讀了真正的財(cái)富這則故事你有什么感想急急
感想： 1.在日常生活中，掌握知識(shí)特別重要。
我們應(yīng)該在生活中多學(xué)一些科學(xué)文化知識(shí)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
正所謂，知識(shí)就是財(cái)富、知識(shí)改變命運(yùn)。
2.從法律維權(quán)的角度看，我們應(yīng)該注重自己的智力成果權(quán)
關(guān)于名人故事的讀后感十篇
1在假期里,我讀了一本書(shū),叫《雷鋒的故事》. 雷鋒小時(shí)侯是生活在舊社會(huì)里的,家里很窮. 爸爸,媽媽都給地主干活.家里窮的吃了上頓沒(méi)下頓,家里破的什么也沒(méi)有,外面下大雨,屋里下小雨,而且家里的人死的只剩他一個(gè)人了,他就希望以后要當(dāng)個(gè)兵. 解放后,他光榮地入了團(tuán),然后入了黨,之后成了一名解放軍戰(zhàn)士,實(shí)現(xiàn)了他小時(shí)候的愿望. 在部隊(duì)里,他時(shí)常和戰(zhàn)友們一起學(xué)習(xí)毛主席著作,關(guān)心國(guó)家大事,在生活中勤儉節(jié)約. 戰(zhàn)友們都知道雷鋒有個(gè)節(jié)約箱.雷鋒把撿來(lái)的螺絲釘,廢鐵都放進(jìn)節(jié)約箱里,用的時(shí)候拿出來(lái)用.他還總撿工廠蓋房子時(shí)掉的水泥,不到一個(gè)月,就撿了好幾噸水泥,全部交給了工廠. 在雷鋒生病時(shí),不在宿舍里養(yǎng)病,而是出去幫一個(gè)工地蓋學(xué)校. 在火車(chē)站,一位老大娘找不著車(chē)票了,雷鋒又給老大娘買(mǎi)了一張車(chē)票,并扶著老大娘上火車(chē),在火車(chē)上雷鋒還幫大家倒水,打掃車(chē)廂... 雷鋒的一言一行是任何人都能做到的,一個(gè)人做一件好事容易,難的是一輩子做好事.所以,我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒的高貴品質(zhì). 2——《明太祖朱元璋》 我從來(lái)都以為皇帝都是繼承父業(yè)的，直到我看了這篇文章。
這篇文章里的朱元璋聰明、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)忍不拔。
這篇文章生動(dòng)的描寫(xiě)了朱元璋的悲慘童年。
當(dāng)他很小的時(shí)候，就在地主家放牛，地主不但不給吃的，還抽鞭子。
在1344年，朱元璋的家鄉(xiāng)濠州（今安徽風(fēng)陽(yáng)）遇上了百年大旱，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。
幾天過(guò)去后，一滴雨沒(méi)見(jiàn)到，卻迎來(lái)了一群鋪天蓋地的蝗蟲(chóng)，，一會(huì)功夫，莊稼被吃了，人被餓死了，還流行著可怕地瘟疫。
朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。
僅僅只用了半個(gè)月，一家九口人就去了四人，只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著。
最后兩兄弟決定分頭外出逃荒、，自謀生活。
可是，他的二哥放心不下朱元璋，最后，兩兄弟之后揮淚分別了。
吉人自有天相，朱元璋終于找到了吃的東西，總算飽餐了一頓。
幾年的漂泊時(shí)間，鑄就了朱元璋堅(jiān)強(qiáng)勇敢，堅(jiān)韌不拔的精神，也練久了他強(qiáng)健的體魄。
1352年閏三月初一，朱元璋來(lái)到濠州城下，義軍見(jiàn)一人到城下，以為朱元璋是元軍派來(lái)的奸細(xì)，準(zhǔn)備問(wèn)斬。
幸好郭子興聽(tīng)到報(bào)告后，趕到了城下，見(jiàn)朱元璋五花大綁著，卻沒(méi)有一點(diǎn)害怕的樣子，一副輕松、從容地樣子，他身材高大，渾身散發(fā)著大無(wú)畏的精神，老婆，我也不知道是不是這個(gè)原因，希望是，不是我也沒(méi)有辦法了。
可能是天樣子特別威武，郭子興一見(jiàn)就非常喜歡他，最后才知道他來(lái)做義軍，郭元帥大喜，收他做了一位步兵，從此，朱元璋開(kāi)始了他的政治生涯
原來(lái)帝王也有這樣悲慘的童年，我和不好好珍惜現(xiàn)在的美好生活呢
3黃繼光讀后感 “撲”的一聲，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
讀了《黃繼光》這篇課文后，我的心情久久不能平靜。
1952年10月，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最激烈的上甘嶺戰(zhàn)役打響了。
黃繼光主動(dòng)請(qǐng)求了任務(wù)。
他肩負(fù)著消滅敵人的神圣使命。
在他身負(fù)重傷，已沒(méi)有一件武器時(shí)，他感到指導(dǎo)員在望著他， 戰(zhàn)友們?cè)谕?，祖?guó)人民在望著他，朝鮮人民在望著他
于是，他沖上前去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口…… 當(dāng)讀到“黃繼光憤怒地注視著敵人”這句話時(shí)，我不禁感嘆道：“一個(gè)中國(guó)人就要有一顆中國(guó)心，才是一個(gè)合格的中國(guó)人
”想想現(xiàn)在，有的人不發(fā)奮圖強(qiáng)，為中國(guó)人爭(zhēng)氣，卻跑到國(guó)外去為外國(guó)人賣(mài)命
這是多么可恥的行為啊
可不少人，像劉胡蘭一樣，在敵人面前說(shuō)出的話是那樣氣壯山河：“要?dú)⒁獎(jiǎng)幱赡銈?，怕死不是共產(chǎn)黨員
”就是這樣一句話，鼓舞著多少中國(guó)老百姓與敵人浴血奮戰(zhàn)
因?yàn)閻?ài)國(guó)，劉胡蘭寧死不屈；因?yàn)閻?ài)國(guó)，黃繼光用槍口堵住了敵人的槍口；因?yàn)閻?ài)國(guó)，多少前輩拋頭顱，灑熱血……我們是跨世紀(jì)的新一代，雖然現(xiàn)在的生活好了，但這是老一輩用鮮血和生命換來(lái)的
如果你等我也等，等著別人為你帶來(lái)幸福生活，那我們的國(guó)家何時(shí)才能強(qiáng)大起來(lái)
