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這
永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感。
永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感500字（一）：故事永遠(yuǎn)也講不完《永遠(yuǎn)講不完的故事》在德國(guó)就像《西游記》在中國(guó)那樣家喻戶曉。
小說(shuō)主人公巴斯蒂安·巴爾塔沙·布克斯是一個(gè)胖胖的、行動(dòng)笨拙、經(jīng)常被嘲笑、被愚弄的、不快樂(lè)的男孩。
有一天，他從一家書店偷了一本書，書名為《永遠(yuǎn)講不完的故事》，書中是一個(gè)神奇的王國(guó)，幻想王國(guó)正在毀滅，天真女皇生命垂危，只有一個(gè)人間的小孩為她起一個(gè)新的名字，她和幻想王國(guó)方能得救。
于是巴斯蒂安被拉進(jìn)故事之中，成了天真女皇和幻想王國(guó)的拯救者。
從此他便有了無(wú)限大的權(quán)力，他的每一個(gè)愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，可是，隨著他的愿望一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)，他的記憶也在一點(diǎn)點(diǎn)的消失，甚至他已經(jīng)忘記了自己是誰(shuí)，他就將永遠(yuǎn)地回不到人類世界時(shí)候，他的朋友，阿特萊尤幫助了他，最終他讓巴斯蒂安找到了他一直在找尋的東西，那就是他丟失的愛。
而在巴斯蒂安用掉自己最后一個(gè)愿望的同時(shí)，他也失去了最后的一點(diǎn)記憶：他忘了自己的名字。
于是，沒(méi)有名字的男孩在朋友們的護(hù)送下找到了生命之水，結(jié)束了自己在這里的一切，回到了人類社會(huì)。
他依然是那個(gè)胖胖的男孩，依然行動(dòng)笨拙，然而，心底的一些東西變了。
他可以擁抱他的父親，向他講述幻想國(guó)的一切，他可以勇敢地走進(jìn)那家舊書店，承認(rèn)自己偷了一本書。
也許，他依然會(huì)受到嘲笑，然而，至少，他不再那樣不快樂(lè)。
這是一本充滿魔力的書，它告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活之外還有另外一個(gè)世界，那就是幻想王國(guó)。
而通向幻想王國(guó)世界的鑰匙就是這本書《永遠(yuǎn)講不完的故事》。
當(dāng)你讀這本書的時(shí)候，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冥冥之中幻想王國(guó)的那個(gè)人正在呼喚你，她需要你的幫助
因?yàn)椋苍S你就是下一位拯救幻想王國(guó)的英雄
這個(gè)故事永遠(yuǎn)也不會(huì)講完，因?yàn)椋瑫r(shí)間在不斷輪回，或許下一秒，就又會(huì)有一個(gè)去拯救幻想王國(guó)的人。
事實(shí)是不會(huì)騙人的。
這本書真的充滿了魔力，它的世界里充滿了神奇，等著我們不斷去探索，就這樣，永遠(yuǎn)也不完結(jié)。
永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感500字（二）這個(gè)寒假，老師為我們推薦了《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書。
本書的作者是德國(guó)幻想文學(xué)作家米切爾·恩德。
他是在一個(gè)充滿文化氣息的家庭中長(zhǎng)大，然而他真正的志趣卻在于幻想文學(xué)的創(chuàng)作。
他的幻想作品在歐洲乃至全世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，《永遠(yuǎn)講不完的故事》就是他幻想文學(xué)的代表作之一。
《永遠(yuǎn)講不完的故事》是一本充滿了魔力的書。
讀的過(guò)程中令我愛不釋手，讀完之后令我意猶未盡。
它讓我們知道，在現(xiàn)實(shí)生活以外還有另外一個(gè)世界，那就是幻想王國(guó)。
