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          被偷走的人讀后感

          時(shí)間:2013-12-01 21:46

          誰偷走了餡餅讀后感

          當(dāng)代著名兒童作家余秋雨曾說:“一篇文章要有往前推進(jìn)的力量,讓讀者看了開頭,就會(huì)要把文章繼續(xù)讀完。

          ”我想光是看到《誰偷走了餡餅》這個(gè)書名,就能夠吸引讀者入章了吧。

          文章的開頭就直接切入主題,描寫了隱身的愛麗絲正在法庭中觀察著每一位法官。

          首先是法官,法官頭上戴著金色卷起來的假發(fā)。

          因?yàn)榉ü伲褪菄?,所以在假發(fā)上又戴了個(gè)金冠。

          愛麗絲看著法官這滑稽的裝束,不禁托口而出:“蠢蛋

          ”國王驚呼道:“什么

          ”,沒有人回答他,但每個(gè)人都聽見了是“蠢蛋”,也包括國王。

          每一位官員都用鉛筆在自己的題板上寫上“蠢蛋”。

          這些愛麗絲都看在眼里。

          她甚至看到國王幾乎不會(huì)寫“蠢”字。

          哎,又是一位腐敗無能的國王,總的來說,為一張王后做的餡餅而勞師動(dòng)眾的國王,又能英明到哪里呢

          或許,這個(gè)國家總是太平的。

          有什么樣的君就有什么樣的臣。

          坐在國王旁邊的審判者也正“聚精會(huì)神”的用鉛筆在紙上比劃著“蠢蛋”。

          雪白的題板上還不只這兩個(gè)字,他們把自己心里想的都毫無規(guī)律地寫在了題板上。

          愛麗絲心想:不過一會(huì)兒,這題板就會(huì)被畫的糟糕透頂?shù)摹?/p>

          愛麗絲便以輕快的步伐,敏捷的身手,迅速從審判者手中將筆奪過來。

          哎呀,這可把審判者給嚇壞了。

          他東張西望的找鉛筆,當(dāng)然,只能是于事無補(bǔ),為了避免不必要的麻煩,他只好用手指在題板上比劃。

          書看到這兒,不禁使我想起我那調(diào)皮的四妹。

          她總是喜歡在我聚精會(huì)神寫作業(yè)時(shí),突然把我手中的筆給奪去。

          被她這一奪,我整個(gè)心情都發(fā)生了變化。

          先是一怔,其次就是莫名其妙。

          我想審判者當(dāng)時(shí)的感受也和我差不多吧

          不過,我和他最終的感受還是大不相同的。

          他的筆莫名其妙的失蹤,他是永遠(yuǎn)都處在不明不白之中;而我,最起碼可以知道是為什么。

          大概,這是愛麗絲對(duì)裝腔作勢(shì)的人的懲罰吧

          法官開庭了,他宣第一位證人上臺(tái),是一位賣帽子的商人。

          法官問他話,他總是帶著顫抖的音回答,雙腳也直哆嗦。

          法官覺得他很可疑,便命令道:“快說,說不清楚,拉出去折首。

          ”誰知法官這種可怕的命令,并沒有讓這位商人說的更清楚,反而嚇的商人更加緊張起來,說話模糊不清。

          其實(shí),只要商人放松心情,平心靜氣,實(shí)話實(shí)說,也就不至于那么緊張了。

          聯(lián)系生活,生活中的我,也不是像這個(gè)商人一樣嗎

          每次上課老師提問題,我手心總是冒冷汗,大熱天也能雙手冰冷。

          本來自己可以回答的問題,一站起來說,就腦袋空白。

          所以每次當(dāng)我站起來回答問題時(shí),總是緊張地站起來,又愁眉苦臉地坐下。

          《愛麗絲漫游奇境記·誰偷走了餡餅》這篇小故事,乍看雖不是什么驚世大論,華美樂章,但當(dāng)中的每一處情節(jié)那都是經(jīng)過作者的深思熟慮才寫好的;耐人尋味,發(fā)人深思的細(xì)節(jié)描寫都是蘊(yùn)含著人生哲理的。

          經(jīng)過人類文學(xué)歷史長河的大浪淘沙,經(jīng)過長期的選擇與積淀,又被公認(rèn)是文化精品,確實(shí)值得我們?nèi)テ纷x。

          這篇小故事的文字是質(zhì)樸無華的,但它卻是滋味潤我心田的雨露和甘泉,是激起我內(nèi)心那份向往文學(xué)渴望的動(dòng)力。

          別讓人偷走你的夢(mèng) 讀后感結(jié)尾

          有些人只擁吻影子,于是只有幸福的幻影。

          愛情里最需要的,是想象力,每個(gè)人必須用盡全力和全部的想象力來塑造對(duì)方,并絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭,那么當(dāng)雙方的幻想相遇........就再也沒有比這更美的景象了。