因此，我們只有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長(zhǎng)大才能成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。
這樣，才能不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望，才能讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)盛起來(lái)，使我們的紅旗更加鮮艷
4林肯·傳讀后感 閑暇無(wú)事，朋友推薦了這本書(shū)，平日甚少讀此類(lèi)偉人自傳，細(xì)細(xì)看來(lái)，卻有不少感觸。
小木屋中走出的美國(guó)總統(tǒng)，在貧寒的生活中憑借個(gè)人奮斗脫穎而出。
雖然出生卑微，卻沒(méi)有放棄人生的追求。
12個(gè)月的受教育經(jīng)歷，并沒(méi)有迫使他放棄對(duì)知識(shí)的渴求。
他很少有無(wú)所事事的時(shí)候，每當(dāng)那樣他就會(huì)向別人問(wèn)一些問(wèn)題，關(guān)于奴隸制、關(guān)于邦制、關(guān)于宗教等，這些知識(shí)，為他以后的偉大思想無(wú)疑是產(chǎn)生了巨大作用。
不論是競(jìng)選，還是南北戰(zhàn)爭(zhēng)，即使遇到困難，他仍發(fā)揮不屈不撓的精神，直到達(dá)成目的為止。
苦難的童年生活，以及艱辛的青年時(shí)代，都使林肯更深刻地了解這個(gè)世界，了解了世界上的苦難，他習(xí)慣從不同角度看問(wèn)題，然后權(quán)衡利弊，均衡的處理問(wèn)題。
青年時(shí)的林肯，作為一個(gè)受人歡迎的演說(shuō)家，多項(xiàng)體育競(jìng)賽的冠軍，報(bào)社的撰稿人，一位正直的律師，州議會(huì)的政黨領(lǐng)袖之一，可以說(shuō)是成功的，除了錢(qián)，當(dāng)時(shí)的他什么都不缺。
他的文章邏輯嚴(yán)密，數(shù)據(jù)詳實(shí)，非常有說(shuō)服力。
他的一切來(lái)源于，頭腦清晰，性格冷靜，邏輯嚴(yán)密，風(fēng)趣，幽默，直率。
雖然他壯志凌云，但生性憂郁自卑。
林肯對(duì)女性的心理是矛盾的:一方面，他與生俱來(lái)的詩(shī)人氣質(zhì)需要她們;另一方面，他從小面對(duì)女性的恐懼，害羞心理，又促使他克制對(duì)女性的靠近。
他的婚姻，用他自己的話來(lái)說(shuō)“對(duì)我來(lái)說(shuō)，結(jié)婚純屬意外。
”夫人瑪麗權(quán)利愿望極高，處世圓滑，脾氣古怪，內(nèi)心非常脆弱，多疑。
在此看來(lái)，瑪麗的煩亂，暴躁正好彌補(bǔ)他那寬容，過(guò)度忍讓的性格。
林肯雖然家庭貧寒，其貌不揚(yáng)，做事啰嗦，性格憂郁，但意志卻非常堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)可靠。
一位栩栩如生、性情真實(shí)的總統(tǒng)，讓我們更能深刻體會(huì)，他是如何在分裂、戰(zhàn)爭(zhēng)中拯救了美國(guó)，如何斬?cái)嗔碎L(zhǎng)期束縛黑人奴隸的鎖鏈。
他以自己的誠(chéng)實(shí)、正直、勤勞、睿智和才干贏得周?chē)娜?，贏得全國(guó)的民眾時(shí)，這些體驗(yàn)最終成為他的從政目標(biāo)和一生的追求，他終生致力于人類(lèi)的自由事業(yè)，尊重個(gè)體的價(jià)值與尊嚴(yán)。
他所提出的“民有、民治、民亨”原則，是飄揚(yáng)在人類(lèi)民主進(jìn)程中的一而永恒的旗幟。
他一生都在為此而奮斗。
他的這一追求變成他的為政目標(biāo)，在南北分裂的壓力下，他沒(méi)有妥協(xié)，堅(jiān)定地拿起正義之劍，為了這種追求，不惜發(fā)起南北之戰(zhàn)，這是人類(lèi)的正義之戰(zhàn)。
正義最終戰(zhàn)勝邪惡。
他領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)走向追求自由之路。
5魯迅?jìng)髯x后感 帶著一種好奇和探究的心理我開(kāi)始閱讀魯迅，一個(gè)偉大尋求著的心聲，讀到了魯迅的思想，情感，知識(shí)，態(tài)度，言行。
了解了魯迅的平凡而偉大的一生，對(duì)人生有了進(jìn)一步的思考和反省，更認(rèn)識(shí)到魯迅外冷內(nèi)熱的熱烈情懷，對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)和摯愛(ài)。
正因?yàn)閷?duì)人生刻骨銘心的愛(ài)，才有了對(duì)戕害人生的言行的痛徹骨髓的恨，才有“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡娜松鷮?xiě)照， 人的生命是這樣的珍貴，我們的人生如果用一種健康科學(xué)的態(tài)度和思想來(lái)經(jīng)營(yíng)和維持的話，我們本來(lái)可以過(guò)的更加幸福和快樂(lè)。
社會(huì)組織結(jié)構(gòu)的不合理，導(dǎo)致社會(huì)功能的不正常，導(dǎo)致社會(huì)家庭生活的不科學(xué)不健康，誰(shuí)之過(guò)?社會(huì)管理者的責(zé)任，當(dāng)然也有我們自己的責(zé)任。
因?yàn)槲覀儧](méi)有充分爭(zhēng)取和使用我們手中的權(quán)力，缺乏對(duì)利益保護(hù)的追求認(rèn)識(shí)和理解。
民主與科學(xué)是人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步的銳利武器，經(jīng)過(guò)流血犧牲換來(lái)的寶貴財(cái)富卻讓我們棄之如敝履，能不說(shuō)是我們的悲哀嗎
一個(gè)缺乏有機(jī)統(tǒng)一組織的社會(huì)系統(tǒng)是不可能完全表現(xiàn)他的生命的豐富和生動(dòng)的，一個(gè)健康的生命機(jī)體，有完善的系統(tǒng)組織，保證了功能的健全和活動(dòng)的正常，實(shí)現(xiàn)了生命的完美展現(xiàn)，這才是可喜可賀的人生歷史。
魯迅先生為構(gòu)建新型的國(guó)民思想付出了一生的努力，和革命先行者孫中山一樣做了一個(gè)徹底的堅(jiān)定革命戰(zhàn)士。
我們卻自陷在物欲橫流的漩渦中不能自拔，這是多么悲哀的事
