求10篇150字的讀后感!
讀有感山居筆記》是繼之后我所讀余秋雨先生的第二部文集。
因?yàn)檎鎸?shí)喜歡所以看，因?yàn)槌醋鞯膮柡λ约敝?，因?yàn)樗娜宋臍庀⒉豢刹豢础?/p>
余秋雨先生的這部書(shū)從開(kāi)始，以結(jié)束，這本書(shū)是在2003年1月出版的，他在這本新版的自序中說(shuō)他寫(xiě)這本書(shū)歷時(shí)兩年有余（從92年----94年），而且犧牲是相當(dāng)大的，他辭去了學(xué)院的行政職務(wù)，十分純粹地幾乎全身心地投入其中。
僅僅十一篇文章卻耗費(fèi)了兩年多的時(shí)間。
這，并不是他的寫(xiě)作效率低，而是那有股堅(jiān)韌的探求精神，正是他的那種認(rèn)真態(tài)度和永無(wú)止境的追求讓人心悅誠(chéng)服。
多年來(lái)他通過(guò)邊走邊想，有機(jī)地將寫(xiě)作與考察結(jié)合在了一起，很多寫(xiě)到的地方，他是一次又一次的拜訪求證。
曾經(jīng)就為了核對(duì)海南島某古跡的一副對(duì)聯(lián)上面的兩個(gè)字，在幾度函詢(xún)都得不到準(zhǔn)確回答后，只得親自再次去海南，很多時(shí)候，他就是這樣不得不一去再去，在追求真理和對(duì)文學(xué)的無(wú)比熱愛(ài)方面，他是毫不吝嗇的，不管時(shí)間還是金錢(qián)。
對(duì)他的文章，他真正做到了“得失寸心知”，是不會(huì)在乎他的經(jīng)濟(jì)和得失的。
按照余先生的話說(shuō)：“全書(shū)是我以直接感悟方式探訪中華文明的第二階段記述”。
他還說(shuō)：“寫(xiě)作這本書(shū)的最大困難，不在言論之勇，不在跋涉之苦，也不在考證之煩，而在于要把深澀嶙峋的思考粹煉得平易可感，把玄奧細(xì)微的感觸釋放給更大的人群，這等于用手掌碾碎石塊，用體溫焐化堅(jiān)冰，字字句句都要耗費(fèi)難言的艱辛，而艱辛的結(jié)果卻是不能讓人感受到艱辛。
” 我被他的這種治學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮?shí)作風(fēng)以及認(rèn)真的求學(xué)態(tài)度所折服，我深深地被他的文字和精神打動(dòng)了。
這種境界早已超越了文字本身，在的歷史長(zhǎng)河中穿梭，在東西南北的古老土地上走過(guò)。
余先生的文章帶給我們的都是精彩紛呈的人文、地理、歷史、故事……上下求索，展示出人類(lèi)人文歷史的絢麗詩(shī)篇，給我們掀開(kāi)了精神的家園、文化的糧倉(cāng)。
我最喜歡和這兩篇． 從里，我終于知道了尋求已久的“鹿回頭”，一解我長(zhǎng)期的牽掛。
我一遍又一遍地讀著這段美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，那“清澈而美麗，無(wú)奈而凄涼”的鹿的目光和那對(duì)閃耀著渴求生命光彩的眼睛，它們從遙遠(yuǎn)的地方投過(guò)來(lái)，穿透了時(shí)空，一直走進(jìn)了我們的心里，這種震撼力是無(wú)疑置否的。
每當(dāng)身臨絕境，總會(huì)產(chǎn)生置之死地而后生的美麗與快感，以及頓悟，如果不是天涯海角，不是絕壁死谷，不是生命被逼到了最后的邊界，那么展現(xiàn)在我們面前的就不會(huì)有這么深刻的場(chǎng)景。
縱觀海南，從戰(zhàn)國(guó)到當(dāng)今，那些歷史的片段強(qiáng)烈地吸引著我，特別是先生談到的海南歷史中的女性文明。
洗夫人、黃道婆帶來(lái)的整個(gè)中原大地的興旺繁榮，還有從這里走出去的，都帶著海南強(qiáng)勁的浪潮，是我們女性的驕傲。
女性文明派生并推動(dòng)了家園文明。
蘇東坡、李光他們是淚涔涔地來(lái)，卻在家園文明里破涕為笑；海瑞、邱浚他們雖然是氣昂昂地走，卻也放不下這里的家園文明，終究樂(lè)極生悲…… 通過(guò)余先生的筆，經(jīng)過(guò)大腦細(xì)胞的溶解、過(guò)濾的排列組合，于是一個(gè)以非歷史學(xué)家的思緒和眼光，讓我們最廣大的讀者讀懂了海南，讓我們尋找到了海南的靈魂所在。
海南已經(jīng)成為我的一種向往和追求，閉上眼睛，一陣啪嗒因熟透而掉下來(lái)的椰子聲敲打著我的心，更加勾起了我對(duì)椰汁的占有欲望。
我飄身過(guò)去摸摸這個(gè)，搖搖那個(gè)，完全沉浸在了這片驚喜之中。
看完這個(gè)故事，我陷入了久久的品味中，將自己的頭深深地埋在書(shū)頁(yè)中，仿佛嗅到了椰子的香味和濃濃南國(guó)的水果大拼盤(pán)，貪婪吮吸著…… 讀有感馬克西姆·高爾基的舉世聞名。
在這個(gè)寒假里，我翻開(kāi)了它。
情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的鞭打。
但善良的外祖母處處護(hù)著他，像還沒(méi)開(kāi)的花蕾用花瓣護(hù)著花蕊一樣。
在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多性格各異的親戚，可能讓阿廖沙壞印象最深的就是兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。
而在外祖父鞭打阿廖沙的時(shí)候，每次都用胳膊擋著外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”，盡管每次都會(huì)被抽得又紅又腫，像紅薯一樣，但他還是重復(fù)地做著這個(gè)舉動(dòng)。
強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活地壓死了…… 阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：既貪婪，又殘忍，還很愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、甚至動(dòng)手……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。
她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也在無(wú)形中教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。
周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。
但好在有外祖母--全家人的精神支柱。
阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。
阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)楹芏嗟暮⒆訌臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
在他們看來(lái)，那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。
除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。
更不會(huì)發(fā)生殘忍地把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。
我們每天生活在蜜罐兒里，被糖水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀
我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人們操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。
我們總是奢求更多。
因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。
我們實(shí)在是天真了。
的確，我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。
但讀過(guò)之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們不應(yīng)該再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們身邊的一切美好的事物。
讀四大名著西游記有感讀中國(guó)古典四大名著——《西游記》有感中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，上下有著5000年的歷史，是世界四大文明古國(guó)之一，因此，中國(guó)的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國(guó)的歷史，中國(guó)古典四大名著是不能不讀的。
中國(guó)古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》和《水滸傳》這四部書(shū)，以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出了一幅幅歷史畫(huà)卷，其中以《西游記》是我的最?lèi)?ài)。
《西游記》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。
它運(yùn)用輕松明快，幽默詼諧的語(yǔ)言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。
在這一部書(shū)中，留給我印象最深的是沙和尚。
他與世無(wú)爭(zhēng)，任勞任怨，雖然在故事中他的情節(jié)不多，但是如果沒(méi)有他的話，這個(gè)故事就無(wú)法進(jìn)行了，當(dāng)孫悟空，豬八戒外出打怪的時(shí)候，就需要他來(lái)保護(hù)師傅；當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時(shí)候，就要他來(lái)出面調(diào)解。
而且，像挑行李等活都是沙和尚來(lái)做，對(duì)于他的這種精神我很欽佩。
然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎
當(dāng)今社會(huì)，像沙和尚一類(lèi)的“老黃?！睂?shí)在太少了
誰(shuí)誠(chéng)實(shí)，誰(shuí)善良，誰(shuí)就容易被欺騙
想一想改革開(kāi)放的時(shí)代吧
那時(shí)候，中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@種任勞任怨的人才會(huì)在改革開(kāi)放的大路上邁開(kāi)如此堅(jiān)定而又穩(wěn)重的步伐
也正因?yàn)橛辛诉@樣的人才會(huì)在社會(huì)主義建設(shè)上打下堅(jiān)固的地基
不僅僅是《西游記》那精彩的語(yǔ)言讓我們回味，那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思
讓我們?cè)谏钏贾笠廊惶ぬ?shí)實(shí)的做好每一件小事，只有這樣，中國(guó)人才會(huì)昂起自豪的頭顱
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2課的讀后感
讀《彩色的翅膀》有感 以前，我認(rèn)為愛(ài)國(guó)都是體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上。
古有屈原投江、岳飛精忠報(bào)國(guó)，而今有劉翔創(chuàng)世界紀(jì)錄、楊利偉等幾位出色的航天員為國(guó)爭(zhēng)光……做愛(ài)國(guó)的事似乎離我們普通人非常遙遠(yuǎn)，可是當(dāng)我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)做愛(ài)國(guó)的事我們也可以觸手可及。
《彩色的翅膀》這篇課文主要說(shuō)：寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、改造海島的高尚品德。
文間有一句話說(shuō)：“他笑嘻嘻地說(shuō)：‘我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。
’”這句話說(shuō)明了戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島，決心改造海島的心理。
肖邦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)國(guó)高于一切。
”是啊，愛(ài)國(guó)是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些做作的感嘆，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
想想自己，再想想觀察通訊站信號(hào)兵小高簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地啊!和他比，我呢?只在升國(guó)旗時(shí)戴紅領(lǐng)巾，一回到教室就脫了，而且升國(guó)旗時(shí)行的隊(duì)禮就像雞爪子一樣，而且還不唱國(guó)歌，一到唱國(guó)歌的時(shí)候就交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，桌子臟了就用它來(lái)擦，就連臟了也不洗……讀了這篇課文，我決定要洗心革面、脫胎換骨，當(dāng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)者。
同學(xué)們，一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一件事可以體現(xiàn)一個(gè)人的精神，讓我們從小事做起，為我們的祖國(guó)增添一些光彩吧!
