沒有傘的孩子必須努力奔跑 的讀后感
這是說過的，“我小時(shí)候家里窮，那時(shí)候在學(xué)校一下雨別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒傘的孩子你就得拼命奔跑
像我們這樣沒背景、沒家境、沒關(guān)系、沒金錢的，一無所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎
” 從他的話看來，應(yīng)該是說在沒有任何保護(hù)和依靠的情況下只有靠自己打拼才能闖出一番成就，沒有其他依靠的時(shí)候，只能靠自己努力爭取成功很喜歡這句話。
求讀后感200字以前的號丟了，只能懸賞那么多。
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拜托大家啦
沒有保護(hù)傘的孩子，或者沒有一個(gè)安全的環(huán)境，一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、。
有句話和這很相近，就是：窮人家的孩子要當(dāng)家。
根鳥這本書中第三章鬼谷的讀后感
摘錄：讀根鳥有感“當(dāng)一個(gè)人對一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚的行為之后，他的心里一定回感到有一種溫?zé)岬牡呐鞲挥袩敫械亓鬟^，從而讓自己的靈魂得到了凈化”————曹文軒心中的大峽谷遙遠(yuǎn)而美麗，心中的女孩兒飄渺而迷人，根鳥放棄過、堅(jiān)持過、體驗(yàn)過、享受過……他經(jīng)歷的一切一切由一個(gè)夢而起，小說歸根是小說，充滿了并不真實(shí)的幻想與浪漫。
我不可能經(jīng)歷到這樣的事，永遠(yuǎn)不可能。
即使這是真的，我也決不會在這樣急速奔跑的社會中抽出時(shí)間去追逐一個(gè)純粹的夢，我想，誰都不會的。
我們是麻木的，天上飛著白鷹：哦……鷹啊，還是白的，挺新鮮，飛去吧，我還有事要干。
夢里有讓自己砰然心動卻不曾相識的人：我怎么會夢到這樣的人呢?他誰啊…算了，不想了..累死。
腦子中出現(xiàn)美麗的大峽谷：嗬，景真是不錯(cuò)，這會是哪呢?人做的夢還真是奇怪啊…………有誰想過去追逐它們呢?那么，作者曹文軒究竟寫這篇純美的小說干什么呢……我想，他要說的一個(gè)是信念，一個(gè)是情感。
根鳥的信念是一次次丟了又揀回來的。
他一直在追，但是現(xiàn)實(shí)又經(jīng)常羈絆他的腳步。
摔倒時(shí)他無比的狼狽，如同一個(gè)醉漢醉倒在街上，拿著酒瓶獰笑著唱著自己也聽不出調(diào)的歌，樣子惡心而難以理解，冰冷而無比孤獨(dú)。
當(dāng)他又找到信心向前進(jìn)時(shí)，他那放光的眼睛俊朗而堅(jiān)定不移，但又迷茫而憂慮不堪。
到達(dá)目的地的時(shí)候，拿起鏡子照自己的臉，經(jīng)歷了這么多，自己變了么?于是笑著對鏡子里的自己說：變了，我變得淡定了。
因?yàn)橐磺械睦Э喽紩屓俗兊母墒臁?/p>
這也許就是一個(gè)人抱著信念行路時(shí)所要經(jīng)歷的吧：摔倒決不能就地躺下，要撐著地，站起來。
根鳥是個(gè)逐漸走向成熟的青少年，這時(shí)的他像我們一樣，感情豐富，容易愛，希望愛，追求愛。
當(dāng)他面對喜歡的女孩的時(shí)候眼神中透著可愛的羞澀，想看身邊的她卻不敢轉(zhuǎn)頭，當(dāng)女孩子接受他時(shí)又懷著誠摯的心與女孩在一起。
這感情，實(shí)在明亮，實(shí)在純潔，但，實(shí)在難尋。
當(dāng)根鳥離她遠(yuǎn)行，獨(dú)自面對生活時(shí)，他總會回憶起她，回憶起那份感情，即使在黑夜里，在寒冷中，嘴角也會泛起甜甜的笑，笑里有思念，有幸福，也有分離的
游動在大街上的魚讀后感100字
《 游動在大街上的魚》是中國首位國際安徒獎得主曹文軒重磅作品。
下午四點(diǎn)，皮卡在回家的路上，他看見一輛卡車上的魚，全部都鼓溜了出來，許多人加入了抓魚的行列。
皮卡抓的魚最多。
皮卡在卡車底下發(fā)現(xiàn)了一條大魚，大魚滑到了水中，后來皮卡還抓到了一個(gè)小偷，卡車司機(jī)向大家致謝。
皮卡最后找到大魚放生了。
讀書感悟: 從“皮卡抓的魚最多”這句話說明了皮卡很善良，很賣力；從“皮卡抓到小偷”這句話說明了皮卡很勇敢。
我非常敬佩皮卡。