痛心疾首之余，仍然不想放棄自己的人生理想，那是我一生的追求，為了人生的幸福，必須像魯迅先生一樣做“韌”的努力和奮斗。
周?chē)娜藗冞€會(huì)沉迷在現(xiàn)有的唯利是圖的圈子里用異樣的眼神看人，但在我的好友中已經(jīng)有人覺(jué)醒，趁著黎明前黑暗的掩護(hù)悄悄地向著光明的方向輕裝前進(jìn)了。
我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，去追趕前面奔跑的人們--------像魯迅一樣，做一個(gè)愛(ài)憎分明的人，做一個(gè)真正的中國(guó)人
6今天，我讀了一個(gè)故事，名字叫《華盛頓砍櫻桃樹(shù)》。
讀完之后，我被深深地打動(dòng)了。
故事發(fā)生在華盛頓小時(shí)候，那時(shí)他的父親有一個(gè)果園，里面種著一棵櫻桃樹(shù)，父親非常喜愛(ài)它，不允許任何人碰這棵樹(shù)。
有一天，朋友交給華盛頓一把斧頭，恰好父親不在家，華盛頓想知道這把斧頭有多么鋒利，就跑到果園里砍樹(shù)，結(jié)果一下子就把父親最?lèi)?ài)的櫻桃樹(shù)砍壞了。
惹禍以后，他趕快跑到別的地方玩去了。
父親回家后，看到果園里一片狼藉，又看到自己心愛(ài)的樹(shù)也被砍了，十分生氣。
這時(shí)，碰巧華盛頓回來(lái)了，父親便問(wèn)他到底是誰(shuí)砍的，看著父親發(fā)怒的樣子，華盛頓很害怕，原本不想承認(rèn)的，想了很久，他還鼓起勇氣承認(rèn)了。
父親把他叫到書(shū)房，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“孩子，請(qǐng)不要傷心，雖然我失去了心愛(ài)的樹(shù)，但是我為你的誠(chéng)實(shí)而感到驕傲
”喬治·華盛頓從未忘記這件事，后來(lái)，他成為美國(guó)受人尊敬的總統(tǒng)。
這個(gè)故事使我想起了發(fā)生在自己身上的一件事。
暑假時(shí)，我在家里玩，一不小心，把媽媽平時(shí)喝水的玻璃杯打碎了。
我很害怕，就趕緊把玻璃渣掃干凈倒掉了，然后又繼續(xù)玩了。
晚上媽媽下班回家，喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)杯子不見(jiàn)了，就問(wèn)我。
我膽怯地說(shuō)：“我不知道呀
”說(shuō)完快速跑回了房間。
后來(lái)，媽媽來(lái)到我的房間，摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)事千萬(wàn)不要隱瞞，如果今天的事是你做的，你就應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改才是好孩子
媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子
”聽(tīng)完媽媽的話，我羞愧地低下了頭，鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了那個(gè)杯子是我打碎的。
媽媽聽(tīng)后笑了，非但沒(méi)有責(zé)怪我，還表?yè)P(yáng)我是個(gè)好孩子
有些東西失去了，還可以再擁有。
比如失去了財(cái)富，我們還可以通過(guò)奮斗重新?lián)碛小?/p>
但是，如果一個(gè)人為人不誠(chéng)實(shí)可信，那么，在這個(gè)世界上他就不會(huì)擁有真正的朋友，如果一個(gè)人連朋友都沒(méi)有，那么他將失去一切
所以，我們從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人
7讀一本好書(shū)，是一種人生的享受。
今年寒假里，我閱讀到了一本好書(shū)——《居里夫人》，使人感慨萬(wàn)千，它讓我懂得了奮斗，激勵(lì)我更加勤奮地學(xué)習(xí)。
居里夫人是一位偉大的女科學(xué)家，她曾獲得過(guò)數(shù)次諾貝爾獎(jiǎng)，得到很多國(guó)家高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
她刻苦鉆研，永不滿足，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了放射元素鐳。
鐳，是她一生中轟動(dòng)世界的發(fā)現(xiàn)。
雖然我不懂元素是什么，什么叫放射性，但通過(guò)閱讀這本書(shū)，卻使我感到了它的份量。
為了從9000千克瀝青、鈾礦渣中提煉出鐳，居里夫人要將礦渣一鍋一鍋地煮沸、一刻不停地?cái)嚢?；一瓶瓶地倒進(jìn)倒出、一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地結(jié)晶。
她每天穿著沾滿灰塵和酸液染漬的工作服，站在大鍋旁，煙熏火燎，眼睛流淚，喉嚨刺癢……就這樣，她整整奮斗了45個(gè)月，1300多天，這是多么繁重的勞動(dòng)，需要何等堅(jiān)韌不拔的毅力啊
她既是世界聞名的學(xué)者，又是名副其實(shí)的工人，還是家庭主婦、孩子的母親
居里夫人辛勤地開(kāi)墾了一片未曾開(kāi)發(fā)的園地，最后終于取得了近代科學(xué)史上重要的成就之一——發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳。
為人類(lèi)做出了重大貢獻(xiàn)，立下了不朽的功勛
我是多么渴望像居城夫人那樣，在知識(shí)的海洋中遨游，到科學(xué)的世界里去探索，去揭開(kāi)自然界中一個(gè)又一個(gè)秘密。
而今，同居里夫人對(duì)照，我真感到慚愧，平時(shí)我做事沒(méi)有恒心，每當(dāng)做數(shù)學(xué)題時(shí)，一旦碰到難一些的題目，就不愿多動(dòng)腦筋，一次做不出來(lái)，就渴望家長(zhǎng)幫助，希望他們能幫我完成…… 讀了《居里夫人》這本書(shū)，使我悟出了一個(gè)道理：要取得好成績(jī)，是不容易的；要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。
古語(yǔ)說(shuō)的好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
因此，從平時(shí)開(kāi)始，就要要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研，不怕困難。