《童年》讀書(shū)筆記 4小篇
她今天樣子很兇，但當(dāng)我問(wèn)起她的頭發(fā)為什么這樣長(zhǎng)的時(shí)候，她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調(diào)說(shuō)： “看來(lái)這世上遞給我的懲罰，上帝說(shuō)：給你梳這些該死的頭發(fā)去吧
年輕的時(shí)候，我夸耀過(guò)著一把馬鬃，到老來(lái)，我可詛咒它了。
你睡吧
還早著呢，——太陽(yáng)睡了一夜剛起來(lái)……” “我不想睡
” “不想睡就不睡好了，”她馬上表示同意，一面編辮子，一面往沙發(fā)那邊瞧，母親就在沙發(fā)上躺著，臉朝上，身子直的像一根弦。
“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了
你笑聲說(shuō)
” 外祖母說(shuō)話好似在用心地唱歌，字字句句都想鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。
她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅(jiān)固雪白的牙齒。
雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。
但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖而給弄壞了。
她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。
她的衣服全是黑色的，但通過(guò)她的眼睛，從他內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒。
她的腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這可愛(ài)的動(dòng)物摘抄： 伏爾加河靜靜的流淌，秋高氣爽，天空澄澈，兩岸的秋色很濃，一片收獲前的景象。
桔紅色的輪船逆流而上，輪槳緩緩地拍打著藍(lán)色的水面，隆隆作響。
輪船后面拖著一只駁船。
駁船是灰色，像只土鱉。
景走船移，兩岸的景致每時(shí)每刻都發(fā)生著變化，城市、鄉(xiāng)村、山川、大地，還有水面上漂著的那些金色的樹(shù)葉。
“啊，多美啊
” 姥姥容光煥發(fā)，在甲板上走來(lái)走去，興奮地瞪大了眼睛。
她偶爾站住，立在那兒，看著河岸發(fā)呆，她兩手交叉放在胸前，面帶微笑，眼含淚水。
我扯了扯她的黑裙子。
小學(xué)語(yǔ)文人教版教材每?jī)?cè)教科書(shū)中得重點(diǎn)課文都有什么
我只知道六年級(jí)的：上冊(cè)第一組 1 山中訪友 2* 山雨 3 4* 索溪谷的“野” 口語(yǔ)交際·習(xí)作一 回顧·拓展一 第二組 5 詹天佑 6 懷念母親 7* 彩色的翅膀 8* 中華少年 口語(yǔ)交際·習(xí)作二 回顧·拓展二 第三組 9 窮人 10* 11 12* 口語(yǔ)交際·習(xí)作三 第四組 13 14* 15 這片土地是神圣的 16* 青山不老 口語(yǔ)交際·習(xí)作四 回顧·拓展四 第五組 17 18 19* 一面 20* 有的人 口語(yǔ)交際五·習(xí)作五 回顧·拓展五 第六組綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩(shī)歌的大門(mén) 詩(shī)海拾貝 與詩(shī)同行 第七組 21 22* 跑進(jìn)家來(lái)的松鼠 23 24* 金色的腳印 口語(yǔ)交際·習(xí)作七 回顧·拓展七 第八組 25 伯牙絕弦 26 月光曲 27* 蒙娜麗莎之約 28* 我的舞臺(tái) 口語(yǔ)交際·習(xí)作八 回顧·拓展八 選讀課文1 林海 2 祖國(guó)，我終于回來(lái)了 3 小抄寫(xiě)員 4 城市之肺 5 軍神 6 我們的方陣 7 軍犬黑子 8 看戲 生字表 標(biāo)*的是略讀課文其他是重點(diǎn) 六年級(jí)下冊(cè)目錄 1.文言文兩則..............2 學(xué)弈 兩小兒辯日 2.匆匆....................4 3.桃花心木................7 4*.頂碗少年..............11 5*.手指..................14 口語(yǔ)交際·習(xí)作一.........18 回顧·拓展一.............20 ------------------------------------ 6.北京的春節(jié).............24 7*.藏戲..................30 8*.各具特色的民居........33 9*.和田的維吾爾..........37 口語(yǔ)交際·習(xí)作二.........41 回顧·拓展二............42 ------------------------------------ 10.十六年前的回憶........46 11*.燈光.................52 12.為人民服務(wù)............55 13*.一夜的工作...........59 口語(yǔ)交際·習(xí)作三.........63 回顧·拓展三.............64 ----------------------------------- 14.賣(mài)火柴的小女孩........67 15.凡卡..................73 16*.《魯賓遜漂流記》 梗概.....................79 精彩片段.................81 17*.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》 梗概.....................86 精彩片段.................89 口語(yǔ)交際·習(xí)作四.........95 回顧·拓展四.............96 ------------------------------------- 18.跨越百年的美麗........100 19*.千年圓夢(mèng)在今朝.......105 20.真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后. ..........110 21*.我最好的老師.........114 口語(yǔ)交際·習(xí)作五.........118 回顧·拓展五.............120 ------------------------------------- 綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活...122 成長(zhǎng)足跡...................123 依依惜別...................135 ------------------------------------- 1.七步詩(shī).................144 2.鳥(niǎo)鳴澗.................145 3.芙蓉樓送辛漸...........146 4.江畔獨(dú)步尋花...........147 5.石灰吟.................148 6.竹石...................149 7.聞官軍收河南河北.......150 8.已亥雜詩(shī)...............151 9.浣溪沙.................152 10.卜算子·送鮑浩然之浙東..153 -------------------------------------- 1.養(yǎng)花...................154 2.生活事多么廣闊.........156 3.中華第一龍.............157 4.獄中聯(lián)歡...............159 5.名碑薈萃...............164 6.琥珀...................165 7.智慧之花...............168 8.看說(shuō)明書(shū)做玩具小臺(tái)燈...171 9.給外地親友寫(xiě)信.........172 ------------------------------------ 生字表...................173您好 ，謝謝
詩(shī)歌的知識(shí)和故事
詩(shī)歌概念起源 詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映社會(huì)生活，用豐富的想象、富有節(jié)奏感、韻律美的語(yǔ)言和分行排列的形式來(lái)抒發(fā)思想情感。
詩(shī)歌是有節(jié)奏、有韻律并富有感情色彩的一種語(yǔ)言藝術(shù)形式，也是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式。
詩(shī)歌起源于上古的社會(huì)生活，因勞動(dòng)生產(chǎn)、兩性相戀、原始宗教等而產(chǎn)生的一種有韻律、富有感情色彩的語(yǔ)言形式。
《尚書(shū).虞書(shū)》：“詩(shī)言志，歌詠言，聲依永，律和聲。
”《禮記.樂(lè)記》：“詩(shī)，言其志也；歌，詠其聲也；舞，動(dòng)其容也；三者本于心，然后樂(lè)器從之。
”早期，詩(shī)、歌與樂(lè)、舞是合為一體的。
詩(shī)即歌詞，在實(shí)際表演中總是配合音樂(lè)、舞蹈而歌唱，后來(lái)詩(shī)、歌、樂(lè)、舞各自發(fā)展，獨(dú)立成體，詩(shī)與歌統(tǒng)稱(chēng)詩(shī)歌。
詩(shī)體概說(shuō) 詩(shī)體的分類(lèi)，是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。
現(xiàn)在，只就一般的看法，簡(jiǎn)單地談?wù)劃h魏六朝和唐宋的詩(shī)體。
漢魏六朝詩(shī)，一般稱(chēng)為古詩(shī)，其中包括漢魏樂(lè)府古辭、南北朝樂(lè)府民歌，以及這個(gè)時(shí)期的文人詩(shī)。
樂(lè)府本是官署的名稱(chēng)。
樂(lè)府歌辭是由樂(lè)府機(jī)關(guān)采集，并為它配上樂(lè)譜，以便歌唱的。
《文心雕龍·樂(lè)府》篇說(shuō)：凡樂(lè)辭曰詩(shī)，詩(shī)聲曰歌。
由此可以看出詩(shī)、歌、樂(lè)府這三個(gè)概念之間的關(guān)系：詩(shī)指的是詩(shī)人所作的歌辭，歌指的是和詩(shī)相配合的樂(lè)曲，樂(lè)府則兼指二者而言。
后來(lái)襲用樂(lè)府舊題或摹仿樂(lè)府體裁寫(xiě)的作品，雖然沒(méi)有配樂(lè)，也稱(chēng)為樂(lè)府。
中唐時(shí)白居易等掀起一個(gè)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)新題，寫(xiě)時(shí)事，因而叫作新樂(lè)府。
唐以后的詩(shī)體，從格律上看，大致可分為近體詩(shī)和古體詩(shī)兩類(lèi)。
近體詩(shī)又叫今體詩(shī)，它有一定的格律。
古體詩(shī)一般又叫古風(fēng)，這是依照古詩(shī)的作法寫(xiě)的，形式比較自由，不受格律的束縛。
從詩(shī)句的字?jǐn)?shù)看，有所謂四言詩(shī)、五言詩(shī)和七言詩(shī)。
四言是四個(gè)字一句，五言是五個(gè)字一句，七言是七個(gè)字一句。
唐代以后，四言詩(shī)很少見(jiàn)了，所以通常只分五言、七言?xún)深?lèi)。
五言古體詩(shī)簡(jiǎn)稱(chēng)五古；七言古體詩(shī)簡(jiǎn)稱(chēng)七古；三五七言兼用者，一般也算七古。
五言律詩(shī)簡(jiǎn)稱(chēng)五律，限定八句四十字；七言律詩(shī)簡(jiǎn)稱(chēng)七律，限定八句五十六字。
超過(guò)八句的叫長(zhǎng)律，又叫排律。
長(zhǎng)律一般都是五言詩(shī)。