在那個(gè)充滿幻想的國(guó)度里，一切都是那么奇妙無(wú)比，一切又都是那么純真，那么平等。
所有的人包括天真女皇在內(nèi)也從來(lái)不使用特權(quán)，人與人之間充滿了關(guān)心和友愛。
愛和夢(mèng)想是兩把開啟幻想王國(guó)大門的鑰匙。
而如果想要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，需要每個(gè)人自身堅(jiān)持不懈的努力和奮斗。
盡管幻想王國(guó)如此完美無(wú)缺，主人公巴斯蒂仍然歸心似箭，為的是把生命之水帶給親人和朋友。
回到現(xiàn)實(shí)世界后，他仍然感到一切是嶄新的，人間充滿了溫馨，雙腳走在路上也更加有力了。
《永遠(yuǎn)講不完的故事》還是一本意味深長(zhǎng)富有哲理的書。
它讓我們懂得人的最高境界的追求是真善美。
同時(shí)，它也讓我們知道就是幻想也要出自善良，那種邪惡的幻想是行不通的。
就如舊書店老板科萊安德先生對(duì)小主人公巴斯蒂安所說(shuō)：“有些人，永遠(yuǎn)去不了幻想王國(guó)。
有些人雖然能去，但卻永遠(yuǎn)留在了那里。
”書中告訴我們，那些去了幻想王國(guó)卻回不來(lái)的人，是因?yàn)樗麄儐适Я藢?duì)真善美的追求，內(nèi)心深處丟失了最美好的記憶。
這種迷失自我的代價(jià)真是太大了。
它讓我們明白：忘了自己內(nèi)心世界的人就會(huì)忘記自身存在的價(jià)值。
所以說(shuō)，《永遠(yuǎn)講不完的故事》是幻想，也是成長(zhǎng)，更是行你所愿。
《永遠(yuǎn)講不完的故事》文如其名。
它雖然有結(jié)尾，但這個(gè)結(jié)尾仿佛又是一個(gè)新的故事的開頭。
不過(guò)那個(gè)新的故事需要我們的幻想和想象。
讓我們大家都插上幻想和想象的翅膀，在幻想和想象的國(guó)度里自由自在地翶翔吧
永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感500字4篇永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感500字4篇永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感500字（三）“奧林”是兩條首尾互相銜接的黑白二蛇，象征著無(wú)始無(wú)終。
“太極”是陰陽(yáng)黑白二魚，在圓圈里循環(huán)不已，找不到始終。
為什么“奧林”和中國(guó)六千多年前“ 太極”這樣像呢
這中的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
沒(méi)有幻想就變成了虛無(wú)，書中的幻想國(guó)因虛無(wú)而將滅亡。
在這危難時(shí)刻，幻想王國(guó)的少年英雄阿特萊尤挺身而出，到一個(gè)虛無(wú)的地方，去尋找誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的東西。
同時(shí)，人類世界的一個(gè)從小失去母親，沒(méi)人管的孤獨(dú)少年，逃學(xué)留級(jí)的差生，軟弱膽小的巴斯蒂安在《永遠(yuǎn)講不完的故事》書中密切關(guān)注著阿特萊尤的命運(yùn)。
阿特萊尤像孫悟空一樣歷經(jīng)磨難，千辛萬(wàn)苦，終于將奧林交給了巴斯蒂安，幻想王國(guó)有救了。
在這 12 章 182 頁(yè)中，巴斯蒂安所在的世界與阿特萊尤所在的世界穿穿插插，扣人心弦，令人耳目一新。
我欣賞到了一種新的寫作方法。
也讓我對(duì)寫讀后感方法有了更新的理解。
我相信有兩個(gè)世界的存在，有一個(gè)是屬靈的，有一個(gè)是屬世的，我相信每個(gè)人的心靈里都有一個(gè)天使，巴斯蒂安的天使就是阿特萊尤。
阿特萊尤尋找巴斯蒂安，巴蒂斯安關(guān)心阿特萊尤，把“屬靈”和“屬世”連在一起的就是愛和關(guān)心。
巴斯蒂安到幻想國(guó)后，他用生命的種子使幻想國(guó)長(zhǎng)出森林，綠化地球吧
保護(hù)植物吧
我想無(wú)論在宇宙的何處，植物永遠(yuǎn)是生命的源頭。