今后我一定要學(xué)習(xí)居里夫人的頑強(qiáng)進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力攀登科學(xué)高峰。
希望自己長(zhǎng)大了做一個(gè)像居里夫人那樣的科學(xué)院家，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗終身
8《牛頓的故事》讀后感 牛頓，是一位聞名中外的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家。
他提出的力學(xué)三定律和萬(wàn)有引力定律，取得了劃世紀(jì)的成就，突破了平凡的17世紀(jì)。
把手表當(dāng)雞蛋燒、忘了客人的存在....這些牛頓的事例無(wú)人不知，自從讀了《牛頓的故事》后，我收益非淺。
牛頓在一身中，把全身都投入到了科學(xué)研究當(dāng)中去，從來(lái)不分心，和羅丹....這樣的人一樣，具有著全神貫注的精神，這種精神才會(huì)使牛頓成為17世紀(jì)的頂峰人物。
有人問(wèn)牛頓為什么能取得如此大的成就
牛頓說(shuō)：“如果我看得比更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?/p>
”巨人
一開(kāi)始，我以為，巨人就是那魁梧高大的身材，使你兩眼忘不到頭的人，后來(lái)，我知道我錯(cuò)了，牛頓所指的巨人指的是胡克、笛卡兒、伽利略、哥白尼這些在科學(xué)上有著突破性的人物，他們的科學(xué)知識(shí)，給牛頓的研究打好了良好的基礎(chǔ)。
在生活中，也是如此，我們學(xué)知識(shí)就是因?yàn)橛辛藭?shū)本，有了身邊朋友與親人的勸告、教誨，才使我們擁有了巨大的智慧，我們就站在了教誨、勸告....的肩膀上，它們使我們更加出色。
牛頓還說(shuō)過(guò)：“其實(shí)，我不過(guò)像一個(gè)在海濱玩耍的孩子，偶爾拾到幾顆光滑美麗的貝殼。
但那浩瀚的大海，卻還在我的前面未曾被我發(fā)現(xiàn)。
”從牛頓的這句話中，我明白了做人要謙虛，不要僅僅有了一點(diǎn)知識(shí)和智慧，就炫耀，真正的知識(shí)是沒(méi)有邊境的，有個(gè)成語(yǔ)不是這樣說(shuō)嗎：學(xué)海無(wú)涯。
知識(shí)是沒(méi)有邊境的，它大得無(wú)法琢磨，千萬(wàn)不能有了半肚子墨水就晃啊晃，其實(shí)根本沒(méi)有分量啊
看到牛頓有如此大得成就，是否忽略了他的童年
牛頓的童年，讓你聽(tīng)了會(huì)覺(jué)得不可思議。
牛頓出生是一個(gè)戲劇性的事情，伽俐略死于1642年，而牛頓出生也恰恰是這一年的萬(wàn)圣節(jié)，難道這就意味著牛頓有著伽俐略的才智
不是，小時(shí)侯，牛頓十分內(nèi)向、老實(shí)，常常被人欺負(fù)。
一個(gè)叫湯姆的孩子總愛(ài)欺負(fù)牛頓，牛頓因?yàn)閼崙嵅黄?，所以和他打了一架，這一架，是牛頓不甘屈辱的一架，他立下決心要讓同學(xué)看看，他并不柔弱。
我們也應(yīng)該是這樣，有一顆不服輸?shù)男?，才?huì)讓自己更加前進(jìn)，不服輸，才會(huì)進(jìn)取，會(huì)覺(jué)得要超過(guò)別人，不能柔柔弱弱，被別人比上了，也若無(wú)其事 。
牛頓這位17世紀(jì)的偉大人物，將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)印在我的心中。
9 歷史上，傳著許多黨員的故事。
我就讀了其中錢(qián)鐘書(shū)的故事。
錢(qián)鐘書(shū)小時(shí)候跟著伯父讀書(shū)，通常只在下午上課，但是早上無(wú)論伯父是上茶館喝茶、料理家務(wù)、還是和熟人聊天，錢(qián)鐘書(shū)總是跟在伯父后面。
于是，伯父總會(huì)買(mǎi)一個(gè)大酥餅給錢(qián)鐘書(shū)，再向書(shū)攤租一本小說(shuō)給他看。
錢(qián)鐘書(shū)每天吃了酥餅就開(kāi)始孜孜看書(shū)，一直到伯父叫他回家。
回家后，他便手舞足蹈地向倆個(gè)弟弟演說(shuō)他剛看的小說(shuō)。
奇怪的是錢(qián)鐘書(shū)能把各種兵器的斤兩熟記于心，卻怎么也記不住阿拉伯?dāng)?shù)字。
他父親常常偷偷地打他，晚上，錢(qián)鐘書(shū)脫下衣服后，身上常常青一塊紫一塊。
伯父發(fā)現(xiàn)后，很是心痛。
讀了錢(qián)鐘書(shū)的故事我明白了要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)給祖國(guó)貢獻(xiàn)出一份力量，成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)的發(fā)展效力，也成為黨的一員，幫助黨完成更多的事情，去幫助有困難的人，不讓祖國(guó)失望，為自己國(guó)家的科計(jì)效力吧。
如今我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望，是祖國(guó)的夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)這樣以后就能擁有很多很多的知識(shí)，現(xiàn)在只有擁有很多很多知識(shí)的人才可以成為國(guó)家的棟梁之才，才可以幫助祖國(guó)的發(fā)展，也要幫助黨完成黨 的夢(mèng)想，使我們自己也成為黨的一員為國(guó)家富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有用的人。
就想我吧、每天總想著生病不上學(xué)。
這怎么能成為中國(guó)的棟梁之才呢；所以現(xiàn)在我們必須努力學(xué)習(xí)；不能再假裝生病了。
歷史，讓我們了解自我。
不會(huì)迷失自己，未來(lái)，使我們憧憬未來(lái)。
為祖國(guó)充滿期望。
生活，讓我們了解夢(mèng)想，讓中國(guó)的今天感到驕傲。
好好學(xué)習(xí)。
天天向上。
l 10讀《文天祥的故事》有感 “人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
”這是眾所周知的詩(shī)句，是文天祥《過(guò)零丁洋》中的名言；它已經(jīng)成為了光照日月、氣壯山河的絕唱，成為民族精神財(cái)富的寶貴部分。