只有四句的叫絕句；五絕共二十個(gè)字，七絕共二十八個(gè)字。
絕句可分為律絕和古絕兩種。
律絕要受平仄格律的限制，古絕不受平仄格律的限制。
古絕一般只限于五絕。
“現(xiàn)代詩(shī)”名稱(chēng)，開(kāi)始使用于1953年—紀(jì)弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩(shī)社”時(shí)確立。
現(xiàn)代詩(shī)的含義： 1.形式是自由的 2.內(nèi)涵是開(kāi)放的 3.意象經(jīng)營(yíng)重于修辭。
“古典詩(shī)”與“現(xiàn)代詩(shī)”的比較：“詩(shī)”者皆為感于物而作，是心靈的映現(xiàn)。
“古典詩(shī)”以“思無(wú)邪”的詩(shī)觀，表達(dá)溫柔敦厚、哀而不怨，強(qiáng)調(diào)在“可解與不可解之間”。
“現(xiàn)代詩(shī)”強(qiáng)調(diào)自由開(kāi)放的精神，以直率的情境陳述，進(jìn)行“可感與不可感之間”的溝通。
詩(shī)歌主要有以下幾部分： （一）詩(shī)歌的起源 詩(shī)是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式。
來(lái)源于古代人們的勞動(dòng)號(hào)子和民歌，原是詩(shī)與歌的總稱(chēng)。
開(kāi)始詩(shī)和歌不分，詩(shī)和音樂(lè)、舞蹈結(jié)合在一起，統(tǒng)稱(chēng)為詩(shī)歌。
中國(guó)詩(shī)歌有悠久的歷史和豐富的遺產(chǎn)，如，《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》和《漢樂(lè)府》以及無(wú)數(shù)詩(shī)人的作品。
西歐的詩(shī)歌，由古希臘的荷馬、薩福和古羅馬的維爾吉、賀拉斯等詩(shī)人開(kāi)啟創(chuàng)作之源。
（二）詩(shī)歌的特點(diǎn) 詩(shī)歌是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁，它飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂(lè)美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。
我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人、文學(xué)評(píng)論家何其芳曾說(shuō)：“詩(shī)是一種最集中地反映社會(huì)生活的文學(xué)樣式，它飽含著豐富的想象和感情，常常以直接抒情的方式來(lái)表現(xiàn)，而且在精煉與和諧的程度上，特別是在節(jié)奏的鮮明上，它的語(yǔ)言有別于散文的語(yǔ)言。
”這個(gè)定義性的說(shuō)明，概括了詩(shī)歌的幾個(gè)基本特點(diǎn)：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯(lián)想和幻想；第四，語(yǔ)言具有音樂(lè)美。
（三）詩(shī)歌的表現(xiàn)手法 詩(shī)歌的表現(xiàn)手法很多，我國(guó)最早流行而至今仍常使用 的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法有“賦、比、興”。
《毛詩(shī)序》說(shuō)：“故詩(shī)有六義焉：一曰風(fēng)，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌。
” 這“六義”中，“風(fēng)、雅、頌”是指《詩(shī)經(jīng)》的詩(shī)篇種類(lèi)，“賦、比、興”就是詩(shī)中的表現(xiàn)手法。
賦：是直接陳述事物的表現(xiàn)手法。
宋代學(xué)者朱熹在《詩(shī)集傳》的注釋中說(shuō)：“賦者，敷陳其事而直言之也。
”如，《詩(shī)經(jīng)》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。
比：是用比喻的方法描繪事物，表達(dá)思想感情。
劉勰在《文心雕龍·比興》中說(shuō)：“且何謂為比也
蓋寫(xiě)物以附意，揚(yáng)言以切事者也。
”朱熹說(shuō)：“比者，以彼物比此物也。
”如，《詩(shī)經(jīng)》中的《螽斯》《碩鼠》等篇即用此法寫(xiě)成。
興：是托物起興，即借某一事物開(kāi)頭來(lái)引起正題要描述的事物和表現(xiàn)思想感情的寫(xiě)法。
唐代孔穎達(dá)在《毛詩(shī)正義》中說(shuō)：“興者，起也。
取譬引類(lèi)，起發(fā)己心，詩(shī)文諸舉草木鳥(niǎo)獸以見(jiàn)意者，皆興辭也。
”朱熹更明確地指出：“興者，先言他物以引起所詠之辭也。
”如《詩(shī)經(jīng)》中的《關(guān)雎》《桃夭》等篇就是用“興”的表現(xiàn)手法。
這三種表現(xiàn)手法，一直流傳下來(lái)，常常綜合運(yùn)用，互相補(bǔ)充，對(duì)歷代詩(shī)歌創(chuàng)作都有很大的影響。
詩(shī)歌的表現(xiàn)手法是很多的，而且歷代以來(lái)不斷地發(fā)展創(chuàng)造，運(yùn)用也靈活多變，夸張、復(fù)沓、重疊、跳躍等等，難以盡述。
但是各種方法都離不開(kāi)想象，豐富的想象既是詩(shī)歌的一大特點(diǎn)，也是詩(shī)歌最重要的一種表現(xiàn)手法。
在詩(shī)歌中，還有一種重要的表現(xiàn)手法是象征。
象征，簡(jiǎn)單說(shuō)就是“以象征義”，但在現(xiàn)代詩(shī)歌中，象征則又表現(xiàn)為心靈的直接意象，這是應(yīng)予注意的。
用現(xiàn)代的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，詩(shī)歌塑造形象的手法，主要的有三種： 1．比擬。
劉勰在《文心雕龍》一書(shū)中說(shuō)：比擬就是“或喻于聲，或方于貌，或擬于心，或譬于事。
”這些在我們前面列舉的詩(shī)詞中，便有許多例證。
比擬中還有一種常用的手法，就是“擬人化”：以物擬人，或以人擬物。
前者如徐志摩的《再別康橋》：輕輕的我走了，／正如我輕輕的來(lái)；／我輕輕的招手，／作別西天的云彩。
／那河畔的金柳，／是夕陽(yáng)中的新娘；／波光里的艷影，／在我的心里蕩漾。
把“云彩”“金柳”都當(dāng)作人來(lái)看待。
以人擬物的，如，洛夫的《因?yàn)轱L(fēng)的緣故》：……我的心意／則明亮亦如你窗前的燭光／稍有曖昧之處／勢(shì)所難免／因?yàn)轱L(fēng)的緣故／……以整生的愛(ài)／點(diǎn)燃一盞燈／我是火／隨時(shí)可能熄滅／因?yàn)轱L(fēng)的緣故。
把“我的心”比擬為燭光，把我比作燈火。
當(dāng)然，歸根結(jié)底，實(shí)質(zhì)還是“擬人”。
2．夸張。
就是把所要描繪的事物放大，好像電影里的“大寫(xiě)”“特寫(xiě)”鏡頭，以引起讀者的重視和聯(lián)想。
李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”（《贈(zèng)汪倫》）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”（《望廬山瀑布》），其中說(shuō)到“深千尺”“三千尺”，雖然并非事實(shí)真相，但他所塑造的形象，卻生動(dòng)地顯示了事物的特征，表達(dá)了詩(shī)人的激情，讀者不但能夠接受，而且能信服，很驚喜。
然而這種夸張，必須是藝術(shù)的、美的，不能過(guò)于荒誕，或太實(shí)、太俗。
如，有一首描寫(xiě)棉花豐收的詩(shī)：“一朵棉花打個(gè)包／壓得卡車(chē)頭兒翹／頭兒翹，三尺高／好像一門(mén)高射炮。
”讀后卻反而使人覺(jué)得不真實(shí)，產(chǎn)生不出美的感覺(jué)。
3．借代。
就是借此事物代替彼事物。
它與比擬有相似 之處，但又有所不同，不同之處在于：比擬一般是比的和被比的事物都是具體的、可見(jiàn)的；而借代卻是一方具體，一方較為抽象，在具體與抽象之間架起橋梁，使詩(shī)歌的形象更為鮮明、突出，以引發(fā)讀者的聯(lián)想。
這也就是艾青所說(shuō)的“給思想以翅膀，給感情以衣裳，給聲音以彩色，使流逝變幻者凝形。
” 塑造詩(shī)歌形象，不僅可以運(yùn)用視角所攝取的素材去描繪畫(huà)面，還可以運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官所獲得的素材，從多方面去體現(xiàn)形象，做到有聲有色，生動(dòng)新穎。
唐代詩(shī)人賈島騎在毛驢上吟出“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)”，但又覺(jué)得用“僧敲月下門(mén)”亦可。
究竟是“推”還是“敲”，他拿不定主意，便用手作推敲狀，不料毛驢擋住一位大官的去路，此人乃大文豪韓愈，當(dāng)侍衛(wèi)將賈島帶到他的馬前，賈據(jù)實(shí)相告，韓沉吟良久，說(shuō)還是用敲字較好。
因?yàn)椤扒谩庇新曇?，在深山月夜，有一、二記敲門(mén)聲，便使得那種情景“活”起來(lái)，也更顯得環(huán)境的寂靜了。
前述《楓橋夜泊》的“烏啼”“鐘聲”，也是這首詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。
還有白居易的《琵琶行》中的音樂(lè)描寫(xiě)，“大珠小珠落玉盤(pán)”一段，更是十分逼真，非常精彩
現(xiàn)代的如黃河浪的《晨曲》：“還有那尊礁石\\\/在固執(zhí)地傾聽(tīng)\\\/風(fēng)聲雨聲濤聲之外\\\/隱隱約約的\\\/黎明\\\/靈泉寺的晨鐘\\\/恰似鼓山涌泉的\\\/悠遠(yuǎn)回應(yīng)\\\/淡淡淡淡的敲落\\\/幾顆疏星\\\/而漲紅花冠的\\\/雄勁的雞鳴\\\/仿佛越海而來(lái)\\\/啼亮一天朝霞\\\/如潮涌。
這首詩(shī)也寫(xiě)得很好。
所以我們?nèi)绻莆樟擞寐曇羲茉煨蜗蟮氖址?，那將為?shī)歌創(chuàng)作開(kāi)拓一個(gè)更加廣闊的領(lǐng)域。
無(wú)論是比擬、夸張或借代，都有賴(lài)于詩(shī)人對(duì)客觀事物進(jìn)行敏銳的觀察，融入自己的情感，加以大膽的想象，甚 至幻想。
可以這樣說(shuō)，無(wú)論是浪漫派也好，寫(xiě)實(shí)派也好，沒(méi)有想象（幻想），便不成其為詩(shī)人。
比如，以豪放稱(chēng)著的李白，固然想象豐富，詩(shī)風(fēng)雄奇，而以寫(xiě)實(shí)稱(chēng)著的杜甫，也寫(xiě)出了諸如“安得廣廈千萬(wàn)間……何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋……”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）和“香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。
何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕乾。
”（《月夜》）等等浮想連翩的佳作。
（四）中國(guó)古代詩(shī)歌的分類(lèi) 1．詩(shī)按音律分，可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類(lèi)。
古體詩(shī)和近體詩(shī)是唐代形成的概念，是從詩(shī)的音律角度來(lái)劃分的。
（1）古體詩(shī)：包括古詩(shī)（唐以前的詩(shī)歌）、楚辭、樂(lè)府詩(shī)。
“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古詩(shī)體裁的詩(shī)歌也屬古體詩(shī)。
古體詩(shī)不講對(duì)仗，押韻較自由。