他穿過(guò)死神之海，得到了寶劍。
也使我認(rèn)識(shí)了生與死的關(guān)系。
他用知識(shí)的力量打開了阿瑪爾干圖書館的門，使幻想國(guó)變得生氣勃勃，愛好書籍吧
他是知識(shí)的源泉。
如果奧林代表權(quán)力，寶劍代表力量，巴斯蒂安擁有這兩件至寶，所以他很快成為幻想國(guó)救星和英雄。
他開始驕傲自大，他被邪靈誘惑，他想當(dāng)幻想國(guó)的國(guó)王。
這是我看到最為乏味和黑暗的幾章：他和阿特萊尤的戰(zhàn)爭(zhēng) ---- 心靈和肉體的交戰(zhàn)。
他過(guò)了舊皇帝城時(shí)，過(guò)了霧海，我真為他擔(dān)心啊
變成思想無(wú)感情的人。
也讓我懂得了人生的道路是彎彎曲曲的。
他得到了阿伊歐拉夫人母親一樣的關(guān)愛。
阿伊歐拉夫人啊
你是大地母親
因?yàn)槟阈睦锬荛L(zhǎng)出好吃的果子。
因?yàn)槟愀嬖V了我：真正的愿望就是愛
巴斯蒂安在圖畫礦山的歷程，使我明白了找回夢(mèng)想要默默地付出艱辛的勞動(dòng)。
終于到了生命之水邊，巴斯蒂安又和阿特萊尤相逢，阿特萊特牽著巴斯蒂安的手，過(guò)了奧林的門。
巴斯蒂安啊
我為你歡呼
你的心被圣靈充滿了
巴斯蒂安把生命之水帶給了爸爸，最后的結(jié)局是那樣完美
他爸爸是那樣在愛他。
《永遠(yuǎn)講不完的故事》啊
請(qǐng)你飛到堂哥戈壁灘那里吧
請(qǐng)你飛到全世界那些失去親人，受不到關(guān)愛的孩子們身邊，讓他們找到生命之水，讓他們得到愛吧
《永遠(yuǎn)講不完的故事》讀后感500字（四）這個(gè)暑假，我讀了一本書，書名是《永遠(yuǎn)講不完的故事》為什么要取這個(gè)名字呢
讀完這本書后，我才明白。
書中的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫巴斯蒂安的小男孩各科成績(jī)都不好，但他很會(huì)幻想。
一天，他在一家舊書店里偷了一本書--《永遠(yuǎn)講不完的故事》。
一拿到書，他就迫不及待地讀了起來(lái)。
天真女皇生命垂危，幻想王國(guó)也將消失在虛無(wú)之中。
這時(shí)，獵人之子阿特萊尤出發(fā)了。
他一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，并遇到了自己忠實(shí)的伙伴--福龍伏虎。
但他并沒(méi)能找到通向人間的道路。
當(dāng)他向奄奄一息的天真女皇報(bào)告這一消息時(shí)，天真女皇卻說(shuō)：“你成功了。
”巴斯蒂安來(lái)到了幻想王國(guó)。
但在這里，他不斷使用奧林的力量，失去了一段段記憶。
還打傷了阿特萊尤。
但最后，他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，終于回到了自己的世界。
永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感500字4篇故事讀到這里，書中的故事講完了，但我明白了，永遠(yuǎn)講不完的故事到底是什么。
這永遠(yuǎn)講不完的故事就是我們的幻想。
幻想是無(wú)窮無(wú)盡的，只要你能想，那故事就是無(wú)窮的。
巴斯蒂安雖然做錯(cuò)過(guò)事，但他能改，這種品質(zhì)正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我們做錯(cuò)了事，有時(shí)能改，但大多數(shù)時(shí)間是生氣、生氣、再生氣，而不是想該怎么彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
我們還看到了勇敢、善良的阿特萊尤。
我們遇到一丁點(diǎn)困難，就會(huì)放棄，退縮。
而阿特萊尤呢
他遇到的困難肯定比我們大幾十倍，甚至是上百倍，但他沒(méi)有放棄，我們又有什么理由退縮呢
與此同時(shí)，我也明白了奧林背后“行你所愿”的意義。
行你所愿不是指想做什么就做什么，而是努力完成你的真、善、美的愿望，造福自己，也造福別人。
這本書中包含的眾多哲理是我們永遠(yuǎn)也理解不完的，我們能做的，只是不斷地去品味、研讀，慢慢理解其中的奧秘。