文天祥是人們心目中的大英雄，他是南宋末年廬陵（今古安）人。
這則故事主要寫(xiě)南宋末年，因?yàn)樗瓮醭瘮o(wú)能，北方蒙古族統(tǒng)一了部落，建立了元朝，接著把侵略矛頭直指南宋，文天祥就是在這場(chǎng)空前殘暴的野蠻侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中出現(xiàn)的偉大民族英雄。
看著瀕臨滅亡的祖國(guó)，他挺身而出，自己組建軍隊(duì)，與這群發(fā)了瘋的“餓狼”進(jìn)行斗爭(zhēng)，在遭遇三次重大挫折，十幾次幸免于難后，在五波嶺兵敗被俘，但他寧死不屈，最后以身殉國(guó)。
文天祥的這種“寧為玉碎，不為瓦全”的愛(ài)國(guó)主義精神令人敬佩。
他視死如歸，被俘后勇敢地告訴那些侵略者們，他只求義死，不求茍生。
“威武不能屈，富貴不能淫。
”他寧可死，也不愿向那些野蠻的侵略者們投降，成為遺臭萬(wàn)年的千古罪人。
什么是英雄
英雄處事光明磊落，英雄做人肝膽相照，而文天祥卻是英雄中的豪杰。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
”作為男子漢應(yīng)有的英雄豪氣在他身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
他那顆不屈的心，那種不朽的靈魂，怎能不發(fā)人深思，令人油然而生出敬佩的情感來(lái)呢
文天祥用自己的生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，也譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的英雄壯歌。
作為新時(shí)代的中華少年，文天祥的英雄事跡令我們感動(dòng)，也激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)熱情，我們也要向他一樣熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，不惜一切代價(jià)守衛(wèi)我們共同的家園。
讓我們懷著一顆赤子之心，懷著滿腔的愛(ài)國(guó)激情，說(shuō)一聲：“祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)你
”
財(cái)富讀后感
倪文才先生的新著《故事里的故事》（中國(guó)工人出版社，2006年7月1版1次印刷）是本很有意義、極富價(jià)值的書(shū)。
其價(jià)值和意義在于，作者以求實(shí)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，從流逝中打撈史料，讓親歷者口述歷史，第一次比較完整地勾勒了1931年蘇北大水的全貌和運(yùn)堤修復(fù)的始末，將目光重新聚焦、再度思考民國(guó)廿年的黑色“8.26”。
它為后人提供了新的研究平臺(tái)，讓有志者踏在它的肩膀上繼續(xù)登攀。
如果有朝一日，民國(guó)廿年蘇北大水的研究成為災(zāi)難史學(xué)科的一枝，其起點(diǎn)當(dāng)是《故事里的故事》。
其價(jià)值和意義在于，體現(xiàn)了高郵人民的感恩精神。
高郵是個(gè)文化底蘊(yùn)十分深厚的小城，物華天寶，人文薈萃。
它的文化、它的底蘊(yùn)表現(xiàn)之一就是感恩，高郵人民沒(méi)有忘記75年前資助過(guò)高郵的所有人士，滴水之恩，涌泉相報(bào)。
《故事里的故事》發(fā)行之后，在一定范圍引起了轟動(dòng)，產(chǎn)生了很大的影響。
尤其是老高郵、老水利，感觸尤深，他們一致認(rèn)為該著填補(bǔ)了一大空白。
遠(yuǎn)在海外的高郵人聽(tīng)說(shuō)之后，都十分興奮，都說(shuō)高郵做了一件大好事。
我一個(gè)上海忘年交，讀到該著后，興奮異常，冒酷暑連夜趕寫(xiě)讀后感，并特意趕來(lái)高郵，與作者進(jìn)一步探討，提出了許多好建議。
我也曾在博客撰文推介該著，引起很大反響，有網(wǎng)友說(shuō)其祖父死于那場(chǎng)水災(zāi)，并想索要此書(shū)。
我們應(yīng)該做也完全可以繼續(xù)做“故事以后的故事”。
要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，趁當(dāng)事人健在，繼續(xù)搜集整理研究，為最終成就“1931年大水史”作準(zhǔn)備。
我們要尋找林隱居士，我們已經(jīng)找到了王將軍后人，還應(yīng)該尋找林隱居士的后人，其意義并非在找一個(gè)歷史人物，找的過(guò)程其實(shí)就是尋找和張揚(yáng)一種精神的過(guò)程。
可以把“倒口子”和運(yùn)堤修復(fù)的過(guò)程改編拍攝成電視劇，讓更多的人了解那場(chǎng)災(zāi)難，讓更多人從中受到教育。
我們更要把歷史作為寶貴財(cái)富，教育后人，警示自己。
《故事里的故事》成書(shū)有其偶然性。
如果文才先生不上網(wǎng)，沒(méi)有電子信箱，如果有信箱而不使用，常年不開(kāi)啟，如果文才先生不通英語(yǔ)，沒(méi)有看懂海外飛鴻，如果他對(duì)此事并無(wú)敏感，認(rèn)為并非自己分管工作而不了了之，如果他在工作之余不再辛勤筆耕……那肯定不會(huì)有《故事里的故事》。
文才先生為我們做出了榜樣。
讀《人生的另一種財(cái)富》的讀后感
“貧窮本身不是罪過(guò)，因?yàn)樨毟F而放棄了生存的尊嚴(yán)，這才是罪過(guò)。
”這是我讀過(guò)《人生的另一種財(cái)富》這篇短文后記憶最深刻的一句哲言，當(dāng)然，通篇令我深有感觸的并非這一出。
處處皆能激起我那蠢蠢欲動(dòng)的回憶。
主人公家境貧窮，但為了不讓同學(xué)知道，總是找東西將其掩蓋，直到高中，因昂貴的學(xué)費(fèi)，值得審請(qǐng)‘特困助學(xué)’。
再也無(wú)法將其貧窮的事實(shí)掩蓋，這一消息令大家對(duì)其刮目相看，十分的關(guān)注他平時(shí)的一舉一動(dòng)，大家常投來(lái)異樣的眼光，這令他很不自在，感覺(jué)到了生存的恥辱，于是經(jīng)常用到網(wǎng)吧上網(wǎng)及吃紅燒肉等行為來(lái)自我安慰，但在一次班會(huì)課上受到了大家的批評(píng)，感到慚愧不已，失去自信，但在一次班會(huì)課上，他向大家描述了父母對(duì)自己的愛(ài)，大家都受到了感受，老師也表?yè)P(yáng)了他，從此他找回了自信，不因恥為辱，反而以恥為榮。