          人要學(xué)會(huì)克服恐懼,面對(duì)現(xiàn)實(shí);才會(huì)成長。

          預(yù)知深愛的人的未來,其實(shí)并不一定快樂。

          最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光 一部分的自我遺落在離開的人身上,就像愛情 憂愁,這是友誼的愁緒,千萬不要跟別人產(chǎn)生牽絆,風(fēng)險(xiǎn)太大了。

          你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你。

          生命中某些珍貴的片刻,其實(shí)都來自于一些微不足道的小事。

          成長中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫?,?duì)父母總是不太熱絡(luò)。

          大城市讓人抓狂,它榨干i的靈魂,又像吐口香糖般把它吐出來 人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過去連在一起。

          好好享受青春吧,你不知道它流逝的多快速看看能不能用上求采納 非原創(chuàng)——南笙墨歌

          用一句名言概括《別讓人偷走你的夢(mèng)》的讀后感想

          這個(gè)故事讓我明白了,自己的理想不是因?yàn)閯e人的話而隨意改的,只有堅(jiān)定自己的理想,覺得自己一定能實(shí)現(xiàn),而且向這方面努力就一定能實(shí)現(xiàn).

          中學(xué)生一分鐘播報(bào)偷影子的人讀后感怎么寫

          篇一:偷影子的人讀后感有些人只擁吻影子,于是只有幸福的幻影。

          愛情里最需要的,是想象力,每個(gè)人必須用盡全力和全部的想象力來塑造對(duì)方,并絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭,那么當(dāng)雙方的幻想相遇........就再也沒有比這更美的景象了。

          人要學(xué)會(huì)克服恐懼,面對(duì)現(xiàn)實(shí);才會(huì)成長。

          預(yù)知深愛的人的未來,其實(shí)并不一定快樂。

          最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光一部分的自我遺落在離開的人身上,就像愛情 憂愁,這是友誼的愁緒,千萬不要跟別人產(chǎn)生牽絆,風(fēng)險(xiǎn)太大了。

          “你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你”。

          生命中某些珍貴的片刻,其實(shí)都來自于一些微不足道的小事。

          成長中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫?,?duì)父母總是不太熱絡(luò)。

          大城市讓人抓狂,它榨干i的靈魂,又像吐口香糖般把它吐出來人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過去連在一起。

          好好享受青春吧,你不知道它流逝的多快速篇二:偷影子的人讀后感最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光——偷影子的人如果頭天晚上流淚,第二天鐵定賴床,今天早上我8點(diǎn)才爬起來,卻保持著滿足的欣喜。

          也是這本書讓我理解了憂而不傷,含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。

          飽滿的童年記憶很多人追問為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒有堅(jiān)持這份工作,多是以“沒有想過謀生,只是想可以帶著兒子漫無天際的作畫”為答。

          不過也這是我最真切的感受,一直固執(zhí)的認(rèn)為沒有想象力的童年是極其灰暗的,而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉,五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn),直到生活的終點(diǎn)……整部小說最喜歡的還是主人公的童年,如夢(mèng)幻一般,充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖,仿佛生活的蒙太奇,在他的視覺和感受中,自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。

          回不去的曾經(jīng),也只因?yàn)樵?jīng)無憂無慮的美好,我們才一遍遍追憶。

          打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié),好像里面的很多故事自己的童年也有過,或者是類似經(jīng)歷的。

          主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué),成為班級(jí)中最弱者,我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言,讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。

          而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛,不自覺的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。

          從伊麗莎白到克蕾兒,還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系,因?yàn)橛白庸串嫵梢粋€(gè)豐富多彩的童年,愿,在這里,你也可以讀到你自己。

          美妙的親情有一天她小心翼翼地擦拭茶壺,一邊對(duì)著它說話,最后把茶壺放回陽臺(tái)時(shí),不但祝它有愉快的一天,還把壺嘴轉(zhuǎn)向外,讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人有這么一個(gè)有愛的媽媽,生活怎么會(huì)不多姿多彩呢,更有趣的是她是可以一起分享秘密的人,“媽媽”離開消息傳來,我就開始流淚了,含淚讀完的以后篇幅。

          如此的親情卻缺失了父愛,也是主人公一輩子的痛,我能理解那種渴望長大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬,也能理解“爸爸”愛上其他女人的離開,可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛以及“爸爸”離開的決然。

          不知道是不是教育的背景,我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂,大人怎么都行,但是孩子的內(nèi)心,誰來關(guān)注呢

          愛情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心。

          關(guān)于愛情的篇幅很多,可是我希望是你自己感受的,至于我的,我只想說:我不能用風(fēng)箏寫出“我想你” ,可我會(huì)靜靜的等待……篇三:偷影子的人讀后感《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫的,書的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說”,許是太久沒看過這樣的小說了,就拿起書看了起來,沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了。

          看完后心情很是愉悅歡快。

          大概講一下主要的內(nèi)容:一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。

          當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒,這種能力從童年伴隨他到長大成人,在這個(gè)過程中,所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容,媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠;最后,男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇,告訴了我,選擇自己心中最放不下的那個(gè),不要被暫時(shí)的假象的愛迷惑了自己的心。