滿意的請(qǐng)采納哦
《翅膀忽然消失》讀書心得怎么寫
我最喜歡湯素蘭寫的《翅膀突然消失》這篇故事了。
它講的是，有一個(gè)叫小乙的小女孩，她一出生就有一對(duì)粉紅色的翅膀。
媽媽害怕小乙被當(dāng)成怪物，一直用細(xì)絨線把小翅膀捆起來(lái)，藏在衣服里。
可是，終有一天，小乙的翅膀被幼兒園的小朋友們發(fā)現(xiàn)了。
小朋友們看到了長(zhǎng)翅膀會(huì)飛的小乙，都羨慕極了。
翅膀就像傳染病一樣，傳染了幼兒園每一個(gè)小朋友。
每一個(gè)小朋友都有了五彩繽紛的小翅膀。
可是有了翅膀的小朋友和小乙，卻成了研究所專家們的研究對(duì)象，他們被關(guān)在了彩色的大房子里，失去了爸爸媽媽，失去了自由。
小乙哭了，她想媽媽，她想回家，她不想要翅膀。
這時(shí)候，翅膀突然離開孩子們，飛向了天空，變成了一朵朵彩色的云彩飄向天空。
小乙她們終于可以離開彩色的大房子，回到了媽媽身邊了。
小翅膀開始給小乙和小朋友帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，但是，因?yàn)槌岚?，小乙他們卻失去了媽媽，失去了自由。
大人們只看到了小翅膀的與眾不同，去研究它。
一點(diǎn)也不理解小乙和小朋友的心情和感覺(jué)。
我也好想有一對(duì)翅膀，這樣就可以在天空中飛翔。
有了翅膀，我想和小鳥做朋友，一起在空中翱翔。
有了翅膀，我可以幫小朋友給爸爸媽媽送信，告訴他們過(guò)年一定要回家看看。
有了翅膀，我想飛去沙漠，撒上綠色的種子，要沙漠變成綠洲。
有了翅膀，我想去月亮上看看，實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)的登月夢(mèng)。
有了翅膀，我想去南極，去幫助科考團(tuán)的叔叔，在最高的冰山上插上國(guó)旗。
有了翅膀，我想飛到祖國(guó)各地，看看美麗的祖國(guó)。
有了翅膀，我要去幫助那些有困難的人們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
可是，媽媽卻和我說(shuō)，我要是真有了翅膀，我也會(huì)和小乙一樣，失去媽媽，失去自由。
我真的好希望大人們也能用我們的眼睛去看看世界，聽聽我們心里的話。
如果這樣，這世界該多么美好啊
《愛麗絲漫游奇境》的讀書筆記
《愛麗絲漫游奇境記》讀后感臨清市尚店鎮(zhèn)東白堌中心小學(xué)五年級(jí)二班沈文佳暑假里我讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書，這本書講述的是一個(gè)叫愛麗絲的小女孩做的一個(gè)荒誕離奇的夢(mèng)。
從書中故事我發(fā)現(xiàn)愛麗絲是個(gè)十分可愛的小女孩，她天真活潑，充滿好奇心，她還有一顆同情心，懂得明辨是非。
在愛麗絲身上，看到我的影子，所以我喜歡她，我對(duì)這本書也愛不釋手。
這本書一共有十二章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都充滿各種各樣奇特的幻想：能夠變大變小的身子，能夠組成王國(guó)的撲克牌，能夠穿入的鏡子世界，使人忘記名字的小樹林等等。
這一切就像是我們小孩子的多姿多彩的夢(mèng)，深深吸引著我，也讓我讀書的同時(shí)展開想像的翅膀，漫游于奇境中，盡享童話世界美好奇特。
給我印象最深的是前三章，第一章寫愛麗絲因?yàn)楹闷嫘奶珡?qiáng)，毫不猶豫地跟著穿馬甲又帶著懷表的更會(huì)說(shuō)話的小兔子跳進(jìn)了一個(gè)很深很深的洞里，在洞里經(jīng)歷了一些稀奇古怪的事。
有好奇心是我們小孩子的天性，有了好奇心我們才去觀察、去探索、去思考，去研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。
我也對(duì)身邊的事物充滿好奇心，對(duì)身邊的問(wèn)題感興趣，所以我各門功課都很優(yōu)秀，我是不是和愛麗絲一樣有好奇心，是個(gè)可愛的孩子
第二章是寫愛麗絲愛麗絲掉進(jìn)她哭出來(lái)的“眼淚池塘”里，遇見了一只小老鼠，并和小老鼠進(jìn)行了有趣的談話。