小學(xué)時(shí)，他上學(xué)是父親登三輪車(chē)送的，同學(xué)都羨慕他，說(shuō)他幸福，家里還雇車(chē)送他。
這使他感到不妙，同學(xué)若知道那人不是雇的，而是他父親，大家會(huì)怎么想他，于是再也不讓父親送他到校，在離校很遠(yuǎn)處就下車(chē)，獨(dú)自一人去學(xué)校。
到此，我也不禁回憶起了我的父親，他個(gè)頭不高，長(zhǎng)得也不好看，我還有點(diǎn)討厭他（我認(rèn)為如此）。
一次，他有時(shí)到學(xué)校找我，當(dāng)我在教室看到他行走在走廊時(shí)，我驚呆了，他怎么會(huì)出現(xiàn)在這里，我心砰砰的跳，生怕同學(xué)們知道他是我父親，是福是禍躲不過(guò)，哎······他最終還是走到了教室，把我叫了出去，我快速的低著頭跑出了教室，與父親談完后，他走了，我忸怩的走進(jìn)了教室，大家用千奇百怪的面容看著我，我不好意思的低下了頭，隨后，大家紛紛互相低語(yǔ)或?qū)ξ艺f(shuō)，他就是你的父親呀；怎么這樣；是假的吧 ；一點(diǎn)都不像；原來(lái)你父親就這樣呀，我無(wú)地自容，憤怒不已，真想扁他們一頓，心如刀絞，然后抽筋似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉默的坐在座位上，仿佛一座雕塑一樣坐在那里，回到家中，郁悶極了，片父親說(shuō)“沒(méi)什么大事，不可以輕易到學(xué)校去
”回想起那一幕幕，真是尷尬，從此，我盡量不讓同學(xué)見(jiàn)到他，我無(wú)知啊，一個(gè)多么無(wú)恥的行為······主人公因?yàn)樨毟F吃的都不好，說(shuō)以經(jīng)常躲在一個(gè)角落獨(dú)自咀嚼著那在我看來(lái)難吃的食物，但在他眼中卻是美食的食物，那動(dòng)作及場(chǎng)面都被一個(gè)字所濃縮——噎。
回憶起童年時(shí)的我，真是令我懊惱，我與他有同樣的經(jīng)歷，在哪貧困的山區(qū)，我家種的都是玉米，因此常吃玉米。
中午在學(xué)校，大家都吃著從自己家里帶來(lái)的美食，而我卻手拿著盛有玉米加少許大米的飯，總感覺(jué)自卑，所以從不和大家在一起進(jìn)餐，一般都是在回家的山路上吃，實(shí)在是餓極了，便在學(xué)校找一角落，獨(dú)自享用，如有人來(lái)，便立刻合上飯盒，生怕他人看見(jiàn)我吃什么，似賊一般。
他又因?yàn)樨毟F等原因而感到自卑，總認(rèn)為自己某些地方不如他人，在種種壓力下，他有些想放棄，在這兩者之間無(wú)楚徘徊，但回憶起父母為為了能讓自己上學(xué)，在家省吃?xún)€用，及平時(shí)父母對(duì)自己無(wú)限的關(guān)愛(ài)，最終他選擇繼續(xù)讀下去。
而我和他一樣，現(xiàn)在也為此煩勞，總在徘徊，但我任無(wú)頭緒，然而在讀完全文后令我記憶猶新的一句話似乎讓我茅塞頓開(kāi)“貧窮本省不是罪過(guò)，因?yàn)樨毟F而放棄了生存的尊嚴(yán)，這才是罪過(guò)。
”
團(tuán)隊(duì)合作故事的讀后感
一、有效溝通 要想團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展，團(tuán)隊(duì)成員就必須具備有效溝通和良好的交流環(huán)境，如果不能很好的交流，則可能導(dǎo)致工作效率不高，各方面不協(xié)調(diào)，進(jìn)程緩慢，甚至?xí)l(fā)生員工抵觸，不配合等現(xiàn)象。
而如果成員間交流心得，將經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享總結(jié)和積累，便能夠獲得更多的收獲，團(tuán)隊(duì)效益也會(huì)明顯增多，最終達(dá)到團(tuán)隊(duì)成員共同成長(zhǎng)。
二、統(tǒng)籌規(guī)劃 所謂磨刀不誤砍柴工，任何團(tuán)隊(duì)都不能忽視統(tǒng)籌規(guī)劃的作用，尤其是成功的團(tuán)隊(duì)，更要有過(guò)硬的統(tǒng)籌規(guī)劃，一個(gè)好的規(guī)劃策略，必須具備良好的判斷能力、決策能力、分析能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
統(tǒng)籌規(guī)劃代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局，就像笑翻天拓展基地的教練一開(kāi)始就要我們產(chǎn)生一個(gè)隊(duì)名一樣，我們每個(gè)成員都有不同的方案，這就需要規(guī)劃出來(lái)，對(duì)大家
道理故事讀后感
[道理故事讀后感]道理故事讀后感1.我參加了學(xué)校組織的“獻(xiàn)出愛(ài)心，為舟曲加油”讀書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我幸運(yùn)的得到了一本好書(shū)：“小故事大道理”，道理故事讀后感。
這本書(shū)里講了很多小故事，如掉舌頭的小麻雀，好心的老爺爺把受傷的小麻雀帶回了家，給它包扎傷口并喂養(yǎng)它，可是兇狠的老奶奶不給小麻雀食物吃，還剪去了它的舌頭，把它趕出了家門(mén)。
好心的老爺爺歷盡千辛萬(wàn)苦終于找到它，小麻雀感激地送給了老爺爺一大一小寶物箱，但是老爺爺卻不貪心，選擇了小寶物箱，得到了許多的寶物。
貪婪的老奶奶知道了這件事，也找到了小麻雀，她主動(dòng)向小麻雀要大寶箱，遭到了應(yīng)有的懲罰，后來(lái)她知錯(cuò)能改，變成了慈祥的老奶奶。
這個(gè)故事告訴了我們做人要善良、要有愛(ài)心，在生活中如果遇到需要幫助的人，我們一定要熱情幫助，不能冷漠對(duì)待他們，更不能傷害他們。
我還讀到了一篇故事“小兔種玉米”。
小兔種了不少玉米，天天給玉米除草、澆水。
可是，害蟲(chóng)螻蛄卻天天去偷吃小幼苗，蛤-蟆看見(jiàn)了想去幫助小兔捉害蟲(chóng)，但是，小兔嫌蛤-蟆長(zhǎng)的丑，拒絕了它的好心。
過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)大雨，土壤結(jié)了板，小蚯蚓知道了，要幫助小兔松土，小兔瞧不起小蚯蚓，也拒絕了它的好意。