沒有傘的孩子必須在雨中學(xué)會奔跑，你們是怎么理解這句話的
就是指，那些有背景的人，他們的背景是一把保護(hù)傘，他們在遭受外物打擊的時(shí)候能夠得到保護(hù)，但是沒有背景，孤身打拼的人，在面對挫折的時(shí)候，他們只有加快腳步，努力向前不知道朋友懂沒懂我的意思呵呵～
淘氣包馬小跳奔跑的放牛班讀后感
記得早在小學(xué)三年級時(shí)《淘氣包馬小跳》系列就風(fēng)靡全校，不管是教室內(nèi)外還是任何一個(gè)角落，“馬小跳”這三個(gè)字都會撞擊我的耳膜。
而如今，終于如愿以償?shù)氐玫搅诉@套書，于是我就趕緊抓起了一本《淘氣包馬小跳之跳跳電視臺》讀了起來，這本書可真精彩
看了這本書，我仿佛又找回了童心。
這一次奇妙旅程的起因只是馬小跳拿著唐飛的攝像機(jī)拍到了一個(gè)校園短片，沒想到這個(gè)反映學(xué)生們?nèi)诵岳淠亩唐瑓s引起了校長極大的震撼，并特許馬小跳一行人帶攝像機(jī)，還鼓勵(lì)他們多拍一些。
由此，以馬小跳為臺長的“跳跳電視臺”誕生了。
他們拍的DV總是在電視上引起極大轟動，但也有一次意想不到而又注定的失敗…… 我真羨慕馬小跳啊
羨慕他每天無憂無慮，開心自在，還有一個(gè)貪玩老爸和一堆鐵哥們。
假如我也有一個(gè)貪玩老爸就好了，并不在意我考的分?jǐn)?shù)的多少，而是在意我的快樂心情，我的健康成長，永遠(yuǎn)都能給我一個(gè)寬松的環(huán)境，讓我無憂無慮；我也很想結(jié)識飛毛腿張達(dá)、廢話大王毛超和小胖兼富家弟子唐飛這樣的哥們兒，讓我的生活也能多姿多彩。
不瞞你說，我更想認(rèn)識認(rèn)識“小大人”丁文濤，因?yàn)槲液退泻芏嗟南嗨浦帲何乙蚕駛€(gè)小大人、好勝、還很要面子……但重點(diǎn)更在于我與他很巧妙的不同之處：他是個(gè)成語大王，而我，哼哼，則是一個(gè)歇后語大王，因?yàn)槲艺J(rèn)為歇后語是眾多語言中最有趣、最“無賴”的，所以見一個(gè)就記住一個(gè)，不知不覺中就被賦予了這個(gè)稱號，等我見到了丁文濤，定要跟他針鋒相對，看看誰厲害
正如《淘氣包馬小跳》的口號：跟著馬小跳，不跳也會笑。
我總能在這次旅程中找到快樂，然而，在這次經(jīng)歷中，卻也不失心痛和擔(dān)憂。
在和馬小跳追蹤幾個(gè)小女孩并看到她們虐待小貓時(shí)，剛剛還沉浸在快樂之中的心頓時(shí)沉了下來。
在知道她們都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子后，我陷入了沉思：這就是應(yīng)試教育的碩果，老師拼命地提高學(xué)生們的成績，卻絲毫沒有關(guān)注他們的道德品質(zhì)，這可真是時(shí)下教育的一大缺陷啊
但看到后面時(shí)，我的心更沉了：馬小跳他們?nèi)⒓觾和娪肮?jié)，但用孩子們的話說“他們只是讓小孩子來演大人的事罷了”，于是忍無可忍地退場了。
這才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子早就退了場。
但閉幕式仍是隆重地評選出了結(jié)果，于是他們又去采訪工作人員：“請問評委是大人還是小孩
”“當(dāng)然是大人了。
”“您認(rèn)為大人可以代替小孩子嗎
”“當(dāng)然可以了，他們都是權(quán)威的專家、學(xué)者……”看到這兒，我的心潮就如海浪翻滾，久久不能平靜：現(xiàn)在的大人怎么能這樣“自信”
其實(shí)他們相信的事實(shí)都是捕風(fēng)捉影啊
一天后，馬小跳把DV交到了電視臺，果不其然被直接槍斃，我想：現(xiàn)在的社會竟然是這種有錯(cuò)不敢承認(rèn)，一門心思只知道樹立好形象的社會，他們這樣隱藏錯(cuò)誤，掩飾錯(cuò)誤，那什么時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤
改正錯(cuò)誤
社會什么時(shí)候才能真正進(jìn)步
想到這兒，我只覺得心更沉了。
我想等我長大了，干出一番事業(yè)了，一定要開設(shè)一個(gè)特殊的頻道。
名字都想好了，就叫做“事實(shí)頻道”，專播無法向人民反映的社會問題，一定要把現(xiàn)在的這種社會現(xiàn)象徹底根除
這本書及讓我嘗到了快樂地滋味，也使我了解到了社會現(xiàn)狀，真不愧是當(dāng)年風(fēng)靡全校的“馬小跳”啊
