步長(zhǎng)制藥董事長(zhǎng)趙濤2016會(huì)講話實(shí)錄讀后感
要從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上多元化，同時(shí)也要從醫(yī)藥擴(kuò)展到醫(yī)療器械、診斷試劑的大健康領(lǐng)域。
我們的結(jié)構(gòu)也要調(diào)整，今后隨著其他板塊比例的增加醫(yī)藥的比例會(huì)減少，就像最早的步長(zhǎng)腦心通，比例是百分之百，獨(dú)大，現(xiàn)在腦心通比例在下降，其實(shí)不是它在下降，而是其他藥增長(zhǎng)太快，腦心通所占的整體比例就下降。
同時(shí)我們要求從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上，從產(chǎn)業(yè)類型上、從營(yíng)銷上也要調(diào)整，醫(yī)院的比例要增長(zhǎng)，但是醫(yī)院以外也要快速增長(zhǎng)，最終醫(yī)院的比例在整體比例中下降，就像腦心通一個(gè)道理。
醫(yī)藥要發(fā)展，醫(yī)藥以外的板塊大健康也要發(fā)展，最終醫(yī)藥的比例在整體板塊里下降，這就叫我們內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整。
我們的營(yíng)銷模式要調(diào)整，要對(duì)標(biāo)，我經(jīng)常對(duì)各級(jí)人員強(qiáng)調(diào)，醫(yī)藥新常態(tài)下，所有的步長(zhǎng)人員要調(diào)整思想，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，你看我們今天講的，全產(chǎn)品全終端。
同時(shí)我們要做中國(guó)的強(qiáng)生，輝瑞主要是做專利藥，強(qiáng)生是專利藥、大健康、保健產(chǎn)品、醫(yī)療器械無(wú)所不及，所以我們馬上對(duì)標(biāo)強(qiáng)生，馬上把營(yíng)銷變成全產(chǎn)品全終端。
剛才我們專題片談到，步長(zhǎng)唯一不變就是變，就是創(chuàng)新，在科技上創(chuàng)新，在營(yíng)銷上創(chuàng)新，這就是我們步長(zhǎng)的精髓。
步長(zhǎng)制藥董事長(zhǎng)趙濤2019年年度工作會(huì)議講話讀后感
寫讀后感關(guān)鍵在于感。
先用三四句話概括文章的主要內(nèi)容，再聯(lián)系實(shí)際談自己的體會(huì)和感想。
步長(zhǎng)儒龍讀后感求大神幫幫忙
授人以魚，不如授人以漁。
寫讀后感關(guān)鍵是一個(gè)感字。
先用三四句話概括文章的主要內(nèi)容再結(jié)合實(shí)際談自己的感想和體會(huì)，可以?shī)A敘夾議，要注意寫出真情實(shí)感。
步長(zhǎng)制藥第一桶金讀后感
我有段時(shí)間總是那么煩躁，會(huì)因父母一句話而暴跳如雷，會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而傷心欲絕。
后來(lái)我漸漸明白，那段時(shí)光，叫做青春。
霍爾頓就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。
他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型，卻滿頭褐色亂發(fā)，邪邪的樣子，有些迷人。
霍爾頓讀書的地方叫潘西，一個(gè)私立的貴族學(xué)校。
在這之前他還上過(guò)艾爾敦·希爾斯學(xué)校。
那兒有一個(gè)非常勢(shì)力的校長(zhǎng)名叫哈斯先生。
到了星期天，哈斯先生見到開了汽車來(lái)接孩子的家長(zhǎng)就跑來(lái)跑去和他們握手，要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素，那老哈斯就只和他們握一下手，然后假惺惺一笑，接著就和別的父母去講話。
青春的日子里，快樂(lè)和痛苦很容易被放大，刺激著我們敏感的神經(jīng)，我們總是會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒。
霍爾頓受不了這樣的環(huán)境，于是選擇了逃離，戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。
在臨走前，他想要再見見自己的妹妹菲苾。
于是托人送去一張便條，約在博物館旁邊。
過(guò)了好一會(huì)兒，菲苾終于來(lái)了，她拖著霍爾頓在胡敦讀書時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開。
霍爾頓沒(méi)辦法，只好放棄了去西部。
青春就是這樣，充滿了叛逆霸道卻一心想要離開，最后在種種的牽絆下放棄了目的。
文中有一段讓人印象深刻的話：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著。
”我們可能很難相信這句話出自一個(gè)老師之口，但的的確確是這樣，那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢(shì)力的偽君子，他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的，為了某種精神或理想的人是可笑的。
就連孩子們讀書，也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西。
霍爾頓曾經(jīng)同妹妹說(shuō)，他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者，守護(hù)一群小孩子。
相信也有很多人擁有過(guò)類似的理想，只是那個(gè)理想太過(guò)遙遠(yuǎn)，來(lái)不及努力就已經(jīng)長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大意味著放棄，放棄掉有過(guò)的美好理想，成為所謂的“成熟男人”，為了某種事業(yè)卑賤地活著。
這是種痛苦的生活方式，但絕大多數(shù)人會(huì)為了生活背叛心靈。
最后霍爾頓生了場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院，至于后來(lái)的事，無(wú)人知曉。
于是留在書中的霍爾頓再也沒(méi)有長(zhǎng)大，我想他依然是那個(gè)天真的，單純的“壞”孩子。
成長(zhǎng)似乎是個(gè)永恒的話題，有時(shí)候，懵懂的我們選擇把自己的不滿和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中；有時(shí)候，為了迎合社會(huì)，我們學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了恭維，學(xué)會(huì)了欺騙，學(xué)會(huì)了送給別人一個(gè)個(gè)假笑；有時(shí)候，為了追逐名利，我們麻痹了自己的內(nèi)心，封鎖住心中真實(shí)的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外。
我們?cè)绞沁@樣做，越是會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)別人都在這么做。
儒龍讀后感1500字
作，對(duì)小學(xué)生都助。
在家里，寫完，看一看作文書，把作文書里的好詞.好.好段記在腦子里，保存起來(lái)，寫作文時(shí)，它們總會(huì)從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
看《名人名言》這本書時(shí)，你總會(huì)覺(jué)得你在和一位非常高尚的人談話。
《名人名言》中，讓我印象最深刻的是書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
是啊，，我們?nèi)缤鎳?guó)的花朵，時(shí)時(shí)需要著營(yíng)養(yǎng)。
要是沒(méi)有充分的營(yíng)養(yǎng)，我們將枯萎.凋零。
這樣看來(lái)，書籍是多么重要啊
讀書好.讀好書，讓我們時(shí)時(shí)刻刻有充分的營(yíng)養(yǎng)吧
儒龍讀后感1500字
儒龍讀后感
dou jiao la 都教啦還在找
09堅(jiān)定信心,精準(zhǔn)發(fā)力,撥霾見日,再攀高峰讀后感,
從結(jié)構(gòu)上看,一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內(nèi)容組成：一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點(diǎn)；二是根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)對(duì)原作的內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),也就是概括地談?wù)剬?duì)作品的總體印象；三是讀后的感想和體會(huì).即一是說(shuō)明的部分,二是要有根據(jù)評(píng)價(jià)作品的部分,三是有感而發(fā),重點(diǎn)在“感”字上.讀是寫的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真仔細(xì),才能深入理解文章內(nèi)容,從而抓住重點(diǎn),把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會(huì)；只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái),這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想,就是文中點(diǎn)明中心思想的句子.對(duì)一篇作品,寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到,應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化,摘取其中的某一點(diǎn)做文章.