但熱心的蛤-蟆和小蚯蚓趁小兔不在，不分白天黑夜的捉害蟲(chóng)、松土。
秋天，小兔種的玉米豐收了，貓頭鷹告訴了它真-相，小兔慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事讓我明白了，不要隨便小看別人，不要拒絕人家善意的幫助，俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移”，只有和朋友們齊心協(xié)力，才能克服困難，做好事情。
這本書(shū)里講了許多小故事讓我明白了很多做人的道理，讓我深受啟發(fā)，這些大道理會(huì)陪伴我茁壯的成長(zhǎng)。
2.每個(gè)人都追求幸福快樂(lè)的人生，盡管每個(gè)人對(duì)人生和幸福的理解各自不同。
有的人幸福源于一輛漂亮的跑車(chē)，和車(chē)子在一起他就會(huì)找到征服世界的快感;有的人源于一幢裝修豪華的大房子，在房子里可以遙望城市一年四季的絢麗春天;有的人把鈔票作為幸福的目標(biāo)，和錢(qián)在一起快樂(lè)無(wú)比;有的人則認(rèn)為幸福就是擁有一個(gè)和你分享快樂(lè)的愛(ài)人，攜著她的手就可以暢快愉悅的在生命岸灘上漫步。
還有，有的人把事業(yè)的追求作為幸福的真諦。
也許，有的人把朋友作為幸福的源泉，擁有朋友就是他一生的最大幸福。
理解各不相同。
公司發(fā)展如日中天的企業(yè)家說(shuō)：幸福是一塊黑面包。
年輕的父親說(shuō)：幸福使彌留之際一定幫孩子找到媽媽。
孩子說(shuō)幸福就是老師的手。
一位普通的汽車(chē)司機(jī)說(shuō)：幸福就是生命的最后一分鐘做完三件事。
乞丐說(shuō)：幸福就是天天在公園長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)熱戀中的青年說(shuō)：幸福就是一種久違傷痛的愛(ài)的感覺(jué)。
哲學(xué)家說(shuō)：幸福在于擁有一顆能夠感悟幸福的心這就是書(shū)中升華的人生智慧。
涵蓋了幸福人生的所有詮釋有習(xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)生涯、財(cái)富金錢(qián)、潛能激勵(lì)、愛(ài)情婚姻、交際處世、心靈境界、、、、、、隱藏著無(wú)窮的思想和智慧。
習(xí)慣養(yǎng)成與命運(yùn)—做自己的主人-習(xí)慣已開(kāi)始是我們的主人，如果我們被它所奴役的時(shí)間長(zhǎng)了，我們就會(huì)“身不由己”，我們就成了它的奴隸。
相反，如果習(xí)慣被我們奴役慣了，我們就成了習(xí)慣的主人。
擁有好習(xí)慣，就擁有了幸福美好的一生。
努力行動(dòng)與收獲—從自卑中走出-對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，自卑并不應(yīng)該成為前進(jìn)的阻力，相反應(yīng)該成為發(fā)奮圖強(qiáng)走向成功的動(dòng)力。
與其因?yàn)樽员岸^喪氣，受人歧視、冷漠、不如變自卑為動(dòng)力，從自卑走向自信，從失敗走向成功，從渺小走向偉大。
選擇比努力更重要-在信息時(shí)代的今天，勤勉和努力是固不可少的。
然而，你必須還要知道的就是;方向必努力更重要。
固執(zhí)己見(jiàn)，一意孤行，越有才干犯的錯(cuò)誤也就越嚴(yán)重。
三件事必須自己做-我是我的發(fā)動(dòng)機(jī)，我會(huì)讓自己變得非常有力量，和別人不一樣。
成功靠自己，自己的事必須自己做，讀后感《道理故事讀后感》。
從現(xiàn)在開(kāi)始，立即行動(dòng)，相信自己。
積極心態(tài)與人生—在生活中，我們總是說(shuō)有什么樣的環(huán)境就有什么樣的人生，這是在是太荒謬了。
影響我們?nèi)松臎Q不是環(huán)境，而是我們對(duì)這一切的態(tài)度。
積極的人，像太陽(yáng)照到哪里，哪里亮;消極的人，像月亮初一十五不一樣。
面對(duì)人生逆境或困境時(shí)持的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事情都來(lái)得重要。
態(tài)度決定我們的生活。
自由的奴隸-一個(gè)不冒任何風(fēng)險(xiǎn)的人，只有什么也不做。
但是結(jié)果是什么也沒(méi)有、什么也不是。
可以回避受苦和悲傷。
但是我們享受不到學(xué)習(xí)、改變、感受、成長(zhǎng)、愛(ài)或生活。
寫(xiě)什么得到什-在追求的道路上，我們用“語(yǔ)言”，“圖像”在我們心上寫(xiě)什么，我們就將得到什么。
暗示不可抗拒，就因?yàn)樗鞍怠?，所以潛移默化?/p>
堅(jiān)定意志與信念—在對(duì)有價(jià)者的目標(biāo)的追求過(guò)程中，充滿著各種令人沮喪和感到危險(xiǎn)的磨礪。
假如我們深陷不測(cè)，與強(qiáng)盜和歹徒展開(kāi)生死搏斗，只有把他打-倒，我們才能夠活命。
那么這時(shí)我們不可能在去請(qǐng)教拳擊手教練、柔道專(zhuān)家，我們唯一能做的就是舍命拼搏，而往往會(huì)取得勝利。
信念是一種巨大的動(dòng)力，它可以推動(dòng)我們?nèi)プ鰟e人不可能成功的事情。
生命是一膄巨輪，只要我們的信念不成沒(méi)，我們的船就永遠(yuǎn)不會(huì)沉淀。
職業(yè)生涯與共作—如果我們對(duì)自己的期望比別人對(duì)我們的期許更高，那么我們就無(wú)需擔(dān)心失去工作。
自動(dòng)自發(fā)永遠(yuǎn)是令人向往的。
在工作中，有許多眼前看是鵝卵石一樣的東西被我們毫不經(jīng)意的丟棄了，然而忽然有一天，當(dāng)我們急需它的時(shí)候，它就變成了磚石，而我們卻不得不為以前丟棄它而懊悔不迭。
在我們的人生旅途中，盡量的多收集些鵝卵石那么有朝一日你就會(huì)擁有磚石搬的未來(lái)。
目標(biāo)設(shè)定與規(guī)則—生活等于目標(biāo)，生活要有目標(biāo)才有意義;過(guò)程才是生命，更重要的是享受過(guò)程。
要想與一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的過(guò)程，就要想清楚自己到底要的是什么。
沒(méi)有達(dá)到不能完成的夢(mèng)想，也沒(méi)有小道不止的設(shè)立的目標(biāo)，只有朝著目標(biāo)行動(dòng)，才能有成功的希望。