古體詩(shī)的發(fā)展軌跡：《詩(shī)經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂(lè)府→魏晉南北朝民歌→建安詩(shī)歌→陶詩(shī)等文人五言詩(shī)→唐代的古風(fēng)、新樂(lè)府。
①楚辭體：是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)屈原所創(chuàng)的一種詩(shī)歌形式，其特點(diǎn)是運(yùn)用楚地方言、聲韻，具有濃厚的楚地色彩。
東漢劉向編輯的《楚辭》，全書(shū)十七篇，以屈原作品為主，而屈原作品又以《離騷》為代表作，后人因此又稱(chēng)“楚辭體”為“騷體”。
②樂(lè)府：本是漢武帝時(shí)掌管音樂(lè)的官署名稱(chēng)，后變成詩(shī)體的名稱(chēng)。
漢、魏、南北朝樂(lè)府官署采集和創(chuàng)作的樂(lè)歌，簡(jiǎn)稱(chēng)為樂(lè)府。
魏晉和唐代及其以后詩(shī)人擬樂(lè)府寫(xiě)的詩(shī)歌雖不入樂(lè)，也成為樂(lè)府和擬樂(lè)府。
如《敕勒歌》《木蘭詩(shī)》《短歌行》（曹操）。
一般來(lái)說(shuō)，樂(lè)府詩(shī)的標(biāo)題上有的 加“歌”“行”“引”“曲”“吟”等。
③歌行體：是樂(lè)府詩(shī)的一種變體。
漢、魏以后的樂(lè)府詩(shī)，題名為“歌”“行”的頗多，二者雖名稱(chēng)不同，其實(shí)并無(wú)嚴(yán)格區(qū)別，都是“歌曲”的意思，其音節(jié)、格律一般都比較自由，形式采用五言、七言、雜言的古體，富于變化，以后遂有“歌行”體。
到了唐代，初唐詩(shī)人寫(xiě)樂(lè)府詩(shī)，除沿用漢魏六朝樂(lè)府舊題外，已有少數(shù)詩(shī)人另立新題，雖辭為樂(lè)府，已不限于聲律，故稱(chēng)新樂(lè)府。
此類(lèi)詩(shī)歌，至李白、杜甫而大有發(fā)展。
如，杜甫的《悲陳陶》《哀江頭》《兵車(chē)行》《麗人行》，白居易的許多作品，其形式采用樂(lè)府歌行體，大多三言、七言錯(cuò)雜運(yùn)用。
（2）近體詩(shī)：與古體詩(shī)相對(duì)的近體詩(shī)又稱(chēng)今體詩(shī)，是唐代形成的一種格律體詩(shī)，分為兩種，其字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等都有嚴(yán)格規(guī)定。
①一種稱(chēng)“絕句”，每首四句，五言的簡(jiǎn)稱(chēng)五絕，七言的簡(jiǎn)稱(chēng)七絕。
②一種稱(chēng)“律詩(shī)”，每首八句，五言的簡(jiǎn)稱(chēng)五律，七言的簡(jiǎn)稱(chēng)七律，超過(guò)八句的稱(chēng)為排律（或長(zhǎng)律）。
律詩(shī)格律極嚴(yán)，篇有定句（除排律外），句有定字，韻有定位（押韻位置固定），字有定聲（詩(shī)中各字的平仄聲調(diào)固定），聯(lián)有定對(duì)（律詩(shī)中間兩聯(lián)必須對(duì)仗）。
例如，起源于南北朝、成熟于唐初的律詩(shī)，每首四聯(lián)八句，每句字?jǐn)?shù)必須相同，可四韻或五韻，中間兩聯(lián)必須對(duì)仗，二、四、六、八句押韻，首句可押可不押。
如果在律詩(shī)定格基礎(chǔ)上加以鋪排延續(xù)到十句以上，則稱(chēng)排律，除首末兩聯(lián)外，上下句都需對(duì)仗，也有隔句相對(duì)的，稱(chēng)為“扇對(duì)”。
再如，絕句僅為四句兩聯(lián)，又稱(chēng)絕詩(shī)、截句、斷句，平仄、押韻、對(duì)偶都有一定要求。
（3）詞：又稱(chēng)為詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲子、曲子詞、樂(lè)府等。
其特點(diǎn)：調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲。
字?jǐn)?shù)不同可分為長(zhǎng)調(diào)（91字以上）、中調(diào)（59~90字）、小令（58字以?xún)?nèi)）。
詞有單調(diào)和雙調(diào)之分，雙調(diào)就是分兩大段，兩段的平仄、字?jǐn)?shù)是相等或大致相等的，單調(diào)只有一段。
詞的一段叫一闋或一片，第一段叫前闋、上闋、上片，第二段叫后闋、下闋、下片。
（4）曲：又稱(chēng)為詞余、樂(lè)府。
元曲包括散曲和雜劇。
散曲興起于金，興盛于元，體式與詞相近。
特點(diǎn)：可以在字?jǐn)?shù)定格外加襯字，較多使用口語(yǔ)。
散曲包括有小令、套數(shù)（套曲）兩種。
套數(shù)是連貫成套的曲子，至少是兩曲，多則幾十曲。
每一套數(shù)都以第一首曲的曲牌作為全套的曲牌名，全套必須同一宮調(diào)。
它無(wú)賓白科介，只供清唱。
2．按內(nèi)容來(lái)分類(lèi)：可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)（詠史詩(shī)）、詠物詩(shī)、悼亡詩(shī)、諷諭詩(shī)。
（1）懷古詩(shī)。
一般是懷念古代的人物和事跡。
詠史懷古詩(shī)往往將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)扭結(jié)到一起，或感慨個(gè)人遭遇，或抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
如，蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》，感慨個(gè)人遭遇，理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾，年過(guò)半百，功業(yè)無(wú)成。
辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》表達(dá)對(duì)朝廷茍且偷生的不滿(mǎn)，抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
也有的詠史懷古詩(shī)只是對(duì)歷史作冷靜的理性思考與評(píng)價(jià)，或僅是客觀的敘述，詩(shī)人自身的遭遇不在其中，詩(shī)人的感慨只是畫(huà)外之音而已。
如，劉禹錫的《烏衣巷》，今昔對(duì)比，表達(dá)了詩(shī)人的歷史滄桑之感。
（2）詠物詩(shī)。
詠物詩(shī)的特點(diǎn)：內(nèi)容上以某一物為描寫(xiě)對(duì)象，抓住其某些特征著意描摹。
思想上往往是托物言志。
由物到人，由實(shí)到虛，寫(xiě)出精神品格。
常用比喻、象征、擬人、對(duì)比等表現(xiàn)手法。
（3）山水田園詩(shī)。
南朝謝靈運(yùn)開(kāi)山水詩(shī)先河，東晉陶淵明開(kāi)田園詩(shī)先河，發(fā)展到唐代，有山水田園詩(shī)派，代表人物是王維、孟浩然。
山水田園詩(shī)以描寫(xiě)自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見(jiàn)長(zhǎng)，詩(shī)境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語(yǔ)言清麗洗練。
（4）戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)。
從先秦就有了以邊塞、戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩(shī)，發(fā)展到唐代，由于戰(zhàn)爭(zhēng)仍頻，統(tǒng)治者重武輕文，士人邀功邊庭以博取功名比由科舉進(jìn)身容易得多，加之盛唐那種積極用世、昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代氣氛，于是奇情壯麗的邊塞詩(shī)便大大發(fā)展起來(lái)了，形成一個(gè)新的詩(shī)歌流派，其代表人物是高適、岑參、王昌齡。
（5）行旅詩(shī)和閨怨詩(shī)。
古人或久宦在外，或長(zhǎng)期流離漂泊，或久戍邊關(guān)，總會(huì)引起濃濃的思鄉(xiāng)懷人之情，所以這類(lèi)詩(shī)文就特別多，它們或?qū)懥b旅之思，或?qū)懰寄钣H友，或?qū)懻魅怂监l(xiāng)，或?qū)戦|中懷人。
寫(xiě)作上或觸景傷情，或感時(shí)生情，或托物傳情，或因夢(mèng)寄情，或妙喻傳情。
（6）送別詩(shī)。
古代由于交通不便，通訊極不發(fā)達(dá)，親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見(jiàn)，故古人特別看重離別。
離別之際，人們往往設(shè)酒餞別，折柳相送，有時(shí)還要吟詩(shī)話別，因此離情別緒就成為古代文人一個(gè)永恒的主題。
因各人的情況不同，故送別詩(shī)所寫(xiě)的具體內(nèi)容及思想傾向往往有別。
有的直接抒寫(xiě)離別之情，有的借以一吐胸中積憤或表明心志，有的重在寫(xiě)離愁別恨，有的重在勸勉、鼓勵(lì)、安慰，有的兼而有之。
（五）現(xiàn)代詩(shī)歌的分類(lèi) 詩(shī)歌的分類(lèi)也有多種方法，根據(jù)不同的原則和標(biāo)準(zhǔn)可以劃分為不同的種類(lèi)。
基本的有以下幾種： 1．?dāng)⑹略?shī)和抒情詩(shī)。
這是按照作品內(nèi)容的表達(dá)方式劃分的。
（1）敘事詩(shī)：詩(shī)中有比較完整的故事情節(jié)和人物形象，通常以詩(shī)人滿(mǎn)懷激情的歌唱方式來(lái)表現(xiàn)。
史詩(shī)、故事詩(shī)、詩(shī)體小說(shuō)等都屬于這一類(lèi)。
史詩(shī)如古希臘荷馬的《伊里亞特》和《奧德賽》；故事詩(shī)如我國(guó)詩(shī)人李季的《王貴與李香香》；詩(shī)體小說(shuō)如英國(guó)詩(shī)人拜倫的《唐璜》，俄國(guó)詩(shī)人普希金的《葉甫蓋尼·奧涅金》。
（2）抒情詩(shī)：主要通過(guò)直接抒發(fā)詩(shī)人的思想感情來(lái)反映社會(huì)生活，不要求描述完整的故事情節(jié)和人物形象。
如，情歌、頌歌、哀歌、挽歌、牧歌和諷刺詩(shī)。
這類(lèi)作品很多，不一一列舉。
當(dāng)然，敘事和抒情也不是絕然分割的。
敘事詩(shī)也有一定的抒情性，不過(guò)它的抒情要求要與敘事緊密結(jié)合。
抒情詩(shī)也常有對(duì)某些生活片斷的敘述，但不能鋪展，應(yīng)服從抒情的需要。
2．格律詩(shī)、自由詩(shī)和散文詩(shī)。
這是按照作品語(yǔ)言的音韻格律和結(jié)構(gòu)形式分類(lèi)的。
（1）格律詩(shī)：是按照一定格式和規(guī)則寫(xiě)成的詩(shī)歌。
它對(duì)詩(shī)的行數(shù)、詩(shī)句的字?jǐn)?shù)（或音節(jié)）、聲調(diào)音韻、詞語(yǔ)對(duì)仗、句式排列等有嚴(yán)格規(guī)定，如，我國(guó)古代詩(shī)歌中的“律詩(shī)”“絕句”和“詞”“曲”，歐洲的“十四行詩(shī)”。
（2）自由詩(shī)：是近代歐美新發(fā)展起來(lái)的一種詩(shī)體。
它不受格律限制，無(wú)固定格式，注重自然的、內(nèi)在的節(jié)奏，押大致相近的韻或不押韻，字?jǐn)?shù)、行數(shù)、句式、音調(diào)都比較自由，語(yǔ)言比較通俗。
美國(guó)詩(shī)人惠特曼（1819—1892）是歐美自由詩(shī)的創(chuàng)始人，《草葉集》是他的主要詩(shī)集。
我國(guó)“五四”以來(lái)也流行這種詩(shī)體。