第三章寫渡渡鳥想出了用賽跑的辦法讓大家在運(yùn)動(dòng)中不知不覺(jué)把身體弄干了。
在這一章里，我懂的一個(gè)道理：在生活中，遇到問(wèn)題或困難，只要我們
日記300個(gè)字
今天，媽媽不在家。
我看見樓梯上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。
當(dāng)一回“清潔工”，做一件家務(wù)，給媽媽一個(gè)驚喜。
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，順著樓梯一級(jí)一級(jí)地往下擦。
把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。
漸漸地，我感到有點(diǎn)吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這家務(wù)本來(lái)就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了。
”可我轉(zhuǎn)眼又想到媽媽每天要上班，又要料理許多家務(wù)，真是太辛苦了。
我咬了咬牙，對(duì)自已說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了。
”我只好硬著頭皮接著擦。
“啊
終于擦好了。
“我直起身子，看著被我擦干凈的樓梯整潔又明亮，舒心地笑了，心里別提有多高興。
通過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，我體會(huì)到做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。
我平時(shí)應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀
求莫言的《童年讀書》的讀后感，500字左右，急用，謝謝了
作者莫言小時(shí)候，愛讀書。
當(dāng)然，不能死讀書，不能讀死書，讀書死也是不行的。
正確理解，分析情況，聯(lián)系實(shí)際。
之后，思考、想象、推理、寫作。
《童年讀書》就注重描寫了這幾點(diǎn)。
莫言以真實(shí)的口吻與質(zhì)樸的語(yǔ)言描繪了他童年讀書的酸甜苦辣與趣聞?shì)W事。
在那個(gè)連物質(zhì)都沒(méi)有的年代，書更成為了一個(gè)奢望。
莫言如饑似渴地看書更是當(dāng)時(shí)他惟一能夠獲得快樂(lè)的事情。
他二哥的形象更是被構(gòu)造得活靈活現(xiàn)，雙方為了一本現(xiàn)代看似普通的書竟像拼了老命一樣。
結(jié)尾更是意味深長(zhǎng)，原本那個(gè)相對(duì)開放的時(shí)代已離去，思想禁錮的時(shí)代即將到來(lái)…… 從莫言的吃飯、教育，到讀書，我們總能清晰地了解到當(dāng)時(shí)的社會(huì)百態(tài)。
而往往那些絕對(duì)貧窮卻意志堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)讀書如饑似渴的人，才具備真正的直接鑒賞力。
不論年齡，這種生活對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是幸福，而這種領(lǐng)悟也能使我們幸福嗎
也許這種讀書方式會(huì)遭到許多學(xué)者的鄙夷，成為詬病，但這無(wú)疑是最真實(shí)的方法，與當(dāng)時(shí)真實(shí)的作品渾然一體。
上世紀(jì)的書和現(xiàn)在的真是不一樣，讀書情境也不同。
既不是古時(shí)的“煉字”、“煮書”，也不是現(xiàn)今的走馬觀花。
時(shí)至今日，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盛行的時(shí)代，文字風(fēng)花雪月，華麗至極，卻毫無(wú)意義和價(jià)值，令人云里霧里，空談人生，空談生死，這是怎么也不會(huì)讓50、60年代的人們視若珍寶的。
莫言那個(gè)時(shí)候還不到十歲卻已經(jīng)閱讀了那么多書籍，令人可敬
這良好的基礎(chǔ)與習(xí)慣是莫言成功的基石。
文章《童年讀書》全文：