忙碌可以使我們的生活充實(shí)，讓我們回憶起來(lái)覺(jué)得自己對(duì)得起時(shí)間對(duì)得起自己，但如果我們只是不閑著去忙，只是為了向人表明自己“很重要”而去忙，那么無(wú)知的謊言往往會(huì)欺騙你的心靈。
責(zé)任承擔(dān)與使命—責(zé)任是一種無(wú)形的鞭子。
少年時(shí)，也許我們?cè)诟改副Ｗo(hù)下，不曾覺(jué)察到它的存在，但當(dāng)我們有了自立的能力，踏入社會(huì)，責(zé)任就一圈又一圈的裹纏在我們身上，人生的責(zé)任是逃也逃不開(kāi)的。
在人生的路程中，我們的責(zé)任只有日益加重，而不會(huì)越來(lái)越輕!一個(gè)責(zé)任感越高的人它的成就也越大。
當(dāng)你感到沉重的時(shí)候，也許你應(yīng)該慶幸自己不是國(guó)家領(lǐng)袖，因?yàn)樗暮t子比你的大。
當(dāng)你感到沉多了。
有責(zé)任的人是美好的，每一分每一秒，我們都可以在無(wú)聲的工作中，感受到生活的甜蜜和踏實(shí)。
人生歷程與時(shí)間-絕大多數(shù)的人都同時(shí)活在過(guò)去，現(xiàn)在以及未來(lái)這個(gè)時(shí)空錯(cuò)的空間里，以至于無(wú)法明白自己到底該扮演的什么叫色。
昨天已成為過(guò)去，明天也只是一種期許，我們所擁有的只有今天。
因而我們必須學(xué)著一次只過(guò)一天，因?yàn)橹挥薪裉觳攀俏覀冋嬲龘碛械摹?/p>
許多時(shí)候，我們總把最喜歡做的事情留在最后。
可惜死亡來(lái)臨之前并通知我們。
盡管我們已經(jīng)榮幸地來(lái)到今天，卻沒(méi)有一家公司可以出售死亡的信息。
所以絕大多數(shù)人留在最后，最喜歡做的事情，最后都帶進(jìn)墳?zāi)估锶チ恕?/p>
做人做事與規(guī)則—一個(gè)人能有一個(gè)什么樣的人生，跟他的學(xué)歷，背景，環(huán)境沒(méi)有直接的關(guān)系，而是跟他內(nèi)心的想法和所保持的精神有關(guān)。
很多時(shí)候，我們都在感謝上帝，其實(shí)真正上帝在我們自己的心理，只要我們心里的那個(gè)上帝我們依然將它信仰，我們還有什么不能夠的呢?如果一個(gè)人是正確的，它的世界也就會(huì)使正確的。
如果你是正確的，你的世界也會(huì)是正確的。
如果你想改變你的世界，首先就應(yīng)該改變你自己。
金錢(qián)財(cái)富與生活—每個(gè)人對(duì)幸福都有不同的理解，也有不同的標(biāo)準(zhǔn)。
幸福是一種感覺(jué)，你覺(jué)得好，你感覺(jué)到了，便是擁有。
幸福與金錢(qián)、權(quán)力、地位不一定成為正比。
富有不見(jiàn)得就比曬太陽(yáng)的漁夫更幸福，撿破爛的老人完全可以和大明星擁有一樣的幸福。
在這個(gè)世界上，金錢(qián)當(dāng)然可以給人帶來(lái)暫時(shí)的快樂(lè)。
可金錢(qián)一旦被成為某種籌碼，就不能再買(mǎi)到任何東西。
得隴望蜀，人的欲望沒(méi)有滿足的時(shí)候，越是富有的人，其占有欲也越強(qiáng)烈。
人世間的痛苦大多是來(lái)自于欲望的不滿足—通過(guò)物質(zhì)的快樂(lè)企圖來(lái)滿足精神的快樂(lè)是不可能的。
愛(ài)心感恩與人性—燈，要燃亮，才能成其為燈。
燈，要點(diǎn)在暗處，放在高處，光才能照射的又廣大又深遠(yuǎn)。
正如海倫、凱勒所說(shuō)，請(qǐng)把你的燈提高些、好照亮不行的人!生命的燈也是這樣，你要時(shí)時(shí)留意，你的燈還有沒(méi)有油?有沒(méi)有接上電源?不要讓你的燈熄，不要讓你的燈成為一種裝飾品。
想著點(diǎn)，不僅為自己也為別人亮一盞燈。
人間總有許多燈為我們每個(gè)人亮著，只是我們不知道罷了，愛(ài)是相互的。
贏得一份別人的關(guān)愛(ài)并不難啊，只是我們必須首先敞開(kāi)真誠(chéng)的心扉去愛(ài)別人。
商業(yè)經(jīng)營(yíng)與致富—在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)日益被商家瓜分的今天，誰(shuí)都要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。
在售貨服務(wù)中要研究每一個(gè)動(dòng)作的重要性，提高服務(wù)的質(zhì)量。
企業(yè)要想方設(shè)法的去研究消費(fèi)者的巧妙的心理活動(dòng)，因?yàn)轫敿?jí)的銷(xiāo)售過(guò)程說(shuō)白了就是把握消費(fèi)者心理活動(dòng)過(guò)程。
暢銷(xiāo)產(chǎn)品不一定質(zhì)量好，只要能滿足顧客的需要，投其所好就可以啦。
畢竟，任何產(chǎn)品的設(shè)計(jì)包裝銷(xiāo)售都是為了滿足消費(fèi)者的需求-其他全都是為了它服務(wù)的。
珍惜擁有幸福—人們?cè)谏衬锌诳实脮r(shí)候所期望的，并非讓人給你一袋鈔票或珠寶，而是能解渴的涼水。
人們?cè)谏頍o(wú)分文的時(shí)候所期望的，并非腰纏萬(wàn)貫，而是能解決有米之炊。
在你不知足是。
想到還有比你更艱難的人，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活的也很幸福。
一個(gè)人，只要你盡了自己最大的努力去創(chuàng)造，就算沒(méi)有辜負(fù)此生。
其實(shí)，人的欲望是永遠(yuǎn)滿足不了的。
但是只要你把生存的起點(diǎn)放得低一點(diǎn)，就會(huì)知足而樂(lè)。
科學(xué)發(fā)展與教育—心理學(xué)上將心理暗示可分為“良性暗示”和“負(fù)面暗示”。
每個(gè)人都要良性的暗示。
因而隨時(shí)隨地給孩子以高聲喝彩，做一個(gè)啦啦隊(duì)員。
你注意什么，就會(huì)得到什么-如果你欣賞你的孩子，你將會(huì)培養(yǎng)一個(gè)令你欣賞的孩子。
人在一個(gè)時(shí)間只能夠做一件事，董抓重點(diǎn)，才是真正的人才。
父母在教育孩子的時(shí)候不也是這樣嗎?不要急，幫助孩子慢慢來(lái)!愿我們可以把不快的憂傷變?yōu)槌磷淼拿谰?，把午夜的黑暗化為黎明的曙光，使原本沒(méi)有意義的人生之旅變得格外輕松、歡樂(lè)、達(dá)觀。