          而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的,慶幸的是,最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。

          看完這本書后的感悟總結(jié)如下:整本書,所有的事件,作者娓娓道來,在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中,充滿著童年的歡快和天真,讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時(shí)光。

          男孩擁有的超然的能力,其實(shí)也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者,不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張,就像欺負(fù)男孩的馬格,一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。

          記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個(gè)道理,我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面,今天我們看到的是弱者被欺凌,但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。

          這也讓我明白,在這個(gè)世界存活著,少點(diǎn)計(jì)較,要多站在對(duì)方的角度去看待問題,懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過失。

          而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。

          在這個(gè)越來越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,作者能通過這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理,實(shí)屬不易,也點(diǎn)中了點(diǎn)。

          書中還講述了男孩偷了好友呂克的影子,知道呂克內(nèi)心十分渴望能夠像他一樣當(dāng)一名醫(yī)生,不希望在老家當(dāng)個(gè)小小的面包師,男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫(yī),而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不喜歡這個(gè)身份,最后他選擇回到那個(gè)一早就有人來買他的蛋糕并且讓他心里感覺到幸福的面包店里當(dāng)一名小小的面包師傅,給心愛的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點(diǎn)。

          這件事情挺耐人尋味的,特別是我們現(xiàn)在處于的這個(gè)位置--應(yīng)屆畢業(yè)生,在這個(gè)找工作,略帶迷茫,看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個(gè)電話面試的非常時(shí)期。

          很多時(shí)候當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人走得越來越快的時(shí)候,我們會(huì)不加選擇甚至說不加考慮地去從事第一份工作,幸運(yùn)的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作就是你想要的,但是現(xiàn)實(shí)生活中,不幸的比較多。

          當(dāng)工作被加上各式各樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量何種為好工作,何種為差工作,很多人都會(huì)像我一樣,按照人們口中的標(biāo)準(zhǔn),選擇一個(gè)薪酬不錯(cuò),發(fā)展前景不錯(cuò)的公司,以為我們以后就能開開心心的了,但是大多時(shí)候都不是,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)工作越做越煩,越做越?jīng)]意思,發(fā)現(xiàn)這和當(dāng)初的想法是不一致的,這時(shí)候苦惱、煩躁會(huì)讓你在工作上顯得力不從心。

          看了這本書讓我想起一句話:什么是好工作

          最適合你的就是好工作。

          可惜的是,我們最適合的是什么,我們自己都無從而知,也許這就是一個(gè)慢慢發(fā)現(xiàn)慢慢改變的過程。

          書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。

          在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩,他們?cè)谀抢锒蛇^了一段美好的日子,但隨著假期的結(jié)束,男孩不得不回去,女孩告訴他她會(huì)等著他。

          隨著時(shí)間的飛逝,男孩沒在想起這個(gè)女孩,而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起,他相信自己是愛蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛他的,只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。

          這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。

          愛情也是一樣,不是你很愛很愛他,或者說他很愛很愛你,你們就可以幸福的,要獲得幸福,要選擇合適的那個(gè)人。

          尋找真正屬于自己人生中的另一半,確定你真正想要的,而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對(duì)的人身上。

          至今我還想不透的一件事是,男孩的父親在男孩小的時(shí)候就離開了自己和媽媽,男孩總是希望父親能夠回來看看他或者給他寫寫信,他多么的渴望見到自己的父親,當(dāng)他受欺凌的時(shí)候,當(dāng)他挨罵的時(shí)候。

          但是日子一天一天過去,父親始終都沒有任何音訊。

          直到男孩的母親去世后,男孩回到自己的小閣樓上發(fā)現(xiàn)了一封封信,是父親寫給自己的信,信中寫著他對(duì)兒子的思念,而母親卻隱瞞了他這么多年。

          看到這里的時(shí)候,心挺疼的,對(duì)一個(gè)孩子而言,家庭的美滿是最基礎(chǔ)的,所以選擇與如何的一個(gè)男人做自己的人生伴侶,有多了一份重要。

          不明白,為何母親要瞞著自己的兒子讓自己的兒子以為父親就這么其他于不顧了,是恨么

          還是怕男孩受到傷害

          以下書中摘錄的一些話:她凝視著我,漾出一朵微笑,并且在紙上寫下:“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你。

          ”(海灘上的克蕾兒)我只是你生活里的一個(gè)影子,你卻在我的生命里占有重要地位。

          如果我只是個(gè)單純的過客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你,但僅憑一己之力我做不到。

          (蘇菲的傷)不知道姓氏的克蕾兒。

          這就是你在我生命里的角色,我童年時(shí)的小女孩,今日蛻變成了女人,一段青梅竹馬的回憶,一個(gè)時(shí)間之神沒有應(yīng)允的愿望。

          (被喚回的記憶)

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