（3）散文詩(shī)：是兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)的一種文學(xué)體裁。
作品中有詩(shī)的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的節(jié)奏感和音樂(lè)美，篇幅短小，像散文一樣不分行，不押韻，如，魯迅的《野草》。
（六）白樸《天凈沙·秋》賞析 一提到“秋”，人們的第一反應(yīng)便是那首家喻戶(hù)曉、膾炙人口的《天凈沙·秋思》（馬致遠(yuǎn)作）。
殊不知，元曲當(dāng)中寫(xiě)到關(guān)于“秋”的作品甚多，最為傳神的當(dāng)屬白樸的《天凈沙·秋》。
如果說(shuō)，馬致遠(yuǎn)被稱(chēng)為“秋思之祖”的話，那么，白樸應(yīng)義不容辭地被推為“秋意之圣”。
本曲首二句白樸用如椽之筆，在不著一個(gè)謂詞的情況下，巧妙地并列六組名詞來(lái)描摹了一幅地面與天空的和諧畫(huà)面：日頭平西，落霞滿(mǎn)天，小村披拂著斜暉；炊煙裊裊幾如凝止，老樹(shù)枝丫不動(dòng)紋絲，烏鴉樹(shù)羽輟立枝頭。
第二句，則是在前兩句描摹的大范圍中的一角特景。
在這一片寧?kù)o的秋景當(dāng)中，突然掠過(guò)一只大雁，飛下地面。
這一動(dòng)態(tài)的驟然出現(xiàn)，打破了靜景的觀感，使人心為之一動(dòng)。
“一點(diǎn)”說(shuō)明“飛鴻”的距離之遠(yuǎn)，“影下”更顯速度之快
第三句是最能傳秋意之神的句子。
首先是視角上的遠(yuǎn)近結(jié)合，遠(yuǎn)處是秋山和秋水，并且具有特征的色彩——青與綠；近處是秋天的植物：草、葉和花，白、紅、黃更是和諧烘托，五彩紛呈，構(gòu)成了一幅美麗的“秋之畫(huà)卷”，渲染了秋景，傳達(dá)了濃郁的秋意。
其次，全句未著一個(gè)“秋”字而處處見(jiàn)“秋意”，正所謂“不著一字，盡得風(fēng)流”
這也正是作者的高明之處
綜觀全曲，其結(jié)構(gòu)新穎別致，即“鋪排靜景——中介飛鴻動(dòng)景——鋪排靜景”，規(guī)范而不呆板；其次，章法上動(dòng)靜結(jié)合，變化而不單調(diào)；再次，如果說(shuō)此曲前兩句秋景不免顯得清寂、清冷，那么到了第三句，則意境轉(zhuǎn)換，更顯清疏、清和了。
這些足見(jiàn)作者的高超的煉意本領(lǐng)和構(gòu)思技巧。
（七）郭沫若《天上的街市》賞析 郭沫若的詩(shī)一向以強(qiáng)烈的情感宣泄著稱(chēng)，他的《鳳凰涅》熱情雄渾；他的《天狗》帶著消滅一切的氣勢(shì)；他的《晨安》《爐中煤》曾經(jīng)讓我們的心跳動(dòng)不止。
但這首詩(shī)卻恬淡平和，意境優(yōu)美，清新素樸。
詩(shī)人作這首詩(shī)時(shí)正在日本留學(xué)，和那時(shí)的很多中國(guó)留學(xué)生一樣，他心中有著對(duì)祖國(guó)的懷念，有對(duì)理想未來(lái)的迷茫。
詩(shī)人要借助大自然來(lái)思索這些，經(jīng)常在海邊彷徨。
在一個(gè)夜晚，詩(shī)人走在海邊，仰望美麗的天空、閃閃的星光，心情變得開(kāi)朗起來(lái)。
詩(shī)人似乎找到了自己的理想，于是他在詩(shī)中將這種理想寫(xiě)了出 來(lái)——那似乎是天國(guó)樂(lè)園的景象。
詩(shī)人將明星比作街燈。
點(diǎn)點(diǎn)明星散綴在天幕上，那遙遠(yuǎn)的世界引起人們無(wú)限的遐想。
街燈則是平常的景象，離我們很近，幾乎隨處可見(jiàn)。
詩(shī)人將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈比喻為天上的明星，又將天上的明星說(shuō)成是人間的街燈。
是詩(shī)人的幻覺(jué)，還是詩(shī)人想把我們引入“那縹緲的空中”
在詩(shī)人的心中，人間天上是一體的。
那縹緲的空中有一個(gè)街市，繁華美麗的街市。
那兒陳列著很多的物品，這些物品都是人間的珍寶。
詩(shī)人并沒(méi)有具體寫(xiě)出這些珍奇，留給了我們很大的想象空間，我們可以將它們作為我們需要的東西，帶給我們心靈寧?kù)o、舒適的東西。
那不僅是一個(gè)街市，更是一個(gè)生活的場(chǎng)景。
那被淺淺的天河分隔的對(duì)愛(ài)情生死不渝的牛郎、織女，在過(guò)著怎樣的生活
還在守著銀河只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望嗎
“定能夠騎著牛兒來(lái)往”，詩(shī)人這樣說(shuō)。
在那美麗的夜里，他們一定在那珍奇琳瑯滿(mǎn)目的街市上閑游。
那流星，就是他們手中提著的燈籠。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，就顛覆了流傳千年的神話，化解了那悲劇和人們嘆息了千年的相思和哀愁。
這首詩(shī)風(fēng)格恬淡，用自然清新的語(yǔ)言、整齊的短句、和諧優(yōu)美的韻律，表達(dá)了詩(shī)人純真的理想。
那意境都是平常的，那節(jié)奏也是緩慢的，如細(xì)流，如漣漪。
但就是這平淡的意境帶給了我們豐富的想象，讓我們的心靈隨著詩(shī)歌在遙遠(yuǎn)的天空中漫游，盡情馳騁美好的夢(mèng)想
我最想發(fā)明神奇的筆(有三種不同的筆)作文300字
我最明神奇(有三種不同的筆)作文300我長(zhǎng)大了，想發(fā)支神奇的筆，給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)快捷、方便。
它有。
你只要按一下綠色的按鈕，它就會(huì)伸出一個(gè)綠色的小游戲機(jī)，你就可以玩游戲了，不過(guò)它會(huì)在你做完作業(yè)的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)游戲。
它可以監(jiān)督你先完成作業(yè)再玩，養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
它有查閱資料的功能。
你只要按一下黃色的按鈕，再說(shuō)出要查的資料，它就會(huì)伸出一個(gè)黃色的屏面，你就可以輕而易舉地查到你要查的資料。
讓你多多了解某某方面的知識(shí)。
它有分析的功能，你要在紙上寫(xiě)出你不理解的字、詞、句，再把筆倒過(guò)來(lái)放在字詞句上一摸，它就會(huì)告訴你字詞句的含意。
它還有圖書(shū)館的功能，你只要按一下紅色的按鈕，再說(shuō)出書(shū)名，它就會(huì)把書(shū)呈現(xiàn)在屏幕上給你看。
現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這種筆查看全部15個(gè)回答三年級(jí)作文大全，智力開(kāi)發(fā)，適合3-10歲關(guān)注三年級(jí)作文的人都在看三年級(jí)作文大全，幼兒園小學(xué)智力開(kāi)發(fā)課程，免費(fèi)試聽(tīng)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，三年級(jí)作文大全，3-10歲兒童智力開(kāi)發(fā)選掌門(mén)少兒，0元試聽(tīng)上海掌小門(mén)教育科技..廣告 神奇的筆-京東家裝，締造品質(zhì)，打造美好生活關(guān)注文化用品的都在看神奇的筆，「京東家裝」優(yōu)質(zhì)選材，大空間高質(zhì)量，盡享舒適體驗(yàn)，用心陪伴你的生活!北京京東世紀(jì)信息技..廣告 相關(guān)問(wèn)題全部廣告找科學(xué)小制作就上拼多多_享拼單折扣!科學(xué)小制作精選，今日下載拼多多APP享受超值拼單價(jià)。
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572020-05-17神奇的筆300個(gè)字的作文怎么寫(xiě)以前，我在考試時(shí)遇過(guò)筆突然沒(méi)水的尷尬事。
我想：能不能發(fā)明一種神奇的筆呢
這種筆外形跟普通筆差不多，只是功能不相同。
筆里裝的是濃縮墨水，柔韌性很強(qiáng)，能拉伸和收縮，如果筆掉到地上的話，它會(huì)“不由自主”地彈起來(lái)。
而且筆內(nèi)有一個(gè)能伸縮的閱讀器，與互聯(lián)網(wǎng)相通，你有什么問(wèn)題盡管問(wèn)吧，它會(huì)告訴你的。
筆帽上有一個(gè)微型掃描儀，老師只要用筆在本子上掃描一遍作業(yè)，就知道對(duì)錯(cuò)了。
如果你想在考試中作弊，那是不可能的
因?yàn)槟阕鞅椎脑挘鼤?huì)發(fā)出警告的。
筆是用納米材料制成，不用擔(dān)心大小問(wèn)題。
雖然這還是一個(gè)夢(mèng)想，希望能夠變成現(xiàn)實(shí)。
( 文章閱瀏覽32020-04-21我的小發(fā)明作文300字新型自動(dòng)筆隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我們班近視的同學(xué)越來(lái)越多了
我心里 有一種說(shuō)不出的滋味，真難過(guò)呀
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們近視的原因是坐姿不對(duì)。
后來(lái)，我發(fā)明了一種多功能筆。
這種多功能筆是用鋁合金做成的， 非常輕，當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候手就不會(huì)麻了
雖然它的形狀和普通的筆 一樣，但是我告訴你它的作用可多了
這種筆的筆桿上有五個(gè)按鈕， 第一個(gè)紅色的按鈕是鉛筆；第二個(gè)粉色的按鈕是鋼筆；第三個(gè)紫色的 按鈕是橡皮擦；第四個(gè)綠色的按鈕是改正液；第五個(gè)是藍(lán)色的按鈕， 只要你坐姿不正確，它就讓你寫(xiě)不出字來(lái)。
有了這種筆，你就可以省很多時(shí)間，也可以省很錢(qián)。
因?yàn)樗挥媚憬o 鉛筆加筆芯，也不用給鋼筆打墨水。
橡皮擦和改正液是無(wú)限的再怎么 用也用不完。
聽(tīng)了我的介紹，你想買(mǎi)嗎
我告訴你它不貴五角錢(qián)就能買(mǎi)到。
這 種筆便宜吧
“多功能筆”剛到超市不過(guò)一分鐘就被一搶而空。
我喜歡我的發(fā) 明，你如果還有什么好發(fā)明，我們一起分享吧
412 瀏覽28992018-04-21未來(lái)35年的筆作文300字【第一篇】：未來(lái)的筆 現(xiàn)在的筆雖然種類(lèi)繁多，款式新，但是還是存在許多不足。
比如說(shuō)：現(xiàn)在的筆如果寫(xiě)錯(cuò)了字，只能涂掉，這樣會(huì)顯得很難看。
所以，我將要設(shè)計(jì)出一種全新未來(lái)筆。
這種筆有三種功能，現(xiàn)在我就向你介紹一下吧
第一種功能是可以修改錯(cuò)字。
我做作業(yè)時(shí)總會(huì)出錯(cuò)，但是涂掉又會(huì)顯得很難看，經(jīng)常被父母責(zé)怪，說(shuō)寫(xiě)的很難看，老是涂涂改改。
所以我設(shè)計(jì)是可以自動(dòng)修改錯(cuò)字的。
如果你在做作業(yè)的時(shí)候，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字。
那么，筆就會(huì)自動(dòng)把錯(cuò)字吸回來(lái)，讓你把字重新寫(xiě)正確。
第二種功能就是自動(dòng)書(shū)寫(xiě)。
有一些手有殘疾的人，就不能寫(xiě)字。
而我設(shè)計(jì)的筆可以自動(dòng)書(shū)寫(xiě)。
只要他說(shuō)出想要寫(xiě)的字，就會(huì)立刻在紙上寫(xiě)出來(lái)，而且字寫(xiě)的特別工整
第三種功能就是娛樂(lè)功能。
只要一寫(xiě)字，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)。
我們有些小學(xué)生每次寫(xiě)作都覺(jué)得厭煩，而我正好滿(mǎn)足了他們的愿望。
