可能去公開贊揚虎克,因為在牛頓看來,任何一種假說必需要有實驗證明正確了才能成為理論,而不是靠猜想,但17世紀的科學(xué)家們把 Reasoning 看成是科學(xué)的本源,而虎克正是這種思想的擁護者,列出一堆猜想來不加驗證地解釋現(xiàn)象,這是牛頓極其鄙夷的。

          中安論壇|中安博 為了表達自己的憤怒,虎克提筆給牛頓寫信。

          在當(dāng)時的歐洲,紳士們在私人信件中不論多么憤怒,都要表現(xiàn)出大度和禮貌,明明很討厭對方卻仍寫些很肉麻的話,不滿只能在字里行間顯示出來。

          于是有了虎克這樣的信,我絕對欣賞您精彩的論文,并極其高興看到您拓展了我因沒時間只開了個頭的工作。

          我可以肯定您已經(jīng)超出了我所做的工作,而我相信可能在任何領(lǐng)域里都找不到能和您相提并論的人物了。

          您已經(jīng)事實上完成并修正了我粗陋的工作,而這些本該是我來完成的... 虎克在這里很客氣,但意思很清楚:牛頓是在他的啟發(fā)下開始工作的。

          F1F e3C G q0Q0K 牛頓的回信同樣有趣,在哲學(xué)領(lǐng)域里我最不愿看到的就是爭論,更別說是在紙面上的爭論了...朋友之間的私人信件往來與其說是爭論,不如說是互相指導(dǎo),相信我們就是個例子。

          然后下面就是這句流傳了幾百年的名言, What Descartes did was a good step. you have added much several ways, & especially in taking the colours of thin plates into philosophical consideration. If I have seen further it is by standing on ye shoulders of Giants. (〔關(guān)于光學(xué)〕笛卡爾往前邁了不錯的一步,您在很多方面又對其做了豐富,特別是把對薄板顏色的思考引入哲學(xué)。

          如果我能看的更遠的話,那也是因為我站在您這樣的巨人的肩上。

          ) 牛頓這里表面上稱贊虎克是“巨人”,其實是在諷刺虎克。

          不僅因為虎克在光學(xué)的成就還稱不上巨人,而且因為大家都知道虎克這個人身材矮小,可能還有些駝背,用牛頓的話形容 is the most and promise the least of any man in the world I ever saw。

          原來,這位還沒有發(fā)表The Principia, 剛剛有些名氣的劍橋大學(xué)教授根本沒有謙虛的意思,他也不會想到這句揶揄自己老對手的話會被后世小學(xué)生掛在教室里成為座右銘。

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