彩色的非洲讀后感20字

東非大草原，充滿著勃勃生機(jī)。

那本能的、強(qiáng)烈的、充滿韌勁的求生及繁衍動力，讓人震驚地說不出話來。

　　成群成群的牛羚沖下高坡，涉過河流，極速地往前沖，義無反顧地奔向草原，無可阻擋，那是它們的生命之地。

　　一只蜥蜴跑到體型遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的睡獅旁，東奔西跳，為了吃上幾口圍繞獅子飛的蒼蠅。

它那股靈活勁兒讓人忍俊不禁，但想想它這絕對是以生命在覓食，又讓人肅然起勁。

　　哪怕在極具腐蝕性的“毒湖”中，仍然有生命欣欣向榮。

幾百萬只小紅鶴聚集此地，我只能用“摩肩接踵”“人頭攢動”來勉強(qiáng)形容這個(gè)熱鬧非凡的場面。

它們忽地騰空而起，一股股沖向天空，像是淺紅色的煙花。

　　但看到一頭小象的餓死，還是讓人覺得，有時(shí)候，自然對待存活其中的生靈，是不是太殘酷了。

持續(xù)的干旱迫使草原上的象群離開家鄉(xiāng)，一頭小象再也走不動了，它的兩只后腿已經(jīng)跪了下來，盡管前腿還在奮力支撐，但幾番掙扎，還是倒了下。

其他大象已經(jīng)走遠(yuǎn)，這只小象的媽媽面臨著艱難的選擇——是留下來，還是趕緊跟著其他大象離開?母象沒法拋棄自己的幼崽，她多次用自己的腳掌輕輕地推動小象，希望幫助它站立起來，但小象的掙扎只是加速了它力氣的消耗。

鏡頭中，小象的頭慢慢倒在了地上，看得到它鼻孔的起伏，但慢慢的，也沒有了氣息。

小象餓死了。

母象終究還是離開了，但沒有它的同伴。

塵土飛揚(yáng)的大地上只有她孤獨(dú)的背影，不知前路是生是死。

　　然而，什么都擋不住生命的力量。

嚴(yán)重的干旱之后，肆虐的大火之后、只要有一絲一毫的可能，生命就總是能夠找回力量，迅速反彈，又是一輪生機(jī)盎然。

植物生長，動物大規(guī)模地回到家園。

在半個(gè)世紀(jì)以來最嚴(yán)重的干旱后，緊跟著的竟然是象群最高的生育峰。

就這一個(gè)對比，就足以讓人對這本能的生命力生起敬意。

寫出您讀完五年級28課<<彩色的非洲>>后對非洲的感受。

植物、動物、日常生活、自然風(fēng)光、藝術(shù)親，請采納。

謝謝

彩色的非洲學(xué)習(xí)收獲100字

請不要太無聊

仿寫《彩色的非洲》的寫作方法，寫一篇《彩色的樂從》，500字。

作文最重要的是自己的模仿和借鑒。

我希望你能自己書寫，我可以給你一種啟迪~~ 彩色的非洲全文是按照總分總的形式來抒發(fā)情感的，所以你的全文也要這樣寫。

要表達(dá)你對學(xué)校的喜愛之情。

第一段要寫我的學(xué)校是怎么樣的。

而每一段都是按總分的順序來寫，你也要先概括寫你們的學(xué)校有什么，把梗概寫出來，然后在根據(jù)梗概分著講到底是怎么怎么樣。

最好運(yùn)用過渡句來承上啟下，這樣文章也會一目了然了

最后，結(jié)尾要贊美你的學(xué)校，表達(dá)你的中心和思想感情。

希望對你有幫助，祝你在期末考試的時(shí)候能取得優(yōu)異的成績