只要他開(kāi)始寫(xiě)字，筆就發(fā)出了美妙的音樂(lè)。
有些懶惰的人不想寫(xiě)字，但又想聽(tīng)到音樂(lè)，這樣的話，音樂(lè)就會(huì)馬上停止，消除他們的懶惰。
怎么樣
我設(shè)計(jì)的筆是不是非常適用呢
我相信，以后發(fā)明家一定會(huì)發(fā)明出這種全新未來(lái)筆，來(lái)為人類(lèi)待造福
【第二篇】：未來(lái)的筆 我有一支漂亮的圓珠筆，藍(lán)色的筆桿上頂著一頂瀟灑的帽子。
但是它的缺點(diǎn)有很多：老是漏筆水，寫(xiě)錯(cuò)字。
所以，我以后要發(fā)明一種萬(wàn)能的筆。
這支未來(lái)的筆有娛樂(lè)功能。
只要按下藍(lán)色按鈕，寫(xiě)字的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)。
我們有些小學(xué)生每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都覺(jué)得厭煩，而我正好滿(mǎn)足了他們的愿望。
只要他開(kāi)始寫(xiě)字，筆就發(fā)出了美妙的音樂(lè)。
有些懶惰的人不想寫(xiě)字，但又想聽(tīng)到音樂(lè)，這樣的話，音樂(lè)就會(huì)馬上停止，消除他們的懶惰。
這只筆還有一個(gè)寫(xiě)錯(cuò)提醒功能，它可是所有的學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮摹?/p>
每次我們寫(xiě)作業(yè)，不小心都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)題，有了這支筆，你就不用再擔(dān)心啦
當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)了題，這只筆的紅色警報(bào)系統(tǒng)會(huì)立即響起，直到你把這道題做對(duì)了，紅色警報(bào)聲音才會(huì)自動(dòng)解除。
如果想蒙混過(guò)關(guān)的話，對(duì)不起，這只筆會(huì)直接把你的作業(yè)本變成一片空白。
誰(shuí)叫你罪有應(yīng)得呀。
如果你的筆沒(méi)有水了，該怎么辦呢
其實(shí)這支多功能筆早以解決了這個(gè)問(wèn)題，只要按一下黃色按紐水就會(huì)升的滿(mǎn)滿(mǎn)的，不深也不淺，還有當(dāng)你不認(rèn)識(shí)這個(gè)字時(shí)，多功能筆就會(huì)變成一本發(fā)音字典教你怎么讀。
這支筆在未來(lái)一定會(huì)誕生在我的手中
【第三篇】：未來(lái)的筆 筆在我們生活中是必不可少的一部分．老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆．但現(xiàn)實(shí)生活中的筆還有許多的不方便．比如說(shuō)寫(xiě)鋼筆時(shí)要經(jīng)常打墨水、在冬天寫(xiě)鋼筆是還非常的冷，所以我要發(fā)明一支神奇的筆． 未來(lái)的筆是一個(gè)圓柱形的，筆的功能可多拉．未來(lái)的筆的體內(nèi)裝有自動(dòng)控制器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器．當(dāng)你的墨水寫(xiě)完后，墨水就會(huì)自動(dòng)加到筆尖上．這支筆的中間裝有微型空調(diào)．只要把筆上的綠色按扭一按就會(huì)特別涼快．夏天寫(xiě)字時(shí)就不會(huì)感到熱了．到了冬天寫(xiě)鋼筆時(shí)會(huì)很冷，那你就按一下紅色按扭，立刻有熱氣冒出寫(xiě)字時(shí)特別舒服．在筆尖的上端有四顆感應(yīng)燈．在離書(shū)本二十厘米時(shí)它會(huì)正常照明，如果離書(shū)本太近它就會(huì)發(fā)出刺眼的光，讓你看不清你寫(xiě)的字．有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的眼睛會(huì)近視拉．另外筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟＂的聲音提醒你，那樣就在也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了．在筆的頂部安有一個(gè)小型的MP3在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候可以聽(tīng)歌來(lái)放松心情. 這支筆,不僅可以讓我們不寫(xiě)錯(cuò)別字,還可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣,讓我們?cè)谳p松和 快樂(lè)中學(xué)習(xí). 【第四篇】：未來(lái)的筆 月色蒼茫，窗外漆黑一片。
我坐在窗前，突然，一道金光飛入了我家，隨后就出現(xiàn)了一只金色的鋼筆，上面刻著一些奇怪的文字，寫(xiě)著：這是一支二十五世紀(jì)的鋼筆，擁有著無(wú)窮的魔力。
不管你想干什么這支鋼筆都能滿(mǎn)足你的要求。
于是我把它放入筆盒，打算明天測(cè)試一下是不是真的。
第二天，正好有一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)試，我拿出鋼筆說(shuō)：“我要考100分。
”于是，鋼筆馬上開(kāi)始寫(xiě)，不到一分鐘，一張整整潔潔的卷子出來(lái)了。
我第一個(gè)把卷子交了上去。
老師和同學(xué)們都十分驚訝，我洋洋得意! 老師把卷子改出來(lái)了，我是全班第一，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)都用羨慕的眼光看著我。
從此以后，我的什么成績(jī)都是優(yōu)秀，每個(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生，“楚才杯”比賽得第一，“數(shù)學(xué)奧賽”特等獎(jiǎng)都已是我的家常便飯了。
我還得了幾次諾貝爾獎(jiǎng)，別提有多威風(fēng)了，我還常常上電視，想要什么就有什么…… 時(shí)間一長(zhǎng)，我便想起了我的好朋友，總覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么。
我想我有了權(quán)力，有了地位，出了名，還少什么呢
我想了很久，終于明白了，是友誼。
我鄭重地對(duì)鋼筆說(shuō)：“我向你索取的東西太多了，我也明白了許多道理，你還是走吧，去為你自己服務(wù)吧!說(shuō)完，隨著一道金光一閃，鋼筆就不見(jiàn)了。
接下來(lái)我才知道，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀! 直到今天，我依然記得那個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
心想：如果那支鋼筆能夠來(lái)到我家，我一定會(huì)用它來(lái)幫助人們，讓人們過(guò)上幸福的日子。
【第五篇】：未來(lái)的筆 人的一生總是離不開(kāi)寫(xiě)字，在這漫長(zhǎng)的人生路途中，筆對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是何等重要。
未來(lái)的筆的世界將是更是豐富多彩、樣式新穎、功能更多樣、使用更方便……各式各樣功能奇特的筆，一定能滿(mǎn)足學(xué)生的需要。
學(xué)生學(xué)習(xí)常用的筆可能是一種“液體鉛筆。
”這種鉛筆，外形和構(gòu)造類(lèi)似現(xiàn)在的圓珠筆，但油墨將是由磨碎的橡膠，加入一種低沸點(diǎn)，能在60分鐘內(nèi)全部揮發(fā)的有機(jī)溶劑制成的。
這種比不僅書(shū)寫(xiě)流暢，而且字跡清晰，在2到3小時(shí)內(nèi)能用橡皮擦掉，但過(guò)了這段時(shí)間，就成為擦不掉的永久性的字跡。
要是遇上停電，或夜里寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生可以換上“夜光筆。
”筆尖前端帶有小鄧泡，筆身裝有微型電池，即使在伸手不見(jiàn)五指的夜晚寫(xiě)字，也照樣書(shū)寫(xiě)。
除此之外，還可能有許多特殊功能的筆，如筆上帶有可調(diào)節(jié)光線亮度的測(cè)光圓珠筆；帶有微型收錄機(jī)的收錄機(jī)圓珠筆；裝有微型計(jì)算器的計(jì)算圓珠筆等等。
各種功能的筆應(yīng)有盡有，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。
同學(xué)們，你們想不想也擁有一支這樣神奇的筆呢
20年后來(lái)找我吧
我一定能滿(mǎn)足你的。
【第六篇】：未來(lái)的筆 說(shuō)起我們平常使用的鋼筆，煩惱可真不少：寫(xiě)著寫(xiě)著鋼筆沒(méi)水了，又沒(méi)有其它筆可以替換；有時(shí)鋼筆里墨水太多，一不小心滴到本子上，字跡一片模糊；有時(shí)字寫(xiě)錯(cuò)了，要用透明膠粘掉，如果紙?zhí)。蜁?huì)把本子撕爛。
我打算發(fā)明一種智能化的鋼筆。
這種鋼筆一頭是筆尖，一頭是電子刷。
它利用太陽(yáng)的光合作用生成彩色墨水，既可以寫(xiě)字，又能夠畫(huà)畫(huà)。
還能根據(jù)需要及時(shí)配置適量的墨水，絕不會(huì)發(fā)生沒(méi)有墨水或者滴墨的現(xiàn)象。
如果你寫(xiě)了錯(cuò)字，它會(huì)及時(shí)地提醒你修改錯(cuò)誤。
由于是光合墨水寫(xiě)成的文字，只要用電子刷在本子上輕輕一抹，錯(cuò)字立即就沒(méi)了。
有了這枝筆，再也不用擔(dān)心本子不干凈，不整潔了。
透明膠、橡皮擦和涂改液都可以下崗?fù)诵萘恕?/p>
“
，抬起頭來(lái)
握筆不要太緊太低。
” 瞧
因?yàn)槲椅展P和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不正確，爸爸又嘮叨了。
現(xiàn)在，有了這種智能化鋼筆，只要發(fā)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)和握筆姿勢(shì)不對(duì)，它會(huì)立刻提醒你，直到你的姿勢(shì)端正了它才罷休…… 我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明出這種神奇的鋼筆。
【第七篇】：未來(lái)的筆 “哎，筆又沒(méi)水了，真是沒(méi)用
”晚上我做完作業(yè)，不禁感嘆道：“要是筆里的墨水可以用一年那該多好啊
”說(shuō)完，我就爬進(jìn)被窩，漸漸跑向了夢(mèng)鄉(xiāng)。
來(lái)到夢(mèng)境里，我突然察覺(jué)到我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。
這時(shí)，我身旁突然出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，“你好，我叫做杰克，你目前所在的地點(diǎn)是公元三千年的鋼筆制造場(chǎng)。
”那個(gè)機(jī)器人說(shuō)道。
我聽(tīng)了，覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，抬頭往墻壁上的多功能電子日歷一看，果然是三千年。
這時(shí)，機(jī)器人杰克對(duì)我說(shuō)：“要不要我?guī)闳⒂^一下這家造筆場(chǎng)最新開(kāi)發(fā)的多功能電子鋼筆
”我一聽(tīng)，興奮地答應(yīng)了。
杰克把我?guī)У搅艘婚g屋子，拿出玻璃柜中的鋼筆對(duì)我說(shuō)：“這就是多功能電子鋼筆，首先它的墨水是永遠(yuǎn)都用不完的，因?yàn)榭茖W(xué)家在里面放了一種微生物，這種微生物能不停地生產(chǎn)墨水，所以它的墨水是永遠(yuǎn)用不完的；其次，它有一種答案識(shí)能功能，如果你的字寫(xiě)錯(cuò)了，筆尾上的燈就會(huì)一閃一閃的，并發(fā)出美妙的音樂(lè)來(lái)提醒你；它還可以根據(jù)你的喜好改變鋼筆的顏色和大小，還可以改變墨水的顏色等等功能。
”杰克滔滔不絕地給我講了一大堆鋼筆的功能。
這時(shí)，突然傳來(lái)一陣奇怪的聲音，我爬起來(lái)一看，原來(lái)是鬧鐘把我叫醒了，我想：要是未來(lái)的鋼筆真是那樣，那該多好啊
” 【第八篇】：未來(lái)的筆 現(xiàn)在的人們用的筆有很多的缺點(diǎn)：筆重重地摔在地上或者用腳踩一下，筆殼馬上會(huì)碎掉；如果筆不小心掉到地上，筆心就會(huì)斷……所以，22世紀(jì)的我要發(fā)明一種既實(shí)惠又耐用的筆。
這種筆從外觀上看，與普通的筆沒(méi)什么不同的地方，關(guān)鍵在于這種筆有一種特殊的功能。
筆殼上的圖案可以隨時(shí)更換，假如你想換一幅山清水秀的圖案，清松一下，你只要對(duì)著筆說(shuō)一聲：“變。
”它會(huì)馬上變出你想要的圖案。
而且，這種筆的筆殼是摔不壞的。
因?yàn)樵谘芯康倪^(guò)程中，我添加了一種特殊的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以耐摔。
你們肯定注意到了筆殼上的那幾個(gè)小小的按鈕了吧
你們可別小瞧這幾個(gè)小按鈕，他們的身上可都是有特殊的功能喔
當(dāng)你不小心寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候，這種筆就會(huì)馬上發(fā)出聲音：“寫(xiě)錯(cuò)別字了
寫(xiě)錯(cuò)別字了
”這時(shí)，你只要輕輕地按下筆上那個(gè)紅色的按鈕，它就會(huì)在筆殼上顯示出正確的字。
當(dāng)你感到疲勞時(shí)候，你只要輕輕地按下筆上那個(gè)黃色的按鈕，它就會(huì)發(fā)出美妙、悅耳、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使我們的心情放松下來(lái)。
當(dāng)你想知道現(xiàn)在是什么時(shí)間的時(shí)候，你只要輕輕地按下筆上那個(gè)綠色的按鈕，它就會(huì)在筆殼上顯示出時(shí)間。
當(dāng)你計(jì)算出錯(cuò)的時(shí)候，這種筆就會(huì)發(fā)出尖銳的聲音來(lái)提醒你，你就能及時(shí)糾正錯(cuò)9 瀏覽144假如我有一只神奇的筆 作文 300字假如我有一支神奇的筆。
相信大家的腦海里都曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法，在我們看到馬良的神筆的時(shí)候，我們也在幻想，也在期盼。
假如我有一支神奇的筆，我要畫(huà)一對(duì)潔白如雪的翅膀，插在我的身上。
接著，飛上天空，給小鳥(niǎo)做一張軟綿綿的云朵床。
假如我有一支神奇的筆，我要畫(huà)一架超大飛機(jī)，帶著一家人去環(huán)游世界，想到哪就到哪。
假如我有一支神奇的筆，我要畫(huà)一條條五彩繽紛的裙子和晶瑩剔透的珠寶。
如果我有一支神奇的筆，我要畫(huà)一 幢幢別墅和一個(gè)個(gè)新書(shū)包給那些貧窮的山里孩子，從此，過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支神奇的筆，我要畫(huà)許多美食給那些買(mǎi)不起飯的人每天吃上大魚(yú)大肉。
還要用筆畫(huà)許多嶄新的衣服，給撿垃圾的人穿。
要讓全世界的窮人都變成富人。
如果我有一支神奇的筆，我要畫(huà)許多本子、桌子、鉛筆、橡皮……都捐給希望小學(xué)。
. 假如我有一支神奇的筆，我要給動(dòng)物畫(huà)一張會(huì)說(shuō)話的嘴，可以跟人們溝通，還要畫(huà)一個(gè)動(dòng)物小學(xué)，讓山羊和大象當(dāng)老師。
雖然這些對(duì)現(xiàn)在的我，還只能是一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，但是相信在不久的將來(lái)，這些都將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)85 瀏覽736我發(fā)明了神奇的筆作文 209字現(xiàn)在的筆,不是要吸墨水,就是要換筆芯。
既費(fèi)錢(qián)又麻煩，我想發(fā)明一種萬(wàn)能筆，就不用那樣費(fèi)心費(fèi)力了。
這支筆的表面是藍(lán)色的，在陽(yáng)光的照射下，還會(huì)顯示八個(gè)金光閃閃的字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
別看它跟普通筆沒(méi)什么兩樣，在它的內(nèi)部可是裝了微型電腦的哦
在大家的文具盒里，想必都裝著好幾種筆吧
如果帶上我發(fā)明的萬(wàn)能筆，就不用帶那么多筆了。
筆上有三個(gè)按紐，寫(xiě)作業(yè)時(shí)按綠色按紐，它就能變成鋼筆；上美術(shù)課時(shí)，按一下藍(lán)色按紐，它就會(huì)變成鉛筆，還能教能畫(huà)畫(huà)呢
畫(huà)好后再按紅色按紐，就能變成水彩筆涂色啦
大家還在為寫(xiě)錯(cuò)字而煩惱嗎
不用著急，帶上萬(wàn)能筆，如果在家寫(xiě)作業(yè)，它會(huì)變成私人場(chǎng)地萬(wàn)能筆，寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)發(fā)出提示音樂(lè)，提醒你寫(xiě)錯(cuò)了
如果你不改正錯(cuò)字，筆尖就會(huì)凹進(jìn)去，讓你寫(xiě)不出字
如果是在學(xué)校，它就會(huì)變成公共場(chǎng)所萬(wàn)能筆，當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)發(fā)出振動(dòng)；另外，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，旭果眼睛離桌面太近，筆尖也會(huì)凹進(jìn)去以保護(hù)你的眼睛，神奇吧
更重要的是它十分節(jié)能，如果沒(méi)墨水了，只要對(duì)它吹一口氣就能連續(xù)寫(xiě)一百萬(wàn)個(gè)字
我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明這神奇的筆
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摘抄500——600字美文（加100——200字的賞析）
巷──龍山雜記之一柯靈巷，是城市建筑藝術(shù)中一篇飄逸恬靜的散文，一幅古雅沖淡的圖畫(huà)。
這種巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻靜的深閨，輕易不肯拋頭露面。
你要在這種城市里住久了，和她真正成了莫逆，你才有機(jī)會(huì)看見(jiàn)她，接觸到她優(yōu)嫻貞靜的風(fēng)度。
她不是鄉(xiāng)村的陋巷，湫隘破敗，泥濘坎坷，雜草亂生，兩旁還排列著錯(cuò)落的糞缸。
她也不是上海的里弄，鱗次櫛比的人家，擁擠得喘不過(guò)氣；小販憧憧來(lái)往，黝黯的小門(mén)邊，不時(shí)走出一些趿著拖鞋的女子，頭發(fā)亂似臨風(fēng)飛舞的秋蓬，眼睛里網(wǎng)滿(mǎn)紅絲，臉上殘留著隔夜的脂粉，懶洋洋地走到老虎灶上去提水。
也不像北地的胡同，滿(mǎn)目塵土，風(fēng)起處彌天的黃沙。
這種小巷，隔絕了市廛的紅塵，卻又不是鄉(xiāng)村風(fēng)味。
她又深又長(zhǎng)，一個(gè)人耐心靜靜走去，要老半天才走完。
她又這么曲折，你望著前面，好像已經(jīng)堵塞了，可是走了過(guò)去，一轉(zhuǎn)彎，依然是巷陌深深，而且更加幽靜。
那里常是悄悄的，寂寂的，不論什么時(shí)候，你向巷中踅去，都如寧?kù)o的黃昏，可以清晰地聽(tīng)到自己的足音。
不高不矮的圍墻擋在兩邊，斑斑駁駁的苔痕，墻上掛著一串串的藤蘿，像古樸的屏風(fēng)。
墻里常是人家的后園，修竹森森，天籟細(xì)細(xì)；春天還常有幾枝嬌艷的桃花杏花，娉娉婷婷，從墻頭搖曳紅袖，向行人招手。
走過(guò)幾家墻門(mén)，都是緊緊地關(guān)著，不見(jiàn)一個(gè)人影，因?yàn)槟嵌际侨思业暮箝T(mén)。
偶然躺著一只狗，但是決不會(huì)對(duì)你狺狺地狂吠。
小巷的動(dòng)人處就是它無(wú)比的悠閑，只要你到巷里躑躅一會(huì)，心情就會(huì)如巷尾的古井，那是一種和平的靜穆，而不是陰森和肅殺。
它鬧中取靜，別有天地，仍是人間。
它可能是一條現(xiàn)代的烏衣巷，家家有自己的一本哀樂(lè)賬，一部興衰史，可是重門(mén)疊戶(hù)，諱莫如深，夕陽(yáng)影里，野草閑花，燕子低飛，尋覓舊家。
只是一片澄明如水的氣氛，凈化一切，使人忘憂(yōu)。
你是否覺(jué)得工作太勞累了
我勸你工余之暇，常到小巷里走走，那是最好的將息，會(huì)使你消除疲勞，緊張的心弦得到調(diào)整。
你如果有時(shí)情緒煩躁，心境悒郁，我勸你到小巷里負(fù)手行吟一陣，你一定會(huì)豁然開(kāi)朗，怡然自得，物我兩忘。
你有愛(ài)人嗎
我建議不要帶了她去什么名園勝境，還是利用晨昏時(shí)節(jié)，到深巷中散散步。
在那里，你們倆可以隨意談天，心貼得更近，在街上那種貪婪的睨視，惡意的斜覷，巷里是沒(méi)有的；偶然呀的一聲，墻門(mén)口顯現(xiàn)出一個(gè)人影，又往往是深居簡(jiǎn)出的姑娘，看見(jiàn)你們，會(huì)嬌羞地反身回避了。
巷，是人海洶洶中的一道避風(fēng)塘，給人帶來(lái)安全感；是城市喧囂擾攘中的一帶洞天幽境，勝似皇家的閣道，便于平常百姓徘徊徜徉。
愛(ài)逐臭爭(zhēng)利，錙銖必較的，請(qǐng)到長(zhǎng)街鬧市去；愛(ài)輕嘴薄舌，爭(zhēng)是論非的，請(qǐng)到茶館酒樓去；愛(ài)鑼鼓鉦鏜，管弦嗷嘈的，請(qǐng)到歌臺(tái)劇院去；愛(ài)寧?kù)o淡泊，沉思默想的，深深的小巷在歡迎你
1930年秋【欣賞】江南小巷，在文人筆下一直有著某種動(dòng)人的情韻。
“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。
舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，這是劉禹錫的詩(shī)句，表達(dá)了對(duì)人世盛衰的深沉慨嘆；“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”，陸游的這兩句詩(shī)表達(dá)了百無(wú)聊賴(lài)中有所振作的心緒；現(xiàn)代詩(shī)人戴望舒的名作《雨巷》中寫(xiě)道：“撐著油紙傘，獨(dú)自\\\/彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)\\\/又寂寥的雨巷”，則傳達(dá)出詩(shī)人難言的悵惘之情。
在本文作者的筆下，江南小巷疊映著人間至美的景致，書(shū)寫(xiě)著世間生活的真諦，讀完文章，你對(duì)小巷產(chǎn)生什么樣的感覺(jué)和印象
誰(shuí)的影子劉亮程那時(shí)候，喜歡在秋天的下午捉蜻蜓，蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)趴在向西的土墻上，也不知哪來(lái)那么多蜻蜓。
一個(gè)夏天似乎只見(jiàn)過(guò)有數(shù)的幾只，單單地，在草叢或莊稼地里飛，一轉(zhuǎn)眼便飛得不見(jiàn)。
或許秋天人們將田野里的莊稼收完草割光，蜻蜓沒(méi)地方落了，都落到村子里。
一到下午幾乎家家戶(hù)戶(hù)每一堵朝西的墻壁上都趴滿(mǎn)了蜻蜓，夕陽(yáng)照著它們透明的薄翼和花絲各異的細(xì)長(zhǎng)尾巴。
順著墻根悄悄溜過(guò)去，用手一按，就捉住一只。
捉住了也不怎么掙扎，一只捉走了，其他的照舊靜靜地趴著。
如果夠得著，搭個(gè)梯子，把一墻的蜻蜓捉光，也沒(méi)一只飛走的。
好像蜻蜓對(duì)此時(shí)此刻的陽(yáng)光迷戀之極，生怕一拍翅，那點(diǎn)暖暖的光陰就會(huì)飛逝。
蜻蜓飛來(lái)飛去最終飛到夕陽(yáng)里的一堵土墻上。
人東奔西波最后也奔波到暮年黃昏的一截殘墻根。
捉蜻蜓只是孩子們的游戲，長(zhǎng)大長(zhǎng)老的那些人，坐在墻根聊天或打盹，蜻蜓趴滿(mǎn)頭頂?shù)膲Ρ?，爬在黃舊的帽檐上，像一件精心的刺繡。
人偶爾抬頭看幾眼，接著打盹或聊天，連落在鼻尖上的蚊子，也懶得拍趕。
仿佛夕陽(yáng)已短暫到無(wú)法將一個(gè)動(dòng)作做完，一口氣吸完。
人、蜻蜓和蚊蟲(chóng)，在即將消失的同一縷殘陽(yáng)里，已無(wú)所顧忌。
也是一樣的黃昏，從西邊田野上走來(lái)一個(gè)人，個(gè)子高高的，扛著锨，走路一搖一晃。
他的脊背趴滿(mǎn)曬太陽(yáng)的蜻蜓，他不知覺(jué)。
他的衣裳和帽子，都被太陽(yáng)曬黃。
他的后腦勺曬得有些發(fā)燙。
他正從西邊一個(gè)大斜坡上下來(lái)，影子在他前面，長(zhǎng)長(zhǎng)的，已經(jīng)伸進(jìn)家。
他的妻子在院子里，做好了飯，看見(jiàn)丈夫的影子從敞開(kāi)的大門(mén)伸進(jìn)來(lái)，先是一個(gè)頭——戴帽子的頭。
接著是脖子，彎起的一只胳膊和橫在肩上的一把锨。
她喊孩子打洗臉?biāo)骸澳惆值挠白右呀?jīng)進(jìn)屋了。
快準(zhǔn)備吃飯了。
” 孩子打好水，臉盆放在地上，跑到院門(mén)口，看見(jiàn)父親還在遠(yuǎn)處的田野里走著，獨(dú)獨(dú)的一個(gè)人，一搖一晃的。
他的影子像一渠水，悠長(zhǎng)地朝家里流淌著。
那是誰(shuí)的父親。
誰(shuí)的母親在那個(gè)門(mén)朝西開(kāi)的院子里，做好了飯。
誰(shuí)站在門(mén)口朝外看。
誰(shuí)看見(jiàn)了他們……他停住，像風(fēng)中的一片葉子停住、塵埃中的一粒土停住，茫然地停住——他認(rèn)出那個(gè)院子，認(rèn)出那條影子盡頭扛锨歸來(lái)的人，認(rèn)出挨個(gè)擺在鍋臺(tái)上的八只空碗，碗沿的豁口和細(xì)紋，認(rèn)出鐵鍋里已經(jīng)煮熟冒出香味的晚飯，認(rèn)出靠墻坐著抽煙的大哥，往墻邊抬一根木頭的三弟、四弟，把木桌擦凈一雙一雙總共擺上八雙筷子的大妹梅子，一只手拉著母親后襟嚷著吃飯的小妹燕子…… 他感激地停留住。
對(duì)一朵花微笑劉亮程我一回頭，身后的草全開(kāi)花了。
一大片。
好像誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)笑話，把一灘草惹笑了。
我正躺在山坡上想事情。
是否我想的事情——一個(gè)人腦中的奇怪想法讓草覺(jué)得好笑，在微風(fēng)中笑得前仰后合。
有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。
靠近我身邊的兩朵，一朵面朝我，張開(kāi)薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。
我禁不住也笑了起來(lái)。
先是微笑，繼而哈哈大笑。
這是我第一次在荒野中，一個(gè)人笑出聲來(lái)。
還有一次，我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺(jué)。
我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周?chē)目蔹S野地形成鮮明對(duì)比。
我想大概是一個(gè)月前，澆灌麥地的人沒(méi)看好水，或許他把水放進(jìn)麥田后睡覺(jué)去了。
水漫過(guò)田埂，順這條乾溝漫漶而下。
枯萎多年的荒草終于等來(lái)一次生機(jī)。
那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中的饑渴。
我雖不能像一頭牛一樣撲過(guò)去，猛吃一頓，但我可以在綠草中睡一覺(jué)。
和我喜愛(ài)的東西一起睡，做一個(gè)夢(mèng)，也是滿(mǎn)足。
一個(gè)在枯黃田野上勞忙半世的人，終于等來(lái)草木青青的一年。
一小片。
草木會(huì)不會(huì)等到我出人頭地的一天
這些簡(jiǎn)單地長(zhǎng)幾片葉、伸幾條枝、開(kāi)幾瓣小花的草木，從沒(méi)長(zhǎng)高長(zhǎng)大、沒(méi)有茂盛過(guò)的草木，每年每年，從我少有笑容的臉和無(wú)精打采的行走中，看到的是否全是不景氣
我活得太嚴(yán)肅，呆板的臉?biāo)坪鯇?duì)生存已經(jīng)麻木，忘了對(duì)一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動(dòng)。
這不容易開(kāi)一次的花朵，難得長(zhǎng)出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對(duì)一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì)。
就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來(lái)的美好前景。
以后我覺(jué)得，我成了荒野中的一個(gè)。
真正進(jìn)入一片荒野其實(shí)不容易，荒野曠敞著，這個(gè)巨大的門(mén)讓你努力進(jìn)入時(shí)不經(jīng)意已經(jīng)走出來(lái)，成為外面人。
它的細(xì)部永遠(yuǎn)對(duì)你緊閉著。
走進(jìn)一株草、一滴水、一粒小蟲(chóng)的路可能更遠(yuǎn)。
弄懂一棵草，并不僅限于把草喂到嘴里嚼嚼，嘗嘗味道。
挖一個(gè)坑，把自己栽進(jìn)去，澆點(diǎn)水，直愣愣站上半天，感覺(jué)到可能只是腿酸腳麻和腰疼，并不能斷定草木長(zhǎng)在土里也是這般情景。
人沒(méi)有草木那樣深的根，無(wú)法知道土深處的事情。
人埋在自己的事情里，埋得暗無(wú)天日。
人把一件件事情干完，干好，人就漸漸出來(lái)了。
我從草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。
我自以為弄懂了它們，其實(shí)我弄懂了自己。
我不懂它們。
【欣賞】作者采用了“寓理于事”的寫(xiě)作方法，把文章主旨和濃厚的情感寓于客觀事物的敘述描寫(xiě)中，而不是明顯生硬地說(shuō)出。
文中，作者把自己對(duì)生活，對(duì)做人的一些感悟放在由“對(duì)一朵花微笑”所引發(fā)的思考中，使文章脫離了說(shuō)理文那種泛泛而談，空而不實(shí)的易犯特點(diǎn)。
無(wú)論風(fēng)吹雨打，日月穿梭，花兒總是對(duì)世界張開(kāi)她最美麗的笑臉，開(kāi)放她最美麗的花瓣。
而一花一世界，一葉一菩提，世界萬(wàn)物都有其生存的道理，人更是如此。
其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)也如同一朵花的成長(zhǎng)。
當(dāng)花兒對(duì)我們微笑的時(shí)候，我們是否也應(yīng)該還世界一個(gè)微笑呢
關(guān)于狼的諺語(yǔ)，表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)
狼行千里改不了吃人 打魚(yú)靠網(wǎng)，打狼靠棒 虎死不變形，狼死不變性 山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官 狼吃狼 - 冷不防(比喻突然，沒(méi)有料到) 狼借豬娃 - 還不了(比喻有去無(wú)回) 狼頭上長(zhǎng)角 - 裝樣(羊) 狼裝羊肥 - 不懷好意 狼裝羊笑 - 居心不良 狼頭上括竹筍 - 裝羊(羊) 狼行千里吃肉 - 本性難移 狼窩里蕎孩子 - 性命難保 狼不吃死孩子 - 活人慣的 狼啃青草 - 裝洋(羊) 狼吃鬼 - 沒(méi)影幾 狼看羊羔 - 越看越少 狼借獵娃 - 還不了 狼狗打架 - 兩頭害怕 狼到天邊不改性; 狼窩里少不了骨頭; 狼是銅頭鐵腳麻桿腰; 狼有狼道,蛇有蛇蹤; 狼狗打架,兩家害怕; 狼給羊領(lǐng)路最危險(xiǎn); 狼最喜歡離群的綿羊; 狼剩一口氣時(shí),還想吃羊; 狼的頭伸進(jìn)羊圈,決不會(huì)謙虛的把身子留在外面. 狼的諺語(yǔ) 狼的諺語(yǔ)(英) A wolf in sheep's clothing. 披著羊皮的狼. When the wolf grows old, the crows ride him. 狼老遭鳥(niǎo)欺 Who keeps company with the wolf, will learn to howl. 跟狼一起,就會(huì)學(xué)狼叫 A sheep among wolves. 落入狼群. 披著羊皮的狼 狼行千里改不了吃人 打魚(yú)靠網(wǎng)，打狼靠棒 虎死不變形，狼死不變性 山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官 1、狼諺語(yǔ)： 不能請(qǐng)羊管菜園，不能請(qǐng)狼管羊圈。
狼眾食人，人眾食狼。
披著羊皮的狼。
狼行千里，改不了吃人。
狼終究是狼，即使它不吃你的狼。
和狼在一起，就學(xué)會(huì)吃人。
灰狼其為吾人之口令。
漢極大，然不耐饑渴，失一狼，走千羊。
2、狼成語(yǔ)： 狼狽為奸、狼奔豕突、狼心狗肺、狼吞虎咽、狼狽不堪、狼煙四起、狼子野心、聲名狼籍、鬼哭狼嚎、引狼入室、杯盤(pán)狼籍、與狼共舞。
3、狼歇后語(yǔ)： 狼吃狼 - 冷不防(比喻突然，沒(méi)有料到) 狼惜豬娃 - 還不了(比喻不去無(wú)回) 狼頭上長(zhǎng)角 - 裝樣(羊) 狼裝羊肥 - 不懷好意 狼裝羊笑 - 居心不良 狼頭上括竹筍 - 裝羊(羊) 狼行千里吃肉 - 本性難移 狼窩里蕎孩子 - 性命難保 狼不吃死孩子 - 活人慣的 狼啃青草 - 裝洋(羊) 狼吃鬼 - 沒(méi)影幾 狼看羊羔 - 越看越少 狼借獵娃 - 還不了 狼狗打架 - 兩頭害怕 4、狼迷語(yǔ)： 【農(nóng)業(yè)詞語(yǔ)謎】 要把那些強(qiáng)盜豺狼全都埋葬 （猜:農(nóng)藥一） 謎底： 敵殺死 【地理詞語(yǔ)謎】 四塞忽聞狼煙起 （猜:外國(guó)地名） 謎底： 朝鮮寧邊 【其它】 不辨東西，杯盞狼藉。
（猜:打5字生理學(xué)名詞一） 謎底： 生物鐘紊亂 【棋牌】 狼吞虎咽 （猜:打象棋術(shù)語(yǔ)一） 謎底： 吃相過(guò)急 【成語(yǔ)謎】 黃鼠狼與狐貍結(jié)親 （猜:打成語(yǔ)一） 謎底： 臭味相投 【動(dòng)物】 老家住在彎里彎，前門(mén)后門(mén)都不關(guān)，獅子豺狼全不怕，只怕貓咪下山來(lái)。
（猜:打動(dòng)物一） 謎底： 老鼠 【數(shù)學(xué)謎】 狼煙四起 （猜:數(shù)學(xué)名詞一） 謎底： 周角 【成語(yǔ)謎】 前門(mén)拒狼后門(mén)進(jìn)虎 （猜:打成語(yǔ)一） 謎底： 腹背受敵 【神話人物名】 《東郭先生和狼》后續(xù) （猜:打傳說(shuō)人物一） 謎底： 牛郎 【武器】 穿黃袍，戴鐵帽，半寸小人脾氣躁，一撞屁股腦袋飛，打死豺狼狗強(qiáng)盜。
（猜:打武器名一） 謎底： 子彈 5、狼名言警句： 兵馬不離陣，虎狼不離山。
雪打芭蕉心不死，豺狼本性要傷人。
兔子靠腿狼靠牙，各有各的謀生法。
強(qiáng)盜喜歡天黑，豺狼喜歡雨夜。
不怕虎狼當(dāng)面做，就怕人前兩面刀。
英國(guó)： 當(dāng)你認(rèn)為狗可信，狼已偷偷把羊圈進(jìn)。
蘇聯(lián)： 豺狼要是餓肚，總是羊有罪過(guò)。
淮南子： 華騮綠耳，一日而至千里，然其使之博兔，不如豺狼。
培根： 就是因?yàn)橛辛苏x感，人才成為人，而不成為狼。
五代·馮道： 但教方寸無(wú)諸惡，狼虎叢中也立身。
